{"paper":{"id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język angielski · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (2,5 pkt)\nUzupełnij każdą lukę (1.1.-1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany\nw nawiasie, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest\npełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n“FACIAL” CREDIT CARDS\nBank cards are already being replaced by smartphones and sophisticated watches that have\npayment technology built-in. But the latest threat to the plastic in your pocket could be your\nface - a Finnish company has launched the first ever payment platform completely based\non facial 1.1. (RECOGNISE) The system doesn’t require a bank\ncard or a phone - instead, a camera is positioned at the checkout and takes a photo of\na shopper’s face when they are ready to pay. It then scans a database for the face\nand matches it to stored payment details in order to complete the transaction.\nTo 1.2. (SURE) authorized access, the transaction will not gain\nacceptance until the customer confirms the match and clicks OK on a touchscreen.\nAccording to financial sector representatives, using biometric information as authentication\nwill 1.3. (REVOLUTION) the whole banking system. Since\nthe technology is capable of identifying even the smallest of distinguishing features\nof identical twins, it is expected to have a 1.4. (BENEFIT) effect on\nthe payment procedures, making them safer and more convenient for buyers.\nThe bad news is, however, that all interested in the service need to pay for such a privilege:\nthe monthly fee depends on the user’s 1.5. (EARN) and the area\nin which the system is installed.\nadapted from www.dailymail.co.uk\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R","answer":null,"answer_text":"1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty\nzdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5 pkt)\nWykorzystując wyrazy podane drukowanymi literami, uzupełnij każde zdanie z luką,\ntak aby zachować sens zdania wyjściowego (2.1.-2.5.). W każdą lukę można wpisać\nmaksymalnie pięć wyrazów, wliczając wyraz już podany. Wymagana jest pełna\npoprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.\nUwaga: nie zmieniaj formy podanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. I can’t wait to see my boyfriend again.\nLOOKING\nI my boyfriend again.\n2.2. The scientist was unsuccessful in performing the experiment.\nFAILED\nThe scientist the experiment.\n2.3. The actress didn’t want anybody to recognize her, so she decided to wear a wig.\nAVOID\nThe actress decided to wear a wig to\n2.4. Could you watch over my backpack while I’m swimming in the lake?\nEYE\nCould you my backpack while\nI’m swimming in the lake?\n2.5. I regret not seeing the Great Wall of China on my last business trip.\nWISH\nI the Great Wall of China on my last business trip.\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2. Akceptowane są również inne odpowiedzi, jeżeli są merytorycznie poprawne i spełniają\nwszystkie warunki zadania.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2017,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\nod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej\nw poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.\n1. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony występowania dzieci\nw programach telewizyjnych typu talent show.\n2. Opisz muzeum, które poleciłbyś/poleciłabyś znajomym ze względu na wystawę\npoświęconą lokalnym tradycjom kulinarnym oraz możliwość przygotowywania\ni degustacji potraw.\n3. Napisz opowiadanie o nastolatku, dla którego znalezienie pewnej książki stało się\npoczątkiem niespodziewanej przyjaźni.\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5=\nLiczba błędów inter.\nx 0,5=\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"3. W pracach dyslektyków nie jest wymagana pełna poprawność ortograficzna, ale błędy\nw zapisie zmieniające znaczenie wyrazu oznaczane są jako błędy językowe i nie zalicza\nsię odpowiedzi\nSchemat punktowania w zadaniach 1. i 2.\n0,5 p. - odpowiedź poprawna.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2017-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2017 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"}]}