{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019.pdf","key_pdf":null,"question_count":26,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nSposobem na zminimalizowanie bóli i dolegliwości ze strony układu mięśniowo-szkieletowego pracownika pracującego\nprzy komputerze jest\nA. siedzenie na obrotowym fotelu.\nB. zachowanie prawidłowej postawy ciała.\nC. praca w jednej pozycji ciała minimum 4 godziny.\nD. ustawienie stanowiska komputerowego przy oknie.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami\nergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy,\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\n2) stosuje zasady bezpiecznego posługiwania się\nprzyrządami, urządzeniami, maszynami, narzędziami\ni elementami wyposażenia stanowiska pracy","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nOznakowanie widoczne na zdjęciu urządzenia jest informacją dla pracownika:\nA. stosuj rękawice ochronne.\nB. nie wkładaj rąk do środka.\nC. nie smaruj urządzeń w ruchu.\nD. uważaj na porażenie prądem.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n28\n3.1.2.\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) charakteryzuje procesy poligraficzne\n7) dokonuje podziału technik drukowania ze względu\nna rodzaj formy drukowej","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":27,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nPojęciami charakterystycznymi dla procesu prepress w poligrafii są:\nA. grafika bitmapowa, layout, proof, impozycja.\nB. narząd drukarski, odbitka próbna, pasowanie kolorów.\nC. grafika wektorowa, zalewkowanie, kaszerowanie, składka.\nD. krojenie na użytki, laminowanie, oprawy zeszytowe, wykrojnik.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n29\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) posługuje się miarami poligraficznymi\n4) określa zastosowanie poligraficznych przyrządów\nkontrolno-pomiarowych","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":28,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nDla której techniki drukowania jest charakterystyczna forma drukowa, której fragment pokazany jest na zdjęciu?\nA. Cyfrowej.\nB. Sitodruku.\nC. Offsetowej.\nD. Fleksograficznej.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) charakteryzuje maszyny i urządzenia stosowane\nw poligrafii\n3) określa zastosowanie maszyn i urządzeń poligraficznych","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":28,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nUrządzenie pokazane na zdjęciu, w poligrafii jest stosowane do wykonywania operacji\nA. krojenia.\nB. bigowania.\nC. zszywania.\nD. laminowania.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje terminologię z zakresu poligrafii\n2) przyporządkowuje pojęcia do działów poligrafii","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":28,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nPrzyrząd kontrolno-pomiarowy pokazany na zdjęciu, w poligrafii jest stosowany do sprawdzenia\nA. ułożenia włókien w podłożach drukowych.\nB. pasowania kolorów na odbitce drukarskiej.\nC. wymiarów gotowego produktu poligraficznego.\nD. grubości naniesionej warstwy farby na odbitkę drukarską.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) rozróżnia rodzaje form drukowych\n4) wymienia etapy procesów wykonywania form\ndrukowych, w tym przygotowanie cyfrowe obrazów\ndo drukowania, naświetlanie, wymywanie, suszenie\ni doświetlanie","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nKtórą z zasad wymiarowania rysunków technicznych obrazuje rysunek?\nA. Nie powtarzania wymiarów.\nB. Eliminowania wymiarów oczywistych.\nC. Zaznaczania wymiarów koniecznych.\nD. Nie zamykania łańcuchów wymiarowych.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n3.1.3.\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) gromadzi graficzne materiały cyfrowe\n6) kataloguje materiały cyfrowe","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nProgramem do katalogowania, gromadzenia metadanych plików i zarządzania plikami graficznymi jest\nA. Blender\nB. Audacity\nC. Adobe Bridge\nD. Corel Photo-Paint\nOdpowiedź prawidłowa: C\n30\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) przygotowuje obiekty bitmapowe do projektu\ngraficznego\n2) modyfikuje rozdzielczość, przestrzeń barw i rozmiar\nobiektów bitmapowych","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":29,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nKtórą operację obróbki grafiki przedstawia rysunek?\nA. Zmianę rozdzielczości.\nB. Zmianę przestrzeni barw.\nC. Wypaczanie perspektywy.\nD. Dopasowanie jaskrawości obrazu.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) przygotowuje obiekty bitmapowe do projektu\ngraficznego\n3) dokonuje obrotu, skalowania i kadrowania obiektów\nbitmapowych","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nKtórą operację obróbki bitmapy pokazuje zdjęcie?\nA. Kadrowania obrazu.\nB. Zaznaczania obrazu.\nC. Modyfikowania ścieżek.\nD. Tworzenia stopniowego przejścia kolorów.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) przygotowuje obiekty wektorowe do projektu\ngraficznego\n6) zapisuje obiekty wektorowe w różnych formatach","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nKtóry format plików przechowuje grafikę wektorową w postaci umożliwiającej osadzanie jej w innych dokumentach?\nA. EPS\nB. CDR\nC. SVG\nD. DWG\nOdpowiedź prawidłowa: A\n31\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) przygotowuje elementy tekstowe do projektu\ngraficznego\n6) łamie tekst zgodnie z zasadami typografii","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":30,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nJaka jest optymalna zależność pomiędzy interlinią a stopniem pisma stosowanego w akapicie?\nA.\n20% pisma.\nB.\n50% pisma.\nC.\n120% pisma.\nD.\n300% pisma.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n3.1.4.\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje zasady składania i łamania tekstów\n1) określa zasady składu tekstów gładkich","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nKtórą z poziomych kresek jako znak interpunkcyjny należy zastosować w dialogu literackim pokazanym poniżej?\nA. Dywiz\nB. Minus\nC. Pauza\nD. Podkreślnik\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje zasady składania i łamania tekstów\n5) stosuje narzędzia do łamania tekstu","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nNa filmie pokazana jest operacja tworzenia\nA.\ntekstów akapitowych.\nB.\nlayoutu stron publikacji.\nC.\nszablonu stron wzorcowych publikacji.\nD.\nustalenia parametrów bitmap do publikacji.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n32\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) tworzy kompozycje graficzno-tekstowe prac i publikacji\n1) ustala parametry layoutu publikacji","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 15.\nKtóry parametr nie dotyczy projektowania layoutu publikacji?\nA. Nazwa kroju pisma.\nB. Wielkość marginesów.\nC. Odległości między bitmapami.\nD. Nakład projektowanej publikacji.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) tworzy kompozycje graficzno-tekstowe prac i publikacji\n4) projektuje graficznie publikacje zwarte","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P16","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P16","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 16.\nJaką informację zawiera pokazany na rysunku kod kreskowy umieszczany na okładce publikacji?\nA. Międzynarodowy Znormalizowany Numer Książki.\nB. Numer dopuszczenia podręcznika do użytku szkolnego.\nC. Rodzaj licencji Creative Commons projektu graficznego okładki.\nD. Międzynarodowy Znormalizowany Numer Wydawnictwa Ciągłego.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) przygotowuje graficznie projekty opakowań\n1) klasyfikuje opakowania","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P17","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P17","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 17.\nKtóry rodzaj opakowania według klasyfikacji FEFCO jest pokazany na rysunku?\nA. Klapowe.\nB. Składane.\nC. Wsuwane.\nD. Teleskopowe.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n33\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) przygotowuje graficznie projekty opakowań\n4) wykonuje projekty opakowań","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P18","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P18","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 18.\nZielona linia na pokazanym projekcie siatki opakowania wyznacza\nA. linie przekroju.\nB. linie bigowania.\nC. miejsca klejenia.\nD. kształt wykrojnika.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n34\n3.1.5.\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje zasady przygotowania prac cyfrowych\ndo publikacji\n1) określa zasady przygotowania publikacji do druku","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":33,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P19","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P19","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 19.\nTeksty umieszczone projekcie grafiki wektorowej (logotyp) przeznaczonej do drukowania powinny zostać zamienione na\nA.\nkrzywe.\nB.\nfonty szeryfowe.\nC.\nobiekty inteligentne.\nD.\npełną triadę kolorystyczną.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) przygotowuje materiał cyfrowy do publikowania\n3) zapisuje pliki graficzne do drukowania","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P20","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P20","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 20.\nKtóra operacja przygotowania projektu publikacji jest pokazana na filmie?\nA.\nEksportu projektu do pliku ePUB.\nB.\nZapisu piku zamkniętego wyłącznie do publikacji online.\nC.\nZapisu pliku otwartego projektu w formacie macierzystym.\nD.\nEksportu do pliku zamkniętego z ustawieniami do drukowania.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje impozycję prac cyfrowych\n6) oznacza linie cięcia, punktury i znaki grzbietowe","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P21","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P21","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 21.\nJakie znaczniki drukarskie są widoczne na zrzucie projektu imopzycji?\nA.\nLinie cięcia, pasery.\nB.\nPasery, znaki grzbietowe.\nC.\nLinie cięcia, linie bigowania.\nD.\nLinie bigowania, linia formatowa brutto.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n35\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) stosuje proofing cyfrowy\n2) weryfikuje poprawność przygotowania prac do druku","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":34,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P22","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P22","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 22.\nKtóry program oraz narzędzie pozwoli sprawdzić nadruki czarnych elementów tekstu (C0, M0, Y0, K100) na tło do\ndrukowania offsetowego?\nA. Impozycjoner, “Wycinka”.\nB. Adobe Photoshop, “Tekst”.\nC. Corel Draw, “Menager obiektów”.\nD. Adobe Acrobat, “Podgląd wyjściowy”.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n36\n3.1.6.\nPGF.04.6. Język obcy zawodowy\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.6. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym\n(ze szczególnym uwzględnieniem środków\nleksykalnych), umożliwiającym realizację czynności\nzawodowych w zakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy,\nw tym związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa\ni higieny pracy","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":35,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P23","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P23","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 23.\nWhich tool of Adobe Photoshop program is used for selecting irregular shapes of a bitmap?\nA. A pen.\nB. A brush.\nC. A pencil.\nD. A pipette.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.6. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym\n(ze szczególnym uwzględnieniem środków\nleksykalnych), umożliwiającym realizację czynności\nzawodowych w zakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów\nkoniecznych do realizacji czynności zawodowych","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":36,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P24","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P24","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 24.\nKtóre oznaczenie na pulpicie sterującym drukarki umożliwia wejście w zapisane prace?\nA. Calibration.\nB. Saved jobs.\nC. Spot colors.\nD. Print from file.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n37\n3.1.7.\nPGF.04.7. Kompetencje personalne i społeczne\n3.1.8.\nPGF.04.8. Organizacja pracy małych zespołów\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.7. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) przestrzega zasad kultury osobistej i etyki zawodowej\n1) wymienia zasady kultury osobistej i etyki","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":36,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P25","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P25","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 25.\nZasady dobrego wychowania obowiązującego w świecie wirtualnym to tzw.\nA. netykieta.\nB. perswazja.\nC. savoir-vivre.\nD. manipulacja.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.8. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych\nzadań\n1) przygotowuje zadania zespołu do realizacji","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":37,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad/P26","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019","number":"P26","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2019,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 26.\nWskaż kolejne etapy planowania pracy zespołu w celu wykonania określonego zadania.\nA. Zdefiniowanie zakresu produkcji, ustalenie kompetencji zawodowych pracownika, wskazanie środków ochrony\nindywidualnej.\nB. Zdefiniowanie zadań cząstkowych, określenie kolejności wykonania zadań cząstkowych, określenie terminu\nwykonania zadań cząstkowych.\nC. Ustalenie praw patentowych produku, ocena stanu technicznego maszyn i urządzeń produkcyjnych,\nwyznaczenie terminu zakończenia produkcji.\nD. Wskazanie miejsca wykonywania całej produkcji, określenie czasu na wykonanie zadań cząstkowych,\nokreślenie czasu postoju maszyn i przerw w pracy.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n38\n3.2.\nPrzykład zadania do części praktycznej egzaminu oraz kryteria oceniania\nCzęść praktyczna egzaminu z kwalifikacji PGF.04. Przygotowanie oraz wykonywanie prac graficznych i publikacji\ncyfrowych jest przeprowadzana według modelu dk i trwa 180 minut.\nPrzykład zadania do części praktycznej egzaminu\nPrzygotuj do drukowania cyfrowego folder o parametrach podanych w opisie technologicznym oraz zgodnym ze szkicami\njego stron.\nTekst i bitmapa foto do wykonania zadania są umieszczone w folderze latarnik_materiały, natomiast logo wektorowe\nnarysuj na podstawie szkicu logo_latarnik.\nSkład publikacji wykonaj w proramie Adobe InDesign i zapisz plik otwarty w formacie natywnym, utwórz pakiet oraz\nwyeksportuj plik zamknięty PDF do druku ale bez znczników drukarskich.\nPrzygotuj plik PDF z impozycją folderu na arkuszu SRA3 z naniesionymi znacznikami drukarskimi - wyłącznie liniami\ncięcia netto.\nOpracowane materiały należy skatalogować w folderze latarnik_PESEL (PESEL to Twój numer PESEL) w następujący\nsposób:\n- wektorowe logo pod nazwą latarnik_logo_PESEL (w formacie EPS),\n- bitmapa pod nawą - foto_PESEL,\n- plik otwarty i zamknięty pod nazwą latarnik_folder_PESEL oraz pakiet,\n- plik PDF z impozycją folderu pod nazwą latarnik_impozycja_PESEL.\nOpis technologiczny folderu. Układ strony i typografia.\nRozmiar dokumentu netto 148 x 210 mm.\nMarginesy do ramki tekstu głównego: górny 20 mm, wewnętrzny 12 mm, zewnętrzny 10 mm, dolny 10 mm.\nJeden łam.\nTekst główny: Minion Pro 9 pt., Regular. Klejenie do lini bazowej dokumentu 10,8 pt., Wcięcie akapitowe 5 mm. Dzielenie\nwyrazów polskie. Inicjał na cztery wiersze tym samym fontem. Tekst justowany obustronnie z ostatnim wierszem do lewej\nstrony.\nTekst powienien być wolny od wiszących pojedynczych wierszy (bękartów) i krótkich zakończeń wiersza poniżej 5 znaków\n(wdowy) oraz wiszących spójników. C0 M0 Y0 K100.\nŚródtytuły Fragment 4-7 font Arial Black 9 pt., Regular. Klejenie do lini bazowej dokumentu 10,8 pt. C0 M0 Y0 K100.\nTytuł font Bodoni 72 Oldstyle 68 pt., Book. Interlinia automatyczna. Bez klejenia do linii bazowej.\nC0 M0 Y0 K100.\nPaginacja Arial Italic 8 pt. C0 M0 Y0 K100.\n39\nTekst w nagłówku: Henryk Sienkiewicz font Bodoni 78 Oldstyle 22 pt., Book, C0 M0 Y0 K30. Latarnik: font Bodoni 78\nOldstyle 2 pt., Book, C0 M0 Y0 K100. Fragmenty - font Bodoni 78 Oldstyle 22 pt., Book, C0 M0 Y0 K30.\nElementy graficzne położone zgodnie ze szkicami stron.\nBitmapa foto 300 ppi. Tryb kolorów CMYK. Wykadrowana.\nszkic logo_latarnik\n40\nSzkic pierwszej strony folderu\n41\nSzkic drugiej i czwartej strony folderu\n42\nSzkic trzeciej strony folderu\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będzie 5 rezultatów:\n\nwektorowe logo i bitmapa,\n\nplik otwarty folderu,\n\nplik PDF folderu,\n\nplik PDF z impozycją folderu,\n\nkatalog z materiałami do folderu.\n43\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) gromadzi graficzne materiały cyfrowe\n6) kataloguje materiały cyfrowe\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) przygotowuje obiekty bitmapowe do projektu\ngraficznego\n2) modyfikuje rozdzielczość, przestrzeń barw i rozmiar\nobiektów bitmapowych\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) przygotowuje obiekty wektorowe do projektu\ngraficznego\n1) dobiera oprogramowanie do tworzenia i edycji obiektów\nwektorowych\n2) tworzy obiekty wektorowe\n3) modyfikuje obiekty wektorowe\n6) zapisuje obiekty wektorowe w różnych formatach\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) przygotowuje elementy tekstowe do projektu\ngraficznego\n4) dobiera narzędzia do umieszczenia tekstu w obiekcie\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje zasady składania i łamania tekstów\n5) stosuje narzędzia do łamania tekstu\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) tworzy kompozycje graficzno-tekstowe prac\ni publikacji\n1) ustala parametry layoutu publikacji\n2) tworzy layout publikacji zgodnie z zasadami kompozycji\n44\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) przygotowuje materiał cyfrowy do publikowania\n3) zapisuje pliki graficzne do drukowania\n4) dobiera parametry pliku do standardu drukowania\nJednostka efektów kształcenia:\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) wykonuje impozycję prac cyfrowych\n1) określa parametry impozycji\n3) rozmieszcza strony na arkuszu\n6) oznacza linie cięcia, punktury i znaki grzbietowe\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji PGF.04. Przygotowywanie oraz wykonywanie prac graficznych\ni publikacji cyfrowych mogą dotyczyć, np.:\n Opracowania projektu akcydensów do drukowania,\n Opracowania projektu opakowania lub etykiety do drukowania\n Opracowania projektu publikacji broszur do drukowania,\n Opracowania publikacji cyfrowych.\n45\nKwalifikacja PGF.05. Drukowanie cyfrowe I obróbka druków\n3.3.\nPrzykłady zadań do części pisemnej egzaminu\n3.3.1.\nPGF.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych\nna organizm człowieka\n2) wskazuje źródła czynników szkodliwych w miejscu\npracy\nPrzykładowe zadanie 1.\nKtóra substancja stosowana w druku wielkoformatowym może być przyczyną uczucia zmęczenia i zawrotów głowy?\nA. Tusz lateksowy.\nB. Woda destylowana.\nC. Atrament solwentowy.\nD. Wodny atrament barwnikowy.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n3.3.2.\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) stosuje terminologię z zakresu poligrafii\n2) przyporządkowuje pojęcia do działów poligrafii\nPrzykładowe zadanie 2.\nZłamywanie to pojęcie poligraficzne z zakresu\nA. drukowania.\nB. introligatorstwa.\nC. przygotowania do druku.\nD. produkcji form drukowych.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n46\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) charakteryzuje procesy poligraficzne\n4) rozpoznaje półprodukty i produkty procesów\nintroligatorskich i wykończeniowych\nPrzykładowe zadanie 3.\nKtóry półprodukt introligatorski przedstawiono na zdjęciu?\nA. Składkę.\nB. Wyklejkę.\nC. Kapitałkę.\nD. Obwolutę.\nOdpowiedź prawidłowa: A\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) charakteryzuje maszyny i urządzenia stosowane\nw poligrafii\n2) rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne\nPrzykładowe zadanie 4.\nKtóra maszyna poligraficzna przedstawiona została na zdjęciu?\nA. Poligraficzny skaner bębnowy.\nB. Offsetowa maszyna drukująca.\nC. Złamywarka kasetowo-nożowa.\nD. Naświetlarka do płyt presensybilizowanych.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n47\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) charakteryzuje materiały, półprodukty i produkty\nstosowane w poligrafii\n3) określa właściwości materiałów, półproduktów\ni produktów stosowanych w poligrafii\nPrzykładowe zadanie 5.\nPapier syntetyczny charakteryzuje się\nA. skłonnością do pylenia.\nB. zdolnością do samokopiowania.\nC. wysoką chłonnością powierzchniową.\nD. odpornością na warunki atmosferyczne.\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) posługuje się miarami poligraficznymi\n2) dokonuje przeliczeń między miarami\nPrzykładowe zadanie 6.\nIle w przybliżeniu wynosi szerokość kolumny w milimetrach jeśli po zmierzeniu miarką typograficzną uzyskano wynik\n480 punktów typograficznych?\nA. 80\nB. 120\nC. 180\nD. 240\nOdpowiedź prawidłowa: C\n3.3.3.\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) rozróżnia maszyny do drukowania cyfrowego\n2) dobiera maszynę do wykonania wydruku cyfrowego\nPrzykładowe zadanie 7.\nKtóre urządzenie cyfrowe jest odpowiednie do wydruku 150 spersonalizowanych wizytówek firmowych?\nA. Drukarka DGT o polu zadruku 30 x 42 cm.\nB. Ploter solwentowy o szerokości zadruku 1,8 m.\nC. Urządzenie do druku cyfrowego formatu SRA3.\nD. Drukarka termiczna z rolką o szerokości 58 mm.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n48\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) obsługuje drukujące maszyny cyfrowe\n1) dobiera podłoża i materiały do drukowania cyfrowego\nPrzykładowe zadanie 8.\nKtóry papier jest odpowiedni do wykonania metodą cyfrową przedstawionych na zdjęciu produktów?\nA. Barytowy.\nB. Transferowy.\nC. Samokopiujący.\nD. Samoprzylepny.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) obsługuje drukujące maszyny cyfrowe\n2) przygotowuje maszyny cyfrowe do drukowania\nPrzykładowe zadanie 9.\nKtórą czynność z zakresu przygotowania cyfrowego urządzenia drukującego do pracy przedstawiono na zdjęciu?\nA. Wymianę tonerów.\nB. Kalibrację kolorystyczną.\nC. Kontrolę temperatury utrwalania.\nD. Podłączenie zewnętrznych dysków z danymi.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n49\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) ocenia jakość wydruków cyfrowych\n1) określa metody oceny jakości wydruków cyfrowych\nPrzykładowe zadanie 10.\nElementy dodatkowe wydruku cyfrowego, na których wykonywany jest pomiar spektrofotometryczny to\nA. linie cięcia.\nB. paski koloru.\nC. znaczniki spadu.\nD. informacje o stronie.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) stosuje personalizację wydruków\n1) rozróżnia sposoby personalizacji wydruków cyfrowych\nPrzykładowe zadanie 11.\nKtóry sposób stanowi personalizację drukowanych cyfrowo biletów?\nA. Naniesienie apli na rewersach.\nB. Nadruk indywidualnych kodów QR.\nC. Umieszczenie informacji o dacie imprezy.\nD. Lakierowanie wybiórcze logo organizatora.\nOdpowiedź prawidłowa: B\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje obróbkę wykończeniową wydruków\ncyfrowych\n1) określa rodzaje obróbki wykończeniowej wydruków\ncyfrowych\nPrzykładowe zadanie 12.\nRodzaj obróbki wykończeniowej druków polegający na mechanicznym zginaniu tektur z utworzeniem wyżłobienia\nnazywamy\nA. bigowaniem.\nB. złamywaniem.\nC. nadkrawaniem.\nD. kaszerowaniem.\nOdpowiedź prawidłowa: A\n50\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n5) wykonuje obróbkę wykończeniową wydruków\ncyfrowych\n3) przygotowuje urządzenia wykończeniowe do\nwydruków cyfrowych\nPrzykładowe zadanie 13.\nKtórą czynność związaną z przygotowaniem maszyn wykończeniowych do pracy przedstawia film?\nA. Kontrolę jakości noża bigującego w przegniatarce.\nB. Ładowanie zasobnika ze zszywkami do zszywarki.\nC. Wymianę listwy podnożowej w krajarce jednonożowej.\nD. Sprawdzenie temperatury listwy grzewczej w laminarce.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n3.3.4.\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) ustala techniczne parametry produktu poligraficznego\n1) określa techniczne parametry produktu\npoligraficznego\nPrzykładowe zadanie 14.\nW jaki sposób oznacza się kolorystykę produktu poligraficznego, którego obie strony przedstawiono na ilustracji?\nA. 2 + 2\nB. 4 + 1\nC. 4 + 4\nD. 5 + 0\nOdpowiedź prawidłowa: B\n51\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) wykonuje kalkulacje zapotrzebowania\nmateriałowego\n1) oblicza zapotrzebowanie na podłoże drukowe\nPrzykładowe zadanie 15.\nIle kilogramów papieru o gramaturze 100 g/m2 potrzeba do wydrukowania 1 000 plakatów B1\nz uwzględnieniem 20% naddatku technologicznego?\nA. 35\nB. 42\nC. 70\nD. 84\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) wykonuje kalkulacje zapotrzebowania materiałowego 7) oblicza koszty drukowania\nPrzykładowe zadanie 16.\nPrzejście arkusza papieru B3 przez pojedynczy zespół drukowy wyceniono na 0,03 zł. Ile złotych będzie wynosił\nkoszt obustronnego, wielobarwnego zadrukowania 20 000 arkuszy?\nA. 1 500\nB. 2 000\nC. 2 400\nD. 4 800\nOdpowiedź prawidłowa: D\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) planuje kontrole procesów drukowania,\nintroligatorskich i wykończeniowych\n2) określa parametry podlegające kontroli w zakresie\nprzygotowania do druku\nPrzykładowe zadanie 17.\nPodczas kontroli pliku PDFa przeznaczonego do drukowania offsetowego należy sprawdzić czy\nA. użyto wyłącznie fontów o formacie TTF.\nB. liniatura rastra jest odpowiednia do rodzaju podłoża.\nC. gramatura papieru zawiera się w zakresie 80-150 g/m2.\nD. czarne elementy na projekcie przygotowane są nadrukiem.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n52\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) dobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-pomiarowe\n1) rozpoznaje urządzenia i przyrządy kontrolno-\npomiarowe produkcji poligraficznej\nPrzykładowe zadanie 18.\nKtóry przyrząd wykorzystywany jest do pomiaru grubości obciągu offsetowego?\nA. Linijka.\nB. Mikrometr.\nC. Densytometr.\nD. Twardościomierz.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n3.3.5.\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) gromadzi materiały cyfrowe do druku 3D\n2) zapisuje obiekty 3D w odpowiednich formatach\nPrzykładowe zadanie 19.\nKtóry format pliku opisuje modele przestrzenne wykorzystywane w druku 3D?\nA. STL\nB. OBJ\nC. PSD\nD. FDM\nOdpowiedź prawidłowa: A\n53\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) tworzy obiekty przestrzenne do druku 3D\n4) wizualizuje stworzone modele 3D\nPrzykładowe zadanie 20.\nProjektowanie widocznej na zdjęciu siatki jest etapem tworzenia obiektu 3D zwanym\nA. wektoryzacją.\nB. drukowaniem.\nC. modelowaniem.\nD. fotografowaniem.\nOdpowiedź prawidłowa: C\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) obsługuje maszyny do druku 3D\n2) dobiera materiały eksploatacyjne do druku 3D\nPrzykładowe zadanie 21.\nMateriałem do drukowania obiektów 3D jest\nA. dibond.\nB. filament.\nC. atrament termotopliwy.\nD. farba zmienna optycznie.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n54\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) wykonuje obróbkę wykończeniową wydruków 3D\n1) dobiera metodę obróbki wykończeniowej wydruków\n3D\nPrzykładowe zadanie 22.\nKąpiel wydruku 3D wykonanego z ABS w oparach rozgrzanego acetonu powoduje\nA. utwardzenie struktury wydruku.\nB. likwidację wsporników i podpór.\nC. zanikanie krawędzi pomiędzy warstwami.\nD. wyostrzenie krawędzi pomiędzy warstwami.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n3.3.6.\nPGF.05.6. Język obcy zawodowy\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.6. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym (ze\nszczególnym uwzględnieniem środków\nleksykalnych) umożliwiającym realizację czynności\nzawodowych w zakresie tematów związanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi w danym\nzawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1) rozpoznaje oraz stosuje środki językowe\numożliwiające realizację czynności zawodowych w\nzakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny\npracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych\ndo realizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\nPrzykładowe zadanie 23.\nCo oznacza komunikat „Replace the ink cartridge” wyświetlony na panelu urządzania drukującego?\nA. Brak papieru w zasobniku.\nB. Informację o zacięciu papieru w urządzeniu.\nC. Konieczność wymiany pojemnika z atramentem.\nD. Wiadomość o dokonanej aktualizacji sterownika.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n55\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.6. Język obcy zawodowy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n4) uczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach\nzwiązanych z realizacją zadań zawodowych -\nreaguje w języku obcym nowożytnym w sposób\nzrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej,\nustnie lub w formie prostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym\npracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym\nrozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\nb) reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np.\nwiadomość, formularz, e-mail, dokument związany\nz wykonywanym zawodem) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\n3) wyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie,\nzgadza się lub nie zgadza z opiniami innych osób\nPrzykładowe zadanie 24.\nJak po angielsku zasugerujesz klientowi zwiększenie formatu plakatu?\nA. The ink price seems to be too high.\nB. I think we need to increase the poster size.\nC. In my opinion, too many colours were used in this work.\nD. The paper used for this kind of publication is unsuitable.\nOdpowiedź prawidłowa: B\n3.3.7.\nPGF.05.7. Kompetencje personalne i społeczne\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.7. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n3) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania\n2) wskazuje przypadki naruszania norm i procedur\npostępowania\nPrzykładowe zadanie 25.\nKtóry przypadek stanowi naruszenie procedur postępowania?\nA. Wykonanie aktualizacji oprogramowania w godzinach pracy.\nB. Uzupełnianie zszywek w trakcie procesu oprawiania broszur.\nC. Demontaż osłony krajarki w celu zwiększenia wydajności chłodzenia.\nD. Prowadzenie selektywnej zbiórki odpadów w trakcie wykonywania zadań.\nOdpowiedź prawidłowa: C\n56\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.8. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań\n1) analizuje przydatność poszczególnych członków\nzespołu do wykonania zadania\nPrzykładowe zadanie 26.\nKtóre kryterium jest kluczowe przy doborze pracownika do wykonania specjalistycznego zadania poligraficznego?\nA. Płeć pracownika.\nB. Wiek pracownika.\nC. Zgłoszenie się pracownika na ochotnika.\nD. Znajomość mocnych i słabych stron pracownika.\nOdpowiedź prawidłowa: D\n57\n3.4.\nPrzykłady zadania do części praktycznej egzaminu oraz kryteria oceniania\nWydrukuj na cyfrowej maszynie drukującej broszurę o wymiarach netto 130 x 190 mm składającą się z dwustronnie\nzadrukowanego, ośmiostronicowego wkładu oraz dwustronnie zadrukowanej okładki. Skorzystaj z zamieszczonych na\npulpicie komputera plików słownik_foto_wkład.pdf, słownik_foto_okładka.pdf oraz z przygotowanych podłoży. Wskazania\ndotyczące drukowania zamieszczone są w tabeli poniżej.\nElement\nbroszury\nKolorystyka\nFormat\npodłoża\nRodzaj podłoża\nOkładka\n4 + 4\nA4\npapier powlekany 200-250 g/m2\nWkład\n1 + 1\nA3\npapier niepowlekany 80-100 g/m2\nPrzed drukowaniem wykonaj pliki impozycyjne wkładu oraz okładki uwzględniające format stronic i użytków, format\npodłoża drukowego oraz rozmieszczenie elementów pozwalających wykonać obróbkę wykończeniową. Kolejność stron\nwkładu powinna być zgodna z przygotowanym plikiem PDF (numeracją stronic).\nPo wydrukowaniu broszury zgłoś egzaminatorowi zakończenie pierwszej części zadania, aby mógł ocenić jakość\nwykonanych wydruków - wkładu i okładki.\nWykonaj obróbkę wykończeniową wydruków pozwalającą uzyskać broszurę zszytą dwoma zszywkami wzdłuż dłuższego\nboku.\nZadanie wykonaj na stanowiskach do drukowania cyfrowego i obróbki wykończeniowej wyposażonych w niezbędne\nmaszyny, urządzenia, narzędzia i materiały.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad bhp organizacji pracy, bhp i p.poż. oraz ochrony środowiska. Zbędne\nodpady umieść w pojemniku na odpady.\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 2 rezultaty:\n\nwydruki arkuszy - wkład i okładka broszury,\n\nwykończona broszura,\noraz\nprzebieg operacji wykonania broszury.\n58\nEfekty kształcenia sprawdzane przykładowym zadaniem praktycznym wraz z kryteriami weryfikacji:\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) organizuje stanowisko pracy zgodnie\nz wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) dobiera przyrządy, urządzenia, maszyny i elementy\nwyposażenia stanowiska pracy zgodnie z zasadami\nergonomii\n2) stosuje zasady bezpiecznego posługiwania się\nprzyrządami, urządzeniami, maszynami, narzędziami\ni elementami wyposażenia stanowiska pracy\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) charakteryzuje procesy poligraficzne\n2) rozpoznaje półprodukty procesu przygotowania do druku\n3) rozpoznaje półprodukty procesu drukowania\n4) rozpoznaje półprodukty i produkty procesów\nintroligatorskich i wykończeniowych\n5) wymienia czynności w ramach poligraficznych operacji\nprodukcyjnych\n3) charakteryzuje maszyny i urządzenia stosowane\nw poligrafii\n2) rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne\n3) określa zastosowanie maszyn i urządzeń poligraficznych\n4) charakteryzuje materiały, półprodukty i produkty\nstosowane w poligrafii\n2) rozróżnia materiały, półprodukty i produkty stosowane\nw poligrafii\n3) określa właściwości materiałów, półproduktów i produktów\nstosowanych w poligrafii\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) obsługuje drukujące maszyny cyfrowe\n1) dobiera podłoża i materiały do drukowania cyfrowego\n2) przygotowuje maszyny cyfrowe do drukowania\n3) wykonuje wydruki na maszynach cyfrowych nakładowych\n3) ocenia jakość wydruków cyfrowych\n2) stosuje przyrządy do oceny jakości wydruków cyfrowych\n5) wykonuje obróbkę wykończeniową wydruków\ncyfrowych\n2) dobiera sposoby wykańczania wydruków cyfrowych\n3) przygotowuje urządzenia wykończeniowe do wydruków\ncyfrowych\n4) ocenia jakość gotowych produktów poligraficznych\nJednostka efektów kształcenia\nPGF.05.7. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekt kształcenia\nKryterium weryfikacji\nUczeń (zdający):\nUczeń (zdający):\n2) wykazuje się kreatywnością i konsekwencją\nw realizacji zadań zawodowych\n3) stosuje technikę twórczego myślenia podczas\nrozwiązywania problemu\n3) ponosi odpowiedzialność za podejmowane\ndziałania\n1) analizuje zasady i procedury wykonania zadania\n59\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji PGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka druków mogą dotyczyć, np.:\n Wykonania akcydensów metodą drukowania cyfrowego.\n60\n4. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego\nTECHNIK GRAFIKI I POLIGRAFII CYFROWEJ\n311943\nKWALIFIKACJA WYODRĘBNIONA W ZAWODZIE\nPGF.04. Przygotowywanie oraz wykonywanie prac graficznych i publikacji cyfrowych\nPGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka druków\nCELE KSZTAŁCENIA\nAbsolwent szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie technik grafiki i poligrafii cyfrowej powinien być przygotowany do\nwykonywania zadań zawodowych:\n1) w zakresie kwalifikacji PGF.04. Przygotowywanie oraz wykonywanie prac graficznych i publikacji cyfrowych:\na) przygotowania materiałów cyfrowych do wykonania projektów graficznych,\nb) opracowania publikacji i prac graficznych do druku,\nc) przygotowania publikacji elektronicznych;\n2) w zakresie kwalifikacji PGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka druków:\na) drukowania cyfrowego,\nb) obróbki druków cyfrowych,\nc) planowania i kontrolowania produkcji poligraficznej,\nd) drukowania i obróbki druków 3D.\nEFEKTY KSZTAŁCENIA I KRYTERIA WERYFIKACJI TYCH EFEKTÓW\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji PGF.04. Przygotowywanie oraz wykonywanie prac graficznych\ni publikacji cyfrowych niezbędne jest osiągnięcie niżej wymienionych efektów kształcenia:\nPGF.04. Przygotowywanie oraz wykonywanie prac graficznych i publikacji cyfrowych\nPGF.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się pojęciami w zakresie bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej,\nochrony środowiska i ergonomii\n1) wyjaśnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną\npracy stosowane w przepisach\n2)\nwymienia przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny\npracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska\n3) określa sposoby postępowania z odpadami i zanieczyszczeniami,\npowstającymi na stanowiskach pracy technika grafiki i poligrafii\ncyfrowej\n4) określa warunki ergonomii w pracy technika grafiki i poligrafii\ncyfrowej\n5) wskazuje zasady postępowania i zachowania w razie wystąpienia\nzagrożenia (wypadek przy pracy, awaria, pożar, wybuch)\n2) charakteryzuje zadania i uprawnienia instytucji oraz\nsłużb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska\n1)\nwymienia instytucje i służby działające w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska\n2) wymienia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających\nw zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska\n3) określa skutki oddziaływania czynników\nszkodliwych na organizm człowieka\n1) wymienia czynniki szkodliwe występujące w środowisku pracy,\ndziałające na organizm człowieka\n2) wskazuje źródła czynników szkodliwych w miejscu pracy\n3) rozróżnia sposoby przeciwdziałania czynnikom szkodliwym\n4) określa sposoby zapobiegania zagrożeniom zdrowia\nlub życia podczas wykonywania prac zawodowych\n61\n4) organizuje stanowisko pracy zgodnie\nz wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) dobiera przyrządy, urządzenia, maszyny i elementy wyposażenia\nstanowiska pracy zgodnie z zasadami ergonomii\n2) stosuje zasady bezpiecznego posługiwania się przyrządami,\nurządzeniami, maszynami, narzędziami i elementami\nwyposażenia stanowiska pracy\n5) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n1)\ndobiera środki ochrony osobistej do wykonania zadania\nzawodowego\n2) wskazuje zastosowanie danego środka ochrony indywidualnej\npracownika na stanowisku pracy\n3) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas pracy\n6) udziela pierwszej pomocy w stanach nagłego\nzagrożenia zdrowotnego\n1)\nopisuje podstawowe symptomy wskazujące na\nstany nagłego zagrożenia zdrowotnego\n2)\nocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy objawów\nobserwowanych u poszkodowanego\n3)\nzabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku\n4)\nukłada poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5)\npowiadamia odpowiednie służby\n6)\nprezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach\nnagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie,\namputacja, złamanie, oparzenie\n7)\nprezentuje udzielanie pierwszej pomocy\nw nieurazowych stanach nagłego zagrożenia\nzdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar\n8)\nwykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie\nzgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej\nRady Resuscytacji\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) stosuje terminologię z zakresu poligrafii\n1) wyjaśnia pojęcia z zakresu poligrafii\n2) przyporządkowuje pojęcia do działów poligrafii\n2) charakteryzuje procesy poligraficzne\n1) rozróżnia procesy produkcji poligraficznej\n2) rozpoznaje półprodukty procesu przygotowania do druku\n3) rozpoznaje półprodukty procesu drukowania\n4) rozpoznaje półprodukty i produkty procesów\nintroligatorskich i wykończeniowych\n5) wymienia czynności w ramach poligraficznych\noperacji produkcyjnych\n6) wymienia techniki drukowania\n7) dokonuje podziału technik drukowania ze względu\nna rodzaj formy drukowej\n8) określa zastosowanie technik drukowania\n3)\ncharakteryzuje maszyny i urządzenia stosowane\nw poligrafii\n1)\nklasyfikuje maszyny i urządzenia poligraficzne\n2) rozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne\n3) określa zastosowanie maszyn i urządzeń poligraficznych\n4)\ncharakteryzuje materiały, półprodukty i produkty\nstosowane w poligrafii\n1)\nklasyfikuje materiały, półprodukty i produkty stosowane w poligrafii\n2) rozróżnia materiały, półprodukty i produkty stosowane w poligrafii\n3) określa właściwości materiałów, półproduktów i produktów\nstosowanych w poligrafii\n5)\nposługuje się miarami poligraficznymi\n1) rozróżnia miary stosowane w poligrafii\n2) dokonuje przeliczeń między miarami\n3) rozpoznaje poligraficzne przyrządy kontrolno- pomiarowe\n4) określa zastosowanie poligraficznych przyrządów kontrolno-\npomiarowych\n62\n6)\nposługuje się dokumentacją techniczną\ni technologiczną\n1)\nodczytuje schematy oraz rysunki techniczne maszyn i urządzeń\n2) stosuje zasady rysunku zawodowego\n3) odczytuje charakterystyki i parametry maszyn i urządzeń\n7)\nrozpoznaje właściwe normy i procedury oceny\nzgodności podczas realizacji zadań zawodowych\n1) wymienia cele normalizacji krajowej\n2) wyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy\n3) rozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej\nI krajowej\n4) korzysta ze źródeł informacji, dotyczących norm i procedur\noceny zgodności\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\ngromadzi graficzne materiały cyfrowe\n1) określa źródła pozyskiwania materiałów cyfrowych\n2) skanuje materiały refleksyjne\n3) skanuje materiały transparentne\n4) rejestruje obrazy technikami fotograficznymi\n5) zapisuje pozyskane materiały cyfrowe w odpowiednim formacie\n6) kataloguje materiały cyfrowe\n2)\nprzygotowuje obiekty bitmapowe do projektu\ngraficznego\n1) dobiera oprogramowanie do tworzenia i edycji obiektów\nbitmapowych\n2) modyfikuje rozdzielczość, przestrzeń barw i rozmiar\nobiektów bitmapowych\n3) dokonuje obrotu, skalowania i kadrowania obiektów bitmapowych\n4) wykonuje retusz, fotomontaż oraz korekcję barwną i walorową\nbitmap\n5) projektuje obiekty bitmapowe zgodnie z zasadami kompozycji\n3)\nprzygotowuje obiekty wektorowe do projektu\ngraficznego\n1) dobiera oprogramowanie do tworzenia i edycji obiektów\nwektorowych\n2) tworzy obiekty wektorowe\n3) modyfikuje obiekty wektorowe\n4) określa zasady symboliki barw\n5) wykorzystuje symbolikę barw w tworzeniu i edycji obiektów\nwektorowych\n6) zapisuje obiekty wektorowe w różnych formatach\n4)\nprzygotowuje elementy tekstowe do projektu\ngraficznego\n1) dobiera narzędzia do edycji tekstów\n2) dobiera narzędzia do umieszczenia tekstu w ramce\n3) dobiera narzędzia do umieszczenia tekstu na ścieżce\n4) dobiera narzędzia do umieszczenia tekstu w obiekcie\n5) łączy tekst z grafiką zgodnie z zasadami typografii\n6) łamie tekst zgodnie z zasadami typografii\n7) modyfikuje parametry tekstu zgodnie z zasadami typografii\n8) stosuje narzędzia do sprawdzania pisowni\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nstosuje zasady składania i łamania tekstów\n1) określa zasady składu tekstów gładkich\n2) określa zasady składu tekstów utrudnionych\n3) określa zasady łamania tekstu\n4) dobiera narzędzia do łamania tekstu\n5) stosuje narzędzia do łamania tekstu\n2)\ntworzy kompozycje graficzno-tekstowe prac i\npublikacji\n1) ustala parametry layoutu publikacji\n2) tworzy layout publikacji zgodnie z zasadami kompozycji\n3) projektuje graficznie akcydensy\n4) projektuje graficznie publikacje zwarte\n3)\nprzygotowuje graficznie projekty opakowań\n1) klasyfikuje opakowania\n2) wymiaruje opakowania\n3) tworzy siatki opakowań\n4) wykonuje projekty opakowań\n63\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) stosuje zasady przygotowania prac cyfrowych\ndo publikacji\n1) określa zasady przygotowania publikacji do druku\n2) określa zasady przygotowania e-publikacji\n2) przygotowuje materiał cyfrowy do publikowania\n1) dobiera parametry zapisu pliku graficznego do sposobu\npublikacji\n2) zapisuje pliki graficzne do publikacji\n3) zapisuje pliki graficzne do drukowania\n4) dobiera parametry pliku do standardu drukowania\n5) dobiera parametry pliku do publikacji\nelektronicznej\n3) wykonuje impozycję prac cyfrowych\n1) określa parametry impozycji\n2) przestrzega zasad wykonywania impozycji\n3) rozmieszcza strony na arkuszu\n4) stosuje spady na krawędziach\n5) umieszcza na arkuszu skale barwne\n6) oznacza linie cięcia, punktury i znaki grzbietowe\n4) stosuje proofing cyfrowy\n1) wykonuje wydruki próbne\n2) weryfikuje poprawność przygotowania prac do druku\nPGF.04.6. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym\n(ze szczególnym uwzględnieniem środków\nleksykalnych), umożliwiającym realizację\nczynności zawodowych w zakresie tematów\nzwiązanych:\na)\nze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb)\nz głównymi technologiami stosowanymi\nw danym zawodzie\nc)\nz dokumentacją związaną z danym zawodem\nd)\nz usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1)\nrozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające realizację\nczynności zawodowych w zakresie:\na) czynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy\nb) narzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów\nkoniecznych do realizacji czynności zawodowych\nc) procesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd) formularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów\nzwiązanych z wykonywaniem zadań zawodowych\ne) świadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2) rozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane\nwyraźnie, w standardowej odmianie języka obcego\nnowożytnego, a także proste wypowiedzi pisemne\nw języku obcym nowożytnym, w zakresie\numożliwiającym realizację zadań zawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi ustne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. rozmowy, wiadomości, komunikaty,\ninstrukcje lub filmy instruktażowe,\nprezentacje), artykułowane wyraźnie,\nw standardowej odmianie języka\n3) rozumie proste wypowiedzi pisemne dotyczące\nczynności zawodowych (np. napisy, broszury,\ninstrukcje obsługi, przewodniki, dokumentację\nzawodową)\n1)\nokreśla główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu\nwypowiedzi lub tekstu\n2)\nznajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3)\nrozpoznaje związki między poszczególnymi częściami\ntekstu\n4)\nukłada informacje w określonym porządku\n64\n3)\nsamodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne i\nlogiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku\nobcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie, komunikat,\ninstrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi pisemne dotyczące czynności\nzawodowych (np. komunikat, e-mail,\ninstrukcję, wiadomość, CV, list\nmotywacyjny, dokument związany\nz wykonywanym zawodem - według\nwzoru)\n1) opisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami\nzawodowymi\n2) przedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa\nzasady)\n3) wyraża i uzasadnia swoje stanowisko\n4) stosuje zasady konstruowania tekstów o różnym\ncharakterze\n5) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie\ndo sytuacji\n4)\nuczestniczy w rozmowie w typowych sytuacjach\nzwiązanych z realizacją zadań zawodowych -\nreaguje w języku obcym nowożytnym w sposób\nzrozumiały, adekwatnie do sytuacji\nkomunikacyjnej, ustnie lub w formie prostego\ntekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym\npracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym\nrozmowy telefonicznej) w typowych sytuacjach\nzwiązanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\nb) reaguje w formie prostego tekstu pisanego\n(np. wiadomość, formularz, e- mail, dokument\nzwiązany z wykonywanym zawodem)\nw typowych sytuacjach związanych\nz wykonywaniem czynności zawodowych\n1)\nrozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2)\nuzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3)\nwyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się\nlub nie zgadza z opiniami innych osób\n4) prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi\n5) stosuje zwroty i formy grzecznościowe\n6) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5)\nzmienia formę przekazu ustnego lub pisemnego\nw języku obcym nowożytnym w typowych\nsytuacjach związanych z wykonywaniem czynności\nzawodowych\n1)\nprzekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w\nmateriałach wizualnych (np. wykresach, symbolach,\npiktogramach, schematach) oraz audiowizualnych (np. filmach\ninstruktażowych)\n2)\nprzekazuje w języku polskim informacje sformułowane w\njęzyku obcym nowożytnym\n3)\nprzekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane\nw języku polskim lub w tym języku obcym nowożytnym\n4)\nprzedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej\nopracowany materiał, np. prezentację.\n6)\nwykorzystuje strategie służące doskonaleniu\nwłasnych umiejętności językowych oraz\npodnoszące świadomość językową:\na) wykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad\njęzykiem\nb) współdziała w grupie\nc) korzysta ze źródeł informacji w języku\nobcym nowożytnym\nd) stosuje strategie komunikacyjne\ni kompensacyjne\n1)\nkorzysta ze słownika dwujęzycznego I jednojęzycznego\n2)\nwspółdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe\n3) korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za\npomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych\n4) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n5) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby\nw przybliżeniu określić znaczenie słowa\n6) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje\nnieznane słowa innymi, wykorzystuje opis, środki\nniewerbalne\n65\nPGF.04.7. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nprzestrzega zasad kultury osobistej i etyki\nzawodowej\n1)\nwymienia zasady kultury osobistej i etyki\n2)\nrozpoznaje przypadki naruszania zasad etyki\n3)\nużywa form grzecznościowych w komunikacji\npisemnej i ustnej\n2)\nplanuje wykonywanie zadania\n1)\nszacuje czas i budżet wykonania zadania\n2)\nplanuje działania zgodnie z możliwościami\nich realizacji\n3)\nrealizuje zadania w wyznaczonym czasie\n3)\nwykazuje się kreatywnością i konsekwencją\nw realizacji zadań\n1)\ndokonuje analizy własnej kreatywności i otwartości na zmiany\n2)\nwykazuje się innowacyjnością podczas realizacji zadań\nzawodowych\n3) stosuje technikę twórczego myślenia podczas\nrozwiązywania problemu\n4)\nponosi odpowiedzialność za podejmowane\ndziałania\n1)\nanalizuje zasady i procedury wykonania zadania\n2)\nwskazuje przypadki naruszania norm i procedur postępowania\n5)\naktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności\nzawodowe\n1)\nokreśla zestaw umiejętności i kompetencji niezbędnych\nw wybranym zawodzie\n2)\nwykorzystuje różne źródła informacji w celu doskonalenia\numiejętności zawodowych\nPGF.04.8. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nplanuje pracę zespołu w celu wykonania\nprzydzielonych zadań\n1)\nprzygotowuje zadania zespołu do realizacji\n2)\nokreśla wzorce w celu wykonania zadania\n3)\nprzydziela zadania członkom zespołu\n2)\ndobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań\n1)\nanalizuje przydatność poszczególnych członków zespołu do\nwykonania zadania\n2)\nokreśla skutki niewłaściwego doboru osób do zadań\n3)\nkieruje wykonaniem przydzielonych zadań\n1)\nustala kolejność wykonywania zadań\n2)\nmonitoruje stopień realizacji zadania\n4)\nocenia jakość wykonania przydzielonych zadań\n1)\nkontroluje prace zespołu\n2)\nokreśla jakość wykonywania przydzielonych zadań\n3)\nudziela informacji zwrotnej w celu prawidłowego wykonania\nprzydzielonych zadań\nDo wykonywania zadań zawodowych w zakresie kwalifikacji PGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka druków niezbędne jest osiągnięcie\nniżej wymienionych efektów kształcenia:\nPGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka druków\nPGF.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń\n1)\nokreśla skutki oddziaływania czynników\nszkodliwych na organizm człowieka\n1) wymienia czynniki szkodliwe występujące w środowisku pracy,\ndziałające na organizm człowieka\n2) wskazuje źródła czynników szkodliwych w miejscu pracy\n3) rozróżnia sposoby przeciwdziałania czynnikom szkodliwym\n4) określa sposoby zapobiegania zagrożeniom zdrowia i życia podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n66\n2)\norganizuje stanowisko pracy zgodnie\nz wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska\n1) dobiera przyrządy, urządzenia, maszyny i elementy wyposażenia\nstanowiska pracy zgodnie z zasadami ergonomii\n2) stosuje zasady bezpiecznego posługiwania się przyrządami,\nurządzeniami, maszynami, narzędziami i elementami wyposażenia\nstanowiska pracy,\n3)\nstosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej\npodczas wykonywania zadań zawodowych\n1) dobiera środki ochrony osobistej do wykonania zadań zawodowych\n2) wskazuje zastosowanie danego środka ochrony indywidualnej\npracownika na stanowisku pracy\n3) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas\nwykonywania zadań zawodowych\n4)\nudziela pierwszej pomocy w stanach nagłego\nzagrożenia zdrowotnego\n1)\nopisuje podstawowe symptomy wskazujące na stany nagłego\nzagrożenia zdrowotnego\n2)\nocenia sytuację poszkodowanego na podstawie analizy\nobjawów obserwowanych u poszkodowanego\n3)\nzabezpiecza siebie, poszkodowanego i miejsce wypadku\n4)\nukłada poszkodowanego w pozycji bezpiecznej\n5)\npowiadamia odpowiednie służby\n6)\nprezentuje udzielanie pierwszej pomocy w urazowych stanach\nnagłego zagrożenia zdrowotnego, np. krwotok, zmiażdżenie,\namputacja, złamanie, oparzenie\n7)\nprezentuje udzielanie pierwszej pomocy w nieurazowych stanach\nnagłego zagrożenia zdrowotnego, np. omdlenie, zawał, udar\n8)\nwykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie\nzgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji i Europejskiej\nRady Resuscytacji\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nstosuje terminologię z zakresu poligrafii\n1) wyjaśnia pojęcia z zakresu poligrafii\n2) przyporządkowuje pojęcia do działów poligrafii\n2)\ncharakteryzuje procesy poligraficzne\n1) rozróżnia procesy produkcji poligraficznej\n2) rozpoznaje półprodukty procesu przygotowania do druku\n3) rozpoznaje półprodukty procesu drukowania\n4) rozpoznaje półprodukty i produkty procesów introligatorskich\ni wykończeniowych\n5) wymienia czynności w ramach poligraficznych\noperacji produkcyjnych\n6) wymienia techniki drukowania\n7) dokonuje podziału technik drukowania ze względu na rodzaj formy\ndrukowej\n8) określa zastosowanie technik drukowania\n3)\ncharakteryzuje maszyny i urządzenia stosowane\nw poligrafii\n1)\nklasyfikuje maszyny i urządzenia poligraficzne\n2)\nrozpoznaje maszyny i urządzenia poligraficzne\n3)\nokreśla zastosowanie maszyn i urządzeń poligraficznych\n4)\ncharakteryzuje materiały, półprodukty i produkty\nstosowane w poligrafii\n1)\nklasyfikuje materiały, półprodukty i produkty stosowane w poligrafii\n2)\nrozróżnia materiały, półprodukty i produkty stosowane w poligrafii\n3)\nokreśla właściwości materiałów, półproduktów i produktów\nstosowanych w poligrafii\n67\n5)\nposługuje się miarami poligraficznymi\n1)\nrozróżnia miary stosowane w poligrafii\n2)\ndokonuje przeliczeń między miarami\n3)\nrozpoznaje poligraficzne przyrządy kontrolno- pomiarowe\n4)\nokreśla zastosowanie poligraficznych przyrządów kontrolno-\npomiarowych\n6)\nposługuje się dokumentacją techniczną\ni technologiczną\n1)\nodczytuje schematy oraz rysunki techniczne maszyn\nI urządzeń\n2)\nstosuje zasady rysunku zawodowego\n3)\nodczytuje charakterystyki i parametry maszyn i urządzeń\n7)\nrozpoznaje właściwe normy i procedury oceny\nzgodności podczas realizacji zadań zawodowych\n1)\nwymienia cele normalizacji krajowej\n2)\nwyjaśnia, czym jest norma i wymienia cechy normy\n3)\nrozróżnia oznaczenie normy międzynarodowej, europejskiej\nI krajowej\n4)\nkorzysta ze źródeł informacji dotyczących norm i procedur\noceny zgodności\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nrozróżnia maszyny do drukowania cyfrowego\n1) klasyfikuje maszyny do drukowania cyfrowego\n2) dobiera maszynę do wykonania wydruku cyfrowego\n2)\nobsługuje drukujące maszyny cyfrowe\n1)\ndobiera podłoża i materiały do drukowania cyfrowego\n2) przygotowuje maszyny cyfrowe do drukowania\n3) wykonuje wydruki na maszynach cyfrowych nakładowych\n4)\nwykonuje wydruki na maszynach cyfrowych\nwielkoformatowych\n3)\nocenia jakość wydruków cyfrowych\n1) określa metody oceny jakości wydruków cyfrowych\n2) stosuje przyrządy do oceny jakości wydruków cyfrowych\n4)\nstosuje personalizację wydruków\n1) rozróżnia sposoby personalizacji wydruków cyfrowych wykonuje\nwydruki spersonalizowane\n5)\nwykonuje obróbkę wykończeniową wydruków\ncyfrowych\n1) określa rodzaje obróbki wykończeniowej wydruków cyfrowych\n2) dobiera sposoby wykańczania wydruków cyfrowych\n3) przygotowuje urządzenia wykończeniowe do wydruków\ncyfrowych\n4) ocenia jakość gotowych produktów poligraficznych\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nustala techniczne parametry produktu\npoligraficznego\n1) określa techniczne parametry produktu poligraficznego\n2) określa możliwości technologiczne wykonania produktu\npoligraficznego\n3) sporządza schemat technologiczny wykonywania produktu\npoligraficznego\n4) określa techniczne parametry maszyn i urządzeń poligraficznych\n5) określa cechy technologiczne materiałów poligraficznych\n6) specyfikuje materiały potrzebne do wytworzenia produktu\npoligraficznego\n7) wypełnia kartę technologiczną produkcji\n68\n2)\nwykonuje kalkulacje\nzapotrzebowaniamateriałowego\n1) oblicza zapotrzebowanie na podłoże drukowe\n2) oblicza zapotrzebowanie na materiały z zakresu przygotowania\ndo druku\n3) oblicza zapotrzebowanie na materiały drukarskie\n4) oblicza zapotrzebowanie na materiały\nintroligatorskie i wykończeniowe\n5) oblicza koszty materiałów do wykonania produktu poligraficznego\n6) oblicza koszty wykonania przygotowania pracy do druku\n7) oblicza koszty drukowania\n8) oblicza koszty wykonania obróbki introligatorskiej\ni uszlachetniającej\n3)\nplanuje kontrolę procesów drukowania,\nintroligatorskich i wykończeniowych\n1) wymienia punkty kontrolne w zakresie przygotowania do druku\n2) określa parametry podlegające kontroli w zakresie przygotowania\ndo druku\n3) wymienia punkty kontrolne w zakresie procesu drukowania\n4) określa parametry podlegające kontroli w zakresie procesu\ndrukowania\n5) wymienia punkty kontrolne w zakresie procesów introligatorskich\ni wykończeniowych\n6) określa parametry podlegające kontroli w zakresie procesów\nintroligatorskich i wykończeniowych\n4)\ndobiera urządzenia i przyrządy kontrolno-\npomiarowe\n1) rozpoznaje urządzenia i przyrządy kontrolno- pomiarowe\nprodukcji poligraficznej\n2) rozpoznaje oprogramowanie kontrolne do kontroli jakości produkcji\npoligraficznej\n3) dokonuje pomiarów przyrządami kontrolno-pomiarowymi\n4) weryfikuje parametry jakościowe, stosując oprogramowanie kontrolne\n5)\nocenia jakość materiałów, półproduktów\ni produktów poligraficznych\n1) interpretuje wyniki pomiarów\n2) analizuje wyniki pomiarów z przyrządów kontrolno-pomiarowych\n3) porównuje jakość materiałów, półproduktów i produktów\npoligraficznych z założeniami technologicznymi\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\ngromadzi materiały cyfrowe do druku 3D\n1) stosuje programy do modelowania i edycji obiektów 3D\n2) zapisuje obiekty 3D w odpowiednich formatach\n3) dobiera ustawienia skanera 3D\n4) wykonuje skanowanie obiektów 3D\n5) ocenia jakość pozyskanego obrazu 3D\n2)\ntworzy obiekty przestrzenne do druku 3D\n1) tworzy jednobryłowe obiekty 3D w środowisku cyfrowym\n2) tworzy wielobryłowe obiekty 3D w środowisku cyfrowym\n3) składa obiekty przestrzenne w projekt do druku 3D\n4) wizualizuje stworzone modele 3D\n5) eksportuje modele obiektów 3D do druku\n69\n3)\nobsługuje maszyny do druku 3D\n1) przygotowuje maszyny i materiały eksploatacyjne do druku 3D\n2) dobiera materiały eksploatacyjne do druku 3D\n3) przeprowadza kalibrację drukarki 3D\n4) przygotowuje podłoża obszaru roboczego do druku 3D\n5) wykonuje wydruki 3D\n4)\nwykonuje obróbkę wykończeniową wydruków 3D\n1)\ndobiera metodę obróbki wykończeniowej wydruków 3D\n2) posługuje się narzędziami i urządzeniami do obróbki\nwykończeniowej druków 3D\n3) wykonuje obróbkę ręczną wydruków 3D\n4) wykonuje obróbkę chemiczną wydruków 3D\n5) ocenia jakość gotowych wydruków 3D\nPGF.05.6. Język obcy zawodowy\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nposługuje się podstawowym zasobem środków\njęzykowych w języku obcym nowożytnym\n(ze szczególnym uwzględnieniem środków\nleksykalnych) umożliwiającym realizację\nczynności zawodowych w zakresie tematów\nzwiązanych:\na) ze stanowiskiem pracy i jego wyposażeniem\nb) z głównymi technologiami stosowanymi\nw danym zawodzie\nc) z dokumentacją związaną z danym zawodem\nd) z usługami świadczonymi w danym zawodzie\n1)\nrozpoznaje oraz stosuje środki językowe umożliwiające\nrealizację czynności zawodowych w zakresie:\na)\nczynności wykonywanych na stanowisku pracy, w tym\nzwiązanych z zapewnieniem bezpieczeństwa i higieny pracy\nb)\nnarzędzi, maszyn, urządzeń i materiałów koniecznych\ndo realizacji czynności zawodowych\nc)\nprocesów i procedur związanych z realizacją zadań\nzawodowych\nd)\nformularzy, specyfikacji oraz innych dokumentów związanych\nz wykonywaniem zadań zawodowych\ne)\nświadczonych usług, w tym obsługi klienta\n2)\nrozumie proste wypowiedzi ustne artykułowane\nwyraźnie, w standardowej odmianie języka\nobcego nowożytnego, a także proste wypowiedzi\npisemne w języku obcym nowożytnym w zakresie\numożliwiającym realizację zadań zawodowych:\na) rozumie proste wypowiedzi ustne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. rozmowy, wiadomości, komunikaty,\ninstrukcje lub filmy instruktażowe,\nprezentacje), artykułowane wyraźnie,\nw standardowej odmianie języka\nb) rozumie proste wypowiedzi pisemne\ndotyczące czynności zawodowych\n(np. napisy, broszury, instrukcje obsługi,\nprzewodniki, dokumentację zawodową)\n1)\nokreśla główną myśl wypowiedzi lub tekstu lub fragmentu\nwypowiedzi lub tekstu\n2)\nznajduje w wypowiedzi lub tekście określone informacje\n3)\nrozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu\n4)\nukłada informacje w określonym porządku\n70\n3)\nsamodzielnie tworzy krótkie, proste, spójne\ni logiczne wypowiedzi ustne i pisemne w języku\nobcym nowożytnym, w zakresie umożliwiającym\nrealizację zadań zawodowych:\na) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi ustne dotyczące czynności\nzawodowych (np. polecenie, komunikat,\ninstrukcję)\nb) tworzy krótkie, proste, spójne i logiczne\nwypowiedzi pisemne dotyczące czynności\nzawodowych (np. komunikat, e-mail,\ninstrukcję, wiadomość, CV, list motywacyjny,\ndokument związany z wykonywanym\nzawodem - według wzoru)\n1)\nopisuje przedmioty, działania i zjawiska związane z czynnościami\nzawodowymi\n2)\nprzedstawia sposób postępowania w różnych sytuacjach\nzawodowych (np. udziela instrukcji, wskazówek, określa\nzasady)\n3)\nwyraża i uzasadnia swoje stanowisko\n4)\nstosuje zasady konstruowania tekstów o różnym charakterze\n5)\nstosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi adekwatnie\ndo sytuacji\n4)\nuczestniczy w rozmowie w typowych\nsytuacjach związanych z realizacją zadań\nzawodowych - reaguje w języku obcym\nnowożytnym w sposób zrozumiały,\nadekwatnie do sytuacji komunikacyjnej,\nustnie lub w formie prostego tekstu:\na) reaguje ustnie (np. podczas rozmowy z innym\npracownikiem, klientem, kontrahentem, w tym\nrozmowy telefonicznej) w typowych\nsytuacjach związanych z wykonywaniem\nczynności zawodowych\nb) reaguje w formie prostego tekstu pisanego\n(np. wiadomość, formularz, e-mail, dokument\nzwiązany z wykonywanym zawodem) w\ntypowych sytuacjach związanych\nz wykonywaniem czynności zawodowych\n1)\nrozpoczyna, prowadzi i kończy rozmowę\n2)\nuzyskuje i przekazuje informacje i wyjaśnienia\n3)\nwyraża swoje opinie i uzasadnia je, pyta o opinie, zgadza się lub\nnie zgadza z opiniami innych osób\n4) prowadzi proste negocjacje związane z czynnościami zawodowymi\n5) stosuje zwroty i formy grzecznościowe\n6) dostosowuje styl wypowiedzi do sytuacji\n5)\nzmienia formę przekazu ustnego lub\npisemnego w języku obcym nowożytnym\nw typowych sytuacjach związanych\nz wykonywaniem czynności zawodowych\n1)\nprzekazuje w języku obcym nowożytnym informacje zawarte w\nmateriałach wizualnych (np. wykresach, symbolach, piktogramach,\nschematach) oraz audiowizualnych (np. filmach instruktażowych)\n2)\nprzekazuje w języku polskim informacje sformułowane w języku\nobcym nowożytnym\n3)\nprzekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane\nw języku polskim lub w tym języku obcym nowożytnym\n4)\nprzedstawia publicznie w języku obcym nowożytnym wcześniej\nopracowany materiał, np. prezentację\n6)\nwykorzystuje strategie służące doskonaleniu\nwłasnych umiejętności językowych oraz\npodnoszące świadomość językową:\na)\nwykorzystuje techniki samodzielnej pracy nad\njęzykiem\nb)\nwspółdziała w grupie\nc)\nkorzysta ze źródeł informacji w języku\nobcym nowożytnym\nd)\nstosuje strategie komunikacyjne\ni kompensacyjne\n1)\nkorzysta ze słownika dwujęzycznego i jednojęzycznego\n2)\nwspółdziała z innymi osobami, realizując zadania językowe\n3) korzysta z tekstów w języku obcym nowożytnym, również za\npomocą technologii informacyjno- komunikacyjnych\n4) identyfikuje słowa klucze, internacjonalizmy\n5) wykorzystuje kontekst (tam, gdzie to możliwe), aby w przybliżeniu\nokreślić znaczenie słowa\n6) upraszcza (jeżeli to konieczne) wypowiedź, zastępuje nieznane\nsłowa innymi, wykorzystuje opis, środki niewerbalne\n71\nPGF.05.7. Kompetencje personalne i społeczne\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nprzestrzega zasad kultury osobistej i etyki\nzawodowej\n1)\nwymienia zasady kultury osobistej i etyki\n2)\nrozpoznaje przypadki naruszania zasad etyki\n3)\nużywa form grzecznościowych w komunikacji pisemnej i ustnej\n2)\nwykazuje się kreatywnością i konsekwencją\nw realizacji zadań zawodowych\n1) dokonuje analizy własnej kreatywności i otwartości na zmiany\n2) podejmuje innowacyjne sposoby realizacji zadań zawodowych\n3) stosuje technikę twórczego myślenia podczas\nrozwiązywania problemu\n3)\nponosi odpowiedzialność za podejmowane działania 1)\nanalizuje zasady i procedury wykonania zadania\n2)\nwskazuje przypadki naruszania norm i procedur postępowania\n4)\naktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności\nzawodowe\n1)\nokreśla zestaw umiejętności i kompetencji niezbędnych\nw wybranym zawodzie\n2)\nwykorzystuje różne źródła informacji w celu doskonalenia\numiejętności zawodowych\n5)\nwspółpracuje w zespole\n1)\nustala warunki wykonania zadań\n2)\nangażuje się w realizację przypisanych zadań\n3)\nsprawdza stopień realizacji zadań\nPGF.05.8. Organizacja pracy małych zespołów\nEfekty kształcenia\nKryteria weryfikacji\nUczeń:\nUczeń:\n1)\nplanuje pracę zespołu w celu wykonania\nprzydzielonych zadań\n1)\nprzygotowuje zadania zespołu do realizacji\n2)\nokreśla wzorce w celu wykonania zadania\n3)\nprzydziela zadania członkom zespołu\n2)\ndobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań\n1)\nanalizuje przydatność poszczególnych członków zespołu\ndo wykonania zadania\n2)\nokreśla skutki niewłaściwego doboru osób do zadań\n3)\nkieruje wykonaniem przydzielonych zadań\n1)\nustala kolejność wykonywania zadań\n2)\nwskazuje zakończone etapy pracy członków grupy\n4)\nocenia jakość wykonania przydzielonych zadań\n1)\nkontroluje prace zespołu\n2)\nokreśla jakość wykonywania przydzielonych zadań\n3)\nudziela informacji zwrotnej w celu prawidłowego wykonania\nprzydzielonych zadań\n72\nWARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK GRAFIKI I POLIGRAFII CYFROWEJ\nSzkoła prowadząca kształcenie w zawodzie zapewnia pomieszczenia dydaktyczne z wyposażeniem odpowiadającym technologii\ni technice stosowanej w zawodzie, aby zapewnić osiągnięcie wszystkich efektów kształcenia określonych w podstawie programowej\nkształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego oraz umożliwić przygotowanie absolwenta do wykonywania zadań zawodowych.\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji PGF.04. Przygotowywanie oraz\nwykonywanie prac graficznych i publikacji cyfrowych\nPracownia cyfrowych procesów poligraficznych wyposażona w:\nstanowiska\nkomputerowe\ndo\npoligraficznych\nprocesów\nprzygotowawczych\ndla\nnauczyciela\ni uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia) z systemem operacyjnym, podłączone do sieci lokalnej z dostępem\ndo internetu oraz pakietem oprogramowania biurowego, oprogramowaniem do edycji tekstów, grafiki bitmapowej\ni wektorowej, oprogramowaniem edycji do plików PDF, oprogramowaniem do wykonywania impozycji,\ntablety graficzne (jeden tablet dla każdego ucznia),\nprojektor multimedialny,\nsieciową drukarkę drukującą w czterech kolorach z dupleksem,\nskanery poligraficzne (jeden skaner dla ośmiu uczniów),\naparaty fotograficzne (dwa aparaty na grupę),\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe,\nwzorniki barw,\nwzorniki podłoży do druku cyfrowego,\nprzykładowe wydruki, produkty i półprodukty poligraficzne,\nprzykłady projektów graficznych i typograficznych,\ntablice z krojami pism, przykłady kompozycji tekstu i grafiki.\n73\nWyposażenie szkoły niezbędne do realizacji kształcenia w kwalifikacji PGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka\ndruków\nPracownia rysunku technicznego wyposażona w:\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela, z systemem operacyjnym, dostępem do sieci lokalnej i internetu oraz\npakietem oprogramowania biurowego i oprogramowanie do wykonywania rysunku technicznego,\nprojektor multimedialny,\nstanowiska\nkomputerowe\ndla\nuczniów\n(jedno\nstanowisko\ndla\njednego\nucznia)\nwyposażone\nw oprogramowanie do wykonywania rysunku technicznego, z systemem operacyjnym, dostępem do sieci lokalnej\ni internetu oraz pakietem oprogramowania biurowego,\npomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej,\nnormy dotyczące zasad wykonywania rysunku technicznego maszynowego.\nPracownia druku cyfrowego:\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela, z systemem operacyjnym, podłączone do sieci lokalnej z dostępem i\ninternetu, oprogramowaniem do edycji tekstu, do tworzenia i obróbki grafiki bitmapowej i\nwektorowej,\noprogramowaniem do tworzenia i edycji plików PDF, oprogramowaniem do wykonywania impozycji,\nprojektor multimedialny,\nstanowiska komputerowe do obsługi cyfrowych urządzeń drukujących (jedno stanowisko dla jednego ucznia) z\nsystemem\noperacyjnym,\npodłączone\ndo\nsieci\nlokalnej\nz\ndostępem\ni\ninternetu,\noprogramowaniem\ndo\nedycji\ntekstu,\ndo\ntworzenia\ni\nobróbki\ngrafiki\nbitmapowej\ni wektorowej, oprogramowaniem do tworzenia i edycji plików PDF, oprogramowaniem do wykonywania impozycji,\nurządzenie do drukowania cyfrowego nakładowego z finiszerem prostym wraz z jednostką sterującą i\noprogramowaniem (jedno urzadzenie na grupę),\nurządzenie do drukowania wielkoformatowego wraz z jednostką sterującą i oprogramowaniem (jedno urządzenie na\ngrupę),\nstanowisko do kontroli druku (jedno stanowisko na grupę),\ndensytometr refleksyjny (jeden densytometr na grupę).\nPracownia obróbki druków wyposażona w:\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela,\nprojektor multimedialny,\nurządzenie do krojenia druków dostosowane do formatu drukującego cyfrowego urządzenia nakładowego (jedno\nurzadzenie na grupę),\nbigówkę (jedna na grupę),\nzszywarkę drutem, albo profesjonalny zszywacz (jedna na grupę),\nlaminarkę rolową (jedna na grupę),\nurządzenie do krojenia druków wielkoformatowych,\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe,\nzłamywarkę (jedna na grupę),\nbindownicę do spiral (jedna na grupę),\nwzorniki barw,\nwzorniki podłoży do druku cyfrowego nakładowego oraz wielkoformatowego,\nprzykładowe wydruki cyfrowe nakładowe i wielkoformatowe.\nPracownia planowania i kontrolowania produkcji poligraficznej wyposażona w:\nstanowisko komputerowe do planowania i kontroli produkcji poligraficznej dla nauczyciela podłączonedo sieci\nlokalnej z dostępem do internetu i projektorem multimedialnym, urządzeniem wielofunkcyjnym,\nstanowiska komputerowe do planowania i kontroli produkcji poligraficznej podłączone do sieci lokalnej z dostępem\ndo internetu, drukarki sieciowej (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nspecjalistyczne oprogramowanie lub arkusz kalkulacyjny do planowania oraz kalkulacji kosztówprodukcji\npoligraficznej (jeden komplet oprogramowania na jedno stanowisko),\noprogramowanie do kontroli graficznych plików produkcyjnych,\nprzykładowe półprodukty i produkty poligraficzne,\nprzykładowe karty technologiczne,\nprzykłady zamówień,\nprzykłady wykazów kosztów produkcji,\nprzykłady cenników,\npoligraficzne przyrządy kontrolno-pomiarowe,\n74\nzestaw norm stosowanych w poligrafii.\nPracownia obróbki druków wyposażona w:\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela i stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego\nucznia) wyposażone w oprogramowanie do tworzenia i obróbki modeli 3D,\noprogramowanie do generowania kodu dla drukarki 3D,\noprogramowanie do wizualizacji i modelowania 3D,\noprogramowanie do obsługi urządzeń 3D,\nsystem operacyjny z dostępem podłączony do sieci lokalnej z dostępem do internetu oraz pakietem\noprogramowania biurowego,\nskaner 3D (jeden skaner na grupę),\ndrukarkę 3D (jedna drukarka na grupę),\nprojektor multimedialny,\nnarzędzia, urządzenia i materiały eksploatacyjne do obróbki wydruków 3D,\nśrodki ochrony indywidualnej (dla każdego ucznia).\nMiejsce realizacji praktyk zawodowych: przedsiębiorstwa poligraficzne, graficzne i fotograficzne, przedsiębiorstwa zajmujące się\ndrukiem 3D, studia fotograficzne, reklamowe i poligraficzne oraz inne podmioty\nstanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia\nabsolwentów szkół prowadzących kształcenie w zawodzie.\nLiczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin).\nMINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO DLA KWALIFIKACJI WYODRĘBNIONYCH\nW ZAWODZIE1)\nPGF.04. Przygotowywanie oraz wykonywanie prac graficznych i publikacji cyfrowych\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nPGF.04.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nPGF.04.2. Podstawy poligrafii\n60\nPGF.04.3. Przygotowanie materiałów graficznych\n210\nPGF.04.4. Projektowanie prac graficznych i publikacji\n210\nPGF.04.5. Przygotowanie prac graficznych do drukowania i publikacji\n210\nPGF.04.6. Język obcy zawodowy\n30\nRazem\n750\nPGF.04.7. Kompetencje personalne i społeczne2)\nPGF.04.8. Organizacja pracy małych zespołów2)\nPGF.05. Drukowanie cyfrowe i obróbka druków\nNazwa jednostki efektów kształcenia\nLiczba godzin\nPGF.05.1. Bezpieczeństwo i higiena pracy\n30\nPGF.05.2. Podstawy poligrafii3)\n603)\nPGF.05.3. Drukowanie cyfrowe\n210\nPGF.05.4. Planowanie i kontrolowanie produkcji poligraficznej\n210\nPGF.05.5. Drukowanie 3D\n90\nPGF.05.6. Język obcy zawodowy\n30\nRazem\n570+603)\nPGF.05.7. Kompetencje personalne i społeczne2)\nPGF.05.8. Organizacja pracy małych zespołów2)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania dla\npublicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli dla\nefektów kształcenia właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\n2) Nauczyciele wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego powinni stwarzać uczniom warunki do nabywania kompetencji\npersonalnych i społecznych oraz umiejętności w zakresie organizacji pracy małych zespołów.\n3) Wskazana jednostka efektów kształcenia nie jest powtarzana w przypadku, gdy kształcenie zawodowe odbywa się w szkole\nprowadzącej kształcenie w tym\nzawodzie.\nC. ZAŁĄCZNIKI\n75\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3.\nWzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 3a.\nWzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz dla osoby, która ukończyła\nKKZ - w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nZAŁĄCZNIK 3b.\nWzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej w kwalifikacyjnym\nkursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed pierwszym dniem terminu\ngłównego egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 3c.\nWzór deklaracji dla osoby przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego, osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\nZAŁĄCZNIK 3d.\nWzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano zawód\no charakterze pomocniczym\nZAŁĄCZNIK 4.\nWzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia unieważnienia\negzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nZAŁĄCZNIK 7a.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania zawodowego\ndorosłych)\nZAŁĄCZNIK 8.\nWzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nZAŁĄCZNIK 9.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 10.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nzawodowego\n76\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( t.j. Dz. U. z 2020 poz. 910)\n\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 60, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2020 r. poz. 1327)\n\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 2215)\n\nustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1482)\n\nustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (t.j. Dz. U. z 2019 r. poz. 1781)\n\nrozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych\nw związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy\n95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. U. poz. 730)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków i sposobu\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie (Dz. U. poz. 1707)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 2019 r. w sprawie ogólnych celów i zadań kształcenia\nw zawodach szkolnictwa branżowego oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa branżowego (Dz.U. poz. 316, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach\nszkolnictwa branżowego oraz dodatkowych umiejętności zawodowych w zakresie wybranych zawodów szkolnictwa branżowego\n(Dz.U poz. 991, z późn. zm. )\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych\ndruków szkolnych (Dz. U. poz. 1700, z późn. zm.)\n\nustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2020 r. poz. 226)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego programu szkolenia kandydatów\nna egzaminatorów, sposobu prowadzenia ewidencji egzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów\nz ewidencji (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1305 z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 marca 2019 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach\npozaszkolnych (Dz.U. poz. 652)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz. U. poz.\n1717)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia,\nwychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych,\nniedostosowanych społecznie\ni zagrożonych\nniedostosowaniem społecznym (Dz. U. poz.1578, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny\nw publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów\nbezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650, z późn. zm.)\n\nrozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie przygotowania zawodowego dorosłych\n(Dz. U. poz. 497)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. poz.\n391)\n\nrozporządzenie Rady Ministrów z 13 sierpnia 2019 r. w sprawie przygotowania zawodowego młodocianych i ich\nwynagradzania (Dz. U. poz. 1636)\n\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 sierpnia 2019 r. w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba\nubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe (Dz. U. poz. 1731,\nz późn. zm.)\n\nustawa z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. z 2019 r. poz. 310).\n77\nZAŁĄCZNIK 2. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego\nZgodnie z §15 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2019 r. w sprawie szczegółowych warunków\ni sposobu przeprowadzania egzaminu zawodowego oraz egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie informacja\ndotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu zawodowego jest ogłaszana nie później niż 20 sierpnia roku\nszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym jest przeprowadzany egzamin zawodowy i publikowana na stronie internetowej\nCentralnej Komisji Egzaminacyjnej www.cke.gov.pl\n78\nZAŁĄCZNIK 3. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu zawodowego dla ucznia/ słuchacza/ absolwenta\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\njestem  uczniem  słuchaczem  absolwentem\nDane osobowe ucznia/słuchacza/absolwenta (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n* w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa zbranżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n Świadectwo ukończenia szkoły\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć szkoły\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n79\nZAŁĄCZNIK 3a. Wzór deklaracji dla absolwenta, którego szkoła została zlikwidowana oraz osoby, która\nukończyła KKZ w przypadku likwidacji podmiotu prowadzącego ten KKZ\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\n Jestem absolwentem/ absolwentką* szkoły, która została zlikwidowana\nnazwa i adres szkoły:\n Ukończyłem/ukończyłam* kwalifikacyjny kurs zawodowy, który był prowadzony przez podmiot zlikwidowany\nmiesiąc i rok ukończenia kwalifikacyjnego kursu zawodowego:\nprwadzonego przez\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe absolwenta/ osoby, która ukończyła KKZ (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20… r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20… r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Świadectwo ukończenia szkoły\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku występowania dysfunkcji lub w przypadku choroby lub\nniesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n80\nZAŁĄCZNIK 3b. Wzór deklaracji dla osoby, która ukończyła KKZ oraz dla osoby uczestniczącej\nw kwalifikacyjnym kursie zawodowym, który kończy się nie później niż na 6 tygodni przed\npierwszym dniem terminu głównego egzaminu zawodowego\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n ukończyłem KKZ, (miesiąc i rok ukończenia) *\n jestem uczestnikiem KKZ, termin ukończenia kursu wyznaczono na dzień*\nNazwa i adres organizatora KKZ\nDane osobowe osoby składającej deklarację (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym\nzawodzie\n Zaświadczenie o ukończeniu KKZ\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć podmiotu prowadzącego KKZ\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n81\nZAŁĄCZNIK 3c. Wzór deklaracja dla osoby, przystępującej do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz osoby\ndorosłej - uczestnika przygotowania zawodowego dorosłych\n Jestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem  praktycznej nauki zawodu dorosłych*/  przyuczenia do pracy dorosłych*\n Jestem osobą dorosłą, która co najmniej dwa lata kształciła się lub pracowała w zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację,\nktórą chcę potwierdzić*\n Posiadam świadectwo/inny dokument wydane za granicą* potwierdzające wykształcenie średnie/wykształcenie zasadnicze\nzawodowe/ uznane za równorzędne świadectwu szkoły ponadgimnazjalnej/ /ponadpodstawowej w drodze nostryfikacji\nmiejscowość, data\nd\nd\nm m r\nr\nr\nr\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu z kierunkowym:\nadres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\nw kwalifikacji\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nwyodrębnionej w zawodzie\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\n Mam zdany egzamin zawodowy z następującej kwalifiakcji wyodrębnionej w tym zawodzie:\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Certyfikat kwalifikacji zawodowej uzuskany po zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie\n Zaświadczenie potwierdzające występowanie dysfunkcji wydane przez lekarza\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nPotwierdzam przyjęcie deklaracji\nPieczęć oke\ndata, czytelny podpis osoby przyjmującej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n82\nZAŁĄCZNIK 3d. Wzór deklaracji dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane\nze względu na niepełnosprawność, kształcącego się w zawodzie, dla którego przewidziano\nzawód o charakterze pomocniczym\nUwaga: deklaracja dotyczy egzaminu w jednej kwalifikacji, osoba przystępująca do egzaminu w więcej niż jednej kwalifikacji wypełnia deklarację dla każdej\nkwalifikacji osobno\nmiejscowość, data\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nDane osobowe ucznia (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nData urodzenia:\nd\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nAdres korespondencyjny (wypełnić drukowanymi literami):\nmiejscowość:\nulica i numer domu:\nkod pocztowy i poczta:\nnr telefonu:\nAdres poczty elektronicznej\nDeklaruję przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie głównym*\n w sesji Zima (deklarację składa się do 15 września 20 r.)\n w sesji Lato (deklarację składa się do 7 lutego 20 r.)\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie, w którym się kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\n w kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie o charakterze pomocniczym przewidzianym dla zawodu, w którym\nsię kształcę*\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nDo egzaminu będę przystępować*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nUbiegam się o dostosowanie warunków egzaminu*\n TAK /\n NIE\nDo deklaracji dołączam*:\n Orzeczenie/opinię publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej (w przypadku występowania dysfunkcji)\n Zaświadczenie o stanie zdrowia wydane przez lekarza* (w przypadku choroby lub niesprawności czasowej)\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n83\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji: kod pocztowy, miejscowość, ul. numer domu\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WGLĄD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ*\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327)\nskładam wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej*\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nprzeprowadzanego w terminie\nDotyczy części\negzaminu\npisemnej\npraktycznej\nZaznaczyć część egzaminu stawiając „X”\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n* Praca egzaminacyjna obejmuje:\n zadania i odpowiedzi zdającego zapisane i zarchiwizowane po części pisemnej w elektronicznym systemie\nprzeprowadzania egzaminu zawodowego\n kartę oceny z części praktycznej oraz dokumentację, gdy jest to rezultat wykonania zadania na części praktycznej\negzaminu\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n84\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku zdającego o wgląd do dokumentacji stanowiącej podstawę wszczęcia\nunieważnienia egzaminu zawodowego\nCZĘŚĆ A. Wypełnia zdający\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nnumer PESEL\nadres zdającego do korespondencji (miejscowość, ulica, kod pocztowy, poczta))\nnumer telefonu zdającego\ne-mail zdającego\nDyrektor\nOkręgowej Komisji Egzaminacyjnej w/we\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO O WGLĄD DO DOKUMENTACJI STANOWIĄCEJ PODSTAWĘ WSZCZĘCIA\nUNIEWAŻNIANIA/UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU\nW związku z uzyskaną informacją o zamiarze unieważnienia / unieważnieniu* egzaminu zawodowego w części praktycznej\negzaminu w zakresie kwalifikacji\n(symbol\ni nazwa\nkwalifikacji)\nna podstawie art. 44zzzq ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam wniosek\no wgląd do dokumentacji, na podstawie której dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej zamierza unieważnić wskazaną wyżej\nczęść egzaminu zawodowego, oraz o możliwość złożenia wyjaśnień w tej sprawie.\nUprzejmie proszę o wyznaczenie terminu i miejsca dokonania wglądu.\npodpis zdającego\nCZĘŚĆ B. Wypełnia dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej\nW odpowiedzi na powyższy wniosek uprzejmie informuję, że - zgodnie z art. 44 zzzq ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o\nsystemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327 ) - wyznaczam poniższy termin dokonania wglądu do dokumentacji, na podstawie\nktórej zamierzam unieważnić egzamin zawodowy w części praktycznej w zakresie wskazanej wyżej kwalifikacji ww. zdającego,\ni złożenia wyjaśnień w przedmiotowej sprawie:\nData\ngodzina\nmiejsce wglądu\npodpis dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n85\nZAŁĄCZNIK 6. Wzór wniosku o weryfikację sumy punktów egzaminu zawodowego\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko wnioskującego\nadres wnioskującego do korespondencji:\nkod pocztowy, miejscowość, ulica, numer domu/ mieszkania\nnr telefonu wnioskującego\nadres poczty elektronicznej\nDyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej\nw/we\nWNIOSEK O WERYFIKACJĘ SUMY PUNKTÓW\nEGZAMINU ZAWODOWEGO\nNa podstawie art. 44zzzt ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327) składam\nwniosek o weryfikację sumy punktów.\nimię i nazwisko zdającego:\nnumer PESEL\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nPo wglądzie przeprowadzanym w dniu\nDotyczy części\negzaminu *\npisemnej\npraktycznej\n* Zaznaczyć część egzaminu, stawiając „X”\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n86\nWniosek o weryfikację dotyczy części pisemnej/praktycznej* w zakresie:\nNr zadania/rezultatu*\nuzasadnienie\n*niepotrzebne skreślić\npodpis zdającego lub rodziców niepełnoletniego zdającego\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n87\nZAŁĄCZNIK 7. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU EKSTERNISTYCZNEGO ZAWODOWEGO\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nDo wniosku dołączam:\n1. świadectwo ukończenia  gimnazjum*/  ośmioletniej szkoły podstawowej*/  innej szkoły*\n2. dokumenty potwierdzające co najmniej dwa lata kształcenia lub pracy w zawodzie, w którym wyodrębniono\nkwalifikację w zakresie której zamierzam zdawać egzamin:\n1)\n2)\n3)\n4)\n3.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n4.  deklarację przystąpienia do egzaminu\n5.  wniosek o zwolnienie z całości lub części opłaty i dokumenty potwierdzające wysokość dochodów*.\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n*właściwe zaznaczyć\nCzytelny podpis\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n88\nZAŁĄCZNIK 7a. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu zawodowego (uczestnik przygotowania\nzawodowego dorosłych)\nWNIOSEK O DOPUSZCZENIE\nDO EGZAMINU ZAWODOWEGO\n(UCZESTNIK PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO DOROSŁYCH)\nDane osobowe (wypełnić drukowanymi literami):\nNazwisko:\nImię (imiona):\nNumer PESEL:\nw przypadku braku numeru PESEL - seria i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość\nProszę o dopuszczenie do egzaminu zawodowego\nsymbol cyfrowy zawodu\nnazwa zawodu\nsymbol kwalifikacji zgodne z\npodstawą programową\nnazwa kwalifikacji\nDo egzaminu chcę przystąpić*\n po raz pierwszy\n po raz kolejny w części pisemnej\n po raz kolejny w części praktycznej\nJestem osobą dorosłą, która jest uczestnikiem:\n praktycznej nauki zawodu dorosłych*\n przyuczenia do pracy dorosłych*\nTermin zakończenia przygotowania zawodowego został wyznaczony na\nZaświadczenie o ukończeniu przygotowania zawodowego przedłożę niezwłocznie po jego otrzymaniu.\nDo wniosku dołączam:\n1. deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego\n2.  zaświadczenie lekarskie o występowaniu dysfunkcji */  zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia*\n*właściwe zaznaczyć\nczytelny podpis\nmiejscowość, data d\nd\nm\nm\nr\nr\nr\nr\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n89\nZAŁĄCZNIK 8. Wzór wniosku o przystąpienie do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym\nmiejscowość\ndata\nimię i nazwisko zdającego\nPESEL zdającego\nWNIOSEK ZDAJĄCEGO / RODZICA NIEPEŁNOLETNIEGO ZDAJĄCEGO\nO PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU ZAWODOWEGO W TERMINIE DODATKOWYM1\nNa podstawie art. 44zzzga ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2020 r. poz. 1327),\nw związku z nieobecnością na egzaminie zawodowym przeprowadzanym w zakresie kwalifikacji2\nsymbol kwalifikacji zgodny\nz podstawą programową\nszkolnictwa branżowego\nnazwa kwalifikacji\nw dniu 2020 r., proszę o wyrażenie zgody na przystąpienie do egzaminu zawodowego\nw części  pisemnej*,  praktycznej*\nw terminie dodatkowym.\nUzasadnienie:\nZałączniki dokumentujące zasadność wniosku3:\n1.\n2.\npodpis zdającego lub rodzica niepełnoletniego\nzdającego\nUwagi dyrektora szkoły (w tym dotyczące dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu) oraz\nwskzanie miejsca egzaminu dla zdajacego 4:\ndata przesłania wniosku do OKE\npodpis i pieczęć dyrektora szkoły\nidentyfikator szkoły\n1 Do egzaminu zawodowego w terminie dodatkowym ma prawo przystąpić zdający, któremu szczególny przypadek losowy lub zdrowotny uniemożliwił\nprzystąpienie do części pisemnej lub części praktycznej egzaminu zawodowego w terminie głównym lub zdający, który w terminie głównym z przyczyn\nlosowych lub zdrowotnych przerwał egzamin zawodowy z części pisemnej lub części praktycznej.\n2 Zdający lub rodzice niepełnoletniego zdającego składają wniosek do dyrektora szkoły najpóźniej w dniu, w którym odbywa się część pisemna lub część\npraktyczna egzaminu.\n3 Należy dołączyć oryginały dokumentów lub ich kopie poświadczone za zgodność z oryginałem.\n4 Dyrektor szkoły przekazuje dyrektorowi OKE wniosek wraz załączonymi do niego dokumentami najpóźniej następnego dnia roboczego po otrzymaniu wniosku.\nDyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni od dnia jego otrzymania\n\nObowiązek informacyjny wynikający z art. 13 i 14 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony\nosób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE,\nw zakresie przeprowadzania egzaminu zawodowego, zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie,\nzostał spełniony poprzez zamieszczenie klauzuli informacyjnej na stronie internetowej właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.\n90\nZAŁĄCZNIK 9. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\n91\nZAŁĄCZNIK 10. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nLp.\nSymbol cyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n311411\nTechnik elektroniki i informatyki medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10\n321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12\n321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13\n311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n14\n325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw rodziny\n15\n532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16\n311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n17\n311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n92\nD. SŁOWNIK POJĘĆ\n93\nSzkoła - należy przez to rozumieć 4 typy szkół ponadpodstawowych:\n\nbranżową szkołę I stopnia,\n\ntechnikum,\n\nbranżową szkołę II stopnia,\n\nszkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego.\nCentrum - należy przez to rozumieć centrum kształcenia zawodowego.\nDyrektor szkoły/placówki/centrum - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki/centrum, w której jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę, centrum, podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs\nzawodowy lub pracodawcę, upoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części pisemnej i praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin umożliwiający uzyskanie certyfikatu kwalifikacji zawodowej\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nKwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - należy przez to rozumieć wyodrębniony w zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza certyfikat kwalifikacji zawodowej wydany przez okręgową komisję egzaminacyjną,\npo zdaniu egzaminu zawodowego w zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego - należy przez to rozumieć obowiązkowe zestawy\ncelów kształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy, umiejętności zawodowych\noraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach,\nuwzględniane w programach nauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych oraz\nwarunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba\ngodzin kształcenia zawodowego.\nUczeń - należy przez to rozumieć ucznia branżowej szkoły I stopnia i technikum oraz słuchacza branżowej szkoły\nII stopnia i szkoły policealnej;\nAbsolwent - należy przez to rozumieć absolwenta branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, technikum i szkoły\npolicealnej, a także absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej: zasadniczej szkoły zawodowej i technikum;\nOsoba dorosła, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych - należy\nprzez to rozumieć osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę zawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych,\njeżeli program przyuczenia do pracy uwzględniał wymagania określone w podstawie programowej kształcenia w zawodzie\nszkolnictwa branżowego lub podstawie programowej kształcenia w zawodach;\nOsoba przystępująca do egzaminu eksternistycznego zawodowego - należy przez to rozumieć osobę spełniającą\nwarunki dopuszczenia do egzaminu eksternistycznego zawodowego określone w przepisach wydanych na podstawie art. 10 ust. 5\nustawy o systemie oświaty;\nZdający - należy przez to rozumieć ucznia, słuchacza, absolwenta, osobę dorosłą, która ukończyła praktyczną naukę\nzawodu dorosłych lub przyuczenie do pracy dorosłych, osobę przystępującą do egzaminu eksternistycznego zawodowego oraz\nosobę, która ukończyła kwalifikacyjny kurs zawodowy;\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program nauczania uwzględnia podstawę\nprogramową kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego w zakresie jednej kwalifikacji, którego ukończenie umożliwia\nprzystąpienie do egzaminu zawodowego w zakresie tej kwalifikacji.\n94\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/ placówki/pracodawcę\nosobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie techniczne szkoły/placówki/ centrum/ pracodawcy do przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu z wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za obsługę elektronicznego systemu przeprowadzania\negzaminu zawodowego\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące i obsługujące stanowiska egzaminacyjne,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe funkcjonowanie stanowisk\nkomputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych do wykonania zadań egzaminacyjnych\nw czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego, której rezultatem końcowym wykonania zadania lub\nzadań egzaminacyjnych jest wyrób lub usługa.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć wyznaczonego członka zespołu nadzorującego do wspomagania\nzdającego w czytaniu lub/i pisaniu albo specjalistę z zakresu danej niepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora\nCKE w sprawie szczegółowej informacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to rozumieć osoby posiadające świadectwa\nszkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\nuczniów, słuchaczy, absolwentów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie\no potrzebie indywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej,\nw tym poradni specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię rady pedagogicznej wskazującą\nkonieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym\nkształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną,\nosoby niewidome, słabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, posiadające\nzaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji, przystępujące do egzaminu zawodowego na\npodstawie świadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu zawodowego lub\ndecyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do egzaminu eksternistycznego zawodowego.\n95","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-grafiki-i-poligrafii-cyfrowej-2019/zad-P26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":37,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2019","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}