{"paper":{"id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język angielski · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (2,5 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (1.1.-1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz\npodany w nawiasie, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst.\nWymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\nCAT CUDDLER MAY BE YOUR NEW DREAM JOB\nDrop whatever you’re currently doing and hand in your resignation letter! One vet clinic\nin Ireland has just announced they are hiring full-time cat cuddlers. So, if you are\n1.1. (TRUE) passionate about animals, this may be the chance you’ve\nbeen waiting for all your life!\nBefore you board the next flight to Ireland, find out what the Just Cats vet clinic in Dublin is\nlooking for. Its managers strongly 1.2. (COURAGE) applications\nfrom people with a lot of ‘catitude’, who would love to help animals in need. The job offer\nspecifies that they’re looking for people able to befriend cats with ease. The ideal candidates\nhave to be 1.3. (RELY) and must have gentle and strong hands in\norder to pet cats for long periods of time. They also have to be capable of cat whispering to\ncalm the nerves of the furry patients. An 1.4. (ABLE) to understand\ndifferent types of purring is an evident advantage.\nWhat are you waiting for? Just mail your CV and cover letter to them and then get ready to\nmake a 1.5. (LIVE) out of petting kittens all day.\nhttp://www.boredpanda.com/just-cats-vet-clinic-hires-cat-cuddler/\nadapted from www.boredpanda.com\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R","answer":null,"answer_text":"1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty\nzdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5 pkt)\nWykorzystując wyrazy podane WIELKIMI literami, uzupełnij każde zdanie z luką, tak\naby zachować sens zdania wyjściowego (2.1.-2.5.). W każdą lukę można wpisać\nmaksymalnie pięć wyrazów, wliczając wyraz już podany. Wymagana jest pełna\npoprawność ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdań.\nUwaga: nie zmieniaj formy podanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. “You gave me the wrong directions,” Theresa said angrily to me.\nACCUSED\nTheresa angrily her the wrong directions.\n2.2. Mark helped me prepare well for the exams and that’s why I’m studying at law school.\nNOT\nIf Mark me prepare well for the exams,\nI wouldn’t be studying at law school now.\n2.3. The management rejected his application because he had sent it after the deadline.\nDOWN\nHis application by the management\nbecause he had sent it after the deadline.\n2.4. I’m sure Peter learnt his lines by heart before going on stage.\nHAVE\nPeter his lines by heart\nbefore going on stage.\n2.5. “Will he talk to me after this unfortunate misunderstanding?” she asked herself.\nWHETHER\nShe was wondering to her after\nthat unfortunate misunderstanding.\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2. Akceptowane są również inne odpowiedzi, jeżeli są merytorycznie poprawne i spełniają\nwszystkie warunki zadania.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\nod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.\nZaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.\n1. Coraz więcej firm umożliwia swoim pracownikom wykonywanie pracy zawodowej\nw domu, zamiast w siedzibie firmy. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety\ntakiego rozwiązania.\n2. Opisz sportowca, który ze względu na swoje osiągnięcia zawodowe oraz zaangażowanie\nw akcje charytatywne jest wzorem do naśladowania dla młodych ludzi.\n3. Napisz opowiadanie o nastolatku, który podczas podróży pociągiem uratował komuś życie\ni z tego powodu stał się bohaterem mediów.\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5=\nLiczba błędów inter.\nx 0,5=\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\nMJA_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"3. W pracach dyslektyków nie jest wymagana pełna poprawność ortograficzna, ale błędy\nw zapisie zmieniające znaczenie wyrazu oznaczane są jako błędy językowe i nie zalicza\nsię odpowiedzi\nSchemat punktowania w zadaniach 1. i 2.\n0,5 p. - odpowiedź poprawna.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura"}]}