{"paper":{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":"stara","exam_pdf":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona.pdf","key_pdf":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":15,"source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. Sortowanie\nRozważmy problem sortowania ciągu liczb całkowitych z przedziału [1 k] dla znanej\ncałkowitej wartości k. Poniżej prezentujemy algorytm rozwiązujący ten problem, zgodny\nz następującą specyfikacją:\nSpecyfikacja:\nDane:\nn, k\n- liczby całkowite dodatnie\nT[1 n]\n- ciąg liczb całkowitych z zakresu [1 k]\nWynik:\nW[1 n]\n- uporządkowany niemalejąco ciąg liczb z tablicy T[1 n]\nAlgorytm Sortowanie\ndla i=1 k wykonuj\nLiczba_wystapien[i] ← 0\ndla i=1 n wykonuj\nLiczba_wystapien[T[i]] ← Liczba_wystapien[T[i]] + 1\np ← 1\ndla j=1 k wykonuj\ndla i=1 Liczba_wystapien[j] wykonuj\nW[p] ← j\np ← p+1","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1.1","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1.1","points":1,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.1 (0-1)\nUzupełnij poniższą tabelę - podaj końcową zawartość tablicy Liczba_wystapien dla\nodpowiednich danych wejściowych.\nn\nk\nT[1 n]\nKońcowa zawartość Liczba_wystapien[1 k]\n10\n5\n[1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 4]\n[2, 2, 2, 3, 1]\n5\n10 [1, 3, 3, 5, 10]\n5\n5\n[5, 5, 5, 5, 5]\n10\n4\n[1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 1, 2, 3]\nMiejsce na obliczenia.\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1.1. (0-1)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nI. Wiadomości i rozumienie.\nZdający zna techniki algorytmiczne\ni algorytmy: badające własności liczb\ncałkowitych, wyszukiwania\ni porządkowania (sortowania) (I.4).\nSchemat punktowania\n1 p. - za poprawnie wypełnioną tabelę.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nn\nk\nT[1 n]\nKońcowa zawartość Liczba_wystapien[1 k]\n5\n10 [1, 3, 3, 5, 10]\n[1, 0, 2, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 1]\n5\n5\n[5, 5, 5, 5, 5]\n[0, 0, 0, 0, 5]\n10\n4\n[1, 2, 3, 1, 2, 3, 1, 1, 2, 3]\n[4, 3, 3, 0]","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1.2","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1.2","points":2,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.2 (0-2)\nRangą elementu T[i] w ciągu T[1 n] nazywać będziemy liczbę elementów ciągu T[1 n], które\nsą mniejsze od T[i].\nPrzykład:\nDla n=10, k=5 oraz T[1 10] = [1, 2, 3, 4, 5, 1, 4, 3, 2, 5] mamy:\n- ranga elementu T[8] (T[8] = 3) jest równa 4, gdyż w ciągu T[1 10] występują cztery\nelementy mniejsze od T[8]: dwa razy występuje liczba 1 i dwa razy występuje liczba 2;\n- ranga T[10] (T[10] = 5) jest równa 8, gdyż w ciągu T[1 10] występuje osiem liczb\nmniejszych od T[8];\n- ranga T[6] (T[6] = 1) jest równa 0.\nPrzyjmij, że tablica Liczba_wystapien ma zawartość uzyskaną po wykonaniu algorytmu\nSortowanie. Na podstawie tego faktu uzupełnij poniższy algorytm w taki sposób, aby po jego\nwykonaniu wartość zmiennej r była równa randze elementu T[ i ], dla ustalonego i (1 ≤ i ≤ n):\nr ← 0\ndla j=1 wykonuj\nr ← r+Liczba_wystapien[j]\nMiejsce na obliczenia.\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1.2. (0-2)\nI. Wiadomości i rozumienie.\nZdający zna wybrane struktury danych i ich\nrealizację (I. 5.).\nII. Korzystanie z informacji\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu: od sformułowania specyfikacji\nproblemu po testowanie rozwiązania (II. 2).\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawną odpowiedź.\n1 p. - za odpowiedź (T[i])\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nT[i] - 1","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1.3","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1.3","points":3,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1.3 (0-3)\nRozważmy algorytm, w którym teraz elementy tablicy T mogą być dowolnymi dodatnimi\nliczbami całkowitymi.\nAlgorytm LicznikiMod\ndla i=1 k wykonuj\nLiczba_wystapien[i] ← 0\ndla i=1 n wykonuj\nm ← 1+(T[i] mod k)\nLiczba_wystapien[m] ← Liczba_wystapien[m] + 1\nw ← Liczba_wystapien[1]\nUzupełnij poniższą tabelę:\nn\nk\nT[1 n]\nKońcowa zawartość Liczba_wystapien[1 k]\n10\n2\n[1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 4]\n[5, 5]\n10\n3\n[1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 4]\n10\n4\n[1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 4]\n10\n5\n[1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 4]\nUzupełnij specyfikację algorytmu LicznikiMod:\nDane:\nn, k - liczby całkowite dodatnie\nT[1 n] - tablica liczb całkowitych dodatnich\nWynik: w -\nMiejsce na obliczenia.\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n1.1.\n1.2.\n1.3.\nMaks. liczba pkt.\n1\n2\n3\nUzyskana liczba pkt.\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 1.3. (0-3)\nI. Wiadomości i rozumienie.\nZdający zna wybrane struktury danych\ni ich realizację (I. 5.).\nII. Korzystanie z informacji\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu: od sformułowania specyfikacji\nproblemu po testowanie rozwiązania\n(II. 2).\nIII. Tworzenie informacji\nZdający uzasadnia poprawność, złożoność\ni efektywność rozwiązania problemu\n(III. 3.)\nSchemat punktowania\n3 p. - za poprawną odpowiedź, w tym\n2 p. - za poprawne wypełnienie trzech wierszy tabeli.\n1 p. - za poprawne wypełnienie tylko dwóch wierszy tabeli\n1 p. - za poprawnie uzupełnioną specyfikację.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nn\nk\nT[1 n]\nKońcowa zawartość Liczba_wystapien[1 k]\n10\n3\n[1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 4]\n[2, 5, 3]\n10\n4\n[1, 6, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 8, 4]\n[3, 3, 2, 2]\n10\n5\n[1, 2, 3, 4, 5, 11, 2, 8, 4, 4]\n[1, 2, 2, 2, 3]\nWynik: w - liczba elementów ciągu T[1 n] podzielnych przez k","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. Ciąg Pentanacciego\nRozważmy ciąg liczb p0, p1, p2, … zdefiniowany w następujący sposób:\nەۖ\n۔ۖ\nۓ\n݌଴= 0\n݌ଵ= 1\n݌ଶ= 1\n݌ଷ= 2\n݌ ସ= 4\n݌௡= ݌௡ିଵ+ ݌௡ିଶ+ ݌௡ିଷ+ ݌௡ିସ+ ݌௡ିହ\n݊\n≥5","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2.1","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2.1","points":2,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2.1 (0-2)\nUzupełnij poniższą tabelę.\nn\npn\n5\n8\n7\n9","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2.1. (0-2)\nII. Korzystanie z informacji\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu: od sformułowania specyfikacji\nproblemu po testowanie rozwiązania (II. 2).\nSchemat punktowania\n2 p. - za poprawną odpowiedź.\n1 p. - za poprawnie wypełniony tylko jeden wiersz tabeli.\n1 p. - za podanie wyniku dla p6 i p7 (16, 31)\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nn\npn\n7\n31\n9\n120","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2.2","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2.2","points":3,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2.2 (0-3)\nPoniżej prezentujemy algorytm, który powinien wyznaczać n-ty element podanego ciągu.\nUzupełnij luki w algorytmie tak, aby jego działanie było zgodne z podaną specyfikacją.\nSpecyfikacja:\nDane: n - nieujemna liczba całkowita\nWynik: w - liczba całkowita równa pn\nAlgorytm:\ntab[0] ← 0\ntab[1] ← 1\ntab[2] ← 1\ntab[3] ← 2\ntab[4] ← 4\ni ← 5\ndopóki i ≤ wykonuj\ntemp ← tab[0]+tab[1]+tab[2]+tab[3]+tab[4]\ntab[ mod 5] ← temp\ni ← i+1\nw ←\nUwaga: a mod b oznacza resztę z dzielenia liczby a przez liczbę b.\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R\nMiejsce na obliczenia.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2.2. (0-3)\nI. Wiadomości i rozumienie.\nZdający zna techniki algorytmiczne\n(iteracja) i analizuje działanie algorytmu dla\nwskazanych danych (I.4.).\nII. Korzystanie z informacji.\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu: od sformułowania specyfikacji\nproblemu po testowanie rozwiązania (II.2.) .\nIII. Tworzenie informacji\nWykorzystuje metody informatyki\nw rozwiązywaniu problemów (III. 2.).\nSchemat punktowania\n3 p. - za poprawne uzupełnieni trzech luk.\n2 p. - za poprawne uzupełnieni dwóch luk.\n1 p. - za poprawne uzupełnienie jednej luki.\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nUwaga: poprawne odpowiedzi w algorytmie mają szare tło.\nAlgorytm:\ntab[0]←0\ntab[1]←1\ntab[2]←1\ntab[3]←2\ntab[4]←4\ni ← 5\ndopóki i≤ n wykonuj\ntemp←tab[0]+tab[1]+tab[2]+tab[3]+tab[4]\ntab[i mod 5]←temp\ni←i+1\nw ← tab[n mod 5] {lub w ← temp}","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2.3","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2.3","points":3,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2.3 (0-3)\nRozważmy poniższy ciąg rn:\nەۖ\n۔ۖ\nۓ\nݎ଴= 0\nݎଵ= 1\nݎଶ= 1\nݎଷ= 0\nݎ ସ= 0\nݎ௡= ሺݎ௡ିଵ+ ݎ௡ିଶ+ ݎ௡ିଷ+ ݎ௡ିସ+ ݎ௡ିହሻ ݉\n݋݀ 2 ݈݀ܽ\n݊\n≥5\nZauważmy, że liczba pn jest parzysta wtedy i tylko wtedy, gdy rn=0. Można też sprawdzić, że\nwartości rn powtarzają się cyklicznie - każda wartość jest taka sama jak wartość wcześniejsza\no sześć wyrazów - a zatem wartość rn zależy wyłącznie od liczby n mod 6. Na podstawie tego\nfaktu podaj algorytm o jak najmniejszej złożoności obliczeniowej, który działa zgodnie\nz poniższą specyfikacją.\nSpecyfikacja:\nDane:\nn - nieujemna liczba całkowita\nWynik:\nw - 0 (zero), gdy liczba pn jest parzysta, natomiast 1 (jeden), gdy liczba pn jest\nnieparzysta\nAlgorytm:\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n2.1.\n2.2.\n2.3.\nMaks. liczba pkt.\n2\n3\n3\nUzyskana liczba pkt.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 2.3. (0-3)\nII. Korzystanie z informacji.\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu: od sformułowania specyfikacji\nproblemu po testowanie rozwiązania (II.2).\nIII. Tworzenie informacji\nZdający wykorzystuje metody informatyki\nw rozwiązywaniu problemów (III. 2.).\nSchemat punktowania\n3 p - za poprawny algorytm, w tym\n1 p. - za algorytm o stałym czasie działania.\n1 p. - za poprawne ustalenie parzystości pn.\n1 p. - za poprawne wyznaczanie wartości pn lub rn lub reszty z dzielenia n przez 6\n0 p. - za odpowiedź niepełną lub błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nAlgorytm:\nk←n mod 6\njeżeli k = 1 lub k = 2\nzwróć 1\nw przeciwnym razie\nzwróć 0","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":null,"ptype":"open","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. Test\nW każdym z poniższych zadań oceń, które z podanych zdań są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli\nzdanie jest prawdziwe, lub F - jeśli jest fałszywe.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.1","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.1","points":1,"ptype":"true_false","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.1 (0-1)\nDane są tablica A[1 6] o zawartości [6, 2, -1, 5, 1, 2] oraz następujący fragment algorytmu:\ns ← 0\nn ← 3\ni ← 6\ndopóki i > n - 1 wykonuj\ns ← s + A[i]\ni ← i - 1\nPo wykonaniu tego algorytmu spełniony jest warunek\ns jest parzyste.\nP\nF\ns = 7.\nP\nF\ns > 6.\nP\nF\ns = 3.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.1. (0-1)\nII. Korzystanie z informacji.\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu (II.2).\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie prawidłowego wyniku.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nFPPF","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.2","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.2","points":1,"ptype":"true_false","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.2 (0-1)\nRealizacji usług poczty elektronicznej służy protokół\nSMTP.\nP\nF\nIMAP.\nP\nF\nEMAIL.\nP\nF\nPOP3.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.2. (0-1)\nI. Wiadomości i rozumienie\nZdający zna i opisuje zasady\nadministrowania siecią komputerową (I.1).\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie prawidłowego wzoru.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nPPFP","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.3","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.3","points":1,"ptype":"true_false","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.3 (0-1)\nLiczbą większą od 150(10) jest\n10011001(2)\nP\nF\n1222(4)\nP\nF\n227(8)\nP\nF\n9B(16)\nP\nF\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.3. (0-1)\nI. Wiadomości i rozumienie.\nZdający zna i opisuje zasady\nadministrowania siecią komputerową (I.1).\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie prawidłowego wzoru.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi\nPrzykładowe rozwiązanie\nPFPP","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.4","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.4","points":1,"ptype":"true_false","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.4 (0-1)\nObrazy rastrowe\nsą reprezentowane jako tablice pikseli, co powoduje istotną utratę jakości\nprzy powiększaniu obrazu.\nP\nF\ntworzone są przy użyciu wyrażeń matematycznych opisujących występujące\nw obrazie odcinki, krzywe, elipsy itp.\nP\nF\nmogą być wprowadzane do komputera przy użyciu urządzeń takich jak aparat\ncyfrowy lub skaner.\nP\nF\nmogą powstać w efekcie cyfrowego zapisu obrazu widzialnego.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.4. (0-1)\nII. Korzystanie z informacji.\nZdający stosuje kolejne etapy prowadzące\ndo otrzymania poprawnego rozwiązania\nproblemu (II.2).\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie prawidłowego wyniku.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nPFPP","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.5","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.5","points":1,"ptype":"true_false","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.5 (0-1)\nAlgorytm zwany sitem Eratostenesa opierający się na „wykreślaniu” wielokrotności kolejnych\n(niewykreślonych wcześniej) liczb naturalnych służy wyznaczeniu\nnajwiększego wspólnego dzielnika dwóch liczb.\nP\nF\nnajmniejszej wspólnej wielokrotności dwóch liczb.\nP\nF\nliczb pierwszych z zadanego przedziału.\nP\nF\npotęg dwójki z zadanego przedziału.\nP\nF","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.5. (0-1)\nI. Wiadomości i rozumienie\nZdający zna techniki algorytmiczne\ni algorytmy (I.4.).\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie prawidłowego wyniku.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nFFPF","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"},{"id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3.6","paper_id":"informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3.6","points":1,"ptype":"true_false","subject":"informatyka","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3.6 (0-1)\nPrzykładem programu, który służy do tłumaczenia instrukcji kodu źródłowego programu\nkomputerowego na język maszynowy, jest\nwalidator.\nP\nF\nkompilator.\nP\nF\nedytor tekstu.\nP\nF\ndefragmentator.\nP\nF\nWypełnia\negzaminator\nNr zadania\n3.1.\n3.2.\n3.3.\n3.4.\n3.5.\n3.6.\nMaks. liczba pkt.\n1\n1\n1\n1\n1\n1\nUzyskana liczba pkt.\nPoziom rozszerzony\nMIN_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 3.6. (0-1)\nI. Wiadomości i rozumienie\nZdający charakteryzuje typowe narzędzia\ninformatyczne i ich zastosowania (I.3 PP.).\nSchemat punktowania\n1 p. - za podanie prawidłowego wzoru.\n0 p. - za odpowiedź błędną albo brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nFPFF\nCzęść II\nUwaga: wszystkie wyniki muszą być odzwierciedleniem dołączonej komputerowej realizacji\nobliczeń.","solution":null,"image":"img/informatyka-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Informatyka · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Informatyka","category_label":"Matura"}]}