{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata.pdf","key_pdf":null,"question_count":12,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nPodwyższona aktywność, pobudzenie psychoruchowe, zawyżona samoocena, zaburzenia\nsnu, wielomówność to charakterystyczne objawy\nA. stanu maniakalnego.\nB. nerwicy histerycznej.\nC. zaburzeń osobowości.\nD. schizofrenii rezydualnej.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 10) przestrzega zasad opracowywania indywidualnego planu współdziałania\nz osobą niepełnosprawną, na przykład:\n określa zasady obowiązujące przy sporządzaniu indywidualnego planu współdziałania\nz podopiecznym;\n ustala zależności pomiędzy oceną sytuacji biologicznej, psychicznej i społecznej\npodopiecznego a opracowywaniem indywidualnego planu;\n opracowuje\nindywidualny\nplan\nwspółdziałania\nz\nosobą\nniepełnosprawną\nuwzględniający jego potrzeby, problemy, zainteresowania.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 2","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":1,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nOptymalne techniki pozyskiwania informacji o podopiecznym z demencją to\nA. analiza dokumentacji medycznej i socjalnej, obserwacja.\nB. analiza dokumentacji medycznej, wywiad z sąsiadami.\nC. analiza dokumentacji medycznej i socjalnej, wywiad.\nD. analiza dokumentacji medycznej i socjalnej, ankieta.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 12) planuje metody, techniki i narzędzia pracy z osobą niepełnosprawną, na\nprzykład:\n określa metody, techniki i narzędzia konieczne do sformułowania diagnozy\nspołecznej;\n dobiera metody, techniki i narzędzia pracy socjalnej do stanu wydolności\npsychofizycznej osoby niepełnosprawnej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nOpracowując indywidualny plan współdziałania z podopieczną, którą jest 72 letnią kobietą ze\nzdiagnozowaną chorobą Parkinsona i cukrzycą należy uwzględnić informacje dotyczące:\nA. leczenia farmakologicznego i dietetycznego, zakresu samoobsługi, posługiwania się\nsprzętem usprawniającym.\nB. leczenia dietetycznego, warunków bytowych, zainteresowań.\nC. leczenia farmakologicznego, wydolności opiekuńczej rodziny.\nD. leczenia farmakologicznego i dietetycznego, wydolności intelektualnej. warunków\nmieszkaniowych oraz zainteresowań.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\n1.2. Wykonywanie czynności opiekuńczych\nUmiejętność 3) rozpoznaje stany zagrożenia zdrowia i życia osoby niepełnosprawnej,\nna przykład:\n identyfikuje podstawowe stany zagrażające zdrowiu i życiu osoby niepełnosprawnej\ntakie jak: omdlenie, utrata przytomności, padaczka;\n klasyfikuje stopnie niepełnosprawności;\n ocenia stan nieprzytomności;\n różnicuje stopnie oparzeń.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 3","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nWzmożone pragnienie, drżenie mięśniowe, apatia, senność, nadmierne pocenie, nerwowość,\nto charakterystyczne objawy\nA. nerczycy.\nB. hipoglikemii.\nC. hiperglikemii.\nD. nadczynności tarczycy.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 5) przestrzega zasad i określa metody i techniki wykonywania czynności\npielęgnacyjnych i higienicznych, na przykład:\n określa zasady wykonywania czynności pielęgnacyjnych i higienicznych;\n określa metody i techniki wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych i higienicznych;\n określa zasady postępowania ze zużytym środkiem, materiałem, przyborem\ni sprzętem.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nObniżenie temperatury ciała u nieprzytomnej gorączkującej osoby niepełnosprawnej,\nuzyskasz dzięki\nA. zmywaniu ciała chłodną wodą.\nB. podaniu leków przeciwgorączkowych.\nC. podaniu zimnych płynów i kostek lodu.\nD. wykonaniu kąpieli przeciwgorączkowej.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 8) przestrzega zasad i określa metody zapobiegania odleżynom i odparzeniom\nu osoby niepełnosprawnej, na przykład:\n określa zasady zapobiegania odleżynom i odparzeniom;\n dobiera metody zapobiegania odleżynom i odparzeniom do sytuacji osoby\nniepełnosprawnej;\n ocenia stopnie odleżyn, na podstawie Skali Nortona, Torrance`a, Skali satysfakcji\nz życia SWLS;\n prowadzi profilaktykę przeciwodleżynową.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 4","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nStandard profilaktyki odleżyn przewiduje zmianę pozycji podopiecznego w łóżku\nA. co 1 godzinę.\nB. co 2 godziny.\nC. co 4 godziny.\nD. co 6 godzin.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\n1.3. Aktywizowanie osoby niepełnosprawnej do samodzielności życiowej\nUmiejętność 2) analizuje przyczyny występowania i metody rozwiązywania problemów\nspołecznych i osobistych osoby niepełnosprawnej, na przykład:\n ustala przyczyny występowania problemów osobistych i społecznych osób\nniepełnosprawnych;\n dobiera metody rozwiązywania problemów osobistych i społecznych osoby\nniepełnosprawnej;\n analizuje przyczyny pod kątem potrzeb i problemów osoby niepełnosprawnej.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nU podopiecznego Jana K. lat 79 rozpoznano Chorobę Alzheimera. Pan Jan jest osobą\nsamotną, boi się samodzielnie wychodzić z domu, zapomina o przyjmowaniu leków,\nniechętnie przyjmuje pomoc sąsiedzką. Dom i ogród jest zaniedbany. Która forma pomocy\nbyłaby najodpowiedniejsza dla podopiecznego?\nA. Zaproponowanie pomocy klubu seniora.\nB. Skierowanie do domu pomocy społecznej.\nC. Skierowanie do oddziału internistycznego.\nD. Skierowanie do środowiskowego domu samopomocy.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 10) planuje metody, formy, techniki i środki terapii zajęciowej osoby\nniepełnosprawnej, na przykład:\n rozróżnia\nmetody,\nformy,\ntechniki\ni\nśrodki\nterapii\nzajęciowej\nosób\nniepełnosprawnych;\n planuje metody, formy i środki uwzględniając możliwości podopiecznego\ni przeciwwskazania do uczestnictwa w zajęciach;\n dobiera metody, formy, techniki i środki terapii zajęciowej do potrzeb osoby\nniepełnosprawnej.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 5","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nNajlepszymi metodami terapii zajęciowej dla podopiecznej leżącej w łóżku z zaawansowaną\npostacią reumatoidalnego zapalenia stawów będą\nA. biblioterapia i rękodzieło.\nB. biblioterapia i muzykoterapia.\nC. terapia ruchem i wikliniarstwo.\nD. grafika komputerowa i metaloplastyka.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 12) dobiera metody aktywizowania osoby niepełnosprawnej w zależności od jej\nwieku, stanu jej zdrowia i niepełnosprawności, na przykład:\n określa metody aktywizowania osoby niepełnosprawnej w zależności od jej wieku,\nstanu jej zdrowia i niepełnosprawności;\n dobiera metody aktywizowania osoby niepełnosprawnej w zależności od jej wieku,\nstanu jej zdrowia i niepełnosprawności, w różnych okresach życia;\n dobiera metody aktywizowania osoby niepełnosprawnej w zależności od jej wieku,\nstanu jej zdrowia i niepełnosprawności, stanu psychofizycznego i cech dysfunkcji.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nSamotnie mieszkający podopieczny od trzydziestu lat choruje na schizofrenię paranoidalną.\nCzynności samoobsługowe wykonuje niechętnie, ma okresowe trudności z wydolnością\nbudżetową gospodarstwa domowego. Wskaż optymalne dla podopiecznego formy późnej\nrehabilitacji psychiatrycznej.\nA. Terapia zajęciowa i treningi umiejętności społecznych.\nB. Praca w zakładzie pracy chronionej.\nC. Psychoterapia i farmakoterapia.\nD. Psychoanaliza.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\n1.4. Wspieranie osoby niepełnosprawnej w trudnych sytuacjach życiowych\nUmiejętność 10) analizuje systemy wsparcia i poradnictwa społecznego osoby\nniepełnosprawnej, na przykład:\n rozróżnia rodzaje wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych;\n dobiera\nsystemy\nwsparcia\ndo\nsytuacji\nzdrowotnej\ni\nspołecznej\nosoby\nniepełnosprawnej;\n wskazuje formy specjalistycznego poradnictwa społeczno-prawnego dla osób\nniepełnosprawnych;\n wskazuje formy specjalistycznego poradnictwa rodzinnego oraz psychologicznego dla\nosób niepełnosprawnych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 6","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nPodopieczny, który ma 24 lata i mieszka z rodzicami, dwa miesiące temu w wypadku stracił\nkończynę dolną. W wyniku wypadku podopieczny porusza się na wózku inwalidzkim. Wskaż\noptymalny w tym okresie rodzaj wsparcia społecznego.\nA. Emocjonalne i materialne.\nB. Informacyjne i emocjonalne.\nC. Materialne i świadczenie usług.\nD. Świadczenie usług i wsparcie rozwoju.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 12) przestrzega zasad pozyskiwania środków finansowych z pomocy społecznej\ni innych instytucji, na przykład:\n rozpoznaje zasady i procedury prawne umożliwiające pozyskiwanie środków\nfinansowych z pomocy społecznej i innych instytucji;\n określa instytucje świadczące pomoc finansową takie jak: PEFRON, OPS, PCPR,\norganizacje pozarządowe;\n wspomaga podopiecznego w składaniu wniosków o uzyskanie pomocy finansowej\nw programach EFS.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nWniosek o dofinansowanie do turnusu rehabilitacyjnego dla osoby z orzeczonym\numiarkowanym stopniem niepełnosprawności, należy złożyć do\nA. Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie.\nB. Narodowego Funduszu Zdrowia.\nC. Ośrodka Pomocy Społecznej.\nD. Urzędu Gminy.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 14) analizuje funkcje i zadania instytucji i organizacji świadczących pomoc\nosobie niepełnosprawnej, na przykład:\n określa funkcje i zadania instytucji świadczących pomoc społeczną, usługi opiekuńcze\noraz usługi rehabilitacyjne;\n określa funkcje i zadania organizacji świadczących pomoc osobie niepełnosprawnej;\n analizuje założenia projektów EFS pod kątem pomocy środowiskowej osoby\nniepełnosprawnej.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 7","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nZadaniem środowiskowych domów samopomocy dla osób chorych psychicznie jest\nA. prowadzenie treningów umiejętności społecznych, treningów rozwiązywania\nproblemów i nawiązywania kontaktów interpersonalnych.\nB. zapewnienie trzech posiłków dziennie i dowóz osoby niepełnosprawnej do ŚDS.\nC. prowadzenie specjalistycznych usług opiekuńczych i zajęć rekreacyjnych.\nD. organizacja turnusów rehabilitacyjnych.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 8\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji Z.8. Udzielanie pomocy i organizowanie wsparcia\nosobie niepełnosprawnej\nPani Anna Z. lat 44 od dziesięciu lat choruje na stwardnienie rozsiane. Podopieczna ma\norzeczony umiarkowany stopień niepełnosprawności. Ukończyła filologię angielską. Do chwili\nzachorowania pracowała w charakterze tłumacza przysięgłego. Jest osobą samotną. Mieszka\nz matką w przestronnym 2-pokojowym mieszkaniu na pierwszym piętrze. W budynku jest\nwinda. Opiekę codzienną nad Panią Anną sprawuje mama. Z uwagi na wiek (74 lata) i stan\nzdrowia ma trudności z wykonywaniem czynności higienicznych u córki.\nObecnie stan psychofizyczny Pani Anny zdecydowanie się pogorszył. Odczuwa duże\nzmęczenie. Nasiliły się zaburzenia równowagi, występuje chroniczny ból w kończynach\ndolnych. Pojawiły się problemy z utrzymaniem moczu i zaparcia. Ma nadwagę. Wzmożone\nnapięcie mięśniowe powoduje słabą sprawność manualną.\nTrudność podopiecznej zaczęły sprawiać proste czynności z zakresu samoobsługi jak\nubieranie się i czesanie. Stary wózek inwalidzki ręczny utrudnia poruszanie się nawet po\ndomu. Ostatnio dużo czasu spędza w łóżku. Od roku nie wychodzi z domu. Jest osobą\ntowarzyską, ale wstydzi się swojej nieporadności. Obniżenie nastroju spowodowało niechęć\ndo utrzymywania kontaktów towarzyskich i sąsiedzkich. Przyjemność podopiecznej sprawia\npraca na komputerze, czytanie książek, prasy, rozwiązywanie krzyżówek i słuchanie muzyki.\nZaburzenia wzroku w znacznym stopniu ograniczają ulubione zajęcia.\nŹródłami utrzymania rodziny są: renta podopiecznej w wysokości 950 zł, dodatek\npielęgnacyjny w wysokości 186 zł, i emerytura matki w wysokości 1450 zł.\nPani Anna odczuwa brak odpowiedniej ilości wkładów higienicznych i pieluchomajtek,\npojawiły się odparzenia.\nW 2006 roku Pani Anna przebywała na turnusie rehabilitacyjnym, skąd jak sama twierdzi\nwróciła w dużo lepszej kondycji. Z rehabilitacji domowej dotychczas nie korzystała.\nZaplanuj formy i sposoby realizacji wsparcia społecznego dla Pani Anny.\nNa podstawie dostępnych informacji, uzupełnij wniosek o dofinansowanie ze środków\nPaństwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych zaopatrzenia w sprzęt\nrehabilitacyjny i materiały pomocnicze.\nWykonaj u podopiecznej mycie głowy w łóżku.\nZadanie wykonuj na przygotowanym stanowisku na fantomie do nauki umiejętności\nhigienicznych. Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy oraz bhp.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 9\nFormy i sposoby wsparcia społecznego dla Pani Anny.\nForma wsparcia społecznego\nProponowane sposoby realizacji wsparcia\nWniosek\no dofinansowanie ze środków\nPaństwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych\nzaopatrzenia w sprzęt rehabilitacyjny i materiały pomocnicze\n1. Dane.\nImię i nazwisko wnioskodawcy Nr Pesel 67000000000\nAdres zamieszkania 02-306 Warszawa ul. Przepiórki 7\nTel. 22 000 000\nImię i nazwisko opiekuna prawnego\nDane zapisz wstawiając w rubryki x\n2. Rodzaj niepełnosprawności\n3. Stopień niepełnosprawności\ndysfunkcja narządu ruchu\nznaczny\ndysfunkcja narządu wzroku\numiarkowany\ndysfunkcja narządu słuchu\nlekki\ndysfunkcja narządu mowy\ndeficyt rozwojowy\ndysfunkcje sprzężone\ninne\n4. Sytuacja zawodowa wnioskodawcy\n5. Sytuacja mieszkaniowa wnioskodawcy\nzatrudniony\nsamotnie\nbezrobotny\nz rodziną\nrencista\nz osobami niespokrewnionymi\nmłodzież do 18 roku życia\ndzieci do 6 roku życia\n6. Dochód na 1 członka rodziny\n7. Źródła utrzymania\n100-500 zł,-\numowa o pracę\n601-800 zł,-\nrenta\n801-1000 zł,-\nzasiłki z pomocy społecznej\n1001-1200 zł,-\ninne/ podać/\npowyżej 1200 zł,-\n8. osoby pozostające we wspólnym\ngospodarstwie\n9. Korzystanie ze środków PEFRON\nstopień pokrewieństwa\nnie korzystał\nkorzystał\nsprzęt ortopedyczny\npomoce ortopedyczne\nśrodki pomocnicze\nturnus rehabilitacyjny\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 10\n10.\nRodzaj wnioskowanego sprzętu rehabilitacyjnego\na/\nb/\n11.\nRodzaj wnioskowanych materiałów pomocniczych\na/\nb/\nc/\n12.\nUzasadnienie dofinansowania zakupu sprzętu\n13.\nUzasadnienie dofinansowania zakupu materiałów pomocniczych\n14. Nazwa instytucji, do której należy złożyć wniosek:\nData i podpis wnioskodawcy\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 2 rezultaty:\n formy i sposoby wsparcia społecznego dla Pani Anny - rezultat 1.\n wniosek o dofinansowanie ze środków PEFRON zaopatrzenia w sprzęt rehabilitacyjny\ni materiały pomocnicze - rezultat 2\noraz\nprzebieg zabiegu mycia głowy podopiecznej w łóżku.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n poprawność wykonania zabiegu mycia głowy;\n poprawność wyboru form i sposobów wsparcia społecznego dla podopiecznej;\n poprawność wypełnienia wniosku o dofinansowanie ze środków Państwowego\nFunduszu\nRehabilitacji\nOsób\nNiepełnosprawnych\nzaopatrzenia\nw\nsprzęt\nrehabilitacyjny i materiały pomocnicze;\n zgodność rozpoznanych niepełnosprawności i ich stanu ze stanem faktycznym;\n poprawność obliczenia dochodów;\n zgodność wnioskowanego sprzętu rehabilitacyjnego ze stanem podopiecznej;\n przestrzeganie zasad organizacji pracy i bhp.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 11\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Organizowanie pracy z osobą niepełnosprawną\n1) analizuje dokumentację dotyczącą sytuacji zdrowotnej i społecznej osoby\nniepełnosprawnej;\n2) rozpoznaje warunki życia osoby niepełnosprawnej;\n3) wnioskuje o sytuacji osoby niepełnosprawnej z danych zawartych w dokumentacji;\n6) ocenia możliwości i ograniczenia osoby niepełnosprawnej wynikające z wieku, stanu\nzdrowia fizycznego, psychicznego i niepełnosprawności;\n12) planuje metody, techniki i narzędzia pracy z osobą niepełnosprawną;\n13) dobiera metody, techniki i narzędzia do realizacji zaplonowanych działań z osobą\nniepełnosprawną.\n2. Wykonywanie czynności opiekuńczych.\n2) rozpoznaje objawy zaburzeń psychosomatycznych u osoby niepełnosprawnej;\n5) przestrzega zasad i określa metody i techniki wykonywania czynności pielęgnacyjnych\ni higienicznych;\n7) pomaga osobie niepełnosprawnej w zaspakajaniu potrzeb fizjologicznych.\n3. Aktywizowanie osoby niepełnosprawnej do samodzielności życiowej\n3) pomaga i udziela wsparcia osobie niepełnosprawnej w rozwiązywaniu problemów\nspołecznych i osobistych;\n5) planuje metody przygotowania osoby do korzystania ze sprzętu i pomocy\ntechnicznych ułatwiających samodzielne wykonywanie codziennych czynności.\n4. Wspieranie osoby niepełnosprawnej w trudnych sytuacjach życiowych\n7) opracowuje, monitoruje i ocenia realizację planu wsparcia osoby niepełnosprawnej;\n10) analizuje systemy wsparcia i poradnictwa społecznego osoby niepełnosprawnej;\n12) przestrzega zasad pozyskiwania środków finansowych z pomocy społecznej i innych\ninstytucji;\n13) pomaga osobie niepełnosprawnej w uzyskaniu środków finansowych na rehabilitację;\n14) analizuje funkcje i zadania instytucji i organizacji świadczących pomoc osobie\nniepełnosprawnej;\n21) stosuje przepisy prawa dotyczące uprawnień osoby niepełnosprawnej i ochrony jej\ninteresów;\n22) pomaga osobie niepełnosprawnej w załatwianiu spraw urzędowych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji Z.8. Udzielanie pomocy i organizowanie\nwsparcia osobie niepełnosprawnej mogą dotyczyć\n wykonania toalety osoby niepełnosprawnej;\n podawania posiłku;\n mycia głowy osobie niepełnosprawnej leżącej w łóżku;\n zaplanowania działań aktywizujących;\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 12\n zaplanowania działań pielęgnacyjnych;\n zaplanowania działań zapobiegających skutkom długotrwałego leżenia;\n opracowania harmonogram organizowania czasu wolnego;\n wykonania okładu;\n wykonania toalety przeciwodleżynowej.\nTematy zadań praktycznych mogą dotyczyć osoby niepełnosprawnej w różnych stanach\nchorobowych, o różnych poziomach niesamodzielności, w różnym wieku.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-asystent-osoby-niepelnosprawnej-2012-errata/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}