{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nIle stanowisk obsługi pasażerów związanej z odprawą paszportową należy przygotować\nw terminalu, aby w ciągu 30 minut odprawić 25% podróżnych korzystających z promu, który\njednorazowo zabrał 1200 pasażerów? Należy założyć, że odprawa jednej osoby\nna stanowisku odprawy trwa 60s\nA. 5 stanowisk.\nB. 10 stanowisk.\nC. 15 stanowisk.\nD. 20 stanowisk.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 6) sporządza dokumentację związaną z planowaniem obsługi podróżnych,\nna przykład:\n rozróżnia rodzaje dokumentów związanych z obsługą podróżnych;\n stosuje zasady sporządzania dokumentacji związanej z obsługa podróżnych.\nModuł 3\nStrona 2\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nWśród wszystkich danych znajdujących się na standardowym druku ”lista pasażerów”\nwedług IMO FAL form 6, stosowanej w żegludze morskiej nie znajdziemy danych\ndotyczących\nA. płci.\nB. narodowości.\nC. imienia i nazwiska.\nD. portu docelowego podróży.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 7) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące transportu, na przykład:\n określa przepisy krajowe i międzynarodowe związane z obsługą pasażerów;\n stosuje przepisy krajowe i międzynarodowe związane z obsługą pasażerów.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nPrzewóz\nładunków\nniebezpiecznych\ntransportem\nlotniczym\nreguluje\numowa\nmiędzynarodowa\nA. ADN.\nB. ADR.\nC. IATA.\nD. IMDG.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.2. Wykonywanie obsługi podróżnych w portach i terminalach\nUmiejętność 1) przygotowuje materiały informacyjne dla podróżnych, na przykład:\n przygotowuje informacje, jakie powinny być przekazywane pasażerowi;\n stosuje procedury postępowania w przypadku zagrożeń.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nW materiałach informacyjnych lub ulotkach dotyczących bezpieczeństwa na pokładzie\nstatku, na wypadek ewakuacji ze statku powinna się znaleźć następująca informacja\nA. typ statku.\nB. miejsce zbiórki.\nC. nazwa statku.\nD. numery telefonów alarmowych.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3\nStrona 3\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 6) podejmuje\ndziałania\nzwiązane\nz\nprzewozem\nosób\nchorych,\nniepełnosprawnych i wymagających szczególnej opieki, na przykład:\n rozpoznaje i obsługuje sprzęt medyczny do udzielania pierwszej pomocy\nosobomchorym;\n rozpoznaje techniki ratunkowe i zasady udzielania pierwszej pomocy;\n rozpoznaje procedury stosowane w przypadkach, w których konieczna jest pierwsza\npomoc i pomoc medyczna.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nDefibrylator będący na wyposażeniu każdego statku powietrznego i wszystkich terminali\nlotniczych służy do\nA. przywracania akcji serca.\nB. pomiaru ciśnienia tętniczego.\nC. przywracania funkcji oddechowych.\nD. utrzymywania funkcji oddechowych.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 7) obsługuje urządzenia do kontroli osób i bagażu w portach lotniczych,\nna przykład:\n stosuje zasady obsługi urządzeń do kontroli osób i zawartości bagażu;\n rozpoznaje parametry techniczne urządzeń do kontroli osób i zawartości bagażu;\n obsługuje urządzenia kontroli osób i zawartości bagażu;\n stosuje ograniczenia i narażenia wynikające z obsługi osób i bagażu.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDo sprawdzenia zawartości bagażu na terminalu lotniczym, czy nie zawiera rzeczy\ni przedmiotów, których przewóz środkami transportu lotniczego jest zabroniony, używa się\nskanerów wykorzystujących promieniowanie\nA. laserowe.\nB. nadfioletowe.\nC. podczerwone\nD. rentgenowskie\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3\nStrona 4\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji A.33. Obsługa podróżnych w portach\ni terminalach\nDokonaj czynności sprawdzających związanych z kontrolą i odprawą pasażera wraz\nz bagażem podręcznym, udającego się lotem nr LO 251 z Gdańska do Oslo o godz. 12:30\nz terminalu 2.\nBilet lotniczy i karta pokładowa zostały wystawione przez PLL LOT na imię i nazwisko Jakub\nNowak, który legitymuje się:paszportem o numerze seryjnym, AF 345622 data ważności\n16 GRU 2015 biletem lotniczym nr lotu LO251 PLGDA - NOOSL.\nSzczegółowa kontrola pasażera i bagażu podręcznego przeprowadzana jest na stanowisku\nkontroli. Przedmiotem kontroli jest sprawdzenie zawartości bagażu podręcznego,\njak również elementów garderoby podróżnego. Kolejność wykonywanych czynności\nw zrealizowanym scenariuszu obsługi będzie oceniana przez egzaminatora.\nWypełnij protokół z przeprowadzonej kontroli podróżnego na stanowisku odprawy, wzór\nw załączeniu.\nNa wyposażeniu stanowiska egzaminacyjnego znajdują się:\n ID pasażera, paszport pasażera, bilety lotnicze z różnymi lotami, wystawione na różne\nosoby,\n różnej wielkości torby podróżne, przekraczające wymiarami bagaż podręczny,\n butelki różnej pojemności, puszki po napojach, kosmetyki pasta do zębów w tubce,\nopakowania o pojemności powyżej i poniżej 100ml,\n zaplombowane opakowanie z folii z kosmetykami o zaw. poniżej 100ml, lekarstwa,\npasta do zębów.\n przedmioty ostre, nóż nożyczki itp.,\n osoba lub manekin kompletnie ubrany,\nModuł 3\nStrona 5\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 1. Protokół z przeprowadzenia kontroli podróżnego na stanowisku odprawy.\nStanowisko obsługi\nCzas rozpoczęcia\nImię i nazwisko zdającego\n1. Dokumenty potwierdzające tożsamość podróżnego i jego bilety lotnicze\nImię i nazwisko podróżnego\nDowód osobisty\nSeria i nr\nData ważności\nUwagi:\nPaszport\nSeria i nr\nData ważności\nUwagi:\nBilet lotniczy\nNr lotu\nData ważności\nWylot\nCzas\nTerminal/ Gate\nPrzylot\nCzas\nTerminal/ Gate\nUwagi\n2. Bagaż podręczny\nOpis\nWymiary\nMasa\nUwagi\n3. Zawartość bagażu - proszę wymienić i dodać uwagi, co do zawartości\n1\nUwagi\n2\nUwagi\n3\nUwagi\n4\nUwagi\n5\nUwagi\n6\nUwagi\nModuł 3\nStrona 6\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n4. Garderoba - proszę wymienić elementy, i dodać uwagi\n1\nUwagi\n2\nUwagi\n3\nUwagi\n4\nUwagi\n5\nUwagi\n6\nUwagi\nCzas na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będzie\n przebieg wykonania usługi kontroli i odprawy pasażera i bagażu podręcznego;\n kontrola i odprawa pasażera i bagażu podręcznego - rezultat 1;\n protokół z przeprowadzonej kontroli podróżnego - rezultat 2.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n właściwa postawa i zachowanie osoby dokonującej odprawy i kontroli podróżnego;\n prawidłowa kolejność czynności sprawdzających zastosowana na stanowisku;\n poprawne sporządzenie protokołu z przeprowadzonej kontroli podróżnego\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n2. Wykonywanie obsługi podróżnych w portach i terminalach\n3) sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych;\n4) sprawdza dokumenty podróżnych wymagane w terminalach pasażerskich;\n5) obsługuje pasażerów zgodnie z obowiązującymi procedurami, także w sytuacjach\nkryzysowych.\nModuł 3\nStrona 7\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji A.33. Obsługa podróżnych w portach\ni terminalach mogą dotyczyć\n przygotowania oferty usług dla podróżnych,\n planowania obsługi podróżnych w terminalach pasażerskich,\n przygotowania materiałów informacyjnych dla podróżnych,\n podejmowania działań związanych z przewozem osób chorych, niepełnosprawnych\ni wymagających szczególnej troski.\nModuł 3\nStrona 8\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nKwalifikacja K2\nA.34. Organizowanie i prowadzenie prac związanych z przeładunkiem\noraz magazynowaniem towarów i ładunków w portach i terminalach\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji A.34. Organizowanie i prowadzenie prac\nzwiązanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów\ni ładunków w portach i terminalach\n1.1. Organizowanie prac związanych z przeładunkiem i magazynowaniem towarów\nw portach i terminalach\nUmiejętność 2) określa wyposażenie portów i terminali, na przykład:\n określa rodzaje terminali na podstawie ich wyposażenia;\n określa wyposażenie terminali portowych.\nPrzykładowe zadanie 1.\nNa rysunku przedstawiono urządzenie przeładunkowe, będące standardowym\nwyposażeniem terminalu\nA. ro-ro.\nB. masowego.\nC. kontenerowego.\nD. drobnicowego.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 3) rozróżnia środki transportu bliskiego i transportu dalekiego oraz określa ich\nprzeznaczenie, na przykład:\n określa typowe dla danego typu magazynu wyposażenie;\n rozróżnia środki transportu bliskiego;\n dobiera środki transportu bliskiego do określonego zadania.\nModuł 3\nStrona 9\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 2.\nKtóry, z przedstawionych środków transportu bliskiego ma zastosowanie przy przeładunku\npapieru w formie ról?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) rozróżnia rodzaje opakowań, na przykład:\n rozróżnia rodzaje opakowań;\n stosuje oznakowania ładunków i jednostek ładunkowych ;\n określa materiał z jego wykonane jest opakowanie.\nPrzykładowe zadanie 3.\nTrzy początkowe znaki alfanumeryczne umieszczone po skrócie UN w kodzie umieszczanym\nna opakowaniach z ładunkiem niebezpiecznym informują o formie opakowania i materiale\nużytym do jego produkcji\n”UN - 1A1/ Y1.3/110/05/US/9912”\nFragment kodu ”1A1” wskazuje, że opakowanie zostało wykonane:\nA. z papieru.\nB. ze szkła.\nC. ze stali.\nD. z polietylenu.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 10\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n1.2. Prowadzenie dokumentacji magazynowej i przewozowej w portach i\nterminalach\nUmiejętność 1) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące magazynowania,\nprzewozu i bezpieczeństwa ładunków w portach i terminalach, na przykład:\n stosuje przepisy prawa dotyczące magazynowania, przewozu i bezpieczeństwa\nładunków w portach i terminalach;\n przestrzega norm dotyczących magazynowania określonych rodzajów ładunków.\nPrzykładowe zadanie 4.\nZgodnie z przepisami portowymi dotyczącymi składowania materiałów niebezpiecznych\nna ich terenie, nie wszystkie klasy tych materiałów wolno składować w portach morskich.\nNie wolno składować\nA. klasa 1- materiały wybuchowe.\nB. klasa 2 - gazy palne.\nC. klasa 3 - ciecze łatwopalne.\nD. klasa 8 - materiały żrące.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) oblicza zapotrzebowanie na powierzchnię magazynową, na przykład:\n określa zapotrzebowanie na powierzchnie magazynową;\n oblicza powierzchnie magazynowa potrzebną do składowania określonego ładunku.\nPrzykładowe zadanie 5.\nOblicz, do jakiej wysokości h wypełni zbiornik lądowy nafta o gęstości 0,65t/m3\nw temperaturze 15° C i masie 204,1 ton. Zbiornik lądowy ma średnicę 10 m i wysokość 12 m.\nA. 4,0 m\nB. 6,5 m\nC. 8,5 m\nD. 10,0 m\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 7) oblicza koszty przeładunku i operacji magazynowych, na przykład:\n sporządza kalkulację kosztów usług transportowych;\n oblicza koszty prac manipulacyjnych.\nModuł 3\nStrona 11\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPrzykładowe zadanie 6.\nWskaż, który z poniższych magazynów wykona najtańszą usługę przeładunku i składowania\nprzez okres 1 tygodnia, 3000m3 ładunku drobnicy o współ. sztauerskim SF = 1,5m3/t wiedząc,\nże\nMagazyn W1 - za operacje przeładunkowe nie pobiera opłat i oferuje koszty składowania\nładunku 10,00pln / ton /dzień.\nMagazyn W2 - pobiera opłatę za rozładunek 1,00pln za tonę i oferuje koszty składowania\nładunku 8,00pln / ton /dzień.\nMagazyn W3 - pobiera opłatę za rozładunek i wyładunek po 3,00pln za tonę i oferuje koszty\nskładowania ładunku 5,00pln / ton /dzień.\nMagazyn W4 - oferuje kompleksową usługę koszty składowania ładunku i operacje\nprzeładunkowe łącznie 40,00pln / ton /tydzień.\nA. magazyn W1.\nB. magazyn W2.\nC. magazyn W3.\nD. magazyn W4.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.3. Organizowanie obsługi środków transportu bliskiego w portach i terminalach\nUmiejętność 1) posługuje się dokumentacją techniczną, przestrzega norm i stosuje przepisy\nprawa dotyczące obsługi urządzeń przeładunkowych i magazynowych w portach\ni terminalach, na przykład:\n oblicza czas pracy urządzeń przeładunkowych;\n określa parametry lin stalowych, zawiesi, osprzętu do mocowania;\n przestrzega terminów przeglądów urządzeń przeładunkowych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nDla osprzętu mocującego będącego na wyposażeniu środków transportu producent podaje\nich wytrzymałość w [t]. Ile wynosi wytrzymałość takiego osprzętu w [kN], jeżeli z pasa\nmocującego odczytano wartość 300 [kG]?\nA. 2,94 kN\nB. 3,00 kN\nC. 10,00 kN\nD. 29,40 kN\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3\nStrona 12\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 2) charakteryzuje zadania związane z eksploatacją portów i terminali,\nna przykład:\n określa zadania terminali;\n dobiera wyposażenie dodatkowe terminalu w zależności od rodzaju obsługiwanego\nładunku.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nZastosowanie gazu obojętnego w zbiornikach statkowych podczas wyładunku w terminalu\nnaftowym ma celu ochronę statku przed\nA. korozją.\nB. eksplozją.\nC. nadmiernym trymem.\nD. cofającym się ładunkiem.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) przeprowadza przeglądy okresowe, badania diagnostyczne i naprawy\nurządzeń transportu bliskiego, na przykład:\n określa daty badań, testów i prób, terminy atestów urządzeń;\n określa wymagania eksploatacyjne urządzeń transportu bliskiego.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nBadania okresowe dla kontenerów przeprowadzane są w okresie nie dłuższym niż 2 lata\nprzez\nA. producenta kontenera.\nB. aktualnego przewoźnika.\nC. towarzystwo ubezpieczeniowe.\nD. towarzystwo klasyfikacyjne.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3\nStrona 13\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji A.34. Organizacja i prowadzenie prac\nzwiązanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów\ni ładunków w portach i terminalach\nŁadunek 30 tysięcy ton metrycznych oleju słonecznikowego zostanie załadowany w Porcie A\nna statek chemikaliowiec m/t Adrianne. Statek m/t Adrianne ma do przebycia dystans 400\nmil morskich (1 Mm = 1852 m) z portu A do portu B (oba porty leżą w tej samej strefie\nczasowej), gdzie ładunek będzie wyładowany. Odległość między portami statek pokonuje\nze średnią prędkością 12 węzłów (1 węzeł = 1Mm/h).\nPort B dysponuje terminalem do przeładunku płynnych chemikaliów, w tym olejów\nroślinnych, w jego skład wchodzą 4 specjalistyczne nabrzeża Q1 - Q4.\nDo składowania w/w ładunków przeznaczone są zbiorniki lądowe T1 - T6, które\nsą usytuowane w głębi Portu B, a z terminalem przeładunkowym łączy je sieć rurociągów.\nWypełnij dokument PORT LOG tak, aby zapewnić:\n najkrótszą obsługę m/t Adrianne w terminalu olejowym, wiedząc, że statek wypłynął\nz Portu A dnia 23.07.2012 roku o godzinie 18:00, a przed wejściem do Portu B statek\nzgłosił lub potwierdził następujące dane:\n gotowość wyładunku w porcie B o godzinie 06:00,\n zanurzenie statku 11,50m bez przegłębienia, na wejście do portu,\n\nwyładunek 29800ton metrycznych oleju słonecznikowego, o temperaturze 18°C,\n prognozowane zanurzenie statku na wyjście: dziób 6,50m rufa 7,50m, średnie 7,00m,\nPamiętaj, że od chwili przybycia do portu B statek potrzebuje 4 godziny na dokonanie\nodprawy portowej oraz tyle samo czasu, czyli kolejne 4 godziny, po skończonym wyładunku,\naby sprawdzić zawartość zbiorników statkowych, rozłączenie węży ładunkowych i dokonanie\nodprawy portowej.\nNiezbędne dokumenty i dane dotyczące portu, terminalu oraz ich wyposażenia znajdują się\nw załączeniu.\nModuł 3\nStrona 14\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nPlan portu B\nPORT B\nZbiorniki lądowe\nQ 3\nQ 4\nQ 1\nQ 2\nT 1\nT 6\nT 4\nT 3\nT 2\nT 5\nTabela 1. Dane ładunku\nNazwa substancji:\nolej słonecznikowy\nNazwa chemiczna:\ntłuszcz roślinny\nStan skupienia:\nciecz,\nKolor:\nżółty\nRozpuszczalność w\nwodzie:\nnierozpuszczalny\nCiężar względem wody:\n0,918-0,923\nMiejsce składowania\nchłodne miejsce, suche, dobrze wentylowane, temperatura 10-\n30°C, z dala od źródeł ciepła i zapłonu\nTabela 2. Temperatury do przewozu i wyładunku oleju słonecznikowego\nTemperatura ładunku podczas\ntransportu,\nTemperatura ładunku podczas\nwyładunku [°C]\nRodzaj ładunku\nminimalna\nmaksymalna\nminimalna\nmaksymalna\nOlej słonecznikowy\nśrednia\nśrednia\n15.0\n20.0\nTabela 3.Tablica gęstości ładunku w zależności od jego temperatury-olej słonecznikowy\nTemperatura\nładunku\n[°C]\nGęstość ładunku w\ndanej temperaturze\n[t/m3]\nTemperatura\nładunku\n[°C]\nGęstość ładunku w\ndanej temperaturze\n[t/m3]\n15\n0,9236\n20\n0,9201\n16\n0,9229\n21\n0,9194\n17\n0,9222\n22\n0,9187\n18\n0,9215\n23\n0,9181\n19\n0,9208\n24\n0,9174\nModuł 3\nStrona 15\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 4. Dane statku m/t Adrianne\nNazwa: m/t Adrianne\nZnak wywoławczy: SPIM5\nPort macierzysty: Gdynia\nBandera: Polska\nNumer IMO: 9412341\nTyp statku: chemikaliowiec\nOpeartor: Polish Trade Ltd\nul. Morska 12\n81-200 Gdynia, Polska\nWłaściciel: Ocean Carrier\nul. Świętojańska 2\n81-200 Gdynia, Polska\nWymiary główne statku:\nDługość całkowita: 184,32m\nDługość pomiędzy pionami:177,46m\nSzerokość maksymalna: 27,40m\nZanurzenie maksymalne: 11,51m\nPojemność netto: 9972\nPojemność brutto: 23312\nParametry dla letniej linii ładunkowej:\nWolna burta: 5714mm\nZanurzenie 11,515m\nNośność: 37872t\nWyporność: 46566t\nZbiorniki ładunkowe:\npowłoka zbiorników - fenol epoxy, przystosowana do przewozu olejów roślinnych.\nPojemność zbiorników ładunkowych statku w [m3](dla 98% zapełnienia zbiorników)\nZbiornik\n98%\nZbiornik\n98%\nRazem 98%\nCT 1P\n2531,7\nCT 1S\n2531,7\n5063,4\nCT 2P\n3569,1\nCT 2S\n3569,1\n7138,2\nCT 3P\n3636,1\nCT 3S\n3636,1\n7272,2\nCT 4P\n3636,1\nCT 4S\n3636,1\n7272,2\nCT 5P\n3636,1\nCT 5S\n3636,1\n7272,2\nCT 6P\n3370,3\nCT 6S\n3370,3\n6740,6\nCT SLOP P\n525,7\nCT SLOP S\n525,7\n1051,4\nRazem\n20906,1m3\nRazem\n20906,1m3\nTotal:\n41811,2m3\nTabela 5. Rodzaje połączeń ładunkowych statku z terminalem:\nRozmiary manifoldów i liczba reduktorów dla połączeń z wężami ładunkowymi\n12cali → 10cali\n6 sztuk\n12cali → 8cali\n6 sztuk\n12cali → 6cali\n6 sztuk\nTabela 6. Transfer ładunku:\nStatek wyposażony w system pomp FRAMO - po jednej pompie ładunkowej na każdy zbiornik ładunkowy.\nZaładunek\nWyładunek\nUwagi\nMaksymalna dozwolona\nratadla statku\n1500m3/h\n1000m3/h\nStosowana do obliczeń podczas trwania transferu\nza wyjątkiem pierwszej i ostatniej godziny\nZredukowana rata dla\nstatku\n200m3/h\n200m3/h\nStosowana do obliczeń tylko podczas pierwszej\ni ostatniej godziny transferu\nMaksymalne ciśnienie dla\nstatku\n8 bar\n8 bar\nMaksymalne dozwolone ciśnienie cieczy\nw rurociągach statku\nModuł 3\nStrona 16\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 7. Dane portu i wyposażenia terminalu B\nMaksymalne zanurzenie dla statków: 12,8 0m\nGęstość wody: 1,025\nSymbol\nnabrze-\nża\nDługość\nnabrzeża\n[m]\nMaksym\nalna\ndługość\nstatkuL\nOA\n[m]\nGłębokość\nprzy\nnabrzeżu\n[m]\nMaksy-\nmalnezan\nurzę-nie\nstatku\n[m]\nWyposażenie\nwęże\nładunkowe\nszt. x rozmiar\nMaksymalna\nrata\nza - /\nwyładunek na\njeden wąż\n[tph]\nMaksyma-lne\nciśnienie przy\ntransferze\nładunku\n[bars]\nRodzaj\nładunku\nQ 1\n300\n260\n12,8\n12,0\n3 x 6inch\n180/180\n6\nOleje\nroślinne,\nQ 2\n300\n240\n12,5\n11,8\n2 x 10inch\n300/300\n8\nOleje\nroślinne,\nalkohole,\nQ 3\n220\n190\n11,3\n10,7\n3x 6inch\n180/180\n6\nOleje\nroślinne\nQ 4\n150\n110\n12,0\n11,6\n2 x 8inch\n250/250\n7\nOleje\nroślinne,\nalkohole,\nTabela 8. Dane zbiorników lądowych\nZbiorni\nk\nObjętość\nmaksyma-\nlna\n98%[m3]\nObjętość\naktualna\n[m3]\nMaksyma-\nlna rata\nzaładunko-\nwa\n[tph]\nStan\nzbiornika\nSkładowan\ny rodzaj\nładunku\nDługość rurociągu\nQ1-2 -zbiorniki\nT1-6\nQ3-4 - zbiorniki\nT1-6\n[km]\nŚrednica\nrurociągu\n[mm]\nObjętość 1,0mb\nrurociągu\nd\n[ litry ]\nT 1\n17640\n12000\n600\nolej sojowy\nOleje\nroślinne\n2,0\n1,5\n30\n70,65\nT 2\n44100\n0\n1000\npusty\nAlkohole\n2,0\n1,5\n30\n70,65\nT 3\n23520\n0\n800\npusty\nAlkohole,\noleje\nroślinne\n2,0\n1,5\n30\n70,65\nT 4\n7840\n0\n300\npusty\nOleje\nroślinne\n2,0\n1,5\n30\n70,65\nT 5\n44100\n0\n1000\npusty\nOleje\nroślinne\n2,0\n1,5\n30\n70,65\nT 6\n42140\nNie\ndotyczy\n600\npusty\nrenowacja\nAlkohole,\noleje\nroślinne\n2,0\n1,5\n30\n70,65\nTabela 9. PORT LOG\nData\nRaport\nPort\nStatek\nImię i nazwisko operatora terminalu\nModuł 3\nStrona 17\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 10. Dane ładunku\nTabela 11. Dane statku\nTabela 12. Dane terminalu\nNazwa terminalu\nTerminal Olejów Roślinnych\nNazwa nabrzeża:\nMiejsce składowania\nładunku\nCharakterystyka\nnabrzeża\nStan\nUstalono\nDługość rurociągu do\nzbiorników lądowych\nm\nLiczba węży\nładunkowych\nszt.\nszt.\nPojemność maksymalna\nzbiornika 98%\nm3\nRata przeładunkowa\nzredukowana\nt/h\nt/h\nObjętość ładunku w\nzbiorniku lądowym po\nzakończeniu operacji\nm3\nRata przeładunkowa\nmaksymalna\nt/h\nt/h\nObjętość ładunku w\nrurociągu łączącym\nterminal i zbiorniki\nlądowe\nm3\nMaksymalne\nciśnienie\nbars\nbars\nObjętość ładunku w\nrurociągu łączącym\nterminal i zbiorniki\nlądowe\nm3\nMaksymalne\nciśnienie\nbars\nbars\nŚrednica rurociągu\nmm\nMaksymalna głębokość\nm\nNazwa ładunku\nMasa\nObjętość\nTemperatura\nt\nm3\n°C\nNazwa\nstatku\nDługość\ncałkowita LOA\nm\nRata załadunkowa\nzredukowana\nt/h\nArmator\nSzerokość\nm\nRata załadunkowa\nmaksymalna\nt/h\nMaksymalne\nzanurzenie\nm\nMaksymalne\nciśnienie\nbars\nZanurzenie\naktualne\ndziób\nm\nRata wyładunkowa\nzredukowana\nt/h\nrufa\nm\nSygnał\nwywoławczy\nZanurzenie\nna wyjście\ndziób\nm\nRata wyładunkowa\nmaksymalna\nt/h\nrufa\nm\nPort\nmacierzysty\nPojemność\nstatkowych\nzbiorników (98%)\nm3\nMaksymalne\nciśnienie\nbars\nBandera\nNośność\nt\nIlość połączeń 6’’\nszt.\nNr IMO\nWyporność\nt\nIlość połączeń 8’’\nszt\nTyp statku\nPojemność netto\nIlość połączeń 10’’\nszt\nPojemność brutto\nIlość połączeń 12’’\nszt\nModuł 3\nStrona 18\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 13. Dziennik zdarzeń\nWydarzenie\nData\nGodzina\nUwagi komentarze\n1. Wyjście statku z Portu A\n2. ETA w Porcie B\n3. Rozpoczęcie wyładunku\n4. Zakończenie wyładunku\n5. Wyjście statku z Portu B\n6. Całkowity czas obsługi (5-2)\nCzas na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będzie\n dokument PORT LOG - rezultat 1;\n przestrzeganie i zachowanie przepisów BHP - rezultat 2.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n właściwy dobór dla statku nabrzeża i zbiorników lądowych;\n poprawnie obliczona czas obsługi statku w terminalu portowym;\n poprawnie obliczona ilość przeładowywanego ładunku.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Organizowanie prac związanych z przeładunkiem i magazynowaniem towarów w portach\ni terminalach\n1) określa elementy infrastruktury portów i terminali;\n2) określa wyposażenie portów i terminali\n13) organizuje obsługę środków transportu dalekiego w zakresie prac przeładunkowych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji A.34. Organizacja i prowadzenie prac\nzwiązanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów i ładunków w portach\ni terminalach mogą dotyczyć\n planowania prac związanych z przeładunkiem i magazynowaniem towarów,\n obliczania wielkości powierzchni magazynowej, organizowania obsługi środków\ntransportu dalekiego w zakresie prac przeładunkowych,\n planowania rozmieszczenia ładunków w środkach transportu dalekiego.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 1\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik\neksploatacji portów i terminali\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 2\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz\nniektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r, Nr 205, poz. 1206)\n Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów\nszkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r., poz. 7)\n Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nkształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r., poz. 184)\n Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie\negzaminów eksternistycznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 188)\n Rozporządzenie MEN z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie\nwarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy\noraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych\n(Dz. U. z 2012 r., poz. 262)\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 3\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nOpracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.\ntechnik eksploatacji portów i terminali 333106\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata,\nwykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.\nZadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są\nuwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają\nw szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych,\nrosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie,\na także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego,\nz uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą\nzawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących\nw zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się,\nstosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji\ni kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania\nprzedwczesnemu kończeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na\nuczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie\nkwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKlasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego przewiduje możliwość kształcenia w tym zawodzie również\nw szkole policealnej.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) planowania i wykonywania prac związanych z eksploatacją portów i terminali;\n2) organizowania prac związanych z eksploatacją środków transportu i obsługą podróżnych w portach\ni terminalach;\n3) organizowania prac związanych z magazynowaniem, składowaniem oraz przeładunkiem towarów i ładunków\nw portach i terminalach;\n4) prowadzenia dokumentacji dotyczącej transportu, magazynowania i przeładunku towarów oraz ładunków\nw portach i terminalach.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów\nkształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 4\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia\ni życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa\npodatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności\ngospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz\nfonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli\ni wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się\nw środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n4) jest otwarty na zmiany;\n5) potrafi radzić sobie ze stresem;\n6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n7) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;\n9) potrafi negocjować warunki porozumień;\n10) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika)\nUczeń:\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 5\n6) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(A.q);\nPKZ(A.q) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik eksploatacji portów\ni terminali\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje portów i terminali;\n2) rozróżnia elementy infrastruktury portów i terminali;\n3) charakteryzuje systemy zarządzania portami i terminalami;\n4) charakteryzuje rodzaje usług w portach i terminalach;\n5) określa właściwości towarów i ładunków;\n6) posługuje się środkami łączności przewodowej i bezprzewodowej;\n7) korzysta z planów, map i danych statystycznych;\n8) posługuje się dwoma językami obcymi, w tym językiem angielskim, w zakresie niezbędnym do wykonywania\nzawodu;\n9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik eksploatacji portów\ni terminali opisane w części II:\nA.33. Obsługa podróżnych w portach i terminalach\n1. Organizowanie obsługi podróżnych w portach i terminalach\nUczeń:\n1) określa oczekiwania klientów;\n2) korzysta z map, przewodników, ofert biur podróży, informatorów;\n3) wykorzystuje technologie informatyczne w procesie planowania, organizacji oraz eksploatacji portów\ni terminali;\n4) przygotowuje oferty usług dla podróżnych;\n5) planuje obsługę podróżnych w terminalach pasażerskich;\n6) sporządza dokumentację związaną z planowaniem obsługi podróżnych;\n7) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące transportu;\n8) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące obsługi podróżnych.\n2. Wykonywanie obsługi podróżnych w portach i terminalach\nUczeń:\n1) przygotowuje materiały informacyjne dla podróżnych;\n2) udziela informacji podróżnym w terminalach pasażerskich;\n3) sporządza dokumentację związaną z obsługą podróżnych;\n4) sprawdza dokumenty podróżnych wymagane w terminalach pasażerskich;\n5) obsługuje pasażerów zgodnie z obowiązującymi procedurami, także w sytuacjach kryzysowych;\n6) podejmuje działania związane z przewozem osób chorych, niepełnosprawnych i wymagających szczególnej\nopieki;\n7) obsługuje urządzenia do kontroli osób i bagażu w portach lotniczych;\n8) posługuje się dwoma językami obcymi, w tym językiem angielskim, w zakresie niezbędnym do obsługi\npodróżnych.\nA.34. Organizacja i prowadzenie prac związanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów\ni ładunków w portach i terminalach\n1. Organizowanie prac związanych z przeładunkiem i magazynowaniem towarów w portach i terminalach\nUczeń:\n1) określa elementy infrastruktury portów i terminali;\n2) określa wyposażenie portów i terminali;\n3) rozróżnia środki transportu bliskiego i transportu dalekiego oraz określa ich przeznaczenie;\n4) dobiera środki transportu bliskiego do przeładunku towarów;\n5) rozróżnia rodzaje opakowań;\n6) prowadzi racjonalną gospodarkę opakowaniami i kontenerami;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 6\n7) oblicza wielkość powierzchni magazynowej oraz określa miejsca składowania towarów;\n8) planuje prace związane z przeładunkiem i magazynowaniem towarów, w tym towarów niebezpiecznych,\nponadnormatywnych, i żywych zwierząt;\n9) wykonuje czynności związane z magazynowaniem i przeładunkiem towarów;\n10) obsługuje regały magazynowe niskiego i wysokiego składowania;\n11) korzysta z oprogramowania specjalistycznego w pracach przeładunkowo- -magazynowych;\n12) obsługuje automatyczne systemy składowania i określania towarów;\n13) organizuje obsługę środków transportu dalekiego w zakresie prac przeładunkowych;\n14) planuje rozmieszczenie ładunków w środkach transportu dalekiego;\n15) przestrzega przepisów prawa dotyczących magazynowania i transportu towarów i ładunków.\n2. Prowadzenie dokumentacji magazynowej i przewozowej w portach i terminalach Uczeń:\n1) przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące magazynowania, przewozu i bezpieczeństwa ładunków\nw portach i terminalach;\n2) określa odpowiedzialność materialną, osobistą i wspólną za powierzone mienie;\n3) udziela klientom informacji na temat usług świadczonych w portach i terminalach;\n4) przestrzega zasad rozpatrywania reklamacji dotyczących obsługi ładunków w portach i terminalach;\n5) oblicza zapotrzebowanie na powierzchnię magazynową;\n6) przeprowadza inwentaryzację magazynów;\n7) oblicza koszty przeładunku i operacji magazynowych;\n8) sporządza ofertę handlową na wykonanie obsługi towarów i ładunków;\n9) przygotowuje rozliczenia kosztów przeładunku, korzystania z infrastruktury portów i terminali oraz usług\ndodatkowych.\n3. Organizowanie obsługi środków transportu bliskiego w portach i terminalach Uczeń:\n1) posługuje się dokumentacją techniczną, przestrzega norm i stosuje przepisy prawa dotyczące obsługi\nurządzeń przeładunkowych i magazynowych w portach i terminalach;\n2) charakteryzuje zadania związane z eksploatacją portów i terminali;\n3) ocenia stan techniczny urządzeń portowych i terminalowych oraz środków transportu bliskiego;\n4) rozróżnia metody napraw i regeneracji środków transportu bliskiego;\n5) przeprowadza przeglądy okresowe, badania diagnostyczne i naprawy urządzeń transportu bliskiego;\n6) organizuje obsługę techniczną środków transportu bliskiego w portach i terminalach;\n7) posługuje się środkami łączności przewodowej i bezprzewodowej podczas obsługi środków transportu\nbliskiego w portach i terminalach.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do\nsieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowiska\nkomputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na\ncztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, programy komputerowego wspomagania\nprojektowania (Computer Aided Design), projektor multimedialny, wszystkie komputery podłączone do sieci\nlokalnej z dostępem do Internetu, dokumentacje techniczne urządzeń transportu bliskiego oraz ich zespołów\ni podzespołów; schematy instalacji elektrycznych maszyn i urządzeń; normy dotyczące rysunku technicznego\nmaszynowego i elektrycznego; katalogi maszyn i urządzeń (w tym urządzeń transportu bliskiego);\n2) pracownię eksploatacji środków transportu bliskiego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem\nmultimedialnym, plansze poglądowe, filmy prezentujące poszczególne rodzaje urządzeń i narzędzi\nwykorzystywane przy obsłudze środków transportu bliskiego, filmy dydaktyczne przedstawiające środki\ntransportu bliskiego poziomego i pionowego oraz osprzęt przeładunkowy, filmy dydaktyczne i foliogramy\nprzedstawiające zasady bezpiecznej pracy środków transportu, przykładowe materiały eksploatacyjne\nstosowane do środków transportu bliskiego, dokumentacje obsługowe i eksploatacyjne urządzeń transportu\nbliskiego, modele maszyn i urządzeń, układów automatyki stosowanych w środkach transportu bliskiego,\nkatalogi środków transportu;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 7\n3) pracownię gospodarki materiałowej, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone\ndo sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowiska\nkomputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery\nstanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, plansze, foliogramy, prezentacje, filmy dydaktyczne\nprzedstawiające normy i standardy przewożonych ładunków, przekroje środków transportu dalekiego,\nmagazyny (w tym materiałów niebezpiecznych), urządzenia do składowania oraz pomocnicze urządzenia\nmagazynowe, wzory znakowania opakowań ładunków i urządzeń transportu, zasady ładowania i przewozu\ntowarów, wzory dokumentów związanych z gospodarką magazynową, jedno stanowisko komputerowe\nz przykładowym oprogramowaniem wspomagającym gospodarkę magazynową, stanowisko do kompletowania\nładunków, modele, plansze poglądowe, foliogramy statków i ich ładowni, opakowań (standardowych\ni niestandardowych), magazynów i ich wyposażenia, katalogi towarów i opakowań;\n4) pracownię obsługi podróżnych w portach i terminalach, wyposażoną w: stanowiska komputerowe\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z edytorem tekstu, arkuszem kalkulacyjnym, programem\ndo tworzenia prezentacji oraz z oprogramowaniem wspomagającym obsługę podróżnych (jedno stanowisko dla\ntrzech uczniów), filmy i materiały dydaktyczne przedstawiające pracę portów i terminali, obsługę podróżnych\nw portach i terminalach, obsługę podróżnych w portach i terminalach podczas sytuacji kryzysowych, urządzenia\nkomunikacji przewodowej i bezprzewodowej (telefon, faks, zestaw krótkofalówek, komunikatory typu hands\nfree), zestaw przepisów dotyczących obsługi podróżnych w portach i terminalach, zestaw do udzielania\npierwszej pomocy wraz z dokumentacją udzielania pomocy poszkodowanym i postępowania w sytuacjach\nzagrożenia zdrowia lub życia podróżnych.\nW szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik eksploatacji portów i terminali są nauczane dwa języki\nobce ukierunkowane zawodowo, z tym że jednym z nich jest język angielski.\nKształcenie praktyczne może być realizowane w: pracowniach szkolnych, centrach logistyczno-dystrybucyjnych,\nagencjach obsługi portów rzecznych, morskich i lotniczych, terminalach osobowych i towarowych, lotniczych,\nkolejowych, samochodowych, portach morskich, śródlądowych i przystaniach promowych oraz\nprzedsiębiorstwach przemysłowych i handlowych na terenie wolnych obszarów celnych.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla\nnauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).\n4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1)\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n370 godz.\nA.33. Obsługa podróżnych w portach i terminalach\n270 godz.\nA.34. Organizacja i prowadzenie prac związanych z przeładunkiem oraz\nmagazynowaniem towarów i ładunków w portach i terminalach\n710 godz.\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego\nw przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych danego typu, zachowując,\nz wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla\nefektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru\nkształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla\nkwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 8\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualne procedury dotyczące przeprowadzania i organizowania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie są dostępne na stronie internetowej Centralnej Komisji\nEgzaminacyjnej pod adresem http://www.cke.edu.pl.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 9\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 10\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 11\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku\nhttp://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie\nhttp://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie\nhttp://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży\nhttp://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi\nhttp://www.komisja.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu\nhttp://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie\nhttp://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu\nhttp://www.oke.wroc.pl/\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 1\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n- zasadniczą szkołę zawodową,\n- czteroletnie technikum,\n- szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki,\nw której jest realizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie przeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych\nefektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową\nkomisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodach - obowiązkowe zestawy celów\nkształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla\nzawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach\nnauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych\noraz warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce\ndydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 2\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program\nnauczania uwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej\nkwalifikacji, którego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie w zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej - należy\nprzez to rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez\ndyrektora szkoły/placówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne szkoły/placówki/pracodawcy do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu\nz wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie\negzaminu\nsystemu\nelektronicznego\ni\nindywidualnych\nstanowisk\negzaminacyjnych\nwspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące\nstanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie stanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn\ni urządzeń\nwykorzystywanych\ndo\nwykonania\nzadań\negzaminacyjnych\nw\nczasie\nprzeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć specjalistę z zakresu danej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu\nzawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to\nrozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za\nrównorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół ponadpodstawowych.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 3\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n- uczniów,\n- słuchaczy,\n- absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie\nzdrowia wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady pedagogicznej wskazującą konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie\nświadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego lub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu zawodowego eksternistycznego.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-eksploatacji-portow-i-terminali-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}