{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nUrządzenie górnicze oznaczone symbolem IŻP 5 stosowane jest do\nA. eksploatacji ropy naftowej metodą pompowania.\nB. eksploatacji samoczynnej ropy naftowej.\nC. wykonywania obróbki odwiertów.\nD. eksploatacji gazu ziemnego.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 9) rozróżnia i charakteryzuje substancje chemiczne stosowane podczas eksploatacji\notworowej, na przykład:\n rozróżnia rodzaje substancji chemicznych stosowanych na odwiertach eksploatacyjnych;\n charakteryzuje właściwości oraz określa przeznaczenie i warunki stosowania substancji\nchemicznych;\n określa zagrożenia dla człowieka i środowiska związane ze stosowaniem substancji\nchemicznych na odwiertach eksploatacyjnych.\n8","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nW celu zabezpieczenia urządzeń na odwiercie gazowym przed tworzeniem się hydratów należy\nzastosować\nA. roztwór etanoloaminy.\nB. kwas siarkowy.\nC. kwas solny.\nD. metanol.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 12) wykonuje obróbkę odwiertów eksploatacyjnych, na przykład:\n rozróżnia rodzaje narzędzi i sprzętu na podstawie rysunków (schematów);\n dobiera urządzenia i narzędzia do wykonywania obróbki odwiertów eksploatacyjnych;\n określa rodzaj czynności wykonywanych podczas obróbki odwiertów eksploatacyjnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nPrzedstawione na rysunku narzędzie służy do\nA. zapinania transmisji pompowych do koła kieratowego.\nB. podnoszenia przewodu ompowego z odwiertu.\nC. skręcania i rozkręcania żerdzi pompowych.\nD. skręcania i rozkręcania rur wydobywczych.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n9\n1.2. Obsługiwanie maszyn i urządzeń stosowanych w procesach oczyszczania ropy naftowej i gazu\nziemnego\nUmiejętność 1) rozróżnia i charakteryzuje zanieczyszczenia ropy naftowej i gazu ziemnego, na\nprzykład:\n rozróżnia rodzaje zanieczyszczeń występujących w eksploatowanej ropie naftowej oraz\nw gazie ziemnym;\n określa właściwości zanieczyszczeń ropy naftowej i gazu ziemnego, a także określa wpływ\nzanieczyszczeń na właściwości ropy naftowej i gazu ziemnego;\n określa zagrożenia dla człowieka i środowiska w związane z występowaniem zanieczyszczeń\nw eksploatowanej ropie naftowej i gazie ziemnym.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nZanieczyszczeniem eksploatowanego gazu ziemnego, które stwarza zagrożenie dla człowieka jest\nA. dwutlenek węgla.\nB. siarkowodór.\nC. fluorowodór.\nD. tlen.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 2) charakteryzuje metody usuwania zanieczyszczeń z ropy naftowej i gazu ziemnego, na\nprzykład:\n rozróżnia rodzaje metod usuwania zanieczyszczeń ropy naftowej oraz charakteryzuje proces\nstabilizacji ropy naftowej i metody rozbijania emulsji ropnych;\n rozróżnia i charakteryzuje metody odgazolinowania, osuszania, odsiarczania i odazotowania\ngazu ziemnego;\n określa sposoby usuwania zanieczyszczeń stałych z ropy naftowej i gazu ziemnego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nProces polegający na usunięciu (odparowaniu) z eksploatowanej ropy naftowej lekkich\nwęglowodorów nazywamy\nA. odgazolinowaniem.\nB. rektyfikacją.\nC. stabilizacją.\nD. destylacją.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n10\nUmiejętność 5) rozróżnia elementy na schematach technologicznych instalacji do oczyszczania ropy\nnaftowej i gazu ziemnego, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje urządzeń na schematach instalacji do odgazolinowania, osuszania,\nodsiarczania i odazotowania gazu ziemnego;\n rozpoznaje rodzaje urządzeń na schematach instalacji do stabilizacji i deemulgacji ropy\nnaftowej;\n określa przeznaczenie urządzeń występujących w instalacjach technologicznych oczyszczania\nropy i gazu.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nRysunek przedstawia schemat instalacji do odgazolinowania gazu ziemnego. Cyfrą 1 na schemacie\noznaczono kolumnę\nA. destylacyjną.\nB. adsorpcyjną.\nC. absorpcyjną.\nD. desorpcyjną.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.3. Obsługiwanie zbiorników magazynowych oraz maszyn i urządzeń do transportu kopalin\nUmiejętność 1) rozróżnia rodzaje, wyjaśnia budowę i charakteryzuje parametry techniczne\nzbiorników magazynowych, na przykład:\n rozróżnia rodzaje zbiorników magazynowych ropy naftowej, wód podziemnych i solanki na\npodstawie rysunków i wartości parametrów technicznych;\n rozpoznaje elementy uzbrojenia zbiorników oraz określa ich przeznaczenie;\n11\n rozpoznaje na podstawie rysunków rodzaje pomp, sprężarek oraz elementów uzbrojenia\nrurociągów.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nW czasie napełniania lub opróżniania zbiornika ropy naftowej pracuje element uzbrojenia zbiornika\noznaczony cyfrą 1. Jest to\nA. zawór oddechowy.\nB. zawór pomiarowy.\nC. króciec spustowy.\nD. manometr.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 3) rozróżnia klasy niebezpieczeństwa pożarowego magazynowanych kopalin,\nna przykład:\n rozróżnia klasy niebezpieczeństwa pożarowego kopalin;\n określa wartości graniczne temperatury zapłonu dla poszczególnych klas;\n określa klasę niebezpieczeństwa pożarowego kopaliny na podstawie wartości temperatury\nzapłonu.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nMagazynowaną ropę naftową, której temperatura zapłonu wynosi 23C, zaliczamy do\nA. I klasy niebezpieczeństwa pożarowego.\nB. II klasy niebezpieczeństwa pożarowego.\nC. III klasy niebezpieczeństwa pożarowego.\nD. IV klasy niebezpieczeństwa pożarowego.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n12\nUmiejętność 4) stosuje przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas magazynowania i transportu kopalin, na przykład:\n stosuje przepisy dotyczące bezpieczeństwa, higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska podczas obsługi zbiorników magazynowych kopalin oraz transportu\nkopalin rurociągami;\n określa zasady sytuowania zbiorników magazynowych na terenie zakładu górniczego, a także\nokreśla dopuszczalne wartości napełniania zbiorników magazynowych;\n stosuje przepisy dotyczące bezpieczeństwa, higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska podczas obsługi pomp tłoczących i sprężarek oraz obsługi rurociągów\nna terenie zakładu górniczego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nW przypadku zapalenia się wycieku ropy naftowej z rurociągu, jako środek gaśniczy należy\nzastosować\nA. wyłącznie proszki gaśnicze.\nB. rozproszone prądy wodne.\nC. pianę gaśniczą lub wodę.\nD. tylko dwutlenek węgla.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n13\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nMG.09 Eksploatacja otworowa złóż\nUzbrojenie napowierzchniowe odwiertu gazowego R-7 stanowi głowica eksploatacyjna standardowa\no ciśnieniu roboczym 21 MPa (Rysunek 1). Uzbrojenie wgłębne stanowi kolumna rur wydobywczych\n(syfonowych) o długości 1767 m. Kolumna składa się z rur 2⅜” o parametrach (wymiarach) takich,\njak rura znajdująca się na stanowisku egzaminacyjnym.\nOkreśl podstawowe parametry głowicy eksploatacyjnej i zapisz je w Tabeli 4 Karta charakterystyki\ngłowicy eksploatacyjnej odwiertu R-7.\nWykonaj pomiary rury wydobywczej przygotowanej na stanowisku egzaminacyjnym oraz podaj jej\npodstawowe\nparametry.\nWyniki\npomiarów\nzapisz\nw\nTabeli\n5\nCharakterystyka\ni wartości parametrów rury wydobywczej.\nSpośród zgromadzonych na stanowisku złączek, dobierz odpowiednią złączkę dla danej rury\nwydobywczej oraz pomierz jej podstawowe parametry. Wyniki pomiarów zapisz w Tabeli 6 Wymiary\ndobranej złączki rurowej. Dobraną złączkę lekko dokręć ręcznie do rury wydobywczej.\nSpośród zgromadzonych przy stanowisku kluczy do rur, dobierz odpowiednie klucze do rozkręcania\n(skręcania) kolumny rur wydobywczych. Dobranymi kluczami dokręć złączkę do rury. Podczas\ndokręcania złączki kluczami skorzystaj z pomocy Asystenta technicznego.\nZmierz długość rury ze złączką w celu obliczenia ilości tak przygotowanych sztuk rur, które zapewnią\nwymaganą długość kolumny rur wydobywczych dla odwiertu R-7 oraz oblicz ciężar kolumny rur\nwydobywczych dla tego odwiertu. Na tej podstawie dobierz windę wyciągową, odpowiednią do\nwyciągnięcia tej kolumny rur podczas obróbki odwiertu. Wykonane obliczenia zapisz w Tabeli 7\nLiczba sztuk rur, ciężar kolumny rur oraz dobrana winda wyciągowa\nZadanie wykonaj na stanowisku pracy wyposażonym w przyrządy pomiarowe oraz środki ochrony\nindywidualnej.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, przepisów bezpieczeństwa\ni higieny pracy i przeciwpożarowych oraz ochrony środowiska. Wykonując pomiar długości rury\npoproś o pomoc asystenta technicznego w przytrzymaniu miary zwijanej w punkcie jej zaczepienia.\n14\nRysunek 1. Schemat głowicy eksploatacyjnej standardowej odwiertu R-7\n15\nTabela 1. Parametry techniczne głowic eksploatacyjnych standardowych\nTabela 2. Parametry techniczne rur wydobywczych\nCiśnienie robocze\nWymiary kołnierzy korpusu\nD1 x D2\nMasa\n[MPa/psi]\n[cal]\n[kg]\n14/2000\n71/16” x 71/16”\n980\n14/2000\n11” x 71/16”\n1100\n21/3000\n71/16” x 71/16”\n1520\n21/3000\n11” x 71/16”\n1650\n35/5000\n71/16” x 71/16”\n1540\n35/5000\n11” x 71/16”\n1740\nŚrednica\nGrubość ścianki\nMasa rury\nze złączką\nŚrednica\nGrubość ścianki\nMasa rury\nze złączką\ncal\nmm\nkg/m\ncal\nmm\nkg/m\nRury niespęczane\nRury zewnętrznie spęczane\n1,9\n3,68\n4,10\n1,9\n3,68\n4,32\n2⅜\n4,24\n5,95\n2⅜\n4,83\n6,85\n4,83\n6,99\n6,45\n8,63\n6,45\n8,85\n2⅞\n5,51\n9,52\n2⅞\n5,51\n9,67\n7,01\n11,61\n7,01\n11,76\n7,82\n12,80\n7,82\n12,95\n3½\n5,49\n11,46\n3½\n6,45\n13,69\n6,45\n13,84\n7,34\n15,19\n9,52\n18,91\n9,52\n19,27\n16\nTabela 3. Charakterystyka wind wyciągowych\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 4 rezultaty:\n Tabela 4. Karta charakterystyki głowicy eksploatacyjnej odwiertu R-7;\n Tabela 5. Charakterystyka i wartości parametrów rury wydobywczej;\n Tabela 6. Wymiary dobranej złączki rurowej;\n Tabela 7. Liczba sztuk rur, ciężar kolumny rur oraz dobrana winda wyciągowa\noraz\nprzebieg wykonywania pomiarów.\nTabela 4. Karta charakterystyki głowicy eksploatacyjnej odwiertu R-7 (Rysunek 1.)\nLp.\nTyp windy\nUdźwig\n[kN]\nObroty bębna [obr/\nmin]\nPojemność\nbębna\n[m]\nmin\nmax\n1\nMSC-160\n120\n104\n2\nWEU 10-12,5\n125\n40\n315\n1000\n3\nAZINMASZ 43P\n300\n50\n230\n1600\n4\nBAKINIEC 3M\n300\n50\n300\n1000\nL.p.\nParametr\nJednostka\nWartość\n1\nMaksymalne ciśnienie robocze\nMPa\nbar\n2\nWymiar D1 kołnierza korpusu\ncal\nmm\n3\nWymiar D2 kołnierza korpusu\ncal\nmm*\n4\nMasa głowicy\nkg\nMg\n5\nOznaczenie cyfrowe zasuw, przez które\nprzepływa gaz podczas eksploatacji\nkolumną rur wydobywczych\n6\nOznaczenie cyfrowe zasuw, przez które\nprzepływa gaz podczas eksploatacji\nprzestrzenią pierścieniową\n*- z dokładnością do drugiego miejsca po przecinku\n17\nTabela 5. Charakterystyka i wartości parametrów rury wydobywczej\n- wartości średnic i grubość ścianki należy podać z dokładnością do 0,1 mm\n- długość rury należy podać z dokładnością do 1 cm\nTabela 6. Wymiary dobranej złączki rurowej\n*- wymiar należy podać w postaci liczby dziesiętnej, np.: 3,28”\n- średnicę złączki podaj z dokładnością do 0,1 mm, a jej długość z dokładnością do 1 mm\nLp.\nWłaściwość/parametr\nNazwa/wartość\n1\nRodzaj rury wydobywczej\n(typ zakończenia rury)\n2\nŚrednica\nnominalna\nmm\ncal\n3\nŚrednica\nwewnętrzna\nmm\n4\nGrubość ścianki\nmm\n5\nRodzaj gwintu\nze względu na\nkształt powierzchni\n(walcowy, stożkowy)\nze względu na\nsystem\n6\nIlość zwoi gwintu\nzw/cal\n7\nDługość rury\nm\nŚrednica\nDługość\nmm\ncal*\ncm\n18\nTabela 7. Liczba sztuk rur, ciężar kolumny rur oraz dobrana winda wyciągowa\nObliczenie liczby sztuk rur wydobywczych (ze złączką)\n(parametry rury jak na stanowisku egzaminacyjnym)\nDane do obliczenia:\nObliczenie liczby sztuk rur:\nObliczenie masy i ciężaru kolumny rur wydobywczych\n(parametry rury jak na stanowisku egzaminacyjnym)\nDane do obliczeń:\nWzór do obliczenia masy:\nObliczenie masy (z dokładnością do 1 kg):\nWzór do obliczenia ciężaru:\nObliczenie ciężaru:\n19\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n zapis parametrów i charakterystykę głowicy eksploatacyjnej;\n określenie typu rury wydobywczej oraz podanie jej parametrów, a także parametrów złączki\nrurowej;\n obliczenie ilości sztuk rur oraz masy i ciężaru kolumny rur wydobywczych;\n umiejętność przeliczania jednostek dla wybranych wielkości fizycznych;\n prawidłowość doboru windy wyciągowej do wykonania obróbki odwiertu wraz z podaniem\nuzasadnienia doboru;\n stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowisku egzaminacyjnym;\n poprawność doboru i posługiwania się narzędziami i przyrządami pomiarowymi.\nUmiejętności z kwalifikacji sprawdzane zadaniem praktycznym:\nObsługiwanie odwiertów eksploatacyjnych złóż\n4) posługuje się instrukcjami maszyn i urządzeń stosowanych w odwiertach eksploatacyjnych;\n5) dobiera narzędzia i sprzęt do obsługi głowic odwiertów, maszyn i urządzeń górniczych;\n12) wykonuje obróbkę odwiertów eksploatacyjnych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MG.09 Eksploatacja otworowa złóż mogą dotyczyć:\n pomiaru parametrów przewodu pompowego (żerdzi pompowych) oraz doboru narzędzi\ni urządzeń do wyciągania i zapuszczania przewodu pompowego do odwiertu;\n określenia rodzaju i budowy maszyn i urządzeń stosowanych podczas eksploatacji kopalin\notworami wiertniczymi oraz wykonania ich naprawy i konserwacji;\nWartość ciężaru (z dokładnością do 1 N):\nDobór windy wyciągowej\nDobrany typ windy:\nUzasadnienie doboru windy:\n20\n określenia rodzaju i parametrów żerdziowych pomp wgłębnych oraz dokonania remontu\n(naprawy) pompy wgłębnej np. wymiany elementów zaworów pompy;\n przygotowania i doboru urządzeń i narzędzi do wykonywania obróbki odwiertów\neksploatacyjnych.\n21\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA\nPROGRAMOWA\nKSZTAŁCENIA\nW\nZAWODZIE\nGÓRNIK\nEKSPLOATACJI\nOTWOROWEJ - 811301.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie górnik eksploatacji otworowej powinien być przygotowany\ndo wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) obsługiwania odwiertów eksploatacyjnych ropy naftowej, gazu ziemnego, wód podziemnych,\nsoli kamiennej i siarki;\n2) oczyszczania ropy naftowej i gazu ziemnego;\n3) magazynowania i transportu kopalin;\n4) wykonywania obróbki odwiertów eksploatacyjnych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\n22\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n23\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego\ni górniczo-hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów PKZ(MG.a) i PKZ(MG.e)\nPKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator\npojazdów i maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk- mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeń,\nmechanik pojazdów samochodowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal, monter\nkadłubów jednostek pływających, blacharz samochodowy, blacharz, lakiernik, technik optyk,\ntechnik mechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik budowy jednostek pływających,\ntechnik\npojazdów\nsamochodowych,\ntechnik\nmechanik,\nelektromechanik\npojazdów\nsamochodowych, technik transportu drogowego, technik energetyk, modelarz odlewniczy, technik\nwiertnik, wiertacz, technik górnictwa podziemnego, górnik eksploatacji podziemnej, technik\ngórnictwa otworowego, górnik eksploatacji otworowej, technik górnictwa odkrywkowego, górnik\nodkrywkowej eksploatacji złóż, technik przeróbki kopalin stałych, technik odlewnik, technik\nhutnik, operator maszyn i urządzeń odlewniczych, operator maszyn i urządzeń hutniczych,\noperator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, złotnik-jubiler, mechanik\nmotocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik\nmechanizacji rolnictwa i agrotroniki, kierowca mechanik, mechanik-operator maszyn do produkcji\ndrzewnej, szkutnik\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczą-\ncych rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nPKZ(MG.e) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: wiertacz, górnik\neksploatacji podziemnej, górnik eksploatacji otworowej, górnik odkrywkowej eksploatacji złóż,\ntechnik wiertnik, technik górnictwa podziemnego, technik górnictwa otworowego, technik\ngórnictwa odkrywkowego\nUczeń:\n1) rozpoznaje minerały i skały oraz charakteryzuje budowę geologiczną Ziemi;\n24\n2) rozróżnia rodzaje skał, określa ich budowę i właściwości;\n3) rozróżnia procesy technologiczne wydobycia kopalin;\n4) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie górnik\neksploatacji otworowej\nMG.09 Eksploatacja otworowa złóż\n1. Obsługiwanie odwiertów eksploatacyjnych złóż\nUczeń:\n1) rozróżnia oraz charakteryzuje metody wydobywania kopalin otworami wiertniczymi;\n2) stosuje\nprzepisy\nprawa\ngeologicznego\ni\ngórniczego,\nprzepisy\nprawa\ndotyczące\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska w zakresie\ndotyczącym\nobsługiwania\nodwiertów\neksploatacyjnych\nw\nzakładach\ngórniczych\nwydobywających kopaliny otworami wiertniczymi;\n3) przestrzega przepisów prawa dotyczących ruchu zakładów górnictwa otworowego;\n4) posługuje się instrukcjami maszyn i urządzeń stosowanych w odwiertach eksploatacyjnych;\n5) dobiera narzędzia i sprzęt do obsługi głowic odwiertów oraz maszyn i urządzeń górniczych;\n6) obsługuje głowice odwiertów eksploatacyjnych, odprężających i obserwacyjnych;\n7) obsługuje urządzenia służące do bezpośredniej eksploatacji kopalin;\n8) charakteryzuje parametry technologiczne procesu wydobywania kopalin;\n9) rozróżnia i charakteryzuje substancje chemiczne stosowane podczas eksploatacji otworowej;\n10) dokonuje odczytu i rejestracji wskazań przyrządów kontrolno-pomiarowych;\n11) przygotowuje stanowisko do wykonania pomiarów wgłębnych w odwiertach;\n12) wykonuje obróbkę odwiertów eksploatacyjnych;\n13) przygotowuje i wykonuje zabiegi intensyfikacji wydobycia kopalin;\n14) wykonuje konserwację oraz drobne naprawy obsługiwanych urządzeń eksploatacyjnych.\n2.\nObsługiwanie maszyn i urządzeń stosowanych w procesach oczyszczania ropy naftowej i gazu\nziemnego\nUczeń:\n1) rozróżnia i charakteryzuje zanieczyszczenia ropy naftowej i gazu ziemnego;\n2) charakteryzuje metody usuwania zanieczyszczeń z ropy naftowej i gazu ziemnego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska w procesach oczyszczania ropy naftowej i gazu ziemnego,\n4) posługuje się instrukcjami maszyn i urządzeń stosowanych w procesach oczyszczania ropy\nnaftowej i gazu ziemnego\n5) rozróżnia elementy na schematach technologicznych instalacji do oczyszczania ropy naftowej\ni gazu ziemnego;\n6) prowadzi proces stabilizacji ropy naftowej;\n7) obsługuje urządzenia do rozbijania emulsji ropnych;\n8) obsługuje urządzenia do osuszania gazu ziemnego;\n9) obsługuje urządzenia do odgazolinowania gazu ziemnego;\n10) obsługuje urządzenia do usuwania zanieczyszczeń gazu ziemnego;\n11) rozróżnia materiały oraz substancje chemiczne stosowane w procesie oczyszczania ropy\nnaftowej i gazu ziemnego;\n12) dobiera sprzęt i narzędzia do prac związanych z oczyszczaniem ropy naftowej i gazu\nziemnego;\n25\n13) wykonuje konserwację oraz drobne naprawy urządzeń stosowanych w procesach\noczyszczania ropy naftowej i gazu ziemnego.\n3. Obsługiwanie zbiorników magazynowych oraz maszyn i urządzeń do transportu kopalin\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje, wyjaśnia budowę i charakteryzuje parametry techniczne zbiorników\nmagazynowych;\n2) wyjaśnia zasady obsługi zbiorników magazynowych;\n3) rozróżnia klasy niebezpieczeństwa pożarowego magazynowanych kopalin;\n4) stosuje przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej\ni ochrony środowiska podczas magazynowania i transportu kopalin;\n5) posługuje się instrukcjami zbiorników magazynowych oraz maszyn i urządzeń do transportu\nkopalin;\n6) wykonuje pomiary ilości kopalin w zbiornikach magazynowych;\n7) pobiera próbki kopalin do badań laboratoryjnych;\n8) wykonuje konserwację i drobne naprawy elementów uzbrojenia zbiornika magazynowego;\n9) dokumentuje ilość ropy naftowej, gazu ziemnego, gazoliny i wody złożowej w dziennych\nraportach produkcyjnych;\n10) obsługuje zbiorniki magazynowe kopalin;\n11) obsługuje pompy do tłoczenia kopalin;\n12) obsługuje urządzenia do napełniania cystern;\n13) obsługuje sprężarki do tłoczenia gazu ziemnego;\n14) obsługuje rurociągi do transportu kopalin;\n15) dobiera sprzęt i narzędzia do prac związanych z magazynowaniem i transportem kopalin;\n16) wykonuje konserwację maszyn i urządzeń do transportu kopalin.\n4. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie górnik eksploatacji otworowej powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię mechaniczną, w której powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska rysunku technicznego (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wyposażone\nw: komputer z edytorem graficznym, stół kreślarski, przyrządy kreślarskie,\nb) stanowiska materiałoznawstwa (jedno stanowisko dla czterech uczniów), wyposażone\nw: próbki materiałów konstrukcyjnych, modele połączeń, atlas mikrostruktur materiałów,\nnormy dotyczące właściwości materiałów,\nc) stanowiska podstaw elektrotechniki (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone\nw: sprzęt pomiarowy, modele i eksponaty silników, prądnic i prostych instalacji\nelektrycznych, modele układów automatycznej regulacji, elementów automatyki górniczej\n(elektrycznych, pneumatycznych i hydraulicznych), próbki przewodów (elektrycznych,\npneumatycznych i hydraulicznych), katalogi elementów automatyki górniczej, instrukcje\nobsługi maszyn elektrycznych,\nd) stanowiska maszynoznawstwa (jedno stanowisko dla czterech uczniów), wyposażone\nw: dokumentacje techniczne, instrukcje, modele i eksponaty pomp, sprężarek, silników\nspalinowych stosowanych w górnictwie otworowym,\ne) stanowiska pomiarów warsztatowych (jedno stanowisko dla jednego ucznia) wyposażone\nw: przyrządy pomiarowe, części maszyn i urządzeń, normy dotyczące pomiarów, instrukcje\ndo wykonywania pomiarów;\n2) pracownię górnictwa otworowego, w której powinny być zorganizowane następujące\n26\nstanowiska:\na) stanowiska geologiczne (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone w: modele\nkrystalograficzne minerałów, minerały i skały, modele przekroju złóż surowców\nmineralnych, rdzenie wiertnicze, eksponaty skamieniałości przewodnich, atlas mineralogiczny\ni petrograficzny, próbki kopalin,\nb) stanowiska wiertnictwa (jedno stanowisko dla czterech uczniów), wyposażone\nw: narzędzia wiertnicze, projekty geologiczno-techniczne odwiertu, modele maszyn\ni urządzeń wiertniczych, katalogi, normy i instrukcje dotyczące maszyn i urządzeń\nwiertniczych,\nc) stanowiska maszyn i urządzeń górnictwa otworowego (jedno stanowisko dla czterech\nuczniów), wyposażone w: katalogi, modele maszyn i urządzeń górnictwa otworowego,\npomp\nwgłębnych\nrurowych\ni\nwpuszczanych,\ngłowic\nodwiertu\npompowanego\ni samoczynnego, narzędzia i osprzęt do obróbki odwiertów,\nd) stanowiska instalacji technologicznych (jedno stanowisko dla czterech uczniów),\nwyposażone w: katalogi, modele instalacji do oczyszczania gazu ziemnego, ropy naftowej\ni wody złożowej, eksponaty materiałów i środków chemicznych do oczyszczania gazu\nziemnego, eksponaty ropy naftowej, komputer z projektorem multimedialnym;\n3) pracownię pomiarów laboratoryjnych, w której powinny być zorganizowane następujące\nstanowiska:\na) stanowiska do badania właściwości ropy naftowej (jedno stanowisko dla dwóch uczniów),\nwyposażone w: stół laboratoryjny, szkło laboratoryjne, przyrządy pomiarowe, wagę\nlaboratoryjną, wirówkę do oznaczania zanieczyszczeń, próbki ropy naftowej, stoper;\nnormy, katalogi i instrukcje wykonywania badań właściwości ropy naftowej,\nb) stanowiska do destylacji ropy naftowej (jedno stanowisko dla dwóch uczniów),\nwyposażone w: stół laboratoryjny, zestaw laboratoryjny do destylacji ropy naftowej\nmetodą Liebiga, zegar laboratoryjny, termometr bagietkowy do temperatury 350 C, palnik\ngazowy, próbki ropy naftowej; normy, katalogi i instrukcje wykonywania badań destylacji\nropy naftowej,\nc) stanowiska do pomiarów właściwości wód podziemnych (jedno stanowisko dla dwóch\nuczniów), wyposażone w: stół laboratoryjny, szkło laboratoryjne, odczynniki chemiczne,\nprzyrządy pomiarowe, wagę laboratoryjną, suszarkę laboratoryjną, próbki wód\npodziemnych, zegar laboratoryjny; normy, katalogi i instrukcje wykonywania badań\nwłaściwości wód podziemnych,\nd) stanowiska do pomiarów właściwości i składu gazu ziemnego (jedno stanowisko dla dwóch\nuczniów), wyposażone w: stół laboratoryjny, chromatograf gazowy, stanowisko\nkomputerowe z dostępem do Internetu, z drukarką oraz z pakietem programów\nbiurowych;\n4) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska do obróbki ręcznej metali (jedno stanowisko dla jednego ucznia) wyposażone\nw: stół ślusarski, narzędzia do obróbki ręcznej, elektronarzędzia, nożyce gilotynowe,\nnarzędzia do trasowania, przyrządy pomiarowe,\nb) stanowiska do obróbki mechanicznej metali (jedno stanowisko dla dwóch uczniów)\nwyposażone w: tokarkę, frezarkę, wiertarkę kolumnową, szlifierkę, piłę tarczową,\nprzyrządy pomiarowe,\nc) stanowiska do obróbki plastycznej metali (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nwyposażone w: palenisko kowalskie, piec hartowniczy, wanny hartownicze, narzędzia\nkowalskie, przyrządy pomiarowe,\nd) stanowiska spawalnicze (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wyposażone w: instalację\n27\nwyciągową, stół spawalniczy, spawarkę, sprzęt do spawania i cięcia gazowego, narzędzia\nspawalnicze, przyrządy pomiarowe,\ne) odwiert eksploatujący ropę, gaz, wody podziemne, siarkę i sól kamienną, wyposażony\nw: materiały, sprzęt, maszyny i urządzenia górnicze zgodnie z przepisami prawa\ngeologicznego i górniczego,\nf)\nstanowisko maszyn i urządzeń stosowanych w procesach oczyszczania ropy naftowej i gazu\nziemnego, wyposażone w: materiały, sprzęt, maszyny i urządzenia zgodnie z przepisami\nprawa geologicznego i górniczego,\ng) stanowisko zbiorników magazynowych oraz maszyn i urządzeń do transportu kopalin,\nwyposażone w: materiały, sprzęt, maszyny i urządzenia zgodnie z i przepisami prawa\ngeologicznego i górniczego;\nponadto każde stanowisko powinno być wyposażone w: instrukcje obsługi maszyn\ni urządzeń, dokumentacje techniczne i technologiczne, katalogi maszyn i urządzeń,\nnormy związane z doborem parametrów wykonywanych procesów, środki ochrony\nindywidualnej i zbiorowej.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego, przedsiębiorstwach górnictwa\notworowego\noraz\ninnych\npodmiotach\nstanowiących\npotencjalne\nmiejsce\nzatrudnienia\nabsolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach\nw sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego\nw danym typie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów\nkształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia,\nstanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji\nwyodrębnionych w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie górnik eksploatacji otworowej po potwierdzeniu\nkwalifikacji MG.09 Eksploatacja otworowa złóż może uzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie technik górnictwa otworowego po potwierdzeniu kwalifikacji MG.40 Organizacja\ni prowadzenie eksploatacji otworowej złóż oraz uzyskaniu wykształcenia średniego lub średniego\nbranżowego.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla\nzawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n400 godz.\nMG.09 Eksploatacja otworowa złóż\n620 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-gornik-eksploatacji-otworowej-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}