{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":12,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nNa schemacie sieci wodociągowej o układzie promieniowym liczbą 1 oznaczono przewód\nA. magistralny.\nB. rozdzielczy.\nC. tranzytowy.\nD. przyłącza.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 2\nUmiejętność 2) rozpoznaje rodzaje przyłączy wodociągowych i przykanalików, na przykład:\n rozpoznaje na podstawie dokumentacji technicznej, szkicu lub schematu rodzaje\nprzyłączy wodociągowych i kanalizacyjnych;\n rozpoznaje elementy budowy przyłączy wodociągowych i kanalizacyjnych;\n rozpoznaje na podstawie budowy przyłączy wodociągowych zastosowanie trójnika\nlub opaski a na podstawie budowy przyłączy kanalizacyjnych zastosowanie studni\nrewizyjnej lub trójnika.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nRysunek przedstawia sposób łączenia przewodów sieci wodociągowej za pomocą opaski\nA. kołnierzowej.\nB. gwintowanej.\nC. kielichowej.\nD. zgrzewanej.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 3) rozpoznaje obiekty sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych oraz określa\nich funkcje, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje obiektów sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych\nz uwzględnieniem ich konstrukcji, np.: zbiorniki wieżowe, komory kaskadowe,\nczerpnie terenowe oraz określa ich funkcje;\n rozpoznaje rodzaje obiektów sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych\nz uwzględnieniem ich przeznaczenia, np.: ujęcia wody, hydrofornie, oczyszczalnie\nścieków;\n rozpoznaje rodzaje obiektów sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych\nz uwzględnieniem technologii ich wykonania, np.: studnie wiercone, studzienki\nrewizyjne żelbetowe oraz określa ich przeznaczenie.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nRysunek przedstawia schemat studni\nA. kopanej stosowanej do ujmowania wód\npodziemnych.\nB. rewizyjnej stosowanej do przepływu ścieków\nbytowych.\nC. chłonnej stosowanej do gromadzenia ścieków\nbytowych.\nD. głębinowej stosowanej do ujmowania wód\npodziemnych.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 3\n1.2. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci gazowych\nUmiejętność 1) rozpoznaje obiekty sieci gazowych i określa ich funkcje, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje obiektów sieci gazowych z uwzględnieniem ich konstrukcji, np.:\nzbiorniki nadziemne, zbiorniki podziemne, zbiorniki kriogeniczne, stacje gazowe\nkontenerowe, podziemne oraz określa ich funkcje;\n rozpoznaje rodzaje obiektów sieci gazowych z uwzględnieniem ich przeznaczenia, np.:\nstacje gazowe służące do rozdziału paliw, redukcji ciśnienia i pomiaru parametrów\ngazu, tłocznie gazu do podnoszenia ciśnienia w sieci gazowej, magazyny gazu do\nzapewnienia ciągłości dostaw i celów strategicznych;\n rozpoznaje obiekty sieci gazowej na podstawie ich oznaczeń graficznych stosowanych\nna schematach ideowych i w dokumentacji projektowej;\n rozpoznaje obiekty sieci gazowej i ich przeznaczenie na podstawie schematów\nbudowy i wyposażenia.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nWyposażenie przedstawione na poniższym schemacie jest charakterystyczne dla\nA. tłoczni gazu.\nB. stacji gazowej.\nC. magazynu gazu.\nD. stacji zbiorczej gazu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 4\nUmiejętność 3) rozpoznaje elementy gazociągów i przyłączy gazowych i określa ich funkcje,\nna przykład:\n rozróżnia na podstawie dokumentacji projektowej lub jej części składowych elementy\nuzbrojenia gazociągów i przyłączy gazowych, np.: kurki, zawory, zasuwy,\nodwadniacze, kompensatory;\n rozpoznaje elementy uzbrojenia sieci gazowych na podstawie oznaczeń graficznych\nwystępujących w dokumentacji projektowej, na szkicach, rysunkach i schematach;\n rozpoznaje konstrukcję i przeznaczenie elementów uzbrojenia gazociągów i przyłączy\ngazowych przedstawionych na schematach , np.: punkty pomiarów elektrycznych,\nsączki węchowe, rury ochronne, zespoły zaporowo - upustowe.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nNa schemacie przedstawiono włączenie przyłącza do gazociągu za pomocą\nA. trójnika równoprzelotowego.\nB. zgrzewania doczołowego.\nC. trójnika redukcyjnego.\nD. trójnika siodłowego.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 16) przestrzega zasad przeprowadzania prób szczelności i ciśnienia gazociągów\noraz przyłączy gazowych, na przykład:\n określa zasady wykonywania prób szczelności i ciśnienia gazociągów i przyłączy\ngazowych;\n określa zasady prowadzenia dokumentacji prób ciśnieniowych i szczelności;\n określa czas i wartość przeprowadzanych prób ciśnieniowych i szczelności;\n określa kwalifikacje osób odpowiedzialnych za przeprowadzanie prób ciśnienia\ni szczelności;\n określa wymagania bhp i procedur obowiązujących w zakresie przeprowadzania prób\nciśnieniowych i szczelności.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nCzas trwania próby szczelności dla przyłączy gazu wynosi nie mniej niż\nA. 1h i zależy od długości przyłącza.\nB. 12h i nie zależy od długości przyłącza.\nC. 1h i zależy od pojemności geometrycznej przyłącza.\nD. 12h i nie zależy od pojemności geometrycznej przyłącza.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 5\n1.3. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci ciepłowniczych\ni węzłów ciepłowniczych\nUmiejętność 1) rozpoznaje rodzaje, układy i systemy sieci ciepłowniczych, na przykład:\n rozpoznaje na podstawie planu sytuacyjnego, szkicu lub schematu rodzaje, układy\ni systemy sieci ciepłowniczej, np. sieć ciepłowniczą o układzie promieniowym,\npajęczym, pierścieniowym w formie kratownicy;\n rozpoznaje sieci ciepłownicze ze względu na odbiorcę, np. sieci przemysłowe,\nkomunalne, mieszane;\n rozpoznaje elementy układów sieci ciepłowniczych, np. sieci i instalacje ciepłownicze;\n rozpoznaje sieci ciepłownicze ze względu na ilość przewodów i nośnik ciepła;\n rozpoznaje sieci ciepłownicze ze względu na zastosowany materiał do budowy\nnp. sieci preizolowane i stalowe.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nSchemat przedstawia sieć ciepłowniczą o układzie\nA. pierścieniowym.\nB. promieniowym.\nC. kratownicy.\nD. pajęczym.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 2) rozpoznaje rodzaje węzłów ciepłowniczych, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje węzłów ciepłowniczych ze względu na rozwiązania konstrukcyjne,\nprzeznaczenie i umiejscowienie, np. węzły bezpośrednie, pośrednie, indywidualne,\ngrupowe, jednostopniowe, dwustopniowe, szeregowe, równoległe, kompaktowe;\n rozpoznaje węzły ciepłownicze ze względu na wyposażenie, np. węzły bezpośrednie,\npośrednie.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 6","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nWęzeł cieplny wykorzystywany w nowych budynkach oraz w obiektach modernizowanych,\nsłużący do pośredniego łączenia instalacji budynku z wysokotemperaturową siecią cieplną,\nnazywamy węzłem\nA. kompaktowym.\nB. hydroelewatorowym.\nC. zmieszania pompowego.\nD. bezpośredniego zasilania.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 3) rozpoznaje elementy wyposażenia sieci ciepłowniczych i węzłów\nciepłowniczych, na przykład:\n rozpoznaje elementy wyposażenia sieci ciepłowniczych po ich budowie, schemacie\ngraficznym w dokumentacji, funkcji jaką spełniają w układzie;\n rozpoznaje elementy wyposażenia węzłów ciepłowniczych po ich budowie, schemacie\ngraficznym w dokumentacji, funkcji jaką spełniają w układzie.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nPrzedstawiony na schemacie element sieci ciepłowniczej to odwadniacz\nA. pływakowy.\nB. termiczny.\nC. syfonowy.\nD. płytkowy.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 7\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji B.8. Wykonywanie robót związanych z budową\ni remontem sieci komunalnych\nWykonaj fragment gazociągu o średnicy DN 32 z PE 100 i SDR 11 z dwóch odcinków\nrurociągu o długościach odpowiednio: 1 m i 0,5 m połączonych między sobą elektrooporową\nmufą równoprzelotową.\nWykonany fragment gazociągu powinien posiadać po montażu długość 1,5 m ± 0,05m,\nzachowywać osiowość oraz na jego długości powinny wystąpić w kolejności: odcinek rurowy,\nmufa, odcinek rurowy.\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie\n przebieg łączenia odcinków rurociągu;\n fragment gazociągu - rezultat 1.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n osiowość fragmentu gazociągu z PE po wykonaniu połączeń wszystkich elementów;\n jakość połączeń elementów gazociągu;\n sprawność posługiwania się zgrzewarką;\n przestrzeganie zasad bhp.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n2. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci gazowych\n9) dobiera materiały, uzbrojenie, urządzenia, aparaturę kontrolno-pomiarową\ni zabezpieczającą do budowy i remontu sieci gazowych;\n10) dobiera narzędzia do montażu rurociągów oraz uzbrojenia podczas budowy\ni remontu sieci gazowych;\n11) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie, urządzenia i aparaturę kontrolno -\npomiarową związane z budową i remontem sieci gazowych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji B.8. Wykonywanie robót związanych\nz budową i remontem sieci komunalnych mogą dotyczyć\n wykonywania robót związanych z budową i remontem sieci wodociągowych i sieci\nkanalizacyjnych;\n wykonywania robót związanych z budową i remontem sieci ciepłowniczych i węzłów\nciepłowniczych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 8\nKwalifikacja K2\nB.9. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem\ninstalacji sanitarnych\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji B.9. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem\ninstalacji sanitarnych\n1.1. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji\nwodociągowych i instalacji kanalizacyjnych\nUmiejętność 3) rozpoznaje rodzaje instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych oraz\ntechnologie ich wykonywania, na przykład:\n rozpoznaje instalacje wodociągowe i kanalizacyjne, np.: system jednostrefowy\ninstalacji zimnej wody, system rozdzielczy instalacji kanalizacyjnej przedstawiony\nw dokumentacji projektowej i na schematach;\n rozpoznaje technologię wykonania instalacji wodociągowej i kanalizacyjnej;\n rozpoznaje rodzaje instalacji wodociągowych i kanalizacyjnych po ich elementach\nbudowy i wyposażenia;\n rozpoznaje\nprzeznaczenie\nróżnych\nrodzajów\ninstalacji\nwodociągowych\ni kanalizacyjnych.\nPrzykładowe zadanie 1.\nSchemat przedstawia instalację wody zimnej\nA. jednostrefowej z rozdziałem dolnym.\nB. jednostrefowej z rozdziałem górnym.\nC. dwustrefowej z szeregowym zasilaniem stref.\nD. dwustrefowej z równoległym zasilaniem stref.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 9\nUmiejętność 4) rozpoznaje elementy instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych, na\nprzykład:\n rozpoznaje elementy instalacji wodociągowych i kanalizacyjnych, np.: przewody\nrozdzielcze, przewody pionowe, odgałęzienia, przewody spustowe, przewody\nodpływowe, podejścia pod przybory sanitarne na schematach i w dokumentacji\nprojektowej;\n rozpoznaje armaturę przepływową w instalacji wodnej, np.: zawory przelotowe,\nzawory odcinające, kurki spustowe;\n rozpoznaje przybory sanitarne, np.: umywalki, zlewozmywaki, miski ustępowe;\n rozpoznaje armaturę sanitarną, np.: kurki spustowe, odpowietrzniki, syfony, baterie\nczerpalne;\n rozpoznaje urządzenia instalacji przeciwpożarowej , np.: hydranty, zraszacze;\n rozpoznaje oznaczenia graficzne armatury, przyborów i wyposażenia instalacji\nwodociągowej i kanalizacyjnej;\n określa przeznaczenie i funkcję poszczególnych elementów instalacji wodociągowych\ni kanalizacyjnych.\nPrzykładowe zadanie 2.\nW instalacji wodociągowej w celu zapewnienia jednokierunkowego przepływu wody,\njednocześnie uniemożliwiając przepływ w kierunku przeciwnym, należy zamontować zawór\nA. zwrotny.\nB. czerpalny.\nC. przelotowy.\nD. bezpieczeństwa.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) określa miejsca montażu uzbrojenia, urządzeń sanitarnych oraz przyborów\nsanitarnych, na przykład:\n wskazuje wymagania dotyczące miejsc montażu uzbrojenia, urządzeń, przyborów\nsanitarnych\noraz\nwyposażenia\ninstalacji\nwodociągowych\ni\nkanalizacyjnych,\nnp.: wysokości, odległości i miejsca sytuowania;\nPrzykładowe zadanie 3.\nUmywalki, z których korzystać będą dorośli, powinno montować się na wysokości\nA. 0,55 - 0,60 m\nB. 0,60 - 0,70 m\nC. 0,75 - 0,80 m\nD. 0,85 - 0,90 m\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 10\n1.2. Wykonywanie robót związanych z montażem i eksploatacją instalacji gazowych\nUmiejętność 2) klasyfikuje urządzenia gazowe według określonych kryteriów, na przykład:\n klasyfikuje urządzenia gazowe do danego typu urządzeń ze względu na rodzaj\nzastosowanego palnika, sposobu pobierania powietrza do spalania, sposobu\nodprowadzania spalin, np.: urządzenia typu A, B, C, urządzenia z otwartą i zamkniętą\nkomorą spalania;\n rozpoznaje urządzenia gazowe po ich budowie i konstrukcji, np.: kuchenki\n4- palnikowe z piekarnikiem, kotły gazowe wodne z palnikiem inżektorowym\ni nadmuchowym, gazomierze miechowe, palniki inżektorowe, palniki nadmuchowe;\n klasyfikuje urządzenia gazowe ze względu na moc cieplną i wynikające z tego podziału\nwarunki instalacji w pomieszczeniu.\nPrzykładowe zadanie 4.\nPrzedstawiony poniżej gazomierz G4 zaliczany jest ze względu na swoją konstrukcję do\ngazomierzy\nA. rotorowych.\nB. miechowych.\nC. zwężkowych.\nD. ultradźwiękowych.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 3) określa miejsca montażu uzbrojenia i urządzeń instalacji gazowej, na\nprzykład:\n lokalizuje na rzutach budynku miejsca prowadzenia instalacji gazowej oraz miejsca\ninstalowania uzbrojenia;\n określa miejsca montażu uzbrojenia zgodnie z wytycznymi technicznymi;\n wskazuje miejsca instalowania urządzeń gazowych zgodnie z dokumentacją\nprojektową i wytycznymi technicznymi;\n rozpoznaje oznaczenia graficzne elementów uzbrojenia instalacji gazowych oraz\nurządzeń gazowych.\nPrzykładowe zadanie 5.\nMontując gazomierz w sąsiedztwie palnika kuchenki gazowej, należy zachować minimalną\nodległość\nA. 0,5 m w rozwinięciu długości przewodu i 0,5 m w rzucie poziomym.\nB. 3,0 m w rozwinięciu długości przewodu i 0,5 m w rzucie poziomym.\nC. 1,0 m w rozwinięciu długości przewodu i 1,0 m w rzucie poziomym.\nD. 3,0 m w rozwinięciu długości przewodu i 1,0 m w rzucie poziomym.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 11\nUmiejętność 16) przestrzega zasad przekazywania instalacji gazowych do eksploatacji, na\nprzykład:\n określa dokumenty odbiorowe niezbędne do przekazania instalacji gazowej do\nużytkowania;\n określa warunki przekazania instalacji gazowej do użytkowania zgodnie z wytycznymi\nwykonania i odbioru instalacji gazowych;\n określa warunki przeprowadzania prób szczelności instalacji gazowych;\n określa warunki odpowietrzania i napełniania instalacji gazem.\nPrzykładowe zadanie 6.\nInstalację gazową napełnianą gazem ziemnym E uznaje się za odpowietrzoną, gdy\nw tlenomierzu przy wylocie przewodu odpowietrzającego poziom zawartości tlenu wykaże\nwartość poniżej\nA. 98%\nB. 90%\nC. 10%\nD. 2%\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.3. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji grzewczych\nUmiejętność 2) rozpoznaje instalacje grzewcze, ich rodzaje i systemy, na przykład:\n rozpoznaje instalacje centralnego ogrzewania wodnego, instalacje ciepłej wody\nużytkowej, systemy ogrzewania płaszczyznowego, systemy ogrzewania miejscowego\ni centralnego, systemu otwartego i zamkniętego na schematach i dokumentacji\nprojektowej;\n rozpoznaje zabezpieczenia systemowe w ogrzewaniach systemu otwartego\ni zamkniętego na schematach i w dokumentacji projektowej;\n określa wymagania związane z zabezpieczeniem instalacji grzewczych wynikające\nz wytycznych technicznych.\nPrzykładowe zadanie 7.\nSchemat przedstawia instalację centralnego\nogrzewania\nA. pompową z rozdziałem górnym.\nB. pompową z rozdziałem dolnym.\nC. parową niskiego ciśnienia.\nD. parową podciśnieniową.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 12\nUmiejętność 3) rozpoznaje elementy instalacji grzewczych, na przykład:\n rozpoznaje\nelementy\ninstalacji\ncentralnego\nogrzewania\nna\nschematach\ni dokumentacji projektowej, np.: kotły, wymienniki ciepła, przewody, grzejniki,\nnagrzewnice, zawory odpowietrzające, termometry, manometry;\n rozpoznaje urządzenia regulujące instalacji centralnego ogrzewania, np.: zawory\ntermostatyczne, zawory regulacyjne, zawory spustowe, kryzy naczynia wzbiorczego;\nPrzykładowe zadanie 8.\nNa schemacie instalacji grzewczej liczbą 1 oznaczono\nA. kocioł dwufunkcyjny.\nB. kocioł jednofunkcyjny.\nC. przepływowy podgrzewacz wody.\nD. zasobnikowy podgrzewacz wody.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) określa miejsca montażu uzbrojenia i urządzeń instalacji grzewczych,\nna przykład:\n lokalizuje na rzutach budynku miejsca prowadzenia instalacji grzewczych oraz miejsca\ninstalowania uzbrojenia;\n określa miejsca montażu uzbrojenia zgodnie z wytycznymi technicznymi;\n wskazuje miejsca instalowania urządzeń grzewczych zgodnie z dokumentacją\nprojektową i wytycznymi technicznymi;\n rozpoznaje oznaczenia graficzne elementów uzbrojenia i urządzeń instalacji\ngrzewczych.\nPrzykładowe zadanie 9.\nWykonując instalację centralnego ogrzewania odpowietrznik automatyczny należy\nzamontować\nA. w najniższym punkcie instalacji.\nB. w najwyższym punkcie instalacji.\nC. na przewodzie powrotnym do kotła.\nD. na przewodzie pomiędzy pompą a kotłem.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 13\n1.4. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji\nwentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych\nUmiejętność 2) określa sposoby wentylacji obiektów budowlanych, pomieszczeń i stanowisk\nroboczych, na przykład:\n rozpoznaje sposoby naturalnej i mechanicznej wentylacji budynków oraz wskazuje cel\njej stosowania;\n rozpoznaje miejscową wentylację stanowisk roboczych i wskazuje cel jej stosowania;\n rozpoznaje\ninstalacje\nwentylacyjne\ni\nklimatyzacyjne\nna\nschematach\noraz\nw dokumentacji projektowej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nRysunek przedstawia system wentylacji\nA. nawiewno - wywiewnej.\nB. naturalnej grawitacyjnej.\nC. mechanicznej nawiewnej.\nD. mechanicznej wywiewnej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji wentylacyjnych i instalacji\nklimatyzacyjnych oraz technologie ich wykonywania, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje instalacji wentylacyjnych na schematach i dokumentacji\nprojektowej, np.: instalacje nawiewne, nawiewno - wywiewne, wywiewne, ogólną,\nmiejscową, naturalną, mechaniczną, pożarową, hybrydową;\n rozpoznaje elementy i urządzenia instalacji wentylacji naturalnej na podstawie\noznaczeń graficznych stosowanych w dokumentacji projektowej, np.: kanały, kratki\nwentylacyjne;\n rozpoznaje elementy i urządzenia instalacji wentylacji mechanicznej pomieszczeń na\npodstawie oznaczeń graficznych stosowanych w dokumentacji projektowej oraz ich\nkonstrukcji, np.: czerpnie powietrza, wyrzutnie powietrza;\n rozpoznaje wentylatory osiowe i promieniowe na podstawie ich budowy oraz\noznaczeń graficznych;\n rozpoznaje elementy klimatyzacji, np.: klimatyzacja komfortowa i przemysłowa;\n rozpoznaje elementy i urządzenia instalacji klimatyzacyjnej, np.: komory zraszania,\nkomory klimatyzacyjne, klimatyzatory na podstawie ich budowy oraz oznaczeń\ngraficznych;\n rozpoznaje technologię wykonania instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych na\npodstawie zastosowanych materiałów do ich montażu.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 14","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nNa rysunku centrali wentylacyjnej cyfrą 1 oznaczono\nA. filtr.\nB. wentylator.\nC. nagrzewnicę.\nD. przepustnicę.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) określa miejsca montażu uzbrojenia i urządzeń instalacji wentylacyjnych\ni instalacji klimatyzacyjnych, na przykład:\n lokalizuje na rzutach budynku miejsca prowadzenia przewodów instalacji\nwentylacyjnych i klimatyzacyjnych oraz miejsca instalowania urządzeń ;\n określa miejsca montażu uzbrojenia zgodnie z wytycznymi technicznymi;\n wskazuje miejsca instalowania urządzeń wentylacyjnych i klimatyzacyjnych zgodnie\nz dokumentacją projektową i wytycznymi technicznymi;\n rozpoznaje oznaczenia graficzne elementów uzbrojenia i urządzeń instalacji\nwentylacyjnych i klimatyzacyjnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nFiltr w wentylacji nawiewno- wywiewnej jest umiejscowiony pomiędzy\nA. komorą kurzową i wentylatorem.\nB. nagrzewnicą i nawiewnikiem.\nC. nagrzewnicą i wentylatorem.\nD. wentylatorem i wyrzutnią.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 15\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji B.9. Wykonywanie robót związanych z montażem\ni remontem instalacji sanitarnych\nInwestor zwrócił się do wykonawcy z prośbą o wykonanie montażu odgałęzienia zimnej\ni ciepłej wody w technologii zgrzewanej z rur PP Ø 20mm wraz z montażem umywalki\ni baterii stojącej.\nInwestor życzy sobie, aby umywalka została zamontowana na wysokości 80 cm od posadzki\npodłogi, a jej oś znajdowała się 150 cm od osi pionu wody zimnej. Bateria ma być podłączona\ndo instalacji wodociągowej za pomocą zaworów z filtrem, tak aby zasilanie zimnej wody\nznajdowało się z prawej strony, a ciepłej z lewej strony baterii.\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie\n łączenie rur;\n zamontowane odgałęzienie zimnej i ciepłej wody - rezultat 1;\n zamontowana umywalka - rezultat 2;\n zamontowana bateria - rezultat 3.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n zachowanie poziomu umywalki;\n poprawność połączeń przewodów wody zimnej i ciepłej;\n poprawność zamontowania zaworów odcinających;\n poprawność zamontowania na umywalce baterii stojącej;\n zgodność podłączenia baterii stojącej z odgałęzieniami instalacji wodociągowej\nz wymaganiami inwestora;\n stosowanie przepisów bhp.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji wodociągowych\ni instalacji kanalizacyjnych\n8) dobiera materiały i narzędzia do montażu instalacji wodociągowych i instalacji\nkanalizacyjnych w określonej technologii;\n9) wyznacza trasę prowadzenia przewodów oraz miejsca montażu uzbrojenia instalacji\nwodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n11) wykonuje połączenia rur, montuje uzbrojenie, urządzenia, przybory oraz aparaturę\nkontrolno-pomiarową związane z montażem i remontem instalacji wodociągowych\ni instalacji kanalizacyjnych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 16\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji B.9. Wykonywanie robót związanych\nz montażem i remontem instalacji sanitarnych mogą dotyczyć\n wykonywania robót związanych z montażem i eksploatacją instalacji gazowych;\n wykonywania robót związanych z montażem i eksploatacją instalacji grzewczych;\n wykonywania robót związanych z montażem i eksploatacją instalacji wentylacyjnych\ni instalacji klimatyzacyjnych.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 1\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie monter sieci,\ninstalacji i urządzeń sanitarnych\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 2\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz\nniektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r, Nr 205, poz. 1206)\n Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów\nszkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r., poz. 7)\n Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nkształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r., poz. 184)\n Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie\negzaminów eksternistycznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 188)\n Rozporządzenie MEN z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie\nwarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy\noraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych\n(Dz. U. z 2012 r., poz. 262)\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 3\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nOpracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.\nmonter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych 712616\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata,\nwykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.\nZadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są\nuwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają\nw szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych,\nrosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie,\na także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego,\nz uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą\nzawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących\nw zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się,\nstosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji\ni kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania\nprzedwczesnemu kończeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na\nuczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie\nkwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych powinien być\nprzygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) wykonywania robót przygotowawczych związanych z budową sieci komunalnych oraz montażem instalacji\nsanitarnych;\n2) wykonywania robót związanych z budową sieci wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych oraz sieci\ni węzłów ciepłowniczych;\n3) wykonywania montażu instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych, grzewczych, wentylacyjnych\ni klimatyzacyjnych;\n4) wykonywania robót związanych z konserwacją, naprawą i modernizacją sieci komunalnych oraz instalacji\nsanitarnych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów\nkształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 4\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia\ni życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa\npodatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności\ngospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz\nfonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli\ni wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się\nw środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n4) jest otwarty na zmiany;\n5) potrafi radzić sobie ze stresem;\n6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n7) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;\n9) potrafi negocjować warunki porozumień;\n10) współpracuje w zespole.\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego, stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(B.e);\nPKZ(B.e) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: monter sieci, instalacji i urządzeń\nsanitarnych, technik urządzeń sanitarnych, technik gazownictwa\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;\n2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;\n3) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich właściwości;\n4) rozpoznaje rodzaje instalacji budowlanych oraz ich elementy;\n5) rozpoznaje rodzaje i elementy podziemnej infrastruktury terenu;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 5\n6) rozpoznaje materiały stosowane do budowy sieci komunalnych i instalacji sanitarnych oraz określa ich\nwłaściwości;\n7) sporządza rysunki techniczne oraz szkice robocze;\n8) rozpoznaje paliwa gazowe oraz określa ich właściwości;\n9) rozróżnia urządzenia energetyczne stosowane w sieciach komunalnych i instalacjach sanitarnych;\n10) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji projektowej sieci komunalnych oraz instalacji sanitarnych;\n11) rozróżnia rodzaje gruntów oraz określa ich właściwości;\n12) określa sposoby wykonywania robót ziemnych oraz zabezpieczania i odwadniania wykopów;\n13) wykonuje pomiary związane z budową sieci komunalnych oraz montażem instalacji sanitarnych;\n14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie monter sieci, instalacji i urządzeń\nsanitarnych opisane w części II:\nB.8. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci komunalnych\n1. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje i układy sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n2) rozpoznaje rodzaje przyłączy wodociągowych i przykanalików;\n3) rozpoznaje obiekty sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych oraz określa ich funkcje;\n4) posługuje się dokumentacją projektową oraz planami sytuacyjnymi sieci wodociągowych i sieci\nkanalizacyjnych;\n5) planuje kolejność robót związanych z wykonaniem sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n6) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty robót związanych z budową i remontem sieci\nwodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n7) wykonuje prace przygotowawcze oraz oznakowuje i zabezpiecza teren robót związanych z budową\ni remontem sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n8) wykonuje roboty ziemne związane z budową sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n9) wykonuje pomocnicze roboty murarskie i betoniarskie związane z budową sieci wodociągowych i sieci\nkanalizacyjnych;\n10) dobiera materiały, armaturę, urządzenia, aparaturę kontrolno-pomiarową oraz aparaturę zabezpieczającą;\n11) dobiera narzędzia do montażu rurociągów oraz uzbrojenia sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n12) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie, urządzenia oraz aparaturę kontrolo-pomiarową;\n13) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne przewodów wodociągowych i przewodów kanalizacyjnych;\n14) wykonuje obmiar robót związanych z budową i remontem sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n15) wykonuje czynności związane z dezynfekcją sieci wodociągowych;\n16) wykonuje czynności związane z płukaniem sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n17) przeprowadza próby szczelności sieci wodociągowych i sieci kanalizacyjnych;\n18) wykonuje czynności związane z konserwacją, naprawą i modernizacją sieci wodociągowych i sieci\nkanalizacyjnych.\n2. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci gazowych\nUczeń:\n1) rozpoznaje obiekty sieci gazowych i określa ich funkcje;\n2) rozpoznaje rodzaje i układy gazociągów;\n3) rozpoznaje elementy gazociągów i przyłączy gazowych i określa ich funkcje;\n4) posługuje się dokumentacją projektową i planami sytuacyjnymi sieci gazowych;\n5) planuje kolejność wykonania robót związanych z budową i remontem sieci gazowych;\n6) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty związane z wykonaniem robót związanych\nz budową i remontem sieci gazowych;\n7) wykonuje prace przygotowawcze oraz oznakowuje i zabezpiecza teren robót związanych z budową\ni remontem sieci gazowych;\n8) wykonuje roboty ziemne związane z budową gazociągów i przyłączy gazowych;\n9) dobiera materiały, uzbrojenie, urządzenia, aparaturę kontrolno-pomiarową i zabezpieczającą do budowy\ni remontu sieci gazowych;\n10) dobiera narzędzia do montażu rurociągów oraz uzbrojenia podczas budowy i remontu sieci gazowych;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 6\n11) wykonuje połączenia rur i montuje uzbrojenie, urządzenia i aparaturę kontrolno- -pomiarową związane\nz budową i remontem sieci gazowych;\n12) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne gazociągów i przyłączy gazowych;\n13) wykonuje obmiary robót związanych z budową i remontem sieci gazowych;\n14) wykonuje czynności związane z odpowietrzeniem gazociągów i przyłączy gazowych zgodnie\nz obowiązującymi procedurami;\n15) wykonuje czynności związane ze znakowaniem gazociągów i przyłączy gazowych;\n16) przestrzega zasad przeprowadzania prób szczelności i ciśnienia gazociągów oraz przyłączy gazowych;\n17) wykonuje czynności związane z konserwacją, naprawą i modernizacją sieci gazowych zgodnie\nz procedurami;\n18) wykonuje czynności związane z konserwacją, naprawą i modernizacją sieci gazowych zgodnie z procedurami\ndotyczącymi prac niebezpiecznych i gazoniebezpiecznych.\n3. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje, układy i systemy sieci ciepłowniczych;\n2) rozpoznaje rodzaje węzłów ciepłowniczych;\n3) rozpoznaje elementy wyposażenia sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n4) posługuje się dokumentacją projektową oraz planami sytuacyjnymi sieci ciepłowniczych;\n5) planuje kolejność robót związanych z wykonaniem sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n6) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty związane z wykonaniem robót związanych\nz budową i remontem sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n7) wykonuje prace przygotowawcze oraz oznakowuje i zabezpiecza teren robót związanych z budową\ni remontem sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n8) wykonuje roboty ziemne związane z budową sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n9) wykonuje pomocnicze roboty murarskie i betoniarskie związane z budową sieci i węzłów ciepłowniczych;\n10) dobiera materiały, armaturę, urządzenia, aparaturę kontrolno-pomiarową i zabezpieczającą do budowy\ni remontu sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n11) dobiera narzędzia do montażu rurociągów oraz uzbrojenia sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n12) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie, urządzenia oraz aparaturę kontrolo-pomiarową związane\nz budową i remontem sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n13) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne i termoizolacyjne sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n14) wykonuje obmiary robót związanych z budową i remontem sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n15) wykonuje czynności związane z odwadnianiem oraz odpowietrzaniem sieci ciepłowniczych i węzłów\nciepłowniczych;\n16) przeprowadza próby szczelności sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych;\n17) wykonuje czynności związane z remontem i modernizacją sieci ciepłowniczych i węzłów ciepłowniczych.\nB.9. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji sanitarnych\n1. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji wodociągowych i instalacji\nkanalizacyjnych\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje wód powierzchniowych i wód podziemnych;\n2) rozpoznaje rodzaje ujęć wody;\n3) rozpoznaje rodzaje instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych oraz technologie ich wykonywania;\n4) rozpoznaje elementy instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n5) określa miejsca montażu uzbrojenia, urządzeń sanitarnych oraz przyborów sanitarnych;\n6) posługuje się dokumentacją projektową instalacji wodociągowych, instalacji kanalizacyjnych, instalacji\nprzeciwpożarowych oraz instalacji do odprowadzania wód opadowych;\n7) sporządza zapotrzebowanie na materiały związane z wykonaniem robót oraz kalkuluje koszty tych robót;\n8) dobiera materiały i narzędzia do montażu instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych w określonej\ntechnologii;\n9) wyznacza trasę prowadzenia przewodów oraz miejsca montażu uzbrojenia instalacji wodociągowych\ni instalacji kanalizacyjnych;\n10) zabezpiecza miejsca wykonywanych robót związanych z montażem i remontem instalacji wodociągowych\ni instalacji kanalizacyjnych;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 7\n11) wykonuje połączenia rur, montuje uzbrojenie, urządzenia, przybory oraz aparaturę kontrolno-pomiarową\nzwiązane z montażem i remontem instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n12) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne i termoizolacyjne instalacji wodociągowych i instalacji\nkanalizacyjnych;\n13) wykonuje czynności związane z napełnianiem i odpowietrzaniem instalacji wodociągowych;\n14) wykonuje czynności związane z połączeniem instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych z sieciami\noraz z lokalnymi ujęciami wody i odbiornikami ścieków;\n15) wykonuje obmiary robót związanych z montażem instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n16) ocenia jakość wykonania instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n17) przeprowadza próby szczelności instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n18) dokonuje przeglądu technicznego instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych;\n19) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą instalacji wodociągowych i instalacji kanalizacyjnych.\n2. Wykonywanie robót związanych z montażem i eksploatacją instalacji gazowych\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji gazowych oraz technologie ich wykonywania;\n2) klasyfikuje urządzenia gazowe według określonych kryteriów;\n3) określa miejsca montażu uzbrojenia i urządzeń instalacji gazowej;\n4) przestrzega zasad odprowadzania spalin z urządzeń gazowych i zasad wentylacji pomieszczeń;\n5) posługuje się dokumentacją projektową instalacji gazowych;\n6) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty robót związanych z montażem instalacji\ngazowych;\n7) dobiera materiały i narzędzia do montażu instalacji gazowej w określonej technologii;\n8) dobiera uzbrojenie oraz aparaturę kontrolno-pomiarową do montażu instalacji gazowych;\n9) przygotowuje miejsca i trasy ułożenia przewodów oraz uzbrojenia instalacji gazowych;\n10) zabezpiecza miejsca wykonywanych robót;\n11) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie, urządzenia i aparaturę kontrolno- -pomiarową związane\nz montażem instalacji gazowych;\n12) wykonuje czynności związane z montażem systemu odprowadzania spalin z urządzeń gazowych;\n13) przeprowadza próby szczelności instalacji gazowych;\n14) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne instalacji gazowych;\n15) ocenia jakość wykonania instalacji gazowych;\n16) przestrzega zasad przekazywania instalacji gazowych do eksploatacji;\n17) dokonuje przeglądu technicznego instalacji gazowych;\n18) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą instalacji gazowych zgodnie z procedurami.\n3. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji grzewczych\nUczeń:\n1) charakteryzuje źródła energii;\n2) rozpoznaje instalacje grzewcze, ich rodzaje i systemy;\n3) rozpoznaje elementy instalacji grzewczych;\n4) klasyfikuje urządzenia grzewcze według określonych kryteriów;\n5) określa miejsca montażu uzbrojenia i urządzeń instalacji grzewczych;\n6) przestrzega zasad odprowadzania spalin z urządzeń grzewczych oraz zasad wentylacji pomieszczeń;\n7) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty robót związanych z montażem i remontem\ninstalacji grzewczych;\n8) dobiera materiały i narzędzia do montażu instalacji grzewczych w określonej technologii;\n9) dobiera uzbrojenie oraz aparaturę kontrolno-pomiarową do montażu instalacji grzewczych;\n10) wyznacza trasę prowadzenia przewodów oraz miejsca montażu uzbrojenia instalacji grzewczych;\n11) zabezpiecza miejsca wykonywanych robót związanych z montażem i remontem instalacji grzewczych;\n12) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie, urządzenia i aparaturę kontrolno- -pomiarową instalacji\ngrzewczych;\n13) wykonuje czynności związane z montażem systemu odprowadzania spalin z urządzeń grzewczych;\n14) przeprowadza próby szczelności instalacji grzewczych;\n15) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne, termoizolacyjne i przeciwwilgociowe instalacji grzewczych;\n16) ocenia jakość wykonania instalacji grzewczych;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 8\n17) wykonuje czynności związane z odpowietrzaniem, uruchamianiem i regulacją instalacji grzewczych;\n18) dokonuje przeglądu technicznego instalacji grzewczych;\n19) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą instalacji grzewczych zgodnie z procedurami.\n4. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji wentylacyjnych i instalacji\nklimatyzacyjnych\nUczeń:\n1) określa wymagane parametry powietrza w pomieszczeniach;\n2) określa sposoby wentylacji obiektów budowlanych, pomieszczeń i stanowisk roboczych;\n3) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji wentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych oraz technologie ich\nwykonywania;\n4) określa miejsca montażu uzbrojenia i urządzeń instalacji wentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych;\n5) sporządza zapotrzebowanie na materiały i kalkuluje koszty robót związanych z montażem i remontem\ninstalacji wentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych;\n6) dobiera materiały i narzędzia do montażu instalacji wentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych;\n7) dobiera uzbrojenie oraz aparaturę kontrolno-pomiarową do montażu instalacji wentylacyjnych i instalacji\nklimatyzacyjnych;\n8) wyznacza trasę prowadzenia przewodów i miejsca montażu uzbrojenia instalacji wentylacyjnych i instalacji\nklimatyzacyjnych;\n9) zabezpiecza miejsca wykonywanych robót związanych z montażem i remontem instalacji wentylacyjnych\ni instalacji klimatyzacyjnych;\n10) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie, urządzenia i aparaturę kontrolo- -pomiarową instalacji\nwentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych;\n11) wykonuje próby szczelności instalacji wentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych;\n12) wykonuje izolacje antykorozyjne, termoizolacyjne, przeciwwilgociowe i akustyczne instalacji wentylacyjnych\ni instalacji klimatyzacyjnych;\n13) ocenia jakość wykonania instalacji wentylacyjnych i instalacji klimatyzacyjnych;\n14) wykonuje czynności związane z uruchamianiem i regulacją instalacji i urządzeń wentylacyjnych\ni klimatyzacyjnych;\n15) dokonuje przeglądu technicznego instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych;\n16) wykonuje prace związane z konserwacją oraz naprawą instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do\nsieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem oraz z projektorem\nmultimedialnym, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, pakiet programów biurowych, program do wykonywania\nrysunków technicznych, stanowiska rysunkowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia) umożliwiające\nwykonywanie rysunków odręcznych, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej,\nprzykładowe dokumentacje projektowe sieci komunalnych i instalacji sanitarnych, normy dotyczące\nwykonywania rysunków technicznych;\n2) pracownię sieci komunalnych i instalacji sanitarnych, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym,\npakiet programów biurowych, program do tworzenia prezentacji i grafiki; odcinki rur i uzbrojenie, modele\ni przekroje elementów rurociągów, przybory sanitarne, urządzenia gazowe, grzewcze i wentylacyjne, przyrządy\ndo kontroli i pomiarów geometrycznych, katalogi maszyn i urządzeń do robót sieciowych i instalacyjnych,\nschematy budowy urządzeń stanowiących wyposażenie sieci komunalnych i instalacji sanitarnych, filmy\ninstruktażowe dotyczące montażu, obsługi, konserwacji oraz prac kontrolno-pomiarowych sieci komunalnych\ni instalacji sanitarnych, modele, makiety i schematy sieci komunalnych i instalacji sanitarnych oraz elementów\nich wyposażenia, instrukcje dotyczące technik wykonywania połączeń rozłącznych i nierozłącznych różnych\nmateriałów instalacyjnych i sieciowych oraz wykonywania robót ziemnych i montażowych, specyfikacje\ntechniczne warunków wykonania oraz odbioru robót sieciowych i instalacyjnych, cenniki i katalogi materiałów\ni elementów wyposażenia sieci komunalnych i instalacji sanitarnych;\n3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 9\na) stanowiska do obróbki rur (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone w: stół warsztatowy\nz imadłem, narzędzia do cięcia oraz do mechanicznej i ręcznej obróbki rur z różnych materiałów stosowanych\ndo montażu przewodów sieci komunalnych i instalacji sanitarnych,\nb) stanowiska wykonywania połączeń zaciskanych, zaprasowywanych i zgrzewanych (jedno stanowisko dla\ndwóch uczniów), wyposażone w: stół warsztatowy z imadłem, obcinarki, zaciskarki, praski hydrauliczne,\ngiętarki, zgrzewarki elektrooporowe i zgrzewarki polifuzyjne,\nc) stanowiska wykonywania połączeń lutowanych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone w stół\nwarsztatowy z imadłem, narzędzia do lutowania twardego i miękkiego,\nd) stanowiska wykonywania połączeń rozłącznych (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), wyposażone\nw narzędzia do gwintowania rur oraz wykonywania połączeń kołnierzowych,\ne) stanowisko montażu przewodów sieci komunalnych i instalacji sanitarnych wyposażone w narzędzia\nmonterskie i traserskie, sprzęt do ręcznych robót ziemnych i zabezpieczania wykopów, przyrządy do\nwykonywania prób ciśnieniowych oraz przykładowe dokumentacje projektowe sieci komunalnych i instalacji\nsanitarnych.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach kształcenia\nustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce\nzatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1)\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla\nzawodów w ramach obszaru budowlanego stanowiące podbudowę do kształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów\n350 godz.\nB.8. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci komunalnych\n340 godz.\nB.9. Wykonywanie robót związanych z montażem i remontem instalacji sanitarnych\n330 godz.\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego\nw przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia\nzawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia:\nwspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych\nw zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W ZAWODACH W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA OKREŚLONEGO W KLASYFIKACJI ZAWODÓW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych po potwierdzeniu\nkwalifikacji B.8. Wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci komunalnych i B.9, Wykonywanie\nrobót związanych z montażem i remontem instalacji sanitarnych może uzyskać dyplom potwierdzający\nkwalifikacje w zawodzie technik urządzeń sanitarnych po potwierdzeniu dodatkowo kwalifikacji B.27,\nOrganizacja robót związanych z budową i eksploatacją sieci komunalnych oraz instalacji sanitarnych oraz\nuzyskaniu wykształcenia średniego.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 10\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualne procedury dotyczące przeprowadzania i organizowania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie są dostępne na stronie internetowej Centralnej Komisji\nEgzaminacyjnej pod adresem http://www.cke.edu.pl.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 11\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 12\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 13\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku\nhttp://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie\nhttp://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie\nhttp://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży\nhttp://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi\nhttp://www.komisja.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu\nhttp://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie\nhttp://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu\nhttp://www.oke.wroc.pl/\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 1\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n- zasadniczą szkołę zawodową,\n- czteroletnie technikum,\n- szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki,\nw której jest realizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie przeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych\nefektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową\nkomisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodach - obowiązkowe zestawy celów\nkształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla\nzawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach\nnauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych\noraz warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce\ndydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 2\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program\nnauczania uwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej\nkwalifikacji, którego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie w zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej - należy\nprzez to rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez\ndyrektora szkoły/placówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne szkoły/placówki/pracodawcy do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu\nz wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie\negzaminu\nsystemu\nelektronicznego\ni\nindywidualnych\nstanowisk\negzaminacyjnych\nwspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące\nstanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie stanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn\ni urządzeń\nwykorzystywanych\ndo\nwykonania\nzadań\negzaminacyjnych\nw\nczasie\nprzeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć specjalistę z zakresu danej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu\nzawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to\nrozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za\nrównorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół ponadpodstawowych.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 3\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n- uczniów,\n- słuchaczy,\n- absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie\nzdrowia wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady pedagogicznej wskazującą konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie\nświadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego lub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu zawodowego eksternistycznego.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-sieci-instalacji-i-urzadzen-sanitarnych-2012/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}