{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":15,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nKomputer wyposażony w płytę główną, przedstawioną na schemacie, posiada\nA. 1 port D-SUB oraz 4 porty USB.\nB. 6 gniazd SATA oraz 2 porty USB.\nC. 1 port DVI oraz socket LGA 1150.\nD. 2 sloty PCI Express oraz 2 sloty PCI.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 8) instaluje, aktualizuje systemy operacyjne i oprogramowanie użytkowe, na przykład:\n wskazuje pakiety instalacyjne przeznaczone dla różnych dystrybucji systemu Linux;\n rozróżnia formaty pakietów dystrybucyjnych i programów instalacyjnych;\n9\n rozróżnia polecenia stosowane do aktualizacji systemów operacyjnych i oprogramowania\nużytkowego;\n rozróżnia narzędzia systemowe do instalacji i aktualizacji systemów operacyjnych\ni programów użytkowych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nAby zainstalować program w dystrybucjach systemu Linux opartych na Red Hat należy użyć pakietu\ndystrybucyjnego z rozszerzeniem\nA. deb\nB. msi\nC. dmg\nD. rpm\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 11) przygotowuje do pracy urządzenia mobilne, na przykład:\n wskazuje systemy operacyjne stosowane w urządzeniach mobilnych różnych firm;\n rozróżnia systemy operacyjne wykorzystywane przez urządzenia mobilne;\n rozpoznaje oprogramowanie producentów urządzeń mobilnych;\n rozróżnia funkcje systemów operacyjnych stosowanych do konfiguracji urządzeń mobilnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nSystemem operacyjnym stosowanym w urządzeniach mobilnych firmy Apple Inc. jest\nA. Bada OS\nB. Android\nC. MeeGo\nD. iOS\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.2. Wykonanie lokalnej sieci komputerowej\nUmiejętność 10) stosuje adresację protokołu internetowego (IP), na przykład:\n wyznacza adres rozgłoszeniowy sieci o podanym adresie IP oraz masce;\n ustala adresy sieci i rozgłoszeniowe w podsieciach;\n wykonuje analizę adresacji IPv4 w sieci lokalnej.\n10","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nJaki jest adres rozgłoszeniowy w sieci o adresie 192.168.11.128 z maską podsieci 255.255.255.224?\nA. 192.168.11.31\nB. 192.168.11.97\nC. 192.168.11.129\nD. 192.168.11.159\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 11) stosuje podział sieci na podsieci, na przykład:\n wykonuje podział sieci o podanym adresie oraz masce na podsieci;\n stosuje skrócony zapis maski sieci;\n stosuje zasady nadawania adresów w sieci lokalnej.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nZ sieci o adresie 10.10.0.0/25 wydzielono cztery podsieci. Który z adresów nie jest adresem nowej\npodsieci?\nA. 10.10.0.160\nB. 10.10.0.96\nC. 10.10.0.64\nD. 10.10.0.0\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 14) określa rodzaje awarii lub wadliwego działania lokalnej sieci komputerowej, na\nprzykład:\n rozpoznaje awarie lub wadliwe działanie lokalnej sieci komputerowej;\n ustala rodzaje awarii lokalnej sieci komputerowej na podstawie opisu lub schematu;\n wskazuje przyczynę awarii lub wadliwego działania sieci lokalnej;\n analizuje zastosowaną w sieci lokalnej adresację IPv4.\n11","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nPrzyczyną braku komunikacji serwera ze stacją roboczą w przedstawionej sieci lokalnej jest\nA. niewłaściwa konfiguracja przełącznika.\nB. nieprawidłowy adres IP stacji roboczej.\nC. niewłaściwie dobrana maska sieci.\nD. nieprawidłowy adres IP serwera.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.3. Eksploatacja urządzeń peryferyjnych i sieciowych\nUmiejętność 5) przygotowuje urządzenia sieciowe do pracy, na przykład:\n identyfikuje urządzenia sieciowe i ich funkcje na podstawie opisu lub ilustracji;\n rozróżnia czynności służące do przywracania ustawień fabrycznych urządzeń sieciowych;\n wskazuje sposób przygotowania urządzeń sieciowych do pracy.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nW przypadku braku dostępu do interfejsu internetowego, w celu przywrócenia ustawienia\nfabrycznego przedstawionego na zdjęciu przełącznika, należy\nA. wykorzystać przycisk znajdujący się na przednim panelu urządzenia.\nB. wykonać aktualizację przeglądarki następnie włączyć i wyłączyć urządzenie.\nC. wykorzystać port konsolowy oraz kabel RJ45- DB9, aby podłączyć urządzenie do komputera\nz zainstalowanym programem Putty.\nD. wykonać aktualizację systemu operacyjnego oraz zapewnić zalogowanemu użytkownikowi\npełną kontrolę dostępu do zasobów sieciowych.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n12\nUmiejętność 10) konfiguruje przełączniki lokalnej sieci komputerowej, na przykład:\n analizuje konfigurację podstawowych funkcji przełączników na podstawie interfejsu\ngraficznego lub tekstowego;\n wskazuje funkcje przełączników na podstawie interfejsu graficznego lub tekstowego;\n wskazuje sposób konfiguracji podstawowych funkcji przełącznika;\n rozróżnia funkcje służące do konfiguracji portów w przełącznikach.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nPrzedstawiona konfiguracja przełącznika pozwoli na\nA. synchronizację czasu działania portów.\nB. separację poszczególnych segmentów sieci.\nC. filtrowanie adresów MAC podłączonych urządzeń.\nD. wymuszenie prędkości transmisji poszczególnych portów w sieci.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 12) konfiguruje routery i urządzenia zabezpieczające typu zapora sieciowa (ang.\nfirewall), na przykład:\n stosuje polecenia konfiguracyjne w routerach firmy CISCO za pomocą interfejsu CLI;\n rozróżnia polecenia służące do konfiguracji routerów różnych firm;\n rozpoznaje interfejsy służące do konfiguracji routerów;\n analizuje konfigurację funkcji routerów na podstawie interfejsu graficznego lub tekstowego;\n analizuje funkcje urządzeń zabezpieczających typu zapora sieciowa;\n rozróżnia funkcje urządzeń zabezpieczających typu zapora sieciowa.\n13","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nW celu dodania nowej statycznej trasy routingu, podczas konfiguracji routera firmy CISCO za\npomocą interfejsu CLI, należy zastosować polecenie\nA. ip route\nB. ip routing\nC. sh ip route\nD. no ip route\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.4. Naprawa urządzeń techniki komputerowej\nUmiejętność 3) identyfikuje błędy urządzeń techniki komputerowej, na przykład:\n identyfikuje błędy systemowe na podstawie różnego rodzaju komunikatów;\n wskazuje przyczynę wystąpienia błędu urządzeń techniki komputerowej;\n rozpoznaje błędy urządzeń techniki komputerowej.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nW prawidłowo działającej sieci lokalnej po zamontowaniu dodatkowej karty sieciowej w sprawnym\nserwerze system operacyjny nie uruchamia się, a po każdym restarcie systemu pojawia się\nprzedstawiona informacja. Taki komunikat najczęściej wskazuje na\nA. uszkodzony kabel sieciowy.\nB. niedociśnięte moduły pamięci RAM.\nC. zamontowany dodatkowy dysk twardy.\nD. włączoną w BIOS serwera opcję bootowania z sieci.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n14\nUmiejętność 4) lokalizuje oraz usuwa uszkodzenia sprzętowe urządzeń techniki komputerowej, na\nprzykład:\n analizuje objawy wadliwego działania urządzeń techniki komputerowej;\n ustala przyczynę usterki sprzętowej komputera przenośnego lub stacjonarnego;\n wskazuje uszkodzony podzespół na podstawie opisu objawów jego nieprawidłowego\ndziałania;\n wskazuje sposób usunięcia usterki sprzętowej urządzeń techniki komputerowej.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nLaptop podczas pracy resetuje się lub wyłącza. Ponadto jego obudowa ma wysoką temperaturę,\na system operacyjny działa wolno lub zawiesza się. Przyczyną usterek laptopa może być uszkodzenie\nA. matrycy.\nB. portu USB.\nC. układu chłodzenia.\nD. kontrolera klawiatury.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 6) odzyskuje dane użytkownika z urządzeń techniki komputerowej, na przykład:\n stosuje zasady postępowania w przypadku zauważenia utraty danych;\n stosuje oprogramowanie służące do odzyskiwania danych;\n wskazuje sposób odzyskania danych użytkownika z nośników danych stosowanych\nw urządzeniach mobilnych lub innych urządzeniach techniki komputerowej.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nAby odzyskać dane usunięte z karty pamięci aparatu cyfrowego, należy\nA. umieścić kartę w aparacie, wykonać nowe zdjęcie kontrolne, podłączyć aparat do komputera\ni wykorzystać aplikację do odzyskiwania danych z kart pamięci.\nB. podłączyć do komputera czytnik kart pamięci, umieścić kartę w czytniku, następnie\nwykorzystać aplikację do odzyskiwania danych z kart pamięci.\nC. podłączyć do komputera czytnik kart pamięci, umieścić kartę w czytniku podłączonym do\nkomputera, przeskanować kartę programem chkdsk.\nD. umieścić kartę w aparacie, podłączyć aparat do komputera i wykorzystać Wiersz poleceń\n(cmd) do odczytania danych z karty pamięci.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.5. Administrowanie systemami operacyjnymi\nUmiejętność 3) stosuje polecenia systemów operacyjnych, na przykład:\n rozróżnia polecenia systemów operacyjnych Linux i Windows służące do diagnostyki\n15\npodzespołów oraz zarządzania systemem;\n stosuje podstawowe polecenia systemu Linux;\n stosuje podstawowe polecenia systemu Windows;\n rozróżnia symbole wieloznaczne stosowane w poleceniach systemów operacyjnych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nAby w systemie Linux wyświetlić informacje o wielkości pamięci cache procesora, należy użyć\npolecenia\nA. lscpu\nB. lsusb\nC. mv /proc/cpuinfo\nD. head -n1 /etc/issue\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 12) zarządza lokalnie, centralnie i zdalnie stacjami roboczymi, na przykład:\n dobiera odpowiednią usługę lub program do zdalnego zarządzania stacjami roboczymi\nw zależności od warunków technicznych;\n rozróżnia rodzaje oprogramowania oraz usług oferowanych na rynku, służących do\nzarządzania lokalną siecią komputerową;\n rozróżnia usługi sieciowe i katalogowe różnych producentów.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nUsługa umożliwiająca zdalne zarządzanie siecią LAN małej firmy, do której podłączone są urządzenia\nmobilne wyposażone w system Android oraz stacje klienckie z zainstalowanym systemem Windows\n7 Professional, bez konieczności zakupu i instalacji serwera oraz zmiany infrastruktury sieci, to\nA. Microsoft Intune.\nB. Active Directory.\nC. eDirectory NDS.\nD. Windows Azure.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 16) lokalizuje i usuwa przyczyny wadliwego działania systemów operacyjnych, na\nprzykład:\n wskazuje narzędzia diagnostyczne stosowane w systemach serwerowych i desktopowych;\n rozróżnia narzędzia diagnostyczne sieciowych systemów operacyjnych;\n monitoruje działanie sieciowego systemu operacyjnego.\n16","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad/P15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017","number":"P15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 15.\nPodstawowymi narzędziami wspomagającymi diagnostykę nieprawidłowego działania systemu\nWindows Serwer są\nA. pliki źródłowe.\nB. kopie zapasowe.\nC. dzienniki zdarzeń.\nD. protokoły tunelowe.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n17\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nEE.08 Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci\n1) Wykonaj montaż okablowania sieciowego:\n wykonaj połączenie kabla UTP do panelu krosowego wg sekwencji T568B\n zakończ kabel UTP wtykiem RJ45 według sekwencji T568B\nUWAGA: Po wykonaniu montażu zgłoś przewodniczącemu ZN - przez podniesienie ręki - gotowość\ndo przeprowadzenia testu wykonanego okablowania. W obecności egzaminatora sprawdź za\npomocą testera okablowania poprawność wykonanego połączenia panel krosowy - wtyk RJ45.\n2) Wykonaj demontaż oraz montaż podzespołów komputera oraz przeprowadź identyfikację\nparametrów podzespołów:\n zdemontuj zestaw modułów pamięci RAM oraz kartę graficzną zainstalowaną na płycie\ngłównej komputera, a w przypadku zintegrowanej karty wyłącz ją w BIOS\n na płycie głównej zamontuj zapasowy zestaw modułów pamięci RAM oraz zapasową kartę\ngraficzną\nUWAGA: po zamontowaniu podzespołów zgłoś przewodniczącemu ZN - przez podniesienie\nręki - gotowość do przeprowadzenia przez egzaminatora oceny wykonania montażu podzespołów.\nPo dokonaniu oceny i uzyskaniu zgody od egzaminatora przystąp do końcowych czynności\nmontażowych i uruchomienia systemu. Do diagnostyki i konfiguracji stacji roboczej w systemie\nWindows wykorzystaj konto Administrator z hasłem Q@wertyuiop\n na stacji roboczej, w systemie Windows zainstaluj sterowniki zapasowej karty graficznej,\nznajdujące się w folderze STEROWNIKI na pulpicie użytkownika Administrator\n za pomocą dostępnego oprogramowania systemowego sprawdź parametry podzespołów\nujęte w tabeli Specyfikacja urządzeń. Wykonaj zrzuty dokumentujące testy przeprowadzone\nw systemie operacyjnym, a następnie zapisz je jako pliki graficzne pod nazwami: procesor,\npamięć oraz karta na nośniku USB opisanym EGZAMIN\n wyniki przeprowadzonych testów zanotuj w odpowiednich wierszach tabeli Specyfikacja\nurządzeń, znajdującej się w arkuszu\n18\n3) Za pomocą kabli połączeniowych znajdujących się na stanowisku egzaminacyjnym połącz\nurządzenia zgodnie ze schematem, a następnie podłącz je do sieci zasilającej.\n4) Skonfiguruj ruter według poniższych zaleceń:\n adres IP dla interfejsu LAN: 10.0.0.1/24\n serwer DHCP włączony, zakres adresów 10.0.0.3-10.0.0.30\n zarezerwuj dla serwera adres IP 10.0.0.3\n zarezerwuj dla stacji roboczej adres IP 10.0.0.10\n adres IP interfejsu WAN: 100.0.0.5,\n serwer DNS dla interfejsu WAN: 5.5.5.5\nUWAGA: ruter pracuje na ustawieniach fabrycznych zgodnie z dokumentacją, która jest dostępna\nw folderze RUTER na nośniku opisanym DANE/PROGRAMY\n5) Skonfiguruj przełącznik według poniższych zaleceń:\n adres IP: 10.0.0.2 z maską 255.255.255.0\n brama domyślna: adres IP rutera\nUWAGA: przełącznik pracuje na ustawieniach fabrycznych zgodnie z dokumentacją, która jest\ndostępna w folderze PRZEŁĄCZNIK na nośniku opisanym DANE/PROGRAMY\n6) Na stacji roboczej skonfiguruj system Windows:\n skonfiguruj interfejs sieciowy stacji roboczej według zaleceń:\n nazwa połączenia: SIEC_S\n adres IP uzyskiwany automatycznie\n serwer DNS: 10.0.0.3\n19\n\nzmień nazwę komputera na STACJAX, gdzie X to numer Twojego stanowiska\negzaminacyjnego,\n\nwykorzystując Wiersz poleceń utwórz użytkownika standardowego o nazwie drukarz\nz hasłem Druk@rz1 oraz utwórz na dysku C ukryty folder o nazwie DATA. Jako\ndokumentację wykonaj zrzuty ekranu zawierające widoczne użyte polecenia. Zrzuty zapisz\njako jeden plik graficzny o nazwie polecenia na nośniku USB opisanym EGZAMIN\n\nskonfiguruj system w taki sposób, aby były widoczne ukryte pliki i foldery,\n\nudostępnij folder C:\\DATA w sieci pod nazwą DATA$ dla maksymalnie 15 użytkowników,\n\nnadaj użytkownikowi drukarz prawo tylko do odczytu zawartości folderu C:\\DATA.\n7) Na stacji roboczej skonfiguruj system Linux, wykorzystując konto egzamin z hasłem egzamin\n(konto z uprawnieniami użytkownika root):\n\nutwórz konto serwis z hasłem $erwis123, konto powinno posiadać uprawnienia\nużytkownika root,\n\nskonfiguruj konto serwis, aby było aktywne do 1.09.2025 r.\n\nw katalogu domowym użytkownika egzamin utwórz za pomocą terminala plik tekstowy\no nazwie egzamin.txt Wykonaj zrzut z widocznym użytym poleceniem i zapisz go w pliku\ngraficznym o nazwie plik_egzamin na nośniku USB opisanym EGZAMIN,\n\nwykorzystując terminal nadaj przy użyciu notacji cyfrowej uprawnienia do pliku\negzamin.txt wg zaleceń: użytkownik - pełne prawa, grupa - prawo do odczytu, pozostali\nużytkownicy - brak uprawnień. W tabeli Polecenia Linux zapisz pełną składnię użytego\npolecenia,\n\nza pomocą terminala wykonaj archiwum katalogu domowego użytkownika egzamin wraz z\nzawartością. Utworzony plik zapisz pod nazwą archiwum_roota w katalogu /home,\na następnie skopiuj na nośnik USB opisany EGZAMIN. W tabeli Polecenia Linux zapisz\npełną składnię poleceń użytych do wykonania oraz skopiowania archiwum.\nSkonfiguruj serwer z zainstalowanym systemem Windows:\n\nskonfiguruj interfejsy sieciowe serwera:\n skonfiguruj pierwszy interfejs sieciowy serwera, podłączony do przełącznika według\nzaleceń:\n\nnazwa połączenia: SIEC_P\n\nadres IP przydzielany automatycznie\n\nserwer DNS: 127.0.0.1\n wyłącz drugi interfejs sieciowy serwera\n\npromuj serwer do roli kontrolera domeny o nazwie egzamin.edu.pl\n20\n\nw domenie egzamin.edu.pl utwórz jednostkę organizacyjną o nazwie Drukarnia, a w niej\nutwórz konto drukarz z hasłem Druk@rz1 oraz dodaj obiekt stacji roboczej o nazwie\nSTACJAX, gdzie X to numer Twojego stanowiska egzaminacyjnego\n\nzainstaluj drukarkę sieciową, której sterowniki znajdują się na nośniku opisanym DANE/\nPROGRAMY. Adres IP drukarki to 10.0.0.31\n\nskonfiguruj drukarkę wg następujących zaleceń:\n\norientacja wydruku: pozioma\n\ndrukarka dostępna w godzinach: 6:00- 22:00\n\nustaw drukarkę jako drukarkę domyślną\n\nudostępnij drukarkę jako zasób sieciowy o nazwie PRINTER_X, gdzie X oznacza numer\nTwojego stanowiska egzaminacyjnego\n\nna pulpicie użytkownika Administrator utwórz folder o nazwie TESTY\n\nza pomocą Wiersza poleceń wykonaj test połączenia serwera z drukarką, ruterem,\nprzełącznikiem i stacją roboczą. Wykonaj zrzuty ekranu z widocznymi poleceniami\ni rezultatami testów, a następnie zapisz je na pulpicie jako pliki graficzne w folderze TESTY\n\ndodaj stację roboczą do domeny egzamin.edu.pl\n1) Korzystając z Cennika usług komputerowych, podzespołów oraz materiałów, sporządź\nw arkuszu kalkulacyjnym kosztorys wykonanych prac serwisowych oraz wykorzystanych\npodzespołów:\n\nplik wykonany zgodnie z przykładową tabelą Wzór kosztorysu, zapisz pod nazwą kosztorys\nna nośniku USB opisanym EGZAMIN\n\nobliczenia w kolumnie Cena jednostkowa z VAT powinny wykonywać się automatycznie\noraz uwzględniać zwiększenie Ceny jednostkowej netto o 23% podatku VAT\n\nobliczenia w kolumnie Wartość brutto powinny wykonywać się automatycznie,\npo wypełnieniu kolumny Ilość oraz w oparciu o wykonane obliczenia kolumny Cena\njednostkowa z VAT\n\nkomórki w kolumnach Cena jednostkowa netto, Cena jednostkowa z VAT oraz Wartość\nbrutto powinny mieć format walutowy (zł) z dwoma miejscami dziesiętnymi po przecinku\n\nsumowanie kolumny Wartość brutto oraz obliczenie wartości usług i podzespołów po\nrabacie wynoszącym 5% powinno odbywać się automatycznie\n21\nCennik usług komputerowych, podzespołów oraz materiałów\nTabela1. Specyfikacja urządzeń\nLp.\nNazwa usługi/ podzespołu/ materiału\nCena\nnetto w zł\nKonfiguracja systemu Linux/Windows\n90,00\nKonfiguracja urządzenia sieciowego\n20,00\nInstalacja i konfiguracja programu\n30,00\nInstalacja i konfiguracja drukarki\n40,00\nZabezpieczenie danych\n20,00\nPrzygotowanie instrukcji dla użytkownika\n10,00\nMontaż podzespołu\n20,00\nMontaż okablowania sieciowego\n10,00\nKarta graficzna\n360,00\nKarta sieciowa\n60,00\nDysk twardy\n300,00\nPamięć RAM\n90,00\nKabel UTP (1mb)\n2,00\nModuł Keystone\n4,00\nWtyczka RJ45\n0,50\nPodzespół\nOdczytane parametry\nProcesor\nNazwa/ Producent\nTaktowanie\nPamięć RAM\nNazwa i rodzaj\npamięci\nCałkowity rozmiar\npamięci fizycznej\nDostępna pamięć\nfizyczna\nKarta sieciowa\nNazwa\nMagistrala\n22\nTabela 2. Polecenia Linux\nTabela 3. Wzór kosztorysu\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nOcenie podlegać będzie 6 rezultatów:\n montaż oraz identyfikacja podzespołów, wykonane okablowanie sieciowe oraz wykonane\npołączenie fizyczne urządzeń,\n skonfigurowane urządzenia sieciowe oraz skonfigurowana drukarka,\n skonfigurowane systemy operacyjne na stacji roboczej,\n skonfigurowane interfejsy sieciowe stacji roboczej i serwera,\n skonfigurowany kontroler domeny,\n sporządzony kosztorys wykonanych prac serwisowych\noraz\nprzebieg montażu karty graficznej oraz zestawu modułów pamięci RAM, przebieg wykonani\nokablowania sieciowego i podłączenie urządzeń sieciowych.\nWykonywana czynność\nUżyte polecenie\nNadanie uprawnień do pliku egzamin.txt\nUtworzenie archiwum katalogu domowego\nużytkownika egzamin o nazwie archiwum_roota\nSkopiowanie utworzonego archiwum na nośnik\nUSB opisany EGZAMIN\nLp.\nNazwa usługi/\npodzespołu/ materiału\nCena\njednostkowa\nnetto\nCena\njednostkowa\nz VAT\nIlość\nWartość\nbrutto\nSUMA\nWartość po rabacie\n23\nUwaga: Zadanie egzaminacyjne będzie obejmować wybrane rezultaty, stosowne do sprawdzanych\numiejętności, których wykonanie będzie możliwe w ustalonym dla egzaminu czasie.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n wykonanie prawidłowe montażu podzespołów;\n wykonanie okablowania sieciowego zgodnie z wytycznymi;\n poprawne połączenia fizyczne urządzeń;\n poprawność konfiguracji urządzeń sieciowych;\n poprawność konfiguracji systemów stacji roboczej;\n poprawność konfiguracji interfejsów sieciowych serwera i stacji roboczej;\n poprawność konfiguracji kontrolera domeny;\n wykonanie instalacji oraz konfiguracji drukarki sieciowej;\n sporządzenie kosztorysu wykonanych prac serwisowych;\n stosowanie narzędzi do montażu podzespołów oraz wykonanie okablowania sieciowego;\n stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz postępowania ze sprzętem\nkomputerowym.\nUmiejętności sprawdzane testem praktycznym:\n1. Przygotowanie stanowiska komputerowego do pracy\n4) posługuje się dokumentacją techniczną urządzeń techniki komputerowej;\n6) montuje komputer osobisty i serwer z podzespołów;\n7) modernizuje komputery osobiste oraz serwery;\n8) instaluje, aktualizuje systemy operacyjne i oprogramowanie użytkowe;\n10) instaluje, konfiguruje i aktualizuje sterowniki urządzeń;\n12) sporządza specyfikację techniczną, cenniki i kosztorysy stanowisk komputerowych.\n2. Wykonanie lokalnej sieci komputerowej\n3) rozpoznaje i stosuje normy dotyczące medium sieciowego;\n6) dobiera przyrządy i urządzenia do montażu sieci komputerowych;\n7) montuje okablowanie sieciowe;\n8) wykonuje pomiary okablowania strukturalnego;\n10) stosuje adresację protokołu internetowego (IP).\n3. Eksploatacja urządzeń peryferyjnych i sieciowych\n2) przygotowuje urządzenia peryferyjne systemu komputerowego do pracy;\n3) instaluje sterowniki urządzeń peryferyjnych systemu komputerowego;\n4) konfiguruje urządzenia peryferyjne systemu komputerowego;\n5) przygotowuje urządzenia sieciowe do pracy;\n10) konfiguruje przełączniki lokalnej sieci komputerowej;\n24\n12) konfiguruje routery i urządzenia zabezpieczające typu zapora sieciowa (ang. firewall).\n4. Naprawa urządzeń techniki komputerowej\n1) posługuje się narzędziami do naprawy sprzętu komputerowego;\n2) tworzy i przywraca kopie danych;\n8) sporządza kosztorys naprawy urządzeń techniki komputerowej.\n5. Administrowanie systemami operacyjnymi\n1) konfiguruje ustawienia personalne systemu operacyjnego według zaleceń klienta;\n2) konfiguruje interfejsy sieciowe;\n3) stosuje polecenia systemów operacyjnych;\n4) stosuje zasady udostępniania i ochrony zasobów lokalnych i sieciowych;\n5) udostępnia zasoby lokalnie i sieciowo;\n6) przestrzega zasad udostępniania i ochrony zasobów lokalnych i sieciowych;\n7) konfiguruje usługi, role i funkcje sieciowego systemu operacyjnego;\n9) zarządza kontami i grupami użytkowników.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EE.08 Montaż i eksploatacja systemów\nkomputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci mogą dotyczyć:\nKonfiguracji systemu serwerowego Linux, na przykład:\n konfiguracji nazwy połączenia sieciowego,\n konfiguracji adresu IP interfejsu sieciowego,\n konfiguracji bramy domyślnej interfejsu sieciowego.\nKonfiguracji usług sieciowych w systemach serwerowych Linux lub Windows, na przykład:\n instalacji usługi DHCP,\n konfiguracji serwera DHCP,\n wykonania rezerwacji adresów,\n sprawdzenia poprawności wykonanej konfiguracji serwera DHCP.\nKonfiguracji usług serwerowych w systemach Linux lub Windows, na przykład:\n instalacji i konfiguracji serwera plików,\n dodania udziału dyskowego przeznaczonego do współdzielenia,\n nadawania uprawnień użytkownikom do współdzielonych zasobów.\nKonfiguracji usług internetowych w systemach serwerowych Linux lub Windows, na przykład:\n instalacji serwera WWW charakterystycznego dla sieciowego systemu operacyjnego,\n publikacji strony internetowej na serwerze WWW.\nCentralnego i zdalnego zarządzania stacjami roboczymi w systemach serwerowych Linux lub\nWindows, na przykład:\n instalacji i konfiguracji narzędzi służących do połączeń zdalnych,\n ustawiania połączeń tunelowanych SSH na określonym porcie za pomocą klienta SSH,\n25\n wykonania zdalnego logowania na serwerze z komputera klienckiego.\n26\nKWALIFIKACJA K2\nEE.09 Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji EE.09\nProgramowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych\n1.1. Programowanie aplikacji\nUmiejętność 2) stosuje zasady algorytmicznego rozwiązywania problemów, na przykład:\n analizuje algorytm w postaci schematu blokowego;\n analizuje algorytm w postaci zapisu kolejnych kroków;\n ustala wynik działania algorytmu;\n rozpoznaje na podstawie algorytmu typ sortowania.\nPrzykładowe zadanie 1.\nJako wynik działania przedstawionego algorytmu w tablicy zostaną zapisane\nA. wszystkie liczby naturalne z przedziału (0, 90).\nB. wszystkie liczby naturalne z przedziału (10, 100).\nC. kolejno liczby: 10, 20, 30, 40 ,50, 60 ,70, 80, 90.\nD. kolejno liczby: 10, 20, 30, 40 ,50, 60 ,70, 80, 90, 100.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n27\nUmiejętność 3) stosuje podstawowe zasady programowania, na przykład:\n stosuje zasady dotyczące hermetyzacji pól i metod;\n stosuje zasady programowania obiektowego i strukturalnego;\n stosuje prawidłowe nazewnictwo zmiennych, funkcji, pól, metod i innych elementów\njęzyków programowania;\n rozpoznaje błędy w programach obiektowych i strukturalnych.\nPrzykładowe zadanie 2.\nW języku PHP zdefiniowano klasę samochod. Pogrubione na listingu wywołanie funkcji echo, poza\ndefinicją klasy, spowoduje błąd, ponieważ\nA. obiekt s1 nie został wcześniej zainicjowany.\nB. pole przebieg nie jest widoczne na zewnątrz klasy.\nC. pole przebieg nie jest zdefiniowane w klasie samochod.\nD. metoda przebieg wymaga podania wartości parametrów wejściowych.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 5) korzysta z wbudowanych typów danych, na przykład:\n korzysta z prostych typów danych;\n korzysta z typów zdefiniowanych w API Windows;\n korzysta z typów zdefiniowanych w różnych językach programowania.\nPrzykładowe zadanie 3.\nPodczas\nprogramowania\naplikacji\nw\nsystemie\nWindows,\nw\ncelu\nsprawdzenia,\nktóry\nz przycisków klawiatury został wciśnięty, należy odczytać wartość parametru\nA. wParam zdarzenia WM_KEYDOWN.\nB. wParam zdarzenia WM_COMMAND.\nC. lParam zdarzenia WM_MOUSEMOVE.\nD. lParam zdarzenia WM_LBUTTONDOWN.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nclass samochod\n{\npublic $marka, $producent;\nprivate $przebieg;\n}\n$s1 = New samochod();\necho $s1 -> przebieg;\n28\n1.2. Tworzenie i administrowanie bazami danych\nUmiejętność 1) posługuje się podstawowymi pojęciami dotyczącymi baz danych, na przykład:\n rozróżnia pojęcia tabeli, rekordu, pola;\n rozróżnia pojęcia kluczy podstawowych i obcych;\n rozróżnia typy relacji.\nPrzykładowe zadanie 4.\nPole Klient_id z tabeli Zamowienie jest\nA. kluczem obcym.\nB. kluczem podstawowym.\nC. polem niepowiązanym z tabelą Klient.\nD. polem przyjmującym wartości tekstowe.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) posługuje się strukturalnym językiem zapytań do obsługi bazy danych, na przykład:\n rozpoznaje słowa kluczowe języka definiowania danych;\n analizuje zapytania języka definiowania danych;\n analizuje zapytania języka manipulowania danymi;\n interpretuje zapytania łączące tabele, zapytania z warunkiem oraz zapytania z funkcjami\nagregującymi.\nPrzykładowe zadanie 5.\nW bazie danych komisu samochodowego zdefiniowano tabelę\nz rekordami, których wartości podano na wykazie. Co jest wynikiem\nwykonania przedstawionego zapytania SQL?\nA. Liczba samochodów marki Fiat.\nB. Liczba wszystkich sprzedawanych samochodów.\nC. Średni wiek sprzedawanych samochodów marki Fiat.\nD. Średni wiek wszystkich sprzedawanych samochodów.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nSELECT AVG(rocznik) FROM samochody WHERE marka = 'Fiat';\n29\nUmiejętność 10) zarządza systemem bazy danych, na przykład:\n interpretuje zapytania zakładające konto użytkownika i nadające hasło;\n interpretuje zapytania nadające i odbierające użytkownikowi uprawnienia do bazy lub jej\nobiektów;\n analizuje uprawnienia użytkownika do bazy danych lub jej obiektów;\n dobiera zapytania do zadań zarządzania bazą danych.\nPrzykładowe zadanie 6.\nKtórym zapytaniem należy się posłużyć, aby nadać prawo wstawiania oraz modyfikowania danych\nw bazie ogloszenia, dla użytkownika Anna?\nA. GRANT CREATE, ALTER ON ogloszenia.* TO 'Anna'@'localhost';\nB. GRANT INSERT, UPDATE ON ogloszenia.* TO 'Anna'@'localhost';\nC. REVOKE CREATE, ALTER ON ogloszenia.* FROM 'Anna'@'localhost';\nD. REVOKE INSERT, UPDATE ON ogloszenia.* FROM 'Anna'@'localhost';\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.3. Tworzenie stron i aplikacji internetowych\nUmiejętność 3) identyfikuje systemy zarządzania treścią, na przykład:\n rozróżnia funkcje systemów zarządzania treścią;\n identyfikuje składowe strony wykonanej za pomocą systemu zarządzania treścią: menu,\nartykuł, moduł;\n rozpoznaje elementy systemu zarządzania treścią.\nPrzykładowe zadanie 7.\nNa obrazie przedstawiono fragment panelu systemu CMS Joomla!. Aby dodać nowy moduł do\nstrony internetowej, należy posłużyć się menu\nA. System.\nB. Artykuły.\nC. Komponenty.\nD. Rozszerzenia.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n30\nUmiejętność 5) posługuje się hipertekstowymi językami znaczników, na przykład:\n interpretuje zapisy kodu HTML ze znacznikami nagłówka, sekcji, paragrafu, obrazu, tabeli,\nlisty, formularza, odnośników;\n rozróżnia znaczniki języka HTML oraz ich atrybuty;\n rozróżnia rodzaje list oraz elementy formularza.\nPrzykładowe zadanie 8.\nW języku HTML zapisano definicję znacznika img z atrybutem alt, która zgodnie ze standardem\njęzyka HTML sprawi, że napis „Tatry”\nA. zostanie wyświetlony pod obrazem, jako podpis.\nB. zostanie wyświetlony w postaci „dymku”, gdy kursor myszy najedzie na obraz.\nC. zostanie wyświetlony w przeglądarce, gdy obraz nie będzie mógł być wyświetlony.\nD. nigdy nie zostanie wyświetlony w przeglądarce, ponieważ stanowi jedynie komentarz do\nznacznika.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 6) posługuje się kaskadowymi arkuszami stylów (CSS), na przykład:\n rozpoznaje właściwości selektorów;\n interpretuje sposób formatowania selektora;\n analizuje efekt działania stylu CSS.\nPrzykładowe zadanie 9.\nObraz przedstawia przycisk, dla którego zdefiniowano marginesy wewnętrzne o wartości\n20 px. Który z przedstawionych kodów CSS odpowiada takiemu formatowaniu?\nA. button { width: 20px; }\nB. button { border: 20px; }\nC. button { margin: 20px; }\nD. button { padding: 20px; }\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n<img src=\"krajobraz.jpg\" alt=\"Tatry\">\n31\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nEE.09 Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych\nWykonaj aplikację Internetową wspomagającą pracę komisu samochodowego. Wykorzystaj pakiet\nXAMPP oraz edytor zaznaczający składnię.\nAby wykonać zadanie, zaloguj się na konto Egzamin bez hasła. Na pulpicie znajdziesz plik komis.sql\noraz plik samochod.png. Wyniki swojej pracy zapisz w folderze stworzonym na pulpicie konta\nEgzamin. Jako nazwy folderu użyj swojego numeru PESEL.\nOperacje na bazie danych\nTabele z pliku komis.sql są zgodne ze strukturą przedstawioną na obrazie 1. Tabela Zamowienia\nma klucz obcy Samochody_id będący w relacji z kluczem głównym tabeli Samochody.\nObraz 1. Tabele z pliku komis.sql.\nZa pomocą narzędzia phpMyAdmin wykonaj operacje na bazie danych:\n utwórz nową bazę danych o nazwie auto,\n zaimportuj do bazy auto tabele z pliku komis.sql,\n wykonaj zrzut ekranu po imporcie. Zrzut zapisz w folderze oznaczonym numerem PESEL,\nw formacie PNG i nazwij bazaAuto.png. Zrzut powinien obejmować cały ekran monitora\nwraz z paskiem zadań, tak aby widoczny był zegar systemowy,\n utwórz następujące zapytania SQL do bazy auto i sprawdź poprawność ich działania,\na następnie zapisz je w pliku kwerendy.txt w folderze oznaczonym numerem PESEL:\n\nzapytanie 1: wybierające jedynie pola marka i model ze wszystkich rekordów tabeli\nSamochody,\n\nzapytanie 2: wybierające wszystkie pola z tabeli Samochody, dla których marka to\nToyota,\n\nzapytanie 3: wstawiające rekord do tabeli Zamowienia o wartościach: id\nsamochodu - 2, Klient - Katarzyna Zawadzka, telefon - 111333222, data - użyj\ndzisiejszej daty w prawidłowym dla systemu formacie,\n\nzapytanie 4: modyfikujące dane w tabeli Zamowienia: klient o numerze id równym\n3 zmienił zamówiony samochód na samochód o id równym 4,\n\nzapytanie 5: tworzące użytkownika bazy danych o nazwie adam@localhost z hasłem:\nadam!@\n\nzapytanie 6: nadające użytkownikowi adam prawo do przeglądania, wstawiania\ni modyfikowania danych w bazie auto,\n32\n po wykonaniu zapytań wyeksportuj tabele bazy auto do pliku eksport.sql.\nWitryna Internetowa\nObraz 2. Witryna internetowa.\nCechy grafiki:\n plik samochod.png przeskalowany do wymiarów: szerokość 300 px, wysokość 150 px\nCechy witryny:\n nazwa pliku: samochod.php\n zastosowany standard kodowania polskich znaków,\n tytuł strony widoczny na karcie przeglądarki: „Komis Samochodów”,\n arkusz stylów w pliku o nazwie samochod.css prawidłowo połączony z kodem strony,\n podział strony na bloki: baner, panele lewy, środkowy i prawy, stopka zrealizowany za\npomocą znaczników sekcji, tak aby po uruchomieniu witryny w przeglądarce jej wygląd był\nzgodny z obrazem 2,\n zawartość banera: nagłówek pierwszego stopnia o treści: „Kup dziś samochód!”,\n zawartość panelu lewego:\n\nobraz samochod.png z tekstem alternatywnym „komis”,\n\nnagłówek trzeciego stopnia o treści: „Witamy w naszym komisie. Mamy szeroki wybór\naut”,\n zawartość panelu środkowego:\n\nnagłówek drugiego stopnia o treści: „Lista dostępnych samochodów”,\n33\n\nlista punktowana wypełniana za pomocą skryptu nr 1,\n zawartość panelu prawego:\n\nnagłówek drugiego stopnia o treści: „Dziś polecamy Toyotę”,\n\nskrypt nr. 2,\n zawartość stopki: tabela o jednym wierszu i dwóch kolumnach:\n\nw komórce 1 odnośnik o treści „zapytania” prowadzący do pliku kwerendy.txt\n\nw komórce 2 napis „Autor:”, dalej wstawiony numer PESEL zdającego.\nStyl CSS witryny Internetowej\nPlik samochod.css zawiera formatowanie:\n dla ciała witryny: kolor tła #ECE4BE\n wspólne dla banera i stopki: kolor tła #49467C, biały kolor czcionki, krój czcionki Verdana,\nrozmiar czcionki 120%, marginesy wewnętrzne 25 px\n wspólne dla trzech paneli: wysokość 600 px, szerokość 33%\n dla odnośników: odnośnik niewybrany w kolorze żółtym, odwiedzony w kolorze\npomarańczowym.\nNiewymienione właściwości selektorów przybierają wartości domyślne.\nSkrypt połączenia z bazą\nW tabeli 1 podano wybór funkcji PHP do obsługi bazy danych. Wymagania dotyczące skryptu:\n napisany w języku PHP\n nie jest wymagane sprawdzenie, czy operacja powiodła się\n skrypt łączy się z serwerem bazodanowym na localhost, użytkownik root bez hasła, baza\ndanych o nazwie auto\n na końcu działania skryptu następuje zamknięcie połączenia z serwerem\n działanie skryptu nr 1:\n skrypt wysyła do bazy zapytanie 1 (patrz punkt „Operacje na bazie danych”)\n każdy rekord jest wyświetlany w kolejnym punkcie listy panelu środkowego\n działanie skryptu nr 2:\n skrypt wysyła do bazy zapytanie 2 (patrz punkt „Operacje na bazie danych”)\n każdy rekord wyświetlany jest w osobnej linii, pola rekordu są oddzielone znakiem ‘/’\n34\nTabela 1. Wybór funkcji języka PHP do obsługi bazy MySQL i MariaDB\nUWAGA: Po zakończeniu pracy nagraj płytę z rezultatami pracy. W folderze oznaczonym numerem PESEL\npowinny znajdować się pliki: bazaAuto.png, eksport.sql, kwerendy.txt, samochod.css, samochod.php,\nsamochod.png, ewentualnie inne przygotowane pliki. Po nagraniu płyty sprawdź poprawność nagrania\ni opisz płytę swoim numerem PESEL i kodem ośrodka.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nOcenie podlegać będą 4 rezultaty:\n operacje na bazie danych,\n witryna Internetowa,\n styl CSS witryny Internetowej,\n skrypt połączenia z bazą.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n import i eksport bazy danych;\n poprawność zapytań SQL;\n poprawność skalowania obrazu;\n zdefiniowanie nagłówka strony HTML (polskie znaki, tytuł strony);\n zdefiniowanie wyglądu strony;\nFunkcje biblioteki mysqli\nZwracana wartość\nmysqli_connect(serwer, użytkownik, hasło,\nnazwa_bazy)\nid połączenia lub FALSE, gdy niepowodzenie\nmysqli_select_db(id_polaczenia,\nnazwa_bazy)\nTRUE/FALSE w zależności od stanu operacji\nmysqli_error(id_polaczenia)\nTekst komunikatu błędu\nmysqli_close(id_polaczenia)\nTRUE/FALSE w zależności od stanu operacji\nmysqli_query(id_polaczenia, zapytanie)\nWynik zapytania\nmysqli_fetch_row(wynik_zapytania)\nTablica numeryczna odpowiadająca wierszowi\nzapytania\nmysqli_fetch_array (wynik_zapytania)\nTablica zawierająca kolejny wiersz z podanych\nw wyniku zapytania lub FALSE, jeżeli nie ma więcej\nwierszy w wyniku zapytania\nmysqli_num_rows(wynik_zapytania)\nLiczba wierszy w podanym zapytaniu\nmysqli_num_fields(wynik_zapytania)\nLiczba kolumn w podanym zapytaniu\n35\n zgodność elementów strony takich jak nagłówki, akapit, lista, tabela, obraz z opisem strony;\n zgodność stylu CSS z opisem;\n obsługę bazy danych w języku PHP;\n poprawność działania skryptu.\nUmiejętności sprawdzane testem praktycznym:\n1. Programowanie aplikacji\n3) stosuje podstawowe zasady programowania;\n4) wykorzystuje środowisko programistyczne: edytor i kompilator;\n7) stosuje instrukcje, funkcje, procedury, obiekty, metody wybranych języków programowania.\n2. Tworzenie i administrowanie bazami danych\n3) stosuje lokalne i sieciowe systemy zarządzania bazami danych;\n4) korzysta z podstawowych funkcji strukturalnego języka zapytań;\n5) posługuje się strukturalnym językiem zapytań do obsługi baz danych;\n7) importuje dane do bazy danych i eksportuje dane z bazy danych;\n10) zarządza systemem bazy danych.\n3. Tworzenie stron i aplikacji internetowych\n2) wykonuje strony internetowe zgodnie z projektami;\n5) posługuje się hipertekstowymi językami znaczników;\n6) posługuje się kaskadowymi arkuszami stylów (CSS);\n7) stosuje elementy grafiki komputerowej do tworzenia stron internetowych;\n9) stosuje skrypty wykonywane po stronie serwera i klienta przy tworzeniu aplikacji\ninternetowych.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EE.09 Programowanie, tworzenie i administrowanie\nstronami internetowymi i bazami danych mogą dotyczyć:\n tworzenia aplikacji internetowych z wykorzystaniem języków realizujących działania po\nstronie klienta np. JavaScript;\n tworzenia aplikacji internetowych pobierających dane ze strony internetowej i zapisujących\ndo bazy danych;\n tworzenia aplikacji działających w środowiskach okienkowych.\n36\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK INFORMATYK - 351203.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik informatyk powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) montowania oraz eksploatacji systemów komputerowych i urządzeń peryferyjnych;\n2) wykonywania i eksploatacji lokalnych sieci komputerowych;\n3) projektowania, tworzenia, administracji i użytkowania baz danych;\n4) programowania aplikacji desktopowych, internetowych oraz mobilnych;\n5) projektowania, tworzenia i administracji stronami WWW i systemami zarządzania treścią.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n37\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n38\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru budowlanego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ\n(EE.b)\nPKZ(EE.b) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik informatyk,\ntechnik tyfloinformatyk, technik teleinformatyk, technik telekomunikacji\nUczeń:\n1) rozpoznaje symbole graficzne i oznaczenia podzespołów systemu komputerowego;\n2) dobiera elementy i konfiguracje systemu komputerowego;\n3) dobiera oprogramowanie użytkowe do realizacji określonych zadań;\n4) stosuje zabezpieczenia sprzętu komputerowego i systemu operacyjnego;\n5) rozróżnia i interpretuje parametry sprzętu komputerowego;\n6) charakteryzuje informatyczne systemy komputerowe;\n7) określa funkcje systemu operacyjnego;\n8) posługuje się terminologią dotyczącą sieci komputerowych;\n9) charakteryzuje urządzenia sieciowe;\n10) charakteryzuje rodzaje oprogramowania;\n11) korzysta z publikacji elektronicznych;\n12) przestrzega zasad zarządzania projektem w trakcie organizacji i planowania pracy;\n13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik\ninformatyk: EE.08 Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń\nperyferyjnych i sieci; EE.09 Programowanie, tworzenie i administrowanie\nstronami internetowymi i bazami danych.\nEE.08 Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci\n1. Przygotowanie stanowiska komputerowego do pracy\nUczeń:\n1) stosuje podstawowe pojęcia z zakresu informatyki i elektroniki;\n39\n2) rozróżnia podstawowe elementy elektroniczne;\n3) wymienia funkcje i wyjaśnia zasady działania urządzeń techniki komputerowej;\n4) posługuje się dokumentacją techniczną urządzeń techniki komputerowej;\n5) dobiera urządzenia techniki komputerowej do określonych warunków technicznych;\n6) montuje komputer osobisty i serwer z podzespołów;\n7) modernizuje komputery osobiste oraz serwery;\n8) instaluje, aktualizuje systemy operacyjne i oprogramowanie użytkowe;\n9) wykonuje konfigurację po instalacji systemu komputerowego;\n10) instaluje, konfiguruje i aktualizuje sterowniki urządzeń;\n11) przygotowuje do pracy urządzenia mobilne;\n12) sporządza specyfikację techniczną, cenniki i kosztorysy stanowisk komputerowych;\n13) rozpoznaje rodzaje licencji i oprogramowania komputerowego;\n14) stosuje przepisy prawa autorskiego w zakresie dotyczącym systemów informatycznych;\n15) stosuje przepisy prawa dotyczące certyfikacji CE i recyklingu.\n2. Wykonanie lokalnej sieci komputerowej\nUczeń:\n1) rozpoznaje topologie sieci komputerowych;\n2) interpretuje projekty sieci komputerowych;\n3) rozpoznaje i stosuje normy dotyczące medium sieciowego;\n4) rozpoznaje protokoły sieci lokalnych i protokoły dostępu do sieci rozległej;\n5) dobiera elementy lokalnej sieci komputerowej, uwzględniając określone warunki techniczne;\n6) dobiera przyrządy i urządzenia do montażu sieci komputerowych;\n7) montuje okablowanie sieciowe;\n8) wykonuje pomiary okablowania strukturalnego;\n9) monitoruje sieć bezprzewodową;\n10) stosuje adresację protokołu Internetowego (IP);\n11) stosuje podział sieci na podsieci;\n12) wykonuje pomiary i testy sieci logicznej;\n13) modernizuje lokalną sieć komputerową;\n14) określa rodzaje awarii lub wadliwego działania lokalnej sieci komputerowej;\n15) podłącza sieć lokalną do Internetu;\n16) rozpoznaje i stosuje podstawowe protokoły routingu.\n3. Eksploatacja urządzeń peryferyjnych i sieciowych\nUczeń:\n1) określa funkcje, opisuje budowę i wyjaśnia zasadę działania urządzeń peryferyjnych\ni sieciowych;\n2) przygotowuje urządzenia peryferyjne systemu komputerowego do pracy;\n3) instaluje sterowniki urządzeń peryferyjnych systemu komputerowego;\n4) konfiguruje urządzenia peryferyjne systemu komputerowego;\n5) przygotowuje urządzenia sieciowe do pracy;\n6) dobiera\ni\nwymienia\nmateriały\neksploatacyjne\nurządzeń\nperyferyjnych\nsystemu\nkomputerowego;\n7) wykonuje konserwację urządzeń sieciowych i peryferyjnych systemu komputerowego;\n40\n8) monitoruje pracę urządzeń lokalnej sieci komputerowej;\n9) stosuje przepisy prawa dotyczące gospodarki odpadami niebezpiecznymi;\n10) konfiguruje przełączniki lokalnej sieci komputerowej;\n11) konfiguruje sieci wirtualne w lokalnej sieci komputerowej;\n12) konfiguruje routery i urządzenia zabezpieczające typu zapora sieciowa (ang.firewall);\n13) konfiguruje urządzenia dostępu do lokalnej sieci bezprzewodowej;\n14) tworzy sieci wirtualne za pomocą połączeń internetowych.\n4. Naprawa urządzeń techniki komputerowej\nUczeń:\n1) posługuje się narzędziami do naprawy sprzętu komputerowego;\n2) tworzy i przywraca kopie danych;\n3) identyfikuje błędy urządzeń techniki komputerowej;\n4) lokalizuje oraz usuwa uszkodzenia sprzętowe urządzeń techniki komputerowej;\n5) dobiera i stosuje narzędzia diagnostyczne i monitorujące pracę urządzeń techniki\nkomputerowej;\n6) odzyskuje dane użytkownika z urządzeń techniki komputerowej;\n7) formułuje wskazania eksploatacyjne dla użytkownika po wykonaniu naprawy urządzeń\ntechniki komputerowej;\n8) sporządza kosztorys naprawy urządzeń techniki komputerowej.\n5. Administrowanie systemami operacyjnymi\nUczeń:\n1) konfiguruje ustawienia personalne systemu operacyjnego według zaleceń klienta;\n2) konfiguruje interfejsy sieciowe;\n3) stosuje polecenia systemów operacyjnych;\n4) stosuje zasady udostępniania i ochrony zasobów lokalnych i sieciowych;\n5) udostępnia zasoby lokalnie i sieciowo;\n6) przestrzega zasad udostępniania i ochrony zasobów lokalnych i sieciowych;\n7) konfiguruje usługi, role i funkcje sieciowego systemu operacyjnego;\n8) zarządza funkcjami profili użytkowników;\n9) zarządza kontami i grupami użytkowników;\n10) zarządza zasadami grup;\n11) konfiguruje role katalogowe lokalnej sieci;\n12) zarządza lokalnie, centralnie i zdalnie stacjami roboczymi;\n13) rozpoznaje protokoły aplikacyjne;\n14) monitoruje działania użytkowników lokalnej sieci komputerowej;\n15) podłącza lokalną sieć komputerową do Internetu z poziomu systemu operacyjnego;\n16) okalizuje i usuwa przyczyny wadliwego działania systemówl operacyjnych.\n41\nEE.09 Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych\n1. Programowanie aplikacji\nUczeń:\n1) stosuje podstawy algorytmiki;\n2) stosuje zasady algorytmicznego rozwiązywania problemów;\n3) stosuje podstawowe zasady programowania;\n4) wykorzystuje środowisko programistyczne: edytor i kompilator;\n5) korzysta z wbudowanych typów danych;\n6) tworzy własne typy danych;\n7) stosuje instrukcje, funkcje, procedury, obiekty, metody wybranych języków programowania;\n8) tworzy własne funkcje, procedury, obiekty, metody wybranych języków programowania;\n9) kompiluje i uruchamia kody źródłowe;\n10) stosuje gotowe rozwiązania programistyczne;\n11) testuje tworzoną aplikację i modyfikuje jej kod źródłowy;\n12) dokumentuje tworzoną aplikację.\n2. Tworzenie i administrowanie bazami danych\nUczeń:\n1) posługuje się podstawowymi pojęciami dotyczącymi baz danych;\n2) projektuje relacyjne bazy danych;\n3) stosuje lokalne i sieciowe systemy zarządzania bazami danych;\n4) korzysta z podstawowych funkcji strukturalnego języka zapytań;\n5) posługuje się strukturalnym językiem zapytań do obsługi baz danych;\n6) tworzy strukturę tabel i powiązań między nimi;\n7) importuje dane do bazy danych i eksportuje dane z bazy danych;\n8) tworzy formularze, zapytania i raporty do przetwarzania danych;\n9) modyfikuje i rozbudowuje struktury baz danych;\n10) zarządza systemem bazy danych;\n11) pobiera dane z aplikacji i przechowuje je w bazach danych;\n12) tworzy kopie baz danych i odtwarza bazy danych z kopii;\n13) kontroluje spójność baz danych;\n14) dokonuje naprawy baz danych.\n3. Tworzenie stron i aplikacji internetowych\nUczeń:\n1) tworzy projekt graficzny i strukturę witryny internetowej;\n2) wykonuje strony internetowe zgodnie z projektami;\n3) identyfikuje systemy zarządzania treścią;\n4) stosuje edytory spełniające założenia WYSIWYG;\n5) posługuje się hipertekstowymi językami znaczników;\n6) posługuje się kaskadowymi arkuszami stylów (CSS);\n7) stosuje elementy grafiki komputerowej do tworzenia stron internetowych;\n8) stosuje elementy multimedialne na stronach internetowych;\n42\n9) stosuje skrypty wykonywane po stronie serwera i klienta przy tworzeniu aplikacji\ninternetowych;\n10) stosuje reguły walidacji stron internetowych;\n11) testuje i publikuje witryny internetowe;\n12) zamieszcza opracowane aplikacje w Internecie.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik informatyk powinna posiadać następujące\npomieszczenia dydaktyczne:\n1)\npracownię urządzeń techniki komputerowej, wyposażoną w:\na) stanowisko dla nauczyciela wyposażone w: komputer stacjonarny lub mobilny podłączony\ndo Internetu z oprogramowaniem systemowym i użytkowym, ekran lub tablicę\nmultimedialną i rzutnik lub telewizor multimedialny oraz urządzenie wielofunkcyjne lub\ndrukarkę i skaner,\nb) stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nc) podzespoły umożliwiające montaż komputera osobistego; dodatkowe elementy\nkomputera osobistego umożliwiające jego rekonfigurację,\nd) oprogramowanie do wirtualizacji; różne systemy operacyjne; oprogramowanie do\ntworzenia obrazów dysków; oprogramowanie narzędziowe, diagnostyczne i zabezpiecza-\njące - po jednym na stanowisko,\ne) drukarkę laserową, atramentową, igłową, urządzenie wielofunkcyjne, drukarkę 3D;\nskaner, ploter; laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne; projektor multimedialny,\nklawiaturę i mysz bezprzewodową, czytnik kart pamięci - po jednej sztuce na pracownię,\nf)\nf) stół monterski z matą i opaską antystatyczną, elementy ochrony indywidualnej ESD;\nzestaw narzędzi monterskich; podłączenie do sieci lokalnej z dostępem do Internetu - po\njednym zestawie na stanowisko,\ng) gmultimetr uniwersalny, tester płyt głównych i zasilaczy - po jednym zestawie na\nstanowisko;\n2) pracownię lokalnych sieci komputerowych, wyposażoną w: stanowisko dla nauczyciela\nwyposażone\nw\nkomputer\nstacjonarny\nlub\nmobilny\npodłączony\ndo\nInternetu\nz oprogramowaniem systemowym i użytkowym, ekran lub tablicę multimedialną i rzutnik lub\ntelewizor multimedialny oraz urządzenie wielofunkcyjne lub drukarkę i skaner; stanowiska\nkomputerowe dla uczniów złożone z dwóch komputerów z obsługą sieci bezprzewodowej\ni przewodowej, w tym jeden z dwoma złączami Ethernet (jedno stanowisko dla jednego\nucznia); szafę dystrybucyjną 19” z wyposażeniem lub stelaż; zasilacz awaryjny UPS;\nprzełącznik zarządzany z obsługą lokalnych sieci wirtualnych; router, modem lub router\nz modemem, z portem Ethernet i obsługą wirtualnych sieci prywatnych; punkt dostępu do\nlokalnej sieci bezprzewodowej; tester okablowania; reflektometr TDR - do torów przewodów\nmiedzianych; różne sieciowe systemy operacyjne przeznaczone dla serwerów; różne systemy\noperacyjne dla stacji roboczych; oprogramowanie do wirtualizacji; oprogramowanie do\n43\nmonitorowania pracy sieci; stół monterski; zestaw narzędzi monterskich; podłączenie do\nsieci lokalnej z dostępem do Internetu - jeden zestaw sprzętowy na stanowisko,\n3) pracownia montażu sieci, wyposażoną w:\na) stanowisko dla nauczyciela wyposażone w: komputer stacjonarny lub mobilny podłączony\ndo Internetu z oprogramowaniem systemowym i użytkowym, ekran lub tablicę\nmultimedialną i rzutnik lub telewizor multimedialny oraz urządzenie wielofunkcyjne lub\ndrukarkę i skaner,\nb) stanowiska uczniowskie (jedno stanowisko dla dwóch uczniów) wyposażone w: stół\nmontażowy z imadłem, zestaw narzędzi monterskich, wiertarko- wkrętarkę, prowadnicę\ndo cięcia skośnego, płyty montażowe, piłkę do cięcia, pistolet do klejenia na gorąco, środki\nindywidualnej ochrony, zaciskarkę RJ- 45, wtyki RJ-45, gniazda natynkowe lub listwowe\nz modułami keystone RJ- 45, korytka z tworzywa sztucznego do okablowania\nstrukturalnego, płyty montażowe, stacje lutownicze, oświetlenie punktowe, ściągacz\nizolacji, tester okablowania LCD z szukaczem/skanerem kabli, panel krosowy lub ramka\nkrosownicza do modułów keystone;\n4) pracownię aplikacji i stron WWW, wyposażoną w:\na) stanowisko dla nauczyciela wyposażone w komputer stacjonarny lub mobilny podłączony\ndo Internetu z oprogramowaniem systemowym i użytkowym, ekran lub tablicę\nmultimedialną i rzutnik lub telewizor multimedialny oraz urządzenie wielofunkcyjne lub\ndrukarkę i skaner,\nb) stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nwyposażone na każdym stanowisku w: kompilatory różnych języków programowania;\nedytor WYSIWYG; oprogramowanie do tworzenia grafiki i animacji, obróbki materiałów\naudio i wideo; oprogramowanie serwera relacyjnej bazy danych z programami\nnarzędziowymi; oprogramowanie umożliwiające tworzenie aplikacji internetowych\npo stronie serwera i klienta w wybranych językach programowania; podłączenie do sieci\nlokalnej z dostępem do Internetu; dostęp do serwera umożliwiającego publikację stron\nWWW i aplikacji internetowych.\nW szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik informatyk językiem obcym ukierunkowanym\nzawodowo jest język angielski.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, placówkach kształcenia\nustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne\nmiejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 8 tygodni (320 godzin).\n44\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1*\n1)W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach\nw sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym\ntypie szkoły, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli\nodpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach\nobszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla\nkwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-informatyk-2017/zad-P15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}