{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":15,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nSzyk zwarty w formie pierścienia ochronnego tworzonego przez kilku pracowników ochrony,\nnależy stosować przy realizacji bezpośredniej ochrony fizycznej osoby podczas\nA. przejazdu windą.\nB. wchodzenia do budynku.\nC. wsiadania do samochodu.\nD. przeprowadzania jej przez tłum.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) określa wyposażenie i uzbrojenie pracowników ochrony, na przykład:\n określa wyposażenie pracowników ochrony podczas ochrony osób;\n określa uzbrojenie pracowników ochrony podczas ochrony osób.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nWskaż, który z wymienionych elementów wyposażenia i uzbrojenia pracownika ochrony jest\nniezbędny podczas ochrony osoby podczas imprezy masowej.\nA. Pistolet maszynowy.\nB. Paralizator elektryczny.\nC. Identyfikator służbowy.\nD. Umundurowanie z nazwą firmy.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 2\nUmiejętność 5) określa sektory obserwacji dla pracowników ochrony osobistej, na przykład:\n określa sektory obserwacji podczas ochrony osoby przez dwóch pracowników\nochrony osobistej;\n wyznacza zadania dla członków ochrony osobistej.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nPodczas wykonywania ochrony osobistej przez dwuosobowy zespół, każdy z pracowników\nochrony jest odpowiedzialny za obserwację strefy bezpieczeństwa o rozmiarach\nA. 120°\nB. 180°\nC. 270°\nD. 360°\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.2. Zapewnienie bezpieczeństwa na imprezie masowej\nUmiejętność 1) rozpoznaje rodzaj imprezy masowej; na przykład:\n charakteryzuje imprezy masowe;\n określa rodzaj imprezy masowej na podstawie opisu.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nMecz piłki nożnej drużyn pierwszoligowych zorganizowany na stadionie, na którym liczba\nudostępnionych przez organizatora miejsc dla osób wynosi 2000 jest w każdym przypadku\nimprezą masową\nA. sportową.\nB. artystyczno-rozrywkową.\nC. sportową o podwyższonym ryzyku.\nD. artystyczno-rozrywkową o podwyższonym ryzyku.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 2) określa stan osobowy i wyposażenie służb porządkowych i służb\ninformacyjnych, na przykład:\n dobiera liczbę służb porządkowych w oparciu o planowaną liczbę uczestników\nimprezy masowej oraz jej rodzaj;\n dobiera liczbę służb informacyjnych w oparciu o planowaną liczbę uczestników\nimprezy masowej oraz jej rodzaj.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 3","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nWskaż, jaka powinna być liczebność członków służby informacyjnej i porządkowej\nna imprezie masowej, w której udział weźmie 300 osób.\nA. 4 członków służby informacyjnej oraz 4 członków służby porządkowej.\nB. 8 członków służby porządkowej oraz 2 członków służby informacyjnej.\nC. 8 członków służby informacyjnej oraz 2 członków służby porządkowej.\nD. 10 członków służby informacyjnej oraz 2 członków służby porządkowej.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 8) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa, na przykład:\n rozróżnia podstawowe środki porządkowe stosowane podczas zabezpieczenia imprez\nmasowych;\n dobiera odpowiednie środki porządkowe do konkretnych czynności zawodowych\nzwiązanych z zabezpieczeniem imprez masowych.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nWskaż, do jakich czynności uprawnieni są członkowie służby informacyjnej podczas imprezy\nmasowej.\nA. Przeglądania zawartości bagażu osób w przypadku podejrzenia wnoszenia przez te\nosoby przedmiotów zakazanych.\nB. Użycia siły fizycznej w postaci chwytów obezwładniających w przypadku zagrożenia\ndóbr powierzonych ochronie.\nC. Stosowania ręcznych miotaczy gazu w przypadku bezpośredniego ataku na członka\nsłużby porządkowej.\nD. Stosowania kajdanek wobec osób zakłócających porządek publiczny lub\nzachowujących się niezgodnie z regulaminem.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.3. Organizowanie ochrony mienia\nUmiejętność 2) określa stan osobowy ochrony obiektu, na przykład:\n dokonuje kalkulacji i dyslokacji pracowników podczas ochrony obiektu;\n sporządza harmonogram prowadzenia działań ochronnych.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 4","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nNa terenie obiektu, chronionego w systemie 3-zmianowym, należy obsadzić 5 posterunków\njednoosobowych oraz stanowisko dowódcy zmiany. Jaka jest minimalna ilość pracowników\nochrony, którymi powinien dysponować szef ochrony tego obiektu w ciągu doby?\nA. 12\nB. 15\nC. 18\nD. 24\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 3) wyznacza zadania pracownikom ochrony w celu wykonania ochrony mienia,\nna przykład:\n określa zadania pracowników ochrony związane z rodzajem zagrożeń chronionych\nobiektów;\n rozróżnia zadania pracowników ochrony związane rodzajem chronionych obiektów.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nW godzinach nocnych na teren chronionego obiektu wtargnął mężczyzna, który przeciął\nkłódkę do magazynu z materiałami budowlanymi a następnie zaczął je wynosić.\nCo w pierwszej kolejności powinni zrobić pracownicy ochrony przystępując do ujęcia\nsprawcy?\nA. Użyć zwrotu „służba ochrony”.\nB. Użyć zwrotu „stój bo strzelam”.\nC. Obezwładnić sprawcę na terenie magazynu.\nD. Uniemożliwić oddalenie się sprawcy z terenu magazynu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 6) prowadzi dokumentację związaną z realizacją ochrony mienia, na przykład:\n określa dokumentację związaną z realizacją ochrony mienia;\n sporządza dokumentację niezbędną przy ochronie mienia.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 5","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nKażdy przypadek ujęcia osoby, pracownik ochrony jest zobowiązany udokumentować\nw formie\nA. raportu.\nB. meldunku.\nC. sprawozdania.\nD. notatki służbowej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.4. Dozór urządzeń i systemów alarmowych\nUmiejętność 2) rozróżnia techniczne środki zabezpieczenia obiektu, na przykład:\n rozróżnia przeznaczenie technicznych środków zabezpieczeń;\n charakteryzuje techniczne środki zabezpieczeń;\n rozróżnia podstawowe elementy systemu alarmowego.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nNa podstawie informacji zawartych w tabeli określ, w którym miejscu należy zamontować\nczujkę magnetyczną.\nA. Duża szyba wystawowa.\nB. Wąski podłużny korytarz.\nC. Ościeżnica i skrzydło okna.\nD. Ogrodzenie i ściana budynku.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 4) podejmuje działania po sygnale z systemu alarmowego, na przykład:\n definiuje zabezpieczenie techniczne;\n identyfikuje elementy systemu alarmowego.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 6","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nWskaż, który z wymienionych elementów nie jest składnikiem systemu alarmu włamania\ni napadu.\nA. Czujka ruchu.\nB. Centrala alarmowa.\nC. Przycisk alarmowy.\nD. Pomieszczenie skarbcowe.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa, na przykład:\n wskazuje środki porządkowe stosowane przy ochronie mienia;\n charakteryzuje środki porządkowe stosowane przy ochronie mienia;\n stosuje algorytm postępowania podczas użycia środków porządkowych przy ochronie\nmienia.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nDokonując czynności legitymowania osoby, w celu ustalenia uprawnień do przebywania na\nterenie chronionego obiektu pracownik ochrony zobowiązany jest w pierwszej kolejności do\nA. powiadomienia o możliwości użycia środków przymusu bezpośredniego.\nB. poinformowania przełożonego o zamiarze ustalenia tożsamości osoby.\nC. sprawdzenia terminu ważności oraz oryginalności okazanego dokumentu tożsamości.\nD. podania swojego imienia, nazwiska oraz okazania licencji pracownika ochrony\nfizycznej.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.5. Organizowanie ochrony wartości pieniężnych\nUmiejętność 1) rozpoznaje przedmiot konwojowania, na przykład:\n wskazuje mienie podlegające ochronie fizycznej i zabezpieczeniu technicznemu;\n przelicza wartość konwojowanego mienia na jednostki obliczeniowe.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nWskaż ile jednostek obliczeniowych stanowi kwota 480 000 zł przy założeniu, że przeciętne\nmiesięczne wynagrodzenie za ostatni kwartał wynosiło 4 000 zł.\nA. 1\nB. 2\nC. 10\nD. 12\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 7\nUmiejętność 2) określa potrzeby transportowe i wyznacza skład osobowy konwoju,\nna przykład:\n rozróżnia pojazdy przeznaczone do transportu wartości pieniężnych;\n przyporządkowuje pojazdy przeznaczone do transportu wartości pieniężnych do\nwartości konwojowanego mienia.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nPrzy jakiej ilości jednostek obliczeniowych do transportu wartości pieniężnych tankowozem\ntypu A należy przydzielić pojazd ubezpieczający?\nA. 10\nB. 15\nC. 20\nD. 25\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 3) określa uzbrojenie i wyposażenie konwoju, na przykład:\n wskazuje dozwolone dla konwojentów rodzaje broni;\n określa środki przymusu bezpośredniego dozwolone w konwoju;\n wskazuje środki ochrony osobistej konwojentów;\n charakteryzuje urządzenia i pojemniki specjalistyczne przeznaczone do transportu\nwartości pieniężnych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad/P15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012","number":"P15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 15.\nDo środków ochrony osobistej konwojentów należy\nA. broń palna.\nB. hełm kuloodporny.\nC. paralizator elektryczny.\nD. pojemnik specjalistyczny.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 8\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\numiejętności z kwalifikacji Z.3. Ochrona osób i mienia\nZaplanuj konwój krajowych znaków pieniężnych z Firmy „Karat” w Kielcach, będącej\nzleceniodawcą konwoju, do Banku „As” w Krakowie. Pobranie wartości pieniężnych nastąpi\n20.06.20XX o godzinie 8.00 a przekazanie 20.06.20XX o godzinie 11.00. Osobą\nodpowiedzialną za pobranie i przekazanie wartości pieniężnych będzie dowódca konwoju -\npracownik Agencji Ochrony „Moc”, mającej siedzibę w Krakowie.\nWypełnij tabelę 1. Organizowanie konwoju oraz zaznacz, na szkicu rozmieszczenie grupy\nkonwojowej, lokalizację poszczególnych osób biorących udział w konwoju wartości\npieniężnych. Zacznij od przeliczenia krajowych znaków pieniężnych, w kwocie 4 800 000 zł,\nna jednostki obliczeniowe, zakładając, że średnie miesięczne wynagrodzenie, za ostatni\nkwartał, wynosi 4 000 zł.\nSporządź Polecenie konwoju uwzględniając informacje:\n o zleceniodawcy i zleceniobiorcy konwoju,\n o ilości i rodzaju wartości pieniężnych,\n o czasie i miejscu pobrania i przekazania wartości,\n o osobie odpowiedzialnej za pobranie i przekazanie wartości.\nZamieść w tabeli nr 2. Algorytm postępowania dowódcy konwoju w przypadku awarii\npojazdu transportującego wartości.\nTabela 1. Organizowanie konwoju\nOkreślenie warunków konwoju”\nPrzeliczenie wartości\npieniężnych na jednostki\nobliczeniowe\nElementy, które należy\nwziąć pod uwagę\nprojektując trasę konwoju\n1\n2\n3\n4\n5\nMinimalne zapotrzebowanie na:\nPojazd/y\nWymagania techniczne\npojazdu/ów\n1\n2\n3\nSkład osobowy grupy\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 9\nkonwojowej\n(liczba i funkcje\nposzczególnych osób)\nUzbrojenie (rodzaj i liczba)\nWyposażenie\n(rodzaj i liczba)\nŚrodki przymusu bezpośredniego:\nŚrodki ochrony osobistej:\nŚrodki łączności:\nDokumenty:\nInne:\nSzkic rozmieszczenia grupy konwojowej\nZastosowane oznaczenia\nKierunek jazdy\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 10\nPolecenie konwoju\nTabela 2. Algorytm postępowania dowódcy konwoju podczas awarii pojazdu\nL.p.\nCzynność\n1.\n2.\n3.\n4.\nCzas na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będzie\n organizowanie konwoju (tabela 1) - rezultat 1;\n szkic rozmieszczenie grupy konwojowej - rezultat 2;\n polecenie konwoju - rezultat 3.\n algorytm postępowania dowódcy konwoju podczas awarii pojazdu (tabela 2) -\nrezultat 5.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n poprawność zapisów w tabeli 1;\n poprawność rozmieszczenia członków grupy konwojowej na szkicu;\n poprawność zapisów w Poleceniu konwoju;\n poprawność zapisów w tabeli 2.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n5. Organizowanie ochrony wartości pieniężnych\n1) rozpoznaje przedmiot konwojowania;\n2) określa potrzeby transportowe i wyznacza skład osobowy konwoju;\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadań\nModuł 3\nStrona 11\n3) określa uzbrojenie i wyposażenie konwoju;\n4) określa czas trwania i trasę konwoju;\n5) prowadzi dokumentację związaną z konwojowaniem wartości pieniężnych;\n6) rozpoznaje i usuwa zagrożenia bezpieczeństwa konwoju.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji Z.3. Ochrona osób i mienia mogą dotyczyć\n organizowania ochrony osób;\n zapewniania bezpieczeństwa na imprezie masowej;\n organizowania ochrony mienia;\n dozoru urządzeń i systemów alarmowych.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 1\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie technik ochrony\nfizycznej osób i mienia\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 2\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz\nniektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r, Nr 205, poz. 1206)\n Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów\nszkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r., poz. 7)\n Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nkształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r., poz. 184)\n Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie\negzaminów eksternistycznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 188)\n Rozporządzenie MEN z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie\nwarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy\noraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych\n(Dz. U. z 2012 r., poz. 262)\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 3\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nOpracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.\ntechnik ochrony fizycznej osób i mienia 541315\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata,\nwykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.\nZadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są\nuwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają\nw szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych,\nrosnący udział handlu międzynarodowego, mobilność geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie,\na także wzrost oczekiwań pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego,\nz uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą\nzawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących\nw zawodach, a tym samym zapewni im możliwość sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się,\nstosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji\ni kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania\nprzedwczesnemu kończeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na\nuczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyć wyodrębnienie\nkwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ochrony fizycznej osób i mienia powinien być przygotowany\ndo wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) organizowania i realizowania ochrony fizycznej i zabezpieczenia technicznego;\n2) organizowania i realizowania ochrony obszarów, obiektów i urządzeń podlegających obowiązkowej ochronie;\n3) organizowania i realizowania ochrony wartości pieniężnych;\n4) organizowania i realizowania zabezpieczenia imprez masowych.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów\nkształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia\ni życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 4\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa\npodatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności\ngospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz\nfonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli\ni wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się\nw środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n4) jest otwarty na zmiany;\n5) potrafi radzić sobie ze stresem;\n6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n7) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;\n9) potrafi negocjować warunki porozumień;\n10) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika)\nUczeń:\n1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy;\n6) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego, stanowiące podbudowę\ndo kształcenia w zawodach lub grupie zawodów PKZ(Z.b);\nPKZ(Z.b) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik ochrony fizycznej osób\ni mienia\nUczeń:\n1) stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony osób i mienia;\n2) posługuje się terminologią z zakresu ochrony fizycznej osób i mienia;\n3) analizuje bieżący i potencjalny stan zagrożeń chronionych osób, obszarów, obiektów, urządzeń, transportów\noraz imprez masowych;\n4) analizuje bieżący i potencjalny stan bezpieczeństwa chronionych osób, obszarów, obiektów, urządzeń,\ntransportów oraz imprez masowych;\n5) sporządza plan ochrony obszaru, obiektu, urządzenia, transportu podlegającego obowiązkowej ochronie oraz\nsporządza plan ochrony imprezy masowej;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 5\n6) rozróżnia obowiązki i uprawnienia pracownika ochrony;\n7) stosuje broń palną zgodnie z przepisami prawa;\n8) rozróżnia specjalistyczne uzbrojone formacje ochronne oraz wewnętrzne służby ochrony, ich strukturę\ni uprawnienia;\n9) podejmuje współpracę z Policją, jednostkami ochrony przeciwpożarowej, obroną cywilną i strażami\ngminnymi (miejskimi);\n10) stosuje metody i środki zabezpieczenia technicznego osób i mienia;\n11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie technik ochrony fizycznej osób\ni mienia opisane w części II:\nZ.3. Ochrona osób i mienia\n1. Organizowanie ochrony osób\nUczeń:\n1) analizuje potencjalne zagrożenia ochranianej osoby;\n2) gromadzi informacje dotyczące potencjalnych zagrożeń na podstawie wywiadu ochronnego;\n3) określa oraz planuje stan ilościowy ochrony osobistej (szyki ochronne);\n4) określa wyposażenie i uzbrojenie pracowników ochrony;\n5) określa sektory obserwacji dla poszczególnych pracowników ochrony osobistej;\n6) reaguje na zaistniałe zagrożenia ochranianej osoby;\n7) stosuje środki przymusu bezpośredniego w sytuacji zagrożenia ochranianej osoby, zgodnie z przepisami\nprawa;\n8) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa.\n2. Zapewnienie bezpieczeństwa na imprezie masowej\nUczeń:\n1) rozpoznaje rodzaj imprezy masowej;\n2) określa stan osobowy i wyposażenie służb porządkowych i służb informacyjnych;\n3) wyznacza strefy do ochrony dla poszczególnych pracowników;\n4) określa zadania służbom porządkowym i informacyjnym;\n5) określa stopień zagrożenia imprezy masowej;\n6) zapobiega powstawaniu paniki i innych niebezpiecznych sytuacji;\n7) stosuje środki przymusu bezpośredniego w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa uczestników imprezy zgodnie\nz przepisami prawa;\n8) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa;\n9) przestrzega zasad współpracy z innymi formacjami ochronnymi;\n10) współpracuje z innymi formacjami ochronnymi.\n3. Organizowanie ochrony mienia\nUczeń:\n1) wyznacza strefy ochrony mienia;\n2) określa stan osobowy ochrony obiektu;\n3) wyznacza zadania pracownikom ochrony, w celu wykonania ochrony mienia;\n4) określa stopień zagrożenia obiektu;\n5) reaguje na zaistniałe zagrożenia mienia;\n6) prowadzi dokumentację związaną z realizacją ochrony mienia;\n7) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa.\n4. Dozór urządzeń i systemów alarmowych\nUczeń:\n1) wyznacza strefy ochrony obiektu;\n2) rozróżnia techniczne środki zabezpieczenia obiektu;\n3) przestrzega norm i stosuje homologacje i certyfikaty przy dozorze systemów alarmowych;\n4) podejmuje działania po sygnale z systemu alarmowego;\n5) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa.\n5. Organizowanie ochrony wartości pieniężnych\nUczeń:\n1) rozpoznaje przedmiot konwojowania;\n2) określa potrzeby transportowe i wyznacza skład osobowy konwoju;\n3) określa uzbrojenie i wyposażenie konwoju;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 6\n4) określa czas trwania i trasę konwoju;\n5) prowadzi dokumentację związaną z konwojowaniem wartości pieniężnych;\n6) rozpoznaje i usuwa zagrożenia bezpieczeństwa konwoju;\n7) stosuje środki porządkowe zgodnie z przepisami prawa.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik ochrony fizycznej osób i mienia powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię ochrony osób i mienia, wyposażoną w: tablice poglądowe, wzory dokumentów sporządzanych\nw związku z ochrona osób i mienia; piśmiennictwo zawodowe, zestaw przepisów prawa dotyczących zasad\nochrony osób i mienia, plansze poglądowe zawierające zasady ochrony fizycznej osób, mienia i transportu\nwartości pieniężnych; dokumentację techniczną urządzeń oraz pojazdów używanych do transportu wartości\npieniężnych; środki łączności wewnętrznej i zewnętrznej lub ich schematy i plansze; schematy technicznych\nśrodków zabezpieczeń; urządzenia i systemy sygnalizacji włamania i napadu, sygnalizacji pożaru, kontroli\ndostępu, czujki, kamery lub ich schematy i plansze;\n2) pracownię samoobrony i technik interwencji, wyposażoną w: materace sportowe do swobodnego\nporuszania się podczas szkolenia w zakresie: wyprowadzania i blokowania uderzeń, ćwiczenia padów\ni przewrotów, rzutów, chwytów transportowych i obchwytów, a także uwalniania się z nich, zakładania\nkajdanek, posługiwania się pałką obronną wielofunkcyjną, przeglądania osób i rzeczy podczas imprez\nmasowych; środki przymusu bezpośredniego;\n3) pracownię wyszkolenia strzeleckiego, wyposażoną w: instrukcje określające zasady organizacji i warunki\nbezpieczeństwa strzelania; trenażery komputerowe; przekroje i egzemplarze ćwiczebne rewolwerów\ni pistoletów bojowych, gazowych, pistoletów maszynowych i strzelb gładkolufowych oraz broni sportowej,\na także broni samodziałowej i imitacji broni palnej; amunicję szkolną (ćwiczebną); instrukcje strzelań; wzory\ntarcz i figur strzelniczych; tablice poglądowe dotyczące zasad użycia broni palnej i sposoby postępowania po\npostrzeleniu osoby.\nSzkoła powinna zapewnić dostęp do strzelnicy w celu realizacji części zajęć z wyszkolenia strzeleckiego,\nw szczególności strzelania. Liczba uczniów przewidziana do szkolenia strzeleckiego jest uzależniona od liczby\nstanowisk strzeleckich (jedno stanowisko dla jednego ucznia).\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych oraz przedsiębiorstwach zatrudniających\npracowników ochrony fizycznej osób i mienia.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla\nnauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).\n4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1)\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n300 godz.\nZ.3. Ochrona osób i mienia\n1050 godz.\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego\nw przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia\nzawodowego, zachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych\nw tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów\nw ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 7\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualne procedury dotyczące przeprowadzania i organizowania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie są dostępne na stronie internetowej Centralnej Komisji\nEgzaminacyjnej pod adresem http://www.cke.edu.pl.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 8\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 9\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 10\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku\nhttp://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie\nhttp://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie\nhttp://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży\nhttp://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi\nhttp://www.komisja.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu\nhttp://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie\nhttp://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu\nhttp://www.oke.wroc.pl/\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 1\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n- zasadniczą szkołę zawodową,\n- czteroletnie technikum,\n- szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki,\nw której jest realizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie przeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych\nefektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową\nkomisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodach - obowiązkowe zestawy celów\nkształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla\nzawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach\nnauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych\noraz warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce\ndydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 2\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program\nnauczania uwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej\nkwalifikacji, którego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie w zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej - należy\nprzez to rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez\ndyrektora szkoły/placówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne szkoły/placówki/pracodawcy do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu\nz wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie\negzaminu\nsystemu\nelektronicznego\ni\nindywidualnych\nstanowisk\negzaminacyjnych\nwspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące\nstanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie stanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn\ni urządzeń\nwykorzystywanych\ndo\nwykonania\nzadań\negzaminacyjnych\nw\nczasie\nprzeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć specjalistę z zakresu danej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu\nzawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to\nrozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za\nrównorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół ponadpodstawowych.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 3\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n- uczniów,\n- słuchaczy,\n- absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie\nzdrowia wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady pedagogicznej wskazującą konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie\nświadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego lub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu zawodowego eksternistycznego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-ochrony-fizycznej-osob-i-mienia-2012/zad-P15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":25,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}