{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nNa zdjęciu przedstawiono nadwozie typu\nA. kombi.\nB. sedan.\nC. kabriolet.\nD. hatchback.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) rozróżnia rodzaje uszkodzeń nadwozi pojazdów samochodowych, na przykład:\n charakteryzuje rodzaje uszkodzeń nadwozi pojazdów samochodowych;\n klasyfikuje uszkodzenia nadwozi pojazdów samochodowych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n18","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nKolizyjne uszkodzenie nadwozia przedstawione jest na zdjęciu\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia diagnostyczne do oceny stanu technicznego\nelementów nadwozi pojazdów samochodowych, na przykład:\n wskazuje narzędzia, przyrządy i urządzenia diagnostyczne do oceny stanu technicznego\nelementów nadwozi pojazdów samochodowych określa zastosowanie przyrządów\nstosowanych w diagnostyce elementów nadwozi pojazdów samochodowych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nB\nA\nC\nD\n19","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nDo kontroli geometrii nadwozia pojazdu samochodowego stosowany jest przyrząd przedstawiony\nna rysunku\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.2. Naprawa nadwozi pojazdów samochodowych\nUmiejętność 1) rozróżnia techniki kształtowania blach, na przykład:\n wskazuje sposoby kształtowania blach;\n rozpoznaje narzędzia służące do kształtowania blach.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nA\nD\nC\nB\n20","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nDo wykonania kątownika z blachy stosuje się technikę\nA. zwijania.\nB. zaginania.\nC. obciągania.\nD. odsadzania.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 4) dobiera techniki naprawy nadwozi pojazdów samochodowych do rodzaju\nuszkodzenia, na przykład:\n określa zakres i metody diagnostyki stanu technicznego nadwozi;\n wskazuje\nmetodę\nnaprawy\nposzczególnych\nelementów\nnadwozia\npojazdów\nsamochodowych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nDo prostowania wgniecenia w poszyciu drzwi bez naruszenia powłoki lakieru stosuje się\nA. obciskanie płomieniowe.\nB. obciskanie mechaniczno-termiczne.\nC. wyciąganie pazurami i ramą wyciągową.\nD. wyciąganie przyklejanym adapterem i wyciągaczem.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) dobiera materiały, narzędzia, urządzenia oraz oprzyrządowanie do naprawy\nnadwozi pojazdów samochodowych, na przykład:\n dobiera narzędzia do naprawy nadwozi pojazdów samochodowych;\n dobiera materiały do naprawy nadwozi pojazdów samochodowych;\n dobiera urządzenia do naprawy nadwozi pojazdów samochodowych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nKtóre z przedstawionych na rysunku urządzeń zastosujemy do demontażu uszkodzonego elementu\npołączonego techniką zgrzewania punktowego\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nA\nA\nD\nC\nB\n21\n1.3. Wykonywanie zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów samochodowych\nUmiejętność\n1)\ndobiera\nmetody\nzabezpieczenia\nantykorozyjnego\nnadwozi\npojazdów\nsamochodowych, na przykład:\n wskazuje metody nakładania powłok ochronnych nadwozi pojazdów samochodowych;\n dobiera metody nakładania powłok ochronnych dla określonych elementów nadwozi\npojazdów samochodowych.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nDo zabezpieczenia antykorozyjnego wewnętrznej części profilu zamkniętego, np. progu nadwozia\npojazdu samochodowego, stosuje się metodę\nA. natryskową środkami woskowymi.\nB. natryskową farbami podkładowymi.\nC. ręcznego nanoszenia farb podkładowych.\nD. ręcznego nanoszenia środków woskowych.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 2) dobiera materiały do zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów\nsamochodowych, na przykład:\n wskazuje rodzaje powłok ochronnych nadwozi pojazdów samochodowych;\n dobiera powłoki ochronne dla określonych elementów nadwozi pojazdów samochodowych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nDo antykorozyjnego zabezpieczenia blach ocynkowanych, po wykonanej naprawie metodą wymiany\nfragmentu elementu stosuje się\nA. farbę podkładową.\nB. powłokę lakierniczą.\nC. powłokę bitumiczną.\nD. szpachlówkę natryskową.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n22\nUmiejętność 4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi\npojazdów samochodowych, na przykład:\n dobiera narzędzia do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów\nsamochodowych;\n dobiera oprzyrządowanie do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów\nsamochodowych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nKtóre z przedstawionych na rysunku urządzeń stosowane jest do wykonania zabezpieczenia\nantykorozyjnego metodą natryskową?\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nA\nB\nC\nD\n23\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji M.24 Naprawa uszkodzonych nadwozi pojazdów samochodowych\nWykonaj naprawę wgniecionej krawędzi przedniego błotnika pojazdu znajdującego się na\nstanowisku egzaminacyjnym. Naprawę wykonaj przy zastosowaniu reperaturki blacharskiej.\nWykonaj zabezpieczenie antykorozyjne miejsca naprawy.\nNarzędzia, przyrządy i materiały niezbędne do wykonania zadania oraz dokumentacja techniczna\nznajdują się na stanowisku egzaminacyjnym.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 2 rezultaty:\n naprawa uszkodzonego błotnika;\n wykonane zabezpieczenia antykorozyjne wymienionego elementu\noraz\nprzebieg wykonywania napraw blacharskich;\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowisku blacharskim;\n zgodność czynności wymiany reperaturki uszkodzonego błotnika z technologią;\n zachowanie linii kształtu nadwozia po wstawieniu reperaturki;\n jakość wykonania połączenia reperaturki z błotnikiem;\n poprawność wykonania zabezpieczenia antykorozyjnego.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n2. Naprawa nadwozi pojazdów samochodowych\n1) dobiera materiały, narzędzia, urządzenia oraz oprzyrządowanie do naprawy nadwozi\npojazdów samochodowych;\n2) przygotowuje nadwozia pojazdów samochodowych do naprawy;\n3) dobiera techniki naprawy nadwozi pojazdów samochodowych do rodzaju uszkodzenia;\n4) wykonuje demontaż elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n5) wykonuje czynności związane z naprawą nadwozi pojazdów samochodowych;\n6) dobiera techniki wykonania połączeń elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n7) wykonuje połączenia elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n8) wykonuje montaż elementów nadwozi pojazdów samochodowych.\n3. Wykonywanie zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów samochodowych\n1) dobiera materiały do zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych;\n2) przygotowuje\nelementy\nnadwozi\npojazdów\nsamochodowych\ndo\nzabezpieczania\nantykorozyjnego;\n3) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi\npojazdów samochodowych;\n4) wykonuje czynności związane z zabezpieczaniem antykorozyjnym nadwozi pojazdów\nsamochodowych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n24\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji M. 24 Naprawa uszkodzonych nadwozi pojazdów\nsamochodowych mogą dotyczyć\n umiejętności dokonania oceny stanu technicznego poszczególnych elementów nadwozia\noraz/lub wykonania naprawy wskazanych elementów nadwozia;\n w zależności od specyfiki zadania po ocenie lub po naprawie może wystąpić konieczność\nwykonania zabezpieczenia antykorozyjnego;\n zadanie może być wykonywane na kompletnym nadwoziu lub na wymontowanym elemencie\nznajdującym się na stanowisku egzaminacyjnym.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n25\nKwalifikacja K2\nM.28 Wykonywanie prac lakierniczych\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji M. 28. Wykonywanie prac lakierniczych\n1.1. Przygotowanie powierzchni do nanoszenia powłok lakierniczych\nUmiejętność 1) rozpoznaje uszkodzenia i wady powłok lakierniczych, na przykład:\n rozpoznaje uszkodzenia powłok lakierniczych;\n rozpoznaje wady powłok lakierniczych;\n określa przyczynę powstawania wad lakierniczych.\nPrzykładowe zadanie 1.\nKtóra z poniższych wad lakierniczych może być efektem zbyt suchego nakładania lakieru bazowego?\nA. Kratery (ślady silikonu).\nB. „Wysrebrzenie” koloru.\nC. Zgazowanie.\nD. Złuszczenie.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 2) dobiera narzędzia i urządzenia do przygotowania powierzchni, na przykład:\n rozpoznaje narzędzia do szlifowania powierzchni poszycia pojazdu po obróbce blacharskiej;\n rozpoznaje narzędzia stosowane w lakiernictwie.\nPrzykładowe zadanie 2.\nPo naprawie blacharskiej elementu ocynkowanego do szlifowania należy użyć\nA. papieru ściernego o gradacji „80”.\nB. szlifierki obrotowej i papieru ściernego o gradacji „40- 60”.\nC. szlifierki kątowej i papieru ściernego o gradacji „100”.\nD. szlifierki oscylacyjno-obrotowej o skoku 5- 7 mm i papieru ściernego o gradacji „120- 220”.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n26\nUmiejętność 6) rozróżnia materiały wypełniające, na przykład:\n wskazuje zastosowanie materiałów wypełniających;\n rozróżnia materiały wypełniające stosowane w lakiernictwie.\nPrzykładowe zadanie 3.\nSzpachlę z włóknem szklanym stosuje się do naprawy\nA. elementów z aluminium.\nB. elementów poddawanych wysokim temperaturom.\nC. elementów poddawanych działaniu środowisk kwaśnych.\nD. miejsc przerdzewiałych, osłabionych wcześniejszymi naprawami.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.2. Przygotowanie powłok lakierniczych\nUmiejętność 1) rozróżnia powłoki lakiernicze, na przykład:\n wskazuje właściwości warstwy spodniej szarej;\n rozpoznaje przeznaczenie powłok lakierniczych.\nPrzykładowe zadanie 4.\nKtóra z warstw spodnich daje całkowite krycie po jednokrotnym jej nałożeniu?\nA. Szara.\nB. Matowa.\nC. Dobarwiana.\nD. Przeźroczysta.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 2) dobiera kolor powłoki lakierniczej, na przykład:\n określa warunki dopasowania koloru renowacyjnego do nadwozia;\n rozpoznaje warunki dobierania koloru;\n dobiera kolor powłoki lakierniczej do określonych warunków.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n27\nPrzykładowe zadanie 5.\nKolor lakieru renowacyjnego do karoserii dopasowuje się\nA. w półcieniu.\nB. w pełnym słońcu.\nC. w zaciemnionym pomieszczeniu.\nD. przy oświetleniu warsztatowym.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 3) określa sposób pomiaru lepkości materiałów lakierniczych, na przykład:\n określa sposób pomiaru lepkości materiałów lakierniczych;\n określa zasady przygotowania lakieru do malowania.\nPrzykładowe zadanie 6.\nKubek Forda służy do pomiaru\nA. gęstości zmywaczy.\nB. ilości rozpuszczalnika.\nC. lepkości zmywaczy silikonowych.\nD. lepkości natryskowej lakieru bazowego i podkładów.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.3. Nanoszenie powłok lakierniczych\nUmiejętność 1) rozróżnia pistolety lakiernicze, na przykład:\n wskazuje zastosowanie pistoletów lakierniczych;\n rozróżnia pistolety lakiernicze.\nPrzykładowe zadanie 7.\nDo natrysku środków cienkopowłokowych w profile zamknięte nadwozia stosuje się pistolety\nA. z rurką i końcówką stałą.\nB. z dyszą o średnicy 1,4 mm.\nC. z dyszą o średnicy 2,0 mm.\nD. z wężem i końcówką wirującą.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) dobiera i stosuje techniki nakładania powłok lakierniczych, na przykład:\n dobiera technikę nakładania powłok lakierniczych;\n rozróżnia techniki nakładania powłok lakierniczych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n28\nPrzykładowe zadanie 8.\nNa czym polega technika „malowania krzyżowego”?\nA. Nanoszenie nowej warstwy na warstwę mokrą.\nB. Nanoszenie nowej warstwy na warstwę wyschniętą.\nC. Nanoszenia kolejnych warstw równolegle do poprzednich.\nD. Nanoszenia kolejnych warstw prostopadle do poprzednich.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) ocenia jakość wykonanej powłoki lakierniczej, na przykład:\n rozpoznaje metody sprawdzania jakości nałożonych warstw lakierniczych;\n rozróżnia metody oceny jakości powłok lakierniczych.\nPrzykładowe zadanie 9.\nBadania nieniszczące powłoki lakierniczej przeprowadzane są podczas\nA. pomiaru połysku.\nB. badania twardości.\nC. badania przyczepności.\nD. pomiaru grubości lakieru metodą mikroskopową.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n29\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji M.28 Wykonywanie prac lakierniczych\nPrzygotuj powierzchnię pokrywy metalowej do stanu umożliwiającego naniesienie podkładu\ngruntującego. Oceń stan powierzchni, oczyść podłoże, wyrównaj nierówności za pomocą szpachli\noraz doprowadź powierzchnię do wymaganej gładkości. Przygotuj podkład gruntujący zgodnie\nz kartą technologiczną wyrobów lakierniczych.\nNanieś podkład gruntujący na powierzchnię pokrywy. Do wykonania zadania wykorzystaj narzędzia,\nsprzęt, materiały oraz dokumentację (karty technologiczne wyrobów lakierniczych, instrukcja\nużytkowania pistoletu lakierniczego, instrukcja promiennika podczerwieni, instrukcja odkurzacza\nlakierniczego) zgromadzone na stanowisku pracy. Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad\nbezpieczeństwa i higieny pracy.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n wyczyszczona mechanicznie oraz odtłuszczona powierzchnia pokrywy metalowej;\n wyszpachlowana powierzchnia pokrywy metalowej;\n naniesiony podkład gruntujący na powierzchnię pokrywy metalowej\noraz\nprzebieg wykonania, dobór właściwych technologii wykonania oraz przestrzeganie zasad\nbezpieczeństwa i higieny pracy.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność oczyszczenia mechanicznego powierzchni pokrywy metalowej;\n poprawność odtłuszczenia powierzchni pokrywy przed nałożeniem szpachli;\n równomierność nałożenia szpachli i uzyskanie równej, gładkiej powierzchni bez rys;\n poprawność odtłuszczenia powierzchni przed naniesieniem podkładu gruntującego;\n równomierność naniesienia podkładu gruntującego;\n jakość nałożonej warstwy podkładu gruntującego;\n stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania zadania;\n organizację stanowiska pracy.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n30\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Przygotowanie powierzchni do nanoszenia powłok lakierniczych\n1) dobiera narzędzia i urządzenia do przygotowania powierzchni;\n2) oczyszcza powierzchnię z zanieczyszczeń przed lakierowaniem;\n3) oczyszcza powierzchnię z powłok lakierniczych;\n4) przygotowuje materiały wypełniające do nałożenia na powierzchnię;\n5) nanosi materiały wypełniające na powierzchnię;\n6) dobiera materiały ścierne;\n7) szlifuje materiał wypełniający, wyrównując powierzchnię;\n8) oczyszcza i odtłuszcza przygotowywaną powierzchnię;\n9) wykonuje konserwację i renowację powłok lakierniczych.\n2. Przygotowanie powłok lakierniczych\n1) wykonuje pomiary lepkości materiałów lakierniczych.\n3. Nanoszenie powłok lakierniczych\n1) obsługuje pistolety lakiernicze;\n2) użytkuje kabiny lakiernicze i urządzenia pomocnicze;\n3) dobiera i stosuje techniki nakładania powłok lakierniczych;\n4) ocenia jakość wykonanej powłoki lakierniczej.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji M.28 Wykonywanie prac lakierniczych mogą\ndotyczyć:\n nanoszenia ostatecznych powłok lakierniczych;\n usuwania uszkodzeń i usterek wadliwie nałożonych powłok;\n wykonania renowacji powierzchni lakierowanej.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n31\nKwalifikacja K3\nM. XX Szacowanie szkód\nM. XX 1 Obsługa klienta\n1. Przykłady zadań do części pisemnej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji M. XX Szacowanie szkód\nUmiejętność 1) posługuje się dokumentacją technologiczną procesów naprawy, na przykład:\n określa potrzebną dokumentację technologiczną do wykonania danej operacji;\n wykorzystuje niezbędne informacje zawarte w dokumentacji technologicznej przy\nwykonywaniu obsługi i naprawy pojazdów samochodowych;\n posługuje się dokumentacją technologiczną procesów naprawy pojazdów samochodowych.\nPrzykładowe zadanie 1.\nAby zachować prawidłowość procesu aplikacji i proporcji lakieru bezbarwnego z utwardzaczem\ni rozcieńczalnikiem, wykorzystuje się\nA. kartę pojazdu.\nB. kartę gwarancyjną.\nC. kartę doboru kolorów.\nD. kartę techniczną produktu.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 2) podejmuje decyzje dotyczące realizacji zadań, na przykład:\n podejmuje decyzje dotyczące realizacji zadań w zakresie obsługi i naprawy pojazdów\nsamochodowych;\n dobiera pracowników do wykonania określonych zadań;\n kontroluje przebieg procesu naprawy pojazdów samochodowych;\n wprowadza zmiany w przebiegu procesu naprawy;\n planuje terminy wykonania czynności związanych z obsługą i konserwacją maszyn i urządzeń\nstosowanych do obsługi pojazdów samochodowych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n32\nPrzykładowe zadanie 2.\nDecyzję o konserwacji antykorozyjnej woskiem profili zamkniętych podejmuje się po wykonaniu\nA. naprawy blacharskiej nadwozia.\nB. po konserwacji nadwozia barankiem.\nC. po ustawieniu geometrii kół przednich.\nD. naprawy blacharskiej i lakierniczej nadwozia.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej, na przykład:\n stosuje zasady komunikacji interpersonalnej;\n stosuje zasady komunikacji werbalnej;\n stosuje zasady komunikacji niewerbalnej.\nPrzykładowe zadanie 3.\nStosując się do zasad komunikacji interpersonalnej należy:\nA. unikać niezwłocznego wyjaśniania sytuacji konfliktowej.\nB. na pytania pracowników odpowiadać na piśmie.\nC. zadbać o to, by wypowiedzi werbalne, jak i niewerbalne były ze sobą zgodne.\nD. informować pracownika o braku kompetencji w obecności zespołu pracowników w skład\nktórego wchodzi.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 4) negocjuje warunki świadczonych usług, na przykład:\n rozpoznaje zasady prowadzenia negocjacji;\n stosuje zasady prowadzenia negocjacji;\n prowadzi negocjacje ceny wykonania naprawy.\nPrzykładowe zadanie 4.\nProwadząc negocjacje ceny wykonanej usługi należy\nA. wykazać niekompetencję lub braki rozmówcy;\nB. nie godzić się na żadne warunki przedstawione przez rozmówcę.\nC. dążyć do uzyskania najwyższej ceny usługi nie uznając argumentów klienta;\nD. analizować argumenty rozmówcy, logicznie formułować swoje decyzje i opinie, wykazać\ngotowość do kompromisu.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n33\nUmiejętność 5) identyfikuje pojazd samochodowy, na przykład:\n identyfikuje pojazd samochodowy na podstawie dokumentów właściciela;\n identyfikuje pojazd samochodowy na podstawie tabliczki znamionowej i VIN;\n identyfikuje lakier na podstawie tabliczki na nadwoziu.\nPrzykładowe zadanie 5.\nZ ilu znaków składa się numer VIN\nA. 15\nB. 16\nC. 17\nD. 20\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 6) analizuje i kwalifikuje uszkodzenia, na przykład:\n identyfikuje uszkodzenia pojazdu;\n fotografuje uszkodzone elementy z zastosowaniem przymiaru pionowego określającego\nwysokość strefy uszkodzenia;\n dokonuje pomiaru grubości powłoki lakierowej;\n weryfikuje zużycie bieżnika w oponie;\n kwalifikuje uszkodzone elementy (do naprawy i wymiany).\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n34\nPrzykładowe zadanie 6.\nKtóre z elementów nadwozia kwalifikują się do wymiany?\nA. Lusterko prawe.\nB. Błotnik tylny prawy.\nC. Błotnik przedni prawy.\nD. Drzwi przednie prawe, drzwi tylne prawe i próg prawy.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 7) rozpoznaje technologiczne i konstrukcyjne uwarunkowania naprawy, na przykład:\n rozpoznaje technologiczne uwarunkowania naprawy;\n rozpoznaje konstrukcyjne uwarunkowania naprawy.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n35\nPrzykładowe zadanie 7.\nElementy konstrukcyjne nadwozia wykonane ze stali o podwyższonej wytrzymałości podczas\nwykonywania naprawy należy\nA. wymienić.\nB. wzmocnić łatą uszkodzone miejsce.\nC. prostować podgrzewając miejsce deformacji.\nD. wymienić zdeformowany fragment elementu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 8) sporządza kalkulacje/kosztorys naprawy blacharsko-lakierniczej, na przykład:\n identyfikuje niezbędne do wykonania naprawy części i materiały;\n wycenia koszt części i materiałów;\n wycenia łączny koszt naprawy pojazdu;\n stosuje techniki komputerowe w opracowaniu kosztorysu naprawy.\nPrzykładowe zadanie 8.\nKtóry program komputerowy służy do wyceny napraw blacharsko-lakierniczych pojazdów\nsamochodowych?\nA. Audatex.\nB. Cennik PZM.\nC. Cennik rzemiosła.\nD. Katalog InterCars.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 9) sporządza zlecenie naprawy, na przykład:\n wypełnia formularz zlecenia serwisowego;\n stosuje techniki komputerowe w opracowaniu kosztorysu naprawy.\nPrzykładowe zadanie 9.\nDo opracowania formularza zlecenia serwisowego niezbędna jest znajomość\nA. ceny materiałów.\nB. ceny roboczogodziny.\nC. ceny elementów do wymiany.\nD. czynności niezbędnych do wykonania naprawy.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n36\nM.XX.2. Szacowanie szkód\nUmiejętność 1) stosuje metody wyceny wartości rynkowej pojazdów; na przykład:\n rozpoznaje przepisy prawne regulujące zasady wyceny wartości rynkowej pojazdów;\n wycenia wartość rynkową samochodów osobowych;\n wycenia wartość rynkową samochodów użytkowych;\n wycenia wartość rynkową pojazdów zabytkowych;\n wycenia wartość rynkową pojazdów na potrzeby banków i urzędów celnych\n wycenia wartość pojazdów w stanie uszkodzonym;\n wycenia wartość szkody częściowej w pojeździe;\n wycenia wartość szkody całkowitej w pojeździe;\n wycenia wartość pozostałości przy szkodach całkowitych;\n weryfikuje istniejącą już dokumentację kosztów naprawy.\nPrzykładowe zadanie 1.\nDecydujący wpływ na wartość pojazdu dla firmy ubezpieczeniowej ma:\nA. stan techniczny i wizualny pojazdu.\nB. kolor tapicerki pojazdu.\nC. stan zużycia koła zapasowego.\nD. kolor danego samochodu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność\n2)\nprzeprowadza\nprocedurę\nlikwidacji\nszkód\nkomunikacyjnych\nz\nfirmami\nubezpieczeniowymi, na przykład:\n rozpoznaje procedury likwidacji szkód stosowane w towarzystwach ubezpieczeniowych;\n przeprowadza procedurę likwidacji szkody z OC;\n przeprowadza procedurę likwidacji szkody z AC;\n przeprowadza procedurę likwidacji szkody całkowitej;\n przygotowuje, dokumentuje szkodę;\n stosuje techniki komputerowe w opracowaniu kosztorysu naprawy.\nPrzykładowe zadanie 2.\nW procesie likwidacji szkody komunikacyjnej z firmą ubezpieczeniową niezbędnym dokumentem\njest potwierdzenie okoliczności zdarzenia przez\nA. straż pożarną.\nB. służby komunalne.\nC. policję.\nD. wydział komunikacji.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n37\n2. Przykłady zadań do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji M.XX Szacowanie szkód\nDo serwisu blacharsko-lakierniczego przyjechał klient z uszkodzeniami prawej strony pojazdu\nRenault Modus. Szkoda została zgłoszona w firmie ubezpieczeniowej, gdzie nadano numer szkody\nXC/2024/2017. Serwis jest w sieci warsztatów współpracujących z tą firmą ubezpieczeniową.\nNa podstawie rysunku uszkodzenia pojazdu i protokołu szkody w pojeździe XC/2024/2017\n(tabela 1) i cennika operacji (tabela 2) wiedząc, że błotnik przedni wykonany jest z tworzywa\nsztucznego i posiada nieduże uszkodzenia powłoki lakierowej (odprysk lakieru), naprawa\npozostałych elementów jest nieopłacalna, a koszt roboczogodziny wynosi 100 zł, opracuj:\n1) Opis stanu pojazdu (tabela 3);\n2) Opis naprawy blacharskiej (tabela 4);\n3) Opis naprawy lakierniczej (tabela 5);\n4) Koszt części użytych do naprawy (tabela 6);\n5) Kalkulację końcową likwidacji szkody (tabela 7).\nWszystkie opracowane materiały wydrukuj, oznacz swoim numerem PESEL i pozostaw na\nstanowisku do oceny.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nRysunek. Uszkodzenia pojazdu\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n38\nTabela 1. Protokół szkody w pojeździe o numerze rejestracyjnym:\nWłaściciel pojazdu:\nKazimierz Nowak\nData szkody:\n03.03.2017\nRodzaj ubezpieczenia:\nAC STANDART\nMarka i model pojazdu:\nRenault Modus\nRok produkcji:\n2009\nData pierwszej rejestracji:\n13.11.2009\nNumer VIN:\nVF1JP3BF542083864\nPrzebieg pojazdu w kilometrach:\n139 720\nRodzaj silnika:\nDiesel\nMoc silnika :\n48 KW\nPojemność silnika:\n1461 cm3\nLakier:\ndwuwarstwowy metallic\nWyposażenie samochodu*:\n(właściwe zaznacz lub wpisz)\nNAMY 1111\nNumer szkody\nXC/2024/2017\nZderzaki w kolorze nadwozia\nX\nListwy w kolorze nadwozia\nKlamki w kolorze nadwozia\nX\nPoduszki powietrzne\nX\nUkład klimatyzacji\nX\nElektryczne podnoszenie szyby\nX\nABS\nX\nIlość drzwi\n5\nESP\nLusterka elektryczne/ogrzewane\nReflektory przeciwmgielne\nObsługa radia na kierownicy\nCentralny zamek\nX\nFelgi aluminiowe\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n39\nLegenda:\nE - wymiana\nI - naprawa\nP - sprawdzenie\nV - pomiary\nLE - lakierowanie nowej części\nLI - lakierownie naprawcze\nL - lakierowanie wierzchnie\nN - operacje dodatkowe (zdjęcie i założenie)\nWykorzystanie ramy pomiarowo-naprawczej\nPomiar parametrów geometrii układu jezdnego\nWykonanie dokumentacji fotograficznej po naprawie blacharskiej\nData oględzin: 21.03.2017 r.\nXXX\nYYY\nPodpis rzeczoznawcy\nPodpis właściciela pojazdu\nLp.\nNazwa czynności\nTyp\noperacji\nRBG\n(ilość)\nRodzaj\nlakierowania\nWymiana drzwi przednich prawych\nE\nLE\nWymiana drzwi tylnych prawych\nE\nLE\nWymiana progu prawego\nE\nLE\nLakierowanie błotnika przedniego prawego\nL\nListwa drzwi przednich prawych\nE\nListwa drzwi tylnych prawych\nE\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n40\nLegenda:\nE - Wymiana\nI - Naprawa\nP - Sprawdzenie\nV - Pomiary\nLE - Lakierowanie nowej części\nLI - Lakierowanie naprawcze\nL - Lakierowanie wierzchnie\nN - Operacje dodatkowe\nTabela 2 Cennik operacji blacharsko-lakierniczych\n41\nTabela 3. Opis stanu pojazdu\n* wstaw znak X przy uszkodzonym elemencie zgodnie z rysunkiem.\nOpis pojazdu pod kątem uszkodzeń\nTAK*\nWpisz rodzaj operacji:\nE-wymiana,\nI-naprawa\n1 - Drzwi przednie lewe\n2 - Drzwi przednie prawe\n3 - Błotnik przedni lewy\n4 - Błotnik przedni prawy\n5 - Błotnik tylny lewy\n6 - Błotnik tylny prawy\n7 - Lampa przednia lewa\n8 - Lampa przednia prawa\n9 - Lampa tylna prawa\n10 - Lampa tylna lewa\n11 - Poszycie przednich prawych drzwi\n12 - Poszycie przednich lewych drzwi\n13 - Pokrywa bagażnika\n14 - Pokrywa komory silnika\n15 - Poszycie pokrywy komory silnika\n16 - Zderzak przedni\n17 - Zderzak tylny\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n42\nOcenie podlegać będzie 5 rezultatów:\n opis stanu pojazdu (tabela 3);\n opis naprawy blacharskiej (tabela 4);\n opis naprawy lakierniczej (tabela 5);\n koszt części użytych do naprawy (tabela 6);\n kalkulacja końcowa likwidacji szkody (tabela 7).\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\n43\nTabela 4. Opis naprawy blacharskiej\nTabela 5. Opis naprawy lakierniczej\nLp.\nRodzaj\nnaprawy\nCzynność\nCzas pracy\nRBG netto\nCena netto\nzł\n1.\n2.\n3.\n4.\n5.\n6.\n7.\n8.\n9.\n10.\n11.\n12.\n13.\n14.\n15.\nRazem\nLp.\nRodzaj naprawy\nCzynność\nCzas pracy\nRBG netto\nCena netto\nzł\nMateriał lakierniczy\n1.\n2.\n3.\n4.\n5.\n6.\n7.\n8.\n9.\n10.\n11.\n12.\n13.\n14.\n15.\nŁączny koszt naprawy lakierniczej\nŁączny koszt materiału lakierniczego\nCałkowity koszt naprawy lakierniczej\n44\nTabela 6. Koszt części użytych do naprawy\nTabela 7. Kalkulacja końcowa likwidacji szkody\nLp.\nNazwa części\nCena za sztukę\nnetto\nzł\nIlość\nCena netto\nzł\n1.\n2.\n3.\n4.\n5.\n6.\n7.\n8.\n9.\n10.\n11.\n12.\n13.\n14.\n15.\nKoszt części netto\nLp.\nRodzaj naprawy\nCena netto\nzł\n1 Robocizna (blacharz/mechanik)\n2 Lakierowanie - robocizna\n3 Koszty materiału lakierniczego\n4 Koszt części\n5 Normalia, 2% wartości części netto\nRazem koszt naprawy netto\nKwota podatku VAT 23%\nCałkowity koszt naprawy\n45\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n zgodność zapisów naprawy blacharskiej określonej na podstawie rysunku uszkodzeń\npojazdu i protokołu szkody w pojeździe XC/2024/2017 (tabela 1);\n zgodność zapisów naprawy lakierniczej określonej na podstawie rysunku uszkodzeń\npojazdu i protokołu szkody w pojeździe XC/2024/2017 (tabela1) oraz opisem naprawy\nblacharskiej (tabela 4);\n koszt części użytych do naprawy (tabela 6);\n zgodność kalkulacji końcowej likwidacji szkody (tabela 7) z pozostałymi wytworzonymi\ndokumentami naprawy.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Obsługa klienta\n1) posługuje się dokumentacją technologiczną procesów naprawy;\n5) identyfikuje pojazd samochodowy;\n6) analizuje i kwalifikuje uszkodzenia;\n7) rozpoznaje technologiczne i konstrukcyjne uwarunkowania naprawy;\n8) sporządza kalkulacje/kosztorys naprawy blacharsko-lakierniczej;\n9) sporządza zlecenie naprawy.\n2. Szacowanie szkód\n2) przeprowadza procedurę likwidacji szkód komunikacyjnych z firmami ubezpieczeniowymi.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji M.XX Szacowanie szkód mogą dotyczyć:\n wyceny wartości rynkowej pojazdów na potrzeby banków i urzędów celnych;\n wyceny wartości rynkowej pojazdów w stanie uszkodzonym;\n wyceny wartości szkody częściowej w pojeździe;\n wyceny wartości szkody całkowitej w pojeździe.\nW zależności od specyfiki zadania, stanowisko egzaminacyjne może być wyposażone tylko\nw dokumentację techniczną lub w pojazd i dokumentację techniczną.\n46\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 3.\nInformacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4.\no egzaminu dla ucznia/słuchacza/\nabsolwenta\nZAŁĄCZNIK 4a. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla absolwenta\nzlikwidowanej szkoły/osoby posiadającej świadectwo uzyskane\nza granicą\nZAŁĄCZNIK 4b. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla uczestnika/\nabsolwenta KKZ\nZAŁĄCZNIK 4c. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla osoby dorosłej/\neksterna\nZAŁĄCZNIK 5.\nWzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6.\nWykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZAŁĄCZNIK 7.\nWykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego\nZałączniki\n47\nZAŁĄCZNIK 1.\nWykaz wybranych aktów prawnych\n ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016 r. poz. 1943)\n ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r., poz. 191, z późn. zm.)\n ustawa z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy\n(Dz.U. z 2015 r., poz. 149, z późn. zm.)\n ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2014 r., poz. 1182,\nz późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 kwietnia 2015 roku w sprawie\nszczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu potwierdzającego kwalifikacje\nw zawodzie (Dz.U. z 2015 r., poz. 673)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji\nzawodów szkolnictwa zawodowego (Dz.U. z 2012 r., poz. 7 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy\nprogramowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw,\ndyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz.U. z 2014 r., poz. 893 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 kwietnia 2009 r. w sprawie ramowego\nprogramu\nszkolenia\nkandydatów\nna\negzaminatorów,\nsposobu\nprowadzenia\newidencji\negzaminatorów oraz trybu wpisywania i skreślania egzaminatorów z ewidencji (Dz.U. z 2014 r.,\npoz. 468 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia\nustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. z 2014 r., poz. 622)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie egzaminów\neksternistycznych (Dz.U. z 2012 r., poz. 188, z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków\norganizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz\nniedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz\nw ośrodkach (Dz.U. z 2014 r., poz. 392)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunków\norganizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz\nniedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub\nintegracyjnych (Dz.U. z 2014 r., poz. 414)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie\nbezpieczeństwa\ni\nhigieny\nw\npublicznych\ni\nniepublicznych\nszkołach\ni\nplacówkach\n(Dz. U. z 2003 r. nr 6, poz. 69, z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z dnia 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych\nprzepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2003 r. Nr 169, poz. 1650 z późn. zm.)\n rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 11 kwietnia 2014 r. w sprawie\nprzygotowania zawodowego dorosłych (Dz. U. z 2014 r., poz. 497)\n rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie praktycznej nauki\nzawodu (Dz.U. z 2010 r. nr 244, poz. 1626)\n rozporządzenie Rady Ministrów z 28 maja 1996 r. w sprawie przygotowania zawodowego\nmłodocianych i ich wynagradzania (Dz.U. z 2014 r., poz. 232)\nZałączniki\n48\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nZałączniki\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECNIK NAPRAWY NADWOZI\nPOJAZDÓW SAMOCHODOWYCH\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach\nwspółczesnego\nświata,\nwykonywania\npracy\nzawodowej\ni\naktywnego\nfunkcjonowania\nna zmieniającym się rynku pracy. Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie\nzawodowe oraz sposób ich realizacji są uwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu\ngospodarczo- społecznym, na które wpływają w szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy,\nglobalizacja procesów gospodarczych i społecznych, rosnący udział handlu międzynarodowego,\nmobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie, a także wzrost oczekiwań\npracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia\nogólnego, z uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej\npowiązanej z wiedzą zawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych\nabsolwentów szkół kształcących w zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania\nwyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego\nuczącego się, stosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem\nindywidualnych ścieżek edukacji i kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia\ni kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego\notwartości na uczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów\nma służyć wyodrębnienie kwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji\nzawodów szkolnictwa zawodowego.\n1. Cele kształcenia w zawodzie\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie blacharz samochodowy powinien być przygotowany\ndo wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) oceniania stanu technicznego nadwozi pojazdów samochodowych;\n2) naprawiania uszkodzonych nadwozi pojazdów samochodowych;\n3) zabezpieczania antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych;\n4) przygotowania powierzchni do naniesienia powłok lakierowych;\n5) nanoszenia powłok lakierowych;\n6) wykonania renowacji powierzchni lakierowanej;\n7) wyceny szkód.\n49\nZałączniki\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia, na które składają się:\n1)\nefekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n50\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki; jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n2) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n3) jest otwarty na zmiany;\n4) potrafi radzić sobie ze stresem;\n5) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n6) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n7) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;\n8) potrafi negocjować warunki porozumień;\n9) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie\ntechnika)\nUczeń:\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) komunikuje się ze współpracownikami.\n2)\nefekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nmechanicznego\ni górniczo- hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ\n(M. a), PKZ(M. b) i PKZ(M. g)\nPKZ(M. a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator\npojazdów i maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk-mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeń,\nmechanik pojazdów samochodowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal, monter\nkadłubów okrętowych, blacharz samochodowy, blacharz, lakiernik, technik optyk, technik\nmechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik budownictwa okrętowego, technik\npojazdów samochodowych, technik mechanizacji rolnictwa, technik mechanik, monter\nmechatronik, elektromechanik pojazdów samochodowych, technik mechatronik, technik\ntransportu drogowego, technik energetyk, modelarz odlewniczy, technik wiertnik, technik\ngórnictwa podziemnego, technik górnictwa otworowego, technik górnictwa odkrywkowego,\ntechnik przeróbki kopalin stałych, technik odlewnik, technik hutnik, operator maszyn i urządzeń\nodlewniczych, operator maszyn i urządzeń metalurgicznych, operator maszyn i urządzeń do\n51\nobróbki plastycznej, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych,\nzłotnik-jubiler, mechanik motocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń\ndźwigowych\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje\nsię\ndokumentacją\ntechniczną\nmaszyn\ni\nurządzeń\noraz\nprzestrzega\nnorm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych\ni eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\nPKZ(M. g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik pojazdów\nsamochodowych,\ntechnik\npojazdów\nsamochodowych,\nelektromechanik\npojazdów\nsamochodowych, mechanik- operator pojazdów i maszyn rolniczych, technik mechanizacji\nrolnictwa.\nUczeń:\n1) wykonuje czynności kontrolno- obsługowe pojazdów;\n2) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami;\n3) przestrzega zasad kierowania pojazdami;\n4) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego\nw zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie blacharz samochodowy\nopisane w części II:\nM.24 Naprawa uszkodzonych nadwozi pojazdów samochodowych\n1. Ocena stanu technicznego elementów nadwozi pojazdów samochodowych\nUczeń:\n1) rozróżnia rodzaje nadwozi pojazdów samochodowych i określa ich budowę;\n2) rozróżnia rodzaje i określa właściwości materiałów stosowanych w blacharstwie\nsamochodowym;\n3) rozróżnia rodzaje uszkodzeń nadwozi pojazdów samochodowych;\n4) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia diagnostyczne do oceny stanu technicznego\n52\nelementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n5) przestrzega zasad pomiaru geometrii nadwozi pojazdów samochodowych;\n6) ocenia stan techniczny elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n7) określa stopień zużycia elementów nadwozi pojazdów samochodowych.\n2. Naprawa nadwozi pojazdów samochodowych\nUczeń:\n1) rozróżnia techniki kształtowania blach;\n2) wykonuje czynności związane z obróbką ręczną i maszynową elementów nadwozi pojazdów\nsamochodowych;\n3) planuje proces naprawy lub wymiany elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n4) dobiera techniki naprawy nadwozi pojazdów samochodowych do rodzaju uszkodzenia;\n5) dobiera materiały, narzędzia, urządzenia oraz oprzyrządowanie do naprawy nadwozi\npojazdów samochodowych;\n6) przygotowuje nadwozia pojazdów samochodowych do naprawy;\n7) wykonuje demontaż elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n8) wykonuje czynności związane z naprawą nadwozi pojazdów samochodowych;\n9) dobiera techniki wykonania połączeń elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n10) wykonuje połączenia elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n11) wykonuje montaż elementów nadwozi pojazdów samochodowych;\n12) posługuje\nsię\nprzyrządami\npomiarowymi\ndo\nkontroli\nstanu\nnadwozi\npojazdów\nsamochodowych;\n13) ocenia jakość wykonanej naprawy nadwozi pojazdów samochodowych.\n3. Wykonywanie zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów samochodowych\nUczeń:\n1) dobiera metody zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych;\n2) dobiera materiały do zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych;\n3) przygotowuje\nelementy\nnadwozi\npojazdów\nsamochodowych\ndo\nzabezpieczania\nantykorozyjnego;\n4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi pojazdów\nsamochodowych;\n5) wykonuje czynności związane z zabezpieczaniem antykorozyjnym nadwozi pojazdów\nsamochodowych;\n6) ocenia jakość zabezpieczenia antykorozyjnego nadwozi pojazdów samochodowych.\nM.28 Wykonywanie prac lakierniczych\n1. Przygotowanie powierzchni do nanoszenia powłok lakierowych\nUczeń:\n1) rozpoznaje uszkodzenia i wady powłok lakierowych;\n2) dobiera narzędzia i urządzenia do przygotowania powierzchni;\n3) oczyszcza powierzchnię z zanieczyszczeń przed lakierowaniem;\n4) określa sposoby zabezpieczania powierzchni przed korozją;\n5) oczyszcza powierzchnie z powłok lakierowych;\n6) rozróżnia materiały wypełniające;\n7) przygotowuje materiały wypełniające do nałożenia na powierzchnię;\n8) nanosi materiały wypełniające na powierzchnię;\n53\n9) dobiera materiały ścierne;\n10) szlifuje materiał wypełniający, wyrównując powierzchnię;\n11) rozróżnia rodzaje materiałów odtłuszczających;\n12) oczyszcza i odtłuszcza przygotowywaną powierzchnię;\n13) wykonuje konserwację i renowację powłok lakierowych.\n2. Przygotowanie powłok lakierowych\nUczeń:\n1) rozróżnia powłoki lakierowe;\n2) dobiera kolor powłoki lakierowej;\n3) określa sposób pomiaru lepkości materiałów lakierniczych;\n4) wykonuje pomiary lepkości materiałów lakierniczych.\n3. Nanoszenie powłok lakierowych\nUczeń:\n1) rozróżnia pistolety lakiernicze;\n2) obsługuje pistolety lakiernicze;\n3) użytkuje kabiny lakiernicze i urządzenia pomocnicze;\n4) dobiera i stosuje techniki nakładania powłok lakierowych;\n5) ocenia jakość wykonanej powłoki lakierowej.\nM.xx Szacowanie szkód\nUczeń:\n1. Obsługa klienta\n1) M.xx.1(1) posługuje się dokumentację technologiczną procesów naprawy pojazdów\nsamochodowych;\n2) M.xx.1.(2) podejmuje decyzje dotyczące realizacji zadań;\n3) M.xx.1(3) stosuje zasady komunikacji interpersonalnej;\n4) M.xx.1(4) negocjuje warunki świadczonych usług;\n5) M.xx.1(5) identyfikuje pojazd samochodowy;\n6) M.xx.1(6) analizuje i kwalifikuje uszkodzenia;\n7) M.xx.1(7) rozpoznaje technologiczne i konstrukcyjne uwarunkowania naprawy;\n8) M.xx.1(8) sporządza kalkulacje/kosztorys naprawy blacharsko-lakierniczej;\n9) M.xx.1(9) sporządza zlecenie naprawy.\n2. Szacowanie szkód\n1) M.xx.2(1) stosuje metody wyceny wartości rynkowej pojazdów;\n2) M.xx.2(2)\nprzeprowadza\nprocedurę\nlikwidacji\nszkód\nkomunikacyjnych\nz\nfirmami\nubezpieczeniowymi.\n54\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik naprawy nadwozi pojazdów samochodowych\npowinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem oraz\nz projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego\nucznia), wszystkie komputery podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, pakiet\nprogramów biurowych, program do wykonywania rysunku technicznego, pomoce\ndydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, modele nadwozi samochodowych,\nnormy dotyczące zasad wykonywania rysunku technicznego, dokumentacje nadwozi\nsamochodowych;\n2) pracownię technologii napraw nadwozi, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem oraz z projektorem\nmultimedialnym, próbki materiałów stosowanych w samochodowych pracach blacharskich,\nprzyrządy do wykonywania pomiarów długości i kąta części maszyn, narzędzia i przyrządy\nstosowane w samochodowych pracach blacharskich, modele maszyn i urządzeń do\nwykonywania samochodowych prac blacharskich, dokumentacje technologiczne, normy,\ninstrukcje obsługi maszyn i urządzeń blacharskich, katalogi elementów nadwozi\nsamochodowych,\n3) pracownię technologii lakierniczej, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\nz dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem oraz z projektorem multimedialnym,\npróbki spoiw i powłok lakierniczych, przyrządy do pomiaru grubości powłok lakierniczych,\nprzyrządy do pomiaru twardości, higrometry, przyrządy do pomiaru lepkości, przyrząd do\npomiaru\nelastyczności,\nmanometry,\nmodele\nurządzeń\nlakierniczych,\nprzykładowe\ndokumentacje technologiczne, normy oraz instrukcje dotyczące obsługi maszyn i urządzeń\nlakierniczych, katalogi produktów lakierniczych;\n4) pracownię szacowania szkód, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela\npodłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem oraz\nz projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego\nucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, pakiet programów biurowych,\npakiet programów do kosztorysowania i wyceny pojazdów, katalogi elementów pojazdów\nsamochodowych, cenniki elementów pojazdów samochodowych;\n5) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska:\na. stanowiska do oceny stanu technicznego elementów nadwozi (jedno stanowisko dla\nsześciu uczniów), wyposażone w: elementy uszkodzonych nadwozi pojazdów\nsamochodowych, podnośnik samochodowy jednokolumnowy lub dwukolumnowy,\nmaszyny i urządzenia pomiarowe i diagnostyczne;\nb. stanowiska do naprawy elementów nadwozi (jedno stanowisko dla sześciu uczniów),\nwyposażone w: podnośnik samochodowy jednokolumnowy lub dwukolumnowy,\nprzyrządy do wykonywania pomiarów długości i kąta części maszyn, rozpieracz\nhydrauliczny, spawarkę do spawania łukowego w osłonie gazów ochronnych,\noporową zgrzewarkę punktową, młotki blacharskie, łyżki blacharskie, nożyce do\ncięcia blachy, szlifierki, pilniki do metalu, dokumentacje techniczne naprawy\nnadwozi (serwisowe książki naprawy);\nc. stanowiska do przygotowania powierzchni do lakierowania (jedno stanowisko dla\n55\ndziesięciu uczniów), wyposażone w: strefę przygotowawczą, przyrządy pomiarowe,\nnarzędzia ślusarskie, szczotki druciane, szlifierki, urządzenia do czyszczenia\npowierzchni metodą strumieniowo-ścierną, palnik do czyszczenia płomieniowego,\nurządzenia do chemicznego czyszczenia powierzchni, przyrządy do nakładania\nzabezpieczeń antykorozyjnych, narzędzia i materiały do polerowania i konserwacji\npowłok, katalogi i cenniki wyrobów lakierowych;\nd. stanowiska do lakierownia (jedno stanowisko dla sześciu uczniów), wyposażone\nw: kabinę lakierniczą, przyrządy pomiarowe, stojaki do lakierownia, pistolety\nnatryskowe pneumatyczne, hydrodynamiczne i elektrostatyczne, narzędzia do\nmalowania ręcznego, narzędzia i sprzęt do mieszania i filtrowania lakierów, ekran do\npróbnego malowania, szlifierki, polerki, urządzenia do pomiaru lepkości, myjkę do\npistoletów natryskowych, urządzenie do piaskowania, promienniki i suszarki;\ne. stanowiska do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych (jedno stanowisko dla\nsześciu uczniów), wyposażone w: stół warsztatowy z imadłem, nadwozie pojazdu\nsamochodowego, narzędzia do ręcznego usuwania powłok lakierowych, szlifierki,\npolerki, narzędzia do wykonywania zabezpieczeń antykorozyjnych nadwozi\nsamochodowych.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego\nW szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin\nokreślonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych,\nprzewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych\nw tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla\nzawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n400 godz.\nM.24 Naprawa uszkodzonych elementów nadwozi pojazdów samochodowych\n430 godz.\nM.28 Wykonywanie prac lakierniczych\n440 godz.\nM.xx Szacowanie szkód\n90 godz.\n56\nZałączniki\nZAŁĄCZNIK 3. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualna informacja dotycząca sposobu organizacji i przeprowadzania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie jest dostępna na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej\npod adresem http://www.cke.edu.pl\n57\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla ucznia/słuchacza/\nabsolwenta\nZałączniki\n58\nZAŁĄCZNIK 4a Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla absolwenta\nzlikwidowanej szkoły/osoby posiadającej świadectwo uzyskane\nza granicą\nZałączniki\n59\nZAŁĄCZNIK 4b. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla uczestnika/\nabsolwenta KKZ\nZałączniki\n60\nZAŁĄCZNIK 4c. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu dla osoby dorosłej/\neksterna\nZałączniki\n61\nZAŁĄCZNIK 5. Wniosek o dopuszczenie do eksternistycznego egzaminu zawodowego\nZałączniki\n62\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku http://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie http://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie http://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży http://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi http://www.oke.lodz.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu http://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie http://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu http://www.oke.wroc.pl/\nZałącznik\n63\nZAŁĄCZNIK 7. Wykaz zawodów, w zakresie których nie przeprowadza się egzaminu\neksternistycznego zawodowego\nZałączniki\nLp.\nSymbol\ncyfrowy\nzawodu\nNazwa zawodu\nMinister właściwy dla zawodu\n1\n2\n3\n4\n1\n325101\nAsystentka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n2\n325102\nHigienistka stomatologiczna\nminister właściwy do spraw zdrowia\n3\n325906\nOrtoptystka\nminister właściwy do spraw zdrowia\n4\n325601\nRatownik medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n5\n321402\nTechnik dentystyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n6\n321301\nTechnik farmaceutyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n7\n325402\nTechnik masażysta\nminister właściwy do spraw zdrowia\n8\n321403\nTechnik ortopeda\nminister właściwy do spraw zdrowia\n9\n325907\nTerapeuta zajęciowy\nminister właściwy do spraw zdrowia\n10 321401\nProtetyk słuchu\nminister właściwy do spraw zdrowia\n11 311411\nTechnik elektroniki i informatyki\nmedycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n12 321103\nTechnik elektroradiolog\nminister właściwy do spraw zdrowia\n13 322001\nDietetyk\nminister właściwy do spraw zdrowia\n14 325905\nOpiekunka dziecięca\nminister właściwy do spraw zdrowia\n15 532102\nOpiekun medyczny\nminister właściwy do spraw zdrowia\n16 311106\nTechnik geolog\nminister właściwy do spraw środowiska\n17 311707\nTechnik wiertnik\nminister właściwy do spraw środowiska\n18 321104\nTechnik sterylizacji medycznej\nminister właściwy do spraw zdrowia\n19 311919\nTechnik pożarnictwa\nminister właściwy do spraw wewnętrznych\n64\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n zasadniczą szkołę zawodową,\n czteroletnie technikum,\n szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki, w której jest\nrealizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane kształcenie\nzawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej egzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie\nprzeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie\nz klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych efektów\nkształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową komisję\negzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej\nkwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodach - obowiązkowe zestawy celów kształcenia\ni treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności\nzawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla zawodów lub\nkwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach nauczania i umożliwiające\nustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych\noraz warunki realizacji\nkształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce dydaktyczne i sprzęt oraz\nminimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program\nnauczania\nuwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji,\nktórego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej\n- należy\nprzez\nto rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nSłownik pojęć\n65\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez dyrektora szkoły/\nplacówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne szkoły/\nplacówki/pracodawcy\ndo przeprowadzenia części\npisemnej egzaminu\nz wykorzystaniem\nelektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie egzaminu systemu\nelektronicznego i indywidualnych stanowisk egzaminacyjnych wspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące stanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne\nza przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie\nstanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn i urządzeń wykorzystywanych\ndo wykonania zadań egzaminacyjnych w czasie przeprowadzania części praktycznej egzaminu\nzawodowego.\nNauczyciel\nwspomagający\nnależy\nprzez\nto\nrozumieć\nspecjalistę\nz\nzakresu\ndanej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu zawodowego.\nOsoby\nposiadające\nświadectwa\nszkolne\nuzyskane\nza\ngranicą\nnależy\nprzez\nto rozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za równorzędne\nze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół\nponadpodstawowych.\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n uczniów,\n słuchaczy,\n absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie zdrowia\nwydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady\npedagogicznej\nwskazującą\nkonieczność\ndostosowania\nwarunków\negzaminu\nze\nwzględu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające\nzaświadczenie\nlekarskie\npotwierdzające\nwystępowanie\ndanej\ndysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie świadectwa\nszkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego\nlub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu\nzawodowego eksternistycznego.\nSłownik pojęć","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-naprawy-nadwozi-pojazdow-samochodowych-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}