{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":15,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nKorzystając z danych zamieszczonych w tabeli, ustal liczbę wkrętów potrzebnych do zabudowania\nściany o długości 2 m i wysokości 2,5 m.\nA. 48 sztuk.\nB. 100 sztuk.\nC. 120 sztuk.\nD. 240 sztuk.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 5) dobiera i przygotowuje materiały do montażu ścian działowych, okładzin, sufitów\noraz innych konstrukcji w systemach suchej zabudowy, na przykład:\n dobiera odpowiedni rodzaj płyt do warunków wykonania;\n dobiera odpowiednie profile stalowe do wykonania suchej zabudowy;\n dobiera odpowiednie wkręty do mocowania płyt;\n stosuje zasady docinania płyt;\n stosuje zasady sztukowania profili stalowych.\nZapotrzebowanie materiałowe na 1 m2 ściany\ndziałowej z płyt gipsowo-kartonowych.\nMateriał\nZużycie\nPłyta gipsowo-kartonowa 12,5 mm\n2,00 m2\nProfil CW 100\n1,80 m\nProfil UW 100\n0,70 m\nWkręt TN 25 co 250 mm\n24 szt.\nKołki rozporowe Ø 6\n1,5 szt.\nTaśma uszczelniająca\n1,10 m\n8","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nKtóry profil stalowy należy dobrać do wykonania konstrukcji ściany działowej, której grubość\nbędzie wynosić 15 cm, po obustronnym, podwójnym obłożeniu płytami gipsowo-kartonowymi\ngrubości 12,5 mm?\nA. CW100, UW100\nB. CW100, UW50\nC. CW50, UW100\nD. CW75, UW75\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 8) dobiera techniki montażu elementów suchej zabudowy, na przykład:\n dobiera technikę montażu okładzin ściennych z płyt;\n dobiera technikę montażu ścian działowych;\n dobiera technikę montażu zabudowy poddasza;\n dobiera technikę montażu okładzin elementów konstrukcyjnych.\nUmowny wymiar zestawu\nProfil CW\nProfil UW\nh\nb\nh\nb\n50\n48,8\n50\n50\n40\n75\n73,8\n50\n75\n40\n100\n98,8\n50\n100\n40\n9","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nPrzy wykonywaniu konstrukcji ściany działowej w systemie suchej zabudowy, należy w pierwszej\nkolejności zamontować do sufitu i podłogi profile\nA. UW\nB. CW\nC. UD\nD. UA\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.2. Wykonywanie robót malarskich\nUmiejętność 1) rozróżnia rodzaje materiałów malarskich, określa ich właściwości i zastosowanie,\nna przykład:\n rozróżnia rodzaje materiałów malarskich i pomocniczych stosowanych w różnych\ntechnikach wykonywania powłok;\n rozpoznaje właściwości materiałów malarskich i pomocniczych;\n wskazuje zastosowanie materiałów malarskich i pomocniczych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nMateriał malarski bez dodatku pigmentu, dający po nałożeniu powłokę niekryjącą, to\nA. farba.\nB. bejca.\nC. lakier.\nD. emalia.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 2) rozróżnia rodzaje podłoży oraz określa sposoby ich przygotowywania pod różnego\nrodzaju powłoki malarskie, na przykład:\n rozróżnia rodzaje podłoży do malowania;\n stosuje zasady przygotowania różnych podłoży pod określoną powłokę malarską.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nPrzed przystąpieniem do malowania farbą olejną starego, uprzednio niemalowanego tynku\ncementowo-wapiennego należy\nA. nałożyć na jego powierzchnię mleko wapienne.\nB. pokryć powierzchnię tynku szkłem wodnym.\nC. zagruntować tynk rozcieńczonym pokostem.\nD. zmyć tynk roztworem szarego mydła.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\nUmiejętność 7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót malarskich, na przykład:\n dobiera narzędzia i sprzęt malarski właściwy dla danej techniki malarskiej;\n dobiera narzędzia i sprzęt do przygotowania podłoża;\n dobiera narzędzia i sprzęt do zdobienia powłok malarskich.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nKtórego pędzla należy użyć do pomalowania stalowych krat farbą ftalową?\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.3. Wykonywanie robót tapeciarskich\nUmiejętność 3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania\ni odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania\nrobót tapeciarskich, na przykład:\n odczytuje z dokumentacji projektowej sposób wykończenia elementów budynku;\n odczytuje dopuszczalne tolerancje wykonania robót tapeciarskich;\n posługuje się normami i katalogami dotyczącymi robót tapeciarskich;\n posługuje się instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót tapeciarskich.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nNa podstawie informacji zawartych na etykiecie tapety określ, który rodzaj pasowania brytów\nnależy zastosować podczas tapetowania ściany.\nA. Proste.\nB. Dowolne.\nC. Odwrotne.\nD. Przestawione.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n11\nUmiejętność 5) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania robót tapeciarskich, na\nprzykład:\n dobiera tapety w zależności od funkcji pomieszczeń;\n dobiera odpowiedni rodzaj kleju do tapetowania;\n stosuje zasady przycinania tapet;\n stosuje zasady składania tapet przed przyklejeniem do podłoża;\n stosuje zasady przygotowania kleju do tapetowania.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nKtórą tapetę należy zastosować na ścianie w kuchni, aby tapeta jak najdłużej spełniała swoją\nfunkcję?\nA. Tekstylną.\nB. Winylową.\nC. Papierową.\nD. Strukturalną.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 12) wykonuje obmiar robót tapeciarskich i sporządza ich rozliczenie, na przykład:\n oblicza na podstawie obmiaru potrzebną ilość materiałów tapeciarskich;\n sporządza rozliczenia materiałowe po wykonaniu robót.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nJedna rolka tapety wystarcza do wytapetowania 5,0 m2 powierzchni. Ile rolek tapety potrzeba do\nwytapetowania 113 m2 powierzchni?\nA. 22\nB. 23\nC. 24\nD. 25\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.4. Wykonywanie robót posadzkarskich\nUmiejętność 3) rozróżnia rodzaje izolacji podłogowych i określa sposoby ich wykonywania, na\nprzykład:\n rozróżnia rodzaje izolacji stosowanych w konstrukcjach podłóg;\n rozróżnia przeznaczenie izolacji, np. termicznych, akustycznych, paroszczelnych;\n stosuje sposoby wykonywania izolacji podłogowych;\n wskazuje usytuowanie izolacji w konstrukcjach podłogi.\n12","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nNa przekroju warstw podłogi cyfrą 1 oznaczono izolację\nA. cieplną.\nB. termiczną.\nC. akustyczną.\nD. wodoszczelną.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) sporządza przedmiar robót posadzkarskich oraz kalkuluje koszty ich wykonania, na\nprzykład:\n kalkuluje koszty wykonania robót posadzkarskich;\n sporządza przedmiar robót posadzkarskich;\n oblicza należność za wykonane roboty posadzkarskie.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nNa podstawie danych zawartych w tablicy z KNR 2-02 oblicz nakłady robocizny za wykonanie\n100 m2 warstwy wyrównawczej o grubości 30 mm, zatartej na ostro.\nA. 27,14 r-g\nB. 29,98 r-g\nC. 35,64 r-g\nD. 42,80 r-g\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nNakłady na 100 m2 warstwy wyrównawczej\nKNR 2-02. Tablica 1102\nWyszczególnienie\nJednostki\nmiary,\nWarstwy wyrównawcze\nz zaprawy cementowej,\ngr. 20 mm, zatarte\nDodatek lub\npotrącenie za zmianę\ngrubości o 10 mm\nrodzaje zawodów,\nmateriałów i maszyn\nliterowe\nna ostro\nna gładko\na\nb\n01\n02\n03\nBetoniarze - grupa II\nr-g\n27,14\n57,19\n2,84\nRobotnicy - grupa I\nr-g\n8,50\n8,69\n4,32\nRazem\nr-g\n35,64\n65,88\n7,16\n13\nUmiejętność 6) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania robót posadzkarskich, na\nprzykład:\n dobiera materiały do wykonania robót posadzkarskich;\n stosuje zasady przygotowania materiałów do wykonania robót posadzkarskich.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nW celu uzyskania posadzki cementowej trudnościeralnej należy do zaprawy cementowej dodać\nA. emulsji asfaltowej.\nB. kruszywa kwarcowego.\nC. wapna hydratyzowanego.\nD. granulatu styropianowego.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.5. Wykonywanie robót okładzinowych\nUmiejętność 1) rozróżnia rodzaje okładzin, określa ich właściwości i zastosowanie, na przykład:\n rozróżnia rodzaje okładzin;\n określa właściwości okładzin;\n dobiera okładziny w zależności od ich zastosowania.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nDo wykonywania okładzin\nna\nzewnętrznych\nścianach fundamentowych nie stosuje się\nelementów z\nA. lastryka.\nB. klinkieru.\nC. betonu komórkowego.\nD. kamienia naturalnego.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 4) sporządza przedmiar robót okładzinowych oraz kalkuluje koszty ich wykonania, na\nprzykład:\n oblicza ilości materiałów okładzinowych na podstawie przedmiarów;\n sporządza zapotrzebowanie na materiały okładzinowe;\n kalkuluje koszty robót okładzinowych.\n14","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nŚrednie zużycie zaprawy klejowej wynosi 1,5 kg/m2 przy grubości warstwy kleju 1 mm. Ile\nzaprawy należy przygotować w celu przyklejenia 20 m2 płytek ściennych na zaprawie klejowej\no grubości 4 mm?\nA. 30 kg\nB. 80 kg\nC. 100 kg\nD. 120 kg\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 12) wykonuje obmiar robót okładzinowych i sporządza ich rozliczenie, na przykład:\n wykonuje obmiar robót okładzinowych;\n sporządza rozliczenie wykonanych robót okładzinowych;\n sporządza rozliczenia materiałowe po wykonaniu robót okładzinowych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad/P15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017","number":"P15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 15.\nW pomieszczeniu kotłowni o wymiarach posadzki 2,0 x 3,0 m i wysokości 2,5 m wykonano\nokładzinę ścian z płytek ceramicznych. Ile m2 płytek należy przyjąć do rozliczenia materiałowego,\njeżeli na ubytki dolicza się 10%?\nA. 16,5\nB. 25,0\nC. 27,0\nD. 27,5\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n15\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nBD.04 Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych\nWykonaj fragment obudowy szachtu z płyt gipsowo-kartonowych o grubości 12,5 mm wraz\nz izolacją akustyczną na profilach stalowych UW 75 i CW 75.\nKonstrukcję nośną, jej opłytowanie oraz izolację akustyczną wykonaj zgodnie z rysunkiem oraz\nwarunkami technicznymi wykonania i odbioru robót okładzinowych.\nProfile mocowane do podłoża i ściany oklej taśmą uszczelniającą i zamocuj łącznikami\nrozporowymi szybkiego montażu SM 6 x 60 mm.\nPo wykonaniu szkieletu zabudowy i izolacji akustycznej z wełny mineralnej zgłoś przez\npodniesienie ręki gotowość do oceny. Po uzyskaniu zgody przewodniczącego ZN możesz przystąpić\ndo wykonywania dalszych prac.\nDo wykonanej konstrukcji nośnej zamontuj płyty gipsowo-kartonowe od strony zewnętrznej.\nPołączenie płyt w narożniku zabudowy wzmocnij kątownikiem aluminiowym wklejonym na gipsie\nszpachlowym.\nDo wykonania zadania wykorzystaj narzędzia i sprzęt zgromadzony na stanowisku pracy. Podczas\nwykonywania prac przestrzegaj przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, warunków\ntechnicznych wykonania i odbioru robót w systemie suchej zabudowy oraz zachowuj porządek na\nstanowisku pracy.\nPo ukończeniu prac oczyść używane narzędzia i uporządkuj stanowisko robocze.\nKonstrukcja szachtu z izolacją akustyczną\nWIDOK ŚCIANKI PODŁUŻNEJ WIDOK ŚCIANKI BOCZNEJ\n16\nPRZEKRÓJ POZIOMY\nWarunki techniczne wykonania i odbioru robót (wyciąg):\n dopuszczalne odchylenie od wymiarów podanych na rysunku wynosi ± 20 mm,\n dopuszczalne odchylenie profili i opłytowania od kierunku pionowego i poziomego nie\nwiększe niż 10 mm na całej wysokości i szerokości zabudowy,\n dopuszczalne odchylenie od kąta prostego między zabudową a istniejącymi ścianami oraz\nmiędzy ścianami zabudowy wynosi ± 5 mm,\n profile UW 75 i CW 75 zamontowane do podłogi i do ściany kołkami rozporowymi\no maksymalnym rozstawie 500 mm,\n rozstaw profili CW 75 nie przekracza 600 mm,\n płyty wełny mineralnej szczelnie przylegają do siebie i profili,\n między podłogą a płytą gipsowo-kartonową pozostawiona jest szczelina dylatacyjna\no szerokości 5 - 10 mm,\n płyty gipsowo-kartonowe przykręcone do rusztu wkrętami TM 3,5 x 25 mm co\n250 mm ± 20 mm,\n łby wkrętów nie przebijają kartonu i nie wystają poza lico płyty.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n szkielet obudowy szachtu,\n izolacja akustyczna obudowy szachtu,\n opłytowanie obudowy szachtu\noraz\nprzebieg wykonania szkieletu, izolacji i opłytowania obudowy.\n17\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n zgodność wykonania szkieletu z profili, izolacji z wełny mineralnej oraz zamontowania płyt\ngipsowo-kartonowych z technologią montażu;\n zgodność wzmocnienia narożnika zabudowy z technologią montażu;\n zgodność usytuowania zabudowy z rysunkiem;\n zgodność wymiarów zabudowy z rysunkiem;\n zgodność rozstawu profili z rysunkiem;\n zgodność zamocowania profili z treścią zadania i warunkami technicznymi;\n zgodność opłytowania zabudowy z treścią zadania i warunkami technicznymi;\n jakość wykonania montażu szkieletu z profili, izolacji z wełny mineralnej, zamontowania\npłyt gipsowo-kartonowych oraz wklejenia narożnika ochronnego;\n poprawność posługiwania się narzędziami i sprzętem;\n przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w trakcie wykonywania szkieletu\nz profili, izolacji z wełny mineralnej oraz montowania płyt gipsowo-kartonowych;\n utrzymywanie ładu i porządku na stanowisku pracy w trakcie i po zakończeniu prac.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Montaż systemów suchej zabudowy\n3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi montażu\nsystemów suchej zabudowy;\n5) dobiera i przygotowuje materiały do montażu ścian działowych, okładzin, sufitów oraz\ninnych konstrukcji w systemach suchej zabudowy;\n6) dobiera narzędzia oraz sprzęt do montażu systemów suchej zabudowy;\n7) wyznacza miejsca montażu elementów suchej zabudowy;\n8) dobiera techniki montażu elementów suchej zabudowy;\n10) wykonuje ściany działowe, okładziny, sufity oraz obudowy konstrukcji w systemach suchej\nzabudowy;\n11) wykonuje izolacje ścian działowych, okładzin, sufitów oraz obudowy konstrukcji\nw systemach suchej zabudowy;\n14) kontroluje jakość robót wykonanych w systemie suchej zabudowy.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji BD.04 Wykonywanie robót montażowych,\nokładzinowych i wykończeniowych mogą dotyczyć:\n wykonywania ścianek działowych w systemie suchej zabudowy oraz okładzin ściennych\nz płyt gipsowo-kartonowych;\n wykonywania obudów elementów konstrukcyjnych (słupów, belek, podciągów) w systemie\nsuchej zabudowy;\n wykonywania sufitów podwieszanych z płyt gipsowo-kartonowych lub z płyt\ndekoracyjnych;\n wykonywania obudowy poddaszy;\n18\n wykonywania powłok malarskich w różnych technologiach i na różnych podłożach;\n wykonywania robót tapeciarskich przy użyciu różnego rodzaju tapet na różnych podłożach;\n wykonywania dekoracyjnych powłok malarskich lub zdobienia powłok malarskich;\n wykonywania różnego rodzaju okładzin na ścianach, słupach lub belkach;\n wykonywania okładzin z różnych materiałów: z płytek ceramicznych, klinkierowych lub\ngresowych, z drewna lub materiałów drewnopochodnych, z korka, tworzyw sztucznych,\nz kamienia lub materiałów imitujących kamień, z paneli dekoracyjnych;\n wykonywania warstw konstrukcyjnych i izolacyjnych podłóg;\n wykonywania podkładów podłogowych;\n wykonywania posadzek cementowych i betonowych;\n wykonywania posadzek z różnego rodzaju materiałów: z płytek ceramicznych, klinkierowych\nlub gresowych, z drewna lub materiałów drewnopochodnych, z wykładzin PVC\ni dywanowych;\n wykonywania różnego rodzaju posadzek na schodach i pochylniach.\n19\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MONTER ZABUDOWY I ROBÓT\nWYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE - 712905.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych\nw budownictwie powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:\nmontowania systemów suchej zabudowy;\n1) wykonywania robót malarskich;\n2) wykonywania robót tapeciarskich;\n3) wykonywania robót posadzkarskich;\n4) wykonywania robót okładzinowych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n20\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n21\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\nPKZ(BD.c)\nPKZ(BD.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: kominiarz, monter\nzabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, monter izolacji budowlanych, dekarz,\ncieśla, betoniarz-zbrojarz, kamieniarz, zdun, murarz-tynkarz, monter konstrukcji budowlanych,\ntechnik renowacji elementów architektury, technik budownictwa, technik dróg kolejowych\ni obiektów inżynieryjnych, monter systemów rurociągowych, monter nawierzchni kolejowej,\ntechnik budowy dróg, technik robót wykończeniowych w budownictwie\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;\n2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;\n3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych;\n4) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie;\n5) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych;\n6) wykonuje szkice robocze;\n7) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie;\n8) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych;\n9) przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi;\n10) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;\n11) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie;\n12) przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;\n13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich użytkowania;\n14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3. Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie monter zabudowy\ni robót wykończeniowych w budownictwie\nBD.04 Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych\n1. Montaż systemów suchej zabudowy\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje systemów suchej zabudowy wnętrz;\n2) rozróżnia rodzaje izolacji stosowanych w systemach suchej zabudowy oraz określa sposoby\nich wykonywania;\n3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi montażu systemów\nsuchej zabudowy;\n4) sporządza przedmiar robót związanych z montażem systemów suchej zabudowy oraz\nkalkuluje ich koszty;\n5) dobiera i przygotowuje materiały do montażu ścian działowych, okładzin, sufitów oraz\ninnych konstrukcji w systemach suchej zabudowy;\n6) dobiera narzędzia oraz sprzęt do montażu systemów suchej zabudowy;\n7) wyznacza miejsca montażu elementów suchej zabudowy;\n8) dobiera techniki montażu elementów suchej zabudowy;\n9) przygotowuje podłoża do montażu elementów suchej zabudowy;\n10) wykonuje ściany działowe, okładziny, sufity oraz obudowy konstrukcji w systemach suchej\nzabudowy;\n22\n11) wykonuje izolacje ścian działowych, okładzin, sufitów oraz obudowy konstrukcji w systemach\nsuchej zabudowy;\n12) rozpoznaje rodzaje uszkodzeń ścian działowych, sufitów oraz innych konstrukcji wykonanych\nw systemach suchej zabudowy oraz dobiera sposoby ich naprawy;\n13) wykonuje roboty związane z naprawą uszkodzonych elementów wykonanych w systemach\nsuchej zabudowy;\n14) kontroluje jakość robót wykonanych w systemie suchej zabudowy;\n15) wykonuje obmiar robót związanych z montażem systemów suchej zabudowy oraz sporządza\nrozliczenie tych robót.\n2. Wykonywanie robót malarskich\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje materiałów malarskich, określa ich właściwości i zastosowanie;\n2) rozróżnia rodzaje podłoży oraz określa sposoby ich przygotowywania pod różnego rodzaju\npowłoki malarskie;\n3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonania robót\nmalarskich;\n4) sporządza przedmiar robót malarskich oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n5) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania powłok malarskich w określonej\ntechnologii;\n6) dobiera techniki wykonywania robót malarskich;\n7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót malarskich;\n8) przygotowuje podłoża wykonane z różnych materiałów do nakładania powłok malarskich;\n9) wykonuje powłoki malarskie;\n10) rozpoznaje rodzaje uszkodzeń powłok malarskich i dobiera sposoby ich naprawy;\n11) wykonuje prace związane z naprawą i renowacją powłok malarskich;\n12) kontroluje jakość wykonania robót malarskich;\n13) wykonuje obmiar robót malarskich i sporządza ich rozliczenie.\n3. Wykonywanie robót tapeciarskich\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje tapet, określa ich właściwości i zastosowanie;\n2) rozróżnia rodzaje podłoży pod tapety i określa sposoby ich przygotowywania;\n3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania\nrobót tapeciarskich;\n4) sporządza przedmiar robót tapeciarskich oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n5) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania robót tapeciarskich;\n6) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót tapeciarskich;\n7) przygotowuje podłoże do wykonywania robót tapeciarskich;\n8) wykonuje roboty tapeciarskie;\n9) rozpoznaje rodzaje uszkodzeń tapet i określa sposoby ich naprawy;\n10) wykonuje prace związane z naprawą i renowacją tapet;\n11) kontroluje jakość robót tapeciarskich;\n12) wykonuje obmiar robót tapeciarskich i sporządza ich rozliczenie.\n23\n4. Wykonywanie robót posadzkarskich\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje materiałów posadzkarskich, określa ich właściwości i zastosowanie;\n2) określa sposoby przygotowywania podłoży pod różnego rodzaju posadzki;\n3) rozróżnia rodzaje izolacji podłogowych i określa sposoby ich wykonywania;\n4) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru\nrobót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania\nrobót posadzkarskich;\n5) sporządza przedmiar robót posadzkarskich oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n6) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania robót posadzkarskich;\n7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót posadzkarskich;\n8) przygotowuje podłoża do wykonywania posadzek z różnych materiałów;\n9) wykonuje warstwy izolacyjne podłóg;\n10) wykonuje posadzki z różnych materiałów;\n11) rozpoznaje rodzaje uszkodzeń posadzek i dobiera sposoby ich naprawy;\n12) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą posadzek;\n13) kontroluje jakość robót posadzkarskich;\n14) wykonuje obmiar robót posadzkarskich i sporządza ich rozliczenie.\n5. Wykonywanie robót okładzinowych\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje okładzin, określa ich właściwości i zastosowanie;\n2) rozróżnia rodzaje podłoży oraz określa sposoby ich przygotowywania pod okładziny;\n3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi\n4) wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami\ndotyczącymi wykonywania robót okładzinowych;\n5) sporządza przedmiar robót okładzinowych oraz kalkuluje koszty ich wykonania;\n6) dobiera i przygotowuje materiały do wykonywania robót okładzinowych;\n7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót okładzinowych;\n8) przygotowuje podłoże do wykonywania okładzin;\n9) wykonuje okładziny z różnych materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje uszkodzeń okładzin i określa sposoby ich naprawy;\n11) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą okładzin wykonanych z różnych\nmateriałów;\n12) kontroluje jakość robót okładzinowych;\n13) wykonuje obmiar robót okładzinowych i sporządza ich rozliczenie.\n24\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych\nw budownictwie powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię budowlaną, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\nz dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym,\nz pakietem programów biurowych i programem do tworzenia prezentacji i grafiki; próbki\ni karty katalogowe materiałów budowlanych, modele i rysunki konstrukcji budowlanych\ni ich elementów; modele systemów suchej zabudowy, plansze i filmy instruktażowe\ndotyczące robót montażowych i wykończeniowych, narzędzia monterskie i sprzęt\npomiarowy, normy, aprobaty techniczne i certyfikaty jakości materiałów budowlanych,\nprzykładowe dokumentacje projektowe, specyfikacje warunków technicznych wykonania\ni odbioru robót związanych z montażem systemów suchej zabudowy oraz robót\nwykończeniowych w budownictwie, instrukcje montażu systemów suchej zabudowy,\nkatalogi nakładów rzeczowych, cenniki do kosztorysowania robót budowlanych;\n2) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem\noraz z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno\nstanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery podłączone do sieci lokalnej\nz dostępem do Internetu, pakiet programów biurowych, program do wykonywania rysunków\ntechnicznych, stanowiska rysunkowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia) umożliwiające\nwykonywanie rysunków odręcznych, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni\nprzestrzennej, normy dotyczące zasad wykonywania rysunków, przykładowe dokumentacje\nprojektowe;\n3) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na)\nstanowiska montażu systemów suchej zabudowy (jedno stanowisko dla trzech uczniów),\nwyposażone w: przyrządy kontrolno-pomiarowe, przyrządy do trasowania, narzędzia,\nelektronarzędzia i sprzęt do montażu elementów systemów suchej zabudowy,\nb)\nstanowiska wykonywania robót malarskich i tapeciarskich (jedno stanowisko dla trzech\nuczniów), wyposażone w: przyrządy kontrolno-pomiarowe, przyrządy do trasowania,\nnarzędzia i sprzęt do prac malarskich i tapeciarskich,\nc)\nstanowiska wykonywania robót posadzkarskich i okładzinowych (jedno stanowisko dla\ntrzech uczniów), wyposażone w: przyrządy kontrolno- pomiarowe, przyrządy do trasowania,\nnarzędzia, elektronarzędzia i sprzęt do wykonywania prac posadzkarskich i okładzinowych\noraz instrukcje producentów, katalogi, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń, tablice\npoglądowe, wzorniki.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n25\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach\nw sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym\ntypie szkoły, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych\ndla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie monter zabudowy i robót wykończeniowych\nw budownictwie po potwierdzeniu kwalifikacji BD.04 Wykonywanie robót montażowych,\nokładzinowych i wykończeniowych może uzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie\ntechnik robót wykończeniowych w budownictwie po potwierdzeniu kwalifikacji BD.21 Organizacja,\nkontrola i sporządzanie kosztorysów robót budowlanych oraz uzyskaniu wykształcenia średniego lub\nśredniego branżowego.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego, stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n350 godz.\nBD.04 Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych\n600 godz.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-monter-zabudowy-i-robot-wykonczeniowych-w-budownictwie-2017/zad-P15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}