{"paper":{"id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język angielski · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (2,5 pkt)\nUzupełnij każdą lukę jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany w nawiasie,\ntak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pełna\npoprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Za każdą poprawną odpowiedź\notrzymasz 0,5 punktu.\nPlans to improve school pupils’ diets have been 1.1.\n(CAUTION) welcomed - but there are 1.2. (WARN) that it may\nnot be enough to address childhood obesity. School meal menus in England\nwill be 1.3. (HEALTH) than before, and all pupils will be offered\ncookery lessons. But the Association of School and College Leaders said more must be done.\nStephanie Valentine, education director of the British Nutrition Foundation, said: ‘Cookery\nlessons would need to be adequately resourced, and staff would need to be trained\nappropriately, to 1.4. (ABLE) children to develop good cookery\nskills.’ The National Union of Teachers welcomed the 1.5.\n(ANNOUNCE) from the government that £240m extra funding would be given until 2011.\nadapted from BBC News","answer":null,"answer_text":"1 pkt - błędy stanowiące powyżej 15%, nie więcej jednak\nniż 20% liczby wszystkich wyrazów\n0 pkt - błędy stanowiące powyżej 20% liczby wszystkich\nwyrazów.\nJeśli praca liczy mniej niż 100 słów, zdający otrzymuje\n0 punktów w kryterium poprawności językowej niezależnie\nod liczby błędów w pracy.\n0 - 4\nPOZIOM ROZSZERZONY - CZĘŚĆ II\nZADANIA ZAMKNIĘTE\nZadanie 4.\nObszar\nstandardów\nJednostka\ntestu\nStandard\nPoprawna\nodpowiedź\n(1 pkt)","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5 pkt)\nUzupełnij każde zdanie, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Wymagana\njest pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. I can’t stand this noise any longer.\nI can’t put this noise any longer.\n2.2. I wouldn’t dare to say that under any circumstances.\nUnder no circumstances to say that.\n2.3. People say he broke the promises he had made.\nHe is said the promises he had made.\n2.4. ‘Please don’t say anything to Paul,’ said the girl to her mother.\nThe girl begged her mother Paul anything.\n2.5. That’s a real pity that you invited him.\nIf only you him.\nPoziom rozszerzony - część I\n3\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2 pkt - błędy stanowiące powyżej 10%, nie więcej jednak\nniż 15% liczby wszystkich wyrazów","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2009,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\nod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej\nw poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.\n1. Opisz zaniedbane miejsce w Twojej okolicy (np. budynek, ulicę, park), które ze względu\nna swoją lokalizację i ciekawą historię mogłoby stać się atrakcją turystyczną.\n2. Napisz opowiadanie, w którym awaria jakiegoś urządzenia technicznego sprawia,\nże główny bohater nieoczekiwanie otrzymuje ciekawą propozycję pracy.\n3. Napisz rozprawkę przedstawiającą wady i zalety bycia dzieckiem sławnych rodziców.\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 wyrazów, otrzymasz za jej\nkompozycję 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\n4\nPoziom rozszerzony - część I\n5\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5 =\nLiczba błędów inter.\nx 0,5 =\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\n6\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"3 pkt - błędy stanowiące powyżej 5%, nie więcej jednak\nniż 10% liczby wszystkich wyrazów","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2009-maj-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2009 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"}]}