{"paper":{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona.pdf","key_pdf":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":20,"source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/1","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (0-1 pkt.)\nZdefiniuj pojęcie hipoteza","answer":null,"answer_text":"1.\nNp.:\nHipoteza - założenie // przypuszczenie // zdanie\nwymagające sprawdzenia // badania //\nudowodnienia.\nPrzyznaje się\n1 punkt za podanie\nprawidłowej definicji.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/2","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-1 pkt.)\nPodaj, co było przyczyną mitycznego potopu według przedstawionej hipotezy.","answer":null,"answer_text":"2.\nPrzyczyną opisanego kataklizmu // potop było\npęknięcie bariery lądowej oddzielające oba morza.\nPrzyznaje się\n1 punkt za prawidłowe\npodanie przyczyny.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/3","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"3","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-1 pkt.)\nPodaj tytuł starożytnego dzieła, w którym opisano potop i jego bohatera o imieniu Noe.","answer":null,"answer_text":"3.\nBiblia // Stary Testament // Pismo Święte.\nPrzyznaje się\n1 punkt za prawidłowe\npodanie tytułu.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/4","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"4","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-3 pkt.)\nWymień, przynajmniej trzy skutki społeczne opisanego kataklizmu.\n1.\n2.\n3.","answer":null,"answer_text":"4.\nNp.:\n1. Zniszczenia materialne // domostw.\n2. Migracje, tułaczka ludności.\n3. Ucieczka przed potopem.\nPrzyznaje się\n1 punkt za prawidłowe\npodanie każdego skutku.\n3","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/5","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"5","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (0-1 pkt.)\nPodaj argument, którego użyli naukowcy w celu uwiarygodnienia przedstawionej hipotezy\no potopie.","answer":null,"answer_text":"5.\nAutorzy powołali się na wyniki badań osadów\nmorskich.\nPrzyznaje się\n1 punkt za prawidłowe\npodanie argumentu.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/6","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"6","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (0-1 pkt.)\nPodaj nazwę dziedziny nauki, która może wspierać badania historyczne w dochodzeniu do\nwiedzy.\n7\nna podstawie źródła B","answer":null,"answer_text":"6.\nGeologia\nPrzyznaje się\n1 punkt za prawidłowe\npodanie nazwy.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/7","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"7","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-1 pkt.)\nPodaj nazwę konfliktu zbrojnego związanego z dziejami starożytnej Grecji, z którego\npoczątkiem związany był wybuch epidemii w Atenach.","answer":null,"answer_text":"7.\nWojna peloponeska.\nPrzyznaje się\n1 punkt za prawidłowe\npodanie nazwy.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/8","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"8","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-2 pkt.)\nWskaż dwie podane przez autora przyczyny wybuchu epidemii w Atenach.\n1\n2","answer":null,"answer_text":"8.\n1. Zatrucie studni przez Peloponezyjczyków.\n2. Spełnienie się przepowiedni o wojnie\ndoryckiej\nPrzyznaje się po\n1 punkcie za każdą\nz przyczyn.\n2","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/9","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"9","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-2 pkt.)\nWskaż dwie metody, którymi próbowano ograniczyć rozwój epidemii w Atenach.\n1\n2","answer":null,"answer_text":"9.\n1. Działalność lekarzy.\n2. Modlitwa, odwołanie się do religii.\nPrzyznaje się po\n1 punkcie za każdą\nz metod.\n2","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/10","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"10","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10. (0-5 pkt.)\nWskaż pięć skutków epidemii.\n1\n2\n3\n4\n5","answer":null,"answer_text":"10.\nNp.:\n1. Nagły wzrost śmiertelności.\n2. Depresja, załamanie psychiczne.\n3. Migracje ludzi.\n4. Załamanie się zasad i obyczajów.\n5. Szerzenie się bezprawia.\nPrzyznaje się po\n1 punkcie za każdy\nze skutków.\n5","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/11","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"11","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (0-3 pkt.)\nOpisz drogę rozwoju epidemii\n8","answer":null,"answer_text":"11.\nZdający opisuje drogę rozwoju epidemii od Etiopii\ndo Aten.\nPrzyznaje się po 1\npunkcie za nazwy\nEtiopia, Egipt, Persja\nlub nazwy trzech\nkontynentów.\n3","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/12","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"12","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12 (0-2 pkt.)\nUwzględniając realia polityczne państwa ateńskiego w dobie wojny i szalejącej epidemii,\nustosunkuj się do przedstawionej oceny Peryklesa\nna podstawie źródła B i C","answer":null,"answer_text":"12.\nTrudy ciężkiej wojny, zniszczenia nią wywołane\noraz skutki epidemii miały wpływ na nastroje,\nktóre uzasadniały krytykę i niechęć do Peryklesa.\nPrzyznaje się po 1\npunkcie za połączenie\nskutków wojny i\nepidemii w ocenie\nPeryklesa\n2\n2","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/13","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"13","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (0-1 pkt.)\nWyjaśnij znaczenie przywołanej, mitologicznej pary Eros i Tanatos.","answer":null,"answer_text":"13.\nMiłość i śmierć odwieczne towarzyszki życia\nludzkiego, i źródła inspiracji literackich.\n1 punkt\nza prawidłowe\nwyjaśnienie.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/14","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"14","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (0-1 pkt.)\nWymień dwa skutki społeczno-polityczne czarnej śmierci w Europie w średniowieczu.\nna podstawie źródła B i C","answer":null,"answer_text":"14.\nNp.:\nŚmierć 1/3 ludności // wyludnienie.\nOsłabienie władzy królewskiej // monarchii.\n1 punkt\nza prawidłowe\nwskazanie.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/15","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"15","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (0-1 pkt.)\nWskaż różnicę pomiędzy miejscem powstania i zasięgiem rozprzestrzenienia się obu\nepidemii.\nna podstawie źródła D","answer":"B, C","answer_text":"15.\nNa podstawie źródła B epidemia miała początek\nw Afryce i objęła część Azji i Europy. W źródle C\nepidemia narodziła się w Azji i objęła cały\nkontynent europejski.\nPrzyznaje się 1 punkt za\nwskazanie różnic.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/16","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"16","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (0-1 pkt.)\nWyjaśnij, jaki kataklizm ilustruje źródło\n9","answer":null,"answer_text":"16.\nLudobójstwo w XX wieku // Holocaust.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/17","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"17","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17. (0-1 pkt.)\nOkreśl rodzaj źródła.\nna podstawie źródła E","answer":null,"answer_text":"17.\nKartograficzne.\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/18","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"18","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 18. (0-1 pkt.)\nOkreśl rodzaj źródła.","answer":null,"answer_text":"18.\nStatystyczne\n1","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/19","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"19","points":null,"ptype":"open","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19. (0-1 pkt.)\nPodaj cztery państwa wśród państw alianckich, które w wyniku II wojny poniosły największe\nstraty demograficzne.\n10\nZADANIA ROZSZERZONEJ ODPOWIEDZI (20 punktów)","answer":null,"answer_text":"19.\nZSRR, Polska, Jugosławia, Chiny\n1\nZadanie 20. - zadanie rozszerzonej odpowiedzi - 20 punktów\nTemat I i II\nKryterium szczegółowe dla poszczególnych poziomów\nPunkty\nI poziom:\nZdający podał jedynie kilka informacji świadczących o tym, że podjął próbę\nrozwiązania\nproblemów\nzawartych\nw\ntemacie;\npodał\nkilka,\nnie\nzawsze\nuporządkowanych faktów, zjawisk, przyczyn i skutków omawianego problemu.\n1 - 5\nII poziom:\nZdający wykazał się rozumowaniem historycznym - podał fakty zjawiska, dostrzegł\nprzyczyny i skutki wydarzeń. Przystąpił do charakterystyki problemów tematu\ndostrzegając związki czasowo-przestrzenne. W prostej formie odkrył elementy procesu\nhistorycznego.\n6 - 10\nIII poziom:\nZdający objął swoimi rozważaniami wszystkie problemy tematu. Dokonał selekcji\nzjawisk, zrekonstruował proces historyczny. Wykazał się zrozumieniem problemów\ni wyjaśnił zachodzące związki. Zrekonstruował proces historyczny.\n11 - 15\nIV poziom:\nZdający zrekonstruował proces historyczny, wykazał się zrozumieniem zjawisk\ni wyjaśnił problemy w różnych jego aspektach procesu dziejowego, odniósł się\ndo stanowisk i opinii prezentowanych w historiografii, sformułował wnioski, oceny\ni przestawił własne uwagi i podsumowania.\n16 - 20\nUwaga:\nPrzy przyznawaniu punktów na określonym poziomie egzaminator będzie uwzględniał:\npoprawność językową, stylistyczną oraz estetykę pracy.","solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"},{"id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad/20","paper_id":"historia-2005-styczen-probna-rozszerzona","number":"20","points":null,"ptype":"closed","subject":"historia","category":"probna","year":2005,"month":"styczen","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 20\nZadanie zawiera dwa tematy do opracowania. Wybierz jeden z nich i ten temat\npodkreśl.\nTemat I\nUdowodnij, że w XX wieku człowiek świadomie doprowadził do powstania i rozwoju\nepidemii oraz wywołał kataklizmy, które spowodowały cierpienia i śmierć milionów\nludzi.\nTemat II\nNa przykładzie wydarzeń, zjawisk i procesów wyjaśnij, dlaczego w ocenie cywilizacji\nXX wieku pojawia się określenie - cywilizacja śmierci.\n11\n12\n13\n14","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/historia-2005-styczen-probna-rozszerzona/zad-20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Historia · Matura próbna · styczeń 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Historia","category_label":"Matura próbna"}]}