{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017.pdf","key_pdf":null,"question_count":21,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nNa rysunku przedstawiono\nA. trójnóg.\nB. wieżomaszt.\nC. maszt wiertniczy.\nD. wieżę wiertniczą.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 6) ocenia stan techniczny zawiesi i dokonuje ich konserwacji, na przykład:\n ocenia stan techniczny zawiesi linowych, łańcuchowych i pasowych;\n dokonuje konserwacji zawiesi linowych, łańcuchowych i pasowych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nPrzedstawione na zdjęciu zawiesie pasowe należy zakwalifikować do\nA. naprawy.\nB. dalszego użytkowania.\nC. wycofania z użytkowania.\nD. obniżenia udźwigu zawiesia.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n8\nUmiejętność 9) określa zagrożenia występujące podczas prac montażowych i demontażowych,\nzaładowczych i wyładowczych, na przykład:\n określa zagrożenia związane z pracami dźwigowymi;\n określa zagrożenia związane z za i wyładunkiem ładunków gabarytowych.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nZwiększanie kąta rozwarcia cięgien zawiesia linowego powoduje, że udźwig zawiesia\nA. zmaleje.\nB. nie zmieni się.\nC. znikomo wzrośnie.\nD. znacznie wzrośnie.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.2 Obsługiwanie i konserwacja urządzeń wiertniczych\nUmiejętność 1) określa wymagania techniczne dotyczące działania pomp płuczkowych, urządzeń\nprzeciwerupcyjnych, stołu wiertniczego i wiertniczego napędu górnego (ang. top drive), na przykład:\n określa, na podstawie charakterystyki pompy, średnicę tulei oraz ilość suwów tłoka w celu\nuzyskania wymaganego wydatku tłoczenia;\n określa wytrzymałość ciśnieniową zestawu urządzeń przeciwerupcyjnych uwzględniając\ndopuszczalne ciśnienie głowicowe i typoszereg urządzeń przeciwerupcyjnych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nDiagram przedstawia test ciśnieniowy uzbrojenia otworu przy ciśnieniu 400 Bar. Jaki był czas\ntrwania testu?\nA. 5 min\nB. 8 min\nC. 16 min\nD. 32 min\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n9\nUmiejętność 2) ocenia sprawność techniczną narzędzi i osprzętu wiertniczego oraz urządzeń do\nsporządzania i oczyszczania płuczki wiertniczej, na przykład:\n ocenia sprawność techniczną kluczy maszynowych ręcznych;\n ocenia sprawność techniczną sit wiertniczych.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nSiatka sita wiertniczego powinna być pochylona pod takim kątem, który powoduje, że płuczka\nrozlewa się\nA. na połowie jej powierzchni.\nB. po całej powierzchni siatki.\nC. poza powierzchnię siatki.\nD. na ¼ jej powierzchni.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 3) ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń dźwigowych oraz liny wiertniczej, na\nprzykład:\n ocenia stan techniczny urządzeń zabezpieczających przed wyjazdem na koronę;\n ocenia stan techniczny liny i klasyfikuje ją do przesunięcia lub wycięcia.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nWizualną kontrolę liny wiertniczej przeprowadza się przynajmniej raz na\nA. dzień.\nB. zmianę.\nC. tydzień.\nD. miesiąc.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.3.Dobieranie sprzętu do wykonywania prac wiertniczych\nUmiejętność 3) określa zastosowanie narzędzi i poszczególnych elementów przewodu wiertniczego,\nna przykład:\n określa zastosowanie narzędzi wiercących uwzględniając wielkość elementów urabiających\nskałę;\n określa zastosowanie poszczególnych elementów przewodu wiertniczego i ich miejsce\nw zestawie przewodu.\n10","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nPrzedstawiony\nna\nrysunku\nelement\nprzewodu\nwiertniczego,\nsłużący\ndo\nwywierania nacisku na narzędzie wiercące, to\nA. nożyce wiertnicze.\nB. obciążnik spiralny.\nC. stabilizator nadświdrowy.\nD. grubościenna rura płuczkowa.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 4) dobiera elementy zestawu przewodu wiertniczego, na przykład:\n dobiera elementy przewodu wiertniczego w zależności od stabilności otworu wiertniczego;\n dobiera elementy przewodu wiertniczego w zależności od rodzaju skał i budowy\ngeologicznej przewiercanych interwałów.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nJaką długość powinny mieć obciążniki o średnicy 8” i masie jednostkowej 200 kg/mb, aby przy\nwspółczynniku wyporności płuczki Kw = 0,8 i współczynniku wykorzystania obciążników k = 0,75\nmożna było wywrzeć nacisk 12 ton?\nA. 50 m\nQ = L  q  Kw k\nB. 100 m\ngdzie:\nC. 150 m\nQ - nacisk\nD. 200 m\nL - długość obciążników\nq - masa jednostkowa\nKw - współczynnik wyporności płuczki\nk - współczynnik wykorzystania obciążników\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 7) ocenia stan techniczny świdrów i koronek wiertniczych, na przykład:\n ocenia stan zużycia elementów urabiających narzędzi wiercących;\n ocenia stopień zmniejszenia średnicy narzędzi wiercących.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nZużycie zębów świdra opisuje się w skali\nA. milimetrowej.\nB. procentowej.\nC. ósemkowej.\nD. calowej.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n11\n1.4. Monitorowanie działania urządzeń kontrolno-pomiarowych\nUmiejętność 3) odczytuje i interpretuje dane uzyskane z przyrządów kontrolno-pomiarowych, na\nprzykład:\n odczytuje wskazania przyrządów znajdujących się na konsoli przy stanowisku wiertacza;\n interpretuje zapisy rejestratorów parametrów wiercenia.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nJaką fazę prac zapisał rejestrator parametrów wiercenia na przedstawionym wykresie obciążenia\nhaka?\nA. Wiercenie.\nB. Płukanie otworu.\nC. Wyciąganie przewodu.\nD. Zapuszczanie przewodu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\nUmiejętność 5) wykonuje pomiary z zastosowaniem inklinometru wrzutowego, na przykład:\n określa czas opadania inklinometru wrzutowego;\n odczytuje wskazania na krążkach pomiarowych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nW jakim czasie opadnie inklinometr wrzutowy, wrzucony do przewodu wiertniczego, jeżeli przewód\nma długość 2450 metrów, a czas opadania przyrządu to 100 metrów na minutę?\nA. ¾ h\nB. 1 470 s\nC. 0,55 h\nD. 245 min\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n12\nUmiejętność 6) posługuje się przyrządami do wykrywania gazów toksycznych i wybuchowych, na\nprzykład:\n potrafi zinterpretować wskazania metanomierza;\n potrafi określić dolną i górną granicę wybuchowości metanu i siarkowodoru.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nIle wynosi dolna granica wybuchowości (DGW) dla metanu?\nA. 2,5%\nB. 4,5%\nC. 7,5%\nD. 14,5%\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.5 Sporządzanie płuczek wiertniczych i zaczynów cementowych\nUmiejętność 5) dokonuje pomiarów parametrów płuczek wiertniczych i zaczynów cementowych, na\nprzykład:\n dokonuje pomiaru filtracji płuczki wiertniczej;\n dokonuje pomiaru czasu wiązania zaczynu cementowego;\n dobiera przyrządy pomiarowe do określenia właściwości płuczek i zaczynów cementowych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nJaki powinien być czas pomiaru filtracji płuczki wiertniczej na prasie filtracyjnej przy ciśnieniu 7 Bar?\nA. 5 min\nB. 15 min\nC. 30 min\nD. 60 min\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n13\nUmiejętność 6) wykonuje obliczenia dotyczące gęstości płuczki wiertniczej, ciśnienia hydrostatyczne-\ngo i złożowego, na przykład:\n znając gradient ciśnienia złożowego oblicza ciśnienie złożowe;\n wykonuje obliczenia gęstości płuczki zapewniającej odpowiednie ciśnienie hydrostatyczne.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nJaka powinna być gęstość płuczki do przewiercenia piaskowca nasyconego gazem, którego gradient\nciśnienia złożowego wynosi 0,1 MPa/10 m?\nA. 1,00 kg/l\nnadwyżka ciśnienia hydrostatycznego\nB. 1,10 kg/l\nnad złożowym wynosi 10%\nC. 1,15 kg/l\nD. 1,20 kg/l\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętność 7) reguluje parametry płuczki wiertniczej i zaczynu uszczelniającego, na przykład:\n reguluje gęstość płuczki wiertniczej;\n reguluje czas rozpoczęcia wiązania zaczynu cementowego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P15","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P15","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 15.\nJakiego materiału należy użyć do obciążenia płuczki do gęstości powyżej 1,7 kg/l?\nA. Barytu.\nB. Polimeru.\nC. Bentonitu.\nD. Soli potasowej.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.6. Wykonywanie rurowania i cementowania otworów wiertniczych\nUmiejętność 1) dobiera elementy wgłębnej i napowierzchniowej konstrukcji otworu wiertniczego na\npodstawie projektu, na przykład:\n dobiera więźbę rurową do planowanej konstrukcji otworu wiertniczego;\n dobiera średnice rur okładzinowych biorąc pod uwagę schematy zarurowań.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P16","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P16","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 16.\nJakie czynniki wpływają na dobór wytrzymałości na ciśnienie wewnętrzne więźby rurowej, którą\nmocuje się na ujściu otworu?\nA. Gęstość płuczki.\nB. Ciśnienie złożowe.\nC. Głębokość kolumny prowadnikowej.\nD. Wysokość podniesienia zaczynu cementowego.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n14\nUmiejętność 2) przestrzega procedur przygotowania rur okładzinowych przed zapuszczeniem do\notworu wiertniczego, na przykład:\n wykonuje metrykę rur okładzinowych;\n wykonuje szablonowanie rur okładzinowych.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P17","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P17","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 17.\nPomiar długości rury okładzinowej dokonywany jest od\nA. czoła czopa do czoła mufy.\nB. czoła czopa do podstawy mufy.\nC. podstawy czopa do czoła mufy.\nD. podstawy czopa do podstawy mufy.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętność 6) przestrzega procedur dotyczących wykonania prób ciśnieniowych zacementowanych\nrur okładzinowych, na przykład:\n określa sposób wykonania prób ciśnieniowych zacementowanych rur okładzinowych;\n określa wartość ciśnienia prób ciśnieniowych rur okładzinowych.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P18","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P18","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 18.\nPróbę szczelności kolumny rur okładzinowych wykonuje się\nA. bezpośrednio po wytłoczeniu zaczynu cementowego.\nB. po 8 godzinach od ukończenia cementowania.\nC. po 28 dniach od ukończenia cementowania.\nD. po związaniu cementu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n1.7. Wykonywanie czynności związanych z dowiercaniem i udostępnianiem horyzontów\nproduktywnych\nUmiejętność 2) określa wpływ płuczki wiertniczej na strefę przyodwiertową, na przykład:\n wyjaśnia pojęcie kolmatacji strefy przyotworowej;\n określa wpływ poszczególnych właściwości płuczki wiertniczej na prowadzenie dowiercania\nzłoża.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P19","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P19","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 19.\nJaki parametr płuczki ma największy wpływ na uszkodzenie strefy przyodwiertowej?\nA. Filtracja.\nB. Gęstość.\nC. Lepkość.\nD. Zasolenie.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n15\nUmiejętność 4) charakteryzuje metody intensyfikacji przypływu płynu złożowego do otworu\nwiertniczego, na przykład:\n charakteryzuje hydrauliczne szczelinowanie warstw złożowych;\n określa moment utworzenia się szczelin na podstawie analizy zmian ciśnienia\nszczelinowania;\n charakteryzuje kwasowanie selektywne skał złożowych.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P20","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P20","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 20.\nPodstawowa metoda intensyfikacji przypływu gazu z łupków to\nA. reperforacja.\nB. kwasowanie.\nC. torpedowanie.\nD. szczelinowanie.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętność 5) określa metody opróbowania otworów wiertniczych, na przykład:\n charakteryzuje opróbowanie wykonywane rurowymi próbnikami złoża;\n charakteryzuje wykonanie testów hydrodynamicznych.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad/P21","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017","number":"P21","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2017,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 21.\nJaka metoda stosowana jest dla opróbowania otworu w czasie wiercenia?\nA. Badanie rurowym próbnikiem złoża.\nB. Analiza pobranych rdzeni.\nC. Pomiary geofizyczne.\nD. Opróżnianie otworu.\nOdpowiedź prawidłowa: A.\n16\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych umiejętności z kwalifikacji\nMG.08 Wykonywanie prac wiertniczych\nDobierz odpowiednie kliny do zapuszczania rur płuczkowych o średnicy 5”. Oceń stan techniczny\ndobranych klinów. Rezultat oceny zapisz w Karcie oceny klinów. Wymień niesprawne elementy\nklinów na nowe.\nZadanie wykonuj na stanowisku pracy wyposażonym w sprzęt ochrony osobistej, materiały,\nnarzędzia, sprzęt oraz instrukcję użytkowania narzędzi wiertniczych.\nPodczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad organizacji, bezpieczeństwa i higieny pracy\ni przeciwpożarowych oraz ochrony środowiska.\nCzas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 120 minut.\nOcenie podlegać będą 3 rezultaty:\n dobrane kliny,\n karta oceny klinów,\n wymienione kliny do zapuszczania rur\noraz\nprzebieg wymiany klinów.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniać:\n organizację stanowiska pracy i sposób używania narzędzi;\n stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowisku egzaminacyjnym;\n poprawność doboru typu i średnicy klinów wiertniczych;\n poprawność oceny stanu technicznego ostrzy, uchwytów i segmentów klinów;\n poprawność decyzji o wymianie lub wyeliminowaniu klinów;\n stan techniczny klinów po wymianie.\n17\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym:\n2. Obsługiwanie i konserwacja urządzeń wiertniczych\n2) ocenia sprawność techniczną narzędzi i osprzętu wiertniczego oraz urządzeń do\nsporządzania i oczyszczania płuczki wiertniczej.\n3. Dobieranie sprzętu do wykonywania prac wiertniczych\n3) określa zastosowanie narzędzi i poszczególnych elementów przewodu wiertniczego.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji MG.08. Wykonywanie prac wiertniczych mogą\ndotyczyć:\n oceny stanu technicznego różnego rodzaju zawiesi i ich konserwacji;\n oceny stanu technicznego liny wiertniczej;\n oceny stanu zużycia świdrów wiertniczych;\n opisania krążka ciężarowskazu posiłkując się raportem wiertacza;\n pomiaru podstawowych właściwości płuczek wiertniczych;\n wykonania szablonowania rur okładzinowych;\n wyboru urządzeń stosowanych podczas wykonywania zabiegów stymulacji złoża.\n18\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE WIERTACZ 811305\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie wiertacz powinien być przygotowany do wykonywania\nnastępujących zadań zawodowych:\n1) wykonywania prac związanych z montażem i demontażem urządzeń wiertniczych;\n2) dobierania technologii, narzędzi i osprzętu do wykonania prac wiertniczych;\n3) obsługiwania urządzeń stosowanych w procesie wiercenia;\n4) wykonywania rurowania i uszczelniania otworu wiertniczego.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych\nefektów kształcenia na które składają się:\n1) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeństwo i higiena pracy\nUczeń:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,\nochroną środowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy\ni ochrony środowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny\npracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane\nz wykonywaniem zadań zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami\nbezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące\nochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach\nzagrożenia zdrowia i życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeń:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz\nprzepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n19\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności\ngospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające\nprowadzenie działalności gospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) planuje działania związane z wprowadzaniem innowacyjnych rozwiązań;\n12) stosuje zasady normalizacji;\n13) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeń:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych\noraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych\nartykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności\nzawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające\nkomunikowanie się w środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeń:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;\n3) potrafi planować działania i zarządzać czasem;\n4) przewiduje skutki podejmowanych działań;\n5) ponosi odpowiedzialność za podejmowane działania;\n6) jest otwarty na zmiany;\n7) stosuje techniki radzenia sobie ze stresem;\n8) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n9) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n10) negocjuje warunki porozumień;\n11) jest komunikatywny;\n12) stosuje metody i techniki rozwiązywania problemów;\n13) współpracuje w zespole.\n20\n2) Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego\ni górniczo--hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub\ngrupie zawodów PKZ(MG.a) i PKZ(MG.e);\nPKZ(MG.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator\npojazdów i maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk-mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik\nautomatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeń,\nmechanik pojazdów samochodowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal, monter\nkadłubów jednostek pływających, blacharz samochodowy, blacharz, lakiernik, technik optyk,\ntechnik mechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik budowy jednostek pływających,\ntechnik\npojazdów\nsamochodowych,\ntechnik\nmechanik,\nelektromechanik\npojazdów\nsamochodowych, technik transportu drogowego, technik energetyk, modelarz odlewniczy,\ntechnik wiertnik, wiertacz, technik górnictwa podziemnego, górnik eksploatacji podziemnej,\ntechnik\ngórnictwa\notworowego,\ngórnik\neksploatacji\notworowej,\ntechnik\ngórnictwa\nodkrywkowego, górnik odkrywkowej eksploatacji złóż, technik przeróbki kopalin stałych, technik\nodlewnik, technik hutnik, operator maszyn i urządzeń odlewniczych, operator maszyn i urządzeń\nhutniczych, operator maszyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, złotnik-jubiler,\nmechanik motocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik\nmechanizacji rolnictwa i agrotroniki, kierowca mechanik, mechanik-operator maszyn do produkcji\ndrzewnej, szkutnik\nUczeń:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeń;\n5) rozróżnia rodzaje połączeń;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeń;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz przestrzega norm\ndotyczących\nrysunku\ntechnicznego,\nczęści\nmaszyn,\nmateriałów\nkonstrukcyjnych\ni eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n21\nPKZ(MG.e) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: wiertacz, górnik\neksploatacji podziemnej, górnik eksploatacji otworowej, górnik odkrywkowej eksploatacji złóż,\ntechnik wiertnik, technik górnictwa podziemnego, technik górnictwa otworowego, technik\ngórnictwa odkrywkowego\nUczeń:\n1) rozpoznaje minerały i skały oraz charakteryzuje budowę geologiczną Ziemi;\n2) rozróżnia rodzaje skał, określa ich budowę i właściwości;\n3) rozróżnia procesy technologiczne wydobycia kopalin;\n4) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.\n22\n3) Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie wiertacz:\nMG.08. Wykonywanie prac wiertniczych\n1. Montaż i demontaż urządzeń wiertniczych\nUczeń:\n1) rozpoznaje typy urządzeń wiertniczych;\n2) korzysta z dokumentacji technicznej montażu i demontażu urządzeń wiertniczych;\n3) wykonuje prace montażowe i demontażowe urządzeń wiertniczych;\n4) przestrzega zasad komunikowania się w trakcie wykonywania prac montażowych\ni demontażowych;\n5) rozpoznaje rodzaje zawiesi i określa ich zastosowanie;\n6) ocenia stan techniczny zawiesi i dokonuje ich konserwacji;\n7) przestrzega zasad montażu systemów napędowych i płuczkowych;\n8) przestrzega zasad przemieszczania i składowania elementów rurowych, narzędzi i osprzętu\nwiertniczego;\n9) określa zagrożenia występujące podczas prac montażowych, demontażowych, załadowczych\ni wyładowczych.\n2. Obsługiwanie i konserwacja urządzeń wiertniczych\nUczeń:\n1) określa wymagania techniczne dotyczące działania pomp płuczkowych, urządzeń\nprzeciwerupcyjnych, stołu wiertniczego i wiertniczego napędu górnego (ang. top drive);\n2) ocenia sprawność techniczną narzędzi i osprzętu wiertniczego oraz urządzeń do\nsporządzania i oczyszczania płuczki wiertniczej;\n3) ocenia stan techniczny maszyn i urządzeń dźwigowych oraz liny wiertniczej;\n4) określa parametry pracy maszyn i urządzeń wiertniczych.\n3. Dobieranie sprzętu do wykonywania prac wiertniczych\nUczeń:\n1) posługuje się geologiczno-technicznym projektem otworu;\n2) charakteryzuje narzędzia wiertnicze i elementy przewodu wiertniczego;\n3) określa zastosowanie narzędzi i poszczególnych elementów przewodu wiertniczego;\n4) dobiera elementy zestawu przewodu wiertniczego;\n5) ocenia stan techniczny elementów przewodu wiertniczego;\n6) określa rodzaj i wielkość połączeń gwintowych;\n7) ocenia stan techniczny świdrów i koronek wiertnicznych;\n8) dobiera optymalne parametry wiercenia;\n9) uczestniczy w wykonaniu testu zwiercalności.\n4. Monitorowanie działania urządzeń kontrolno-pomiarowych\nUczeń:\n1) charakteryzuje budowę oraz określa przeznaczenie urządzeń kontrolno-pomiarowych;\n2) kontroluje wskazania urządzeń kontrolno-pomiarowych stosowanych w procesie wiercenia;\n3) odczytuje i interpretuje dane uzyskane z przyrządów kontrolno-pomiarowych;\n4) kontroluje poziom płuczki w zbiornikach;\n5) wykonuje pomiary z zastosowaniem inklinometru wrzutowego;\n6) posługuje się przyrządami do wykrywania gazów toksycznych i wybuchowych.\n23\n5. Sporządzanie płuczek wiertniczych i zaczynów cementowych\nUczeń:\n1) określa rodzaje i przeznaczenie płuczek wiertniczych;\n2) określa zastosowanie obiegów płuczki wiertniczej;\n3) określa przeznaczenie zaczynów uszczelniających i cieczy technologicznych;\n4) sporządza płuczki wiertnicze i zaczyny uszczelniające;\n5) dokonuje pomiarów parametrów płuczek wiertniczych i zaczynów cementowych;\n6) wykonuje obliczenia dotyczące gęstości płuczki wiertniczej, ciśnienia hydrostatycznego\ni złożowego;\n7) reguluje parametry płuczki wiertniczej i zaczynu uszczelniającego.\n6. Wykonywanie rurowania i cementowania otworów wiertniczych\nUczeń:\n1) dobiera elementy wgłębnej i napowierzchniowej konstrukcji otworu wiertniczego na\npodstawie projektu;\n2) przestrzega procedur przygotowania rur okładzinowych przed zapuszczeniem do otworu\nwiertniczego;\n3) przestrzega zasad przygotowania otworu wiertniczego do rurowania i cementowania\nzgodnie z ustalonymi procedurami;\n4) przestrzega procedur dotyczących stosowania metod cementowania rur okładzinowych;\n5) przestrzega procedur wykonania docementowania pod ciśnieniem;\n6) przestrzega procedur dotyczących wykonania prób ciśnieniowych zacementowanych rur\nokładzinowych.\n7. Wykonywanie czynności związanych z dowiercaniem i udostępnianiem horyzontów\nproduktywnych\nUczeń:\n1) rozróżnia zakres prac wiertniczych wykonywanych podczas dowiercania;\n2) określa wpływ płuczki wiertniczej na strefę przyotworową;\n3) charakteryzuje rodzaje i zasadę działania perforatorów;\n4) charakteryzuje metody intensyfikacji przypływu płynu złożowego do otworu wiertniczego;\n5) określa metody opróbowania otworów wiertniczych;\n6) określa metody wywołania produkcji;\n7) określa metody likwidacji otworów wiertniczych;\n8) rozróżnia urządzenia stosowane podczas wykonywania szczelinowania i kwasowania.\n8. Rozpoznawanie zagrożeń oraz likwidowanie awarii wiertniczych\nUczeń:\n1) określa pojęcie awarii wiertniczej i komplikacji wiertniczej;\n2) ocenia możliwości wystąpienia awarii wiertniczych i sposoby zapobiegania im;\n3) dobiera metody likwidacji awarii wiertniczych;\n4) rozpoznaje narzędzia ratunkowe i określa warunki ich użycia;\n5) określa objawy i przyczyny wystąpienia erupcji wstępnej;\n6) określa procedury zamknięcia wylotu otworu wiertniczego po ogłoszeniu alarmu;\n7) charakteryzuje metody przywracania równowagi ciśnień w otworze wiertniczym.\n24\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie wiertacz powinna posiadać następujące pomieszczenia\ndydaktyczne:\n1) pracownię mechaniczną, wyposażoną w: stanowiska komputerowe dla uczniów (jedno\nstanowisko dla dwóch uczniów) z drukarką, ze skanerem, z projektorem multimedialnym\noraz z oprogramowaniem do sporządzania rysunku technicznego i projektowania, filmy\ndydaktyczne i plansze dotyczące obsługi maszyn i urządzeń wiertniczych, modele oraz\ninstrukcje obsługi maszyn i urządzeń wiertniczych, normy dotyczące zasad wykonywania\nrysunku technicznego, przyrządy pomiarowe (jeden komplet dla dwóch uczniów), zestaw\nelementów automatyki wiertniczej, schematy maszyn i urządzeń elektrycznych, próbki\nmateriałów konstrukcyjnych, dokumentacje techniczne maszyn i urządzeń wiertniczych,\nporadniki obsługi maszyn i urządzeń wiertniczych i katalogi maszyn i urządzeń wiertniczych;\n2) pracownię geologiczno-geofizyczną, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla\nnauczyciela z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem oraz z projektorem\nmultimedialnym, filmy dydaktyczne dotyczące diagnostyki minerałów i skał, badań\ngeologiczno-geofizycznych, zbiór skał i minerałów, eksponaty rdzeni wiertniczych, odczynniki\ni wskaźniki chemiczne do diagnostyki minerałów i skał, modele i schematy sond\ngeofizycznych, wykresy profilowań geofizycznych, plansze ilustrujące budowę oraz zasady\neksploatacji maszyn i urządzeń wiertniczych oraz modele maszyn i urządzeń wiertniczych\ninstrukcje i poradniki obsługi maszyn i urządzeń wiertniczych, katalogi maszyn i urządzeń\nwiertniczych;\n3) pracownię technologii wiertniczej, wyposażoną w: stanowisko komputerowe, z drukarką, ze\nskanerem oraz z projektorem multimedialnym, filmy dydaktyczne dotyczące narzędzi\ni osprzętu wiertniczego, narzędzia i osprzęt wiertniczy, elementy przewodu wiertniczego,\nschematy technologiczne, schematy maszyn, urządzeń, narzędzi, osprzętu wiertniczego,\ninstrukcje obsługi maszyn i urządzeń wiertniczych, normy dotyczące badań właściwości\ncieczy technologicznych, dokumentacje techniczne maszyn i urządzeń wiertniczych,\nprzyrządy kontrolno-pomiarowe do określania właściwości cieczy technologicznych, plansze\nilustrujące budowę oraz zasady eksploatacji maszyn i urządzeń wiertniczych;\n4) warsztaty szkolne, w których powinny być zorganizowane następujące stanowiska: obróbki\nręcznej i mechanicznej, obróbki plastycznej i cieplnej, spawania elektrycznego i gazowego,\nkontroli jakości.\nKształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach i warsztatach szkolnych, placówkach\nkształcenia ustawicznego, placówkach kształcenia praktycznego, przedsiębiorstwach prowadzących\nprace wiertnicze oraz innych podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia\nabsolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO1)\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie\nramowych planów nauczania dla publicznych szkół, przewidzianego dla kształcenia zawodowego w danym typie szkoły, zachowując\nminimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych\ndla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz\nwłaściwych dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie.\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego, stanowiące\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów\n400 godz.\nMG.08. Wykonywanie prac wiertniczych\n650 godz.","answer":"A","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-wiertacz-2017/zad-P21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2017","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}