{"paper":{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","variant":null,"exam_pdf":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa.pdf","key_pdf":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa-odpowiedzi/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":19,"source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/1","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"1","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (1 pkt)\nNa wykresie przedstawiono zależność wartości prędkości od czasu dla ruszającego z miejsca\nsamochodu. Korzystając z wykresu, można obliczyć, że droga przebyta przez ten samochód\nw czasie 6 sekund wynosi\nA. 80 m.\nB. 100 m.\nC. 120 m.\nD. 140 m.","answer":null,"answer_text":"1. Rozwiązania poszczególnych zadań i poleceń oceniamy są na podstawie punktowych kryteriów\noceny.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":"Kinematyka","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/2","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (1 pkt)\nCzołg jedzie do przodu po linii prostej z prędkością o wartości 40 km/h względem podłoża.\nGórna część gąsienicy porusza się względem czołgu\nA. z prędkością o wartości 0 km/h.\nB. do przodu z prędkością o wartości 40 km/h.\nC. do tyłu z prędkością o wartości 40 km/h.\nD. do przodu z prędkością o wartości 80 km/h.","answer":null,"answer_text":"2. Przed przystąpieniem do oceniania prac zdających zachęcamy do samodzielnego rozwiązania\nzestawu zadań, dokonania szczegółowej analizy swoich rozwiązań i analizy kryteriów\noceniania.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":"Kinematyka","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/3","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"3","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (1 pkt)\nPo ogrzaniu szczelnie zamkniętej stalowej butli zawierającej hel ciśnienie tego gazu wzrosło.\nJeśli pominiemy rozszerzalność termiczną butli to gaz uległ przemianie\nA. izochorycznej.\nB. izotermicznej.\nC. izobarycznej.\nD. adiabatycznej.","answer":null,"answer_text":"3. Podczas oceniania rozwiązań zdających, prosimy o zwrócenie uwagi na:\nwymóg podania w rozwiązaniu wyniku liczbowego wraz z jednostką (wartość liczbowa\nmoże być podana w zaokrągleniu lub przedstawiona w postaci ilorazu lub z użyciem\nfunkcji trygonometrycznej),\npoprawne wykonanie rysunków (właściwe oznaczenia, odpowiednie długości wektorów\nitp.),\npoprawne sporządzenie wykresu (dobranie odpowiednio osi współrzędnych, oznaczenie\ni opisanie osi, odpowiednie dobranie skali wielkości i jednostek, zaznaczenie punktów na\nwykresie i wykreślenie zależności),\npoprawne\nmerytorycznie\nuzasadnienia\ni\nargumentacje,\nzgodne\nz\npoleceniami\nw zadaniu.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":"Termodynamika","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/4","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"4","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (1 pkt)\nPoniżej przedstawiono wypowiedzi trzech uczniów na temat promieniowania jądrowego.\nWojtek - promieniowanie alfa to wiązka rozpędzonych jąder helu. Promieniowanie to jest\nbardzo przenikliwe.\nMirek - promieniowanie gamma to promieniowanie elektromagnetyczne, które jest\nbardzo przenikliwe.\nArtur - promieniowanie beta to wiązka rozpędzonych elektronów. Promieniowanie to\njest mniej przenikliwe od promieniowania alfa.\nPoprawną wypowiedź przedstawił\nA. Wojtek i Artur.\nB. Mirek i Artur.\nC. tylko Mirek.\nD. Wojtek, Mirek i Artur.\n20\n0 2 4 6 t, s\nv, m/s\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n3","answer":null,"answer_text":"4. Zwracamy uwagę na to, że ocenianiu podlegają tylko te fragmenty pracy zdającego, które\ndotyczą postawionego pytania/polecenia.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":"Fizyka współczesna","page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/5","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"5","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (1 pkt)\nAtom bizmutu o liczbie atomowej 83 i liczbie masowej 209 posiada\nA. 209 protonów, 83 neutrony, 83 elektrony,\nB. 83 protony, 126 neutronów, 83 elektrony,\nC. 209 protonów, 83 neutrony, 126 elektronów,\nD. 126 protonów, 83 neutrony, 83 elektrony.","answer":null,"answer_text":"5. Zapisy wzorów i zależności przy pomocy liczb są równoważne z zapisami na symbolach.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":"Fizyka współczesna","page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/6","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (1 pkt)\nW jednorodnym polu magnetycznym umieszczono trzy jednakowej wielkości pręty: z miedzi,\nktóra jest diamagnetykiem, z aluminium, które jest paramagnetykiem, oraz ze stali, która jest\nferromagnetykiem. Prawdą jest, że\nA. wszystkie pręty namagnesowały się jednakowo.\nB. najsilniej namagnesował się pręt z miedzi.\nC. najsilniej namagnesował się pręt z aluminium.\nD. najsilniej namagnesował się pręt ze stali.","answer":null,"answer_text":"6. Nie jest wymagany zapis danych i szukanych.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":"Pole magnetyczne","page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/7","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"7","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (1 pkt)\nW obszar jednorodnego pola magnetycznego prostopadle do linii pola wpadła cząstka.\nAnalizując tory przedstawione na rysunku, możemy wnioskować, że cząstka poruszająca się po\nA. pierwszym torze jest neutronem.\nB. drugim torze jest cząstką alfa.\nC. trzecim torze jest elektronem.\nD. trzecim torze jest protonem.","answer":null,"answer_text":"7. Odpowiedź słowna jest wymagana wyłącznie wtedy, gdy wyraźnie określono to\nw poleceniu.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":"Pole magnetyczne","page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/8","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"8","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (1 pkt)\nNa naprężonej nici (rys.) zawieszono cztery wahadła, tak jak pokazano na rysunku. Wahadło\npierwsze odchylono w kierunku prostopadłym do płaszczyzny, w której wiszą wahadła\ni puszczono. W wyniku tego możemy zaobserwować, że po pewnym czasie\nA. tylko wahadło trzecie będzie wykonywać\ndrgania o okresie drgań wahadła pierwszego.\nB. żadne z pozostałych wahadeł nie zacznie\ndrgać.\nC. wszystkie pozostałe wahadła będą się wahać,\na okres ich drgań będzie równy okresowi drgań\nwahadła pierwszego.\nD. tylko wahadło czwarte będzie wykonywać\ndrgania o okresie dwa razy mniejszym niż\nwahadło pierwsze.\n1\n2\n3\n4\nB\nJG\n1\n2\n3\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n4","answer":null,"answer_text":"8. Jeśli zdający przedstawił do oceny dwa rozwiązania, jedno poprawne, a drugie błędne to\notrzymuje zero punktów.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":"Ruch harmoniczny","page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/9","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"9","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (1 pkt)\nDwa elektrony poruszają się w próżni naprzeciwko siebie z prędkościami o wartościach\n0,75 c każdy względem nieruchomego układu odniesienia. Jeśli przez c oznaczono prędkość\nświatła w próżni to wartość względnej prędkości tych elektronów jest\nA. równa c.\nB. równa 1,5 c.\nC. równa 0,75 c.\nD. większa od 0,75 c, ale mniejsza od c.","answer":null,"answer_text":"9. Prawidłowy wynik otrzymany w wyniku błędu merytorycznego nie daje możliwości przyznania\nostatniego punktu za wynik końcowy.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":"Fizyka współczesna","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"10","points":1,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (1 pkt)\nZjawisko dyfrakcji światła można zaobserwować gdy światło przechodzi przez\nA. szklany pryzmat.\nB. wąską szczelinę.\nC. cienką soczewkę.\nD. płytkę płasko-równoległą.\nZADANIA OTWARTE\nRozwiązanie zadań o numerach od 11 do 19 należy zapisać w wyznaczonych\nmiejscach pod treścią zadania.","answer":null,"answer_text":"10. Podczas oceniania nie stosujemy punktów ujemnych i połówek punktów.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":"Fale elektromagnetyczne i optyka","page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/11","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"11","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. Rakieta (4 pkt)\nRakieta służąca do wynoszenia sztucznych ogni, wystrzelona z powierzchni Ziemi pionowo\nw górę, osiąga wysokość 45 m po upływie 3 s i eksploduje. Odgłos eksplozji dociera do\nobserwatora znajdującego się w pewnej odległości po czasie 0,5 s od eksplozji.\n11.1 (1 pkt)\nOblicz wartość średniej prędkości, z jaką wznosi się rakieta.\n11.2 (1 pkt)\nOblicz odległość obserwatora od miejsca w którym eksploduje rakieta. W obliczeniach\nprzyjmij, że dźwięk rozchodzi się w powietrzu z prędkością o wartości 330 m/s.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n5\n11.3 (2 pkt)\nOblicz minimalną wartość prędkości początkowej, z jaką musi wystartować rakieta\nz powierzchni Ziemi. Skorzystaj z zasady zachowania energii. W obliczeniach nie\nuwzględniaj oporów ruchu.","answer":null,"answer_text":"11. Jeśli zdający rozwiązał zadanie lub wykonał polecenie w sposób inny niż podany\nw kryteriach oceniania, ale rozwiązanie jest merytorycznie poprawne i pełne, to otrzymuje\nmaksymalną liczbę punktów przewidzianą w kryteriach oceniania za to zadanie lub polecenie.","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/12","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"12","points":null,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 12. Spinacz (5 pkt)\nJeden koniec cienkiej nici przywiązano do stalowego spinacza biurowego, a drugi\nprzymocowano do stołu. Pionowo nad spinaczem na statywie zawieszono magnes sztabkowy,\ntak jak pokazuje rysunek. Spinacz został przyciągnięty przez magnes naprężając nić.\n12.1 (2 pkt)\nNarysuj, oznacz i nazwij siły działające na spinacz w przedstawionej sytuacji. Spinacz\npotraktuj jak punkt materialny. Uwzględnij odpowiednie długości wektorów.\nmiejsce na wykonanie rysunku\nN\nS\nspinacz\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n6\n12.2 (1 pkt)\nZapisz nazwę własności magnetycznych materiału, z którego wykonano spinacz.\n12.3 (2 pkt)\nZapisz, w którą stronę będzie poruszał się spinacz jeśli przepalimy nitkę. Odpowiedź\nuzasadnij.","answer":"B","answer_text":"12. Jeśli zdający rozwiązał zadanie lub wykonał polecenie w inny sposób niż podany w kryteriach\noceniania, i metoda rozwiązania jest merytorycznie poprawna, ale rozwiązanie jest niepełne,\nlub zawiera błędy, to należy opracować nowy schemat oceniania uwzględniający tę\nsamą maksymalną liczbę punktów jaką przewidziano za to zadanie/polecenie.\n2\nODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA DLA POZIOMU PODSTAWOWEGO\nZadania zamknięte\nNr zadania\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\n10\nPrawidłowa\nodpowiedź\nB\nB\nA\nC\nB\nD\nC\nA\nD\nB\nLiczba\npunktów\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nZadania otwarte\nZad.\nPunktacja","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/13","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"13","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 13. Kuchenka mikrofalowa (4 pkt)\nW kuchence mikrofalowej znajduje się szklany talerz obrotowy. W odległości 10 cm od osi\nobrotu talerza postawiono małą szklaneczkę z wodą i włączono kuchenkę, powodując\nobracanie się talerza.\n13.1 (2 pkt)\nOblicz minimalny okres obrotu talerza, przy którym w opisanej sytuacji szklaneczka nie zsunie\nsię z talerza. Przyjmij, że współczynnik tarcia statycznego szklaneczki o talerz wynosi 0,01.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n7\n13.2 (2 pkt)\nNaszkicuj wykres ilustrujący zależność wartości siły odśrodkowej działającej na szklaneczkę\nod promienia okręgu, po którym porusza się szklaneczka. Odpowiedź uzasadnij,\nwyprowadzając odpowiednią zależność.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/14","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"14","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 14. Silnik spalinowy (5 pkt)\nPodczas pracy silnika spalinowego zasilanego gazem ziemnym temperatura w komorze\nspalania jest równa 2000 K, a temperatura gazów wydechowych wynosi 600 K. W czasie\nkażdej sekundy w wyniku spalania gazu powstaje 80 kJ energii cieplnej, z czego do chłodnicy\nprzekazywane jest 32 kJ.\n14.1 (1 pkt)\nOblicz teoretyczną sprawność silnika, przyjmując, że pracuje on w cyklu Carnota.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n8\n60o\n14.2 (2 pkt)\nOblicz maksymalną teoretyczną moc tego silnika.\n14.3 (2 pkt)\nOblicz rzeczywistą sprawność tego silnika, jeśli pracuje on z mocą 22 kW.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/15","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"15","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 15. Pryzmat (5 pkt)\nPromień światła jednobarwnego pada na szklany pryzmat prostopadle do jego ściany, tak jak\npokazano na rysunku. Pryzmat umieszczony jest w powietrzu. Przyjmij, że bezwzględne\nwspółczynniki załamania światła w szkle i powietrzu wynoszą odpowiednio 1,5 i 1.\n15.1 (2 pkt)\nNaszkicuj (na powyższym rysunku) dalszy bieg promienia świetlnego, wiedząc, że promień\nświatła ulega całkowitemu wewnętrznemu odbiciu i opuszcza pryzmat przez podstawę.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n9\n15.2 (1 pkt)\nOblicz kąt padania promienia świetlnego na prawą ścianę pryzmatu.\n15.3 (2 pkt)\nOblicz wartość prędkości światła w pryzmacie. W obliczeniach przyjmij, że wartość\nprędkości światła w powietrzu jest taka sama jak w próżni.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/16","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"16","points":null,"ptype":"closed","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 16. Słońce (3 pkt)\nMożna przyjąć, że wewnątrz Słońca w trakcie syntezy helu z wodoru około 0,5% masy\nzużytego wodoru zamienia się w energię.\nOblicz masę wodoru, jaka byłaby potrzebna do uzyskania energii równej 468·1014 J.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n10","answer":"E","answer_text":"3 p 1p - zapisanie zależności E = m·c2 i przekształcenie do postaci m = E/c2","solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":"Fizyka współczesna","page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/17","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"17","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 17. Fotopowielacz (5 pkt)\nDo rejestracji światła o bardzo małym natężeniu można użyć fotopowielacza (rysunek poniżej\nprzedstawia jego uproszczoną budowę). Wykorzystywane jest w nim zjawisko\nfotoelektryczne zewnętrzne (zachodzące na katodzie K) oraz wtórna emisja elektronów\nz elektrod (tzw. dynod D1 do D5). Pod wpływem absorpcji energii kinetycznej jednego\nelektronu pierwotnego dynoda może wyemitować kilka elektronów wtórnych. Między\nkolejnymi elektrodami (od katody K poprzez dynody D1 - D5 aż do anody A) wytwarzane są\npola elektrostatyczne zwrócone tak, że zapewniają przechodzenie wszystkich elektronów\nwtórnych do następnej elektrody.\n17.1 (1 pkt)\nNa podstawie opisu działania fotopowielacza można stwierdzić, że linie pola\nelektrostatycznego między dynodą trzecią D3, a dynodą czwartą D4 zwrócone są:\nod dynody do dynody\n17.2 (2 pkt)\nOblicz liczbę elektronów docierających do anody A fotopowielacza po wybiciu przez foton\njednego elektronu z katody K. Przyjmij, że pod wpływem absorpcji energii kinetycznej\njednego elektronu pierwotnego każda dynoda emituje trzy elektrony wtórne.\nZapisz ogólną regułę pozwalającą obliczyć liczbę elektronów docierających do anody dla n dynod.\n17.3 (2 pkt)\nOblicz graniczną długość fali elektromagnetycznej, która wywołuje zjawisko fotoelektryczne\nzewnętrzne na katodzie wykonanej z cezu, dla którego praca wyjścia wynosi 2,9·10-19 J.\nfotokatoda\nD1\nD2\nD3\nD4\nD5\nU1\nA\nU2\nU3\nU4\nU5\nUA\nfoton\ne-\ne-\nK\nokienko\nszklane\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n11","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/18","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"18","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt)\nMasz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem.\n18.1 (2 pkt)\nZaproponuj metodę wyznaczenia współczynnika sprężystości sprężyny, zapisując w punktach\npodstawowe czynności, jakie powinieneś wykonać.\nZapisz formułę matematyczną pozwalającą obliczyć współczynnik sprężystości sprężyny.\n18.2 (2 pkt)\nPojedynczy ciężarek zawieszony na sprężynie wprowadzono w pionowe drgania.\nWykaż, że po zawieszeniu na sprężynie 4 jednakowych ciężarków zamiast jednego ciężarka\ni wprawieniu ich w pionowe drgania częstotliwość drgań zmaleje 2 razy.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n12","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"},{"id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad/19","paper_id":"fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa","number":"19","points":null,"ptype":"open","subject":"fizyka","category":"probna","year":2008,"month":"marzec","level":"podstawowa","text":"Zadanie 19. Datowanie radiowęglowe (5 pkt)\nDatowanie radiowęglowe to metoda wyznaczania wieku obiektów oparta na pomiarze\nproporcji między zawartościami izotopu promieniotwórczego węgla\nC\n14\n6\n, a izotopami\nstabilnymi\nC\n12\n6\ni\nC\n13\n6\n. Jądra azotu\nN\n14\n7\noraz węgla\nC\n13\n6\nzawarte w atmosferze, pod wpływem\nbombardowania neutronami (powstającymi w wyniku zderzeń promieni kosmicznych\nz innymi jądrami) ulegają przemianie w promieniotwórcze jądra węgla\nC\n14\n6\n. Izotop ten\nprzenika do żywych organizmów i jednocześnie opuszcza je w procesach życiowych.\nSkutkiem tego jest utrzymywanie się w czasie życia organizmów stałego stosunku zawartości\nizotopu węgla\nC\n14\n6\ndo zawartości izotopów węgla\nC\n12\n6\ni\nC\n13\n6\nrównego około 1/1012.\nGdy organizm umiera przestaje wymieniać węgiel z otoczeniem, a jądra izotopu\nC\n14\n6\nzawarte\nw jego martwych szczątkach ulegają rozpadowi z czasem połowicznego zaniku około\n5700 lat. Aby dowiedzieć się, kiedy dany organizm przestał żyć, należy wyznaczyć aktualny\nstosunek liczby jąder izotopu węgla\nC\n14\n6\ndo całkowitej liczby wszystkich jąder węgla\nw badanych pozostałościach organizmu i porównać je ze stosunkiem występującym za życia\norganizmu. Uzyskany w ten sposób wynik jest dość dokładny.\nOpisana metoda nie pozwala na precyzyjne datowanie obiektów starszych niż 50 000 lat.\n19.1 (2 pkt)\nZapisz dwa równania reakcji jądrowych, w których powstają jądra izotopu\nC\n14\n6\n19.2 (1 pkt)\nZapisz równanie rozpadu jądra izotopu\nC\n14\n6\n, którą wykorzystuje się w opisanej metodzie\nwiedząc, że w jej wyniku powstaje jądro azotu\nN\n14\n7\n19.3 (2 pkt)\nWyjaśnij, dlaczego do datowania obiektów starszych niż 50 000 lat nie stosuje się metody\nopisanej w treści zadania. Odpowiedź krótko uzasadnij.\nPrzykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii\nPoziom podstawowy\n13\nBRUDNOPIS\nW\nY\nP\nE\nŁ\nN\nI\nA\nE\nG\nZ\nA\nM\nI\nN\nA\nT\nO\nR\nzad.\nA\nB\nC\nD\n1\n2\n3\n4\n5\n6\n7\n8\n9\n10\nNr\nzad.\nPunkty\n0\n1\n2\n3\n4\n5\n11\n12\n13\n14\n15\n16\n17\n18\n19\nPESEL\nmiesiąc\ndzień\nrok\nData urodzenia zdającego\nWYPEŁNIA ZDAJĄCY\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\nSUMA\nPUNKTÓW\nD\nJ\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\nMiejsce na naklejkę\nz kodem\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n0\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n1\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n2\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n3\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n4\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n5\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n6\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n7\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n8\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\n9\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nKOD ZDAJĄCEGO","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/fizyka-2008-marzec-probna-podstawowa/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Fizyka · Matura próbna · marzec 2008 (podstawowa)","subject_label":"Fizyka","category_label":"Matura próbna"}]}