{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":12,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nZbrojenie monolitycznej żelbetowej płyty stropowej przedstawionej na rysunku składa się\nz prętów\nA. montażowych i rozdzielczych.\nB. montażowych i strzemion.\nC. nośnych i rozdzielczych.\nD. nośnych i strzemion.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 3) określa ilość robót związanych z przygotowywaniem stali zbrojeniowej do montażu,\njej montażem w siatki i szkielety oraz kalkuluje koszty ich wykonania, na przykład:\n określa ilość robót związanych z przygotowaniem stali zbrojeniowej do montażu, jej\nmontażem w siatki i szkielety na podstawie dokumentacji projektowej;\n kalkuluje koszty robót zbrojarskich, takich jak: czyszczenie, prostowanie, cięcie, gięcie oraz\nmontaż stali zbrojeniowej w siatki i szkielety z uwzględnieniem m.in. ceny materiałów,\nrobocizny i pracy sprzętu.\n8","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nNakład pracy prościarki przy przygotowywaniu 1 tony prętów ze stali żebrowanej wynosi 4,3 m-g.\nOblicz koszt pracy prościarki przy przygotowywaniu 400 kg tego zbrojenia, jeżeli cena 1 m-g\nwynosi 15,00 zł.\nA. 4,30 zł\nB. 6,00 zł\nC. 25,80 zł\nD. 64,50 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 5) dobiera stal zbrojeniową, materiały pomocnicze, narzędzia i sprzęt do\nwykonywania robót zbrojarskich, na przykład:\n rozróżnia klasy stali zbrojeniowej stosowanej do wykonywania zbrojenia betonowych\ni żelbetowych elementów budowlanych, takie jak: A-0, A-I, A-II, AIII, A-IIIN;\n rozróżnia gatunki stali zbrojeniowej stosowanej do wykonywania zbrojenia betonowych\ni żelbetowych elementów budowlanych, takie jak: St0S-b, St3S-b, 18G2-b, 34GS, BST 500\nitp.;\n rozróżnia materiały pomocnicze stosowane do wykonywania zbrojenia betonowych\ni żelbetowych elementów budowlanych, takie jak drut wiązałkowy, elektrody spawalnicze;\n rozróżnia narzędzia i sprzęt, takie jak: prościarki, giętarki, nożyce do cięcia stali\nzbrojeniowej, zgrzewarki, spawarki itp. stosowane do wykonywania robót zbrojarskich,\ntakich jak: prostowanie, cięcie, gięcie stali zbrojeniowej, łączenie prętów zbrojeniowych;\n dobiera stal zbrojeniową w zależności od klasy, gatunku stali, jej średnicy oraz materiały\npomocnicze do wykonywania zbrojenia betonowych i żelbetowych elementów\nbudowlanych takich jak: płyty, belki, słupy, podciągi, stopy fundamentowe itp.;\n dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót zbrojarskich, tj. narzędzia\ni sprzęt doprostowania stali zbrojeniowej, cięcia stali zbrojeniowej, gięcia prętów\nzbrojeniowych, łączenia prętów zbrojeniowych w siatki i szkielety zbrojeniowe.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nDo ręcznego prostowania i gięcia prętów zbrojeniowych Ø8 należy użyć\nA. młotka.\nB. wciągarki.\nC. klucza zbrojarskiego.\nD. palnika acetylenowego.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n9\n1.2. Transport, układanie oraz montaż zbrojenia w deskowaniach i formach\nUmiejętność 1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania\ni odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi układania oraz\nmontażu zbrojenia w deskowaniach i formach, na przykład:\n odczytuje informacje zawarte w dokumentacji projektowej, w tym na rysunkach\nkonstrukcyjnych betonowych i żelbetowych elementów budowlanych dotyczące m.in.\nrodzaju prętów zbrojeniowych, ich średnicy, długości, liczby oraz ich rozmieszczenia;\n odczytuje ze specyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót budowlanych oraz norm\ninformacje dotyczące wymagań związanych z układaniem zbrojenia oraz montażem\nzbrojenia w deskowaniach i formach, takie jak: sposób łączenia prętów zbrojeniowych,\ngrubość warstwy otulenia zbrojenia, dokładność wykonania montażu zbrojenia, itp.;\n odczytuje z instrukcji i katalogów informacje dotyczące danych technicznych stosowanych\nmateriałów (np. siatek zbrojeniowych, podkładek dystansowych, itp.), narzędzi i sprzętu\n(np. deskowań systemowych);\n analizuje informacje zawarte w dokumentacji projektowej, specyfikacjach technicznych\nwykonania\ni\nodbioru\nrobót\nbudowlanych,\nnormach,\nkatalogach\ni\ninstrukcjach\ndotyczących\nukładania\ni\nmontażu\nzbrojenia\nw\ndeskowaniach\ni formach.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nRozstaw strzemion w strefie przypodporowej belki żelbetowej, której fragment przedstawiono na\nrysunku wynosi\nA. 180 mm\nB. 200 mm\nC. 210 mm\nD. 250 mm\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 4) dobiera materiały do montażu zbrojenia w deskowaniach i formach, na przykład:\n rozróżnia\nmateriały\nstosowane\ndo\nmontażu\nzbrojenia\nw\ndeskowaniach\ni formach, np. rodzaje prętów zbrojeniowych w zależności od ich średnicy, długości\ni kształtu oraz funkcji, siatki zbrojeniowe, drut wiązałkowy, itp.;\n10\n dobiera pręty zbrojeniowe do montażu zbrojenia betonowych i żelbetowych elementów\nbudowlanych w deskowaniach i formach z uwzględnieniem: rodzaju prętów, ich liczby,\nśrednicy, długości, klasy i gatunku stali zbrojeniowej, z której są wykonane;\n dobiera materiały pomocnicze do montaż uzbrojenia betonowych i żelbetowych\nelementów budowlanych w deskowaniach i formach, takie jak: drut wiązałkowy, podkładki\ndystansowe zależności m.in. od rodzaju i średnicy prętów zbrojeniowych, rodzaju\nzbrojonego elementu budowlanego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nDo wykonania zbrojenia nośnego belki żelbetowej wspornikowej, której przekrój przedstawiono\nna rysunku należy zastosować\nA. 2 pręty Ø12\nB. 3 pręty Ø16\nC. 2 pręt Ø12 i 2 pręty Ø16\nD. 2 pręty Ø12 i 3 pręty Ø16\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 7) wykonuje połączenia prętów zbrojeniowych, siatek i szkieletów w deskowaniach\ni formach, na przykład:\n rozróżnia sposoby łączenia prętów zbrojeniowych, siatek i szkieletów takie jak: łączenie\nprętów drutem wiązałkowych, zgrzewanie, spawanie;\n stosuje\nzasady\nwykonywania\npołączeń\nprętów\nzbrojeniowych,\nsiatek\ni szkieletów w deskowaniach i formach betonowych i żelbetowych elementów\nbudowlanych, takich jak płyty, belki, słupy, itp.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nKtóry rodzaj węzła zbrojarskiego stosuje się do łączenia prętów nośnych z rozdzielczymi\nw żelbetowych płytach?\nA. Prosty.\nB. Martwy.\nC. Krzyżowy.\nD. Podwójny.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n250\nNr 3. 2 Ø 12\nNr 1. 3 Ø 16\nNr 2. 9 Ø 6\n350\n11\n1.3. Wykonywanie mieszanek betonowych i zapraw\nUmiejętność 2)określa ilość robót związanych z wykonywaniem mieszanek betonowych oraz\nkalkuluje koszty ich wykonania, na przykład:\n określa ilość robót związanych z wykonaniem mieszanek betonowych na podstawie\ndokumentacji projektowej oraz z natury;\n kalkuluje koszty robót związanych z wykonywaniem mieszanek betonowych, takich jak:\ndozowanie składników, wymieszanie składników z uwzględnieniem m.in. ceny materiałów,\nrobocizny i pracy sprzętu.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nDo wykonania mieszanki betonowej potrzebnej do zabetonowania 2 słupów żelbetowych należy\nzastosować 250 kg cementu klasy CEM I 32,5. Oblicz koszt cementu potrzebnego do wykonania\nmieszanki betonowej, jeżeli cena jednej tony tego cementu wynosi 400 zł.\nA. 100 zł\nB. 200 zł\nC. 400 zł\nD. 800 zł\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 4) dobiera składniki zaczynów, zapraw i mieszanek betonowych, na przykład:\n rozróżnia składniki zaczynów i zapraw budowlanych takie jak: spoiwo, kruszywo;\n rozróżnia składniki mieszanek betonowych, takie jak: spoiwo, kruszywo, domieszki;\n dobiera rodzaj, odpowiednią ilość poszczególnych składników zaczynów, zapraw\ni mieszanek betonowych na podstawie receptur, instrukcji producentów.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nW celu zwiększenia ciekłości mieszanki betonowej należy do niej dodać\nA. domieszkę uplastyczniającą.\nB. domieszkę uszczelniającą.\nC. żużel wielkopiecowy.\nD. gips szybkowiążący.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 7) przestrzega zasad przygotowywania oraz transportu mieszanek betonowych\ni zapraw, na przykład:\n przestrzega zasad sporządzania mieszanek betonowych i zapraw dotyczących m.in.\nsposobów odmierzania składników, kolejności ich dozowania, czasu mieszania składników;\n przestrzega zasad sporządzania mieszanek betonowych w okresie obniżonych temperatur\ndotyczących m.in. odpowiedniego doboru składników mieszanki betonowej, ich\nprzygotowywania;\n12\n przestrzega zasad transportu mieszanek betonowych i zapraw dotyczących m.in. ich\ntransportu wewnętrznego na terenie budowy.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nKtóry z wymienionych zabiegów umożliwia prowadzenie robót betoniarskich w okresie\nobniżonych temperatur?\nA. Podgrzewanie kruszywa i wody do odpowiedniej temperatury.\nB. Polewanie ułożonej mieszanki betonowej podgrzewaną wodą.\nC. Schładzanie składników mieszanki betonowej do temperatury otoczenia.\nD. Dodawanie do mieszanki betonowej domieszek opóźniających wiązanie cementu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.4. Układanie i zagęszczanie mieszanki betonowej oraz pielęgnacja świeżego betonu\nUmiejętność 5) określa metody przyspieszania dojrzewania świeżego betonu, na przykład:\n rozróżnia metody mechaniczne i chemiczne przyspieszania dojrzewania świeżego betonu,\ntakie jak: wibroprasowanie, stosowanie cementów szybko twardniejących, domieszek\nprzyśpieszających wiązanie;\n rozróżnia sposoby obróbki cieplnej świeżego betonu, takie jak: autoklawizacja,\nelektronagrzew;\n określa sposoby przyspieszania dojrzewania świeżego betonu w zależności m.in. od miejsca\nukładania\nmieszanki\nbetonowej,\nwystępujących\nwarunków\natmosferycznych\nw miejscu ułożenia mieszanki betonowej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nKtóra z metod przyspieszania dojrzewania betonu polega na jego obróbce cieplnej pod\npodwyższonym ciśnieniem?\nA. Autoklawizacja.\nB. Elektronagrzew.\nC. Formowanie gorącego betonu.\nD. Ogrzewanie promieniami podczerwieni.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót związanych z układaniem\ni zagęszczaniem mieszanki betonowej oraz pielęgnacją świeżego betonu, na przykład:\n rozróżnia narzędzia i sprzęt do wykonywania robót związanych z układaniem\ni zagęszczaniem mieszanki betonowej oraz pielęgnacją świeżego betonu, tj: pompy do\nbetonu, rynny spustowe, rury teleskopowe, łopaty, sztychówki, ubijaki, wibratory\npowierzchniowe, wibratory wgłębne;\n dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót związanych z układaniem\n13\ni zagęszczaniem mieszanki betonowej oraz pielęgnacją świeżego betonu w zależności: od\nkonsystencji mieszanki betonowej, rodzaju i wymiarów betonowanego elementu\nbudowlanego, warunków atmosferycznych panujących w miejscu ułożenia mieszanki\nbetonowej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nDo\nzagęszczania\nmieszanki\nbetonowej\nw\nżelbetowej\npłycie\nstropowej\nwykonywanej\nw warunkach budowy należy użyć\nA. stołu wibracyjnego.\nB. walców prasujących.\nC. wibratora wgłębnego.\nD. wibratora powierzchniowego.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 9) układa mieszankę betonową w formach i deskowaniach, na przykład:\n rozróżnia sposoby układania mieszanki betonowej w formach i deskowaniach, takie jak:\nbetonowanie poziomymi warstwami ciągłymi, betonowanie poziomymi warstwami ze\nstopniami;\n dobiera sposoby układania mieszanki betonowej w formach i deskowaniach w zależności\nm.in. od jej konsystencji, rodzaju i wymiarów betonowanego elementu;\n stosuje zasady układania mieszanki betonowej w formach i deskowaniach dotyczące m.in.\ngrubości warstw układanej mieszanki betonowej, wysokości jej swobodnego zrzucania,\nprzerw roboczych w betonowaniu, przygotowania powierzchni deskowań i form elementów\nbudowlanych do układania w nich mieszanki betonowej.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nMaksymalna wysokość swobodnego zrzucania do deskowania mieszanki betonowej o konsystencji\ngęstoplastycznej wynosi\nA. 1,5 m\nB. 2,0 m\nC. 3,0 m\nD. 4,5 m\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n14\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nBD.12 Wykonywanie robót zbrojarskich i betoniarskich\nWykonaj zbrojenie belki zgodnie z rysunkiem konstrukcyjnym oraz specyfikacją warunków\ntechnicznych wykonania i odbioru robót zbrojarskich. Przygotuj pręty podłużne zbrojenia\ni strzemiona o wymiarach i kształtach zgodnych z rysunkiem konstrukcyjnym.\nPo przygotowaniu zbrojenia zgłoś przewodniczącemu ZN przez podniesienie ręki gotowość do\noceny. Po uzyskaniu zgody przewodniczącego ZN możesz przystąpić do kontynuowania prac.\nPołącz przygotowane pręty w szkielet zbrojenia za pomocą drutu wiązałkowego, stosując węzły\nzbrojarskie. Wykonany szkielet zbrojenia belki ułóż w przygotowanym na stanowisku\negzaminacyjnym deskowaniu z zachowaniem wymaganego otulenia zbrojenia.\nPrace wykonaj zgodnie z technologią robót zbrojarskich na stanowisku wyposażonym\nw niezbędne materiały, narzędzia i sprzęt.\nPodczas wykonywania prac przestrzegaj zasad organizacji pracy oraz przepisów bezpieczeństwa\ni higieny pracy, przepisów przeciwpożarowych oraz ochrony środowiska.\nPo wykonaniu i ułożeniu zbrojenia uporządkuj stanowisko pracy i oczyść używane narzędzia,\na odpady umieść w pojemniku na odpady.\nSpecyfikacja techniczna wykonania i odbioru robót zbrojarskich\n(fragment)\nDopuszczalne odchyłki wymiarów w wykonaniu zbrojenia:\nw długościach prętów i odcinków prętów ± 10 mm\nw długościach odcinków strzemion ± 5 mm\nw rozstawie prętów przy Ø ≤ 20 mm ± 10 mm\nw położeniu odgięć prętów ± 2 Ø\nw grubości warstwy otulającej + 10 mm\n2. Zalecana ilość elementów dystansowych:\n\ndla prętów Ø ≤ 10 zalecany rozstaw elementów dystansowych ≤ 0,5 m\nw ilości co najmniej 2 elementy przy każdej krawędzi\n\ndla prętów Ø ≥ 10 zalecany rozstaw elementów dystansowych ≤ 1,0 m\nw ilości co najmniej 2 elementy przy każdej krawędzi.\n15\nRysunek konstrukcyjny\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n pręty podłużne i strzemiona przygotowane do montażu szkieletu zbrojenia belki;\n zmontowany szkielet zbrojenia belki;\n szkielet zbrojenia ułożony w deskowaniu\noraz\nprzebieg wykonania szkieletu zbrojenia belki.\nZESTAWIENIE STALI ZBROJENIOWEJ\nNumer\npręta\nIlość\n[szt.]\nŚrednica\n[mm]\nDługość\n[m]\nMasa\nJednostkowa\n[kg/m]\nDługość ogółem\nMasa ogółem\nA-III\nA-0\nA-III\nA-0\n34GS\nSt0S-b\n34GS\nSt0S-b\n[m]\n[m]\n[kg]\n[kg]\n1\n2\n10\n1,76\n0,617\n3,52\n2,172\n2\n2\n10\n1,76\n0,617\n3,52\n2,172\n3\n2\n10\n1,32\n0,617\n2,64\n1,629\n4\n11\n6\n1,08\n0,222\n11,880\n2,637\nRazem\n9,680\n11,880\n5,973\n2,637\n16\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n zgodność wymiarów (średnica, długość) i kształtu prętów zbrojenia z rysunkiem\nkonstrukcyjnym belki;\n zgodność wymiarów (rozstaw i rozmieszczenie prętów) zmontowanego szkieletu zbrojenia\nz rysunkiem konstrukcyjnym belki;\n trwałość połączeń prętów zbrojeniowych i zgodność sposobu ich łączenia z normą;\n zgodność położenia szkieletu zbrojenia belki w deskowaniu z rysunkiem konstrukcyjnym\nbelki;\n przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy na każdym etapie wykonywania\nzbrojenia belki.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Przygotowanie stali zbrojeniowej oraz montaż siatek i szkieletów zbrojeniowych\n2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych; normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi przygotowywania\nprętów\nzbrojeniowych\ndo\nmontażu\noraz\nich\nmontażu\nw\nsiatki\ni szkielety;\n5) dobiera stal zbrojeniową, materiały pomocnicze, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót\nzbrojarskich;\n6) dobiera sposoby prostowania, ciecia i gięcia prętów zbrojeniowych;\n7) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i prostowaniem prętów zbrojeniowych;\n8) wykonuje cięcie i gięcie prętów zbrojeniowych;\n9) wykonuje czynności związane z łączeniem prętów zbrojeniowych w siatki i szkielety;\n10) kontroluje jakość wykonania robót zbrojarskich związanych z przygotowaniem\ni montażem zbrojenia.\n2.Transport, układanie oraz montaż zbrojenia w deskowaniach i formach\n1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi układania oraz\nmontażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n4) dobiera materiały do montażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n5) dobiera narzędzia i sprzęt do montażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n6) układa pręty, siatki i szkielety zbrojeniowe w deskowaniach i formach;\n7) wykonuje połączenia prętów zbrojeniowych, siatek i szkieletów w deskowaniach i formach;\n8) kontroluje jakość układania i montażu zbrojenia w deskowaniach i formach.\n17\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji BD.12. Wykonywanie robót zbrojarskich\ni betoniarskich mogą dotyczyć:\n wykonywania i układania zbrojenia w deskowaniu lub formie innych elementów\nbudowlanych, takich jak: płyty, słupy, stopy i ławy fundamentowe itp.;\n wykonywania mieszanek betonowych;\n układania i zagęszczania mieszanki betonowej w deskowaniu lub formie oraz pielęgnacji\nświeżego betonu.\n18\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE BETONIARZ-ZBROJARZ- 711402.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie betoniarz-zbrojarz powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) przygotowywania i montażu zbrojenia oraz układania zbrojenia w deskowaniu lub formie;\n2) wykonywania mieszanek betonowych;\n3) układania i zagęszczania mieszanki betonowej w deskowaniu lub formie oraz pielęgnacji\nświeżego betonu.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n19\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n20\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ\n(BD.c)\nPKZ(BD.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: kominiarz, monter\nzabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, monter izolacji budowlanych, dekarz,\ncieśla, betoniarz-zbrojarz, kamieniarz, zdun, murarz-tynkarz, monter konstrukcji budowlanych,\ntechnik renowacji elementów architektury, technik budownictwa, technik dróg kolejowych\ni obiektów inżynieryjnych, monter systemów rurociągowych, monter nawierzchni kolejowej,\ntechnik budowy dróg, technik robót wykończeniowych w budownictwie\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;\n2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;\n3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych;\n4) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie;\n5) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych;\n6) wykonuje szkice robocze;\n7) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie;\n8) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych;\n9) przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi;\n10) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;\n11) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie;\n12) przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;\n13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich użytkowania;\n14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie\nbetoniarz-zbrojarz\nBD.12 Wykonywanie robót zbrojarskich i betoniarskich\n1) Przygotowywanie stali zbrojeniowej oraz montaż siatek i szkieletów zbrojeniowych\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje prętów zbrojeniowych oraz określa ich zastosowanie;\n2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi przygotowywania\nprętów zbrojeniowych do montażu oraz ich montażu w siatki i szkielety;\n3) określa ilość robót związanych z przygotowywaniem stali zbrojeniowej do montażu, jej\nmontażem w siatki i szkielety oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n4) określa zasady magazynowania i transportu stali zbrojeniowej;\n5) dobiera stal zbrojeniową, materiały pomocnicze, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót\nzbrojarskich;\n6) dobiera sposoby prostowania, cięcia i gięcia prętów zbrojeniowych;\n7) wykonuje czynności związane z czyszczeniem i prostowaniem prętów zbrojeniowych;\n8) wykonuje cięcie i gięcie prętów zbrojeniowych;\n9) wykonuje czynności związane z łączeniem prętów zbrojeniowych w siatki i szkielety;\n10) kontroluje jakość wykonania robót zbrojarskich związanych z przygotowywaniem\ni montażem zbrojenia;\n11) wykonuje obmiar robót związanych z przygotowywaniem stali zbrojeniowej i montażem\n21\nprętów zbrojeniowych oraz sporządza rozliczenie tych robót.\n2) Transport, układanie oraz montaż zbrojenia w deskowaniach i formach\nUczeń:\n1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi układania oraz\nmontażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n2) dobiera środki transportu prętów zbrojeniowych, siatek i szkieletów zbrojeniowych;\n3) określa ilość robót związanych z układaniem oraz montażem zbrojenia w deskowaniach\ni formach oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n4) dobiera materiały do montażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n5) dobiera narzędzia i sprzęt do montażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n6) układa pręty, siatki i szkielety zbrojeniowe w deskowaniach i formach;\n7) wykonuje połączenia prętów zbrojeniowych, siatek i szkieletów w deskowaniach i formach;\n8) kontroluje jakość układania i montażu zbrojenia w deskowaniach i formach;\n9) wykonuje obmiar robót związanych z układaniem i montażem zbrojenia w deskowaniach\noraz sporządza rozliczenie tych robót.\n3) Wykonywanie mieszanek betonowych i zapraw\nUczeń:\n1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania\nmieszanek betonowych;\n2) określa ilość robót związanych z wykonywaniem mieszanek betonowych oraz kalkuluje\nkoszty ich wykonania;\n3) określa zasady magazynowania składników mieszanek betonowych i zapraw;\n4) dobiera składniki zaczynów, zapraw i mieszanek betonowych;\n5) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania mieszanek betonowych;\n6) dobiera środki transportu mieszanek betonowych;\n7) przestrzega zasad przygotowywania oraz transportu mieszanek betonowych i zapraw;\n8) wykonuje mieszanki betonowe zgodnie z recepturą;\n9) sporządza zaczyny i zaprawy do wykonywania elementów drobnowymiarowych;\n10) kontroluje jakość wykonywania zaczynów, zapraw i mieszanek betonowych;\n11) sporządza rozliczenie robót związanych z wykonywaniem mieszanek betonowych.\n4) Układanie i zagęszczanie mieszanki betonowej oraz pielęgnacja świeżego betonu\nUczeń:\n1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi układania\ni zagęszczania mieszanki betonowej oraz pielęgnacji świeżego betonu;\n2) określa ilość robót związanych z układaniem oraz zagęszczaniem mieszanek betonowych\ni pielęgnacją świeżego betonu oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n3) rozróżnia rodzaje deskowań i form stosowanych do układania mieszanki betonowej;\n4) dobiera sposoby układania i zagęszczania mieszanki betonowej;\n5) określa metody przyspieszania dojrzewania świeżego betonu;\n6) dobiera sposoby pielęgnacji świeżego betonu;\n7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót związanych z układaniem i zagęszczaniem\nmieszanki betonowej oraz pielęgnacją świeżego betonu;\n8) przygotowuje deskowania i formy do układania mieszanki betonowej;\n9) układa mieszankę betonową w formach i deskowaniach;\n22\n10) wykonuje czynności związane z zagęszczaniem mieszanki betonowej;\n11) wykonuje czynności związane z pielęgnacją świeżego betonu;\n12) wykonuje drobnowymiarowe wyroby z zapraw i mieszanek betonowych;\n13) wykonuje czynności związane z demontażem deskowań i form;\n14) określa sposoby naprawy typowych elementów betonowych i żelbetowych na podstawie\nspecyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót budowlanych, norm oraz instrukcji;\n15) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do naprawy typowych elementów betonowych\ni żelbetowych;\n16) wykonuje czynności związane z naprawą typowych elementów betonowych i żelbetowych;\n17) kontroluje jakość wykonania robót betoniarskich;\n18) wykonuje obmiar robót związanych z układaniem i zagęszczaniem mieszanki betonowej oraz\npielęgnacją świeżego betonu, a także sporządza ich rozliczenie.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie betoniarz-zbrojarz powinna posiadać następujące\npomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię budowlaną, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\nz dostępem do Internetu, tablicą flipchart, z drukarką, ze skanerem i z projektorem\nmultimedialnym oraz pakietem programów biurowych, programem do tworzenia prezentacji\ni grafiki, próbki i karty katalogowe materiałów budowlanych, modele i rysunki konstrukcji\nbudowlanych i ich elementów, plansze, schematy i filmy instruktażowe dotyczące robót\nbetoniarskich i zbrojarskich, normy, aprobaty techniczne i certyfikaty dotyczące jakości\nmateriałów budowlanych, przykładowe dokumentacje projektowe, specyfikacje warunków\ntechnicznych wykonania i odbioru robót betoniarskich i zbrojarskich, katalogi nakładów\nrzeczowych, cenniki do kosztorysowania robót budowlanych;\n2) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem\noraz z projektorem multimedialnym, tablicą flipchart, stanowiska rysunkowe (jedno\nstanowisko dla jednego ucznia) umożliwiające wykonywanie rysunków odręcznych, pomoce\ndydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, normy dotyczące zasad\nwykonywania rysunków, przykładowe dokumentacje projektowe;\n3) warsztaty szkolne, w których należy zorganizować następujące stanowiska:\na) stanowiska przygotowywania mieszanki betonowej (jedno stanowisko dla trzech\nuczniów), wyposażone w: betoniarki, sprzęt i narzędzia do przygotowywania składników\nmieszanek betonowych, przyrządy do badania konsystencji mieszanek betonowych,\nb) stanowiska przygotowywania stali zbrojeniowej (jedno stanowisko dla trzech uczniów),\nwyposażone w: stół zbrojarski, wciągarkę kozłową, prościarkę mechaniczną, klucze\nzbrojarskie, nożyce ręczne i mechaniczne do cięcia stali, giętarki ręczne i mechaniczne,\nsprzęt do transportu stali zbrojeniowej, narzędzia i elektronarzędzia do czyszczenia stali\nzbrojeniowej, przyrządy kontrolno-pomiarowe,\nc) stanowiska montażu zbrojenia (jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w: stół\nzbrojarski, zgrzewarkę, klucze zbrojarskie, giętarkę do drutu, nożyce elektryczne i ręczne,\nszlifierkę kątową, wiązarkę do zbrojenia, obcęgi do wiązania zbrojenia, przyrządy\nkontrolno-pomiarowe,\nd) stanowiska układania zbrojenia, betonowania i pielęgnacji świeżego betonu (jedno\nstanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w: przygotowane deskowanie elementu\nkonstrukcyjnego, sprzęt do transportu zbrojenia i mieszanki betonowej, narzędzia\ni elektronarzędzia do zagęszczania mieszanki betonowej, przyrządy kontrolno-pomiarowe,\n23\ne) stanowisko do montowania prostych deskowań (jedno stanowisko dla trzech uczniów),\nwyposażone w: podstawowe narzędzia i elektronarzędzia do montażu deskowań,\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe;\nponadto, każde stanowisko powinno być wyposażone w: środki ochrony indywidualnej, zestaw\nprzepisów prawa dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń oraz specyfikacje warunków\ntechnicznych wykonania i odbioru robót.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia\nustawicznego,\nplacówkach\nkształcenia\npraktycznego,\nprzedsiębiorstwach\nbudowlano-remontowych, zakładach prefabrykacji i produkcji zbrojenia oraz innych podmiotach\nstanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n350 godz.\nBD.12 Wykonywanie robót zbrojarskich i betoniarskich\n600 godz.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-betoniarz-zbrojarz-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}