{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":12,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nW systemie operacyjnym Linux program Orca to\nA. sterownik do graficznej drukarki brajlowskiej.\nB. nazwa rozbudowanego pakietu biurowego.\nC. aplikacja do przeglądania stron www.\nD. rozszerzalny czytnik ekranowy.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 4) instaluje, konfiguruje i obsługuje oprogramowanie udźwiękowiające komputery\ni urządzenia mobilne, na przykład:\n instaluje programy udźwiękowiające komputer,\n konfiguruje programy udźwiękowiające komputer, zgodnie z potrzebami użytkownika\nz niepełnosprawnością wzrokową,\n konfiguruje system do określonych zastosowań,\n obsługuje oprogramowanie udźwiękowiające komputery i urządzenia mobilne.\n8","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nProgram będzie się uruchamiał automatycznie po wykonaniu\nA. umieszczenia skrótu do programu na Pulpicie.\nB. zainstalowaniu brakującego modułu programu.\nC. ponownej instalacji programu w folderze systemowym.\nD. umieszczenia skrótu do programu w grupie programów Autostart.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 7) posługuje się pismem punktowym Braille’a, na przykład:\n rozpoznaje znaki pisma Braille’a,\n rozróżnia znaki pisma Braille’a stosowane w różnych notacjach,\n określa znaki pisma Braille’a stosowane w różnych notacjach.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nSymbol pierwiastka kwadratowego w piśmie Braille’a tworzą punkty\nA. 1, 4, 6.\nB. 1, 2, 4.\nC. 2, 3, 6.\nD. 2, 4, 6.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.2. Obsługa powiększalników i oprogramowania powiększającego\nUmiejętność 2) instaluje oraz konfiguruje programy powiększające i powiększająco-udźwiękowiające\nekran, na przykład:\n instaluje programy powiększające,\n instaluje programy powiększająco-udźwiękowiające,\n konfiguruje programy powiększające, zgodnie z potrzebami użytkownika słabowidzącego,\n konfiguruje programy powiększająco-udźwiękowiające, zgodnie z potrzebami użytkownika\nsłabowidzącego.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nDoinstalowanie w systemie Windows XP lupy systemowej polega na\nA. dodaniu do panelu sterowania\nB. wybraniu Kreatora ułatwień w Menu Start.\nC. wybraniu opcji Uruchom i wpisaniu lupa.exe w Menu Start.\nD. użyciu w panelu sterowania opcji ułatwień dostępu Użyj lupy.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n9\nUmiejętność 3) obsługuje system operacyjny i programy użytkowe za pomocą programów\npowiększających i powiększająco-udźwiękowiających ekran, na przykład:\n rozpoznaje programy powiększające;\n rozpoznaje programy powiększająco-udźwiękowiające;\n stosuje skróty klawiszowe, którymi użytkownik może kontrolować interfejs systemu\noperacyjnego;\n stosuje skróty klawiszowe, którymi użytkownik może kontrolować interfejs programów\nużytkowych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nWłączenie przeglądania liniowego w programie powiększającym zawartość ekranu Supernova\nnastąpi po użyciu kombinacji klawiszy\nA. lewy Ctrl + (z klawiatury numerycznej) plus.\nB. lewy Ctrl + (z klawiatury numerycznej) Enter.\nC. lewy Ctrl + (z klawiatury numerycznej) kropka.\nD. lewy Ctrl + (z klawiatury numerycznej) gwiazdka.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 4) obsługuje powiększalniki stacjonarne i mobilne, na przykład:\n rozpoznaje powiększalniki komputerowe,\n rozpoznaje powiększalniki telewizyjne,\n rozpoznaje powiększalniki przenośne,\n posługuje się katalogami producentów powiększalników komputerowych,\n posługuje się katalogami producentów powiększalników telewizyjnych,\n posługuje się katalogami producentów powiększalników przenośnych,\n dobiera powiększalniki dla osób słabowidzących.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nUrządzenie, które pozwala osobie słabowidzącej odczytywać na przykład ceny towarów na półkach\nw sklepie, to\nA. powiększalnik stacjonarny.\nB. powiększalnik komputerowy.\nC. przenośna lupy elektroniczna.\nD. okulary o zwiększonej polaryzacji.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n10\n1.3. Tworzenie książek mówionych i obsługa elektronicznych urządzeń udźwiękowionych.\nUmiejętność 1) skanuje i rozpoznaje tekst drukowany za pomocą programów do optycznego\nrozpoznawania znaków (OCR), na przykład:\n skanuje tekst,\n rozpoznaje oprogramowanie typu OCR,\n konfiguruje program do optycznego rozpoznawania znaków (OCR),\n rozpoznaje zeskanowany tekst za pomocą programów do optycznego rozpoznawania\nznaków (OCR).","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nDo odczytania pliku PDF zawierającego obraz zeskanowanego tekstu, którego screen reader nie\npotrafi go odczytać należy użyć\nA. WordPad.\nB. aplikacji typu OCR.\nC. innego formatu pliku.\nD. programu do konsolidacji pliku.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 4) nagrywa i edytuje pliki dźwiękowe, na przykład:\n rozróżnia programy do nagrywania plików dźwiękowych;\n rozróżnia programy do edytowania plików dźwiękowych;\n nagrywa pliki dźwiękowe;\n edytuje pliki dźwiękowe.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nDo nagrania i edytowania dźwięku stosowany jest program o nazwie\nA. Excel.\nB. Audacity.\nC. ALLPlayer.\nD. Thunderbird.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 8) obsługuje urządzenia lektorskie, na przykład:\n rozpoznaje urządzenia lektorskie;\n konfiguruje urządzenia lektorskie;\n obsługuje urządzenia lektorskie.\n11","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nDla osoby niewidomej urządzeniem do czytania na przykład gazet jest\nA. auto-Lektor.\nB. lupa elektroniczna.\nC. notatnik brajlowski.\nD. powiększalnik telewizyjny.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.4. Konfigurowanie systemów i sieci komputerowych.\nUmiejętność 2) posługuje się tekstowym i graficznym interfejsem systemów operacyjnych, na\nprzykład:\n uruchamia środowisko tekstowe systemów operacyjnych;\n korzysta z pomocy wbudowanej wiersza poleceń;\n posługuje się poleceniami środowiska tekstowego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nPoleceniem convert wydanym w wierszu poleceń systemu Windows można\nA. przekonwertować wolumin w systemie plików FAT/FAT32 na NTFS (bez formatowania).\nB. przekonwertować wprowadzony tekst na kod zero-jedynkowy.\nC. połączyć wszystkie istniejące na dysku partycje w jedną.\nD. przełączyć komputer w stan hibernacji.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 6) zarządza kontami użytkowników i dostępem do zasobów sieciowych, na przykład:\n rozróżnia rodzaje użytkowników,\n konfiguruje uprawnienia użytkowników,\n tworzy zasoby sieciowe,\n przydziela prawa do zasobów.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nUniemożliwienie w systemie Windows XP użytkownikowi zmiany hasła uzyskamy po wykonaniu\nA. odznaczenia opcji nie zmieniaj hasła w centrum zabezpieczeń.\nB. odznaczenia opcji może zmieniać hasło w zasadach grupy.\nC. odznaczenia opcji zmień hasło w kontach użytkowników.\nD. zaznaczenia opcji użytkownik nie może zmienić hasła.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\n12\nUmiejętność 7) rozpoznaje topologie lokalnych sieci komputerowych, technologie i protokoły\nsieciowe, na przykład:\n rozpoznaje topologie lokalnych sieci komputerowych;\n rozpoznaje technologie lokalnych sieci komputerowych;\n rozpoznaje protokoły sieciowe;\n wskazuje jakie protokóły należą do poszczególnych warstw modelu sieci OSI/ISO.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nProtokół IP w modelu OSI/ISO należy do warstwy\nA. transportowej.\nB. łącza danych.\nC. sieciowej.\nD. fizycznej.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n13\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji:\nEE.07 Obsługa oprogramowania i sprzętu informatycznego wspomagających użytkownika\nz niepełnosprawnością wzrokową\nWykonaj następujące prace:\n zeskanuj przygotowany tekst (fragment podręcznika) i przygotuj jego wydruk brajlowski;\n skonwertuj plik tekstowy tekst_do_konwersji.doc, który znajdziesz w folderze c:\\egzamin, na\nplik dźwiękowy tekst_dzwiekowy_PESEL.mp3;\n w edytorze tekstu sporządź listę urządzeń i oprogramowania do zainstalowania na stanowi-\nsku komputerowym dla niewidomego ucznia, który będzie korzystał z nich na lekcjach - plik\nnazwij lista_PESEL.txt.\nRezultaty prac umieść w folderze Egzamin_wyniki_PESEL\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n wydruk zeskanowanego tekstu w piśmie Braille’a;\n plik dźwiękowy otrzymany w wyniku konwersji;\n plik zawierający listę urządzeń i oprogramowania do zainstalowania na stanowisku\nkomputerowym dla niewidomego ucznia\noraz\nużycie urządzeń peryferyjnych z uwzględnieniem zasad BHP.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będzie uwzględniać:\n poprawność obsługi urządzeń peryferyjnych;\n poprawność użycia oprogramowania udźwiękowiającego;\n poprawność tworzenia plików tekstowych i dźwiękowych;\n poprawność obsługi elektronicznych urządzeń udźwiękowionych;\n poprawność używania edytora tekstu;\n użycie oprogramowania zgodnie z przeznaczeniem.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n1) Obsługa oprogramowania udźwiękowiającego i urządzeń brajlowskich\n11) przestrzega zasad przygotowania dokumentów brajlowskich.\n12) posługuje się programami komputerowymi do przygotowania wydruku brajlowskiego.\n14) obsługuje graficzne i tekstowe drukarki brajlowskie.\n15) projektuje i przygotowuje stanowisko komputerowe dla użytkownika niewidomego.\n14\n3) Tworzenie książek mówionych i obsługa elektronicznych urządzeń udźwiękowionych\n1) skanuje i rozpoznaje tekst drukowany za pomocą programów do optycznego\nrozpoznawania znaków (OCR);\n2) stosuje programy do przetwarzania plików tekstowych na pliki dźwiękowe.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji EE.07 Obsługa oprogramowania i sprzętu\ninformatycznego wspomagających użytkownika z niepełnosprawnością wzrokową mogą dotyczyć:\n instalowania i konfigurowana oprogramowania wspomagającego pracę na komputerze;\n obsługi i konfigurowania notatnika brajowskiego, telefonów komórkowych i innych urządzeń\nprzenośnych, urządzeń do odtwarzania książek mówionych, innych powiększalników,\nurządzeń lektorskich i urządzeń elektronicznych codziennego użytku;\n zaprojektowania stanowiska dla użytkownika słabowidzącego;\n tworzenia książki mówionej;\n doboru elementów zestawu komputerowego do zadanych zastosowań;\n posługiwania się tekstowym interfejsem systemów operacyjnych;\n wykonania partycjonowania i formatowania dysku, doboru systemu plików do określonych\nzastosowań;\n zarządzania kontami użytkowników i dostępem do zasobów sieciowych;\n konfigurowania interfejsów sieciowych;\n przygotowania instruktażu dla użytkowników.\n15\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE TECHNIK TYFLOINFORMATYK- 351204.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik tyfloinformatyk powinien być przygotowany do\nwykonywania następujących zadań zawodowych:\n1) projektowania\ni\nprzygotowania\nstanowiska\nkomputerowego\ndla\nużytkownika\nz niepełnosprawnością wzrokową;\n2) konfigurowania i obsługi urządzeń i oprogramowania technologii wspomagającej;\n3) prowadzenia instruktażu dotyczącego obsługi urządzeń i oprogramowania technologii\nwspomagającej w trakcie pracy z systemem operacyjnym i programami użytkowymi;\n4) konfigurowania stanowiska komputerowego, dla użytkownika z niepełnosprawnością\nwzrokową, do korzystania z zasobów sieci komputerowej.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n16\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n17\n13) współpracuje w zespole.\n(OMZ). Organizacja pracy małych zespołów\nUczeń:\n1) planuje i organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;\n2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;\n3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;\n4) monitoruje i ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;\n5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków\ni jakość pracy;\n6) stosuje metody motywacji do pracy;\n7) komunikuje się ze współpracownikami.\n2) Efekty\nkształcenia\nwspólne\ndla\nzawodów\nw\nramach\nobszaru\nelektryczno-elektronicznego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie\nlub grupie zawodów PKZ(EE.b)\nPKZ(EE.b) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik informatyk,\ntechnik tyfloinformatyk, technik teleinformatyk, technik telekomunikacji\nUczeń:\n1) rozpoznaje symbole graficzne i oznaczenia podzespołów systemu komputerowego;\n2) dobiera elementy i konfiguracje systemu komputerowego;\n3) dobiera oprogramowanie użytkowe do realizacji określonych zadań;\n4) stosuje zabezpieczenia sprzętu komputerowego i systemu operacyjnego;\n5) rozróżnia i interpretuje parametry sprzętu komputerowego;\n6) charakteryzuje informatyczne systemy komputerowe;\n7) określa funkcje systemu operacyjnego;\n8) posługuje się terminologią dotyczącą sieci komputerowych;\n9) charakteryzuje urządzenia sieciowe;\n10) charakteryzuje rodzaje oprogramowania;\n11) korzysta z publikacji elektronicznych;\n12) przestrzega zasad zarządzania projektem w trakcie organizacji i planowania pracy;\n13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie technik\ntyfloinformatyk:\nEE.07 Obsługa oprogramowania i sprzętu informatycznego wspomagających użytkownika\nz niepełnosprawnością wzrokową\n1. Obsługa oprogramowania udźwiękowiającego i urządzeń brajlowskich\nUczeń:\n1) posługuje się klawiaturą komputera z zastosowaniem metody bezwzrokowej;\n2) stosuje zasady obsługi interfejsów graficznych bez urządzeń wskazujących;\n3) określa funkcje programów udźwiękowiających komputer;\n18\n4) instaluje, konfiguruje i obsługuje oprogramowanie udźwiękowiające komputery i urządzenia\nmobilne;\n5) dobiera syntezatory mowy do określonych zastosowań, instaluje je oraz konfiguruje;\n6) weryfikuje poprawność ogłaszania informacji z ekranu;\n7) posługuje się pismem punktowym Braille’a;\n8) posługuje się systemem operacyjnym i programami użytkowymi (zainstalowanymi na\nkomputerach lub urządzeniach mobilnych) za pomocą oprogramowania udźwiękowiającego\ni monitora brajlowskiego;\n9) określa funkcje notatników brajlowskich;\n10) posługuje się notatnikami brajlowskimi;\n11) przestrzega zasad przygotowania dokumentów brajlowskich;\n12) posługuje się programami komputerowymi do przygotowania wydruku brajlowskiego;\n13) charakteryzuje graficzne i tekstowe drukarki brajlowskie;\n14) obsługuje graficzne i tekstowe drukarki brajlowskie;\n15) projektuje i przygotowuje stanowisko komputerowe dla użytkownika niewidomego.\n2. Obsługa powiększalników i oprogramowania powiększającego\nUczeń:\n1) określa\nrodzaje\ni\nfunkcje\npowiększalników\noraz\nprogramów\npowiększających\ni powiększająco-udźwiękowiających ekran;\n2) instaluje oraz konfiguruje programy powiększające i powiększająco-udźwiękowiające ekran;\n3) obsługuje system operacyjny i programy użytkowe za pomocą programów powiększających\ni powiększająco-udźwiękowiających ekran;\n4) obsługuje powiększalniki stacjonarne i mobilne;\n5) projektuje i przygotowuje stanowisko komputerowe dla użytkownika słabowidzącego.\n3. Tworzenie książek mówionych i obsługa elektronicznych urządzeń udźwiękowionych\nUczeń:\n1) skanuje i rozpoznaje tekst drukowany za pomocą programów do optycznego rozpoznawania\nznaków (OCR);\n2) stosuje programy do przetwarzania plików tekstowych na pliki dźwiękowe;\n3) charakteryzuje formaty plików dźwiękowych;\n4) nagrywa i edytuje pliki dźwiękowe;\n5) rozpoznaje i dobiera formaty plików książek mówionych;\n6) obsługuje oprogramowanie i urządzenia do odtwarzania książek mówionych;\n7) tworzy książki mówione;\n8) obsługuje urządzenia lektorskie;\n9) określa rodzaje udźwiękowionych urządzeń elektronicznych codziennego użytku;\n10) obsługuje udźwiękowione urządzenia elektroniczne codziennego użytku.\n4. Konfigurowanie systemów i sieci komputerowych\nUczeń:\n1) instaluje system operacyjny z użyciem preinstalacyjnego udźwiękowienia komputera;\n2) dobiera elementy zestawu komputerowego do zadanych zastosowań;\n3) posługuje się tekstowym i graficznym interfejsem systemów operacyjnych;\n4) wykonuje partycjonowanie i formatowanie dysku, dobiera systemy plików do określonych\nzastosowań;\n19\n5) przestrzega zasad bezpieczeństwa systemu komputerowego podłączonego do sieci;\n6) zarządza kontami użytkowników i dostępem do zasobów sieciowych;\n7) rozpoznaje topologie lokalnych sieci komputerowych, technologie i protokoły sieciowe;\n8) konfiguruje interfejsy sieciowe;\n9) stosuje urządzenia i oprogramowanie sieciowe.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik tyfloinformatyk powinna posiadać następujące\npomieszczenia dydaktyczne:\n1) laboratorium tyfloinformatyczne, wyposażone w:\na) stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia oraz\nstanowisko dla nauczyciela) wyposażone w: komputer z procesorem wielordzeniowym,\nmonitor z głośnikami i wyjściem słuchawkowym, skaner, słuchawki, mikrofon, system\noperacyjny, pakiet programów biurowych, program rozpoznający tekst (OCR), programy\nudźwiękowiające, programy powiększająco-udźwiękowiające, syntezatory mowy, notatnik\nbrajlowski z monitorem brajlowskim 40-znakowym, oprogramowanie do przygotowania\nwydruku brajlowskiego, program do przetwarzania plików tekstowych na pliki dźwiękowe,\nedytor dźwięku, program do tworzenia książek mówionych;\nb) serwer z oprogramowaniem; sieciową monochromatyczną drukarką laserową; zasilacz\nawaryjny UPS; router; przełącznik (switch); projektor multimedialny z ekranem\nprojekcyjnym; drukarkę brajlowską tekstową; drukarkę brajlowską graficzną; stacjonarne\npowiększalniki komputerowe; powiększalniki mobilne; urządzenie lektorskie; urządzenia\ndo odtwarzania książek mówionych; urządzenie do tworzenia i odtwarzania książek\nmówionych; urządzenia mobilne z systemem operacyjnym i oprogramowaniem\nudźwiękowiającym (jedno urządzenie dla jednego ucznia); udźwiękowione urządzenia\nelektroniczne: czytniki kolorów, dyktafony cyfrowe;\n2) laboratorium komputerowe, wyposażone w:\na) stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno stanowisko dla jednego ucznia oraz\nstanowisko dla nauczyciela) wyposażone w: komputer z procesorem wielordzeniowym,\nmonitor z głośnikami i wyjściem słuchawkowym, słuchawki, mikrofon, system operacyjny,\npakiet\nprogramów\nbiurowych,\nprogram\nudźwiękowiający,\nprogram\npowiększająco-udźwiękowiający, syntezator mowy, oprogramowanie do partycjonowania\ndysków, oprogramowanie do tworzenia obrazów dysków, urządzenie pamięci USB;\nb) serwer z oprogramowaniem; projektor multimedialny z ekranem projekcyjnym, router,\nsieciową monochromatyczną drukarkę laserową; wielofunkcyjne urządzenie laserowe\nspełniające rolę drukarki kolorowej, skanera i kopiarki; zasilacz awaryjny UPS; dysk twardy\nprzenośny; dysk sieciowy; przełącznik (switch);\nponadto stanowiska komputerowe w laboratorium tyfloinformatycznym i w laboratorium\nkomputerowym powinny być podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu.\nW szkole prowadzącej kształcenie w zawodzie technik tyfloinformatyk językiem obcym\nukierunkowanym zawodowo jest język angielski.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych i laboratoriach, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących\npotencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie.\nSzkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy\nwłaściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).\n20\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły,\nzachowując, z wyjątkiem szkoły policealnej dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów\nkształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia\nwspólne dla zawodów w ramach obszaru elektryczno-elektronicznego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n270 godz.\nEE.07 Obsługa oprogramowania i sprzętu informatycznego\nwspomagających użytkownika z niepełnosprawnością wzrokową\n1080 godz.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-technik-tyfloinformatyk-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}