{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":13,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nKtóre narzędzie jest wykorzystywane do podstawowego skrócenia paznokci u osób dorosłych\npodczas zabiegu podologicznego?\nA\nB\nC\nD\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 11) dobierze prawidłową pielęgnację domową stóp dla dzieci i dorosłych\nna przykład:\n dobiera preparaty pielęgnacyjne do stóp zgodnie ze wskazaniami i potrzebami\npacjenta dorosłego i dziecka;\n określa wskazania i przeciwwskazania do zastosowania preparatów pielęgnacyjnych\n8\ndo stóp dla danego pacjenta dorosłego i dziecka;\n dobiera pielęgnację domową dla pacjentów dorosłych i dzieci.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nJakie podstawowe właściwości powinien posiadać preparat pielęgnacyjny do stóp w spray’u\ndla dorosłego pacjenta z problemem nadmiernej potliwości, aby ograniczyć lub skutecznie\nzlikwidować nieprzyjemny zapach stóp i obuwia??\nA. Ściągające.\nB. Wysuszające.\nC. Odświeżające.\nD. Antybakteryjne.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 12) przeprowadza edukację z zakresu profilaktyki dysfunkcji kończyn dolnych,\nna przykład:\n dokonuje analizy ryzyka dysfunkcji kończyn dolnych względem danego pacjenta;\n przekazuje pacjentom zalecenia po zabiegu podologicznym np. zalecenia zmiany\nobuwia, skarpet oraz regularnego wykonywania gimnastyki stóp;\n przeprowadza edukację z zakresu profilaktyki dysfunkcji kończyn dolnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nW profilaktyce oraz w pierwszym okresie leczenia stóp płasko-koślawych statycznych\nnajważniejszą rolę odgrywają\nA. blokady i redresje mięśni stóp.\nB. wygodne obuwie i masaże stóp.\nC. wkładki supinujące i podpierające całe sklepienie stopy.\nD. ćwiczenia wzmacniające mięśnie stóp i unikanie przeciążeń.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n1.2. Wykonywanie zabiegów podologicznych leczniczych oraz z zakresu profilaktyki wtórnej\nna stopach w zależności od rodzaju schorzenia\nUmiejętność 15) pobiera materiał ze skóry stóp i paznokci stóp do badania mykologicznego\npodczas zabiegu na potrzeby diagnostyki i leczenia we współpracy z lekarzem, na przykład:\n przygotowuje pacjenta do badania mykologicznego;\n pobiera materiał do badania mykologicznego ze skóry stóp i paznokci zgodnie\nz obowiązującą procedurą;\n9\n dobiera odpowiednią metodę i narzędzia do pobrania materiału ze skóry stóp\ni paznokci;\n przekauje pobrany materiał do laboratorium.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nW przypadku trudności pobrania próbki materiału do badania mykologicznego z płytki\npaznokciowej metodą zeskrobania, należy pobrać materiał za pomocą\nA. dłuta.\nB. frezu.\nC. pilnika.\nD. nożyczek.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nUmiejętność 25) skraca i opracowuje paznokcie rurkowate i szponiaste wykorzystując\nspecjalistyczne narzędzia, na przykład:\n dobiera narzędzia oraz frezy podologiczne do specjalistycznego opracowania paznokci\nrurkowatych i szponiastych (np. frez ceramiczny, stalowy, z węglika spiekanego,\ndiamentowy);\n uwzględnia wskazania i przeciwwskazania do zastosowania danych narzędzi i frezów\npodologicznych\ndo\nspecjalistycznego\nopracowania\npaznokci\nrurkowatych\ni szponiastych;\n dobiera właściwe obroty frezarki względem użytego frezu;\n przestrzega zasad bezpiecznego postępowania podczas frezowania przerośniętej płytki\npaznokciowej (tzn. planuje wykonanie zabiegu w kilku etapach lub w kilku zabiegach).","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nWybierz frez mający zastosowanie podczas opracowania przerośniętych, szponowatych\npaznokci.\nA\nB\nC\nD\n10\nOdpowiedź prawidłowa B.\nUmiejętność 29) przygotowuje ortezy ochronne stóp w zależności od rodzaju dysfunkcji, wieku\npacjenta oraz od zastosowanego materiału i półfabrykatów, na przykład:\n przygotowuje indywidualne ortezy z wykorzystaniem mas silikonowych;\n dobiera rodzaj silikonu do wykonania ortez według indywidualnych wskazań pacjenta\n(np. orteza paliatywna, orteza korekcyjna, orteza wypełniająca).","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nOrtezę paliatywną wykonuje się z silikonu\nA. miękkiego.\nB. twardego.\nC. bardzo twardego.\nD. bardzo miękkiego.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 36) aseptycznie zaopatrzy ranę na stopie nie ingerując w proces leczenia,\nna przykład:\n rozróżnia rodzaje materiałów opatrunkowych (przylepce, plastry, opatrunki\npodtrzymujące, bandaże, opaski elastyczne i półelastyczne, gaziki, opatrunki\nspecjalistyczne);\n przestrzega zasady aseptycznego postępowania podczas wykonywania opatrunku\nna stopie z raną oraz raną przewlekłą (potrafi pracować narzędziami i opatrunkami\nsterylnymi nie dopuszczając do krzyżowania dróg jałowe i skażone, przestrzega\nwytycznych podczas wykonywania procedury zmiany opatrunku na ranie przewlekłej\nw przebiegu stopy cukrzycowej (potrafi przygotować zestaw do zmiany opatrunku\ni wykonać prawidłowo procedurę w sterylnych rękawicach bez asysty);\n dobiera materiały opatrunkowe do rodzaju rany i jej umiejscowienia na stopie;\n wykonuje opatrunek dokonując podziału materiałów na opatrunek pierwotny\ni opatrunek wtórny.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nBawełniany rękaw podtrzymujący opatrunek właściwy jest materiałem opatrunkowym\nA. sterylnym.\nB. pierwotnym.\nC. niesterylnym.\nD. wielokrotnego użytku.\n11\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.3. Wykonywanie zabiegów podologicznych profilaktyczno-leczniczych na stopach u osób\nchorujących na cukrzycę\nUmiejętność 5) przedstawia wartości docelowe leczenia cukrzycy rekomendowane przez PTD,\nna przykład:\n przedstawia wartości docelowe parametrów leczenia cukrzycy (np. poziom glikemii\nna czczo, poziom glikemii dwie godziny po posiłku, poziom cholesterolu całkowitego,\ncholesterol frakcji HDL, cholesterol frakcji LDL);\n dokonuje klasyfikacji ryzyka powikłań po zabiegu podologicznym w przypadku\nhiperglikemii u pacjenta z cukrzycą;\n różnicuje zasady leczenia podstawowego cukrzycy (leczenie dietetyczne, aktywność\nfizyczna) farmakoterapii i leczenia insuliną (za pomocą wstrzykiwacza, za pomocą\nosobistej pompy insulinowej).","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nCo ma najważniejsze znaczenie terapeutyczne w leczeniu stanu przedcukrzycowego?\nA. Farmakoterapia i insulinoterapia.\nB. Leczenie dietetyczne i farmakoterapia.\nC. Niezwłoczne rozpoczęcie insulinoterapii.\nD. Leczenie dietetyczne i regularne przestrzeganie aktywności fizycznej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 9) przeprowadza podstawowe badania neuropatii u pacjentów chorych\nna cukrzycę oraz kontrolne u pacjentów zagrożonych powstaniem zespołu stopy cukrzycowej,\nna przykład:\n wykorzystuje podstawowe przyrządy do badania neuropatii (kalibrowany stroik, tip-\ntherm, monofilament, neurotips);\n przeprowadza procedurę oceny podologicznej neuropatii według rekomendacji\nMiędzynarodowej Grupy Roboczej do spraw stopy cukrzycowej;\n klasyfikuje objawy obwodowej neuropatii cukrzycowej dotyczącej stóp;\n interpretuje i analizuje wyniki po wykonaniu badania;\n dokumentuje przeprowadzone badanie w dokumentacji medycznej pacjenta.\n12","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nW ocenie neuropatii u pacjenta z cukrzycą badanie czucia temperatury wykonuje się\nA. tip -thermem.\nB. termometrem.\nC. termowizjerem.\nD. z wykorzystaniem diatermii.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 15) zna objawy infekcji miejscowej stóp oraz infekcji ogólnoustrojowej\nspowodowanej rozwojem zespołu stopy cukrzycowej, na przykład:\n określa objawy infekcji miejscowej o charakterze łagodnym, umiarkowanym i ostrym\npowiązanej z rozwojem zespołu stopy cukrzycowej;\n określa objawy infekcji ogólnoustrojowej w przebiegu zespołu stopy cukrzycowej;\n interpretuje objawy infekcji miejscowej i ogólnoustrojowej w przebiegu zespołu stopy\ncukrzycowej;\n dokonuje klasyfikacji zespołu stopy cukrzycowej według klasyfikacji PEDIS (perfusion,\nextent, depth, infection, sensation).","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nWedług klasyfikacji PEDIS infekcja w stopniu II cechuje się\nA. zakażeniem obejmującym skórę i tkankę podskórną, zaczerwienieniem wokół rany\nnieprzekraczającej 2 cm.\nB. zaczerwienieniem wokół rany o średnicy większej niż 2 cm i brakiem objawów uogólnionej\ninfekcji.\nC. uogólnionymi objawami zakażenia ustroju.\nD. Brakiem objawów klinicznych zakażenia.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.4. Organizowanie pracy oraz stanowiska podczas wykonywania zabiegów podologicznych.\nUmiejętność 4) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas zabiegów,\nna przykład:\n dobiera środki ochrony indywidualnej adekwatnie do zagrożeń wynikających\nz niebezpiecznych lub szkodliwych czynników pracy podologa;\n stosuje środki ochrony indywidualnej zgodnie z ich przeznaczeniem.\n13","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nDo zmiany opatrunku na ranie przewlekłej w przebiegu zespołu stopy cukrzycowej należy\nzastosować rękawice\nA. chirurgiczne.\nB. lateksowe.\nC. winylowe.\nD. nitrylowe.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) przeprowadza dekontaminację narzędzi, konserwuje i odpowiednio\nprzechowuje narzędzia, na przykład:\n dobiera metody konserwacji narzędzi zgodnie z ich rodzajem i przeznaczeniem;\n przeprowadza dekontaminację narzędzi np.: myje, dezynfekuje, poddaje sterylizacji;\n przygotowuje narzędzia do sterylizacji i poddaje je procesowi właściwej sterylizacji\nw autoklawie, np. zabezpiecza ostrza narzędzi przed uszkodzeniem opakowania,\npakuje narzędzia w rękawy papierowo-foliowe lub torebki papierowo-foliowe, dobiera\nwłaściwy cykl sterylizacji do wsadu narzędzi podologicznych;\n przechowuje narzędzia sterylne, np. dobiera opakowanie zewnętrzne dla pakietów\ni monitoruje czas ważności po sterylizacji nie użytych narzędzi.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nOkres sterylności narzędzi podologicznych, które zostały poddane sterylizacji parą wodną\nw autoklawie i są prawidłowo przechowywane zależy od\nA. rodzaju opakowania.\nB. użytego środka do dezynfekcji narzędzi.\nC. zastosowanego cyklu sterylizacji w autoklawie.\nD. klasy użytego wskaźnika chemicznego do kontroli procesów sterylizacji.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 6) kontroluje sprawność narzędzi i aparatury, na przykład:\n wykonuje czynności związane z bieżącą i okresową konserwacją sprzętu w gabinecie\npodologicznym, np.: konserwacja mechanizmu rotacyjnego frezarki, czyszczenie\ni wymian filtra frezarki, kontrola bieżąca sprawności autoklawu, konserwacja i kontrola\nuszczelki w autoklawie;\n dokonuje bieżącej kontroli stanu technicznego narzędzi i frezów.\n14","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nPrzed oddaniem frezarki podologicznej do serwisu naprawczego, najważniejszą czynnością ze\nwzględu bezpieczeństwa epidemiologicznego jest\nA. umycie frezarki.\nB. opisanie usterek.\nC. usunięcie filtra i zdezynfekowanie frezarki.\nD. zabezpieczenie frezarki przez uszkodzeniami w transporcie.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji MS.X Świadczenie usług w zakresie zabiegów podologicznych\nSporządź w wannie przeznaczonej do dezynfekcji narzędzi medycznych 2 litry roztworu\ndezynfekcyjnego „X” o stężeniu 2% zgodnie z ulotką zamieszczoną w arkuszu egzaminacyjnym.\nGotowość do wykonania zadania zgłoś przez podniesienie ręki i wykonaj roztwór w obecności\negzaminatora.\nNastępnie wypełnij metryczkę roztworu dezynfekcyjnego; jako datę przyjmij 29.06.2020 r.\noraz wpisz aktualną godzinę.\nPrzystąp do przygotowania stanowiska pracy, na którym wykonasz aplikację klamry\nortonyksyjnej. Skompletuj niezbędne materiały, narzędzia i sprzęt. Gdy wszystko zostanie\nprzygotowane na stanowisku zgłoś ten fakt przez podniesienie ręki, a następnie w obecności\negzaminatora umyj i zdezynfekuj ręce.\nWłóż jednorazowe rękawice ochronne i zaaplikuj klamrę ortonyksyjną u pacjenta, który zgłosił\nsię do podologa z dolegliwościami bólowymi palucha.\nCzynności wykonaj według obowiązujących zasad aseptyki i organizacji pracy. Dane dotyczące\nobjawów przedmiotowych i podmiotowych znajdują się w opisie stanu pacjenta.\nPo wykonaniu zabiegu załóż i wypełnij Podologiczną kartę pacjenta, zapisz zalecenia\npozabiegowe oraz uzupełnij Kartę edukacji podologicznej.\nZa datę przeprowadzonego zabiegu przyjmij 29.06.2020 r. W dokumentacji pacjenta podpisuj\nsię stosując swój numer PESEL - nie wpisuj swojego nazwiska.\nPo zakończonym zabiegu użyte narzędzia umieść w wanience w roztworze dezynfekcyjnym\ni przeprowadź ich dezynfekcję, a następnie zapakuj w rękawy papierowo-foliowe trzy\nnarzędzia: tacę metalową, cęgi do cięcia drutu i sondę podologiczną. Pozostałe narzędzia\numieść na tacy i zostaw na stanowisku.\nZużyte materiały wyrzuć do pojemników na odpady, dokonując ich segregacji zgodnie\nz zasadami postępowania z odpadami medycznymi.\nUporządkuj stanowisko pracy, wypełnioną dokumentację pozostaw na stanowisku.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji pracy, bezpieczeństwa i higieny\npracy oraz ochrony środowiska.\n15\nPreparat „X”\ndo dezynfekcji narzędzi podologicznych\nSkład: 100 g roztworu substancji czynnej zawiera: 15,6 g dioctanu kokosylopropylenodiaminoguanidyny,\n35 g fenoksypropanolu 2,5 g chlorku alkilobenzylodimetyloaminiowego.\nSkuteczność mikrobiologiczna\nZastosowanie\nZakres działania\nStężenie\nCzas\noddziaływania\nDezynfekcja narzędzi\nB; F; Tbc; V\nB; F; Tbc; V\nB; F; V\n3%\n2%\n1,5%\n15 minut\n30 minut\n60 minut\nInstrukcja użycia: Zgodnie z ww. stężeniami rozcieńczyć zimną wodą. Np. w celu uzyskania 1 litra roztworu\nużytkowego o stężeniu 3% należy użyć 30 ml koncentratu i 970 ml wody. Roztwór przygotować bezpośrednio\nprzed użyciem.\nUwagi:\nZastosować środki ochrony indywidualnej!\nStosować wyłącznie po rozcieńczeniu!\nZawartość 2 litry\nData ważności: 01.01.2022 r.\nNiebezpieczeństwo:\nNIE ZAWIERA ALDEHYDÓW\n16\nOpis stanu pacjenta\nDane osobowe pacjenta:\nJakub Jakubowski\nur. 12.02.2001 r.\nzam. ul. Polna 5/7, 62-800 Kalisz\nJakub jest bardzo aktywny fizycznie, trenuje koszykówkę od 2 lat. Treningi odbywają się\ncztery razy w tygodniu, dodatkowo Jakub dwa razy w tygodniu uczęszcza na basen.\nW codziennej pielęgnacji stóp nie korzysta ze specjalistycznych preparatów. Pomimo\ndużego problemu z nadpotliwością stóp, paznokcie obcina tylko wtedy, gdy zauważy, że są\nza długie i przeszkadzają podczas treningów. Natomiast szczególną uwagę przywiązuje\ndo prawidłowego doboru obuwia sportowego pod względem amortyzacyjnym. Od półtora\nroku boryka się z problemem bolesności wałów paznokciowych palucha prawej stopy, który\nnasila się w trakcie i po aktywności fizycznej. W ostatnim miesiącu wystąpił dwukrotnie silny\nstan zapalny wałów paznokciowych palucha prawej stopy z objawami obrzęku,\nzaczerwienienia i wysięku surowiczego, który przyczynia się do zaprzestania treningów.\nPo zastosowaniu antyseptyków oraz ograniczenia aktywności fizycznej stan zapalny\nustępuje, ale nadal pozostaje ostry ból wałów paznokciowych. Ponadto płytki paznokciowe\nsą zdrowe bez zmian dermatologicznych o prawidłowej budowie. W ocenie wizualnej\ni palpacyjnej można stwierdzić nadmierną potliwość skóry stóp, która maceruje wały\npaznokciowe palucha. Wewnątrz wałów paznokciowych naskórek jest bardzo cienki\ni pergaminowy. Dlatego w celu zregenerowania wałów paznokciowych najlepszym\nrozwiązaniem jest założenie klamry ortonyksyjnej.\nOgólny stan zdrowia pacjenta jest prawidłowy adekwatny do wieku rozwojowego, nie\nchoruje na żadną chorobę przewlekłą i nie przyjmuje żadnych leków.\nW dniu 29.06.2020 r. pacjent zgłosił się do podologa.\nZGODA PACJENTA\nWyrażam zgodę na założenie klamry ortonyksyjnej na paznokieć.\nZostałem poinformowany o wskazaniach i przeciwwskazaniach\ndo wykonania zabiegu.\nImię i nazwisko\nJakub Jakubowski\nData i podpis pacjenta\n29.06.2020 r.\nJakub Jakubowski\n17\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 6 rezultatów:\n przygotowane stanowisko pracy,\n wypełniona dokumentacja pacjenta (Podologiczna karta pacjenta, Zalecenia\npozabiegowe, Karta edukacji podologicznej),\n sporządzona metryczka roztworu dezynfekcyjnego,\n założona klamra ortonyksyjna,\n zapakowane narzędzia w rękawy papierowo-foliowe,\n posegregowane odpady\noraz\nprzebieg wykonania roztworu do dezynfekcji narzędzi oraz mycia i dezynfekcji rąk.\nMETRYCZKA ROZTWORU DEZYNFEKCYJNEGO\nNazwa preparatu dezynfekcyjnego\nStężenie roztworu\nCzas trwania dezynfekcji\nData i godzina wykonania roztworu\nIlość wody\nIlość preparatu dezynfekcyjnego\nPodpis osoby wykonującej\n18\nPODOLOGICZNA KARTA PACJENTA\nData:\nImię i nazwisko\nData urodzenia\nAdres zamieszkania\nOpis stanu pacjenta\nData\nPrzebieg zabiegu\n19\nZalecenia pozabiegowe\nKarta edukacji podologicznej\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n stosowanie zasad bhp podczas przygotowania stanowiska pracy podologa;\n stosowanie zasad bhp podczas wykonywania zabiegu;\n stosowanie zasad bhp i poprawność czynności podczas wykonywania roztworu\ndezynfekcyjnego;\n poprawność wypełnienia metryczki roztworu dezynfekcyjnego;\n poprawność czynności wykonywanych podczas przygotowania stanowiska pracy\npodologa;\n20\n poprawność przygotowania materiałów do wykonania zabiegu;\n poprawność przygotowania narzędzi do wykonania zabiegu;\n poprawność wykonania aplikacji klamry ortonyksyjnej;\n poprawność postępowania z narzędziami po zabiegu;\n poprawność postępowania podczas segregacji odpadów podczas zabiegu;\n poprawność wypełnienia podologicznej karty pacjenta;\n poprawność wypełnienia karty edukacji podologicznej;\n poprawność zaleceń pozabiegowych dla pacjenta.\nUmiejętności sprawdzane przedstawionym zadaniem praktycznym:\n2. Wykonywanie zabiegów podologicznych leczniczych oraz z zakresu profilaktyki wtórnej\nna stopach w zależności od rodzaju schorzenia:\n8) przeprowadza badania podmiotowe oraz ocenia stan funkcjonowania aparatu ruchu\nstóp klasyfikując objawy patologiczne;\n9) dokona klasyfikacji zmian dermatologicznych: (choroby skóry z uwzględnieniem\nimmunologii i alergologii, wykwity pierwotne i wtórne, wrodzone i nabyte choroby\nskóry, dermatozy zapalne i spowodowane przez procesy degeneracyjne, pourazowe\nschorzenia skóry i proces gojenia rany, schorzenia skóry z wytworzeniem guza,\nzaburzenia rogowacenia, schorzenia przydatków skóry);\n12) zna cechy charakterystyczne infekcji miejscowej na stopie;\n22) koryguje paznokcie wrastające za pomocą klamer ortonyksyjnych u dorosłych;\n35) przygotuje pacjenta z dysfunkcją stóp do samodzielnej pielęgnacji stóp\nw warunkach domowych;\n4. Organizowanie pracy oraz stanowiska podczas wykonywania zabiegów podologicznych:\n1) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas zabiegów;\n2) przygotowuje stanowisko zgodnie z obowiązującymi zasadami BHP, ochrony PPOŻ\ni ochrony środowiska;\n4) dobiera właściwe narzędzia w zależności od techniki i wskazań do wykonania\nzabiegu podologicznego;\n5) przeprowadza dekontaminację narzędzi, konserwuje i odpowiednio przechowuje\nnarzędzia;\n6) kontroluje sprawność narzędzi i aparatury;\n7) odpowiednio prowadzi i przechowuje dokumentację zabiegową.\n21\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MS.X świadczenie usług w zakresie zabiegów\npodologicznych mogą dotyczyć:\n na fantomie: opracowanie paznokcia szponowatego, obcięcie paznokcia, założenie klamry\nkorygującej na wrastający paznokieć, wykonanie rekonstrukcji paznokcia, wykonanie\nróżnego typu tamponady wałów paznokciowych, usunięcie hiperkeratozy, wykonanie\npodstawowego opatrunku na stopie lub paluchu;\n na fantomie: zaprojektowanie i wykonanie ortezy silikonowej, wykonanie odciążenia\nmiejsca ucisku z użyciem odciążeniowych materiałów podologicznych;\n dobranie narzędzi i preparatów do poszczególnych typów zabiegów podologicznych;\n doboru materiałów opatrunkowych do rodzaju wykonanego zaopatrzenia na stopie\nz podziałem na opatrunek pierwotny i wtórny (np. rękawy opatrunkowe, plastry,\nprzylepce, bandaże mocujące, opatrunki specjalistyczne, kompresy, gaziki, tamponady).\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\n1. CELE KSZTACENIA W ZAWODZIE\nCharakterystyka zawodu - baza opisów zawodów Urzędu Pracy\nSynteza:\nWykonuje zabiegi pielęgnacyjne w obrębie kończyn dolnych; rozpoznaje zmiany patologiczne\ni pielęgnuje stopy osób w podeszłym wieku, chorych na cukrzycę oraz innych osób\nwymagających takiej opieki; wykorzystuje sprzęt specjalistyczny; dba o standard\nwykonywanych zabiegów; współpracuje z lekarzami specjalistami oraz ośrodkami odbiorców\nusług podologicznych.\n1) samodzielnie rozpoznawanie zmian patologicznych w obrębie kończyn dolnych oraz\nich przyczyn;\n2) dobór procedur terapeutycznych odpowiednich dla określonego pacjenta;\n3) wykonywanie odpowiednich zabiegów przywracających zdrowy wygląd i dobre\nfunkcjonowanie stóp: prawidłowe obcinanie paznokci, szlifowanie i korygowanie\npaznokci, usuwanie zgrubień, odcisków itp.;\n4) posługiwanie się specjalistycznym sprzętem niezbędnym do osiągnięcia efektu\npielęgnacyjnego takim jak: frezarki podologiczne, frezy, ortezy indywidualnego\nzaopatrzenia itp.;\n5) dbałość o stan sanitarno-higieniczny sprzętu i narzędzi używanych do zabiegów (np.\nczyszczenie myjką ultradźwiękową);\n6) eliminowanie ryzyka zakażenia przy wykonywaniu zabiegów: używanie materiałów\njednorazowego użytku oraz odpowiednich wyrobów medycznych i kosmetyków;\n22\n7) przekazywanie pacjentom wskazówek dotyczących pielęgnacji stóp oraz polecanie\nodpowiednich wkładek ortopedycznych;\n8) współpraca z lekarzami specjalistami: flebologiem, dermatologiem, diabetologiem\noraz chirurgiem;\n9) współpraca z domami pomocy społecznej, poradniami diabetologicznymi, ośrodkami\nrehabilitacji w celu dotarcia do grup odbiorców usług podologicznych;\n10) prowadzenie profilaktyki z zakresu dysfunkcji stóp: publikowanie artykułów w prasie,\nwygłaszanie pogadanek dla osób chorych na cukrzycę oraz w podeszłym wieku itp.,\ndbałość o ciągle poszerzanie doświadczeń i wiedzy zawodowej;\n11) uczestnictwo w szkoleniach, konferencjach, seminariach i targach podologicznych.\nDodatkowe zadania zawodowe:\n samodzielne prowadzenie gabinetu podologicznego w ramach działalności\ngospodarczej.\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE PODOLOG - 323014\nAbsolwent szkoły kształcący się w zawodzie podolog powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) Wykonywanie zabiegów podologicznych higieniczno - pielęgnacyjno - profilaktycznych\nna kończynach dolnych ze szczególnym uwzględniem stóp.\n2) Wykonywanie zabiegów podologicznych leczniczych oraz z zakresu profilaktyki\nwtórnej na stopach w zależności od rodzaju schorzenia.\n3) Wykonywanie zabiegów podologicznych profilaktyczno - leczniczych na stopach u\nosób chorujących na cukrzycę.\n4) Organizowanie\npracy\noraz\nstanowiska\npodczas\nwykonywania\nzabiegów\npodologicznych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych jest niezbędne osiągnięcie\nzakładanych efektów kształcenia, na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP) . Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną\nprzeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;\n23\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony\npracy i ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i\nhigieny pracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku\npracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,\nprzepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony\nśrodowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań\nzawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa\ndotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych\noraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między\nnimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n24\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,\nortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych\nczynności zawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie\ntechnika)\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n25\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru\nmedyczno-społecznego, stanowiące podbudowę do kształcenia w\nzawodzie lub grupie zawodów PKZ(MS. A)\nPKZ(MS.A) umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: opiekun\nmedyczny, terapeuta zajęciowy, ortoptystka, opiekunka dziecięca, technik masażysta,\nhigienistka stomatologiczna, asystentka stomatologiczna, technik ortopeda, technik\ndentystyczny, protetyk słuchu, technik farmaceutyczny, technik sterylizacji medycznej,\ntechnik elektroradiolog, technik elektroniki i informatyki medycznej, podolog\nUczeń:\n1. wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;\n2. charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki\nzdrowia;\n3. przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia;\n4. wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz\nzmian chorobowych;\n5. przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy;\n6. charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;\n7. dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych;\n8. udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach\nzagrożenia życia i zdrowia;\n9. rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem\nbiologicznie skażonym;\n10. przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi;\n11. przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;\n12. komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną;\n13. charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu;\n14. identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na\npoziomie krajowym i europejskim;\n15. sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami\nprawa;\n16. stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych;\n17. współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad\npacjentem;\n18. charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce;\n19. wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce;\n20. określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych;\n21. wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych;\n22. przestrzega zasad etycznego postępowania w stosunku do pacjentów oraz\nwspółpracowników;\n26\n23. posługuje się językiem migowym (nie dotyczy zawodu technik masażysta nauczanego\nw technikum);\n24. stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3. Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej\nw zawodzie podolog\nMS.X Świadczenie usług w zakresie zabiegów podologicznych\n1. Wykonywanie zabiegów podologicznych higieniczno-pielęgnacyjno-profilaktycznych\nna kończynach dolnych ze szczególnym uwzględnieniem stóp.\nOBJAŚNIENIE: Dział zawiera następujące treści dotyczące zabiegów wykonywanych w\nramach kompetencji podologa we wskazaniach dla kończyny dolnej zdrowej:\n zabiegi dla dzieci - pielęgnacja, profilaktyka i gimnastyka stóp;\n zabiegi dla dorosłych - pielęgnacja, profilaktyka, gimnastyka stóp oraz zakres\nwybranych zabiegów fizjoterapeutycznych.\nUczeń:\n1) scharakteryzuje szczegółowo budowę i czynność kończyny dolnej,\n2) wyjaśni związek pomiędzy układem; naczyniowym, nerwowym, mięśniowym, kostnym\ni stawowym w tworzeniu aparatu ruchowego kończyny dolnej wraz z biomechaniką,\n3) scharakteryzuje podporową, lokomocyjną i amortyzacyjną funkcję stopy,\n4) scharakteryzuje budowę i fizjologię skóry oraz jej przydatków, ze szczególnym\nuwzględnieniem paznokci,\n5) wyjaśni zasady higieny i pielęgnacji kończyn dolnych u dzieci i dorosłych,\n6) zróżnicuje środki do pielęgnacji kończyn dolnych ze szczególnym uwzględnieniem stóp,\nze względu na ich mechanizm działania, oraz zastosowanego składnika aktywnego w\npreparacie,\n7) zastosuje różne metody usuwania zrogowaciałego naskórka na stopach,\n8) prawidłowo skróci i opracuje paznokcie stóp u dzieci i dorosłych, wykorzystując\nspecjalistyczne narzędzia,\n9) przedstawi cechy zalecanego zaopatrzenia na stopę w zakresie obuwia, skarpet i\nwkładek do butów,\n10) dobiera i wykonuje zabiegi pielęgnujące na kończynie dolnej,\n11) dobierze prawidłową pielęgnację domową stóp dla dzieci i dorosłych,\n12) przeprowadza edukację z zakresu profilaktyki dysfunkcji kończyn dolnych,\n13) dobiera kinezyterapię w celu zapobiegania dysfunkcji kończyn dolnych u dzieci i\ndorosłych,\n14) stosuje wybrane zabiegi fizjoterapeutyczne na kończyny dolne ze szczególnym\nuwzględnieniem stóp u dorosłych z zakresu profilaktyki: (dobierze i zastosuje kąpiele\n27\nkończyn dolnych, wyjaśni mechanizm działania masażu klasycznego na sprawność\nkończyny dolnej, wykona masaż klasyczny kończyny dolnej, scharakteryzuje\nmechanizm działania masażu reflektorycznego stóp)\n2. Wykonywanie zabiegów podologicznych leczniczych oraz z zakresu profilaktyki wtórnej\nna stopach w zależności od rodzaju schorzenia.\nOBJAŚNIENIE: Dział zawiera następujące treści dotyczące zabiegów wykonywanych w\nramach kompetencji podologa we wskazaniach dla stopy z dysfunkcjami:\n zabiegi dla dzieci - wszystkie zabiegi podologiczne i fizjoterapeutyczne\nwykonywane na zlecenie lekarza;\n zabiegi dla dorosłych - wykonywane samodzielnie poprzedzone diagnozą\npodologiczną, oraz zabiegi wykonane na zlecenie lekarza lub w ramach współpracy\nz lekarzem specjalistą.;\n zabiegi fizjoterapeutyczne wykonywane na zlecenie lekarza;\n wykonywanie odciążeń miejsc ucisku na stopach oraz wykonywanie wyłącznie\nortez ochronnych. Dział nie uwzględnia wykonywania ortez korekcyjnych przez\npodologa.\nUczeń:\n1) wyjaśni przyczyny, objawy i przebieg choroby z zakresu patologii ogólnej;\n2) wyjaśni przyczyny, objawy i przebieg choroby z zakresu schorzeń alergicznych,\nreumatologicznych ,przemiany materii, schorzeń krwi i zburzeń krzepnięcia, zaburzeń\nukrwienia tętniczego, żylnego ,zaburzenia krążenia chłonki, oraz schorzeń nerwów\nobwodowych;\n3) przedstawi schorzenia wieku starczego ze szczególnym uwzględnieniem wpływu wieku\nna stan stóp i biomechanikę chodu;\n4) wymieni przyczyny zniekształceń i deformacji statycznych stóp;\n5) scharakteryzuje objawy wrodzonych i nabytych wad stóp;\n6) scharakteryzuje urazy układu narządu ruchu oraz określi możliwości terapeutyczne\nprzywrócenia sprawności;\n7) zna zakres operacji dotyczących stóp;\n8) przeprowadza badania podmiotowe oraz ocenia stan funkcjonowania aparatu ruchu\nstóp klasyfikując objawy patologiczne;\n9) dokona klasyfikacji zmian dermatologicznych: (choroby skóry z uwzględnieniem\nimmunologii i alergologii, wykwity pierwotne i wtórne, wrodzone i nabyte choroby\nskóry, dermatozy zapalne i spowodowane przez procesy degeneracyjne, pourazowe\nschorzenia skóry i proces gojenia rany, schorzenia skóry z wytworzeniem guza,\nzaburzenia rogowacenia, schorzenia przydatków skóry);\n10) zróżnicuje schorzenia tkanek miękkich stopy: nagniotki, modzele, brodawki;\n28\n11) zróżnicuje schorzenia skóry i paznokci o charakterze: (wirusowym, bakteryjnym,\ngrzybiczym i nowotworowym, oraz zmiany i schorzenia paznokci w przebiegu chorób\nogólnoustrojowych i związanych z wiekiem);\n12) zna cechy charakterystyczne infekcji miejscowej na stopie;\n13) określa metody diagnostyki stosowanej w schorzeniach dermatologicznych stóp;\n14) charakteryzuje przebieg kliniczny i leczenie dermatologicznych schorzeń skóry stóp i\npaznokci;\n15) pobiera materiał ze skóry stóp i paznokci stóp do badania mykologicznego podczas\nzabiegu na potrzeby diagnostyki i leczenia we współpracy z lekarzem;\n16) wspomaga leczenie grzybicy paznokci poprzez specjalistyczne zabiegi oraz\nopracowanie paznokci;\n17) wspomaga leczenie, łuszczycy, rogowca i nadpotliwości stóp;\n18) współpracuje z lekarzem w leczeniu brodawek wirusowych stóp, przygotowuje skórę z\nbrodawkami do leczenia dermatologicznego;\n19) określa korelację pomiędzy przyczyną i objawami schorzeń i deformacji paznokci;\n20) wyjaśnia wpływ schorzeń ogólnoustrojowych na zmiany patologiczne stopy;\n21) skraca oraz opracowuje specjalistycznie paznokcie wrastające;\n22) koryguje paznokcie wrastające za pomocą klamer ortonyksyjnych u dorosłych;\n23) koryguje paznokcie wrastające za pomocą klamer ortonyksyjnych u dzieci na zlecenie\nlekarza;\n24) wykonuje rekonstrukcję paznokcia z użyciem odpowiednich materiałów;\n25) skraca i opracowuje paznokcie rurkowate i szponiaste wykorzystując specjalistyczne\nnarzędzia;\n26) usuwa\nnagniotki\ni\nmodzele\nuwzględniając\nstan\nzdrowia\npacjenta\ni współistniejące choroby;\n27) stosuje profilaktykę wtórną schorzeń stóp i paznokci;\n28) projektuje ortezy ochronne stóp w zależności od ich funkcjonowania i przeznaczenia\nortotycznego;\n29) przygotowuje ortezy ochronne stóp w zależności od rodzaju dysfunkcji, wieku pacjenta\noraz od zastosowanego materiału i półfabrykatów;\n30) dobiera oprzyrządowanie do wykonania zaprojektowanych ortez ochronnych stóp;\n31) przymierza i wydaje wykonane ortezy ochronne stóp;\n32) przeprowadza instruktaż użytkowania ortez ochronnych stóp;\n33) współuczestniczy w usprawnianiu narządu ruchu stopy pacjenta po zastosowaniu\nortezy ochronnej stóp;\n34) wykonuje wybrane zabiegi fizjoterapeutyczne na zlecenie lekarza;\n35) przygotuje pacjenta z dysfunkcją stóp do samodzielnej pielęgnacji stóp w warunkach\ndomowych;\n36) aseptycznie zaopatrzy ranę na stopie nie ingerując w proces leczenia;\n37) wykona odciążenia miejsca ucisku na stopach;\n29\n38) współpracuje w ramach zespołu interdyscyplinarnego z lekarzami o różnych\nspecjalnościach: lekarz POZ, dermatolog, reumatolog, ortopeda, flebolog, chirurg,\ndiabetolog, oraz innymi specjalistami: technik zaopatrzenia ortopedycznego,\nfarmaceuta, fizjoterapeuta, pielęgniarka, szewc-ortopeda.\n3. Wykonywanie zabiegów podologicznych profilaktyczno - leczniczych na stopach u osób\nchorujących na cukrzycę.\nOBJAŚNIENIE: Dział zawiera następujące treści dotyczące zabiegów na stopach\nwykonywanych w ramach kompetencji podologa dla pacjenta z cukrzycą:\n zabiegi dla dzieci - zabiegi podologiczne wykonane wyłącznie na zlecenie lekarza\nlub we współpracy z lekarzem diabetologiem;\n zabiegi dla dorosłych - zabiegi podologiczne wykonywane samodzielne na\npodstawie diagnozy podologicznej, oraz zabiegi wykonane na zlecenie lekarza\ndiabetologa lub lekarza POZ lub w ramach współpracy z lekarzem specjalistą;\n wykonanie odciążenia miejsc ucisku na stopach oraz wykonanie wyłącznie ortez\nochronnych. Dział nie uwzględnia wykonywania przez podologa ortez\nkorekcyjnych i zabiegów fizjoterapeutycznych dla pacjentwów z cukrzycą .\nUczeń:\n1) analizuje sytuację epidemiologiczną w cukrzycy;\n2) potrafi scharakteryzować cukrzycę jej przebieg i powikłania;\n3) zna poszczególne typy cukrzycy oraz parametry wyrównania glikemii;\n4) przedstawia wartości docelowe leczenia cukrzycy rekomendowane przez PTD;\n5) analizuje założenia Narodowego Programu Zdrowia dotyczące cukrzycy;\n6) zna skutki zmian w organizmie w przebiegu cukrzycy oraz ich wpływ na skórę włosy,\ngruczoły i aparat ruchu stopy;\n7) wyjaśnia patogenezę oraz określa stopień ryzyka zespołu stopy cukrzycowej;\n8) przeprowadza podstawowe badania neuropatii u pacjentów chorych na cukrzycę oraz\nkontrolne u pacjentów zagrożonych powstaniem zespołu stopy cukrzycowej;\n9) omówi cechy specyficzne dla zespołu stopy cukrzycowej niedokrwiennej,\nneuropatycznej, i niedokrwienno - neuropatycznej w odniesieniu do symptomatologii,\ndiagnostyki i leczenia;\n10) omówi dysfunkcję stopy w przypadku neuroartropatii Charcota w stanie ostrym i\nprzewlekłym;\n11) scharakteryzuje metody leczenia w zespole stopy cukrzycowej;\n12) wykona zabiegi podologiczne u chorego z niepowikłaną cukrzycą dobierając\nodpowiednią metodykę zabiegu;\n13) wykona zabiegi podologiczne u pacjenta pediatrycznego na zlecenie lekarza dobierając\nodpowiednią metodykę zabiegu;\n30\n14) wykona zabiegi podologiczne u pacjenta z cukrzycą zagrożonego zespołem stopy\ncukrzycowej, oraz u pacjenta po oszczędnych amputacjach stopy: (usuwa modzele\ncukrzycowe, wykonanie ortez stóp);\n15) zna objawy infekcji miejscowej stóp oraz infekcji ogólnoustrojowej spowodowanej\nrozwojem zespołu stopy cukrzycowej;\n16) dobiera odpowiednią pielęgnację stóp, która wpływa korzystnie na poprawę jakości\nżycia pacjenta chorego na cukrzycę;\n17) prowadzi działalność profilaktyczno - edukacyjną wobec pacjenta i jego rodziny z\nzakresu samopielęgnacji stóp według aktualnych zaleceń i rekomendacji;\n18) przedstawi strukturę i organizację opieki nad chorym z zespołem stopy cukrzycowej;\n19) projektuje, wykonuje oraz monitoruje zastosowanie ortez ochronnych stóp dla\npacjentów z cukrzycą;\n20) współpracuje z lekarzem diabetologiem, lekarzem POZ i pielęgniarką w ramach opieki\nnad stopami pacjenta z cukrzycą.\n4.Organizowanie pracy oraz stanowiska podczas wykonywania zabiegów podologicznych.\nUczeń:\n1) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas zabiegów;\n2) przygotowuje stanowisko zgodnie z obowiązującymi zasadami BHP, ochrony PPOŻ i\nochrony środowiska;\n3) przygotowuje stanowisko zgodnie z zasadami ergonomii;\n4) dobiera właściwe narzędzia w zależności od techniki i wskazań do wykonania zabiegu\npodologicznego;\n5) przeprowadza dekontaminację narzędzi, konserwuje i odpowiednio przechowuje\nnarzędzia;\n6) kontroluje sprawność narzędzi i aparatury;\n7) odpowiednio prowadzi i przechowuje dokumentację zabiegową.\n3.WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie podologa powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię anatomiczną, wyposażoną w: modele anatomiczne, foliogramy, programy\nkomputerowe z zakresu anatomii, fizjologii i patologii, filmy dydaktyczne, atlasy,\nplansze dotyczące anatomii człowieka, stanowisko komputerowe dla nauczyciela, z\ndostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem, oraz z projektorem multimedialnym;\n2) pracownię pierwszej pomocy wyposażoną w fantomy osoby dorosłej, dziecka i\nniemowlęcia do resuscytacji krążeniowo-oddechowej, fantom interaktywny do nauki\npierwszej pomocy z oprogramowaniem pokazującym skuteczność przeprowadzonych\ndziałań, defibrylator AED szkoleniowy, kołnierze ortopedyczne, środki opatrunkowe,\n31\nzestaw szyn do unieruchamiania złamań, deskę transportową; aparaty do pomiaru RR,\nglukometry, pulsoksymetr, zestaw ran, materiał opatrunkowy, zestaw plansz\npoglądowych z zakresu zasad udzielania pierwszej pomocy;\n3) pracownię podologiczną wyposażoną w stanowiska do pracy dla uczniów (jedno\nstanowisko dla 2 uczniów); każde stanowisko wyposażone powinno być w fotel\npodologiczny, frezarkę podologiczną, taboret obrotowy, dodatkowy taboret dla klienta,\nlampę z lupą, podręczną szafkę z szufladami lub stolik (przy stanowisku pracy, z\nmożliwością umieszczenia frezarki i/lub przykręcenia lampy z lupą oraz do\nprzechowywania/umieszczenia podręcznych zestawów narzędzi/pakietów, a także\nkosmetyków, preparatów czy innych materiałów do zastosowania w trakcie zabiegu),\nnarzędzia (cęgi boczne, cęgi proste, sonda, skalpel - ostrze jednorazowego użytku,\nrękojeść do skalpela, dłuto - ostrze jednorazowego użytku, rękojeść do dłuta, pęseta\nanatomiczna i/lub chirurgiczna (opcjonalnie), nożyczki (opcjonalnie), cęgi czołowe\n(opcjonalnie), frezy); preparaty pielęgnacyjne do stóp, opatrunki specjalistyczne,\nodciążenia gotowe lub materiały do ich wykonania; bieliznę zabiegową, materiał\nopatrunkowy; pracownia powinna posiadać myjkę ultradźwiękową (z koszem) lub\nwanienkę (z koszem), autoklaw klasy S (dla wsadów typu B i opcjonalnie A - wsady o\nbudowie kapilarnej) lub opcjonalnie autoklaw klasy B, apteczkę pierwszej pomocy\n(umieszczona i oznakowana zgodnie z obowiązującymi przepisami w tym zakresie).\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste\nwarunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).\n4.MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty\nkształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno -\nspołecznego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie\n640\nMS.X. Świadczenie usług w zakresie zabiegów podologicznych\n960\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w\nprzepisach w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia\nzawodowego w danym typie szkoły, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę\ngodzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i\nwspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-podolog-2017/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}