{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":7,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nOdrębny fragment pisma zawierający określoną myśl zapisaną od entera do entera, to\nA. linia.\nB. akapit.\nC. wcięcie.\nD. interlinia.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 6) przestrzega zasad sporządzania korespondencji oraz redagowania pism, na przykład:\n formułuje treść pism;\n używa skrótów;\n formatuje pisma.\n8","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nPrzedstawiony fragment pisma, to\nA. protokół zdarzeń.\nB. notatka służbowa.\nC. protokół zdawczo-odbiorczy.\nD. protokół kontrolno-pomiarowy.\nOdpowiedź prawidłowa: C.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nKolejność pisania poszczególnych informacji dotyczących danych adresata będącego osobą fizyczną\nw przypadku, gdy przesyłka kierowana jest na adres domowy jest następująca\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 8) posługuje się alfabetem brajla, na przykład:\n rozpoznaje zasady pisma brajlowskiego;\n stosuje zasady pisma brajlowskiego;\n czyta dokumenty zapisane pismem brajlowskim.\nNa podstawie decyzji Prezesa Zarządu Przedsiębiorstwa PHU XYZ S.A. z dnia 3 marca 2012 r o przekazaniu Szkole\nPodstawowej nr 22 w Katowicach sprzętu komputerowego stacjonarnego przekazano wymienionej szkole:\n1. Komputer (jednostka centralna) szt.1 nr inwentaryzacyjny 1010\n2. Komputer (jednostka centralna) szt.1 nr inwentaryzacyjny 1020\n3. Monitor CRT szt. 1 nr inwentaryzacyjny 1011\n4. Monitor LCD szt. 1 nr inwentaryzacyjny 1021\nDrukarka atramentowa szt.1 inwentaryzacyjny 1061\nWymienione środki przekazano nieodpłatnie w dniu 3 marca 2012 r.\nProtokół po odczytaniu podpisano.\nPrzekazujący Otrzymujący\nPHU XYZ S.A. Szkoła Podstawowa nr 22 w Katowicach\nAnna Kot Maria Wilk\nA.\nB.\nPani\nJanina Nowak\n40-666 KRAKÓW\nPani\nJanina Nowak\nul. Kolorowa 5\nC.\nD.\nJanina Nowak\n40-666 KRAKÓW\nul. Kolorowa 5\nPani\nJanina Nowak\n40-666 KRAKÓW\n9","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nPodstawowa zasada pisma punktowego brajlowskiego oparta jest na\nA. liniopunkcie.\nB. wielopunkcie.\nC. jednopunkcie.\nD. sześciopunkcie.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n2. Organizowanie biura\nUmiejętność 1) opracowuje instrukcję kancelaryjną, na przykład:\n ustala obieg pism;\n określa kategorie archiwizacji.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nAkta przekazywane do archiwum oznaczone kategorią B5 przechowywane są\nA. do końca roku kalendarzowego, w którym powstały, a następnie niszczone.\nB. określoną liczbę lat, a po upływie okresu przechowywania przekazywane na makulaturę.\nC. do końca istnienia firmy, a w razie jej likwidacji przekazywane do archiwum państwowego.\nD. określoną liczbę lat, a następnie poddawane ekspertyzie archiwalnej, w wyniku której\nnadana im zostaje kategoria archiwalna.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n10\nUmiejętność 3) organizuje pracę biura lub sekretariatu.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nDo sekretariatu wpłynęły następujące przesyłki: list polecony, list zwykły, przesyłka priorytetowa,\nlist z banku. Na podstawie zamieszczonego fragmentu instrukcji kancelaryjnej, wskaż kolejność,\nw jakiej należy zająć się tą pocztą.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 10) przygotowuje zebrania, narady i konferencje, na przykład:\n rezerwuje salę;\n przesyła zaproszenia;\n przygotowuje listę obecności;\n przygotowuje salę.\nVIII. Dekretacja i przekazywanie korespondencji do komórek organizacyjnych.\n1. Pracownik Kancelarii Spółki wpisuje otrzymaną korespondencję do dziennego rejestru pism\nprzychodzących, a następnie umieszcza wewnątrz pieczątki wpływu datę wpływu pisma, liczbę\ndziennika oraz ilość ewentualnych załączników a także symbol komórki organizacyjnej, do której\npismo zostało skierowane.\n2. Rozdzielanie i przekazywanie korespondencji do komórek organizacyjnych przebiega w następującej\nkolejności:\na. poczta specjalna, np.: przesyłki polecone;\nb. poczta pilna, np.: przesyłki priorytetowe;\nc. poczta dotycząca rozliczeń finansowych, np. korespondencja z banku;\nd. przesyłki zwykłe;\nczasopisma, gazety, foldery, materiały reklamowe.\nIX. Rejestrowanie pism i znakowanie.\n1. Zarejestrowanie sprawy polega na wpisaniu jej do dziennika korespondencyjnego. Każde pismo\nprzychodzące otrzymuje kolejny znak wynikający z dziennika.\n2. Znak sprawy jest stałą cechą rozpoznawczą sprawy\nA.\nB.\nlist polecony\nprzesyłka priorytetowa\nlist z banku\nlist zwykły\nlist polecony\nlist zwykły\nprzesyłka priorytetowa\nlist z banku\nC.\nD.\nlist z banku\nlist polecony\nprzesyłka priorytetowa\nlist zwykły\nlist zwykły\nlist z banku\nlist polecony\nprzesyłka priorytetowa\n11","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nZebranie pracowników o charakterze wewnętrznym roboczym np. zebranie dotyczące nowego\nproduktu, to\nA. zjazd.\nB. narada.\nC. odprawa.\nD. posiedzenie.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n12\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nAU.27 Wykonywanie prac biurowych\nWykonaj prace dla Przedsiębiorstwa Handlowego IRYS sp. z o.o. Przedsiębiorstwo, w związku\nz rozszerzeniem asortymentu oferowanych towarów o kwiaty sztuczne, organizuje zebranie dla\nkierowników oddziałów regionalnych, które odbędzie się w siedzibie firmy dnia 30 stycznia 2015\nroku w godzinach od 10.00 do 16.00. Sporządź i wydrukuj zapytanie ofertowe skierowane do firmy\ncateringowej DORSZ sp. z o.o., dotyczące zapewnienia kompleksowej obsługi gastronomicznej\nzebrania. W miejscu przeznaczonym na złożenie podpisu przez osobę upoważnioną, wpisz jej imię,\nnazwisko i zajmowane stanowisko. Zastosuj pionowy układ strony o formacie papieru A4,\nw nagłówku wpisz, wyrównany do lewej strony, swój numer PESEL. Sporządź i wydrukuj zaproszenie\nna zebranie dla kierownika regionalnego z Krakowa, wybierając go z listy kierowników\noddziałów regionalnych. Zastosuj poziomy układ strony o formacie papieru A4, w stopce wpisz,\nwyśrodkowując, swój numer PESEL. Sporządź i wydrukuj harmonogram zebrania, w formie listy\nnastępujących po sobie wydarzeń, jako załącznik do zaproszenia. Zastosuj pionowy układ strony\no formacie papieru A4. W miejscu przeznaczonym na podpis wpisz swój numer PESEL.\nWytyczne do sporządzenia zapytania ofertowego, zaproszenia oraz harmonogramu zebrania\nW zebraniu uczestniczyć będzie dyrektor przedsiębiorstwa, 2 jego zastępców oraz 6 kierowników\noddziałów regionalnych. Zebranie poprowadzi dyrektor Zbigniew Rak, który powita zebranych\n(15 minut) i przedstawi 45 minutową prezentację pt. „Sztuczne kwiaty - nowe możliwości”. Podczas\n60-minutowych wystąpień, kierownicy regionalni z Wrocławia i Szczecina omówią funkcjonowanie\nswoich oddziałów. Po tych wystąpieniach przewidziana jest godzinna dyskusja. Zebranie podsumuje\ni zakończy dyrektor Zbigniew Rak (30 minut). Podczas zebrania będzie jedna półgodzinna przerwa\nkawowa i godzinna przerwa obiadowa.\nDane adresowe przedsiębiorstwa handlowego:\nPrzedsiębiorstwo Handlowe IRYS sp. z o.o.\nul. Jeziorna 10\n02-333 Warszawa\nDane adresowe firmy cateringowej:\nDORSZ sp. z o.o.\nul. Mała 144\n02-188 Warszawa\nPisma podpisuje dyrektor Przedsiębiorstwa Handlowego IRYS sp. z o.o. Zbigniew Rak.\nNumer pisma - zapytania ofertowego - SD.111.1.2015, data wystawienia - dzień egzaminu.\n13\nLista kierowników oddziałów regionalnych:\nOddział pomorski\nMikołaj Bąk\nul. Boczna 13\n80-058 Gdańsk\nOddział małopolski\nMaria Kowal\nul. Rzeczna 22\n30-021 Kraków\nOddział warmińsko-mazurski\nSławomir Kwiecień\nul. Agrestowa 2\n10-327 Olsztyn\nOddział dolnośląski\nMarek Buczyński\nul. Rudzka 166\n54-427 Wrocław\nOddział zachodniopomorski\nKatarzyna Borkowska\nul. Wiatraczna 37\n70-780 Szczecin\nOddział wielkopolski\nMateusz Rolik\nul. Mroźna 90\n61-680 Poznań\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n zapytanie ofertowe;\n zaproszenie na zebranie dla kierownika oddziału regionalnego;\n harmonogram zebrania.\n14\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1. Sporządzanie oraz prowadzenie korespondencji biurowej\n1) sporządza różnego rodzaju pisma urzędowe z zastosowaniem techniki komputerowej;\n2) obsługuje oprogramowanie do edycji tekstu, wykonywania obliczeń oraz tworzenia baz\ndanych;\n6) przestrzega zasad sporządzania korespondencji oraz redagowania pism.\n2. Obsługiwanie biura\n7) wykonuje czynności kancelaryjne;\n9) obsługuje sprzęt i urządzenia techniki biurowej.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji AU.27 Wykonywanie prac biurowych mogą\ndotyczyć:\n opracowania instrukcji kancelaryjnej,\n sporządzania pism na podstawie opisu sytuacji,\n sporządzania rzeczowego wykazu akt,\n korzystania z wykazu akt,\n przygotowania zebrania, narad i konferencji.\n15\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK PRAC BIUROWYCH- 411004.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik prac biurowych powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) organizowania biura oraz wykonywania prac biurowo-administracyjnych;\n2) przygotowywania narad, zebrań, konferencji oraz spotkań służbowych;\n3) gromadzenia, rejestrowania oraz przetwarzania informacji;\n4) sporządzania,\nprzechowywania\ni\narchiwizowania\ndokumentów\nzwiązanych\nz funkcjonowaniem jednostki organizacyjnej;\n5) obsługiwania sprzętu biurowego.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\n16\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n17\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nadministracyjno-usługowego,\nstanowiące\npodbudowę\ndo\nkształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów PKZ(AU.o)\nPKZ(AU.o) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik prac\nbiurowych\nUczeń:\n1) posługuje się pojęciami z zakresu mikroekonomii i makroekonomii;\n2) określa znaczenie marketingu w działalności reklamowej oraz rozróżnia jego elementy;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące tajemnicy służbowej oraz ochrony danych osobowych;\n4) rozróżnia rodzaje badań statystycznych oraz określa ich przydatność;\n5) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie technik\nprac biurowych:\nAU.27 Wykonywanie prac biurowych\n1. Sporządzanie oraz prowadzenie korespondencji biurowej\nUczeń:\n1) sporządza różnego rodzaju pisma urzędowe z zastosowaniem techniki komputerowej;\n2) obsługuje oprogramowanie do edycji tekstu, wykonywania obliczeń oraz tworzenia baz\ndanych;\n3) obsługuje programy oraz urządzenia dla niewidomych i słabowidzących;\n4) przestrzega zasad przygotowania dokumentów brajlowskich;\n5) stosuje programy do przetwarzania plików tekstowych na pliki dźwiękowe;\n6) przestrzega zasad sporządzania korespondencji oraz redagowania pism;\n7) sporządza pisma urzędowe dotyczące funkcjonowania jednostki organizacyjnej;\n8) posługuje się alfabetem brajla;\n9) obsługuje graficzne i tekstowe drukarki brajlowskie.\n2. Obsługiwanie biura\nUczeń:\n1) opracowuje instrukcję kancelaryjną;\n2) sporządza rzeczowy wykaz akt;\n3) organizuje pracę biura lub sekretariatu;\n4) kompletuje materiały i akty prawne niezbędne do pracy;\n18\n5) kreuje wizerunek jednostki organizacyjnej;\n6) rozpoznaje strukturę organizacyjną jednostki;\n7) wykonuje czynności kancelaryjne;\n8) przygotowuje korespondencję do wysłania pocztą tradycyjną i pocztą elektroniczną;\n9) obsługuje sprzęt i urządzenia techniki biurowej;\n10) przygotowuje zebrania, narady i konferencje.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik prac biurowych powinna posiadać warunki\ndo kształtowania u uczniów niewidomych i słabowidzących umiejętności pisania tekstów metodą\nmnemotechniczną oraz umiejętności w zakresie wykonywania prac biurowych. Ponadto szkoła\npowinna posiadać pracownię techniki biurowej wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z drukarką sieciową, drukującą w czarnodruku i w znakach pisma Braille’a, ze skanerem\ni z projektorem multimedialnym oraz stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla\njednego\nucznia),\nwszystkie\nkomputery\ndostosowane\ndo\npotrzeb\nosób\nniewidomych\ni słabowidzących, połączone w sieć z dostępem do Internetu i z podłączeniem do drukarki sieciowej,\nz zainstalowanym pakietem programów biurowych oraz programami specjalistycznymi do obsługi\nsekretariatu, urządzenia dla niewidomych i słabowidzących: monitory, linijki brajlowskie,\npowiększalniki,\nskanery,\ndyktafony,\nmaszyny\ndo\npisania,\nprogramy\ndla\nniewidomych\ni słabowidzących: programy odczytujące ekran, syntezatory mowy, programy powiększające ekran,\nprogramy powiększająco-mówiące, programy rozpoznające tekst (OCR), programy rozpoznające\nczarnodruk i znaki pisma Braille’a (OBR), programy do rysowania wypukłego, urządzenia techniki\nbiurowej, w szczególności takie, jak: telefon z automatyczną sekretarką i faksem, skaner,\nkserokopiarka, niszczarka, bindownica, urządzenia techniki korespondencyjnej do otwierania\nkopert, składania pism, kopertowania, frankowania, instrukcje obsługi urządzeń, materiały biurowe,\nformularze dokumentów i dowodów księgowych oraz sprawozdań statystycznych w formie\ndrukowanej w czarnodruku w odpowiednim powiększeniu, w grafice wypukłej lub dostępne\nw wersji elektronicznej; zestaw przepisów prawa dotyczących prowadzenia korespondencji,\njednolity rzeczowy wykaz akt i instrukcje kancelaryjne w formie drukowanej w czarnodruku czcionką\nodpowiednio powiększoną, w znakach pisma Braille’a lub w wersji elektronicznej, podręczniki,\nsłowniki i encyklopedie ekonomiczne, prawne oraz dotyczące rachunkowości, słowniki języka\npolskiego oraz języków obcych, których nauczanie jest prowadzone w szkole, w wersji elektronicznej\noraz w formie drukowanej w czarnodruku czcionką odpowiednio powiększoną.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, placówkach kształcenia\npraktycznego, przedsiębiorstwach, urzędach administracji publicznej, organizacjach społecznych\noraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół\nkształcących w zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 8 tygodni (320 godzin).\n19\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n330 godz.\nAU.27 Wykonywanie prac biurowych\n860 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-prac-biurowych-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}