{"paper":{"id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język angielski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (2,5 pkt)\nUzupełnij poniższy tekst, wpisując w każdą lukę (1.1. - 1.5) jeden wyraz utworzony\nod słowa podanego w nawiasie tak, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny\ntekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.\nEach of us carries around a sort of invisible bubble of personal space wherever we go.\nWe think of the area inside the bubble as an 1.1. (EXTEND) of our\nphysical being. Anthropologists have defined the distances that we use in our everyday lives.\nWe use intimate distance with people who are 1.2. (EMOTION) very\nclose to us. On the other hand, we usually feel 1.3. (THREAT) if someone\ninvades this most personal area without our consent. This explains the 1.4. (COMFORT)\nwe sometimes feel when forced into crowded places like buses and lifts.\nThe second spatial zone, called personal distance, is just beyond the other person’s reach.\nAt this distance we can keep someone at arm’s 1.5. (LONG) The contacts\nare still reasonably close, but they are much less personal than the ones which occur a foot\nor so closer.\nabridged from: Looking out/Looking in by R. B. Adler, N. Towne","answer":null,"answer_text":"1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron (zadania\n1-3). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu\nnadzorującego egzamin.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5 pkt)\nWykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie tak,\naby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Nie zmieniaj podanych fragmentów\ni formy podanych wyrazów. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna\ni gramatyczna wpisywanych fragmentów.\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1.\nI am sure they forgot to pack the map.\nMUST\nThey to pack the map.\n2.2.\nHe’s a real snob! He thinks he’s better than others who don’t have fashionable clothes.\nLOOKS\nHe’s a real snob! He those who don’t have\nfashionable clothes.\n2.3.\nAlmost nobody answered the question because it was too difficult.\nHARDLY\nThe question was so difficult that it.\n2.4.\nI prefer staying dirty to washing in that water.\nRATHER\nI wash in that water.\n2.5.\nOur children are allowed to stay up late on Saturdays.\nLET\nWe late on Saturdays.\nPoziom rozszerzony - część I\n3\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym\ntuszem/atramentem.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\nod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej\nw poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.\n1. Opisz nauczyciela, którego podziwiasz za umiejętność rozbudzania zainteresowań\nmłodzieży oraz odpowiednie podejście do problemów młodych ludzi.\n2. Napisz opowiadanie o przygodzie, która miała miejsce w czasie wędrówki w górach,\npod tytułem: “A Dangerous Creature”.\n3. Budowa autostrad jest szansą na rozwój kraju, ale stwarza też zagrożenie dla obszarów\no wartości przyrodniczej. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz zagrożenia\ni korzyści wynikające z realizacji tego typu projektów.\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\n4\nPoziom rozszerzony - część I\n5\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5 =\nLiczba błędów inter.\nx 0,5 =\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\n6\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy przekreśl.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2008-maj-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"}]}