{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":6,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nDopuszczalna ilość warstw skór naturalnych podczas rozkroju to\nA. trzy.\nB. dwie.\nC. jedna.\nD. cztery.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 3) charakteryzuje części składowe obuwia, na przykład:\n rozpoznaje części składowe wierzchu i spodu obuwia;\n określa typy i systemy obuwia;\n dokonuje podziału i charakterystyki obuwia.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nElement oznaczony numerem 1 na rysunku to\nA. cholewa.\nB. obłożyna.\nC. przyszwa.\nD. cholewka.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 4) dobiera materiały do wytwarzania obuwia, na przykład:\n rozróżnia materiały do produkcji różnych typów obuwia;\n określa kryteria doboru materiałów do wytwarzania obuwia;\n określa przydatność materiałów na wierzch i spody obuwia;\n dobiera materiały do produkcji różnych typów obuwia.\n8","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nPodstawowymi materiałami wykorzystywanymi do produkcji cholewek obuwia luksusowego są\nA. tworzywa skóropodobne.\nB. skóry naturalne.\nC. dzianiny.\nD. tkaniny.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.2. Wykonywanie montażu obuwia\nUmiejętność 4) rozpoznaje połączenia elementów cholewek, na przykład:\n rozpoznaje ściegi i szwy stosowane w łączeniu elementów cholewek;\n rozpoznaje zasady wykonywania połączeń sztywnych;\n określa techniki łączenia elementów cholewek.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nNajczęściej stosowaną techniką łączenia elementów cholewki jest\nA. zgrzewanie prądami wielkiej częstotliwości.\nB. zgrzewanie termiczne.\nC. klejenie.\nD. szycie.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 11) wykonuje montaż obuwia różnymi technikami, na przykład:\n rozpoznaje podstawowe systemy i podsystemy montażu obuwia;\n klasyfikuje operacje technologiczne montażu obuwia;\n wskazuje najczęściej stosowane systemy montażu obuwia.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nNajczęściej stosowanym systemem montażu jest system\nA. klejony.\nB. wtryskowy.\nC. sandałowy.\nD. przeszywany.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n9\nUmiejętność 12) wykonuje operacje wykańczania obuwia różnymi technikami, na przykład:\n rozpoznaje środki do wykańczania wierzchów i spodu obuwia;\n rozpoznaje metody i techniki wykańczania wierzchów i spodów obuwia;\n określa sposób doboru środków wykańczalniczych w zależności od materiałów użytych do\nprodukcji obuwia.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nRodzaj stosowanych środków oraz charakter wykonywanych operacji wykańczania obuwia\ndobieramy w zależności od rodzaju wierzchów i\nA. spodów.\nB. obcasów.\nC. wierzchników.\nD. podpodeszew.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n10\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.10 Wytwarzanie obuwia\nWykonaj połączenie zaćwiekowanego na kopycie skórzanego wierzchu obuwia z podeszwą\nz kauczuku termoplastycznego (TR).\nZadanie wykonaj na stanowisku, wyposażonym w niezbędne materiały i sprzęt.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie 1 rezultat:\n zmontowany wierzch obuwia z podeszwą\noraz\nprzebieg montażu cholewki z podeszwą z zachowaniem przepisów.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n sprawność posługiwania się narzędziami i urządzeniami do montażu wierzchu\nz podeszwą;\n poprawność przygotowania powierzchni do klejenia;\n sposób nanoszenia kleju i aktywizacji powłoki klejowej;\n montaż zaćwiekowanego brzegu cholewki z podpodeszwą;\n jakość ręcznego nakładania podeszew na zaćwiekowaną cholewkę;\n zgodność wykonania montażu właściwego obuwia z technologią wykonania połączenia\nwierzchu obuwia ze spodem.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1.Wykonywanie elementów obuwia\n4) dobiera materiały do wytwarzania obuwia;\n10) ocenia jakość elementów obuwia.\n2. Wykonywanie montażu obuwia\n2) wykonuje operacje technologiczne związane z przygotowaniem elementów cholewek do\nmontażu;\n6) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do montażu elementów obuwia;\n10) wykonuje czynności związane z mechanicznym i chemicznym przygotowaniem elementów\nobuwia do montażu;\n11) wykonuje montaż obuwia różnymi technikami;\n12) wykonuje operacje wykańczania obuwia różnymi technikami;\n13) ocenia jakość montażu na poszczególnych etapach produkcji obuwia.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.10 Wytwarzanie obuwia mogą dotyczyć:\n dobierania i przygotowania materiałów do rozkroju elementów obuwia,\n opracowania elementów spodowych obuwia,\n11\n wykonywania cholewek różnymi technikami,\n wykonywania operacji wykańczania obuwia różnymi technikami.\n12\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE OBUWNIK- 753602.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie obuwnik powinien być przygotowany do wykonywania\nnastępujących zadań zawodowych:\n1) przygotowywania materiałów oraz opracowywania elementów obuwia;\n2) wykonywania operacji montażu cholewek;\n3) wykonywania operacji związanych z montażem i wykańczaniem obuwia.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n13\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n14\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nadministracyjno-usługowego,\nstanowiące\npodbudowę\ndo\nkształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.e)\nPKZ(AU.e) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: kaletnik, kuśnierz,\nobuwnik, technik technologii wyrobów skórzanych, technik obuwnik\nUczeń:\n1) wykonuje rysunki wyrobów skórzanych;\n2) rozróżnia rodzaje skór, tworzyw sztucznych i skóropodobnych, wyrobów włókienniczych\ni papierniczych;\n3) określa topograficzny układ skór;\n4) rozpoznaje wady i uszkodzenia skór surowych i wyprawionych;\n5) określa właściwości materiałów stosowanych w produkcji wyrobów skórzanych;\n6) klasyfikuje odpady powstające podczas rozkroju skór;\n7) posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną;\n8) odczytuje oznaczenia i symbole stosowane w rysunkach technicznych;\n9) charakteryzuje narzędzia, maszyny i urządzenia stosowane w procesie produkcji wyrobów\nskórzanych;\n10) lokalizuje nieprawidłowości w pracy maszyn i urządzeń;\n11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie\nobuwnik\nAU.10 Wytwarzanie obuwia\n1. Wykonywanie elementów obuwia\nUczeń:\n1) ocenia stan techniczny narzędzi, maszyn i urządzeń;\n2) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do rozkroju i opracowania elementów obuwia;\n3) charakteryzuje części składowe obuwia;\n4) dobiera materiały do wytwarzania obuwia;\n5) przygotowuje materiały do rozkroju elementów obuwia;\n6) wycina elementy obuwia;\n7) klasyfikuje odpady powstające podczas rozkroju materiałów;\n8) wykonuje obróbkę elementów spodu obuwia;\n9) wykonuje czynności związane z produkcją spodowych elementów obuwia, formowanych\nmetodą wtrysku i nalewania;\n10) ocenia jakość elementów obuwia.\n2. Wykonywanie montażu obuwia\nUczeń:\n1) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do opracowania elementów i montażu\ncholewek;\n2) wykonuje operacje technologiczne związane z przygotowaniem elementów cholewek do\n15\nmontażu;\n3) dobiera materiały pomocnicze do łączenia cholewek;\n4) rozpoznaje połączenia elementów cholewek;\n5) wykonuje cholewki różnymi technikami;\n6) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do montażu elementów obuwia;\n7) dobiera rodzaje kopyt do produkcji obuwia;\n8) wykonuje operacje technologiczne związane z przygotowaniem cholewek do zaciągania;\n9) wykonuje operacje technologiczne związane z nadawaniem cholewkom kształtu\nprzestrzennego;\n10) wykonuje czynności związane z mechanicznym i chemicznym przygotowaniem elementów\nobuwia do montażu;\n11) wykonuje montaż obuwia różnymi technikami;\n12) wykonuje operacje wykańczania obuwia różnymi technikami;\n13) ocenia jakość montażu na poszczególnych etapach produkcji obuwia.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie obuwnik powinna posiadać następujące pomieszczenia\ndydaktyczne:\n1) pracownię technologiczną, wyposażoną w: próbki skór i innych materiałów na wierzchy\ni spody obuwia, narzędzia i przyrządy stosowane w procesie wytwarzania obuwia, modele\nróżnych typów obuwia, cholewki różnych typów i ich części składowe, elementy spodów\nobuwia, materiały dydaktyczne ilustrujące sposób wykonania operacji technologicznych,\nrysunki i schematy ilustrujące: kierunki najmniejszej ciągliwości, układ kostny stopy,\npoprzeczne i podłużne sklepienie stopy, oznaczanie i cechowanie obuwia i elementów\nobuwia, wzorce szwów i ściegów, napędów i układów kinematycznych, elementy,\npółprodukty oraz obuwie z typowymi i niedopuszczalnymi wadami materiałowymi\ni produkcyjnymi, części maszyn, połączenia maszyn i mechanizmy robocze maszyn\ni urządzeń, filmy dydaktyczne dotyczące wykonania operacji technologicznych, instrukcje\nobsługi maszyn i urządzeń, instrukcje stosowania klejów i środków wykańczalniczych, wzory\nopakowań;\n2) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska wykonywania elementów obuwia (jedno stanowisko dla czterech uczniów),\nwyposażone w: wycinarkę, dwojarkę, perforowarkę, numerowarkę, przybijarkę\nusztywniaczy, formowarkę podpodeszew, ścierarkę, ścieniarkę zakładek, formowarkę\nzakładek, frezarkę brzegów, stanowisko komputerowe z systemem CAM (ang. Computer\nAided Manufacturing) do wycinania elementów, urządzenia i narzędzia: wycinaki, matryce\ndo perforowania, formy do formowania elementów spodu, nóż szewski, nożyce, podkłady\ndo wycinania, urządzenie do składania materiałów sztucznych w warstwy, stojak na skóry\nwierzchnie, regały na narzędzia, pojemniki na wycięte elementy, grubościomierz, lupę,\nplansze poglądowe: układ topograficzny skóry, kierunki najmniejszej ciągliwości skóry,\nmetody i systemy rozkroju skór, wzorcowy układ elementów obuwia na materiale, części\nskładowe obuwia,\nb) stanowiska montażu cholewek (jedno stanowisko dla czterech uczniów), wyposażone\nw: ścieniarkę brzegów elementów, nakładarkę podnosków, nakładarkę międzypodszewek,\nżelazko elektryczne, opalarkę brzegów, palnik gazowy, maszynę płaską jednoigłową,\nmaszynę płaską zyg-zak, maszynę słupkową i płaską dwuigłową, maszynę słupkową\njednoigłową z mechanizmem obcinającym, rozprasowywacz szwów, lamowarkę,\n16\nkrążkowarkę ręczną i mechaniczną, stół metalowy z wyciągiem wentylacyjnym, młoteczek\nz nakłuwakiem do zawijania, zawijarkę, młotek szewski, nóż szewski, dziurkacz do\nwycinania otworów, igły maszynowe, regały i pojemniki na części obuwia, wykresy\nścieniania elementów (plansze poglądowe),\nc) stanowiska montażu obuwia (jedno stanowisko dla czterech uczniów), wyposażone\nw: klamerkowarkę, obciągarkę zakładek, przyczepiarkę pięt, ćwiekarkę, stabilizator\nkształtu cholewki, draparkę, aktywizator błony klejowej, prasę do przyklejania spodów,\nprzybijarkę obcasów, szczotkarkę, wygładzarkę cholewek, wyzuwarkę kopyt, urządzenia\ni narzędzia: stół metalowy z wyciągiem wentylacyjnym, komplet kopyt, nóż szewski,\nwyciągacz klamerek, kleszcze, młotek, obcęgi, oprzyrządowanie do ćwiekarek, wymienne\nfrezy, pojemniki na kopyta, regał na cholewki i obuwie, plansze poglądowe ze wzorcami\nwykonania operacji technologicznych, tablice z wykazem błędów materiałowych\ni produkcyjnych, instrukcje obsługi maszyn i urządzeń.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia praktycznego, przedsiębiorstwach produkujących obuwie oraz innych podmiotach\nstanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie obuwnik po potwierdzeniu kwalifikacji AU.10 Wytwarzanie\nobuwia może uzyskać dyplom potwierdzający kwalifikacje w zawodzie technik obuwnik po\npotwierdzeniu kwalifikacji AU.52 Organizacja i prowadzenie procesów wytwarzania obuwia oraz\nuzyskaniu wykształcenia średniego lub średniego branżowego.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno- usługowego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n250 godz.\nAU.10 Wytwarzanie obuwia\n800 godz.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-obuwnik-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}