{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019.pdf","key_pdf":null,"question_count":26,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nNa który z wymienionych czynników narażony jest pracownik obsługujący wannę galwanizerską?\nA. Niską temperaturę.\nB. Oślepiające rozbłyski.\nC. Szkodliwe opary chemiczne.\nD. Nadmierne promieniowanie radioaktywne.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz\nprzepisów prawa dotyczących ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska występujących w zawodzie\n4) obsługuje maszyny i urządzenia na stanowiskach pracy\nzgodnie z zasadami i przepisami bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtórą z wymienionych czynności należy wykonać w pierwszej kolejności przed przystąpieniem do wymiany szczotek w silniku\nelektronarzędzia zasilanego z sieci o napięciu 230 V?\nA. Odłączyć napięcie zasilające.\nB. Zdjąć obudowę elektronarzędzia.\nC. Sprawdzić stan przewodu zasilającego.\nD. Dotrzeć nowe szczotki papierem ściernym.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n28\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n4) interpretuje informacje, jakie wynikają ze znaków\nbezpieczeństwa, ewakuacji i ochrony przeciwpożarowej","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtóry z przedstawionych znaków należy zastosować, aby ostrzec użytkownika urządzenia elektrycznego przed\nniebezpieczeństwem porażenia prądem elektrycznym?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n9) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia\nzdrowotnego\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,\nzmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":28,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nUdzielając pierwszej pomocy monterowi, u którego na skutek zranienia przedramienia wypływa z rany ciągłym strumieniem krew\no zabarwieniu ciemnoczerwonym, należy natychmiast\nA. odkazić ranę spirytusem.\nB. odkazić ranę wodą utlenioną.\nC. zastosować miejscowy ucisk rany.\nD. zacisnąć sznurem rękę powyżej łokcia.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n29\n3.1.2 ELE.01.2 Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) rozróżnia elementy obwodów elektrycznych\n3) rozpoznaje elementy układów elektrycznych","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":28,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nJakiego typu cewkę indukcyjną przedstawia się symbolem graficznym pokazanym na rysunku?\nA. Bezrdzeniową.\nB. Z regulacją reaktancji.\nC. O nastawnej indukcyjności.\nD. Z rdzeniem ferromagnetycznym.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) stosuje prawa elektrotechniki w obwodach elektrycznych\ni analogowych układach\n4) wyznacza parametry w nierozgałęzionych i rozgałęzionych\nobwodach jednofazowych prądu sinusoidalnego","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nJak zmieni się moc i wartość prądu pobieranego przez elektryczny grzejnik jednofazowy, jeżeli w wyniku naprawy zmniejszeniu\nuległa rezystancja jego spirali grzejnej?\nA. Moc zmaleje i prąd zmaleje.\nB. Moc wzrośnie i prąd wzrośnie.\nC. Moc wzrośnie, a prąd zmaleje.\nD. Moc zmaleje, a prąd wzrośnie.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) opisuje elementy elektroniki analogowej\n2) rozróżnia parametry elementów oraz układów elektroniki\nanalogowej","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtórą funkcję spełnia bramka tyrystora konwencjonalnego, którego symbol graficzny przedstawiono na rysunku?\nA. Umożliwia załączenie tyrystora przy ujemnej polaryzacji anody względem katody.\nB. Umożliwia wyłączenie tyrystora przy ujemnej polaryzacji anody względem katody.\nC. Umożliwia załączenie tyrystora przy dodatniej polaryzacji anody względem katody.\nD. Umożliwia wyłączenie tyrystora przy dodatniej polaryzacji anody względem katody.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n30\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) wykonuje pomiary parametrów wielkości elektrycznych\nw obwodach elektrycznych i analogowych układach\nelektronicznych\n1) dobiera metody pomiarów wielkości elektrycznych\nw obwodach elektrycznych i analogowych układach\nelektronicznych","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nW celu wyznaczenia rezystancji jednej żyły przewodu przedstawionego na rysunku należy wykonać pomiar między punktami\n1 oraz\nA. 2\nB. E\nC. 2 i wynik podzielić przez 2\nD. E i wynik podzielić przez 2\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) posługuje się schematami elektrycznymi\n1) rozróżnia symbole graficzne elementów elektrycznych\ni elektronicznych","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtóry element układu zabezpieczenia oznacza się symbolem graficznym przedstawionym na rysunku?\nA. Czujnik temperatury.\nB. Ochronnik przeciwprzepięciowy.\nC. Bezpiecznik o charakterystyce pełnozakresowej.\nD. Bezpiecznik o charakterystyce niepełnozakresowej.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n31\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności\npodczas realizacji zadań zawodowych\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur\noceny zgodności","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nProcedury oceny zgodności z wymaganiami obowiązujących przepisów maszyny wprowadzanej do obrotu na rynek Unii\nEuropejskiej określa\nA. norma ISO.\nB. norma PN-EU.\nC. traktat Unii Europejskiej.\nD. dyrektywa Unii Europejskiej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n3.1.3 ELE.01.3 Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) rozpoznaje właściwości materiałów konstrukcyjnych\n1) klasyfikuje materiały konstrukcyjne","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nZ którego materiału wykonana jest najczęściej izolacja między wycinkami elementu silnika zaznaczonego na rysunku strzałką?\nA. Bakelitu.\nB. Mikanitu.\nC. Preszpanu.\nD. Szkłofleksu.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n32\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) wykonuje obróbkę ręczną części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n1) dobiera narzędzia i przyrządy do obróbki ręcznej","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nJakim pilnikiem należy wykonać w części obróbkę wykańczającą otworu kształtowego, oznaczonego na rysunku strzałką?\nA. Owalnym.\nB. Okrągłym.\nC. Nożowym.\nD. Półokrągłym.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje obróbkę maszynową części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n4) przeprowadza obróbkę maszynową części maszyn\ni urządzeń elektrycznych","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nNa którym rysunku przedstawiono zabieg toczenia czołowego?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n33\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) wykonuje pomiary warsztatowe części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n4) przeprowadza pomiary warsztatowe części maszyn\ni urządzeń elektrycznych","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nIle wynosi wskazanie na podziałce mikrometru przedstawionej na rysunku?\nA. 130,37 mm\nB. 130,87 mm\nC. 131,37 mm\nD. 131,87 mm\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje połączenia mechaniczne części maszyn\ni urządzeń elektrycznych\n4) łączy mechanicznie części maszyn i urządzeń\nelektrycznych","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtórego z przedstawionych na rysunkach narzędzi należy użyć do montażu i demontażu pierścieni Segera?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n34\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje rysunki techniczne\n2) wykonuje rysunek techniczny montażowy, schematyczny,\nwykonawczy","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB16","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB16","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtórą linią rysuje się w rysunku technicznym widoczne krawędzie i zarysy przedmiotów?\nA. Grubą ciągłą.\nB. Cienką ciągłą.\nC. Grubą punktową.\nD. Cienką kreskową.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n3.1.4 ELE.01.4 Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) charakteryzuje maszyny elektryczne\n1) klasyfikuje maszyny elektryczne","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB17","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB17","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nNa rysunku przedstawiono połączenie tabliczki zaciskowej silnika małej mocy\nA. indukcyjnego trójfazowego.\nB. szeregowego prądu stałego.\nC. indukcyjnego jednofazowego.\nD. bocznikowego prądu stałego.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) charakteryzuje urządzenia elektryczne\n6) rozróżnia parametry techniczne urządzeń elektrycznych","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB18","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB18","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtóre urządzenie charakteryzują parametry przedstawione w tabeli?\nA. Falownik.\nB. Sterownik.\nC. Zasilacz bezprzerwowy.\nD. Prostownik elektroniczny.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nParametr\nJednostka\nWartość\nMoc znamionowa\nVA\n3300\nNapięcie wyjściowe znamionowe\nV\n230\nWspółczynnik szczytu\n3:1\nCzas podtrzymania\nmin\n8\nPort komunikacyjny\nRS232, USB\nLiczba gniazd wyjściowych\n2×10A+1×16A\n35\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) charakteryzuje przewody i kable stosowane w układach\nzasilania i sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych\n2) dobiera przewody i kable stosowane w układach zasilania\ni sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych zgodnie z ich\nprzeznaczeniem","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB19","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB19","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nNa którym rysunku przedstawiono przewód przeznaczony do podłączenia jednofazowego odbiornika ruchomego i klasy\nochronności?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) montuje układy zasilania, zabezpieczeń, sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych\n1) dobiera narzędzia do montażu układów zasilania\ni zabezpieczeń maszyn i urządzeń elektrycznych","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":35,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB20","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB20","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtórą z czynności monterskich przedstawionych na filmie wykonano niewłaściwym narzędziem?\nA. Cięcie przewodu.\nB. Zdejmowanie izolacji.\nC. Zaciskanie końcówki.\nD. Przykręcanie zacisku.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n36\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) montuje układy zasilania, zabezpieczeń, sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych\n3) dobiera narzędzia do montażu układów sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":35,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB21","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB21","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtóre z narzędzi przedstawionych na rysunkach jest stosowane do zaciskania końcówek tulejkowych na przewodach?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n37\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) obsługuje maszyny i urządzenia elektryczne\n4) wymienia zużyte elementy maszyn i urządzeń\nelektrycznych","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":36,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB22","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB22","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nW jakiej kolejności należy wykonać wymienione czynności przy montażu przedstawionego na rysunku stycznika, po wymianie\ncewki elektromagnesu?\n1.\nZłożenie komór gaszących\nzawierających styki\nnieruchome,\nMontaż zwory\nze stykami ruchomymi,\nZałożenie sprężynek\ndociskowych,\nZłożenie komór gaszących\nzawierających styki\nnieruchome,\n2. założenie sprężynek\ndociskowych,\nzłożenie komór gaszących\nzawierających styki\nnieruchome,\nzłożenie komór gaszących\nzawierających styki\nnieruchome,\nmontaż zwory\nze stykami ruchomymi,\n3. montaż zwory\nze stykami ruchomymi.\nzałożenie sprężynek\ndociskowych.\nmontaż zwory\nze stykami ruchomymi.\nzałożenie sprężynek\ndociskowych.\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n38\n3.1.5 ELE.01.5 Język obcy zawodowy\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.5. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym (ze szczególnym\nuwzględnieniem środków leksykalnych), umożliwiającym\nrealizację czynności zawodowych w zakresie tematów\nzwiązanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w danym zawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych\ndo realizacji czynności zawodowych","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":37,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB23","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB23","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nKtóre urządzenie przedstawione jest na rysunku?\nA. Fuse.\nB. Motor switch.\nC. Residual current device.\nD. Undervoltage shutdown.\nA. Die Sicherung.\nB. Der Motorschutzschalter.\nC. Der Fehlerstrom-Schutzschalter.\nD. Der Unterspannungsschutzschalter.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.5. Język obcy zawodowy OK\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w języku\nobcym nowożytnym w typowych sytuacjach związanych\nz wykonywaniem czynności zawodowych\n2) przekazuje w języku polskim informacje sformułowane\nw języku obcym nowożytnym","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":38,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB24","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB24","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nCo oznacza napis “DO NOT TURN ON - ELECTRICIAN AT WORK”?\nCo oznacza napis “NICHT EINSCHALTEN - ELEKTRIKER ARBEITET”?\nA. Nie włączać - elektryk pracuje.\nB. Nie wyłączać - elektryk pracuje.\nC. Nie włączać - elektryk niedostępny.\nD. Nie wyłączać - elektryk niedostępny.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n39\n3.1.6 ELE.01.6 Kompetencje personalne i społeczne\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej\n3) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy\nzwiązanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":38,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB25","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB25","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nPrzekazując monterom przyjęty do naprawy w zakładzie usługowym silnik elektryczny nie należy ujawniać\nA. danych właściciela.\nB. danych producenta.\nC. przyczyny wystąpienia uszkodzenia.\nD. okoliczności wystąpienia uszkodzenia.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) planuje wykonanie zadania\n2) określa czas realizacji zadań","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":39,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad/PB26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019","number":"PB26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie\nPrzygotowanie jednego końca wielożyłowego przewodu i jego podłączenie do urządzenia zajmuje 20 minut. Ile czasu zajmie\nwykonanie połączeń elektrycznych układu zasilania, składającego się z nowego trójfazowego silnika klatkowego, wtyczki\ntrójfazowej i przełącznika krzywkowego L-0-P lewo-prawo?\nA. 40 minut.\nB. 60 minut.\nC. 1 h 20 minut.\nD. 1 h 40 minut.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n3.2 Przykład zadania do części praktycznej egzaminu\nCzęść praktyczna egzaminu z kwalifikacji ELE.01 jest przeprowadzana według modelu w i trwa 180 minut.\nZapoznaj się z Rysunkiem 1. Schemat obwodu sterowania i obwodu głównego układu zasilania silnika klatkowego oraz\nz fabryczną instrukcją czujnika kolejności faz dostępną na stanowisku egzaminacyjnym. Uzupełnij schemat o podłączenie czujnika\nkolejności faz, zabezpieczającego przed uruchomieniem silnika klatkowego w przeciwnym kierunku wirowania wału oraz zaznacz\nwyprowadzenia CKF na dokumencie do uzupełnienia na końcu arkusza egzaminacyjnego.\nNa przygotowanej płycie montażowej zamontuj podzespoły układu zasilania silnika klatkowego z czujnikiem kolejności faz zgodnie\nz Rysunkiem 2. Rozmieszczenie podzespołów układu zasilania silnika klatkowego z czujnikiem kolejności faz na płycie montażowej.\nWykonaj pomiary rezystancji cewki stycznika oraz rezystancji poszczególnych uzwojeń silnika klatkowego. Nazwy mierzonych\nuzwojeń oraz wyniki pomiarów zapisz w Tabeli 1. Pomiary kontrolne.\nPołączenia elektryczne w obwodzie sterowania wykonaj przewodami H07 V-K 0,75, a w obwodzie głównym przewodami\nH07 V-K 2,5. Przewody ułóż w kanałach grzebieniowych.\nZasilanie do układu podłącz przewodem H07 VV-F 5G2,5 zakończonym wtyczką trójfazową. Silnik z układem połącz przewodem\nH07 VV-F 4G2,5. Uzwojenia silnika połącz w gwiazdę.\n40\nNa odizolowanych końcówkach przewodów wielodrutowych zaciśnij w zależności od potrzeb końcówki tulejkowe lub oczkowe.\nZaciski dokręcaj z momentami siły podanymi w tabeli dostępnej na stanowisku egzaminacyjnym.\nUwaga! Po wykonaniu montażu elektrycznego zgłoś przez podniesienie ręki gotowość do podłączenia układu do źródła napięcia\nzasilającego. Po uzyskaniu zgody włącz napięcie zasilania i sprawdź, czy wał silnika obraca się w prawo. w razie konieczności\nwykonania poprawek w układzie odłącz napięcie zasilania. Ponownie zgłoś gotowość do podłączenia napięcia.\nZadanie wykonaj na przygotowanym stanowisku pracy wyposażonym w niezbędne materiały, narzędzia i sprzęt.\nRysunek 1. Schemat obwodu sterowania i obwodu głównego układu zasilania silnika klatkowego\n41\nRysunek 2. Rozmieszczenie podzespołów układu zasilania silnika klatkowego z czujnikiem kolejności faz na płycie\nmontażowej\n42\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 4 rezultaty:\n Schemat podłączenia czujnika kolejności faz w układzie zasilania silnika klatkowego,\n Pomiary kontrolne - Tabela1,\n Zamontowane podzespoły układu zasilania i sterowania silnika klatkowego z czujnikiem kolejności faz na płycie\nmontażowej,\n Układ zasilania i sterowania silnika klatkowego z czujnikiem kolejności faz\noraz\nprzebieg wykonania i uruchomienia układu zasilania i sterowania silnika klatkowego z czujnikiem kolejności faz.\n43\nSchemat podłączenia czujnika kolejności faz w układzie zasilania silnika klatkowego\n(do uzupełnienia)\nUwaga: Instrukcja fabryczna CKF jest dostępna na stanowisku egzaminacyjnym.\n44\nTabela 1. Pomiary kontrolne\nLp.\nPomiar rezystancji\nWartość\nJednostka miary\n1.\nCewki stycznika\n2.\nUzwojenia\n3.\nUzwojenia\n4.\nUzwojenia\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz\nprzepisów prawa dotyczących ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska występujących w zawodzie\n4) obsługuje maszyny i urządzenia na stanowiskach pracy\nzgodnie z zasadami i przepisami bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) wykonuje pomiary parametrów wielkości elektrycznych\nw obwodach elektrycznych i analogowych układach\nelektronicznych\n4) odczytuje wyniki pomiarów parametrów wielkości\nelektrycznych w obwodach elektrycznych i analogowych\nukładach elektronicznych\n5) posługuje się schematami elektrycznymi\n1) rozróżnia symbole graficzne elementów elektrycznych\ni elektronicznych\n5) wykonuje schematy elektryczne\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n6) wykonuje rysunki techniczne\n1) wykonuje rysunek techniczny montażowy, schematyczny,\nwykonawczy\n45\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) charakteryzuje maszyny elektryczne\n3) określa budowę maszyn elektrycznych\n3) charakteryzuje przewody i kable stosowane w układach\nzasilania i sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych\n2) dobiera przewody i kable stosowane w układach zasilania\ni sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych zgodnie z ich\nprzeznaczeniem\n3) interpretuje oznaczenia przewodów i kabli stosowanych\nw układach zasilania i sterowania maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n4) montuje układy zasilania, zabezpieczeń, sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych\n2) mocuje i wykonuje połączenia elektryczne elementów\nukładów zasilania i zabezpieczeń maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n3) dobiera narzędzia do montażu układów sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych\n5) montuje układy zasilania maszyn i urządzeń elektrycznych\n6) sprawdza zgodność wykonanych prac montażowych\nz dokumentacją techniczną (montażową)\n5) uruchamia maszyny i urządzenia elektryczne\n1) uruchamia maszyny elektryczne na podstawie dokumentacji\ntechnicznej\n2) sprawdza działanie maszyn elektrycznych po uruchomieniu\n3) uruchamia urządzenia elektryczne na podstawie\ndokumentacji technicznej\n4) sprawdza działanie urządzeń elektrycznych po uruchomieniu\nJednostka efektów kształcenia:\nELE.01.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) planuje wykonanie zadania\n3) realizuje działania w wyznaczonym czasie\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji ELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych mogą\ndotyczyć, np.:\n- montażu i uruchamiania maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji technicznej;\n- wykonywania instalacji elektrycznych oraz połączeń elektrycznych rozłącznych i nierozłącznych wewnątrz urządzeń elektrycznych;\n- kontrolowania stanu połączeń elektrycznych na podstawie schematów elektrycznych i pomiarów rezystancji, napięcia i innych\nwielkości fizycznych;\n- montowania układów zasilania, sterowania, regulacji i zabezpieczeń maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji\ntechnicznej;\n- pomiarów parametrów technicznych maszyn i urządzeń elektrycznych;\n- oceniania stanu technicznego maszyn i urządzeń elektrycznych po montażu na podstawie pomiarów;\n- diagnozowania, wykrywania i usuwania uszkodzeń oraz konserwowania sprzętu, maszyn i urządzeń elektrycznych;\n- wykonywania regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych.\n46\n4. PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO\nW ZAWODZIE ELEKTROMECHANIK\nELEKTROMECHANIK\n741201\nKWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA w ZAWODZIE\nELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nCELE KSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie elektromechanik powinien być przygotowany do wykonywania zadań\nzawodowych w zakresie kwalifikacji ELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych:\n1) montowania i uruchamiania maszyn i urządzeń elektrycznych;\n2) obsługiwania maszyn i urządzeń elektrycznych.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA i KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji ELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych niezbędne\njest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:\nELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nELE.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną\npracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska\ni ergonomią\n1) wskazuje przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej, ochrony\nśrodowiska i ergonomii w branży elektroenergetycznej\n2) posługuje się pojęciami: bezpieczeństwo pracy, higiena\npracy, ochrona pracy, ergonomia\n3) identyfikuje zakres i cel działań ochrony przeciwpożarowej\n4) wskazuje zakres i cel działań ochrony środowiska\nw środowisku pracy\n5) rozróżnia pojęcia związane z wypadkami przy pracy\ni chorobami zawodowymi\n6) identyfikuje regulacje wewnątrzzakładowe dotyczące\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej,\nochrony środowiska i ergonomii\n2) charakteryzuje zadania i uprawnienia instytucji oraz służb\ndziałających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska\n1) wymienia instytucje oraz służby działające w zakresie\nochrony pracy i ochrony środowiska\n2) wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb\ndziałających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska\n3) analizuje prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy\nw zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy\n1) identyfikuje odpowiedzialność pracodawcy i osób\nkierujących pracownikami w zakresie bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n2) identyfikuje odpowiedzialność pracownika w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n3) wymienia rodzaje profilaktycznych badań lekarskich\nw zawodzie\n4) rozróżnia rodzaje obligatoryjnych szkoleń bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n5) wskazuje sankcje możliwe do zastosowania w przypadku\nnaruszenia przepisów dotyczących bezpieczeństwa\ni higieny pracy\n47\n6) wskazuje konsekwencje nieprzestrzegania przez\npracownika i pracodawcę obowiązków w zakresie\nbezpieczeństwa i higieny pracy\n7) wskazuje rodzaje świadczeń z tytułu wypadku przy pracy\n8) wskazuje prawa pracownika z tytułu choroby zawodowej\n4) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych\nna organizm człowieka\n1) identyfikuje rodzaje czynników materialnych tworzących\nśrodowisko pracy\n2) rozpoznaje rodzaje i stopnie zagrożenia spowodowane\ndziałaniem czynników środowiska pracy\n3) rozróżnia źródła czynników szkodliwych w środowisku\npracy\n4) identyfikuje skutki oddziaływania czynników środowiska\npracy na organizm człowieka\n5) identyfikuje rodzaje chorób zawodowych mogących\nwystąpić u osób wykonujących zawód\n6) wskazuje objawy chorób zawodowych zagrażających\nosobom wykonującym zawód\n5) charakteryzuje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka\noraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych\n1) określa zagrożenia na stanowisku pracy przy wykonywaniu\nzadań zawodowych\n2) wskazuje sposoby przeciwdziałania zagrożeniom\nistniejącym na stanowiskach pracy\n3) przestrzega procedur w sytuacji zagrożeń\n4) przeciwdziała zagrożeniom istniejącym na zajmowanym\nstanowisku pracy\n6) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz\nprzepisów prawa dotyczących ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska występujących w zawodzie\n1) opisuje zasady i przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy\noraz ochrony środowiska obowiązujące w zawodzie\n2) identyfikuje zasady zachowania się w przypadku pożaru\n3) rozróżnia środki gaśnicze ze względu na zakres ich\nstosowania\n4) obsługuje maszyny i urządzenia na stanowiskach pracy\nzgodnie z zasadami i przepisami bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami\nergonomii oraz przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony\nśrodowiska\n1) określa zasady organizacji stanowisk pracy związanych\nz użytkowaniem urządzeń stosowanych podczas\nwykonywania prac związanych z obsługą i naprawą\nurządzeń elektromechanicznych\n2) wymienia wymagania ergonomiczne dla stanowiska pracy\n3) opisuje wymagania ergonomiczne dla stanowiska pracy\nprzy komputerze\n4) wymienia korzyści wynikające z przestrzegania zasad\nergonomii\n5) określa działania zapobiegające powstawaniu pożaru lub\ninnego zagrożenia na stanowisku pracy\n6) korzysta z instrukcji obsługi urządzeń technicznych\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n7) wskazuje obowiązki pracodawcy w zakresie organizacji\nczasu pracy pracownika\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n1) dobiera środki ochrony indywidualnej stosowane podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n2) dobiera środki ochrony zbiorowej stosowane podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n3) stosuje środki ochrony indywidualnej na stanowisku pracy\nzgodnie z przeznaczeniem\n48\n4) interpretuje informacje, jakie wynikają ze znaków\nbezpieczeństwa, ewakuacji i ochrony przeciwpożarowej\n9) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego zagrożenia\nzdrowotnego\n1) opisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany\nnagłego zagrożenia zdrowotnego\n2) ocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy\nobjawów obserwowanych poszkodowanego\n3) zabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku\n4) układa poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5) powiadamia odpowiednie służby\n6) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok,\nzmiażdżenie, amputacja, złamanie, oparzenie\n7) prezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych\nstanach nagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie,\nzawał, udar\n8) wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie\nzgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji\ni Europejskiej Rady Resuscytacji\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozróżnia elementy obwodów elektrycznych\n1) klasyfikuje elementy obwodów elektrycznych\n2) rozróżnia parametry elementów obwodów elektrycznych\n3) rozpoznaje elementy układów elektrycznych\n4) opisuje parametry elementów obwodów elektrycznych\n2) stosuje prawa elektrotechniki w obwodach elektrycznych\ni analogowych układach\n1) wyznacza rezystancję, pojemność oraz indukcyjność\nzastępczą układów elementów elektrycznych\n2) wyznacza parametry w obwodach nierozgałęzionych\ni rozgałęzionych prądu stałego\n3) wyznacza parametry przebiegu okresowego\n4) wyznacza parametry w nierozgałęzionych\ni rozgałęzionych obwodach jednofazowych prądu\nsinusoidalnego\n5) wyznacza parametry w nierozgałęzionych\ni rozgałęzionych obwodach trójfazowych prądu\nsinusoidalnego\n3) opisuje elementy elektroniki analogowej\n1) klasyfikuje elementy oraz układy elektroniki analogowej\n2) rozróżnia parametry elementów oraz układów elektroniki\nanalogowej\n3) rozpoznaje elementy analogowych układów elektronicznych\n4) opisuje funkcje analogowych układów elektronicznych\nprzedstawionych na schematach\n4) wykonuje pomiary parametrów wielkości elektrycznych\nw obwodach elektrycznych i analogowych układach\nelektronicznych\n1) dobiera metody pomiarów wielkości elektrycznych\nw obwodach elektrycznych i analogowych układach\nelektronicznych\n2) dobiera przyrządy do pomiaru wielkości elektrycznych\nw obwodach elektrycznych i analogowych układach\nelektronicznych\n3) montuje układy pomiarowe\n49\n4) odczytuje wyniki pomiarów parametrów wielkości\nelektrycznych w obwodach elektrycznych i analogowych\nukładach elektronicznych\n5) wyznacza wartości wielkości elektrycznych w obwodach\nelektrycznych i analogowych układach elektronicznych\nz wyników przeprowadzonych pomiarów\n6) stosuje oprogramowanie użytkowe do realizacji badań\nelementów, układów i obwodów elektrycznych\n5) posługuje się schematami elektrycznymi\n1) rozróżnia symbole graficzne elementów elektrycznych\ni elektronicznych\n2) rozróżnia symbole graficzne układów i urządzeń\nelektrycznych\n3) rozpoznaje symbole graficzne przyrządów pomiarowych\nstosowanych w elektrotechnice\n4) odczytuje schematy elektryczne\n5) wykonuje schematy elektryczne\n6) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności\npodczas realizacji zadań zawodowych\n1) wymienia cele normalizacji krajowej\n2) podaje definicję i cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej\ni krajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur\noceny zgodności\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) rozpoznaje właściwości materiałów konstrukcyjnych\n1) klasyfikuje materiały konstrukcyjne\n2) określa cechy charakterystyczne materiałów\nkonstrukcyjnych\n3) rozpoznaje rodzaje korozji metali\n4) dobiera sposoby ochrony przed korozją metali\n5) wykonuje prace związane z zabezpieczeniami\nantykorozyjnymi\n2) wykonuje obróbkę ręczną części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n1) dobiera narzędzia i przyrządy do obróbki ręcznej\n2) określa przeznaczenie narzędzi i przyrządów do obróbki\nręcznej\n3) posługuje się narzędziami i przyrządami do obróbki ręcznej\n4) przeprowadza obróbkę ręczną części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n3) wykonuje obróbkę maszynową części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n1) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonania\nprac z zakresu obróbki maszynowej\n2) wskazuje funkcje maszyn, przyrządów i urządzeń do\nobróbki maszynowej\n3) posługuje się maszynami, przyrządami i urządzeniami do\nobróbki maszynowej\n4) przeprowadza obróbkę maszynową części maszyn\ni urządzeń elektrycznych\n4) wykonuje pomiary warsztatowe części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n1) dobiera metody pomiarów warsztatowych\n2) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do pomiarów\nwarsztatowych\n3) posługuje się narzędziami i przyrządami do pomiarów\nwarsztatowych\n4) przeprowadza pomiary warsztatowe części maszyn\ni urządzeń elektrycznych\n50\n5) wykonuje połączenia mechaniczne części maszyn\ni urządzeń elektrycznych\n1) klasyfikuje rodzaje połączeń mechanicznych części maszyn\ni urządzeń elektrycznych\n2) identyfikuje rodzaje połączeń mechanicznych części\nmaszyn i urządzeń elektrycznych\n3) przygotowuje elementy do montażu mechanicznego części\nmaszyn i urządzeń elektrycznych\n4) łączy mechanicznie części maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n5) kontroluje jakość wykonanego montażu mechanicznego\nczęści maszyn i urządzeń elektrycznych\n6) wykonuje rysunki techniczne\n1) odczytuje rysunki techniczne\n2) wykonuje rysunek techniczny montażowy, schematyczny,\nwykonawczy\n3) wykonuje rysunki techniczne z wykorzystaniem\nspecjalistycznych programów komputerowych\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) charakteryzuje maszyny elektryczne\n1) klasyfikuje maszyny elektryczne\n2) rozróżnia materiały konstrukcyjne stosowane\nw maszynach elektrycznych\n3) określa budowę maszyn elektrycznych\n4) określa zasadę działania maszyn elektrycznych\n5) rozpoznaje parametry techniczne maszyn elektrycznych\n6) określa funkcje elementów i podzespołów stosowanych\nw maszynach elektrycznych\n7) rozpoznaje parametry elementów i podzespołów maszyn\nelektrycznych\n2) charakteryzuje urządzenia elektryczne\n1) klasyfikuje urządzenia elektryczne\n2) rozróżnia materiały konstrukcyjne stosowane\nw urządzeniach elektrycznych\n3) rozróżnia elementy budowy urządzeń elektrycznych\n4) identyfikuje zasady działania urządzeń elektrycznych\n5) rozróżnia funkcje elementów i podzespołów stosowanych\nw urządzeniach elektrycznych\n6) rozróżnia parametry techniczne urządzeń elektrycznych\n7) określa przeznaczenie urządzeń elektrycznych\n3) charakteryzuje przewody i kable stosowane\nw układach zasilania i sterowania maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n1) rozpoznaje przewody i kable stosowane w układach\nzasilania i sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych\n2) dobiera przewody i kable stosowane w układach zasilania\ni sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych zgodnie z ich\nprzeznaczeniem\n3) interpretuje oznaczenia przewodów i kabli stosowanych\nw układach zasilania i sterowania maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n4) montuje układy zasilania, zabezpieczeń, sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych\n1) dobiera narzędzia do montażu układów zasilania\ni zabezpieczeń maszyn i urządzeń elektrycznych\n2) mocuje i wykonuje połączenia elektryczne elementów\nukładów zasilania i zabezpieczeń maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n3) dobiera narzędzia do montażu układów sterowania\ni regulacji maszyn i urządzeń elektrycznych\n4) mocuje i wykonuje połączenia elektryczne elementów\nukładów sterowania i regulacji maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n51\n5) montuje układy zasilania maszyn i urządzeń elektrycznych\n6) sprawdza zgodność wykonanych prac montażowych\nz dokumentacją techniczną (montażową)\n5) uruchamia maszyny i urządzenia elektryczne\n1) uruchamia maszyny elektryczne na podstawie dokumentacji\ntechnicznej\n2) sprawdza działanie maszyn elektrycznych po uruchomieniu\n3) uruchamia urządzenia elektryczne na podstawie\ndokumentacji technicznej\n4) sprawdza działanie urządzeń elektrycznych po\nuruchomieniu\n6) obsługuje maszyny i urządzenia elektryczne\n1) przeprowadza oględziny maszyn i urządzeń elektrycznych\n2) lokalizuje usterki występujące w maszynach\ni urządzeniach elektrycznych zauważone w trakcie ich\nobsługi\n3) dobiera części zamienne maszyn i urządzeń elektrycznych\n4) wymienia zużyte elementy maszyn i urządzeń\nelektrycznych\n5) sprawdza poprawność wykonanych prac obsługowo-\nkonserwacyjnych\nELE.01.5. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym\n(ze szczególnym uwzględnieniem środków\nleksykalnych), umożliwiającym realizację czynności\nzawodowych w zakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w danym\nzawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny\npracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych\ndo realizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane wyraźnie,\nw standardowej odmianie języka obcego nowożytnego,\na także proste wypowiedzi pisemne w języku obcym\nnowożytnym, w zakresie umożliwiającym realizację zadań\nzawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. rozmowy, wiadomości, komunikaty,\ninstrukcje lub filmy instruktażowe, prezentacje),\nartykułowane wyraźnie, w standardowej odmianie\njęzyka\nb) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące\nczynności zawodowych (np. napisy, broszury, instrukcje\nobsługi, przewodniki, dokumentację zawodową)\n1) określa główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu\nwypowiedzi lub tekstu\n2) znajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3) rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami\ntekstu\n4) układa informacje w określonym porządku\n52\n3) samodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne i pisemne w języku obcym nowożytnym,\nw zakresie umożliwiającym realizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi\nustne dotyczące czynności zawodowych (np. polecenie,\nkomunikat, instrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne wypowiedzi\npisemne dotyczące czynności zawodowych\n(np. komunikat, e-mail, instrukcję, wiadomość, CV, list\nmotywacyjny, dokument związany z wykonywanym\nzawodem - według wzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane\nz czynnościami zawodowymi\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa\nzasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym\ncharakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi\nadekwatnie do sytuacji\n4) uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach\nzwiązanych z realizacją zadań zawodowych - reaguje\nw języku obcym nowożytnym w sposób zrozumiały,\nadekwatnie do sytuacji komunikacyjnej, ustnie lub w formie\nprostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym\npracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym rozmowy\ntelefonicznej) w typowych sytuacjach związanych\nz wykonywaniem czynności zawodowych\nb) reaguje w formie prostego tekstu pisanego\n(np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument związany\nz wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności zawodowych\n1) rozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2) uzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3) wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie,\nzgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób\n4) prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami\nzawodowymi\n5) stosuje zwroty i formy grzecznościowe\n6) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5) zmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego w języku\nobcym nowożytnym w typowych sytuacjach związanych\nz wykonywaniem czynności zawodowych\n1) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nzawarte w materiałach wizualnych (np. wykresach,\nsymbolach, piktogramach, schematach) oraz\naudiowizualnych (np. filmach instruktażowych)\n2) przekazuje w języku polskim informacje sformułowane\nw języku obcym nowożytnym\n3) przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje\nsformułowane w języku polskim lub tym języku obcym\nnowożytnym\n4) przedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym\nwcześniej opracowany materiał, np. prezentację\n6) wykorzystuje strategie służące doskonaleniu\nwłasnych umiejętności językowych oraz podnoszące\nświadomość językową:\na) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad nauką\njęzyka\nb) współdziała w grupie\nc) korzysta ze źródeł informacji w języku obcym\nnowożytnym\nd) stosuje strategie komunikacyjne i kompensacyjne\n1) korzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego\n2) współdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe\n3) korzysta z tekstów w języku obcym, również za pomocą\ntechnologii informacyjno-komunikacyjnych\n4) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n5) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby\nw przybliżeniu określić znaczenie słowa\n6) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje\nnieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki\nniewerbalne\nELE.01.6. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej\n1) stosuje zasady kultury osobistej i ogólnie przyjęte normy\nzachowania w środowisku pracy\n2) przyjmuje odpowiedzialność za powierzone informacje\nzawodowe\n3) respektuje zasady dotyczące przestrzegania tajemnicy\nzwiązanej z wykonywanym zawodem i miejscem pracy\n4) wyjaśnia, na czym polega zachowanie etyczne w zawodzie\n53\n5) wskazuje przykłady zachowań etycznych w zawodzie\n2) planuje wykonanie zadania\n1) omawia czynności realizowane w ramach czasu pracy\n2) określa czas realizacji zadań\n3) realizuje działania w wyznaczonym czasie\n4) monitoruje realizację zaplanowanych działań\n5) dokonuje modyfikacji zaplanowanych działań\n6) dokonuje samooceny wykonanej pracy\n3) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania\n1) przewiduje skutki podejmowanych działań, w tym prawne\n2) wykazuje świadomość odpowiedzialności za wykonywaną\npracę\n3) ocenia podejmowane działania\n4) przewiduje konsekwencje niewłaściwego wykonywania\nczynności zawodowych na stanowisku pracy, w tym\nposługiwania się niebezpiecznymi substancjami\ni niewłaściwej eksploatacji maszyn i urządzeń na\nstanowisku pracy\n4) wykazuje się kreatywnością i otwartością na zmiany\n1) wskazuje przykłady wprowadzenia zmiany i ocenia\nskutki jej wprowadzenia\n2) proponuje sposoby rozwiązywania problemów związanych\nz wykonywaniem zadań zawodowych\nw nieprzewidywalnych warunkach\n5) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem\n1) rozpoznaje źródła stresu podczas wykonywania zadań\nzawodowych\n2) wybiera techniki radzenia sobie ze stresem odpowiednio\ndo sytuacji\n3) wskazuje najczęstsze przyczyny sytuacji stresowych\nw pracy zawodowej\n4) przedstawia różne formy zachowań asertywnych, jako\nsposobów radzenia sobie ze stresem\n5) wyraża swoje emocje, uczucia i poglądy zgodnie z ogólnie\nprzyjętymi normami i zasadami współżycia społecznego\n6) rozróżnia techniki rozwiązywania konfliktów związanych\nz wykonywaniem zadań zawodowych\n7) określa skutki stresu\n6) doskonali umiejętności zawodowe\n1) pozyskuje informacje zawodoznawcze dotyczące przemysłu\nz różnych źródeł\n2) określa zakres umiejętności i kompetencji niezbędnych\ndo wykonywania zawodu\n3) analizuje własne kompetencje\n4) wyznacza własne cele rozwoju zawodowego\n5) planuje drogę rozwoju zawodowego\n6) wskazuje możliwości podnoszenia kompetencji\nzawodowych, osobistych i społecznych\n7) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej\n1) identyfikuje sygnały werbalne i niewerbalne\n2) stosuje aktywne metody słuchania\n3) prowadzi dyskusje\n4) udziela informacji zwrotnej\n54\n8) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów\n1) opisuje sposób przeciwdziałania problemom w zespole\nrealizującym zadania\n2) opisuje techniki rozwiązywania problemów\n3) wskazuje, na wybranym przykładzie, metody i techniki\nrozwiązywania problemu\n9) współpracuje w zespole\n1) pracuje w zespole, ponosząc odpowiedzialność za wspólnie\nrealizowane zadania\n2) przestrzega podziału ról, zadań i odpowiedzialności\nw zespole\n3) angażuje się w realizację wspólnych działań zespołu\n4) modyfikuje sposób zachowania, uwzględniając stanowisko\nwypracowane wspólnie z innymi członkami zespołu\nWARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA w ZAWODZIE ELEKTROMECHANIK\nSzkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym technologii\ni technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych w podstawie programowej\nkształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań zawodowych.\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji ELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń\nelektrycznych\nPracownia obróbki ręcznej i montażu mechanicznego wyposażona w:\n˗ stanowisko do obróbki ręcznej metali i tworzyw sztucznych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) wyposażone w stół ślusarski\nz imadłami i kompletem narzędzi, takich jak: narzędzia pomiarowe, narzędzia traserskie, nożyce ręczne do blachy, zestaw\nmłotków, zestaw pilników ślusarskich, piłka ręczna do metalu, zestaw narzynek i gwintowników do gwintowania ręcznego,\nśrodki ochrony indywidualnej,\n˗ stanowisko montażowe (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) wyposażone w stół montażowy z kompletem narzędzi, takich\njak: zestaw wkrętaków ślusarskich, zestawy kluczy, zestaw szczypiec,\n˗ elektronarzędzia, takie jak: wiertarkę ręczną, wiertarko-wkrętarkę, pilarkę ręczną lub stołową, wyrzynarkę, szlifierkę kątową),\nmłotki gumowe i nabijaki do łożysk, zestaw szczypiec do montażu pierścieni osadczych sprężystych, zestaw ściągaczy\ndo łożysk, kowadło, stół traserski, lutownice transformatorowe i oporowe (stacje lutownicze), nożyce dźwigniowe ręczne\ndo cięcia blach, praskę hydrauliczną, szlifierko-ostrzarkę, wiertarkę stołową z kompletem wierteł krętych do metalu,\n˗ sprężarkę z osprzętem do czyszczenia sprężonym powietrzem i malowania natryskowego, narzędzia do nanoszenia powłok\nochronnych (szczotki druciane, pędzle),\n˗ zestaw narzędzi kontrolno-pomiarowych: suwmiarkowych, mikrometrycznych i czujnikowych, kątomierzy i poziomnic,\n˗ środki ochrony indywidualnej zaopatrzone we właściwy system wentylacji.\nPracownia elektrotechniki i elektroniki wyposażona w:\n˗ stanowisko pomiarowe (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) zasilane napięciem 230 V prądu przemiennego, zabezpieczone\nochroną przeciwporażeniową, wyposażone w wyłączniki awaryjne i wyłącznik awaryjny centralny, zasilacze stabilizowane\nnapięcia stałego, generatory funkcyjne, autotransformatory, mierniki analogowe, multimetry cyfrowe, oscyloskopy cyfrowe,\nzestawy elementów elektrycznych, elektronicznych i optoelektronicznych, przewody i kable łączeniowe, trenażery z układami\nelektrycznymi i elektronicznymi przystosowane do pomiarów ich parametrów, transformatory jednofazowe, łączniki i wskaźniki,\n˗ stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) z oprogramowaniem umożliwiającym symulację\npracy układów elektrycznych i elektronicznych.\nPracownia rysunku technicznego wyposażona w:\n˗ stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do internetu i urządzeń wielofunkcyjnych,\npakietem programów biurowych, programem do wspomagania projektowania i wykonywania rysunków technicznych CAD\n(Computer Aided Design) i projektorem multimedialnym,\n˗ tablicę interaktywną lub monitor interaktywny,\n˗ stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem\ndo internetu i urządzeń wielofunkcyjnych, pakietem programów biurowych, programem do wspomagania projektowania\ni wykonywania rysunków technicznych CAD (Computer Aided Design),\n55\n˗ pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej oraz do wykonywania szkiców odręcznych i rysunków\ntechnicznych,\n˗ zestaw modeli, symulatorów, typowych części, mechanizmów maszyn i urządzeń, prostych brył geometrycznych,\n˗ wybrane normy dotyczące rysunku technicznego, normy techniczne i branżowe, katalogi fabryczne oraz poradniki stosowane\nw budowie i konstrukcji maszyn, dokumentacje techniczne maszyn, przykładowe rysunki wykonawcze,\n˗ dokumentacje konstrukcyjne maszyn i urządzeń elektrycznych.\nPracownia montażu i obsługi maszyn i urządzeń elektrycznych wyposażona w:\n˗ stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do internetu, z drukarką, skanerem,\nprojektorem multimedialnym oraz wizualizerem,\n˗ stanowiska montażowe (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) zasilane napięciem 230 V prądu przemiennego, zabezpieczone\nochroną przeciwporażeniową oraz wyposażone w wyłączniki awaryjne i wyłącznik awaryjny centralny, przystosowane do\ndemontażu i montażu mechanicznego maszyn i urządzeń elektrycznych oraz demontażu i montażu ich osprzętu elektrycznego,\nkomplet narzędzi, takich jak: zestawy kluczy, zestawy wkrętaków elektrotechnicznych i ślusarskich, zestaw szczypiec\nelektrotechnicznych, narzędzia do przygotowania przewodów, miernik uniwersalny oraz zestawy zawierające elementy do\nwykonywania ćwiczeń z zakresu montażu obwodów elektrycznych maszyn i urządzeń elektrycznych,\n˗ autotransformatory, zasilacze stabilizowane przyrządy pomiarowe analogowe i cyfrowe, mierniki rezystancji izolacji, mierniki\nprędkości obrotowej, maszyny i urządzenia elektryczne, sprzęt AGD, elektronarzędzia i elementy układów hydraulicznych\ni pneumatycznych do wykonywania ćwiczeń praktycznych,\n˗ stanowisko do przewijania, impregnacji, wygrzewania i montażu uzwojeń,\n˗ przewody i aparaty stosowane w obwodach zasilania, sterowania i sygnalizacji maszyn i urządzeń elektrycznych,\n˗ stanowisko komputerowe umożliwiające korzystanie ze źródeł informacji technicznej i handlowej.\n56\nMINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONEJ w ZAWODZIE1)\nELE.01. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nELE.01.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nELE.01.2. Podstawy elektrotechniki maszyn i urządzeń elektrycznych\n210\nELE.01.3. Montaż mechaniczny podzespołów i zespołów maszyn i urządzeń elektrycznych\n300\nELE.01.4. Uruchamianie i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych\n510\nELE.01.5. Język obcy zawodowy\n30\nRazem\n1080\nELE.01.6. Kompetencje personalne i społeczne2)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla efektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej\nw zawodzie.\n2) Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom\nwarunki do nabywania kompetencji personalnych i społecznych.\nC. ZAŁĄCZNIKI\n57\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3.\nWzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 3a.\nWzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła\nKKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nZAŁĄCZNIK 3b.\nWzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym\nkursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu\ngłównego egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3c.\nWzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\nZAŁĄCZNIK 3d.\nWzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód\no charakterze pomocniczym\nZAŁĄCZNIK 4.\nWzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia\negzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7a.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego\ndorosłych)\nZAŁĄCZNIK 8.\nWzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nZAŁĄCZNIK 9.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 10.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nzawodowego\n58\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)\n\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)\n\nustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)\n\nustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)\n\nrozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych\nw związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy\n95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia\nw zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach\nszkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego\n(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych\ndruków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów\nna egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów\nz ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach\npozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.\n1717)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,\nwychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,\nniedostosowanych społecznie\ni zagrożonych\nniedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny\nw publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów\nbezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych\n(Dz. U. poz. 497)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.\n391)\n\nrozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich\nwynagradzania (Dz. U. poz. 1636)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba\nubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,\nz późn. zm.)\n\nustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).\n59\nZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków\ni sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja\ndotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku\nszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej\nCentralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl\n60\nZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\njestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem\nDane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa zbranżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n Świadectwo ukończenia szkoły\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć szkoły\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n61\nZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która\nukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\n Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana\nnazwa i adres szkoły:\n Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany\nmiesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:\nprwadzonego przez\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Świadectwo ukończenia szkoły\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub\nniesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n62\nZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej\nw kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed\npierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *\n jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*\nNazwa i adres organizatora KKZ\nDane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym\nzawodzie\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć podmiotu prowadzącego KKZ\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n63\nZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\n Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych*/  przyuczenia do pracy dorosłych*\n Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,\nktórą chcę potwierdzić*\n Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze\nzawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji\nmiejscowość, data\nd\nd\nm m r\nr\nr\nr\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu z kierunkowym:\nadres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n64\nZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano\nzawód o charakterze pomocniczym\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym\nsię kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n65\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)\nskładam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nprzeprowadzanego w terminie\nDotyczy części\negzaminu\npisemnej\npraktycznej\nZaznaczyć część egzaminu stawiając „X”\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n* Praca egzaminacyjna obejmuje:\n zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego\n kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej\negzaminu\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n66\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia\nunieważnienia egzaminu zawodowego\nCZĘŚĆ A. Wypełnia zdający\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nnumer PESEL\nadres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))\nnumer telefonu zdającego\ne-mail zdającego\nDyrektor\nOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA\nUNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU\nW związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej\negzaminu w zakresie kwalifikacji\n(symbol\ni nazwa\nkwalifikacji)\nna podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek\no wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej\nczęść egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego\nCZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej\nW odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o\nsystemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie\nktórej zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,\ni złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:\nData\ngodzina\nmiejsce wglądu\npodpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n67\nZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji:\nkod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam\nwniosek o weryfikację sumy punktów.\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nPo wglądzie przeprowadzanym w dniu\nDotyczy części\negzaminu *\npisemnej\npraktycznej\n* Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n68\nWniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:\nNr zadania/rezultatu*\nuzasadnienie\n*niepotrzebne skreślić\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n69\nZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nDo wniosku dołączam:\n1. świadectwo ukończenia  gimnazjum*/  ośmioletniej szkoły podstawowej*/  innej szkoły*\n2. dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono\nkwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:\n1)\n2)\n3)\n4)\n3.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n4.  deklarację przystąpienia do egzaminu\n5.  wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n*właściwe zaznaczyć\nCzytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n70\nZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania\nzawodowego dorosłych)\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU ZAWODOWEGO\n(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nJestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:\n praktycznej nauki zawodu dorosłych*\n przyuczenia do pracy dorosłych*\nTermin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na\nZaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.\nDo wniosku dołączam:\n1. deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego\n2.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n71\nZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nPESEL zdającego\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO\nO PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1\nNa podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),\nw związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nw dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego\nw części  pisemnej*,  praktycznej*\nw terminie dodatkowym.\nUzasadnienie:\nZałączniki dokumentujące zasadność wniosku3:\n1.\n2.\npodpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego\nzdającego\nUwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz\nwskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:\ndata przesłania wniosku do OKE\npodpis i pieczęć dyrektora szkoły\nidentyfikator szkoły\n1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił\nprzystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn\nlosowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.\n2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część\npraktyczna egzaminu.\n3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.\n4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.\nDyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n72\nZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\n73\nZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nLp.\nSymbol cyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n311411\nTechnik elektroniki i informatyki medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10\n321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12\n321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13\n311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n14\n325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw rodziny\n15\n532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16\n311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n17\n311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n74\nD. SŁOWNIK POJĘĆ\n75\nSzkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:\n\nbranżową szkołę I stopnia,\n\ntechnikum,\n\nbranżową szkołę II stopnia,\n\nszkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.\nCentrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.\nDyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs\nzawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nKwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,\npo zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy\ncelów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych\noraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,\nuwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz\nwarunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba\ngodzin kształcenia zawodowego.\nUczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły\nII stopnia i szkoły policealnej;\nAbsolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły\npolicealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;\nOsoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy\nprzez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,\njeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;\nOsoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą\nwarunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5\nustawy o systemie oświaty;\nZdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę\nzawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz\nosobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę\nprogramową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia\nprzystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.\n76\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę\nosobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania\negzaminu zawodowego\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk\nkomputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych\nw czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub\nzadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania\nzdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora\nCKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa\nszkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\nuczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie\no potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,\nw tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą\nkonieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym\nkształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,\nosoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające\nzaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na\npodstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub\ndecyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.\n77","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-elektromechanik-2019/zad-PB26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":39,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}