{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata.pdf","key_pdf":null,"question_count":10,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2. - powinno być\nBarierę komunikacyjną w rozmowie z podopiecznym stanowi\nA. stosowanie krytyki.\nB.\nstosowanie parafrazy.\nC.\nutrzymywanie kontaktu wzrokowego.\nD. wczuwanie się w emocje podopiecznego.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 5) przestrzega zasad asertywnego zachowania w kontaktach z podopiecznym, na przykład:\n stosuje zasady etyki zawodowej;\n przestrzega zasad asertywności w kontaktach z podopiecznym;\n wykorzystuje zasady asertywnego zachowania, słuchania w kontaktach z podopiecznym w trakcie\ntreningów interpersonalnych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3. - powinno być\nPodopieczny przebywający w stacjonarnym oddziale psychiatrycznym prosi o pożyczenie 100 złotych.\nWybierz odpowiedź, która w najwyższym stopniu charakteryzuje asertywność odpowiadającego.\nA. Nie, nie pożyczę Panu pieniędzy, bo nikomu nigdy nie pożyczam, ale chętnie pomogę Panu\nlepiej planować budżet.\nB.\nNie mam na pożyczanie, sama wychowuję dwoje dzieci, mąż jest bezrobotny.\nC.\nNie pożyczę pieniędzy, bo znów Pan zrobi niepotrzebne zakupy.\nD. Nie pożyczę pieniędzy, bo źle Pan planuje budżet miesięczny.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\n1.2. Rozpoznawanie i diagnozowanie potrzeb bio-psycho-społecznych podopiecznego.\nUmiejętność 1) uzyskuje informacje o podopiecznym na podstawie dokumentacji medycznej, wywiadu\nśrodowiskowego oraz innej dostępnej dokumentacji, na przykład\n rozpoznaje i porządkuje dokumentację medyczną, psychologiczną, środowiskową, pedagogiczną\ni socjalną;\n wskazuje dokumentację niezbędną do uzyskania optymalnych informacji o podopiecznym;\n uzyskuje informacje przy pomocy analizy dokumentacji medycznej, wywiadu środowiskowego,\ninnej dostępnej dokumentacji.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4. - powinno być\nKtóre z wymienionych źródeł informacji pozwolą terapeucie poznać sytuację rodzinną podopiecznego?\nA. Zaświadczenie z ZUS.\nB.\nWywiad środowiskowy.\nC.\nDokumentacja medyczna.\nD. Zaświadczenie o dochodach.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 6) określa hierarchie potrzeb podopiecznego, na przykład:\n określa rodzaje potrzeb podopiecznego;\n rozpoznaje hierarchię potrzeb podopiecznego;\n stosuje hierarchie potrzeb A. Maslowa w diagnozie terapeutycznej podopiecznego, grupy\npodopiecznych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5. - powinno być\nKtóra potrzeba znajduje się najwyżej w piramidzie potrzeb według A. Maslowa?\nA. Szacunku.\nB.\nSamorealizacji.\nC.\nPrzynależności.\nD. Bezpieczeństwa.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\nUmiejętność 11) motywuje podopiecznego do rozwijania zainteresowań w celu podwyższenia kompetencji\nspołecznych, na przykład:\n określa sposoby motywowania podopiecznego w celu podwyższenia jego kompetencji społecznych;\n dobiera sposoby motywowania podopiecznego w celu podwyższenia jego kompetencji społecznych;\n motywuje podopiecznego do podejmowania działań samopomocowych w stosunku do innych i\nsiebie samego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6. - powinno być\n24-letni uczestnik warsztatów terapii zajęciowej z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności\nintelektualnej, bardzo lubi robić zakupy. Na zajęcia przychodzi często zaniedbany. Wskaż optymalne\ntreningi dla podopiecznego.\nA. Higieniczny, radzenia ze stresem.\nB.\nBudżetowy, higieniczny.\nC.\nTechniczny, higieniczny.\nD. Kulinarny, lekowy.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\n1.3. Planowanie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej\nUmiejętność 5) określa cele i zadania terapii zajęciowej, na przykład\n określa cele terapii zajęciowej w zależności od typu niepełnosprawności podopiecznych;\n określa zadania terapii zajęciowej w zależności od typu niepełnosprawności podopiecznych;\n wykorzystuje cele i zadania terapii zajęciowej w opracowywaniu diagnozy indywidualnej i\ngrupowej.\nUmiejętność 6) dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej, na przykład:\n dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając stan psychofizyczny i społeczny\npodopiecznych;\n dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając wiek, zainteresowania i rozwój\nprocesów poznawczych podopiecznych;\n dobiera formy, metody i techniki terapii zajęciowej uwzględniając stan zdrowia podopiecznego,\nzasoby placówki terapeutycznej.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8. - powinno być\nTerapeuta zajęciowy pracując z chorą na stwardnienie rozsiane, dla poprawienia funkcji motoryki małej\npowinien zastosować\nA. choreoterapię, zabawy z taśmą i piłką.\nB.\nćwiczenia na równoważni, papieroplastykę.\nC.\ntechniki relaksacyjne, muzykoterapię receptywną.\nD. ćwiczenia manipulacyjne, prace z użyciem mas plastycznych.\nPrawidłowa odpowiedź: D.\nUmiejętność 7) dobiera środki i pomoce dydaktyczne do realizacji planu terapii zajęciowej, na przykład:\n dobiera środki i pomoce dydaktyczne uwzględniając możliwości psychofizyczne podopiecznych;\n dobiera środki i pomoce dydaktyczne uwzględniając bezpieczeństwo podopiecznych;\n dobiera środki i pomoce dydaktyczne do założeń planu terapii zajęciowej.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9. - powinno być\nPracownia introligatorska do prowadzenia terapii zajęciowej powinna być wyposażona\nA. w duży stół, przybory krawieckie, maszyny do szycia, żurnale.\nB.\nw stół, kuchenkę elektryczną, obcinarkę, tłoczarkę do liter, kątownik.\nC.\nw stoły, krzesła, sztalugi, instrumenty muzyczne, materiały malarskie.\nD. w stół stolarski, narzędzia do obróbki drewna, szkło płaskie i wypukłe.\nPrawidłowa odpowiedź: B.\n1.4. Prowadzenie terapii zajęciowej różnymi metodami i technikami\nUmiejętność 1) charakteryzuje metody aktywizujące stosowane w terapii zajęciowej, na przykład:\n określa, porządkuje i charakteryzuje metody aktywizujące mające zastosowanie w terapii\nzajęciowej;\n dobiera metody aktywizujące do zastosowania w terapii zajęciowej;\n wykorzystuje metody aktywizujące w pracy z pacjentem depresyjnym.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10. - powinno być\nAktywną muzykoterapię należy zaproponować podopiecznemu\nA. z halucynozą alkoholową.\nB.\nz padaczką muzykogenną.\nC.\nz ostrym stanem psychotycznym.\nD. z zaburzeniem koordynacji słuchowo-ruchowej.\nPrawidłowa odpowiedź: D.\nUmiejętność 7) wyjaśnia znaczenie kinezyterapii w procesie usprawniania, na przykład:\n określa pojęcie kinezyterapii;\n analizuje metody kinezyterapii w procesie usprawniania;\n stosuje metody kinezyterapii w pracy terapeuty zajęciowego.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11. - powinno być\nStosowanie ćwiczeń izometrycznych ma na celu\nA. przeciwdziałanie zanikom mięśniowym.\nB.\nograniczenie zakresu ruchu w stawach.\nC.\nzapobieganie przykurczom stawowym.\nD. zmniejszenie obciążenia mięśni.\nPrawidłowa odpowiedź: A.\nUmiejętność 9) planuje wyposażenie pracowni terapii zajęciowej, na przykład:\n planuje wyposażenie pracowni terapii zajęciowej zgodnie z zasadami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa, ochrony przeciwpożarowej i środowiska;\n planuje wyposażenie pracowni terapii zajęciowej uwzględniając rodzaj i możliwości placówki;\n dobiera wyposażenie pracowni terapii zajęciowej zgodnie z zasadami ergonomii,\n przepisami bhp, ppoż. i środowiska w zależności od jej przeznaczenia.\n1.5. Prowadzenie dokumentacji przez terapeutę zajęciowego\nUmiejętność 1) charakteryzuje dokumentację prowadzoną przez terapeutę zajęciowego, na przykład:\n charakteryzuje rodzaje dokumentacji prowadzonej przez terapeutę zajęciowego w placówkach\nochrony zdrowia i pomocy społecznej;\n prowadzi karty indywidualnego wsparcia podopiecznego;\n prowadzi dokumentację pracy terapeuty zajęciowego zgodnie z wytycznymi placówki, w której\npracuje.\nUmiejętność 2) opracowuje kwestionariusze, arkusze, karty informacyjne oraz inne narzędzia do oceny\nefektów pracy z podopiecznym, na przykład:\n sporządza dokumentację do oceny pracy z podopiecznym w zależności od specyfiki placówki\nopiekuńczo-terapeutycznej;\n opracowuje narzędzia badawcze stosowane w procesie diagnozy terapeutycznej;\n stosuje narzędzia badawcze (obserwacja, wywiad, rozmowa ukierunkowana, analiza dokumentów\ni wytworów) w codziennej pracy.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad/P15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata","number":"P15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 15. - powinno być\nPrzeprowadzając wywiad przed przyjęciem do warsztatów terapii zajęciowej, w celu jak najpełniejszego\npoznania podopiecznego, terapeuta powinien zadawać głównie pytania\nA. projekcyjne.\nB.\nsugerujące.\nC.\nzamknięte.\nD. otwarte.\nPrawidłowa odpowiedź: D.\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności\nz kwalifikacji Z.9. Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej\n43-letnia pani Joanna Solec od tygodnia jest uczestniczką środowiskowego domu samopomocy dla osób\nz zaburzeniami psychicznymi. Dziesięć lat temu zdiagnozowano u niej chorobę afektywną dwubiegunową.\nPodopieczna mieszka samodzielnie, sporadycznie odwiedza ją siostra. Źródłem jej utrzymania jest renta\nchorobowa. Nieregularnie przyjmuje leki lub zmienia bez porozumienia z lekarzem ich dawkowanie.\nStanowi to główną przyczynę pobytów w oddziale psychiatrycznym. Aktualnie ma obniżony nastrój, nie\nstwierdzono objawów psychotycznych. W ostatnim okresie rzadko opuszczała dom. Pani Joanna jest osobą\nzaniedbaną zewnętrznie, z wyraźną niedowagą. Pali około 30 papierosów dziennie, wypija duże ilości\nkawy. Jak sama twierdzi, posiłki spożywa nieregularnie. Nie lubi i nie umie gotować. W okresie zaostrzeń\nchoroby (szczególnie w fazie maniakalnej) nawiązuje przypadkowe kontakty, jest uciążliwa dla rodziny\ni sąsiadów. Przejaskrawiony makijaż, dziwaczne stroje wzbudzają śmiech, powodują przykre komentarze.\nZ powodu pożyczania i niezwracania pieniędzy popada w częste konflikty z rodziną i sąsiadami.\nKilkakrotnie miała odcinany dopływ prądu z powodu zalegania z opłatami.\nPani Joanna z wykształcenia jest polonistką. Jej pasją jest czytanie czasopism i prasy codziennej.\nNiejednokrotnie w ciągu miesiąca kupuje kilka książek. Interesuje ją praca na komputerze, ale w domu go\nnie posiada. W okresie studiów uprawiała piłkę siatkową, pracowała w samorządzie studenckim.\nLubi tańczyć, grać w szachy i podróżować. Chciałaby pojechać na turnus rehabilitacyjny.\nOkreśl problemy podopiecznej.\nZaproponuj treningi umiejętności społecznych mogących pomóc w rozwiązaniu problemów.\nOpracuj miesięczny plan aktywizacji podopiecznej.\nZaplanuj wyposażenie pracowni organizacji czasu wolnego w środowiskowym\ndomu samopomocy dla osób z zaburzeniami psychicznymi.\nDo opracowania zadania wykorzystaj formularze zawarte w Arkuszu Egzaminacyjnym.\nCzas na wykonanie zadania wynosi 180 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n Rozpoznane problemy wraz z propozycją treningów umiejętności społecznych - tabela 1;\n Miesięczny plan aktywizacji podopiecznej środowiskowego domu samopomocy - tabela 2;\n Wyposażenie pracowni organizacji czasu wolnego w środowiskowym domu samopomocy dla osób\nz zaburzeniami psychicznymi wolnego - tabela 3.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać\n poprawność identyfikacji problemów osoby podopiecznej;\n poprawność zaproponowanych rodzajów treningów umiejętności społecznych i częstotliwości ich\nprowadzenia;\n zgodność rodzajów aktywizacji z oczekiwanymi osiągnięciami;\n poprawność doboru celów, metod, form i częstotliwości prowadzenia rodzajów aktywizacji z\npotrzebami podopiecznej;\n poprawność doboru sposobów organizacji czasu wolnego;\n rpoprawność doboru środków realizacji zajęć do sposobu organizacji czasu wolnego.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n2. Rozpoznawanie i diagnozowanie potrzeb bio-psycho-społecznych podopiecznego\n5) diagnozuje stan funkcjonowania podopiecznego sferze fizycznej, psychicznej i społecznej;\n7) sporządza listę problemów i potrzeb dotyczących podopiecznego\n8) określa zasoby i możliwości podopiecznego;\n11) motywuje podopiecznego do rozwijania zainteresowań w celu podwyższania kompetencji społecznych;\n3. Planowanie indywidualnej i grupowej terapii zajęciowej\n10) planuje przebieg treningów rozwijających aktywność społeczną podopiecznego;\n4. Prowadzenie terapii zajęciowej różnymi metodami i technikami\n1) charakteryzuje metody aktywizujące stosowane w terapii zajęciowej;\n2) przestrzega zasad stosowania metod i technik w terapii zajęciowej;\n3) dobiera i stosuje metody i techniki terapii zajęciowej do sytuacji bio-psycho-społecznej podopiecznego;\n9) planuje wyposażenie pracowni terapii zajęciowej.\n5. Prowadzenie dokumentacji przez terapeutę zajęciowego\n2) opracowuje kwestionariusze, arkusze, karty informacyjne oraz inne narzędzia do oceny\nefektów pracy z podopiecznym;\n4) stosuje techniki informatyczne w dokumentowaniu pracy terapeuty zajęciowego.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji Z.9. Świadczenie usług w zakresie\nterapii zajęciowej mogą dotyczyć\n konstruowania indywidualnych kart uczestnictwa w zajęciach terapeutycznych;\n konstruowania kwestionariusza do przeprowadzenia wywiadu z podopiecznym;\n opracowania scenariusza do zajęć z terapii zajęciowej;\n opracowania regulaminu pracowni terapii zajęciowej.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-terapeuta-zajeciowy-2012-errata/zad-P15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}