{"paper":{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"variant":null,"exam_pdf":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012.pdf","key_pdf":null,"question_count":14,"source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},"questions":[{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P1","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P1","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 1.\nGłównym składnikiem stopów srebra jest\nA. kadm.\nB. miedź.\nC. nikiel.\nD. pallad.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętnośd 7) dobiera technologie i wykonuje obróbkę metali szlachetnych i ich stopów, na\nprzykład:\n dobiera technologię do wykonania obróbki ręcznej metali szlachetnych i stopów;\n dobiera technologię do wykonania obróbki mechanicznej metali szlachetnych\ni stopów;\n wykonuje obróbkę metali szlachetnych i ich stopów;\n posługuje się narzędziami i urządzeniami do wykonania obróbki ręcznej\ni mechanicznej metali szlachetnych i ich stopów.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P2","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P2","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 2.\nW wyniku procesu przeciągania materiał ciągniony zmienia\nA. tylko masę.\nB. tylko objętośd.\nC. masę i objętośd.\nModuł 3\nStrona 2\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao\nD. wymiary i kształt.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nUmiejętnośd 10) rozróżnia i wykonuje elementy wyrobów złotniczych i jubilerskich,\nna przykład:\n rozróżnia typowe wyroby złotnicze i jubilerskie;\n rozróżnia elementy wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n wykonuje elementy wyrobów złotniczych i jubilerskich.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P3","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P3","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 3.\nMedalion jest szczególnym rodzajem\nA. kolczyka.\nB. wisiorka.\nC. łaocuszka.\nD. bransoletki.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.2. Łączenie elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich\nUmiejętnośd 2) dobiera techniki łączenia elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich, na\nprzykład:\n rozpoznaje rodzaje połączeo elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n dobiera techniki połączeo nierozłącznych elementów wyrobów złotniczych\ni jubilerskich;\n dobiera techniki połączeo rozłącznych elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P4","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P4","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 4.\nPołączeniem rozłącznym jest połączenie\nA. nitowe.\nB. skręcane.\nC. zgrzewane.\nD. gwintowane.\nOdpowiedź prawidłowa: D.\nModuł 3\nStrona 3\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao\nUmiejętnośd 3) rozróżnia i dobiera narzędzia i urządzenia niezbędne do wykonywania\npołączeo elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi, na przykład:\n rozróżnia narzędzia niezbędne do wykonywania połączeo elementów wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich;\n rozróżnia urządzenia niezbędne do wykonywania połączeo elementów wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich;\n dobiera narzędzia i urządzenia niezbędne do wykonywania połączeo elementów\nwyrobów złotniczych i jubilerskich.","answer":"D","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P5","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P5","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 5.\nW procesie zgrzewania oporowego, podgrzewanie łączonych elementów następuje\nw wyniku\nA. sił tarcia.\nB. przepływu prądu.\nC. dyfuzji cząsteczek gazu.\nD. spalania pyłu aluminiowego.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętnośd 6) określa wady występujące przy montażu wyrobów, sposoby zapobiegania im\ni ich usuwania, na przykład:\n określa wady występujące przy montażu wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n określa sposoby zapobiegania wadom występujących przy montażu wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich;\n określa sposoby usuwania wad występujących przy montażu wyrobów złotniczych\ni jubilerskich.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P6","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P6","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 6.\nNiewielkie zarysowania na powierzchni wyrobów złotniczych można usunąd w procesie\nA. piłowania.\nB. polerowania.\nC. skrobania.\nD. szlifowania.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\n1.3. Oprawianie kamieni jubilerskich\nUmiejętnośd 1) określa budowę i właściwości minerałów, na przykład:\n określa minerały stosowane w wyrobach złotniczych i jubilerskich;\n określa budowę minerałów stosowanych w wyrobach złotniczych i jubilerskich;\n określa właściwości minerałów stosowanych w wyrobach złotniczych i jubilerskich.\nModuł 3\nStrona 4\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":21,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P7","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P7","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 7.\nKtóry z kamieni jubilerskich jest najtwardszy według skali Mohsa?\nA. Kwarc.\nB. Topaz.\nC. Szafir.\nD. Turkus.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętnośd 3) dobiera technologie oprawiania kamieni jubilerskich uwzględniając szlif\ni rodzaj kamienia, na przykład:\n rozpoznaje kamienie jubilerskie ze względu na ich pochodzenie i szlif;\n dobiera technologię oprawiania kamieni jubilerskich ze względu na szlif;\n dobiera właściwą technologię oprawiania kamieni jubilerskich ze względu na rodzaj\nkamieni.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P8","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P8","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 8.\nKoral jest kamieniem pochodzenia\nA. roślinnego.\nB. zwierzęcego.\nC. chemicznego.\nD. wulkanicznego.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nUmiejętnośd 5) wykonuje oprawki kamieni jubilerskich, na przykład:\n rozpoznaje rodzaje oprawek kamieni jubilerskich;\n określa sposób wykonania oprawki kamienia jubilerskiego;\n dobiera właściwy rodzaj oprawki kamienia jubilerskiego ze względu na szlif i rodzaj\nkamienia;\n dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonywania oprawek kamieni\njubilerskich.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P9","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P9","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 9.\nRodzaj oprawy do kamienia dobiera się w zależności od\nA. masy oprawy.\nB. szlifu kamienia.\nC. rodzaju wyrobu.\nD. materiału oprawy.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3\nStrona 5\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao\n1.4. Wykonywanie obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich\nUmiejętnośd 3) rozróżnia i dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do obróbki\nwykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi, na przykład:\n rozróżnia narzędzia do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n rozróżnia przyrządy i urządzenia do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych\ni jubilerskich;\n dobiera narzędzia do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n dobiera przyrządy i urządzenia do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych\ni jubilerskich.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":22,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P10","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P10","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 10.\nPalców filcowych używa się do polerowania\nA. łaocuszków.\nB. kamieni jubilerskich.\nC. wewnętrznej części obrączek.\nD. zewnętrznej części obrączek.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętnośd 5) dobiera technologię i wykonuje zdobienia wyrobów złotniczych i jubilerskich,\nna przykład:\n dobiera techniki zdobienia wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n dobiera technologie zdobienia wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n wykonuje zdobienia wyrobów złotniczych i jubilerskich.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P11","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P11","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 11.\nInkrustacja jest techniką zdobienia w złotnictwie, polegającą na\nA. obróbce termicznej wyrobów.\nB. obróbce chemicznej wyrobów.\nC. nakładaniu innych materiałów na wyroby.\nD. nakładaniu powłok ochronnych na wyroby.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętnośd 3) dobiera technologię obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich\noraz wykonuje tę obróbkę, na przykład:\n określa technikę obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n dobiera techniki obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n wykonuje obróbkę wykaoczającą wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n dobiera technologie obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich.\nModuł 3\nStrona 6\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":23,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P12","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P12","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 12.\nDo obróbki wykaoczającej wyrobów jubilersko-złotniczych należy\nA. kucie.\nB. ciągnienie.\nC. szlifowanie.\nD. walcowanie\nOdpowiedź prawidłowa: C.\n1.5. Naprawianie i przerabianie wyrobów złotniczych i jubilerskich\nUmiejętnośd 1) ocenia stan oraz możliwości poddania wyrobów złotniczych i jubilerskich\nnaprawie lub przeróbce, na przykład:\n rozpoznaje stan techniczny wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n ocenia możliwośd wykonania naprawy wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n ocenia możliwośd wykonania przeróbki wyrobów złotniczych i jubilerskich.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P13","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P13","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 13.\nKtóry kamieo jubilerski można lutowad do pierścionka bez ryzyka jego uszkodzenia?\nA. Koral.\nB. Kwarc.\nC. Diament.\nD. Malachit.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nUmiejętnośd 2) dobiera technologię napraw lub przeróbek wyrobów złotniczych i jubilerskich,\nna przykład:\n dobiera technologię napraw wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n dobiera technologię przeróbek wyrobów złotniczych i jubilerskich.","answer":"C","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"},{"id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad/P14","paper_id":"informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012","number":"P14","points":null,"ptype":"closed","subject":"egzamin-zawodowy","category":"informator-zawodowy","year":2012,"month":null,"level":null,"text":"Przykładowe zadanie 14.\nPrzed lutowaniem zerwanego łaocuszka, który był długo noszony pierwszą czynnością jest\nA. lutowanie.\nB. wytrawienie.\nC. polerowanie.\nD. złożenie ogniwek.\nOdpowiedź prawidłowa: B.\nModuł 3\nStrona 7\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao\nUmiejętnośd 3) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonywania napraw lub\nprzeróbek wyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi, na przykład:\n dobiera narzędzia do wykonywania napraw lub przeróbek wyrobów złotniczych\ni jubilerskich;\n dobiera przyrządy i urządzenia do wykonywania napraw lub przeróbek wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich;\n posługuje się narzędziami do wykonywania napraw lub przeróbek wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich.\nPrzykładowe zadanie: 15.\nDo powiększenia pierścionka z kamieniem przez rozciągnięcie należy użyd\nA. rygla.\nB. kastownika.\nC. powiększarki rolkowej.\nD. powiększarki rozprężnej.\nOdpowiedź prawidłowa: C.\nModuł 3\nStrona 8\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao\n2. Przykład zadania do części praktycznej egzaminu dla wybranych\nkwalifikacji S.1. Wykonywanie i naprawa wyrobów złotniczych\ni jubilerskich\nWykonaj zmniejszenie srebrnej obrączki (próba 999) o 3 rozmiary od rozmiaru bazowego.\nWykonaj oprawkę do kamienia o szlifie fasetowym zwracając uwagę, iż średnica kamienia\njest mniejsza od szerokości obrączki. Połącz oprawkę z obrączką i opraw kamieo. Obrączkę,\nkamieo oraz sprzęt masz przygotowany na stanowisku.\nPodczas wykonywania prac postępuj zgodnie z zasadami bezpieczeostwa i higieny pracy.\nCzas na wykonanie zadania 180 minut\nOcenie podlegad będzie:\n zmniejszenie obrączki;\n oprawka kamienia;\n obrączka z oprawionym kamieniem;\n przestrzeganie zasad organizacji pracy i bhp podczas zmniejszania obrączki\ni wykonywania oprawki kamienia.\nKryteria oceniania wykonania zadania praktycznego będą uwzględniad:\n poprawnośd posługiwania się narzędziami i sprzętem,\n poprawnośd wykonania obróbki stopu,\n jakośd oprawki do kamienia,\n poprawnośd stosowania techniki łączenia elementów,\n jakośd wykonanego wyrobu,\n przestrzeganie zasad organizacji pracy i bhp.\nUmiejętności sprawdzane zadaniem praktycznym\n1. Wykonywanie obróbki metali szlachetnych i ich stopów\n4) rozróżnia i sporządza stopy metali szlachetnych;\n7) dobiera technologie i wykonuje obróbkę metali szlachetnych i ich stopów;\n8) rozróżnia i dobiera narzędzia do wykonywania obróbki metali szlachetnych i ich\nstopów i posługuje się nimi;\n11) dobiera specjalistyczne narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do oznaczania\nmasy i próby wyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi.\n2. Łączenie elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich\n2) dobiera techniki łączenia elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n3) rozróżnia i dobiera narzędzia i urządzenia niezbędne do wykonywania połączeo\nelementów wyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi;\n4) dobiera rodzaje lutów oraz materiały pomocnicze do wykonywania połączeo wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich;\nModuł 3\nStrona 9\nModuł 3. Wymagania egzaminacyjne z przykładami zadao\n5) wykonuje połączenia elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich.\n3. Oprawianie kamieni jubilerskich\n3) dobiera technologie oprawiania kamieni jubilerskich uwzględniając szlif i rodzaj\nkamienia;\n4) rozróżnia i dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonywania oprawek\ni oprawiania kamieni jubilerskich i posługuje się nimi;\n5) wykonuje oprawki kamieni jubilerskich;\n6) oprawia kamienie jubilerskie.\n4. Wykonywanie obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich\n3) rozróżnia i dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do obróbki wykaoczającej\nwyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi;\n4) wykonuje czynności związane z konserwacją narzędzi, przyrządów i urządzeo\nstosowanych do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n7) dobiera technologię obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich oraz\nwykonuje tę obróbkę.\n5 Naprawianie i przerabianie wyrobów złotniczych i jubilerskich\n2) dobiera technologię napraw lub przeróbek wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n3) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonywania napraw lub przeróbek\nwyrobów złotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi;\n4) wykonuje naprawy lub przeróbki wyrobów złotniczych i jubilerskich.\nInne zadania praktyczne z zakresu kwalifikacji S.1. Wykonywanie i naprawa wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich mogą dotyczyd:\n wykonywania wyrobów złotniczych i jubilerskich z metali szlachetnych i ich stopów;\n oprawiania kamieni jubilerskich;\n wykonywania napraw i przerabiania wyrobów złotniczych i jubilerskich.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 1\nZAŁĄCZNIKI\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie złotnik-jubiler\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 2\nZAŁĄCZNIK 1. Wykaz wybranych aktów prawnych\n Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz\nniektórych innych ustaw (Dz. U. z 2011 r, Nr 205, poz. 1206)\n Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie klasyfikacji zawodów\nszkolnictwa zawodowego (Dz. U. z 2012 r., poz. 7)\n Rozporządzenie MEN z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nkształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r., poz. 184)\n Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie\negzaminów eksternistycznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 188)\n Rozporządzenie MEN z dnia 24 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie\nwarunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy\noraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych\n(Dz. U. z 2012 r., poz. 262)\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 3\nZAŁĄCZNIK 2. Podstawa programowa kształcenia w zawodzie\nOpracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.\nzłotnik-jubiler 731305\nCelem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata,\nwykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy.\nZadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są\nuwarunkowane zmianami zachodzącymi w otoczeniu gospodarczo-społecznym, na które wpływają\nw szczególności: idea gospodarki opartej na wiedzy, globalizacja procesów gospodarczych i społecznych,\nrosnący udział handlu międzynarodowego, mobilnośd geograficzna i zawodowa, nowe techniki i technologie,\na także wzrost oczekiwao pracodawców w zakresie poziomu wiedzy i umiejętności pracowników.\nW procesie kształcenia zawodowego ważne jest integrowanie i korelowanie kształcenia ogólnego\ni zawodowego, w tym doskonalenie kompetencji kluczowych nabytych w procesie kształcenia ogólnego,\nz uwzględnieniem niższych etapów edukacyjnych. Odpowiedni poziom wiedzy ogólnej powiązanej z wiedzą\nzawodową przyczyni się do podniesienia poziomu umiejętności zawodowych absolwentów szkół kształcących\nw zawodach, a tym samym zapewni im możliwośd sprostania wyzwaniom zmieniającego się rynku pracy.\nW procesie kształcenia zawodowego są podejmowane działania wspomagające rozwój każdego uczącego się,\nstosownie do jego potrzeb i możliwości, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych ścieżek edukacji\ni kariery, możliwości podnoszenia poziomu wykształcenia i kwalifikacji zawodowych oraz zapobiegania\nprzedwczesnemu kooczeniu nauki.\nElastycznemu reagowaniu systemu kształcenia zawodowego na potrzeby rynku pracy, jego otwartości na\nuczenie się przez całe życie oraz mobilności edukacyjnej i zawodowej absolwentów ma służyd wyodrębnienie\nkwalifikacji w ramach poszczególnych zawodów wpisanych do klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.\n1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nAbsolwent szkoły kształcącej w zawodzie złotnik-jubiler powinien byd przygotowany do wykonywania\nnastępujących zadao zawodowych:\n1) wykonywania wyrobów złotniczych i jubilerskich z metali szlachetnych i ich stopów;\n2) oprawiania kamieni jubilerskich;\n3) wykonywania napraw i przerabiania wyrobów złotniczych i jubilerskich.\n2. EFEKTY KSZTAŁCENIA\nDo wykonywania wyżej wymienionych zadao zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów\nkształcenia, na które składają się:\n1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów;\n(BHP). Bezpieczeostwo i higiena pracy\nUczeo:\n1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeostwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną\nśrodowiska i ergonomią;\n2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony\nśrodowiska w Polsce;\n3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeostwa i higieny pracy;\n4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem\nzadao zawodowych;\n5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy;\n6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;\n7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeostwa\ni higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;\n8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadao zawodowych;\n9) przestrzega zasad bezpieczeostwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony\nprzeciwpożarowej i ochrony środowiska;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 4\n10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia\ni życia.\n(PDG). Podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej\nUczeo:\n1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;\n2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa\npodatkowego i prawa autorskiego;\n3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;\n4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;\n5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;\n6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;\n7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej;\n8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;\n9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności\ngospodarczej;\n10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;\n11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.\n(JOZ). Język obcy ukierunkowany zawodowo\nUczeo:\n1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz\nfonetycznych), umożliwiających realizację zadao zawodowych;\n2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli\ni wyraźnie, w standardowej odmianie języka;\n3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych;\n4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się\nw środowisku pracy;\n5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.\n(KPS). Kompetencje personalne i społeczne\nUczeo:\n1) przestrzega zasad kultury i etyki;\n2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadao;\n3) przewiduje skutki podejmowanych działao;\n4) jest otwarty na zmiany;\n5) potrafi radzid sobie ze stresem;\n6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;\n7) przestrzega tajemnicy zawodowej;\n8) potrafi ponosid odpowiedzialnośd za podejmowane działania;\n9) potrafi negocjowad warunki porozumieo;\n10) współpracuje w zespole.\n2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego,\nstanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(M.a);\nPKZ(M.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator pojazdów\ni maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk-mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik automatyki przemysłowej\ni urządzeo precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeo, mechanik pojazdów samochodowych,\noperator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal, monter kadłubów okrętowych, blacharz samochodowy,\nblacharz, lakiernik, technik optyk, technik mechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik\nbudownictwa okrętowego, technik pojazdów samochodowych, technik mechanizacji rolnictwa, technik\nmechanik, monter mechatronik, elektromechanik pojazdów samochodowych, technik mechatronik, technik\ntransportu drogowego, technik energetyk, modelarz odlewniczy, technik wiertnik, technik górnictwa\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 5\npodziemnego, technik górnictwa otworowego, technik górnictwa odkrywkowego, technik przeróbki kopalin\nstałych, technik odlewnik, technik hutnik, operator maszyn i urządzeo odlewniczych, operator maszyn\ni urządzeo metalurgicznych, operator maszyn i urządzeo do obróbki plastycznej, operator maszyn i urządzeo\ndo przetwórstwa tworzyw sztucznych, złotnik-jubiler\nUczeo:\n1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego maszynowego;\n2) sporządza szkice części maszyn;\n3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik komputerowych;\n4) rozróżnia części maszyn i urządzeo;\n5) rozróżnia rodzaje połączeo;\n6) przestrzega zasad tolerancji i pasowao;\n7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;\n8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego;\n9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów;\n10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed korozją;\n11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeo;\n12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;\n13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki ręcznej i maszynowej;\n14) wykonuje pomiary warsztatowe;\n15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac;\n16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i urządzeo;\n17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeo oraz przestrzega norm dotyczących rysunku\ntechnicznego, części maszyn, materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych;\n18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadao.\n3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie złotnik-jubiler opisane w części II:\nS.1. Wykonywanie i naprawa wyrobów złotniczych i jubilerskich\n1. Wykonywanie obróbki metali szlachetnych i ich stopów\nUczeo:\n1) analizuje dokumentacje techniczną i technologiczną w zakresie obróbki elementów i wyrobów złotniczych\ni jubilerskich i posługuje się nimi;\n2) rozróżnia metale szlachetne;\n3) rozróżnia i dobiera materiały stosowane w złotnictwie i jubilerstwie;\n4) rozróżnia i sporządza stopy metali szlachetnych;\n5) określa wady stopów metali szlachetnych;\n6) prowadzi racjonalną gospodarkę odpadami metali szlachetnych;\n7) dobiera technologie i wykonuje obróbkę metali szlachetnych i ich stopów;\n8) rozróżnia i dobiera narzędzia do wykonywania obróbki metali szlachetnych i ich stopów i posługuje się nimi;\n9) wykonuje szkice i rysunki wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n10) rozróżnia i wykonuje elementy wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n11) dobiera specjalistyczne narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do oznaczania masy i próby wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi;\n12) wykonuje czynności związane z konserwacją narzędzi, przyrządów, urządzeo i maszyn stosowanych podczas\nobróbki metali szlachetnych i ich stopów;\n13) stosuje przepisy prawa probierczego.\n2. Łączenie elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich\nUczeo:\n1) analizuje dokumentacje techniczną i technologiczną w zakresie łączenia elementów wyrobów złotniczych\ni jubilerskich i posługuje się nimi;\n2) dobiera techniki łączenia elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich;\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 6\n3) rozróżnia i dobiera narzędzia i urządzenia niezbędne do wykonywania połączeo elementów wyrobów\nzłotniczych i jubilerskich i posługuje się nimi;\n4) dobiera rodzaje lutów oraz materiały pomocnicze do wykonywania połączeo wyrobów złotniczych\ni jubilerskich;\n5) wykonuje połączenia elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n6) określa wady występujące przy montażu wyrobów, sposoby zapobiegania im i ich usuwania;\n7) wykonuje czynności związane z konserwacją narzędzi, przyrządów i urządzeo wykorzystywanych do\nwykonywania połączeo elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n8) ocenia jakośd wykonanych połączeo elementów wyrobów złotniczych i jubilerskich.\n3. Oprawianie kamieni jubilerskich\nUczeo:\n1) określa budowę i właściwości minerałów;\n2) analizuje dokumentacje techniczną i technologiczną w zakresie oprawiania kamieni jubilerskich i posługuje\nsię nimi;\n3) dobiera technologie oprawiania kamieni jubilerskich uwzględniając szlif i rodzaj kamienia;\n4) rozróżnia i dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonywania oprawek i oprawiania kamieni\njubilerskich i posługuje się nimi;\n5) wykonuje oprawki kamieni jubilerskich;\n6) oprawia kamienie jubilerskie;\n7) określa wady powstałe w procesie oprawiania kamieni, ustala sposoby zapobiegania wadom i usuwania ich.\n4. Wykonywanie obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich\nUczeo:\n1) analizuje dokumentacje techniczną i technologiczną w zakresie obróbki wykaoczającej i posługuje się nimi;\n2) rozpoznaje materiały stosowane do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n3) rozróżnia i dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych\ni jubilerskich i posługuje się nimi;\n4) wykonuje czynności związane z konserwacją narzędzi, przyrządów i urządzeo stosowanych do obróbki\nwykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n5) dobiera technologię i wykonuje zdobienia wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n6) określa wady powstałe w procesie zdobienia wyrobów złotniczych i jubilerskich oraz dobiera sposoby ich\nusuwania;\n7) dobiera technologię obróbki wykaoczającej wyrobów złotniczych i jubilerskich oraz wykonuje tę obróbkę;\n8) określa wady powstałe w procesie obróbki wykaoczającej i dobiera sposoby ich usuwania.\n5. Naprawianie i przerabianie wyrobów złotniczych i jubilerskich\nUczeo:\n1) ocenia stan oraz możliwości poddania wyrobów złotniczych i jubilerskich naprawie lub przeróbce;\n2) dobiera technologię napraw lub przeróbek wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n3) dobiera narzędzia, przyrządy i urządzenia do wykonywania napraw lub przeróbek wyrobów złotniczych\ni jubilerskich i posługuje się nimi;\n4) wykonuje naprawy lub przeróbki wyrobów złotniczych i jubilerskich;\n5) ocenia jakośd wykonanych napraw lub przeróbek wyrobów złotniczych i jubilerskich.\n3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE\nSzkoła podejmująca kształcenie w zawodzie złotnik-jubiler powinna posiadad następujące pomieszczenia\ndydaktyczne:\n1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do\nsieci lokalnej z dostępem do Internetu, stanowiska komputerowe podłączone do sieci lokalnej z dostępem do\nInternetu i z drukarką (jedno stanowisko dla jednego ucznia), skanery i plotery (po jednym urządzeniu na cztery\nstanowiska komputerowe), projektor multimedialny, programy komputerowego wspomagania projektowania\n(Computer Aided Design), pakiet programów biurowych, stanowiska do wykonywania rysunku (jedno\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 7\nstanowisko dla jednego ucznia), materiały i narzędzia do prac projektowych, przybory do wykonywania\nrysunku, pomoce dydaktyczne do kształtowania wyobraźni przestrzennej, imitacje wyrobów złotniczych, normy\ndotyczące zasad wykonywania rysunku technicznego, projekty i katalogi wyrobów złotniczo-jubilerskich;\n2) pracownię złotniczo-jubilerską, wyposażoną w: zestaw narzędzi do prac złotniczo-jubilerskich, przyrządy\nkontrolno-pomiarowe, materiały i sprzęt do badania własności stopów metali szlachetnych, próbki metali\nszlachetnych, skał, minerałów i kamieni jubilerskich, modele wyrobów złotniczo-jubilerskich i opraw kamieni\njubilerskich, filmy dydaktyczne przedstawiające pracę maszyn i urządzeo do wykonywania prac złotniczo-\njubilerskich, dokumentację techniczną i technologiczną wyrobów złotniczo-jubilerskich, tabele cech\nprobierczych, instrukcje obsługi maszyn i urządzeo wykorzystywanych w złotnictwie i jubilerstwie;\n3) warsztaty szkolne, w których powinny byd zorganizowane następujące stanowiska:\na) stanowiska prac przygotowawczych i pomocniczych (jedno stanowisko dla sześciu uczniów),\nb) stanowiska topienia i odlewania metali szlachetnych (jedno stanowisko dla sześciu uczniów),\nc) stanowiska walcowania blach i drutu (jedno stanowisko dla sześciu uczniów),\nd) stanowiska do obróbki ręcznej, mechanicznej, montażu elementów wyrobów złotniczo-jubilerskich (jedno\nstanowisko dla jednego ucznia),\ne) stanowiska do obróbki cieplnej, chemicznej, plastycznej i elektrochemicznej materiałów i surowców\nzłotniczych i jubilerskich (jedno stanowisko dla sześciu uczniów),\nf) stanowiska do szlifowania i polerowania (jedno stanowisko dla sześciu uczniów); każde stanowisko powinno\nbyd wyposażone w: maszyny, urządzenia i narzędzia do prac złotniczo-jubilerskich wraz z niezbędnymi\nsurowcami, materiałami oraz przyrządami kontrolno-pomiarowymi, instrukcje obsługi maszyn i urządzeo\nwykorzystywanych w złotnictwie i jubilerstwie.\nKształcenie praktyczne może odbywad się w: warsztatach szkolnych, placówkach kształcenia ustawicznego,\nplacówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia\nabsolwentów szkół kształcących w zawodzie.\n4. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1)\nEfekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne\ndla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia\nw zawodzie lub grupie zawodów\n300 godz.\nS.1. Wykonywanie i naprawa wyrobów złotniczych i jubilerskich\n800 godz.\n1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosowad do wymiaru godzin określonego\nw przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia\nzawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia:\nwspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących\npodbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych\nw zawodzie.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 9\nZAŁĄCZNIK 3. Procedury przeprowadzania i organizowania egzaminu\npotwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nAktualne procedury dotyczące przeprowadzania i organizowania egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie są dostępne na stronie internetowej Centralnej Komisji\nEgzaminacyjnej pod adresem http://www.cke.edu.pl.\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 10\nZAŁĄCZNIK 4. Wzór deklaracji przystąpienia do egzaminu\ndla ucznia/słuchacza/absolwenta\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 11\nZAŁĄCZNIK 5. Wzór wniosku o dopuszczenie do egzaminu eksternistycznego\nzawodowego\nZałączniki\nZałączniki\nStrona 12\nZAŁĄCZNIK 6. Wykaz Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku\nhttp://www.oke.gda.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie\nhttp://www.oke.jaworzno.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie\nhttp://www.oke.krakow.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łomży\nhttp://www.oke.lomza.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Łodzi\nhttp://www.komisja.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu\nhttp://www.oke.poznan.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie\nhttp://www.oke.waw.pl/\nOkręgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocławiu\nhttp://www.oke.wroc.pl/\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 1\nSŁOWNIK POJĘĆ\nSzkoła - należy przez to rozumieć trzy typy szkół ponadgimnazjalnych:\n- zasadniczą szkołę zawodową,\n- czteroletnie technikum,\n- szkołę policealną.\nPlacówka - należy przez to rozumieć placówkę kształcenia ustawicznego lub placówkę\nkształcenia praktycznego.\nDyrektor szkoły/placówki - należy przez to rozumieć dyrektora szkoły/placówki,\nw której jest realizowane kształcenie zawodowe.\nPracodawca - należy przez to rozumieć pracodawcę, u którego jest realizowane\nkształcenie zawodowe.\nOśrodek egzaminacyjny - należy przez to rozumieć szkołę, placówkę lub pracodawcę,\nupoważnione przez dyrektora komisji okręgowej do zorganizowania części praktycznej\negzaminu.\nEgzamin zawodowy - należy przez to rozumieć egzamin potwierdzający kwalifikacje\nw zawodzie przeprowadzany z zakresu danej kwalifikacji wyodrębnionej w tym zawodzie,\nzgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego.\nKwalifikacja w zawodzie - wyodrębniony w danym zawodzie zestaw oczekiwanych\nefektów kształcenia, których osiągnięcie potwierdza świadectwo wydane przez okręgową\nkomisję egzaminacyjną, po zdaniu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie\nw zakresie jednej kwalifikacji.\nPodstawa programowa kształcenia w zawodach - obowiązkowe zestawy celów\nkształcenia i treści nauczania opisanych w formie oczekiwanych efektów kształcenia: wiedzy,\numiejętności zawodowych oraz kompetencji personalnych i społecznych, niezbędnych dla\nzawodów lub kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach, uwzględniane w programach\nnauczania i umożliwiające ustalenie kryteriów ocen szkolnych i wymagań egzaminacyjnych\noraz warunki realizacji kształcenia w zawodach, w tym zalecane wyposażenie w pomoce\ndydaktyczne i sprzęt oraz minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 2\nFormy pozaszkolne - należy przez to rozumieć formy uzyskiwania i uzupełniania wiedzy,\numiejętności i kwalifikacji zawodowych w placówkach i ośrodkach kształcenia ustawicznego\ni praktycznego, a także kwalifikacyjne kursy zawodowe.\nKwalifikacyjny kurs zawodowy - należy przez to rozumieć kurs, którego program\nnauczania uwzględnia podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej\nkwalifikacji, którego ukończenie umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego\nkwalifikacje w zawodzie w zakresie tej kwalifikacji.\nCzęść pisemna egzaminu przeprowadzana w formie elektronicznej - należy\nprzez to rozumieć część pisemną egzaminu zawodowego przeprowadzaną z wykorzystaniem\nelektronicznego systemu przeprowadzania egzaminu.\nOperator lub operatorzy egzaminu - należy przez to rozumieć wskazaną przez\ndyrektora szkoły/placówki/pracodawcę osobę lub osoby odpowiedzialne za przygotowanie\ntechniczne szkoły/placówki/pracodawcy do przeprowadzenia części pisemnej egzaminu\nz wykorzystaniem elektronicznego systemu oraz za poprawność funkcjonowania w czasie\negzaminu\nsystemu\nelektronicznego\ni\nindywidualnych\nstanowisk\negzaminacyjnych\nwspomaganych elektronicznie.\nAsystent techniczny - należy przez to rozumieć osobę lub osoby przygotowujące\nstanowiska\negzaminacyjne\nwskazane\nprzez\nkierownika\nośrodka\negzaminacyjnego,\nodpowiedzialne za przygotowanie stanowisk egzaminacyjnych i zapewniających prawidłowe\nfunkcjonowanie stanowisk komputerowych, specjalistycznego sprzętu oraz maszyn\ni urządzeń\nwykorzystywanych\ndo\nwykonania\nzadań\negzaminacyjnych\nw\nczasie\nprzeprowadzania części praktycznej egzaminu zawodowego.\nNauczyciel wspomagający - należy przez to rozumieć specjalistę z zakresu danej\nniepełnosprawności, o którym mowa w komunikacie dyrektora CKE w sprawie szczegółowej\ninformacji o sposobach dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu\nzawodowego.\nOsoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą - należy przez to\nrozumieć osoby posiadające świadectwa szkolne uzyskane za granicą, uznane za\nrównorzędne ze świadectwami ukończenia odpowiednich polskich szkół ponadgimnazjalnych\nlub szkół ponadpodstawowych.\nSłownik pojęć\nSłownik\nStrona 3\nZdający ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - należy przez to rozumieć:\n- uczniów,\n- słuchaczy,\n- absolwentów\nposiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub orzeczenie o potrzebie\nindywidualnego nauczania, lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni\nspecjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się, lub zaświadczenie o stanie\nzdrowia wydane przez lekarza stwierdzające chorobę lub niesprawność czasową, lub opinię\nrady pedagogicznej wskazującą konieczność dostosowania warunków egzaminu ze względu\nna trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia\nkomunikacji językowej, lub sytuację kryzysową lub traumatyczną - osoby niewidome,\nsłabowidzące, niesłyszące, słabosłyszące, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,\nz upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,\nposiadające zaświadczenie lekarskie potwierdzające występowanie danej dysfunkcji,\nprzystępujące do egzaminu potwierdzającego kwalifikację w zawodzie na podstawie\nświadectwa szkolnego uzyskanego za granicą lub ukończonego kwalifikacyjnego kursu\nzawodowego lub decyzji dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej o dopuszczeniu do\negzaminu zawodowego eksternistycznego.","answer":"B","answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informator-egzamin-zawodowy-zlotnik-jubiler-2012/zad-P14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":24,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Egzamin zawodowy · Informator zawodowy · 2012","subject_label":"egzamin-zawodowy","category_label":"Informator zawodowy"}]}