{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":9,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nNarzędzie chirurgiczne przedstawione na zdjęciu, to\nA. pean.\nB. pęseta.\nC. kocher.\nD. imadło.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n8\nUmiejętność 2) identyfikuje materiały, z których wykonane są sprzęt i wyroby medyczne, oraz ich\nodporność na stresy fizyko-chemiczne w myciu, dezynfekcji i sterylizacji medycznej, na przykład:\n rozpoznaje materiały, z których wykonane są sprzęt i wyroby medyczne, w tym: metal,\nsilikon, tworzywa sztuczne, szkło, gumę;\n określa odporność sprzętu i wyrobów medycznych na obciążenia fizyko-chemiczne\nw czasie mycia;\n określa odporność sprzętu i wyrobów medycznych na obciążenia fizyko-chemiczne\nw czasie dezynfekcji;\n określa odporność sprzętu i wyrobów medycznych na obciążenia fizyko-chemiczne\nw czasie sterylizacji medycznej.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nSprzęt i wyroby medyczne ze względu na rodzaj zastosowanego materiału warunkującego ich\nodporność na temperaturę dzieli się na\nA. stałocieplne i termolabilne.\nB. termostabilne i termolabilne.\nC. stałocieplne i zmiennocieplne.\nD. zmiennocieplne i termostabilne.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 4) wykonuje testy funkcyjne i czynności diagnostyczne sprzętu i wyrobów medycznych,\nna przykład:\n określa rodzaje testów funkcyjnych sprzętu i wyrobów medycznych;\n dobiera testy funkcyjne sprzętu i wyrobów medycznych po procesie mycia i dezynfekcji;\n określa czynności diagnostyczne sprzętu i wyrobów medycznych po procesach mycia\ni dezynfekcji;\n dobiera czynności diagnostyczne dla określonego sprzętu i wyrobów medycznych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nNarzędzia chirurgiczne po procesie dezynfekcji przed wykonaniem testu sprawności należy poddać\nA. ocenie czystości optycznej.\nB. ocenie funkcjonalności.\nC. inspekcji wizualnej.\nD. smarowaniu.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n9\n1.2. Wykonywanie mycia i dezynfekcji\nUmiejętność 1) przeprowadza mycie i dezynfekcję przy zastosowaniu różnych metod i urządzeń,\nna przykład:\n1) dobiera metody i techniki mycia oraz dezynfekcji;\n2) określa techniki mycia i dezynfekcji manualnej;\n3) dobiera sprzęt do mycia i dezynfekcji manualnej;\n4) dobiera urządzenia do mycia i dezynfekcji maszynowej;\n5) określa parametry procesu mycia i dezynfekcji maszynowej;\n6) określa przebieg procesu mycia i dezynfekcji;\n7) rozróżnia metody i urządzenia stosowane w procesach mycia i dezynfekcji;\n8) dobiera środki myjące i dezynfekujące do procesów mycia i dezynfekcji;\n9) planuje procesy mycia i dezynfekcji manualnej;\n10) planuje procesy mycia i dezynfekcji maszynowej.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nMycie i dezynfekcja w czasie znormalizowanego procesu dezynfekcji maszynowej powinny być:\nA. skuteczne, szybkie i niepowtarzalne.\nB. skuteczne, dokładne i powtarzalne.\nC. skuteczne, wolne i powtarzalne.\nD. skuteczne, dokładne i wolne.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 3) przygotowuje roztwory użytkowe środków dezynfekcyjnych o wskazanym stężeniu,\nna przykład:\n wykonuje obliczenia niezbędne do przygotowania roztworów użytkowych środków\ndezynfekcyjnych z koncentratów sypkich lub koncentratów ciekłych;\n przygotowuje roztwory użytkowe środków dezynfekcyjnych o wskazanym stężeniu\nz koncentratów sypkich;\n przygotowuje roztwory użytkowe środków dezynfekcyjnych z koncentratów ciekłych;\n wykonuje obliczenia stężenia procentowego roztworu użytkowego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nDo przygotowania 2 litrów 0,5% roztworu środka dezynfekcyjnego należy zużyć\nA. 1,99 l wody i 10 ml środka dezynfekcyjnego.\nB. 1,999 l wody i 1 ml środka dezynfekcyjnego.\nC. 1,99 l wody i 50 ml środka dezynfekcyjnego.\nD. 1,999 l wody i 5 ml środka dezynfekcyjnego.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n10\nUmiejętność 9) przeprowadza kontrolę sprawności urządzeń wykorzystywanych do mycia\ni dezynfekcji, na przykład:\n określa zakres kontroli sprawności urządzeń wykorzystywanych do mycia i dezynfekcji;\n na podstawie wyników kontroli ocenia sprawność systemów dozowania w urządzeniach do\nmycia i dezynfekcji;\n na podstawie wyników kontroli sprawności podejmuje decyzje o dopuszczeniu urządzenia\ndo pracy.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nPrzed wykonaniem procesu dezynfekcji maszynowej w myjni-dezynfektorze należy codziennie\nsprawdzić drożność ramion spryskujących oraz\nA. liczbę wykonanych testów skuteczności mycia.\nB. stan sitka na dnie komory i liczbę wykonanych testów dezynfekcji termicznej.\nC. liczbę wykonanych testów skuteczności mycia i testów dezynfekcji termicznej.\nD. drożność czujników płynów, drożność odpływu, stan sitka na dnie komory, ilość płynów\nmyjąco-dezynfekujących.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n1.3. Wykonywanie sterylizacji\nUmiejętność 4) rozróżnia rodzaje opakowań używanych w procesach sterylizacji, na przykład:\n rozpoznaje opakowania stosowane w procesach sterylizacji;\n klasyfikuje opakowania stosowane w procesach sterylizacji ze względu na krotność\nwykorzystania;\n dobiera opakowania do procesu sterylizacji rożnych narzędzi i sprzętu medycznego;\n dobiera rodzaj opakowania do stosowanej metody sterylizacji.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nMateriały opakowaniowe jednorazowego użytku stosowane w procesach sterylizacji parowej to:\nA. papier medyczny, włóknina, integra-pack, torebka papierowo-włókninowa.\nB. papier medyczny, włóknina, kontener, torebka papierowo-włókninowa.\nC. papier medyczny, włóknina, kontener, torebka papierowo-foliowa.\nD. papier krepowy, włóknina, kontener, torebka papierowo-foliowa.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n11\nUmiejętność 9) wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki\ni orzeka o dopuszczeniu urządzeń do pracy, na przykład:\n rozróżnia testy urządzeń stosowanych w technologii mycia i dezynfekcji;\n klasyfikuje testy stosowane w technologii mycia i dezynfekcji;\n dobiera testy w celu określenia przygotowania do pracy określonego urządzenia\nstosowanego w technologii mycia i dezynfekcji do pracy ;\n interpretuje wyniki przeprowadzonych testów urządzeń stosowanych w technologii mycia\ni dezynfekcji;\n określa poprawność przygotowania urządzenia do pracy na podstawie wyników\nprzeprowadzonych testów.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nWyniki testu Bowie-Dick są wykorzystywane do zakwalifikowania\nA. sterylizatora parowego do wykonanie testu szczelności.\nB. sterylizatora niskotemperaturowego do pracy.\nC. sterylizatora parowego do pracy.\nD. wsadu do zwolnienia.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 18) analizuje i oblicza zapotrzebowanie na materiały niezbędne w technologii\ndekontaminacji, na przykład:\n oblicza ilość materiałów opakowaniowych niezbędnych do przygotowania zestawów\npakowanych różnymi metodami;\n sporządza zapotrzebowanie na materiały niezbędne do przygotowania zestawów\nz zastosowaniem określonych systemów pakowania i określonych metod dekontaminacji;\n sporządza zestawienia zużycia materiałów w procesach dekontaminacji.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nDo zapakowania metodą skośną 25 zestawów zabiegowych należy zużyć łącznie\nA. 50 arkuszy papieru białego i zielonego.\nB. 25 arkuszy papieru białego i zielonego.\nC. 25 arkuszy papieru zielonego.\nD. 50 arkuszy papieru białego.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n12\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nMS.18 Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej\nDo Centralnej Sterylizatorni został dostarczony zużyty sprzęt i wyroby medyczne zgodnie\nz zestawieniem:\nSporządź protokoły zdawczo-odbiorcze dla dostarczonego sprzętu.\nSporządź protokół niezgodności w przypadku stwierdzenia niezgodności.\nW karcie procesów dobierz dla dostarczonego sprzętu procesy ciągu technologicznego zgodnie\nz Klasyfikacją Spauldinga.\nWykonaj manualne mycie i dezynfekcję pęsety. Do dezynfekcji przygotuj 1 litr 0,5% roztworu\nśrodka dezynfekcyjnego.\nPrzygotuj i oznacz etykietą pakiet z pęsetą do sterylizacji parowej. Wykorzystaj rękaw\npapierowo-foliowy. Dobierz test chemiczny do kontroli procesu sterylizacji pakietu.\nUwaga: Do sporządzenia dokumentów przyjmij datę egzaminu za datę dostarczania/przyjęcia\nsprzętu do Centralnej Sterylizatorni, a jako podpis - swój numer PESEL.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n protokoły zdawczo-odbiorcze i protokół niezgodności;\n karta procesów;\n pakiet z pęsetą\noraz\nprzebieg mycia i dezynfekcji oraz pakietowania pęsety.\n- nożyczki opatrunkowe z Izby Przyjęć\n2 szt.\n- penseta z Poradni Chirurgicznej\n5 szt.\n- miska nerkowata z tworzywa sztucznego z napisem Steam 134ºC z Oddziału\nChirurgicznego\n4 szt.\n- fartuchy barierowe z Bloku Operacyjnego - czyste z Pralni\n10 szt.\n- igła nr 10 do wstrzyknięć domięśniowych z Oddziału Urazowego\n10 szt.\n- korek do wenflonu z Bloku Operacyjnego\n5 szt.\n- endoskop giętki z Bloku Operacyjnego\n1 szt.\n- pean z Ambulatorium Urazowego\n5 szt.\n13\nProtokół zdawczo-odbiorczy\nLp.\nData\nOddział\nNazwa sprzętu\nIlość\nszt.\nOsoba zdająca\nsprzęt\npodpis\nOsoba odbierająca\nsprzęt\npodpis\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\nxxxxxx\n14\nProtokół niezgodności z dnia\n1. Nazwa sprzętu lub wyro-\nbu medycznego\n2.Użytkownik sprzętu/\noddział lub klient zewnętrz-\nny\n3.Opis niezgodności\n4.Podpis pracownika spo-\nrządzającego protokół\n5.Kogo powiadomiono na\noddziale\n6.Podpis osób obecnych\nprzy dostarczeniu sprzętu/\nstwierdzeniu niezgodności\nxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx\n7.Podjęte działania\n8.Podpis kierownika działu/\ndata\nxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx\n15\nKarta procesów\n* wpisać właściwe\n** dotyczy dostarczonego sprzętu\nLp.\nNazwa\nsprzętu\nIlość\nszt.\nMetoda\ndezynfekcji\nParametry\nprocesu\n% roztworu\nilość środka\nSystem\nbariery\nsterylnej\nMetoda\nsterylizacji\nParametry\nprocesu\nProtokół\nniezgodności\nzostał\nsporządzony\ntak/nie *\nUwagi**\nKasacja/\nutylizacja zostały\nprzeprowadzone\ntak/nie *\n16\nDruki etykiet\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n poprawność sporządzenia Protokołu zdawczo-odbiorczego i Protokołu niezgodności dla\nsprzętu dostarczonego do Centralnej Sterylizatorni;\n kompletność i czytelność sporządzonych dokumentów;\n trafność klasyfikacji poszczególnych narzędzi i wyrobów medycznych do dezynfekcji\ni sterylizacji lub utylizacji;\n zgodność\ndobranych\nprocesów\nciągu\ntechnologicznego\nmycia\ni\ndezynfekcji\nz obowiązującymi normami i procedurami;\n trafność doboru systemu bariery sterylnej do metody sterylizacji;\n poprawność wykonania pakietu z rękawa papierowo-foliowego i jego oznaczenia;\n trafność doboru chemicznego testu kontroli do procesu sterylizacji;\n zgodność wykonywanych czynności mycia i dezynfekcji oraz przygotowania pakietu do\nsterylizacji z obowiązującymi normami/procedurami;\n zgodność postępowania z obowiązującymi przy myciu i dezynfekcji oraz przygotowaniu\npakietów do sterylizacji przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony\nśrodowiska.\nUmiejętności sprawdzane przykładowym zadaniem do części praktycznej:\n1. Dobieranie metody mycia, dezynfekcji i sterylizacji w zależności od rodzaju sprzętu\ni wyrobu medycznego\n1) rozróżnia sprzęt i wyroby medyczne pod kątem zastosowania, metod mycia, dezynfekcji\ni sterylizacji medycznej;\n5) kwalifikuje sprzęt i wyroby medyczne do dezynfekcji, sterylizacji oraz renowacji lub kasacji.\n2. Wykonywanie mycia i dezynfekcji\n1) przeprowadza mycie i dezynfekcję przy zastosowaniu różnych metod i urządzeń;\n3) przygotowuje roztwory środków dezynfekcyjnych o wskazanym stężeniu;\n4) dobiera technologię dekontaminacji zgodnie z klasyfikacją Spauldinga;\nCentralna\nSterylizatornia\nul. xxxxxxxxx\nmiejscowość xxxx\nCentralna\nSterylizatornia\nul. xxxxxxxxx\nmiejscowość xxxxx\nNazwa sprzętu\nNazwa sprzętu\nDezynfekcja/podpis\nDezynfekcja/podpis\nPakowanie/podpis\nPakowanie/podpis\nData sterylizacji\nData sterylizacji\nData ważności\nData ważności\n17\n3. Wykonywanie sterylizacji\n4) rozróżnia rodzaje opakowań używanych w procesach sterylizacji;\n5) przygotowuje pakiety wyrobów medycznych do sterylizacji zgodnie z przyjętymi\nustaleniami;\n6) stosuje materiał opakowaniowy w zależności od rodzaju sprzętu i wyrobów medycznych,\nzalecanej metody sterylizacji oraz przyjętego systemu opakowaniowego;\n14) sporządza dokumentacje dekontaminacji.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MS.18 Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji\nmedycznej mogą dotyczyć:\n kwalifikowania do procesów dekontaminacji rożnych zestawów narzędzi i sprzętu\nmedycznego oraz wyrobów medycznych, na przykład: materiału opatrunkowego, zestawu\ndo szycia, zestawu do zdejmowania szwów, zestawów okolicznościowych, cystoskopu,\ncholedochoskopu giętkiego używanego w polu operacyjnym, zestawu do wyciągu, aparatu\nambu;\n pakowania do procesów dekontaminacji rożnych zestawów narzędzi i sprzętu medycznego\noraz wyrobów medycznych, na przykład: materiału opatrunkowego, zestawu do szycia,\nzestawu do zdejmowania szwów lub zestawów okolicznościowych w opakowania\njednorazowe typu rękaw papierowo-foliowy, torebka papierowo-foliowa, dwie warstwy\npapieru medycznego lub włókniny;\n wykonania manualnego mycia i dezynfekcji rożnych zestawów narzędzi i sprzętu\nmedycznego\noraz\nwyrobów\nmedycznych\nprzy\nzastosowaniu\nrożnych\nśrodków\ndezynfekcyjnych, na przykład koncentratu sypkiego;\n wykonywanie testów funkcyjnych zgrzewarki;\n dobierania testów kontroli procesów sterylizacji do metody sterylizacji;\n kalkulowania kosztów dekontaminacji - obliczania kosztów dezynfekcji, sterylizacji\nnarzędzi lub wyrobów medycznych - dla przykładowego procesu dezynfekcji lub\nsterylizacji;\n prowadzenia kontroli procesów dekontaminacji;\n sporządzania dokumentacji mycia, dezynfekcji i sterylizacji obowiązujących między innymi\nw centralnej sterylizatorni, pracowni endoskopowej, gabinecie stomatologicznym,\npodręcznej sterylizatorni na bloku operacyjnym i pracowni mikrobiologicznej.\n18\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA\nPROGRAMOWA\nKSZTAŁCENIA\nW\nZAWODZIE\nTECHNIK\nSTERYLIZACJI\nMEDYCZNEJ - 321104.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik sterylizacji medycznej powinien być przygotowany\ndo wykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) kwalifikowania sprzętu i wyrobów medycznych do procesów mycia, dezynfekcji i sterylizacji;\n2) przeprowadzania mycia, dezynfekcji i sterylizacji przy użyciu odpowiednich metod\ni urządzeń;\n3) przeprowadzania kontroli procesów dekontaminacji;\n4) prowadzenia dokumentacji mycia, dezynfekcji i sterylizacji.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\n19\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n20\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nmedyczno-społecznego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów PKZ(MS.a)\nPKZ(MS.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: opiekun medyczny,\nterapeuta zajęciowy, ortoptystka, opiekunka dziecięca, technik masażysta, higienistka\nstomatologiczna, asystentka stomatologiczna, technik ortopeda, technik dentystyczny, protetyk\nsłuchu, technik farmaceutyczny, technik sterylizacji medycznej, technik elektroradiolog, technik\nelektroniki i informatyki medycznej\nUczeń:\n1) wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;\n2) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki zdrowia;\n3) przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego stylu życia;\n4) wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz zmian\nchorobowych;\n5) przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy;\n6) charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;\n7) dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych;\n8) udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach zagrożenia\nżycia i zdrowia;\n9) rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie\nskażonym;\n10) przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi;\n11) przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;\n12) komunikuje się z pacjentem, jego rodziną i grupą społeczną;\n13) charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu;\n14) identyfikuje miejsce i rolę zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na\npoziomie krajowym i europejskim;\n15) sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa;\n16) stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych;\n17) współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem;\n18) charakteryzuje organizację ochrony zdrowia w Polsce;\n19) wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce;\n20) określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych;\n21) wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych;\n22) przestrzega\nzasad\netycznego\npostępowania\nw\nstosunku\ndo\npacjentów\noraz\n21\nwspółpracowników;\n23) posługuje się językiem migowym (nie dotyczy zawodu technik masażysta nauczanego\nw technikum);\n24) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie\ntechnik sterylizacji medycznej\nMS.18 Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej\n1. Dobieranie metody dezynfekcji lub sterylizacji w zależności od rodzaju sprzętu i wyrobu\nmedycznego\nUczeń:\n1) rozróżnia sprzęt i wyroby medyczne pod kątem zastosowania, metod mycia, dezynfekcji\ni sterylizacji medycznej;\n2) identyfikuje materiały, z których wykonane są sprzęt i wyroby medyczne, oraz ich odporność\nna stresy fizyko-chemiczne w myciu, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;\n3) przeprowadza demontaż i montaż sprzętu oraz wyrobów medycznych o zróżnicowanej\nbudowie geometrycznej w celu zapewnienia mycia, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;\n4) wykonuje testy funkcyjne i czynności diagnostyczne sprzętu i wyrobów medycznych;\n5) kwalifikuje sprzęt i wyroby medyczne do dezynfekcji, sterylizacji oraz renowacji lub kasacji;\n6) konserwuje sprzęt i wyroby medyczne zgodnie z instrukcjami producenta;\n7) kompletuje instrumentarium chirurgiczne do zestawów zabiegowych.\n2. Wykonywanie mycia i dezynfekcji\nUczeń:\n1) przeprowadza mycie i dezynfekcję przy zastosowaniu różnych metod i urządzeń;\n2) stosuje środki do nawilżania, bakteriostatycznego mycia, oczyszczania i dezynfekcji\nmanualnej oraz maszynowej;\n3) przygotowuje roztwory użytkowe środków dezynfekcyjnych o wskazanym stężeniu;\n4) dobiera technologię dekontaminacji zgodnie z klasyfikacją Spauldinga;\n5) identyfikuje parametry wody użytej w procesach dekontaminacji;\n6) stosuje odpowiednie testy kontroli procesów dezynfekcji;\n7) obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii mycia i dezynfekcji;\n8) wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki i orzeka\no dopuszczeniu urządzeń do pracy;\n9) przeprowadza kontrolę sprawności urządzeń wykorzystywanych do mycia i dezynfekcji;\n10) kontroluje parametry procesu dezynfekcji i interpretuje wyniki, w tym podejmuje decyzje\no skuteczności dezynfekcji i zwolnieniu wsadu;\n11) zwalnia sprzęt po procesie dezynfekcji.\n3. Wykonywanie sterylizacji\nUczeń:\n1) przeprowadza sterylizację sprzętu i wyrobów medycznych przy zastosowaniu różnych metod\ni urządzeń;\n2) obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii sterylizacji;\n3) przeprowadza kontrolę sprawności urządzeń wykorzystywanych do sterylizacji;\n4) rozróżnia rodzaje opakowań używanych w procesach sterylizacji;\n5) przygotowuje pakiety wyrobów medycznych do sterylizacji zgodnie z przyjętymi ustaleniami;\n22\n6) stosuje materiał opakowaniowy w zależności od rodzaju sprzętu i wyrobów medycznych,\nzalecanej metody sterylizacji oraz przyjętego systemu opakowaniowego;\n7) klasyfikuje i dobiera testy do kontroli procesów sterylizacji;\n8) przeprowadza kontrolę urządzeń służących do zapewnienia szczelności opakowania;\n9) wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki i orzeka\no dopuszczeniu urządzeń do pracy;\n10) przeprowadza kontrolę cyklu sterylizacji, interpretuje wyniki, w tym podejmuje decyzje\no skuteczności sterylizacji i zwolnieniu wsadu;\n11) kontroluje wizualnie integralność opakowania;\n12) magazynuje pakiety po procesie sterylizacji;\n13) zwalnia sprzęt i wyroby medyczne po procesie sterylizacji i przekazuje odbiorcy;\n14) sporządza dokumentację dekontaminacji;\n15) stosuje w technologii dekontaminacji Zasady Dobrej Praktyki Produkcyjnej;\n16) współpracuje z nadzorem sanitarnym i stosuje jego zalecenia;\n17) aktualizuje wiedzę i prowadzi szkolenia z zakresu dekontaminacji;\n18) analizuje i oblicza zapotrzebowanie na materiały niezbędne w technologii dekontaminacji;\n19) kalkuluje koszty dekontaminacji.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik sterylizacji medycznej powinna posiadać\nnastępujące pomieszczenia dydaktyczne:\n1) pracownię anatomiczną, wyposażoną w: modele anatomiczne, atlasy anatomiczne,\nstanowiska komputerowe dla uczniów z drukarką (jedno stanowisko dla jednego ucznia),\nstanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu, skanery i plotery (po\njednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych,\nprojektor multimedialny, filmy dydaktyczne, programy komputerowe dotyczące anatomii\nczłowieka, fantomy niemowlęcia, dziecka i osoby dorosłej do udzielania pierwszej pomocy\nw stanach zagrożenia zdrowia i życia, defibrylator automatyczny, środki opatrunkowe;\n2) pracownię higieny, aseptyki i ćwiczeń podstawowych, w której powinny być zorganizowane\nstanowiska pracy dla uczniów (jedno stanowisko dla sześciu uczniów), wyposażone\nw: zestaw mebli nadających się do dezynfekowania, pojemniki na odpady, stanowisko do\nhigienicznego mycia rąk, stoły do pakietowania, wieszaki, stojaki na materiał opakowaniowy,\nzgrzewarki, opakowania sterylizacyjne, tace, kosze sterylizacyjne, podstawowe narzędzia\nchirurgiczne, lampy powiększające z podświetleniem, emulgatory do pielęgnacji narzędzi,\nmateriał opatrunkowy, wskaźniki chemiczne kontroli (różnych klas i różnego przeznaczenia),\nsymulatory standardowe, środki ochrony indywidualnej, stabilizatory sprzętu, ochrony ostrzy\noraz wyposażenia do przeprowadzania testów funkcyjnych;\n3) pracownię komputerową, wyposażoną w: stanowiska komputerowe dla uczniów z drukarką\n(jedno stanowisko dla jednego ucznia), stanowisko komputerowe z dostępem do Internetu\ndla nauczyciela, skanery i plotery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska\nkomputerowe), pakiet programów biurowych, projektor multimedialny, filmy dydaktyczne\ndotyczące systemu dokumentacji elektronicznej technologii dezynfekcji i sterylizacji.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych oraz podmiotach świadczących\nusługi sterylizacji, w tym w sterylizatorniach centralnych oraz w pracowni endoskopowej i gabinecie\nstomatologicznym oraz podręcznej sterylizatorni na bloku operacyjnym i pracowni mikrobiologii\noraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół\nkształcących w zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\n23\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin) w centralnej sterylizatorni.\nSzkoła przed przystąpieniem do praktyki zawodowej powinna umożliwić uczniom uzyskanie\nświadectwa kwalifikacyjnego typu E w zakresie obsługi urządzeń elektroenergetycznych\nniezbędnego do samodzielnej obsługi urządzeń dekontaminacyjnych.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów\nkształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do\nkształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n430 godz.\nMS.18 Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej\n290 godz.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-sterylizacji-medycznej-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}