{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":14,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nPrzyrząd przedstawiony na rysunku służy do\nA. pomiaru łożysk.\nB. ściągania łożysk.\nC. dokręcania łożysk.\nD. rozbierania łożysk.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n17\nUmiejętność 7) wykonuje montaż linii produkcyjnych, maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej, na\nprzykład:\n przygotowuje części maszyn i urządzeń do montażu;\n wykonuje montaż zespołów i mechanizmów maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej;\n wykonuje montaż linii produkcyjnych;\n sprawdza jakość wykonanego montażu;\n stosuje zasady ergonomii pracy podczas montażu maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nStanowisko strugarki czterostronnej zaprojektowane zgodnie z wymogami ergonomii pracy\nprzedstawiono na rysunku oznaczonym literą\nOdpowiedź prawidłowa: B\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n18\nUmiejętność 8) ustawia podstawowe parametry maszyn, zespołów i mechanizmów, na przykład:\n dobiera parametry narzędzi skrawających;\n ustawia parametry obróbki w zależności od rodzaju pracy;\n ustawia obrabiarkę w zależności od potrzeb obróbki;\n określa wpływ parametrów skrawania i ustawienia obrabiarki na jakość obróbki.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nKorzystając z danych zawartych w tabeli, dobierz prędkość obrotową wrzeciona pilarki tarczowej\ni piły o średnicy zewnętrznej 250 mm, przy prędkości skrawania wynoszącej 59 m/s.\nA. 2000 obr./min\nB. 4500 obr./min\nC. 5600 obr./min\nD. 8000 obr./min\nOdpowiedź prawidłowa: B","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nPodczas strugania bazującego szerokiej i wąskiej powierzchni elementów wzajemne położenie\npłaszczyzn nie zachowują kąta prostego. Aby uzyskać kąty proste pomiędzy płaszczyznami, należy\nA. opuścić stół podawczy wyrówniarki.\nB. zmniejszyć prędkość posuwu materiału.\nC. wysunąć w jednym miejscu noże z wału nożowego.\nD. ustawić prowadnicę względem stołu podawczego i odbiorczego.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nŚrednica\nzewnętrzna\npiły [mm]\nPrędkość obrotowa pił i frezów piłkowych dla określonej prędkości skrawania i średnicy\nnarzędzia [obr./min]\n2 000\n2 500\n4 500\n5 600\n8 000\n10 000\n13 000\nPrędkość skrawania [m/s]\nØ100\nØ125\nØ150\nØ200\nØ250\nØ300\nØ315\nØ350\nØ400\nØ450\nØ500\n11\n13\n16\n21\n26\n32\n33\n37\n42\n47\n52\n15\n18\n22\n29\n37\n44\n46\n51\n58\n66\n73\n24\n29\n35\n47\n59\n71\n74\n82\n94\n106\n117\n29\n37\n44\n59\n73\n88\n92\n102\n117\n42\n52\n63\n84\n104\n125\n52\n65\n78\n104\n68\n85\n102\n19\n2. Obsługa maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego\nUmiejętność 1) charakteryzuje procesy produkcyjne i eksploatacyjne w przetwórstwie drzewnym, na\nprzykład:\n dobiera maszyny i urządzenia do procesów produkcyjnych w przemyśle drzewnym;\n posługuje się dokumentacją techniczno-ruchową maszyn i urządzeń w przemyśle drzewnym;\n określa przyczyny zużycia elementów maszyn i urządzeń występujące w trakcie eksploatacji.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nW skład automatycznej linii do produkcji parkietu wchodzą\nA. pilarka tarczowa i strugarka wyrówniarka.\nB. pilarka wielotarczowa i strugarka czterostronna.\nC. strugarka czterostronna i formatyzerko-czopiarka.\nD. strugarka dwustronna i frezarka dolnowrzecionowa.\nOdpowiedź prawidłowa: C","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nZ tabeli zawierającej dane techniczne pilarki formatowej dolnowrzecionowej odczytaj obroty\ni średnicę piły podcinającej.\nDANE TECHNICZNE PILARKI\nA. 2 000 obr./min; Ø300 mm\nB. 3 000 obr./min; Ø350 mm\nC. 4 500 obr./min; Ø180 mm\nD. 8 300 obr./min; Ø160 mm\nOdpowiedź prawidłowa: D\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nObroty piły\n4500 obr./min\nSilnik\n7,5 KW÷0,55 KW\nŚrednica piły tarczowej\nØ350 mm\nPrędkość posuwu wózka\n- robocza\n- jałowa\n5÷35 m/min\n35 m/min\nŚrednica końcówki wrzeciona\n30 mm\nSzerokość piłowania przy prowadnicach ze zderzakami\npneumatycznymi\n300÷2000 mm\nSzerokość piłowania przy prowadnicach ze zderzakami ręcznymi\n190÷3000 mm\nMax. długość piłowania\n3680 mm\nMax. wysokość piłowania\n65 mm\nProgramowana długość cięcia\n- program 1\n- program 2\n- program 3\n1200 mm\n2400 mm\n3700 mm\nCiśnienie powietrza\n0,5÷0,7 MPa\nZapotrzebowanie powietrza do wyciągu trocin\n1600÷1800 m3/h\nWrzeciono podcinające\n- obroty piły\n- silnik\n8300 obr./min.\n0,75 KW\nŚrednica piły podcinającej\nØ160 mm\nŚrednica końcówki wrzeciona\n20 mm\nMasa pilarki\n2500 kg\n20\nUmiejętność 5) posługuje się specjalistycznym sprzętem kontrolno-pomiarowym, na przykład:\n rozpoznaje narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe;\n określa zastosowanie narzędzi i przyrządów kontrolno-pomiarowych;\n dobiera przyrządy pomiarowe do rodzaju wykonywanych pomiarów;\n stosuje narzędzia i przyrządy pomiarowe zgodnie z przeznaczeniem.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nNoniusz przedstawionego na rysunku przyrządu pomiarowego pozwala na pomiar z dokładnością do\nA. 1 mm\nB. 0,1 mm\nC. 0,01 mm\nD. 0,001 mm\nOdpowiedź prawidłowa: B","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nPomiaru średnicy otworu z dokładnością do 0,1 mm można dokonać\nA. taśmą mierniczą.\nB. przymiarem kreskowym.\nC. suwmiarką z noniuszem.\nD. wysokościomierzem suwmiarkowym.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nUmiejętność 8) ocenia funkcjonowanie maszyn i urządzeń na podstawie jakości wytworzonych\nwyrobów, na przykład:\n rozpoznaje wady obróbki;\n określa przyczyny powstawania wad obróbki skrawaniem drewna i tworzyw drzewnych;\n podejmuje działania eliminujące wady obróbki drewna i tworzyw drzewnych;","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nPrzedstawiona na rysunku wada obróbki drewna to fala. Powstaje ona podczas niewłaściwego\nA. piłowania na pilarkach.\nB. strugania na strugarkach.\nC. frezowania na frezarkach.\nD. szlifowania na szlifierkach.\nPrawidłowa odpowiedź: B\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n21\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nPodczas pracy przedstawioną na rysunku głowicą narzędziową pojawiły się wzdłużne rysy na\npowierzchni obrabianych elementów spowodowane wykruszeniem się fragmentu ostrza. W tej\nsytuacji należy\nA. wymienić płytkę.\nB. wyrównać płytki.\nC. wymienić głowicę.\nD. wyważyć głowicę.\nPrawidłowa odpowiedź: A\n3. Konserwacja, naprawa maszyn i urządzeń\nUmiejętność 1) rozróżnia maszyny i urządzenia do produkcji drzewnej, na przykład:\n rozpoznaje maszyny i urządzenia stosowane do produkcji drzewnej;\n określa przeznaczenie maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej;\n rozpoznaje maszyny na podstawie ich schematów kinematycznych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nMaszynę służącą do oklejania wąskich powierzchni elementów płytowych i frezowania nadmiaru\nobrzeża przedstawiono na rysunku oznaczonym literą\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n22\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 4) wykonuje konserwację maszyn i urządzeń, na przykład:\n określa przeznaczenie środków konserwujących stosowanych w konserwacji maszyn;\n dobiera odpowiednie środki do konserwacji części maszyn i urządzeń;\n określa zakres czynności związanych z konserwacją maszyn i urządzeń.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nW oparciu o dokumentację techniczno-ruchową okleiniarki do konserwacji pokręteł regulacyjnych\nnależy zastosować\nA. olej silnikowy.\nB. olej maszynowy.\nC. smar łożyskowy.\nD. olej glygoyle grs.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nUmiejętność 8) wykonuje naprawy elementów i zespołów maszyn i urządzeń, na przykład:\n wykonuje metodą obróbki ręcznej i mechanicznej elementy maszyn i urządzeń;\n dokonuje regeneracji zużytych elementów zespołów maszyn i urządzeń;\n dobiera części zamienne do naprawy maszyn i urządzeń;\n określa zakres czynności związanych z naprawą maszyn i urządzeń.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nDo wymiany zużytego łożyska w wale nożowym strugarki należy zastosować łożysko\nA. wahliwe.\nB. ślizgowe.\nC. szybkobieżne.\nD. średniobieżne.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nCzęść\nSmar/olej\nŁożysko oporowe talerza odwijaka\nSmar łożyskowy\nPrzekładnia ślimakowa\nUzupełnić olej glygoyle grs\nProwadnice nożyc\nOlej silnikowy\nGwinty i pokrętła regulacyjne\nOlej silnikowy\nPokrętło rozstawu elementów prowadzących\nOlej maszynowy\n23\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 11) prowadzi dokumentację wykonanych przeglądów, konserwacji, remontów\ni napraw, na przykład:\n prowadzi dokumentację dotyczącą wykonanych przeglądów;\n prowadzi dokumentację dotyczącą wykonanych konserwacji;\n prowadzi dokumentację dotyczącą wykonanych remontów i napraw;","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nW dokumentacji napraw powinny się znaleźć, między innymi, zapisy dotyczące\nA. historii użytkowania maszyny i urządzenia.\nB. modelu maszyny i urządzenia, danych producenta.\nC. rodzaju maszyny i urządzenia, rodzaju uszkodzeń oraz roku produkcji.\nD. daty wykonania i zakresu prac konserwacyjnych, remontowych i naprawczych.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n24\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nM.47. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego.\nPrzywróć sprawność użytkową docisku mimośrodowego wiertarki poziomej. Dokonaj przeglądu\ni naprawy oraz konserwacji jego elementów i mechanizmów.\nW przygotowanym do wymiany wałku dociskowym z otworem mimośrodowym wykonaj,\nw oparciu o przygotowaną dokumentację, otwór przelotowy Ø6 i otwór gwintowany M8.\nPo wykonaniu zadania dokonaj niezbędnych pomiarów i zgłoś to przewodniczącemu ZN.\nZamontuj nowy wałek dociskowy z otworem mimośrodowym w docisku mimośrodowym przy\nużyciu narzędzi i sprzętu pomocniczego.\nZadanie wykonaj na stanowisku do obróbki ręcznej i wiertarce stołowej. Przestrzegaj zasad\norganizacji na wykorzystywanych stanowiskach oraz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.\nZmontowany docisk i arkusz egzaminacyjny pozostaw na uporządkowanym stanowisku pracy.\n25\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n26\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n27\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 1. Odchyłki warsztatowe (mm) wymiarów nietolerowanych na rysunkach technicznych\nmaszynowych (fragment)\nTabela 2. Średnice wierteł do otworów pod gwinty metryczne (fragment)\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n przebieg demontażu docisku;\n jakość wykonania otworów Ø6 i M8 w Wałku dociskowym z otworem mimośrodowym;\n montaż i konserwacja docisku mimośrodowego.\nWymiar nominalny\nWartości liczbowe odchyłek wymiarów\npowyżej\ndo\nzewnętrznych\nIT 14\nwewnętrznych\nIT 14\nmieszanych\ni pośrednich IT 14\n1\n3\n-0,26\n+0,26\n±0,13\n3\n6\n-0,30\n+0,30\n±0,15\n6\n10\n-0,36\n+0,36\n±0,18\n10\n18\n-0,44\n+0,44\n±0,22\n18\n30\n-0,52\n+0,52\n±0,26\n30\n50\n-0,62\n+0,62\n±0,31\n50\n80\n-0,74\n+0,74\n±0,37\n80\n120\n-0,88\n+0,88\n±0,44\n120\n180\n-1,00\n+1,00\n±0,50\nGwint\nŚrednica wiertła (mm)\nżeliwo, brąz\nstal, mosiądz\nM 2\n1,5\n1,6\nM 3\n2,4\n2,5\nM 4\n3,2\n3,3\nM 5\n4,1\n4,2\nM 6\n4,8\n5,0\nM 8\n6,5\n6,7\nM 10\n8,2\n8,4\n28\nZasady oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n kolejność czynności związanych z demontażem;\n posługiwanie się narzędziami do obróbki ręcznej, demontażu i montażu zgodnie z zasadami\neksploatacji;\n użytkowanie wiertarki stołowej oraz narzędzi, przyrządów i uchwytów obróbkowych podczas\nwiercenia zgodnie z zasadami obsługi;\n przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy podczas obróbki ręcznej maszynowej\ni montażu;\n ład i porządek na stanowisku pracy.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Montaż maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego\n1)\nokreśla funkcje, podstawowe parametry oraz rozwiązania konstrukcyjne maszyn i urządzeń\nw przemyśle drzewnym;\n2)\nposługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego;\n3)\ndobiera narzędzia i przyrządy do wykonywania prac montażowych maszyn i urządzeń\nprzemysłu drzewnego;\n4)\nprzygotowuje do montażu elementy i części maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego;\n5)\nwykonuje montaż zespołów i mechanizmów maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego;\n6)\nustawia parametry skrawania maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego;\n7)\nsprawdza jakość wykonanego montażu maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego;\n8)\nocenia jakość wykonanego montażu linii produkcyjnych, maszyn i urządzeń przemysłu\ndrzewnego;\nInne zadania z kwalifikacji M.47 Montaż i obsługa maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego\n przygotowanie i ustawienie parametrów skrawania maszyn i urządzeń przemysłu\ndrzewnego;\n wykonanie naprawy podzespołów pneumatycznych maszyn i urządzeń przemysłu\ndrzewnego;\n wykonanie regulacji i próbne uruchomienie maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n29\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 3. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4.\no egzaminu dla ucznia/\nsłuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 4a. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla absolwenta\nzlikwidowanej szkoły/osoby posiadającej świadectwo uzyskane\nza granicą\nZAŁĄCZNIK 4b. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla uczestnika/\nabsolwenta KKZ\nZAŁĄCZNIK 4c. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla osoby dorosłej/\neksterna\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 7. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się\negzaminu eksternistycznego\nZałączniki\n30\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 ze zm.)\n ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r., poz. 191, z późn. zm.)\n ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy\n(Dz.U. z 2015 r., poz. 149, z późn. zm.)\n ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2014 r., poz. 1182,\nz późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 kwietnia 2015 roku w sprawie\nszczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje\nw zawodzie (Dz.U. z 2015 r., poz. 673)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji\nzawodów szkolnictwa zawodowego (Dz.U. z 2012 r., poz. 7 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy\nprogramowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw,\ndyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz.U. z 2014 r., poz. 893 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego\nprogramu\nszkolenia\nkandydatów\nna\negzaminatorów,\nsposobu\nprowadzenia\newidencji\negzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz.U. z 2014 r.,\npoz. 468 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia\nustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2014 r., poz. 622)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów\neksternistycznych (Dz.U. z 2012 r., poz. 188, z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków\norganizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz\nniedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz\nw ośrodkach (Dz.U. z 2014 r., poz. 392)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków\norganizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz\nniedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub\nintegracyjnych (Dz.U. z 2014 r., poz. 414)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie\nbezpieczeństwa\ni\nhigieny\nw\npublicznych\ni\nniepublicznych\nszkołach\ni\nplacówkach\n(Dz. U. z 2003 r. nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych\nprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie\nprzygotowania zawodowego dorosłych (Dz. U. z 2014 r., poz. 497)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie praktycznej nauki\nzawodu (Dz.U. z 2010 r. nr 244, poz. 1626)\n rozporządzenie Rady Ministrów z 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego\nmłodocianych i ich wynagradzania (Dz.U. z 2014 r., poz. 232)\nZałączniki\n31\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nOpracowano na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r.\nw sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach.\nMechanik-operator maszyn do produkcji drzewnej 817212\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach\nwspółczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na\nzmieniającym się rynku pracy.\nZadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji\nsą uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które\nwpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych\ni społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe\ntechniki i technologie, a także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy\ni umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia\nogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej\npowiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych\nabsolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania\nwyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego\nuczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem\nindywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia\ni kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego\notwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów\nma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji\nzawodów szkolnictwa zawodowego.\nCELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie mechanik-operator maszyn do produkcji drzewnej\npowinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) montowania maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej;\n2) kontrolowania i nadzorowania pracy maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej;\n3) obsługiwania maszyn i urządzeń, stosowanych w procesie produkcji materiałów drzewnych;\n4) prowadzenia bieżącej kontroli jakości surowców i produktów;\n5) wykonywania przeglądów i konserwacji maszyn i urządzeń.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\nZałączniki\n32\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\nZałączniki\n33\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n4) jest otwarty na zmiany;\n5) potrafi radzić sobie ze stresem;\n6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n7) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;\n9) potrafi negocjować warunki porozumień;\n10) współpracuje w zespole;\n11) nadzoruje etapy wytwarzania wyrobów odzieżowych.\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach\nobszaru administracyjno-usługowego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów PKZ(A.g) oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru\nmechanicznego i górniczo-hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów PKZ(M.a) i PKZ(M.b);\nPKZ(A.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: tapicer, stolarz, cieśla,\nkoszykarz-plecionkarz, mechanik-operator maszyn do produkcji drzewnej, technik technologii\ndrewna\nUczeń:\n1) rozpoznaje gatunki drewna, materiały drzewne i tworzywa drzewne;\n2) określa właściwości drewna i tworzyw drzewnych;\n3) rozpoznaje wady drewna oraz określa przyczyny ich powstawania;\n4) rozróżnia rodzaje uszkodzeń materiałów;\n5) określa materiały pomocnicze stosowane w produkcji;\n6) sporządza szkice i rysunki techniczne;\n7) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i urządzeń;\n8) posługuje się terminologią stosowaną w przemyśle drzewnym;\n9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nZałączniki\n34\nPKZ(M.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator\npojazdów i maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk-mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeń,\nmechanik pojazdów samochodowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal,\nmonter kadłubów okrętowych, blacharz samochodowy, blacharz, lakiernik, technik optyk,\ntechnik mechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik budownictwa okrętowego,\ntechnik pojazdów samochodowych, technik mechanik, monter mechatronik, elektromechanik\npojazdów samochodowych, technik mechatronik, technik transportu drogowego, technik\nenergetyk, modelarz odlewniczy, technik wiertnik, technik górnictwa podziemnego, technik\ngórnictwa otworowego, technik górnictwa odkrywkowego, technik przeróbki kopalin stałych,\ntechnik odlewnik, technik hutnik, operator maszyn i urządzeń odlewniczych, operator maszyn\ni urządzeń metalurgicznych, operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej, operator\nmaszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, złotnik-jubiler, mechanik\nmotocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik\nmechanizacji rolnictwa i agrotroniki, kierowca mechanik, mechanik-operator maszyn do\nprodukcji drzewnej, szkutnik\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm dotyczących\nrysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nZałączniki\n35\nPKZ(M.b) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator\npojazdów i maszyn rolniczych, mechanik-monter maszyn i urządzeń, operator obrabiarek\nskrawających, technik pojazdów samochodowych, technik mechanik, monter mechatronik,\ntechnik mechatronik, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, mechanik-operator maszyn do\nprodukcji drzewnej\nUczeń:\n1)\nstosuje prawa i przestrzega zasad mechaniki technicznej, elektrotechniki, elektroniki\ni automatyki;\n2)\ndobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do montażu i demontażu maszyn i urządzeń;\n3)\nwykonuje prace z zakresu obróbki ręcznej i maszynowej metali;\n4)\nstosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie mechanik-operator\nmaszyn do produkcji drzewnej opisane w części II:\n1. Montaż maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego\nUczeń:\n1)\nokreśla funkcje, podstawowe parametry oraz rozwiązania konstrukcyjne maszyn i urządzeń\ndo produkcji drzewnej;\n2)\nposługuje się dokumentacją techniczną;\n3)\ndobiera narzędzia i przyrządy do wykonywanych prac montażowych;\n4)\nprzygotowuje do montażu elementy maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej;\n5)\nposługuje się narzędziami, przyrządami i urządzeniami do montażu maszyn i urządzeń;\n6)\nwykonuje czynności zgodnie z planem montażu;\n7)\nwykonuje montaż linii produkcyjnych, maszyn i urządzeń do produkcji drzewnej;\n8)\nustawia podstawowe parametry maszyn, zespołów i mechanizmów;\n9)\nocenia jakość wykonanego montażu linii produkcyjnych, maszyn i urządzeń na podstawie\nuzyskanych wyników pomiarów i obowiązujących wymagań;\n10) prowadzi dokumentację wykonanego montażu maszyn i urządzeń.\n2. Obsługa maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego\nUczeń:\n1)\ncharakteryzuje procesy produkcyjne i eksploatacyjne w przetwórstwie drewna;\n2)\nposługuje się dokumentacją techniczno-ruchową maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego;\n3)\nprzestrzega zasad obsługi maszyn i urządzeń do produkcji wyrobów drzewnych;\n4)\nstosuje surowce i materiały zgodnie z dokumentacją technologiczną;\n5)\nposługuje się specjalistycznym sprzętem kontrolno-pomiarowym;\n6)\nnadzoruje pracę maszyn i urządzeń do produkcji wyrobów drzewnych;\n7)\nocenia jakość otrzymanych wyrobów;\n8)\nocenia funkcjonowanie maszyn i urządzeń na podstawie jakości wytworzonych wyrobów;\n9)\nprowadzi bieżącą dokumentację procesów produkcji wyrobów drzewnych.\nZałączniki\n36\n3. Konserwacja, naprawa maszyn i urządzeń\nUczeń:\n1)\nrozróżnia maszyny i urządzenia do produkcji drzewnej;\n2)\ncharakteryzuje zakres czynności konserwacyjnych;\n3)\ndiagnozuje stan maszyn i urządzeń;\n4)\nwykonuje konserwację maszyn i urządzeń;\n5)\nokreśla przyczyny uszkodzeń maszyn i urządzeń;\n6)\nwskazuje rodzaj i zakres napraw;\n7)\ndobiera i stosuje narzędzia i materiały do prac konserwacyjnych, remontowych oraz napraw;\n8)\nwykonuje naprawy elementów i zespołów maszyn i urządzeń;\n9)\ndokonuje regulacji i próbnego uruchomienia maszyn i urządzeń;\n10) ocenia jakość wykonanych prac;\n11) prowadzi dokumentację wykonanych przeglądów, konserwacji, remontów i napraw.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie mechanik-operator maszyn do produkcji drzewnej\npowinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno\nstanowisko dla jednego ucznia), drukarki ze skanerem (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska\nkomputerowe),\npakiet\nprogramów\nbiurowych,\nprogramy\nkomputerowego\nwspomagania\nprojektowania (Computer Aided Design), projektor multimedialny; program do wykonywania\nrysunku technicznego, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, normy\ndotyczące zasad wykonywania rysunku technicznego maszynowego; modele figur i brył\ngeometrycznych, dokumentacje konstrukcyjne, części maszyn i mechanizmów; połączenia stolarskie,\nłączniki, okucia i akcesoria, modele podzespołów oraz wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych,\nmodele podstawowych typów konstrukcji, modele opakowań, rysunki złożeniowe i wykonawcze\nwyrobów stolarskich, dokumentacje techniczne maszyn i podzespołów, katalogi i prospekty\nwyrobów stolarskich, okuć i akcesoriów, stanowiska kreślarskie (jedno stanowisko dla dwóch\nuczniów);\n2) pracownię materiałoznawstwa i technologii przetwarzania drewna, wyposażoną w: zestawy\npróbek różnych gatunków drewna, materiałów drzewnych, tworzyw drzewnych, klejów i substancji\ndodatkowych, materiałów do zabezpieczania i uszlachetniania powierzchni; modele połączeń\nelementów z drewna i tworzyw drzewnych, suszarek, wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych,\nopakowań, połączeń stolarskich, konstrukcji i podzespołów; detale, okucia i łączniki, przyrządy,\naparaturę i urządzenia do badania drewna i tworzyw drzewnych, aparaturę do badania powłok\nwykończeniowych, przyrządy do pomiaru: wilgotności, pH, lepkości, gęstości, katalogi wyrobów\nz drewna i tworzyw drzewnych, tablice i diagramy dotyczące suszarnictwa, hydrotermicznej\ni plastycznej obróbki drewna, schematy maszyn i urządzeń do przetwarzania drewna, schematy\nprocesów technologicznych, dokumentacje technologiczne, normy dotyczące przetwarzania drewna\noraz wykonywania wyrobów z drewna i tworzyw drzewnych, oprogramowanie do komputerowego\nwspomagania procesów technologicznych; modele, przekroje, atrapy maszyn i urządzeń, elementy\nukładów hydraulicznych i pneumatycznych, próbki materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych,\nnarzędzia i przyrządy pomiarowe, elementy maszyn i urządzeń; narzędzia do montażu;\ndokumentację techniczną oraz katalogi maszyn i narzędzi, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń;\nZałączniki\n37\n3) stanowiska warsztatowe, wyposażone w: maszyny i urządzenia, stoły ślusarskie (jeden stół dla\njednego ucznia), urządzenia i przyrządy do prac montażowych, urządzenia dźwigowe i transportu\nwewnętrznego,\nnarzędzia\ni\nurządzenia\ndo\nmycia\ni\nkonserwacji,\nprasy\nmontażowe\nz oprzyrządowaniem (jedna prasa dla czterech uczniów), wiertarkę stołową, szlifierkę, ostrzałkę,\nprzyrządy traserskie, przyrządy pomiarowe, narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej skrawaniem,\nnarzędzia monterskie, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń, poradniki zawodowe, dokumentacje\ntechniczne i ruchowe maszyn i urządzeń, środki ochrony indywidualnej; elementy i modele wyrobów\nstolarskich, narzędzia, maszyny i urządzenia do ręcznej i maszynowej obróbki drewna i tworzyw\ndrzewnych, obróbki hydrotermicznej i plastycznej, prac wykończeniowych i montażowych, przyrządy\ni uchwyty obróbkowe, aparaturę i narzędzia kontrolno-pomiarowe, schematy części maszyn\ni urządzeń, rysunki ostrzy narzędzi, parametry kątowe narzędzi, instalację sprężonego powietrza,\ninstalację odwirowywania, oprzyrządowanie obróbkowe, narzędzia i urządzenia montażowe,\ninstrukcje technologiczne i stanowiskowe, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń, katalogi i materiały\ninformacyjne przedsiębiorstw produkujących narzędzia, oprzyrządowanie, obrabiarki i urządzenia,\nschematy procesów technologicznych i specjalistyczny sprzęt kontrolno-pomiarowy stosowany\nw produkcji drzewnej.\nKażda pracownia powinna być zasilana napięciem 230/400 V prądu przemiennego, zabezpieczona\nochroną przeciwporażeniową, wyposażona w wyłączniki awaryjne i wyłącznik awaryjny centralny\noraz w stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do\nInternetu, z drukarką i ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym, a także w pojemniki do\nselektywnej zbiórki odpadów.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach, warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia praktycznego, placówkach kształcenia ustawicznego oraz podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4.MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\nW szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego\nw przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla\nkształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla\nefektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach\nobszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\nZałączniki\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla\nzawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz obszaru mechanicznego\ni górniczo-hutniczego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie\nzawodów\n400 godz.\nM.47. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń przemysłu drzewnego\n600 godz.\n38\nZałączniki\nZAŁĄCZNIK 3. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualna informacja dotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie jest dostępna na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej\npod adresem http://www.cke.edu.pl\n39\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla ucznia/\nsłuchacza/absolwenta\nZałączniki\n40\nZAŁĄCZNIK 4a. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla absolwenta\nzlikwidowanej szkoły/osoby posiadającej świadectwo uzyskane\nza granicą\nZałączniki\n41\nZAŁĄCZNIK 4b. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla uczestnika/\nabsolwenta KKZ\nZałączniki\n42\nZAŁĄCZNIK 4c. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla osoby dorosłej/\neksterna\nZałączniki\n43\nZAŁĄCZNIK 5. Wniosek o dopuszczenie do eksternistycznego egzaminu\nzawodowego\nZałączniki\n44\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.komisja.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\nZałącznik\n45\nZAŁĄCZNIK 7. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się\negzaminu eksternistycznego zawodowego\nZałączniki\nLp.\nSymbol\ncyfrowy\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n2\n3\n4\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n325601\nRatownik medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10 321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11 311411\nTechnik elektroniki i informatyki\nmedycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12 321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13 322001\nDietetyk\nminister właściwy do spraw zdrowia\n14 325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw zdrowia\n15 532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16 311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n17 311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n18 321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n19 311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw\nwewnętrznych\n46\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n zasadniczą szkołę zawodową,\n czteroletnie technikum,\n szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki, w której jest\nrealizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie\nzawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej egzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie\nprzeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie\nz klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową komisję\negzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej\nkwalifikacji.\nPodstawa programowa\nkształcenia w zawodach\n- obowiązkowe zestawy celów\nkształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla\nzawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach nauczania\ni umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz warunki\nrealizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt\noraz minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nSłownik pojęć\n47\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania\nuwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji,\nktórego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej - należy przez\nto rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora\nszkoły/placówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne\nszkoły/placówki/pracodawcy do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie egzaminu systemu\nelektronicznego i indywidualnych stanowisk egzaminacyjnych wspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące stanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne\nza przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie\nstanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych\ndo wykonania zadań egzaminacyjnych w czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu\nzawodowego.\nNauczyciel wspomagający\n- należy przez to rozumieć specjalistę z zakresu danej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nSłownik pojęć\n48\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez\nto rozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne\nze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół\nponadpodstawowych.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n uczniów,\n słuchaczy,\n absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady\npedagogicznej\nwskazującą\nkonieczność\ndostosowania\nwarunków\negzaminu\nze\nwzględu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające\nzaświadczenie\nlekarskie\npotwierdzające\nwystępowanie\ndanej\ndysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie świadectwa\nszkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego\nlub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu\nzawodowego eksternistycznego.\nSłownik pojęć","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-mechanik-operator-maszyn-do-produkcji-drzewnej-2012/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}