{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nLimfa spływająca z obszaru prawej kończyny dolnej ostatecznie uchodzi do\nA. lewego kąta żylnego.\nB. prawego kąta żylnego.\nC. węzłów pachowych prawych.\nD. węzłów pachwinowych lewych.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n8\nUmiejętność 2) określa wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych rodzajów masażu, na\nprzykład:\n określa wskazania dla określonego masażu suchego: klasycznego, segmentarnego,\nlimfatycznego, przyrządowego, np. wskazaniem do zastosowania masażu klasycznego są\nzaburzenia odżywcze skóry;\n określa przeciwwskazania dla określonego masażu suchego: klasycznego, segmentarnego,\nlimfatycznego,\nprzyrządowego,\nnp.\nprzeciwwskazaniem\ndo\nzastosowania\nmasażu\nlimfatycznego jest choroba zakaźna;\n określa wskazania do masażu w środowisku wodnym, np. masaż wirowy wodny w stanach\npourazowych;\n określa przeciwwskazania do masażu w środowisku wodnym, np. masaży natryskiem\nbiczowym nie należy stosować u osób z miażdżycą tętnic.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nPrzeciwwskazaniem do wykonania masażu klasycznego mięśni grzbietu jest\nA. skolioza dwułukowa.\nB. kifoza piersiowa.\nC. sklerodermia.\nD. półpasiec.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 10) dobiera metody masażu w medycynie do jednostek chorobowych pacjenta, na\nprzykład:\n dobiera odpowiednią metodę masażu do określonej jednostki chorobowej pacjenta, np.\ndrenaż limfatyczny w przypadku obrzęków.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nKtórą metodę masażu należy zastosować, aby usunąć obrzęki kończyny górnej powstałe po zabiegu\nmastektomii?\nA. Masaż wodny wirowy.\nB. Masaż limfatyczny.\nC. Masaż klasyczny.\nD. Metodę Shantala.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n9\n1.2. Wykonywanie masażu w sporcie\nUmiejętność 1) wyjaśnia biomechanikę organizmu człowieka w różnych dyscyplinach sportu, na\nprzykład:\n wyjaśnia zjawiska biomechaniczne występujące u zawodnika w zależności od rodzaju\nuprawianej dyscypliny sportowej, np. praca mięśnia najszerszego grzbietu u zawodnika\npływającego stylem motylkowym, praca mięśnia brzuchatego łydki i ścięgna Achillesa\npodczas startu biegacza;\n wyjaśnia mechanikę obciążenia stawów podczas wysiłku fizycznego, np.: obciążenie stawów\nobwodowych i kręgosłupa u zawodnika podnoszącego ciężary;\n wyjaśnia pojęcia: zakres ruchomości w stawie, kierunki ruchów w stawie, praca statyczna\ni dynamiczna mięśnia.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nJakie ruchy jednocześnie wykonuje zawodnik wykopujący piłkę w przód stroną grzbietową stopy?\nA. Zgięcia kończyny dolnej w stawie biodrowym i jej wyprostu w stawie kolanowym.\nB. Wyprostu kończyny dolnej w stawie biodrowym i jej zgięcia w stawie kolanowym.\nC. Odwodzenia kończyny dolnej w stawie biodrowym i jej zgięcia w stawie kolanowym.\nD. Odwodzenia kończyny dolnej w stawie biodrowym i jej wyprostu w stawie kolanowym.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 2) dobiera rodzaje masażu do dyscypliny sportu i cyklu treningowego, na przykład:\n dobiera odpowiedni rodzaj masażu do uprawianej dyscypliny sportu i cyklu treningowego\nzawodnika np. masaż klasyczny rozgrzewający mięśnie kończyn dolnych, zastosowany\nu biegacza w okresie przedwysiłkowym;\n rozróżnia rodzaje masażu stosowane w zależności od dyscypliny lub cyklu treningowego.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nKtóry rodzaj masażu należy zastosować u biegacza, aby zwiększyć siłę i masę mięśniową kończyn\ndolnych?\nA. Łącznotkankowy masaż okolicy krzyżowej.\nB. Masaż izometryczny kończyn dolnych.\nC. Masaż segmentarny w strefie L4 - S2.\nD. Drenaż limfatyczny kończyn dolnych.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\nUmiejętność 3) dobiera metody masażu stosowane w odnowie biologicznej organizmu, na przykład:\n rozróżnia metody masażu stosowane w odnowie biologicznej;\n dobiera metodę masażu do konkretnych potrzeb odnowy biologicznej organizmu, np. masaż\nciśnieniowy, w celu usunięcia z mięśni produktów przemiany materii oraz dostarczenia do\ntkanek tlenu i substancji energetycznych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDo gabinetu masażu zgłosił się zawodnik, który uskarża się na ból i nadmierne napięcie mięśni\ngrzbietu oraz ogólne zmęczenie, spowodowane długotrwałym wysiłkiem w okresie startowym.\nW ramach odnowy biologicznej tego zawodnika masażysta powinien zastosować masaż\nA. klasyczny działający rozluźniająco.\nB. z katedry natryskowej.\nC. aparatem Aquavibron.\nD. centryfugalny.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.3. Wykonywanie masażu w kosmetyce i profilaktyce\nUmiejętność 1) dobiera rodzaje masażu relaksacyjnego, na przykład:\n rozróżnia rodzaje masażu relaksacyjnego;\n dobiera rodzaj masażu do potrzeb psychofizycznych pacjenta, np. masaż klasyczny\nrozluźniający,\nmasaż\nklasyczny\npobudzający,\nmasaż\naromaterapeutyczny,\nmasaż\nprzyrządowy.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nDo gabinetu masażu zgłosiła się klientka uskarżająca się na wzmożone napięcie mięśni i ogólną\nnadpobudliwość nerwową, wywołane stresującą pracą zawodową. Wskaż rodzaj masażu\nrelaksacyjnego, który powinien zastosować masażysta, aby uzyskać odprężenie psychofizyczne\nklientki.\nA. Rozluźniający masaż ogólny ze spokojną muzyką.\nB. Masaż gorącymi kamieniami z ożywiającą muzyką.\nC. Masaż stemplami ziołowymi z ożywiającą muzyką.\nD. Pobudzający masaż ogólny z olejkiem eterycznym i ze spokojną muzyką.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 2) przestrzega zasad masażu kosmetycznego, na przykład:\n przestrzega zasad stosowania warstwowości i kierunku ruchu;\n przestrzega zasad doboru technik masażu do stanu zdrowia, wieku i płci klienta;\n dobiera pozycję pacjenta ułatwiającą przepływ krwi i chłonki;\n dobiera środki ułatwiające masaż w kosmetyce.\n11","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nWłaściwy kierunek ruchów dłoni w masażu stosowanym w kosmetyce twarzy przebiega od\nA. kątów żuchwy do środka czoła.\nB. skrzydełek nosa do środka czoła.\nC. kątów żuchwy do skrzydełek nosa.\nD. skrzydełek nosa do kątów żuchwy.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) przestrzega zasad masażu profilaktycznego, na przykład:\n przestrzega doboru technik masażu do potrzeb pacjenta i kierunku ruchu, np. rozcieranie\nskóry w profilaktyce odleżyn;\n dobiera środki wspomagające masaż w zagrożeniach zdrowia pacjenta; przestrzega zasad\nsystematyczności masażu profilaktycznego.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nW jakim kierunku powinny być wykonywane techniki masażu, aby zapobiec powstawaniu zastoin\nżylnych w kończynach?\nA. Dosercowym.\nB. Odgłowowym.\nC. Dystalnym i proksymalnym kończyn.\nD. Prostopadłym do osi długiej kończyn.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n12\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji MS.01. Świadczenie usług w zakresie masażu\nWykonaj masaż zgodnie ze zleceniem lekarza rehabilitacji zamieszczonym w arkuszu\negzaminacyjnym, wykorzystując informacje zawarte w Wywiadzie chorobowym.\nWypełnij druk: Informacje dla pacjenta i Kartę zabiegów pacjenta.\nPo zapoznaniu się z treścią zadania, pod kierunkiem Przewodniczącego zespołu nadzorującego\nbędziesz realizował kolejne etapy egzaminu. Zgłoś Przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez\npodniesienie ręki kolejno:\n gotowość do przygotowania stanowiska do masażu oraz zakończenie tej czynności,\n gotowość do przygotowania siebie i pacjenta do masażu oraz zakończenie tych czynności,\n zakończenie czynności związanych z uporządkowaniem stanowiska po wykonanym masażu.\nPo komunikacie egzaminatora: „proszę rozpocząć masaż” dokonaj oceny strukturalnej tkanek\npacjenta i wykonaj masaż. Czynności te zrealizuj w czasie nie dłuższym niż 15 minut, lub do\nmomentu, gdy usłyszysz od egzaminatora komunikat: „dziękuję”. W przypadku braku komunikatu\nod egzaminatora zakończ masaż, gdy uznasz, że wykonałeś zadanie. Poszczególne techniki masażu\nwykonaj maksymalnie 2 razy.\nPo uzyskaniu zgody Przewodniczącego zespołu nadzorującego przejdź do indywidualnego\nstanowiska egzaminacyjnego w celu kontynuacji egzaminu.\nZadanie egzaminacyjne wykonaj zgodnie z zasadami i procedurami uwzględniającymi przepisy\nbezpieczeństwa i higieny pracy i ergonomię pracy.\nUwaga: Komunikując się z osobą pełniącą rolę twojego pacjenta przekazuj tylko komendy niezbędne\ndo realizacji zadania. Rób to w taki sposób, aby nie przeszkadzać pozostałym zdającym.\nWszystkie potrzebne do wypełnienia formularze znajdują się w arkuszu egzaminacyjnym.\nArkusz egzaminacyjny pozostaw na indywidualnym stanowisku egzaminacyjnym (stoliku).\nWywiad chorobowy\nPacjentka Joanna Kowalska lat 42, w marcu 2014 roku w czasie wypadku komunikacyjnego doznała\nzłamania podudzia prawego w okolicy główki kości strzałkowej.\nUraz był leczony zachowawczo opatrunkiem gipsowym. W trakcie leczenia zaobserwowano\nniedowład mięśni grupy przednio-bocznej podudzia oraz prostowników stopy. Wystąpiły zaburzenia\nczucia powierzchownego i głębokiego grzbietowej części stopy i palców. Wykonano EMG\n(elektromiografię). Stwierdzono pourazowe uszkodzenie nerwu strzałkowego typu axonotmesis\n(przerwanie włókien osiowych nerwu przy zachowaniu osłonek - rokujące całkowity powrót do\nstanu wyjściowego po długotrwałym leczeniu). Obecnie pacjentka ma osłabioną siłę mięśniową\nw niewielkim stopniu. Zaburzenia czucia ustąpiły. U pacjentki wykonano zabiegi fizykoterapeutyczne\n(magnetoterapia, światłolecznictwo, elektrostymulacja, kąpiele wirowe) oraz kinezyterapeutyczne\n(ćwiczenia bierne, wspomagane czynne). W wyniku rehabilitacji uzyskano pełen zakres ruchomości\nstawu skokowego prawego. Pacjentka wróciła do pracy. Obecnie rozpoczyna kolejną serię zabiegów.\n13\nData: 8.01.2015 r.\nSkierowanie na zabiegi fizjoterapeutyczne\nProszę o wykonanie zabiegów fizjoterapeutycznych u pacjentki:\nImię nazwisko: Joanna Kowalska\nWiek: 42 lata\nRozpoznanie: Stan po złamaniu podudzia prawego. Niedowład nerwu strzałkowego prawego\nw okresie adaptacji. Pełen zrost kostny.\nCel zabiegu : Poprawienie trofiki osłabionych mięśni.\nRodzaj zabiegu: Masaż klasyczny.\nOkolica zabiegowa: Grupa przednio-boczna mięśni podudzia prawego.\nLiczba zabiegów: 10\nLekarz kierujący\nKrystian Sowinski\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 4 rezultaty:\n druk Informacje dla pacjenta,\n Karta zabiegów pacjenta,\n przygotowane stanowisko do masażu,\n uporządkowane stanowisko po wykonanym masażu\noraz\n przebieg przygotowania masażysty i pacjenta do masażu oraz wykonania zleconego masażu.\n14\nInformacje dla pacjenta\nInformacje, które należy przekazać pacjentowi w części wstępnej zabiegu masażu\nInformacje, które należy przekazać pacjentowi w części końcowej zabiegu masażu\n15\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność przygotowania pacjenta do masażu;\n poprawność pozycji ułożeniowej pacjenta;\n poprawność przygotowania masażysty do zabiegu;\n poprawność wykonywania technik diagnostycznych i terapeutycznych;\n poprawność sylwetki zdającego w trakcie wykonywania masażu zgodnie z zasadami\nergonomii w trakcie wykonywania masażu;\n zgodność stosowanych technik diagnostycznych i terapeutycznych z topografią;\n struktur anatomicznych;\n poprawność doboru środków pomocniczych do wykonania masażu;\n zorganizowanie stanowiska pracy zgodnie z obowiązującymi wymogami ergonomii;\n przepisami bhp i higieny pracy;\n znajomość budowy anatomicznej okolicy objętej zabiegiem;\n poprawność wypełniania dokumentacji masażu;\n znajomość przeciwwskazań miejscowych i ogólnych do planowanego zabiegu masażu;\n poprawność informacji przekazywanych pacjentowi przed i po zabiegu.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Wykonywanie masażu w medycynie\n3) przestrzega zasad wykonywania poszczególnych rodzajów masażu w medycynie;\n5) dobiera pozycje ułożeniowe pacjenta i przygotowuje go do masażu w medycynie;\n6) lokalizuje palpacyjnie struktury anatomiczne człowieka;\n7) ocenia struktury anatomiczne człowieka na potrzeby masażu;\n10) dobiera metody masażu w medycynie do jednostek chorobowych pacjenta;\n11) dobiera metodykę wykonywania masażu w jednostkach chorobowych pacjenta;\n12) stosuje techniki odkształceń na podstawie oceny topograficznej i strukturalnej tkanek\ni narządów człowieka;\n13) wykonuje masaż klasyczny;\n14) wykonuje masaż w środowisku wodnym;\n15) wykonuje masaż limfatyczny;\n16) wykonuje masaż odruchowy w podstawowym zakresie (segmentarny, łącznotkankowy,\npunktowy);\n17) wykonuje masaż: Shantala, izometryczny, tensegracyjny, stawowy;\n18) wykonuje masaż z użyciem przyrządów.\n2. Wykonywanie masażu w sporcie\n2) dobiera rodzaje masażu do dyscypliny sportu i cyklu treningowego;\n3) dobiera metody masażu stosowane w odnowie biologicznej organizmu;\n4) stosuje środki ułatwiające lub wspomagające masaż w sporcie w zależności od wskazań;\n5) wykonuje masaż w sporcie w wybranych dyscyplinach w zależności od cyklu treningowego\ni stanu zdrowia zawodnika;\n6) wykonuje masaż w sporcie u zawodnika kontuzjowanego.\n16\n3. Wykonywanie masażu w kosmetyce i w profilaktyce\n1) dobiera rodzaje masażu relaksacyjnego;\n2) przestrzega zasad masażu stosowanego w kosmetyce;\n3) przestrzega zasad masażu profilaktycznego;\n4) wykonuje masaż relaksacyjny;\n5) wykonuje masaż w profilaktyce;\n6) wykonuje masaż kosmetyczny.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MS.01. Świadczenie usług w zakresie masażu mogą\ndotyczyć:\n wykonywania technik diagnostycznych i terapeutycznych stosowanych w masażu\nklasycznym, limfatycznym, w środowisku wodnym, stawowym, tensegracyjnym, Shantala,\nłącznotkankowym, segmentarnym i punktowym;\n wykonywania ćwiczeń diagnostycznych i terapeutycznych z zakresu kinezyterapii\nstosowanych na potrzeby masażu;\n wykonywania pozycji ułożeniowych;\n topografii struktur anatomicznych człowieka;\n wykonywania technik służących do oceny struktur anatomicznych człowieka.\n17\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK MASAŻYSTA 325402\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik masażysta powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) wykonywania masażu medycznego;\n2) wykonywania masażu sportowego;\n3) wykonywania masażu kosmetycznego i profilaktycznego;\n4) prowadzenia działalności profilaktycznej, popularyzującej zachowania prozdrowotne.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych jest niezbędne osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n18\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n19\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-\nspołecznego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie\nzawodów PKZ(MS.a);\nPKZ(MS.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: opiekun medyczny,\nterapeuta zajęciowy, ortoptystka, opiekunka dziecięca, technik masażysta, higienistka\nstomatologiczna, asystentka stomatologiczna, technik ortopeda, technik dentystyczny, protetyk\nsłuchu, technik farmaceutyczny, technik sterylizacji medycznej, technik elektroradiolog, technik\nelektroniki i informatyki medycznej\nUczeń:\n1) wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;\n2) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki zdrowia;\n3) przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia;\n4) wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz zmian\nchorobowych;\n5) przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy;\n6) charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;\n7) dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych;\n8) udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach zagrożenia\nżycia i zdrowia;\n9) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie\nskażonym;\n10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi;\n11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;\n12) komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną;\n13) charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu;\n14) identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na\npoziomie krajowym i europejskim;\n15) sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa;\n16) stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych;\n17) współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem;\n18) charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce;\n19) wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce;\n20) określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych;\n21) wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych;\n22) przestrzega\nzasad\netycznego\npostępowania\nw\nstosunku\ndo\npacjentów\noraz\nwspółpracowników;\n23) posługuje się językiem migowym (nie dotyczy zawodu technik masażysta nauczanego\nw technikum);\n24) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n20\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie technik\nmasażysta;\nMS.01. Świadczenie usług w zakresie masażu\n1. Wykonywanie masażu medycznego\nUczeń:\n1) charakteryzuje budowę i czynności układów i narządów człowieka;\n2) określa wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych rodzajów masażu medycznego;\n3) przestrzega zasad wykonywania poszczególnych rodzajów masażu medycznego;\n4) wyjaśnia mechanizmy działania poszczególnych rodzajów masażu medycznego na organizm\nczłowieka;\n5) dobiera pozycje ułożeniowe pacjenta i przygotowuje go do masażu medycznego;\n6) lokalizuje palpacyjnie struktury anatomiczne człowieka;\n7) ocenia struktury anatomiczne człowieka na potrzeby masażu medycznego;\n8) charakteryzuje przebieg kliniczny i leczenie jednostek chorobowych;\n9) określa korelację między masażem medycznym, kinezyterapią i fizykoterapią stosowanymi\nw danej jednostce chorobowej;\n10) dobiera metody masażu medycznego do jednostek chorobowych pacjenta;\n11) dobiera metodykę wykonywania masażu medycznego w jednostkach chorobowych pacjenta;\n12) stosuje techniki odkształceń na podstawie oceny topograficznej i strukturalnej tkanek\ni narządów człowieka;\n13) wykonuje masaż klasyczny;\n14) wykonuje masaż medyczny w środowisku wodnym;\n15) wykonuje masaż limfatyczny;\n16) wykonuje masaż odruchowy w podstawowym zakresie (segmentarny, łącznotkankowy,\npunktowy);\n17) wykonuje masaż: Shantala, izometryczny, tensegracyjny, stawowy;\n18) wykonuje masaż z użyciem przyrządów.\n2. Wykonywanie masażu sportowego\nUczeń:\n1) wyjaśnia biomechanikę organizmu człowieka w różnych dyscyplinach sportu;\n2) dobiera rodzaje masażu sportowego do dyscypliny sportu i cyklu treningowego;\n3) dobiera metody masażu sportowego stosowane w odnowie biologicznej organizmu;\n4) stosuje środki ułatwiające lub wspomagające masaż sportowy w zależności od wskazań;\n5) wykonuje masaż sportowy w wybranych dyscyplinach sportu w zależności od cyklu\ntreningowego i stanu zdrowia zawodnika;\n6) wykonuje masaż sportowy u zawodnika kontuzjowanego.\n3. Wykonywanie masażu kosmetycznego i profilaktycznego\nUczeń:\n1) dobiera rodzaje masażu relaksacyjnego;\n2) przestrzega zasad masażu kosmetycznego;\n3) przestrzega zasad masażu profilaktycznego;\n4) wykonuje masaż relaksacyjny;\n5) wykonuje masaż profilaktyczny;\n6) wykonuje masaż kosmetyczny.\n21\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik masażysta powinna posiadać następujące\npomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię anatomiczną, wyposażoną w: modele i plansze anatomiczne, foliogramy, filmy\ndydaktyczne, programy komputerowe, atlasy anatomiczne, techniczne środki kształcenia\noraz fantomy osoby dorosłej, dziecka i niemowlęcia do resuscytacji krążeniowo-oddechowej,\ndefibrylator automatyczny, kołnierze ortopedyczne, środki opatrunkowe;\n2) pracownię masażu suchego, wyposażoną w: stoły do masażu z regulowaną wysokością\n(jeden stół dla dwóch uczniów), fotel do masażu, parawany, taborety obrotowe i krzesła,\nwieszak, instalację wodno-kanalizacyjną, podajniki ze środkiem myjącym i dezynfekującym,\nszafki na środki ułatwiające i wspomagające masaż, tablice anatomiczne układów:\nmięśniowego, kostnego, limfatycznego i nerwowego, zestaw klinów i wałków niezbędnych\ndo pozycji ułożeniowych (jeden komplet na stół do masażu), fantomy do nauki masażu,\nsprzęt do masażu przyrządowego, apteczkę pierwszej pomocy.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w pracowniach szkolnych, podmiotach leczniczych oraz\ninnych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących\nw zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (120 godzin).\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n430 godz.\nMS.01. Świadczenie usług w zakresie masażu\n900 godz.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-masazysta-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}