{"paper":{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona.pdf","key_pdf":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona-odpowiedzi/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":17,"source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/1","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"1","points":1,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (0-1)\nWyjaśnij, na czym polega egzystencja opisana w 1. akapicie tekstu Ericha Fromma.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]. Zdający rekonstruuje\nproblemy (pytania) zawarte w tekście\nfilozoficznym […], w analizie tekstu\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. 3. Problematyka filozofii polityki\ni filozofii społecznej w myśl XX w.\nZdający:\n6) przeprowadza analizę\ni interpretację co najmniej jednego\nz następujących tekstów:\nb) E. Fromm, Ucieczka od wolności\n(fragment).\nV. Umiejętności w zakresie analizy\ni interpretacji tekstów filozoficznych.\nZdający:\n1. rekonstruuje zawarte w tekście problemy,\ntezy i argumenty.\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nPrzykładowa odpowiedź\nErich Fromm podaje genetyczne określenie egzystencji: początkiem egzystencji jest moment,\nw którym działanie człowieka (rozumianego jako gatunek) staje się wolne, tj. przestaje być\nzdeterminowane przez konieczność przetrwania („dostosowania do przyrody”) i instynkty\nbiologiczne.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/2","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"2","points":2,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-2)\nPorównaj zawarte w tekście rozumienie egzystencji według Ericha Fromma\nz rozumieniem egzystencji według Jeana-Paula Sartre’a. Wskaż jedno podobieństwo oraz\njedną różnicę pomiędzy tymi dwoma rozumieniami egzystencji.\nPodobieństwo:\nRóżnica:","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]. Zdający rekonstruuje\nproblemy (pytania) zawarte w tekście\nfilozoficznym […], w analizie tekstu\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. 2. Problematyka filozofii człowieka\nw myśl XX w. Zdający:\n1) rekonstruuje i porównuje wybrane\ndwudziestowieczne koncepcje człowieka,\n[…] egzystencjalistyczna koncepcja\nczłowieka - J.-P. Sartre […].\n6) przeprowadza analizę i interpretację co\nnajmniej jednego z następujących tekstów:\nb) E. Fromm, Ucieczka od wolności\n(fragment).\nV. Umiejętności w zakresie analizy\ni interpretacji tekstów filozoficznych.\nZdający:\n5. Zestawia poglądy autora z innymi według\nkryterium kontynuacji, modyfikacji lub\nprzeciwieństwa.\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawne wskazanie podobieństwa i różnicy.\n1 p. - za poprawne wskazanie podobieństwa lub różnicy.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedzi błędne.\nPrzykładowa odpowiedź\nPodobieństwo: w rozumieniu egzystencji przez Ericha Fromma i Jeana-Paula Sartre’a\nnierozerwalny jest związek między egzystencją a wolnością.\nRóżnica: dla Fromma egzystencja wiąże się z wolnością od instynktu czy, ogólniej, determinizmu\nprzyrodniczego,\nnatomiast\ndla\nSartre’a\njest\nona\nzwiązana\nprzede\nwszystkim\nz wolnością od obiektywnie istniejących wartości czy praw moralnych.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/3","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"3","points":2,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-2)\nWyjaśnij, na czym polega wolność w sensie negatywnym, a na czym polega wolność\nw sensie pozytywnym.\nWolność w sensie negatywnym:\nWolność w sensie pozytywnym:\nMFI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]. Zdający […]\nw analizie tekstu prawidłowo posługuje się\npojęciami filozoficznymi […].\nIII. 3. Problematyka filozofii polityki\ni filozofii społecznej w myśl XX w.\nZdający:\n3) ukazuje zespół zagadnień związanych ze\n[…] zjawiskiem alienacji i „ucieczki przed\nwolnością” ([…] E. Fromm).\n6) przeprowadza analizę\ni interpretację co najmniej jednego\nz następujących tekstów:\nb) E. Fromm, Ucieczka od wolności\n(fragment).\nV. Umiejętności w zakresie analizy\ni interpretacji tekstów filozoficznych.\nZdający: 1. rekonstruuje zawarte w tekście\nproblemy, tezy i argumenty.\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawne wyjaśnienie wolności w sensie negatywnym i pozytywnym.\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie wolności w sensie negatywnym lub pozytywnym.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedzi błędne.\nPrzykładowa odpowiedź\nWolność w sensie negatywnym: to niezależność od determinizmów (biologicznych,\npsycho-społecznych); u Fromma to możliwość działania niezdeterminowanego przez instynkty.\nWolność w sensie pozytywnym: to możliwość, zdolność do racjonalnego działania określonego\nprzez wybrane wartości; to rozmyślny wybór jednego spośród kilku możliwych dóbr, wartości czy\nsposobów postępowania.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/4","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-1)\nWyjaśnij sens użytego przez Ericha Fromma sformułowania, że wolność jest darem\ndwuznacznym.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 4. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]. Zdający rekonstruuje\nproblemy (pytania) zawarte w tekście\nfilozoficznym […], w analizie tekstu\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. 3. Problematyka filozofii polityki\ni filozofii społecznej w myśl XX w.\nZdający:\n3) ukazuje zespół zagadnień związanych ze\n[…] zjawiskiem alienacji i „ucieczki przed\nwolnością” ([…] E. Fromm).\n6) przeprowadza analizę\ni interpretację co najmniej jednego\nz następujących tekstów:\nb) E. Fromm, Ucieczka od wolności\n(fragment).\nV. Umiejętności w zakresie analizy\ni interpretacji tekstów filozoficznych.\nZdający:\n1. rekonstruuje zawarte w tekście problemy,\ntezy i argumenty.\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nPrzykładowa odpowiedź\nSformułowanie: wolność jest darem dwuznacznym, oznacza, że wyzwolenie się spod władzy\ninstynktów z jednej strony osłabia człowieka biologicznie (istota działająca instynktownie łatwiej\nporusza się w świecie przyrody), a z drugiej strony pozwala mu myśleć i tworzyć kulturę, co z kolei\numożliwia mu kontrolę nad przyrodą.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/5","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"5","points":1,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (0-1)\nWyjaśnij, dlaczego według Ericha Fromma „biologiczna słabość człowieka warunkuje\nkulturę ludzką”.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 5. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]. Zdający […]\nw analizie tekstu prawidłowo posługuje się\npojęciami filozoficznymi […].\nIII. 3. Problematyka filozofii polityki\ni filozofii społecznej w myśl XX w.\nZdający:\n3) ukazuje zespół zagadnień związanych ze\n[…] zjawiskiem alienacji i „ucieczki przed\nwolnością” ([…] E. Fromm).\n6) przeprowadza analizę\ni interpretację co najmniej jednego\nz następujących tekstów:\nb) E. Fromm, Ucieczka od wolności\n(fragment).\nV. Umiejętności w zakresie analizy\ni interpretacji tekstów filozoficznych.\nZdający:\n1. rekonstruuje zawarte w tekście problemy,\ntezy i argumenty.\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nPrzykładowa odpowiedź\nWedług Ericha Fromma „biologiczna słabość człowieka warunkuje kulturę ludzką”, ponieważ\nzmusza człowieka do myślenie nad możliwymi sposobami działania, co z kolei prowadzi do\nczynnego (twórczego) stosunku do świata, którego wyrazem jest tworzenie narzędzi.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/6","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"6","points":1,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (0-1)\nPrzedstaw podstawową funkcję kultury w ujęciu Zygmunta Freuda.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. 2. Problematyka filozofii człowieka\nw myśl XX w. Zdający:\n1) rekonstruuje […] wybrane\ndwudziestowieczne koncepcje człowieka,\n[…] (freudowski model psychiki i funkcji\nkultury […]).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nPrzykładowa odpowiedź\nPodstawową funkcją kultury w ujęciu Zygmunta Freuda jest sublimacja popędów.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/7","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"7","points":3,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-3)\nWyjaśnij, co głosi dualizm psychofizyczny. Czy jest on konsekwencją stwierdzenia\nFromma, że do losu człowieka należy być częścią natury, a zarazem przekraczać ją?\nOdpowiedz na pytanie i podaj uzasadnienie swojej odpowiedzi.\nDefinicja dualizmu psychofizycznego:\nOdpowiedź na pytanie:\nUzasadnienie odpowiedzi:\nMFI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 7. (0-3)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. […]. Zdający […]\nw analizie tekstu prawidłowo posługuje się\npojęciami filozoficznymi […].\nII. 2. Problematyka ontologiczna w filozofii\nXVII i XVIII wieku. Zdający:\n2) prezentuje problem stosunku ciała\ni umysłu, rekonstruuje i porównuje jego\nróżne rozwiązania […].\nIII. 3. Problematyka filozofii polityki\ni filozofii społecznej w myśl XX w.\nZdający:\n6) przeprowadza analizę\ni interpretację co najmniej jednego\nz następujących tekstów:\nb) E. Fromm, Ucieczka od wolności\n(fragment).\nV. Umiejętności w zakresie analizy\ni interpretacji tekstów filozoficznych.\nZdający:\n1. rekonstruuje zawarte w tekście problemy,\ntezy i argumenty.\nSchemat punktowania\n3 p. - za poprawne podanie definicji dualizmu psychofizycznego, odpowiedź na pytanie wraz\nz uzasadnieniem.\n2 p. - za poprawne podanie definicji dualizmy psychofizycznego i odpowiedź na pytanie.\n1 p. - za poprawne podanie definicji dualizmy psychofizycznego.\nPrzykładowa odpowiedź\nDefinicja\ndualizmu\npsychofizycznego:\nstanowisko,\nwedług\nktórego\nczłowiek\njest\n(przypadłościową) jednością dwóch różnych substancji: ciała i niematerialnej duszy.\nOdpowiedź na pytanie: NIE\nUzasadnienie odpowiedzi: przekraczanie natury w sensie Fromma polega na tworzeniu kultury, co\nniekoniecznie wymaga posiadania niematerialnej duszy.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/8","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"8","points":2,"ptype":"closed","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-2)\na) Spośród podanych A-D wybierz i zaznacz kierunek filozoficzny, dla którego\ncharakterystyczne są rozważania na temat egzystencji człowieka.\nA. egzystencjalizm\nB. fenomenologia\nC. neopozytywizm\nD. sceptycyzm\nb) Do kierunku wybranego w podpunkcie a) dobierz jego przedstawicieli spośród\npodanych A-G.\nA. Albert Camus\nB. René Descartes\nC. Wilhelm Dilthey\nD. Edmund Husserl\nE. Søren Kierkegaard\nF. Moritz Schlick\nG. Sekstus Empiryk","answer":"A","answer_text":"Zadanie 8. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. 6. Problematyka filozofii człowieka\nw filozofii nowożytnej. Zdający:\n1) rekonstruuje […] wybrane koncepcje\nczłowieka w filozofii nowożytnej ([…]\nS. Kierkegaarda filozofia egzystencji […]).\nIII. 2. Problematyka filozofii człowieka\nw myśl XX w. Zdający:\n1) rekonstruuje […] wybrane\ndwudziestowieczne koncepcje człowieka\n[…] ([…] A. Camus - związki między\nwolnością, samotnością\ni odpowiedzialnością […]).\na)\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nOdpowiedź\nA.\nb)\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawne dwie odpowiedzi.\n0 p. - za odpowiedź błędną lub niepełną albo brak odpowiedzi.\nOdpowiedź\nA, E.\nUwaga: Punkt za poprawną odpowiedź w zadaniu 8b), można przyznać tylko wówczas, gdy została\nudzielona poprawna odpowiedź na pytanie 8a).","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/9","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"9","points":2,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-2)\nWyjaśnij, jak rozumieli czas i przestrzeń Izaak Newton oraz Immanuel Kant.\nKoncepcja Izaaka Newtona:\nKoncepcja Immanuela Kanta:\nMFI_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nporównuje różne rozwiązania tego samego\nproblemu; […] prawidłowo posługuje się\npojęciami filozoficznymi.\nII. 1. Problematyka epistemologiczna\nw filozofii XVII i XVIII w. Zdający:\n1) prezentuje związek między\nsiedemnastowieczną rewolucją naukową\na filozofią ([…] koncepcja absolutnej\nprzestrzeni i czasu I. Newtona).\n4) przedstawia epistemologię I. Kanta jako\nrozwiązanie sporu empiryzmu\nz racjonalizmem (objaśnia pojęcia […] form\nnaoczności przestrzeni i czasu […]).\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawne wyjaśnienie koncepcji Izaaka Newtona i Immanuela Kanta.\n1 p. - za poprawne wyjaśnienie koncepcji Izaaka Newtona lub Immanuela Kanta.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedzi błędne.\nOdpowiedź\nKoncepcja Izaaka Newtona: przestrzeń i czas mają charakter absolutny, są one odrębnymi bytami,\nktóre istnieją niezależnie od materii i procesów zachodzących w świecie.\nKoncepcja Immanuela Kanta: przestrzeń i czas to dwie aprioryczne formy naoczności\n(zmysłowości), umożliwiają one ludziom doświadczanie zjawisk.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/10","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"10","points":1,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10. (0-1)\nPodaj treść zasady racji dostatecznej G.W. Leibniza.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi.\nII. 1. Problematyka epistemologiczna\nw filozofii XVII i XVIII w. Zdający:\n2) rekonstruuje […] epistemologiczne\nstanowiska racjonalistów, ([…] G. Leibniza\nzasada racji dostatecznej).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nPrzykładowe odpowiedzi\n- Dla każdego bytu istnieje (w nim lub poza nim) to, dzięki czemu jest on tym, czym jest.\n- Każdy byt posiada (w sobie lub poza sobą) rację dostateczną tego, czym jest.\n- Nic nie powstaje bez racji dostatecznej.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/11","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"11","points":2,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (0-2)\nUzupełnij tabelę dotyczącą sporu o uniwersalia.\nNazwa kierunku\nfilozoficznego\nTeza\nPrzedstawiciel\nPlaton\nUmiarkowany realizm\npojęciowy\nIstnieją nazwy ogólne, ale w żaden\nsposób nie istnieją pozajęzykowe\ni pozaumysłowe przedmioty\nogólne.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 11. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi.\nI. 8. Wybrane zagadnienia i kontrowersje\nfilozoficzne w myśl chrześcijańskiego\nśredniowiecza. Zdający:\n3) prezentuje spór o uniwersalia,\nrekonstruuje i porównuje zasadnicze\nstanowiska w tej kontrowersji, rekonstruuje\nwspierające je argumenty (nominalizm,\nrealizm pojęciowy, umiarkowany realizm\npojęciowy, konceptualizm).\nSchemat punktowania\n3 p. - za poprawne uzupełnienie 3 wierszy tabeli.\n2 p. - za poprawne uzupełnienie 2 wierszy tabeli.\n1 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nNazwa kierunku\nfilozoficznego\nTeza\nPrzedstawiciel\nSkrajny realizm\npojęciowy\nIstnieją nazwy ogólne a także\npozajęzykowe i pozaumysłowe\nprzedmioty ogólne.\nPlaton\nUmiarkowany\nrealizm pojęciowy\nIstnieją nazwy ogólne a także\npozajęzykowe i pozaumysłowe\nprzedmioty ogólne. Przedmioty te\nsą niesamodzielne w stosunku do\nprzedmiotów indywidualnych.\nnp. Arystoteles\nNominalizm\nIstnieją nazwy ogólne, ale\nw żaden sposób nie istnieją\npozajęzykowe\ni pozaumysłowe przedmioty\nogólne.\nnp. W. Ockham","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/12","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"12","points":1,"ptype":"closed","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (0-1)\nZ poniższych określeń Boga wybierz to, którym posługiwał się św. Anzelm z Canterbury\nw swoim dowodzie zawartym w Proslogionie.\nA. Pierwszy nieporuszony poruszyciel.\nB. Umysł kierujący rzeczami do celu.\nC. To, ponad co nie może być pomyślane nic większego.\nD. Przyczyna samego siebie.\nMFI_1R","answer":"C","answer_text":"Zadanie 12. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nI. 8. Wybrane zagadnienia i kontrowersje\nfilozoficzne w myśl chrześcijańskiego\nśredniowiecza. Zdający:\n2) prezentuje najważniejsze dowody na\nistnienie Boga (dowód św. Anzelma\nz Proslogionu […]).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nOdpowiedź\nC.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/13","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"13","points":1,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (0-1)\nWyjaśnij, czym jest Lewiatan według Thomasa Hobbesa.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający […]\nprawidłowo posługuje się pojęciami\nfilozoficznymi.\nII. 2. Problematyka ontologiczna\nw filozofii XVII i XVIII w. Zdający:\n1) rekonstruuje […] wybrane stanowiska\nontologiczne, […] ([…] naturalizm\nT. Hobbesa […]).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nOdpowiedź\nLewiatan według Thomasa Hobbesa to potwór morski, będący symbolem absolutnej władzy\npaństwa.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/14","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"14","points":1,"ptype":"closed","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (0-1)\nThomas Hobbes jest reprezentantem teorii umowy społecznej. Spośród wymienionych\nponiżej filozofów zaznacz tych, którzy reprezentowali tę teorię.\nA. Platon\nB. św. Augustyn\nC. Jan Jakub Rousseau\nD. Georg Wilhelm Friedrich Hegel\nE. John Rawl","answer":"C","answer_text":"Zadanie 14. (0-1)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji [ ]. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy […]\nfilozoficzne […].\nII. 3. Problematyka z zakresu filozofii\npolityki we wczesnej i dojrzałej filozofii\nnowożytnej przed rewolucją francuską.\nZdający:\n2) rekonstruuje […] stanowiska głównych\nteoretyków umowy społecznej […].\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawną odpowiedź.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nOdpowiedź\nC, E.","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/15","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"15","points":2,"ptype":"closed","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (0-2)\nPrzeczytaj poniższy ciąg definicji.\nCzłowiek jest to istota społeczna. Istota społeczna jest to istota żyjąca w społeczeństwie. Istota\nżyjąca w społeczeństwie jest to człowiek lub inne zwierzę stadne.\na) Nazwij błąd logiczny występujący w powyższym ciągu definicji.\nb) Wyjaśnij, na czym polega nazwany błąd.\nMFI_1R","answer":"a","answer_text":"Zadanie 15. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy (pytania)\nfilozoficzne; rozumie filozoficzne\nrozwiązania tych problemów i wspierające\nje argumenty.\nII. Tworzenie wypowiedzi. Zdający\nprawidłowo rekonstruuje poznane\nargumenty; [ ] prawidłowo posługuje się\npojęciami filozoficznymi […].\nIII. Analiza i interpretacja tekstów\nfilozoficznych. Zdający rekonstruuje\nproblemy (pytania) zawarte w tekście\nfilozoficznym lub takie, na które tekst\nstanowi odpowiedź […].\nIV. Umiejętności logiczne. Zdający:\n6. objaśnia i wykrywa niektóre typy błędów\nlogicznych występujące w rozumowaniach\nniesformalizowanych, jak: […] błędne koło\n[…].\nSchemat punktowania\n2 p. - za podanie prawidłowej nazwy błędu oraz wyjaśnienie, na czym ten błąd polega.\n1 p. - za podanie prawidłowej nazwy błędu lub za wyjaśnienie, na czym ten błąd polega.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedź błędną.\nOdpowiedź\na)\nBłędne koło (błędne koło pośrednie w definiowaniu).\nb)\nBłąd ten polega na tym, że w definiensie pojawiają się wyrażenia, które są definiowane za pomocą\ndefiniendum (terminu definiowanego).","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/16","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"16","points":2,"ptype":"true_false","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (0-2)\nWiedząc, iż formalnie poprawne wnioskowanie dedukcyjne to takie, w którym koniecznie\njest tak, że jeżeli wszystkie przesłanki są prawdziwe, to prawdziwy jest również wniosek,\noceń prawdziwość poniższych twierdzeń. Zaznacz P, jeśli twierdzenie jest prawdziwe,\nalbo F - jeśli jest fałszywe.\nW formalnie poprawnym wnioskowaniu dedukcyjnym,\n1.\njeżeli każda przesłanka jest prawdziwa, to wniosek jest\nprawdziwy.\nP\nF\n2.\njeżeli wniosek jest fałszywy, to przynajmniej jedna przesłanka jest\nfałszywa.\nP\nF\n3.\njeżeli przynajmniej jedna przesłanka jest fałszywa, to wniosek jest\nfałszywy.\nP\nF\n4.\njeżeli wniosek jest fałszywy, to każda przesłanka jest fałszywa.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 16. (0-2)\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie\nzawartych w nich informacji. Zdający\nrozpoznaje i rozumie problemy (pytania)\nfilozoficzne; rozumie filozoficzne\nrozwiązania tych problemów i wspierające\nje argumenty.\nIV. Umiejętności logiczne. Zdający:\n3. odróżnia rozumowania dedukcyjne od\nniededukcyjnych […].\nSchemat punktowania\n2 p. - za 4 poprawne odpowiedzi.\n1 p. - za 3 poprawne odpowiedzi.\n0 p. - za brak odpowiedzi lub odpowiedzi błędne.\nOdpowiedź\n1. P\n2. P\n3. F\n4. F","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad/17","paper_id":"filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona","number":"17","points":25,"ptype":"open","subject":"filozofia","category":"probna","year":2020,"month":"kwiecien","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17. (0-25)\nNapisz wypracowanie na jeden z poniższych tematów.\nTemat 1. Według G.W. Leibniza „żyjemy w najlepszym z możliwych światów”.\nCzy zgadzasz się z tym twierdzeniem? Rozważ problem i uzasadnij swoje\nstanowisko, odwołując się do wybranych przez siebie poglądów filozoficznych.\nTwoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów.\nTemat 2. Na portyku świątyni w Delfach widnieje napis: „Poznaj samego siebie”.\nCzy poznanie samego siebie jest warunkiem osiągnięcia szczęścia? Rozważ\nproblem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do wybranych przez siebie\npoglądów filozoficznych. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów.\nna temat nr\nMFI_1R\nMFI_1R\nMFI_1R\nMFI_1R\nMFI_1R\nMFI_1R\nMFI_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 17. (0-25)\nWymagania ogólne\nII. Tworzenie wypowiedzi.\nZdający formułuje podstawowe pytania (problemy) oraz tezy filozoficzne, prawidłowo\nrekonstruuje poznane argumenty; porównuje różne rozwiązania tego samego problemu; jasno\nprezentuje własne stanowisko w dyskusji, popiera je rzetelną argumentacją oraz przykładami;\nprawidłowo posługuje się pojęciami filozoficznymi, stosuje argumentację filozoficzną do\nrozpatrywania problemów życia codziennego i społecznego.\nKryteria oceniania wypracowania z filozofii\nKryterium\nPunktacja\nMax.\nliczba\npunktów\n25\nI\nSformułowanie\nstanowiska\nJasne sformułowanie stanowiska (tezy lub hipotezy), które lokuje się w problematyce pracy.\n3\n3\nStanowisko lokuje się w problematyce pracy, ale jest sformułowane nieprecyzyjnie.\n2\nNiejednoznaczny związek między stanowiskiem a problematyką pracy lub brak stanowiska, a jedynie\nkontekst wskazuje na przekonania zdającego.\n1\nII\nUzasadnienie\nstanowiska\n• Adekwatne\nUzasadnienie jest bezpośrednio odniesione do stanowiska (wszystkie argumenty wiążą\nsię ze stanowiskiem i przyjętym sposobem rozwiązania problemu).\n3\n3\n18\nLuźny związek uzasadnienia ze stanowiskiem - zdający dostarcza argumentów w\nsprawie drugorzędnych elementów przyjętego rozwiązania problemu.\n1\n• Trafne\nUzasadnienie poprawne zawierające argumenty za przyjętym rozwiązaniem problemu\ni przeciw przyjętemu rozwiązaniu - kontrargumenty (argumenty zgodne oraz\nlogicznie poprawne za przyjętym rozwiązaniem problemu i przeciw przyjętemu\nrozwiązaniu).\nOdwołania do wiedzy nie zawierają błędów rzeczowych i logicznych.\n4\n4\nUzasadnienie na ogół poprawne zawierające argumenty za przyjętym rozwiązaniem\nproblemu i przeciw przyjętemu rozwiązaniu (poprawne oraz na ogół logiczne).\nNieliczne usterki rzeczowe i jeden błąd logiczny.\n3\nNa ogół poprawne argumenty tylko za przyjętym rozwiązaniem problemu. Nieliczne\nusterki rzeczowe i jeden błąd logiczny.\n2\nArgumenty błędne. Rozumowanie zawiera sądy wzajemnie sprzeczne, zawiera\nrozumowania non sequitur. Liczne błędy rzeczowe (w tym rażące) i logiczne.\n1\n• Pogłębione Rozbudowana argumentacja i kontrargumentacja. Zdający posługuje się więcej niż 1\nargumentem za swoim stanowiskiem i więcej niż 1 argumentem podważającym\nstanowisko; rozpatruje problem z więcej niż 1 punktu widzenia). Argumenty są\nważkie (istotne), ich wprowadzenie uzasadnione jest przez zdającego. Swobodne\nposługiwanie się wiedzą i terminologią filozoficzną.\n4\n4\nArgumentacja zrównoważona - zdający posługuje się przynajmniej 1 ważkim\nargumentem\ni 1 kontrargumentem. Uzasadnienie argumentacji wystarczające dla zrozumienia\nstanowiska zdającego. Sporadyczne użycie pojęć filozoficznych.\n3\nArgumentacja wąska - zdający przywołuje jedynie argumenty, a brak kontrargumentów\nlub odwrotnie. Uzasadnienie argumentacji ogólnikowe.\nPojedyncze użycie pojęć filozoficznych lub ich brak.\n2\nArgumentacja wąska -zdający przywołuje jedynie argumenty, a brak kontrargumentów\nlub odwrotnie. Argumenty lub kontrargumenty nieistotne (drugorzędne). Uzasadnienie\npowierzchowne (infantylne).\n1\n• Krytyczne\nUzasadnienie obejmuje analizę krytyczną argumentów i kontrargumentów, zdający\nrozważa racje przemawiające na rzecz danych argumentów i uzasadnia wprowadzenie\nkontrargumentów.\n4\n4\nAnaliza krytyczna obecna, ale w stopniu niewystarczającym, np. bez uzasadnienia\nkontrargumentacji.\n2\n• Nawiązania\ndo innych\ndziedzin\nkultury\nZdający swobodnie nawiązuje/wykazuje związek między filozofią a innymi dziedzinami\nkultury (literaturą, sztuką).\n3\n3\nZdający w niewielkim stopniu nawiązuje do innych dziedzin kultury.\n2\nIII\nKompozycja\npracy\nPoprawna i przejrzysta kompozycja pracy - wyodrębnione i konsekwentnie uporządkowane części pracy\nniezbędne do jasnego sformułowania i uzasadnienia stanowiska.\n2\n2\nZaburzenia w kompozycji pracy.\n1\nIV\nPoprawność\njęzykowa\nPraca napisana językiem komunikatywnym i na ogół poprawnym pod względem składniowym,\nleksykalnym, frazeologicznym, fleksyjnym, ortograficznym i interpunkcyjnym.\n2\n2\nPraca napisana językiem w większości komunikatywnym. Występują błędy fleksyjne, leksykalne,\nfrazeologiczne, ortograficzne i interpunkcyjne.\n1","solution":null,"image":"img/filozofia-2020-kwiecien-probna-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Filozofia · Matura próbna · kwiecień 2020 (rozszerzona)","subject_label":"Filozofia","category_label":"Matura próbna"}]}