{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nNa rysunku przedstawiono schemat\nA. regulatora ciśnienia.\nB. zaworu sekwencyjnego.\nC. pneumatycznego zespołu wyjściowego.\nD. hydraulicznego zaworu bezpieczeństwa.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 2) rozróżnia elementy, urządzenia i układy hydrauliczne, pneumatyczne i elektryczne\nautomatyki przemysłowej, na przykład:\n rozróżnia elementy pneumatyczne;\n rozróżnia urządzenia elektryczne automatyki przemysłowej;\n rozróżnia układy hydrauliczne, pneumatyczne i elektryczne.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nKtóry z przedstawionych urządzeń jest bezpiecznikiem trójfazowym?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n8\nUmiejętność 4) dobiera elementy i urządzenia do montażu układów automatyki przemysłowej, na\nprzykład:\n dobierz elementy do montażu układów automatyki przemysłowej;\n dobierz urządzenia do montażu układów automatyki przemysłowej.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nKtóry z elementów przedstawionych na zdjęciach należy zamontować w układzie przedstawionym\nna schemacie w miejscu oznaczonym 1S1?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.2. Montaż urządzeń precyzyjnych\nUmiejętność 3) rozróżnia urządzenia automatyki precyzyjnej i ich elementy, na przykład:\n rozróżnia urządzenia automatyki precyzyjnej;\n rozróżnia urządzenia elementy automatyki precyzyjnej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nKtóra fotografia przedstawia manometr?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n9\nUmiejętność 5) dobiera elementy do montażu urządzeń precyzyjnych, na przykład:\n dobiera elementy pneumatyczne do montażu urządzeń precyzyjnych;\n dobiera elementy elektryczne do montażu urządzeń precyzyjnych;\n dobiera elementy hydrauliczne do montażu urządzeń precyzyjnych.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nWybierz termostat do montażu w bojlerze.\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 8) dobiera przyrządy pomiarowe stosowane podczas montażu urządzeń precyzyjnych,\nna przykład:\n dobiera przyrządy pomiarowe podczas montażu mechanicznych urządzeń precyzyjnych;\n dobiera przyrządy pomiarowe podczas montażu elektrycznych urządzeń precyzyjnych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDo pomiaru napięcia służy\nA. amperomierz.\nB. woltomierz.\nC. watomierz.\nD. omomierz.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\n1.3 Obsługiwanie układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych\nUmiejętność 2) dobiera przyrządy pomiarowe, na przykład:\n dobiera przyrządy pomiarowe podczas obsługi układów automatyki przemysłowej;\n dobiera przyrządy pomiarowe podczas obsługi urządzeń precyzyjnych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nDo sprawdzenia skoku gwintu należy użyć\nA. płytek wzorcowych.\nB. suwmiarki modułowej.\nC. mikrometru do gwintów.\nD. sprawdzianu grzebieniowego do gwintów.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) posługuje się aparaturą kontrolno-pomiarową, na przykład:\n stosuje aparaturę kontrolno-pomiarową do obsługiwania urządzeń precyzyjnych;\n dobiera aparaturę kontrolno-pomiarową stosowaną do obsługiwania urządzeń precyzyjnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nPneumatyczny przetwornik różnicy ciśnień podłączony do kryzy pomiarowej umożliwi pomiar\nA. ciśnienia.\nB. wilgotności.\nC. temperatury.\nD. natężenia przepływu.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) sprawdza działanie układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, na\nprzykład:\n sprawdza działanie układów automatyki przemysłowej;\n sprawdza działanie urządzeń precyzyjnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nPrzedstawiony na rysunku element automatyki służy do sprawdzenia\nA. ciśnienia.\nB. temperatury.\nC. przesunięcia liniowego.\nD. przesunięcia kątowego.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n11\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji MG.16 Montaż i obsługa układów automatyki przemysłowej i urządzeń\nprecyzyjnych\nWykonaj montaż pneumatycznego układu sterowania siłownikiem dwustronnego działania\nuruchamianego z dwóch stanowisk realizującego ruch posuwisto-zwrotny tłoczyska (spowolniony\nwysuw). Układ zapewnia zatrzymanie tłoczyska w pozycji wysuniętej przez zadany czas, ustawiony\nw zaworze czasowym.\nMontaż wykonaj zgodnie ze schematem pneumatycznego układu sterowania siłownikiem i opisem\ndziałania sterowania siłownikiem.\nWszystkie czynności wykonuj zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy.\nPneumatyczny układ sterowania siłownikiem.\nOpis działania sterowania siłownikiem.\nRozpoczęcie cyklu pracy, obejmującego wysunięcie i wycofanie tłoczyska z postojem w pozycji\nwysuniętej, jest realizowane z dwóch stanowisk sterowania przez chwilowe naciśnięcie przycisku\npneumatycznego S1 (Stanowisko 1.) lub S2 (Stanowisko 2.). Uruchomienie układu jest możliwe tylko\nw przypadku obecności tłoczyska w początkowym położeniu wykrywanym przez zawór krańcowy\nS3.\nWysuw tłoczyska jest spowolniony zgodnie z nastawą zaworu zwrotno-dławiącego V5 realizującego\ndławienie na wypływie. Tłoczysko jest zatrzymane w pozycji wysuniętej, wykrywanej zaworem\n12\nkrańcowym S4, przez czas 5 s ustawiony w zaworze czasowym V3. Powrót tłoczyska do położenia\npoczątkowego następuje z pełną prędkością. Rozpoczęcie następnego cyklu pracy wymaga\nponownego naciśnięcia przycisku S1 lub S2.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie 1 rezultat:\n układ sterowania\noraz\nprzebieg montażu układu.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność doboru narzędzi do montażu układu;\n zgodność montażu elementów układu ze schematem;\n jakość połączeń układu sterowania siłownikiem;\n poprawność działania układu sterowania siłownikiem;\n stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Montaż układów automatyki przemysłowej\n3) posługuje się dokumentacją techniczną, normami oraz katalogami układów automatyki\nprzemysłowej;\n4) dobiera elementy i urządzenia do montażu układów automatyki przemysłowej;\n5) sprawdza działanie elementów i urządzeń i układów automatyki przemysłowej;\n6) dobiera narzędzia do montażu układów automatyki przemysłowej;\n7) dobiera przyrządy pomiarowe stosowane podczas montażu układów automatyki\nprzemysłowej;\n8) planuje czynności związane z montażem i uruchamianiem urządzeń i układów automatyki\nprzemysłowej;\n9) montuje urządzenia i układy automatyki przemysłowej;\n10) ustawia parametry zasilania urządzeń i układów automatyki przemysłowej;\n11) uruchamia urządzenia i układy automatyki przemysłowej oraz ustawia parametry ich pracy.\n3. Obsługiwanie układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych\n3) sprawdza parametry zasilania i działanie zabezpieczeń urządzeń precyzyjnych i układów\nautomatyki przemysłowej;\n5) sprawdza działanie układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych.\n13\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MG.16. Montaż i obsługa układów automatyki\nprzemysłowej i urządzeń precyzyjnych mogą dotyczyć:\n montowania układów automatyki przemysłowej;\n montowania urządzeń precyzyjnych;\n uruchamiania układów automatyki przemysłowej oraz urządzeń precyzyjnych;\n obsługiwania układów automatyki przemysłowej oraz urządzeń precyzyjnych.\n14\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK AUTOMATYKI PRZEMYSŁOWEJ\nI URZĄDZEŃ PRECYZYJNYCH 731102\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń\nprecyzyjnych powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) montowania układów automatyki przemysłowej;\n2) montowania urządzeń precyzyjnych;\n3) uruchamiania układów automatyki przemysłowej oraz urządzeń precyzyjnych;\n4) obsługiwania układów automatyki przemysłowej oraz urządzeń precyzyjnych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych jest niezbędne osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia, na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n15\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n16\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego\ni górniczo-hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie\nzawodów PKZ(MG.a);\nPKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator\npojazdów i maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk-mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeń,\nmechanik pojazdów samochodowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal, monter\nkadłubów jednostek pływających, blacharz samochodowy, blacharz, lakiernik, technik optyk,\ntechnik mechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik budowy jednostek pływających,\ntechnik\npojazdów\nsamochodowych,\ntechnik\nmechanik,\nelektromechanik\npojazdów\nsamochodowych, technik transportu drogowego, technik energetyk, modelarz odlewniczy,\ntechnik wiertnik, wiertacz, technik górnictwa podziemnego, górnik eksploatacji podziemnej,\ntechnik\ngórnictwa\notworowego,\ngórnik\neksploatacji\notworowej,\ntechnik\ngórnictwa\nodkrywkowego, górnik odkrywkowej eksploatacji złóż, technik przeróbki kopalin stałych, technik\nodlewnik, technik hutnik, operator maszyn i urządzeń odlewniczych, operator maszyn i urządzeń\nhutniczych, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, złotnik-jubiler,\nmechanik motocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik\nmechanizacji rolnictwa i agrotroniki, kierowca mechanik, mechanik-operator maszyn do produkcji\ndrzewnej, szkutnik\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm\ndotyczących\nrysunku\ntechnicznego,\nczęści\nmaszyn,\nmateriałów\nkonstrukcyjnych\ni eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n17\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie mechanik\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych:\nMG.16. Montaż i obsługa układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych.\n1. Montaż układów automatyki przemysłowej\nUczeń:\n1) rozpoznaje symbole i oznaczenia graficzne stosowane na schematach hydraulicznych,\npneumatycznych i elektrycznych układów automatyki przemysłowej;\n2) rozróżnia elementy, urządzenia i układy hydrauliczne, pneumatyczne i elektryczne\nautomatyki przemysłowej;\n3) posługuje się dokumentacją techniczną, normami oraz katalogami układów automatyki\nprzemysłowej;\n4) dobiera elementy i urządzenia do montażu układów automatyki przemysłowej;\n5) sprawdza działanie elementów i urządzeń układów automatyki przemysłowej;\n6) dobiera narzędzia do montażu układów automatyki przemysłowej;\n7) dobiera przyrządy pomiarowe stosowane podczas montażu układów automatyki\nprzemysłowej;\n8) planuje czynności związane z montażem i uruchamianiem urządzeń i układów automatyki\nprzemysłowej;\n9) montuje urządzenia i układy automatyki przemysłowej;\n10) ustawia parametry zasilania urządzeń i układów automatyki przemysłowej;\n11) uruchamia urządzenia i układy automatyki przemysłowej oraz ustawia parametry ich pracy;\n12) ocenia jakość wykonywanych prac.\n2. Montaż urządzeń precyzyjnych\nUczeń:\n1) posługuje się dokumentacją techniczną urządzeń precyzyjnych;\n2) rozpoznaje symbole i oznaczenia graficzne stosowane na schematach urządzeń\nprecyzyjnych;\n3) rozróżnia urządzenia automatyki precyzyjnej i ich elementy;\n4) posługuje się dokumentacją techniczną, normami i katalogami urządzeń precyzyjnych;\n5) dobiera elementy do montażu urządzeń precyzyjnych;\n6) sprawdza działanie elementów urządzeń precyzyjnych;\n7) dobiera narzędzia do montażu urządzeń precyzyjnych;\n8) dobiera przyrządy pomiarowe stosowane podczas montażu urządzeń precyzyjnych;\n9) planuje czynności związane z montażem urządzeń precyzyjnych;\n10) wykonuje montaż urządzeń precyzyjnych;\n11) wykonuje montaż aparatury kontrolno-pomiarowej w układach pomiarowych, układach\nsterowania i regulacji;\n12) ustawia parametry zasilania urządzeń precyzyjnych;\n13) uruchamia urządzenia precyzyjne oraz ustawia parametry ich pracy;\n14) ocenia jakość wykonywanych prac.\n18\n3. Obsługiwanie układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych\nUczeń:\n1) posługuje się dokumentacją techniczną i instrukcjami obsługi urządzeń i układów automatyki\nprzemysłowej oraz urządzeń precyzyjnych;\n2) dobiera przyrządy pomiarowe;\n3) sprawdza parametry zasilania i działanie zabezpieczeń urządzeń precyzyjnych i układów\nautomatyki przemysłowej;\n4) posługuje się aparaturą kontrolno-pomiarową;\n5) sprawdza działanie układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych;\n6) dobiera narzędzia do naprawy układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych;\n7) dokonuje napraw elementów układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych;\n8) wykonuje prace związane z konserwacją układów automatyki przemysłowej i urządzeń\nprecyzyjnych;\n9) stosuje materiały eksploatacyjne;\n10) ocenia jakość wykonywanych prac.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń\nprecyzyjnych powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela,\nz drukarką i ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla\nuczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery podłączone do sieci\nlokalnej z dostępem do Internetu, pakiet programów biurowych, program do wykonywania\nrysunku technicznego, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej,\nnormy dotyczące zasad wykonywania rysunku technicznego maszynowego;\n2) pracownię technologii mechanicznej, wyposażoną w: narzędzia, maszyny i urządzenia do\nnaprawy i montażu układów automatyki oraz urządzeń precyzyjnych, modele maszyn\ni urządzeń, przyrządy do pomiarów wielkości nieelektrycznych, dokumentacje techniczne,\ninstrukcje obsługi maszyn i urządzeń precyzyjnych;\n3) pracownię automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, w której powinny być\nzorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska badania i montażu urządzeń, układów automatyki i urządzeń precyzyjnych\n(jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w: zasilanie pneumatyczne, instalację\nelektryczną jednofazową i trójfazową zabezpieczoną ochroną przeciwporażeniową oraz\nzasilaczem stabilizowanym prądu stałego,\nb) stanowisko badania układu regulacji wielkości fizycznych z możliwością zmiany nastaw\nregulatora (jedno stanowisko dla trzech uczniów), wyposażone w: urządzenia lub\ninstalacje stanowiące obiekty regulacji, czujniki i przetworniki pomiarowe, regulatory,\nurządzenia wykonawcze;\nponadto pracownia powinna być wyposażona w: zestaw przyrządów pomiarowych, narzędzi,\nelementów i urządzeń automatyki, elementów i urządzeń precyzyjnych obejmujący:\nprzyrządy do pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych, czujniki i przetworniki\npomiarowe, elementy i urządzenia do montażu elektrycznych, pneumatycznych,\nelektropneumatycznych i hydraulicznych układów automatyki przemysłowej, modele\ni schematy układów automatyki: elektrycznych, pneumatycznych i hydraulicznych, elementy\ni urządzenia do montażu elektrycznych i energoelektronicznych układów napędowych,\nrejestratory do badania urządzeń i układów automatyki, elementy i zespoły do montażu\n19\nurządzeń precyzyjnych, modele maszyn i urządzeń precyzyjnych, przyrządy i narzędzia do\nmontażu i napraw, normy dotyczące technologii i dokumentacji montażu, obsługi, napraw\nukładów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, dokumentację techniczną oraz\ninstrukcje obsługi urządzeń precyzyjnych i automatyki przemysłowej, katalogi automatyki\nprzemysłowej i urządzeń precyzyjnych;\n4) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska do obróbki ręcznej metali (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wyposażone\nw: stół ślusarski z imadłem, zestaw narzędzi do obróbki ręcznej oraz robót montażowych,\nzestaw przyrządów pomiarowych, materiały, surowce i półfabrykaty do obróbki,\nb) stanowiska obróbki maszynowej metali (jedno stanowisko dla trzech uczniów),\nwyposażone w: tokarkę, frezarkę, wiertarkę i szlifierkę,\nc) stanowiska montażu, naprawy i konserwacji elementów oraz urządzeń układów\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych (jedno stanowisko dla dwóch\nuczniów), wyposażone w: przyrządy pomiarowe, narzędzia, maszyny i urządzenia do\nmontażu, naprawy i konserwacji urządzeń układów automatyki przemysłowej i urządzeń\nprecyzyjnych, elementy i urządzenia automatyki: pneumatyczne, hydrauliczne,\nelektryczne oraz urządzenia precyzyjne, przyrządy pomiarowe,\nd) stanowiska diagnostyki i obsługi układów automatyki przemysłowej oraz urządzeń\nprecyzyjnych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone w: urządzenia lub\ninstalacje stanowiące obiekty układów automatyki, czujniki i przetworniki pomiarowe,\nregulatory, urządzenia wykonawcze, urządzenia precyzyjne oraz przyrządy pomiarowe,\naparaturę kontrolno-pomiarową i narzędzia do diagnostyki i obsługi układów automatyki\nprzemysłowej oraz urządzeń precyzyjnych, dokumentacje techniczne urządzeń\nprecyzyjnych oraz przyrządów pomiarowych, środki ochrony indywidualnej.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n350 godz.\nMG.16. Montaż i obsługa układów automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych\n700 godz.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-automatyki-przemyslowej-i-urzadzen-precyzyjnych-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}