{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nKtóry dokument potwierdza przyjęcie towarów do magazynu hurtowni?\nA. Wz - Wydanie na zewnątrz.\nB. Pz - Przyjęcie z zewnątrz.\nC. Faktura VAT.\nD. Rachunek.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 3) przestrzega zasad ustalania cen towarów, na przykład:\n stosuje zasady kalkulacji ceny w sprzedaży hurtowej i detalicznej z uwzględnieniem\nsposobów obliczania marży;\n oblicza ceny towarów po obniżkach lub podwyżkach cen;","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nOblicz cenę detaliczną kuchenki mikrofalowej, jeżeli jej cena zakupu netto wynosi 200 zł,\nmarża detaliczna liczona jest w wysokości 20% ceny zakupu, a podatek VAT wynosi 23%.\nA. 240,00 zł\nB. 286,00 zł\nC. 295,20 zł\nD. 307,50 zł\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 2\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 11) przestrzega zasad rozmieszczania towarów w magazynie i w sali\nsprzedażowej, na przykład:\n stosuje zasady rozmieszczania towarów w magazynie i w sali sprzedażowej\nz uwzględnieniem: wagi towaru i wielkości opakowania, cech fizykochemicznych\ni wymaganych warunków przechowywania, wielkości i częstości sprzedaży towaru,\nbranży i grupy asortymentowej towarów.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nW sąsiedztwie których towarów mogą być ułożone ciastka sprzedawane luzem?\nA.\nB.\nC.\nD.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.2. Sprzedaż towarów\nUmiejętność 1) charakteryzuje asortyment towarów do sprzedaży, na przykład:\n rozróżnia właściwości fizyczne, chemiczne, użytkowe i estetyczne towarów\nprzeznaczonych do sprzedaży;\n rozróżnia rodzaje asortymentu towarów;\n określa strukturę asortymentu towarów.\nModuł 3\nStrona 3\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nKtóre sery należą do grupy serów dojrzewających podpuszczkowych miękkich z porostem\npleśniowym?\nA. Brie i camembert.\nB. Parmezan i cheddar.\nC. Rokpol i gorgonzola.\nD. Mozzarella i oszczypek.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 8) realizuje zamówienia klientów w różnych formach sprzedaży,na przykład:\n realizuje zamówienie od klienta w różnych formach sprzedaży hurtowej i detalicznej;\n rozróżnia dokumenty związane z realizacją zamówienia w różnych formach\nsprzedaży;\n ustala kwotę należności za sprzedane towary.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nKorzystając z danych w tabeli oblicz kwotę należności, którą powinien zapłacić klient za\nzakupione towary: 2 kg jabłek, 0,60 kg gruszek i 0,30 kg pieczarek.\nA. 9,20 zł\nB. 9,80 zł\nC. 11,00 zł\nD. 12,00 zł\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 16) przestrzega procedur dotyczących przyjmowania i rozpatrywania reklamacji,\nna przykład:\n stosuje procedury przyjmowania i rozpatrywania reklamacji;\n identyfikuje dokumenty związane z reklamacją towarów.\nNazwa towaru\nCena detaliczna\nza 1 kg\nJabłka\n2,50 zł\nGruszki\n4,00 zł\nPieczarki\n6,00 zł\nModuł 3\nStrona 4\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nW jakim terminie sprzedawca ma obowiązek ustosunkowania się do żądania klienta\ndomagającego się wymiany lub naprawy reklamowanego towaru?\nA. W ciągu 7 dni od dnia złożenia reklamacji.\nB. W ciągu 14 dni od dnia złożenia reklamacji.\nC. W ciągu 1 miesiąca od dnia złożenia reklamacji.\nD. W ciągu 2 miesięcy od dnia złożenia reklamacji.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3\nStrona 5\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2.Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji A. 18. Prowadzenie sprzedaży.\nDo sklepu z tradycyjną formą sprzedaży został dostarczony towar wraz z Fakturą VAT zakupu\nnr 5/06/12. W kalkulacji ceny detalicznej towarów sklep stosuje marżę detaliczną - 20%\nliczoną od ceny zakupu oraz podatek VAT - 23%.\nPrzygotuj towary do sprzedaży i sprzedaj zamówione towary klientowi. Zamówienie od\nklienta jest zamieszczone w Tabeli 1.\n1. Przygotuj stanowisko sprzedaży:\n rozpakuj towary z opakowania zbiorczego,\n oblicz ceny detaliczne zakupionych towarów,\n oznakuj przyjęte towary cenami detalicznymi za pomocą metkownicy i ułóż je na\npółkach sklepowych,\n sporządź wywieszki cenowe i umieść je przy towarach,\n przygotuj gotówkę do wydawania reszty i wprowadź ją na stan kasy fiskalnej.\n2. Sprzedaj towary klientowi zgodnie z otrzymanym zamówieniem.\n3. Przyjmij zapłatę za sprzedane towary, wydaj resztę i wydrukuj paragon z kasy\nfiskalnej. Resztę pieniędzy włóż do koperty opisanej pieniądze klienta.\n4. Sporządź Fakturę VAT nr 1/06/12 za sprzedane klientowi towary.\nModuł 3\nStrona 6\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nTabela 1. Zamówienie od klienta\nZamówienie od klienta\nDane klienta:\nJan Kowalski, adres: Al. Klonowa 13, 54-008 Wrocław\nNazwa towaru\nJ.m.\nIlość\nChałwa\nkg\n0,20\nCzekolada mleczna\nszt.\n10\nCiastka kruche z marmoladą\nkg\n0,50\nCukierki miętowe Faworytki\nkg\n0,30\nFaktura VAT\nNR 5/06/2012\nWrocław, 12.06.2012 r.\nORYGINAŁ\nData: sprzedaży, wykonania usługi,\nwydania towaru, wypłaty\nzaliczki*.12.06.2012 r.\nŚrodek transportu:\nwłasny\nSprzedawca:\nHurtownia Artykułów Spożywczych „Jędruś” Andrzej Lis\n50-082 Wrocław, ul. Nowa 8\nNIP: 859-343-74-66\nBank: BZWBK 1 O we Wrocławiu\nNr konta: 43 1020 5268 0000 5676 0101 9876\nNabywca:\nSklep cukierniczy „RAJ” Barbara Nowak\n54-234 Wrocław, ul. Białowieska 5\nNIP: 677-787-88-75\nBank: PKO BP 1 O we Wrocławiu\nNr konta: 56 1070 3232 7877 0000 1234 5678\nL.p\nNazwa towaru lub\nusługi\nPK\nW\ni U\nJ.m.\nIlość\nCena netto\nWartość netto\nPodatek VAT\nWartość brutto\nzł\ngr\nzł\ngr\n%\nzł\ngr\nzł\ngr\n1. Czekolada mleczna\nnadziewana E.Wedel\nszt.\n20\n2\n00\n40\n00\n23\n9\n20\n49\n20\n2. Cukierki owocowe\n„Muss”\nkg\n5\n15\n00\n75\n00\n23\n17\n25\n92\n25\n3. Cukierki czekoladowe\n„Rafałki”\nkg\n5\n20\n00\n100\n00\n23\n23\n00\n123\n00\n4. Ciastka kruche z\ncukrem\nkg\n5\n16\n00\n80\n00\n23\n18\n40\n98\n40\n5\nBomboniera „Pasja”\nszt.\n10\n11\n00\n110\n00\n23\n25\n30\n135\n30\nsposób zapłaty: przelew 14 dni\nRazem:\n405\n00\nX\n93\n15\n498\n15\n* niepotrzebne skreślić\nw tym:\nzw.\n405\n00\n23\n93\n15\n498\n15\n8\nImię i nazwisko oraz\npodpis osoby\nupoważnionej do\notrzymywania faktury\nMaja Kot\nImię i nazwisko oraz\npodpis osoby\nupoważnionej do\nwystawiania faktury\nAnna Śliwa\n5\n0\nDo zapłaty złotych: 498,15\nSłownie złotych: czterysta dziewięćdziesiąt osiem i 15/100\nModuł 3\nStrona 7\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nWykonaj zadanie na stanowisku pracy, na którym znajdują się:\n- regał sklepowy z towarami\nkasa fiskalna\n- Wykaz cen i kodów towarów wprowadzonych do kasy fiskalnej\n- waga elektroniczna\n- metkownica\n- materiały biurowe i opakowaniowe\n- koperta z gotówką opisana pogotowie kasowe,\n- koperta z pieniędzmi klienta opisana pieniądze klienta\n- formularze faktur VAT\nCzas na wykonanie zadania wynosi 150 minut.\nOcenie podlegać będzie:\n Przebieg wykonania zadania egzaminacyjnego;\n Stanowisko przygotowane do sprzedaży - Rezultat 1;\n Zrealizowane zamówienie od klienta - Rezultat 2;\n Faktura VAT sprzedaży sporządzona dla klienta - Rezultat 3.\nKryteria wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n rozpakowanie towarów z opakowania zbiorczego bez ich uszkodzenia lub\nzniszczenia, estetykę ułożenia towarów na półkach;\n posługiwanie się metkownicą i wagą elektroniczną zgodnie z zasadami obsługi tych\nurządzeń;\n naklejki z cenami detalicznymi umieszczone na towarach, wywieszki z nazwami\ni cenami detalicznymi towarów umieszczone przy towarach;\n stan początkowy gotówki wprowadzony do kasy fiskalnej;\n zgodność sporządzonej faktury VAT ze stanem faktycznym, dotyczącym\n sprzedanych towarów i wymaganiami formalnoprawnymi.\nUmiejętności z kwalifikacji sprawdzane zadaniem praktycznym\n1.Organizowanie sprzedaży\n1) przestrzega zasad przyjmowania i dokumentowania dostaw towarów;\n3) przestrzega zasad ustalania cen towarów;\n4) oznakowuje towary przestrzegając zasad ustalonych w punkcie sprzedaży;\n9) obsługuje urządzenia techniczne stosowane na stanowiskach pracy;\n10) przestrzega zasad przygotowania towarów do sprzedaży\n11) przestrzega zasad rozmieszczania towarów w magazynie i w sali sprzedażowej.\nModuł 3\nStrona 8\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2. Sprzedaż towarów\n3) stosuje różne formy i techniki sprzedaży;\n8) realizuje zamówienia klientów w różnych formach sprzedaży;\n9) dokonuje inkasa należności oraz rozliczeń finansowych;\n11) wykonuje czynności związane z pakowaniem, wydawaniem oraz odbiorem towaru;\n12) obsługuje urządzenia techniczne stosowane na stanowiskach pracy;\n13) sporządza dokumenty potwierdzające sprzedaż towarów;\n14) stosuje przepisy prawa dotyczące podatku VAT.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji A.18. Prowadzenie sprzedaży mogą dotyczyć\nna przykład:\n sprzedaży towarów w jednostce handlu detalicznego,\n sporządzenia i wydrukowania z kasy fiskalnej: raportu dobowego, dokumentów\npotwierdzających przyjęcie gotówki do kasy fiskalnej na początek zmiany i wypłatę\ngotówki z kasy fiskalnej po zakończeniu sprzedaży,\n sporządzenia dokumentu Wpłata gotówkowa- W/P tytułem odprowadzenia utargu\nna rachunek bankowy sklepu;\n sprzedaży towarów w hurtowni, sporządzenia w programie komputerowym\ni wydrukowania np.: dowodów przyjęcia towarów do magazynu i wydania ich\nz magazynu, faktury VAT sprzedaży.\nModuł 3\nStrona 9\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nKwalifikacja K2\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych\numiejętności\nz\nkwalifikacji\nA.21.\nProwadzenie\ndziałalności\ninformacyjno - bibliograficznej\n1.1.Pozyskiwanie informacji o asortymencie księgarskim i rynku wydawnictw\nUmiejętność 1) posługuje się terminologią z zakresu bibliografii, bibliologii, informacji\nnaukowej, na przykład:\n rozróżnia rodzaje spisów bibliograficznych, wśród nich bibliografie ogólne\ni specjalne, uniwersalne, narodowe regionalne, lokalne oraz prospektywne,\nbieżące i retrospektywne, rejestracyjne, adnotowane i analityczne;\n identyfikuje układy bibliograficzne takie jak: alfabetyczny, chronologiczny,\nprzedmiotowy, klasowy, działowy czy systematyczny.\nPrzykładowe zadanie 1.\nPrzewodnik Bibliograficzny czyli Urzędowy wykaz druków wydawanych w Rzeczpospolitej\nPolskiej jest bibliografią:\nA. uniwersalną, specjalną i retrospektywną.\nB. regionalną, adnotowaną i pochodną.\nC. lokalną, prymarną i prospektywną.\nD. narodową, ogólną i bieżącą.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) rozróżnia asortyment księgarski, na przykład:\n rozróżnia asortyment księgarski ze względu na zakres, sposób opracowania, rodzaj\nwydania i jego warianty, rodzaj tekstu graficznego i inne cechy;\n rozróżnia asortyment księgarski charakterystyczny dla księgarń\nogólnoasortymentowych, specjalistycznych i antykwariatów.\nPrzykładowe zadanie 2.\nKtóry opis bibliograficzny dotyczy wydawnictwa muzycznego?\nA. Awangardowa encyklopedia czyli słownik rozumowany nauk, sztuk i rzemiosł / Irena\nHubner, Agnieszka Izdebska, Jarosław Płuciennik; red. Danuta Szajnert. - Łódź:\nWydawnictwo Uniwersytetu łódzkiego, 2008. - 540 s.; 24 cm. - ISBN 978 - 83 - 7525 -\n202-6.\nB. Folklor ludów tunguskich/Jerzy Tulisow. - Warszawa: Wydawnictwo Akademickie\nDialog, 2009. - 356 s.; 21cm. - ISBN 978 - 83 - 61203 - 33 - 9.\nC. Literackie identyfikacje i oddźwięki. Poetyka a empatia / Łódź: Wydawnictwo\nUniwersytetu Łódzkiego, 2012. -180 s.; 24cm. - ISBN 976 - 83 7171 - 583 - 8.\nModuł 3\nStrona 10\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nD. Muzyka filmowa na fortepian/Wojciech Kilar. - Warszawa: PWM, 2012. - Z.1, 28s.; 24\ncm. - ISBN 979 - 2740 - 0779 - 9.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 6) ocenia walory artystyczne oraz reklamowe opraw, na przykład:\n rozróżnia oprawy dawne i współczesne - skórzane, płócienne, półpłócienne,\npółskórek, plastikowe, tekturowe, kartonowe, a także określa style i kierunki\nw sztuce zastosowane przy ich tworzeniu;\n charakteryzuje funkcje opraw: ochronną, informacyjną i reklamową.\nPrzykładowe zadanie 3.\nKtóra książka posiada oprawę skomponowaną zgodnie z klasycznymi zasadami piękna i\nharmonii?\nA. 40 dni i ty\nB. 21 gramów\nC. Zakątek pamięci\nD. 10 minut,10 miesięcy, 10 lat.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 11\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n1.2. Opracowywanie bibliografii i katalogów\nUmiejętność 1) rozróżnia rodzaje opisów bibliograficznych, na przykład:\n klasyfikuje opisy bibliograficzne według stopnia szczegółowości i metody\nwykonania: opisy pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia szczegółowości, opisy\nprymarne i pochodne, rejestracyjne i adnotowane;\n identyfikuje adnotacje księgoznawcze i treściowe, a wśród nich adnotacje\nwyjaśniające, zawartościowe, analizy wskazujące i omawiające.\nPrzykładowe zadanie 4.\nOpis bibliograficzny zamieszczony w ramce zawiera\nCzy moje dziecko jest zdolne?/Alicja Borowska. - Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP,\n2011. - 103 s. 21 cm. - ISBN 978 - 83 - 7173 - 211 - 9\nTreść: Trochę teorii; Stymulacja rozwoju procesów poznawczych dziecka zdolnego; Dziecko\nzdolne w przedszkolu; Zajęcia i zabawy rozwijające zdolności dziecka; Zestawy kontrolne do\nrozpoznawania określonych zdolności dziecka.\nA. analizę wskazującą.\nB. analizę omawiającą.\nC. adnotację wyjaśniającą.\nD. adnotację zawartościową.\ndpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) sporządza opisy różnych typów wydawnictw zgodnie z normami\nbibliograficznymi, na przykład:\n rozpoznaje dane o książce na karcie tytułowej i w zrębie głównym dzieła;\n dobiera dane charakterystyczne dla poszczególnych stref opisu;\n dobiera dane charakterystyczne dla poszczególnych stref opisu i zapisuje\nje według wskazówek zawartych w normie.\nPrzykładowe zadanie 5.\nW opisie bibliograficznym strefa opisu fizycznego zawiera dane dotyczące\nA. rodzaju oprawy.\nB. wysokości nakładu.\nC. objętości dzieła i jego formatu.\nD. kolejności wydania i jego wariantów.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 12\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 6) projektuje układy bibliograficzne wydawnictw, na przykład:\n stosuje zasady porządkowania ustalone dla układów formalnych i rzeczowych, w\ntym Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej;\n dobiera układy bibliograficzne do zakresu bibliografii lub asortymentu\nksięgarskiego.\nPrzykładowe zadanie 6.\nDziały główne (0 - 9) Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej uporządkowane są w kolejności\nA. logicznej.\nB. alfabetycznej.\nC. systematycznej.\nD. chronologicznej.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.3. Organizowanie działań marketingowych księgarni\nUmiejętność 3) organizuje promocje księgarni i asortymentu księgarskiego, na przykład:\n dobiera metody i techniki promowania asortymentu księgarskiego oraz formy\nreklamy: telewizyjnej, radiowej, internetowej, prasowej;\n rozróżnia elementy marketingu mix.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nKtóra z wymienionych metod promowania nowości w księgarni należy do metod reklamy\nbezpośredniej?\nA. Plakat.\nB. Zakładka.\nC. Spot reklamowy.\nD. Ekspozycja w oknie wystawowym.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) wykonuje działania popularyzujące czytelnictwo, na przykład:\n analizuje dorobek artystyczny pisarzy w celu dobrania osoby twórcy do oczekiwań\nplanowanej grupy uczestników i rodzaju spotkania popularyzującego czytelnictwo;\n popularyzuje dorobek artystyczny pisarzy.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nKtóry spośród wymienionych pisarzy posiada w swym dorobku artystycznym dzieła mogące\nzainteresować na spotkaniu autorskim najmłodszych czytelników?\nA. Olga Tokarczuk.\nB. Marcin Świetlicki.\nC. Joanna Papuzińska.\nD. Katarzyna Grochola.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 13\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętność 6) organizuje działalność wystawienniczą na targach i wystawach, na przykład:\n rozróżnia rodzaje wystaw: towarowe, dekoracyjne, zamknięte, półotwarte,\notwarte;\n dobiera asortyment do celu ekspozycji: w związku z sezonem kalendarzowym,\nobchodami świąt, uroczystości, ważnymi wydarzeniami o charakterze kulturalnym;\n identyfikuje układy graficzne na płaszczyźnie i układy książek oraz elementów\ndekoracyjnych w przestrzeni.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":31,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nKtórą z zaproponowanych książek należałoby uwzględnić przygotowując ekspozycję w oknie\nwystawowym księgarni w związku z obchodami Dni Nauki Polskiej?\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 14\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z\nkwalifikacji A.21. Prowadzenie działalności informacyjno - bibliograficznej\nDo Księgarni Naukowej w Toruniu dostarczono w danym dniu 10 tytułów nowości\npokazanych w tabeli 1.\nSpośród dostarczonych tytułów wybierz te, które przedstawiają osiągnięcia polskich\nuczonych. Opracuj ofertę księgarską promującą wybrane nowości w związku ze zbliżającym\nsię Festiwalem Nauki Polskiej mając dane adresowe księgarni, normę opisu bibliograficznego\ni dostępne na stanowisku egzaminacyjnym artykuły biurowe: kredki, flamastry, papier biały\ni kolorowy, nożyczki, klej.\nW opracowywanej ofercie zastosuj opisy drugiego stopnia szczegółowości ze stosownymi\nadnotacjami.\nTabela 1. Zestaw 10 tytułów nowości, na przykład:\n1. Akceleracja obliczeń w systemach wizyjnych / Kazimierz Wiatr\n2. Czesław Bobrowski - mistrz ekonomii stosowanej / Małgorzata Kulowa\n3. Dysleksja i ADHD / Małgorzata Lipowska\n4. Filozofia kultury Bogdana Suchodolskiego / Bogumiła Truchlińska\n5. Geniusz i obsesja: wewnętrzny świat Marii Curie / Barbara Goldsmith\n6. I TY zostaniesz matematykiem / Dawid Wells\n7. Krwawa zemsta / Joanna Chmielewska\n8. Maciek i łowcy duchów / Anna Onichimowska\n9. Najwięksi rywale w historii / Joseph Cummins\n10. Nic się nie stało / Andrzej Łapicki\nDane adresowe księgarni\nKsięgarnia Naukowa im. Mikołaja Kopernika\nul. Szeroka 95A\n87-100 TORUŃ\nCzas na wykonanie zadania wynosi 180 minut .\nOcenie podlegać będzie:\n Oferta księgarska promująca wybrane nowości - rezultat 1.\n Opisy bibliograficzne drugiego stopnia szczegółowości z adnotacjami - rezultat 2.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n zgodność wybranych 5 tytułów nowości z celem oferty, zachowanie elementów\noferty oraz wymaganych treści;\n zgodność opisów z normą bibliograficzną, stosowny dobór rodzaju adnotacji do\nopisywanej książki, wartość informacyjną adnotacji, poprawność językową.\nModuł 3\nStrona 15\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nUmiejętności z kwalifikacji sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Pozyskiwanie informacji o asortymencie księgarskim i rynku wydawnictw\n1) posługuje się terminologią z zakresu bibliografii, bibliologii, informacji naukowej;\n2) charakteryzuje rynek wydawnictw;\n3) rozróżnia asortyment księgarski;\n4) ocenia wydawnictwa pod względem edytorskim i księgoznawczym;\n2. Opracowywanie bibliografii i katalogów\n1) rozróżnia rodzaje opisów bibliograficznych;\n2) gromadzi informacje potrzebne do wykonania opisu bibliograficznego;\n3) sporządza opisy różnych typów wydawnictw zgodnie z normami bibliograficznymi;\n5) projektuje spisy bibliograficzne;\n6) projektuje układy bibliograficzne wydawnictw;\n8) projektuje szatę graficzną bibliografii i katalogów zgodnie z zasadami kompozycji;\n3. Organizowanie działań marketingowych księgarni\n1) przygotowuje ofertę handlową i zapytania ofertowe;\n3) organizuje promocje księgarni i asortymentu księgarskiego;\n4) konstruuje przekaz reklamowy asortymentu księgarskiego;\n5) wykonuje działania popularyzujące czytelnictwo;\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji A.21. Prowadzenie działalności informacyjno\n- bibliograficznej mogą dotyczyć:\n projektowania spotkania autorskiego;\n konstruowania schematów układów bibliograficznych asortymentu księgarskiego\ndla wybranych księgarń specjalistycznych i kwalifikowania książek do działów w\nobrębie zaprojektowanego układu;\n projektowania stoiska kiermaszowego;\n projektowania lub wykonywania ekspozycji w oknie wystawowym księgarni;\n opracowywania spisów bibliograficznych o różnym zakresie, zasięgu\ni przeznaczeniu.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 1\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik\nksięgarstwa\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 2\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz\nniektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r, Nr 205, poz. 1206)\n Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów\nszkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r., poz. 7)\n Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nkształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r., poz. 184)\n Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie\negzaminów eksternistycznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 188)\n Rozporządzenie MEN z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie\nwarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy\noraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych\n(Dz. U. z 2012 r., poz. 262)\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 3\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nOpracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.\ntechnik księgarstwa 522306\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata,\nwykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.\nZadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są\nuwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają\nw szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych,\nrosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie,\na także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego,\nz uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą\nzawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących\nw zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się,\nstosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji\ni kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania\nprzedwczesnemu kończeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na\nuczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie\nkwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik księgarstwa powinien być przygotowany do wykonywania\nnastępujących zadań zawodowych:\n1) przygotowywania do sprzedaży asortymentu księgarskiego i jego sprzedaży;\n2) opracowywania informacji bibliograficznej i katalogów księgarskich;\n3) prowadzenia działalności informacyjno-bibliograficznej;\n4) promowania asortymentu księgarskiego;\n5) zaopatrywania księgarni w asortyment księgarski.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów\nkształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia\ni życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 4\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa\npodatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności\ngospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz\nfonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli\ni wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się\nw środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n4) jest otwarty na zmiany;\n5) potrafi radzić sobie ze stresem;\n6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n7) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;\n9) potrafi negocjować warunki porozumień;\n10) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika)\nUczeń:\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy;\n6) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(A.j) i PKZ(A.m);\nPKZ(A.j) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: sprzedawca, technik handlowiec,\ntechnik księgarstwa, technik usług pocztowych i finansowych\nUczeń:\n1) posługuje się terminologią z zakresu towaroznawstwa;\n2) klasyfikuje towary według określonych kryteriów;\n3) przestrzega zasad magazynowania, przechowywania i transportu towarów;\n4) przestrzega norm towarowych oraz norm jakości dotyczących przechowywania i konserwacji towarów;\n5) przestrzega zasad odbioru towarów;\n6) rozróżnia rodzaje opakowań towarów;\n7) przestrzega zasad pakowania i oznakowania towarów;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 5\n8) przestrzega zasad gospodarki opakowaniami;\n9) stosuje przepisy prawa dotyczące praw konsumenta;\n10) przestrzega procedur postępowania reklamacyjnego;\n11) określa znaczenie marketingu w działalności reklamowej oraz rozróżnia jego elementy;\n12) sporządza dokumenty związane z wykonywaną pracą;\n13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nPKZ(A.m) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik spedytor, technik\nlogistyk, technik ekonomista, technik rachunkowości, technik administracji, technik handlowiec, technik\nksięgarstwa\nUczeń:\n1) posługuje się pojęciami z zakresu mikroekonomii i makroekonomii;\n2) korzysta z programów komputerowych w pracy biurowej;\n3) przygotowuje standardowe formy korespondencji służbowej;\n4) wykonuje prace związane z przygotowaniem spotkań służbowych;\n5) stosuje przepisy prawa dotyczące tajemnicy służbowej oraz ochrony danych osobowych;\n6) obsługuje sprzęt i urządzenia techniki biurowej;\n7) przechowuje dokumenty;\n8) dokonuje selekcji danych statystycznych pod kątem ich przydatności analitycznej i decyzyjnej;\n9) rozróżnia rodzaje badań statystycznych oraz określa ich przydatność;\n10) gromadzi informacje o badanej zbiorowości;\n11) rozróżnia, oblicza i interpretuje podstawowe miary statystyczne;\n12) przeprowadza analizę statystyczną badanego zjawiska;\n13) opracowuje i prezentuje dane statystyczne i wyniki badań;\n14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie technik księgarstwa opisanych\nw części II:\nA.18. Prowadzenie sprzedaży\n1. Organizowanie sprzedaży\nUczeń:\n1) przestrzega zasad przyjmowania i dokumentowania dostaw towarów;\n2) dokonuje ilościowej i jakościowej kontroli towarów przeznaczonych do sprzedaży;\n3) przestrzega zasad ustalania cen towarów;\n4) oznakowuje towary przestrzegając zasad ustalonych w punkcie sprzedaży;\n5) stosuje metody i formy prezentacji towarów;\n6) informuje klientów indywidualnych i instytucjonalnych o ofercie sprzedażowej;\n7) określa formy transportu wewnętrznego i magazynowania towarów;\n8) przestrzega norm towarowych oraz norm jakości, dotyczących konserwacji produktów i przechowywania\ntowarów;\n9) obsługuje urządzenia techniczne stosowane na stanowiskach pracy;\n10) przestrzega zasad przygotowania towarów do sprzedaży;\n11) przestrzega zasad rozmieszczania towarów w magazynie i w sali sprzedażowej;\n12) prowadzi racjonalną gospodarkę opakowaniami;\n13) stosuje przepisy prawa o odpowiedzialności materialnej;\n14) zabezpiecza towary przed uszkodzeniem, zniszczeniem i kradzieżą;\n15) przeprowadza inwentaryzację towarów.\n2. Sprzedaż towarów\nUczeń:\n1) charakteryzuje asortyment towarów do sprzedaży;\n2) przestrzega zasad obsługi klienta w różnych formach sprzedaży;\n3) stosuje różne formy i techniki sprzedaży;\n4) określa rodzaje zachowań klientów;\n5) przestrzega zasad prowadzenia rozmowy sprzedażowej;\n6) udziela informacji o towarach i warunkach sprzedaży;\n7) prezentuje ofertę handlową;\n8) realizuje zamówienia klientów w różnych formach sprzedaży;\n9) dokonuje inkasa należności oraz rozliczeń finansowych;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 6\n10) zabezpiecza i odprowadza utarg;\n11) wykonuje czynności związane z pakowaniem, wydawaniem oraz odbiorem towaru;\n12) obsługuje urządzenia techniczne stosowane na stanowiskach pracy;\n13) sporządza dokumenty potwierdzające sprzedaż towarów;\n14) stosuje przepisy prawa dotyczące podatku VAT;\n15) stosuje przepisy prawa dotyczące praw konsumenta;\n16) przestrzega procedur dotyczących przyjmowania i rozpatrywania reklamacji.\nA.21. Prowadzenie działalności informacyjno-bibliograficznej\n1. Pozyskiwanie informacji o asortymencie księgarskim i rynku wydawnictw\nUczeń:\n1) posługuje się terminologią z zakresu bibliografii, bibliologii, informacji naukowej;\n2) charakteryzuje rynek wydawnictw;\n3) rozróżnia asortyment księgarski;\n4) ocenia wydawnictwa pod względem edytorskim i księgoznawczym;\n5) rozróżnia rodzaje technik drukarskich wydawnictw;\n6) ocenia walory artystyczne oraz reklamowe opraw;\n7) pozyskuje z baz danych informacje o asortymencie księgarskim i rynku wydawnictw.\n2. Opracowywanie bibliografii i katalogów\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje opisów bibliograficznych;\n2) gromadzi informacje potrzebne do wykonania opisu bibliograficznego;\n3) sporządza opisy różnych typów wydawnictw zgodnie z normami bibliograficznymi;\n4) przestrzega zasad tworzenia hasła przedmiotowego;\n5) projektuje spisy bibliograficzne;\n6) projektuje układy bibliograficzne wydawnictw;\n7) redaguje indeksy;\n8) projektuje szatę graficzną bibliografii i katalogów zgodnie z zasadami kompozycji;\n9) projektuje warsztat informacyjno-bibliograficzny dla księgarń ogólnoasortymentowych, specjalistycznych\ni antykwariatów.\n3. Organizowanie działań marketingowych księgarni\nUczeń:\n1) przygotowuje ofertę handlową i zapytania ofertowe;\n2) prowadzi negocjacje handlowe;\n3) organizuje promocje księgarni i asortymentu księgarskiego;\n4) konstruuje przekaz reklamowy asortymentu księgarskiego;\n5) wykonuje działania popularyzujące czytelnictwo;\n6) organizuje działalność wystawienniczą na targach i wystawach.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik księgarstwa powinna posiadać następujące pomieszczenia\ndydaktyczne:\n1) pracownię organizowania i prowadzenia sprzedaży, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z dostępem do Internetu, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego\nucznia), drukarki, skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów\nbiurowych, projektor multimedialny; stanowiska prowadzenia sprzedaży (jedno stanowisko dla dwóch uczniów)\nobejmujące: komputer z podłączeniem do drukarki sieciowej, z zainstalowanym oprogramowaniem do obsługi\nsprzedaży i gospodarki magazynowej, urządzenia do rejestrowania sprzedaży, urządzenia do przechowywania,\neksponowania, transportu i znakowania towarów, atrapy towarów, materiały do pakowania towarów,\nprzyrządy do kontroli jakości i warunków przechowywania towarów oraz do określania masy i wielkości\ntowarów, druki dokumentów dotyczących organizacji i prowadzenia sprzedaży, instrukcje obsługi urządzeń;\n2) pracownię techniki biurowej, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do\nInternetu, stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), drukarki (po jednej na\ncztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych, oprogramowanie do katalogowania\ni wyszukiwania książek, projektor multimedialny; urządzenia techniki biurowej, w szczególności takie, jak:\ntelefon z automatyczną sekretarką i faksem, skaner, kserokopiarka, dyktafon, niszczarka, bindownica,\nurządzenia techniki korespondencyjnej do otwierania kopert, składania pism, kopertowania, frankowania,\ninstrukcje obsługi urządzeń, materiały biurowe; druki formularzy i blankietów stosowanych w prowadzeniu\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 7\ndziałalności handlowej, w tym dotyczące zatrudnienia, płac i podatków, zestaw przepisów prawa dotyczących\nprowadzenia korespondencji w formie drukowanej lub elektronicznej; jednolity rzeczowy wykaz akt, instrukcje\nkancelaryjne, dziennik podawczy, wzory pism i graficznych układów tekstów, w tym wzory pism handlowych\nw języku polskim i języku obcym; podręczniki, słowniki i encyklopedie dotyczące działalności handlowej,\nsłowniki języka polskiego oraz języków obcych, których nauczanie jest prowadzone w szkole;\n3) pracownię księgarską, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu,\nstanowiska komputerowe dla uczniów z dostępem do Internetu (jedno stanowisko dla jednego ucznia)\nz podłączeniem do drukarki sieciowej, pakiet programów biurowych, specjalistyczne programy komputerowe,\nprojektor multimedialny, wyposażenie do przechowywania i eksponowania asortymentu księgarskiego; pozycje\nwydawnicze księgarni ogólnoasortymentowej i specjalistycznej; tablice Uniwersalnej Klasyfikacji Dziesiętnej;\nbibliografie ogólne i specjalistyczne, katalogi wydawnicze, encyklopedie, słowniki, normy bibliograficzne;\n4) pracownię organizacji reklamy, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do\nsieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym oraz\nstanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia), wszystkie komputery podłączone\ndo sieci lokalnej z dostępem do Internetu, pakiet programów biurowych, oprogramowanie do obróbki grafiki\nrastrowej oraz tworzenia i edycji grafiki wektorowej, skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska\nkomputerowe); sprzęt fotograficzny; sprzęt wystawienniczy, materiały biurowe, rysunkowe i malarskie.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, placówkach kształcenia praktycznego oraz\npodmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie\ntechnik księgarstwa.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla\nnauczanego zawodu w wymiarze 6 tygodni (240 godzin).\n4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1)\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru administracyjno--usługowego stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n330 godz.\nA.18. Prowadzenie sprzedaży\n700 godz.\nA.21. Prowadzenie działalności informacyjno-bibliograficznej\n240 godz.\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego\nw przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych danego typu, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich\nzawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\n5. MOŻLIWOŚCI UZYSKIWANIA DODATKOWYCH KWALIFIKACJI W ZAWODACH W RAMACH OBSZARU\nKSZTAŁCENIA OKREŚLONEGO W KLASYFIKACJI ZAWODÓW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik księgarstwa po potwierdzeniu kwalifikacji A.18. Prowadzenie\nsprzedaży i A.21. Prowadzenie działalności informacyjno-bibliograficznej może uzyskać dyplom potwierdzający\nkwalifikacje w zawodzie technik handlowiec po potwierdzeniu dodatkowo kwalifikacji A.22. Prowadzenie\ndziałalności handlowej.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 8\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualne procedury dotyczące przeprowadzania i organizowania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie są dostępne na stronie internetowej Centralnej Komisji\nEgzaminacyjnej pod adresem http://www.cke.edu.pl.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 9\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 10\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 11\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku\nhttp://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie\nhttp://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie\nhttp://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży\nhttp://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi\nhttp://www.komisja.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu\nhttp://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie\nhttp://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu\nhttp://www.oke.wroc.pl/\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 1\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n- zasadniczą szkołę zawodową,\n- czteroletnie technikum,\n- szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki,\nw której jest realizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie przeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych\nefektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową\nkomisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodach - obowiązkowe zestawy celów\nkształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla\nzawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach\nnauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych\noraz warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce\ndydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 2\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program\nnauczania uwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej\nkwalifikacji, którego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie w zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej - należy\nprzez to rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez\ndyrektora szkoły/placówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne szkoły/placówki/pracodawcy do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu\nz wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie\negzaminu\nsystemu\nelektronicznego\ni\nindywidualnych\nstanowisk\negzaminacyjnych\nwspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące\nstanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie stanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn\ni urządzeń\nwykorzystywanych\ndo\nwykonania\nzadań\negzaminacyjnych\nw\nczasie\nprzeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć specjalistę z zakresu danej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu\nzawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to\nrozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za\nrównorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół ponadpodstawowych.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 3\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n- uczniów,\n- słuchaczy,\n- absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie\nzdrowia wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady pedagogicznej wskazującą konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie\nświadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego lub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu zawodowego eksternistycznego.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ksiegarstwa-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":32,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}