{"paper":{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":12,"source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z dbaniem o dobrą kondycję\nfizyczną. Do każdej wypowiedzi (1.1.-1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F).\nWpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nThis speaker\nA. is a fitness instructor setting a task for his/her class.\nB. explains the benefits of listening to a song during a workout.\nC. discusses how he/she plans his/her weekly fitness activities.\nD. compares fitness apps recommended by his/her personal coach.\nE. describes how his/her attitude towards a certain activity has changed.\nF. advertises a software product which could replace a human fitness trainer.\n1.1.\n1.2.\n1.3.\n1.4.\n1.5.\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"1 pkt - poprawna odpowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"2","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-6)\nUsłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\n2.1. In the conversation, the boy and the girl\nA. are considering various candidates for a rock band.\nB. are criticising the school orchestra’s last concert.\nC. are trying to find a solution to a problem.\nTekst 2. (do zadań 2.2. i 2.3.)\n2.2. From the news item we learn that because of the cold and snow\nA. passengers were evacuated from a train.\nB. underground trains were arriving late.\nC. most buses didn’t leave their garages.\n2.3. The speaker says that because of the change in weather, car drivers\nA. need to prepare for a situation that could be caused by snow.\nB. should inform someone about their planned journey.\nC. must have their vehicle checked by a mechanic.\nTekst 3. (do zadań 2.4.-2.6.)\n2.4. How did Steve feel when he was offered the job on the TV show?\nA. He was surprised.\nB. He felt that his dream had come true.\nC. He was worried he didn’t have the right skills.\n2.5. Steve is most satisfied when he repairs an item which is\nA. worth a lot of money.\nB. a family treasure.\nC. in terrible condition.\n2.6. What does Steve say about the experts on the programme?\nA. They are ready to help each other.\nB. They are fond of telling each other stories.\nC. They are jealous of each other’s successes.\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"2. Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie. Powyższe ustalenie\nstosuje się pod warunkiem, że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni\nnazw własnych.\nZadania otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu oraz rozumienie tekstów\npisanych\n1. Odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi\nwskazywać, że zdający zrozumiał tekst.\n2. O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź\nnie jest akceptowana, jeśli zdający:\n• popełnia błędy, które\n- zmieniają znaczenie wyrazu, np. red books zamiast read books w zadaniu 3.3.\n- powodują, że użyty wyraz nie byłby zrozumiany przez odbiorcę jako wyraz, którym\nzdający powinien uzupełnić tekst\n- powodują, że odpowiedź jest niejasna, dwuznaczna lub wieloznaczna, np. new\nowners zamiast several owners w zadaniu 5.4.\n• używa zapisu odzwierciadlającego brzmienie wyrazu zamiast zapisu w poprawnej\nformie ortograficznej, np. is haier zamiast is higher w zadaniu 5.5.\n• udziela odpowiedzi, która\n- nie jest wystarczająco precyzyjna, np. his school zamiast his primary school\nw zadaniu 3.4.\n- nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę;\nnie jest logiczną odpowiedzią na pytanie, np. a different owner zamiast different\nowners w zadaniu 5.4.\n• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna, np. wild\nponies and squirrels zamiast wild ponies w zadaniu 5.7.\n• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne\nz tekstem, np. police riding instructor zamiast a riding instructor w zadaniu 5.6.\n• udziela odpowiedzi w języku innym niż wymagany w danym zadaniu, np. mniej\npopularne zamiast less popular w zadaniu 3.1.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"3","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie wypowiedź młodego aktywisty na temat ratowania nietoperzy.\nNa podstawie informacji zawartych w nagraniu uzupełnij luki 3.1.-3.4. w notatce, tak\naby jak najbardziej precyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy\nuzupełnić w języku angielskim.\nJustin says he wants to protect animals which are 3.1.\nthan pandas and dolphins.\nAt the age of 3.2. Justin noticed\nthat there were very few bats in the area where he lived.\nAfter the conversation with the biologist Justin decided to 3.3.\nin order to learn more about bats.\nJustin gave his first presentation about bats at 3.4.\nIt was a huge success!\nŹródło: batbnb.com\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"3. Jeżeli lukę należy uzupełnić liczebnikiem, numerem telefonu, godziną lub\nwyrazem/wyrazami o wysokiej frekwencji w języku angielskim, wówczas wymagana jest\npełna poprawność zapisu.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. A MUSEUM SHOWING MAZES FROM DIFFERENT COUNTRIES\nB. A MAZE BUILT FOR THE ROYAL FAMILY\nC. FEATURES OF A SUCCESSFUL MAZE\nD. LOST IN A MAZE OF HIS OWN DESIGN\nE. FISHER’S MAZES BUILT WORLDWIDE\nF. AN EXPENSIVE MISTAKE\nA MAZE* DESIGNER\n4.1.\nDuring his lifetime, Adrian Fisher has designed over 700 mazes located in 42 different\ncountries. He built his first one in his father’s garden in Dorset when he was very young.\nFisher knows better than anyone how to get people lost. He has designed mazes for theme\nparks, zoos, wildlife parks, museums, shopping malls and schools. Fisher has broken\nthe world record for creating the world’s biggest maze which is located in China.\n4.2.\nFisher has visited all the mazes he has designed. When Princess Alexandra, a member of\nthe royal family, opened his maze at Leeds Castle, Fisher was given the task of\naccompanying the royal visitor through it. However, he didn’t realize that the gardeners had\nchanged the design in one place and he found he had no idea how to get out of the maze.\nHe felt really embarrassed!\n4.3.\nYou might think that Fisher wants people to feel lost in his mazes. Actually, that’s not true.\nHe believes they have most fun when they explore new paths. So what makes a great\nmaze? Firstly, a maze must be entertaining. Secondly, like an enjoyable movie, it can’t be\ntoo long. Thirdly, you should be able to find the exit just before you get annoyed or bored.\nA maze must be an experience which you can share with friends, family and even complete\nstrangers.\nMJAP-P0-100\n4.4.\nOne of his mazes allowed Fisher to earn extra money. In 2016, the Bank of England used\nthe picture of the maze at Blenheim Palace on the back of its new £5 note. “The bank didn’t\nrealize I had the copyright for the maze design,” Fisher explains. “And they didn’t ask me if\nthey could use it. That’s why the bank had to accept my price. I couldn’t possibly tell you how\nmuch it was, but it was less than the cost of printing a whole set of new banknotes.”\nNa podstawie: www.bbc.com; www.nationalgeographic.co.uk\nŹródło: www.newyorker.com\n* Maze - labirynt.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"4. Jeżeli lukę należy uzupełnić wyrazem/wyrazami o niskiej frekwencji w języku angielskim,\ndopuszczalne są błędy językowe i/lub ortograficzne, o ile nie zakłócają komunikacji,\na odpowiedź wskazuje, że zdający zrozumiał tekst.\n5. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga\nodpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nUwaga!\n1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla zadań w konkretnym w arkuszu\negzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.\ndopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.\n2. Akceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nRozumienie ze słuchu\nZadanie 1.\nZadanie\nPodstawa programowa1\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"5","points":7,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-7)\nPrzeczytaj cztery teksty (A-D). Wykonaj zadania 5.1.-5.7. zgodnie z poleceniami.\nTekst A\nNa podstawie: www.joiningthepolice.co.uk\nŹródło: en.wikipedia.org\nTekst B\nThird Edition\nAnna Sewell\nFormat: Paperback\nBlack Beauty is a story told from the point of view of a horse.\nWhen Black Beauty is trained to carry a rider on his back, and\nto pull a carriage behind him, he finds it hard at first. But he is\nlucky - his first owner is a kind person, who loves horses and\ntakes good care of them. However, Black Beauty soon finds out\nthat not all people are nice. When the horse is sold, the new\nowner feels no pity for him and makes him work long hours.\nBlack Beauty is then sold several more times and his life\nbecomes worse and worse. Some readers may find Black\nBeauty slightly old-fashioned. However, it reminds us that horses\nhave feelings and can’t be used like machines, which, I believe,\nis something we still need to hear today.\nNa podstawie: www.commonsensemedia.org\nŹródło: www.amazon.pl\nMounted police officer\nYou will:\n• patrol parks and woodland areas on horseback\n• interact with adults and children\n• occasionally work during sporting events such as big\nfootball matches and music festivals\nRiding instructor\nYou will:\n• teach people of all ages\n• help experienced horse riders to prepare for competitions\nRiding instructors usually work in the afternoons and at weekends.\nMJAP-P0-100\nTekst C\nNa podstawie: petkeen.com\nTekst D\nNa podstawie: www.free-rein.co.uk\nŹródło: i0.wp.com\nHORSE RIDING\nAround 5 million people watch various horse races annually in the UK. Only football\nmatches gain a larger audience! But British people don’t just watch sports involving\nhorses. In 2015, surveys showed that 2.7 million people in the UK rode a horse at least\nonce a year. Today, this number is over 3 million. By contrast, the number of horses\nowned by individuals is lower now than it used to be ten years ago.\nTo get the most out of our riding trip in Wales you need to be healthy and fit, have basic\nriding skills and enjoy the outdoors! You will ride the same horse on both days, so you\nwill be able to get to know your horse well.\nDay 1\nArrive at Green Farm in Swansea at 9 a.m. Meet your guide, your fellow riders and your\nhorse. The route on the first day is not very difficult. As you ride in the hills, you’ll be able\nto observe the wildlife. Of course, the most common animals are deer and red squirrels\nbut if you’re lucky you might even see some wild ponies, which are quite rare. The ride\nwill finish at 5 p.m.\nDay 2\nYour ride starts at 9 a.m. Choose an easier route which goes along the river to an old\nbridge or a more challenging one which goes past a 14th-century castle. You will arrive\nback at Green Farm for tea and cakes, and you’ll have time to say goodbye to your horse\nand your guide.\nENJOY THE HILLS\nMJAP-P0-100\nPrzeczytaj zdania 5.1.-5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A-D). Wpisz\nrozwiązania do tabeli.\nUwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.\n5.1. This text includes an opinion on why horses should be treated well.\n5.2. This text is for people interested in a career which involves horse riding.\n5.3. The text mentions a difference in popularity between two kinds of sporting\nevents.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100\nPrzeczytaj wiadomość, którą Mia wysłała do koleżanki. Uzupełnij luki 5.4.-5.7. zgodnie\nz treścią tekstów (A-D), tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens. Luki\nnależy uzupełnić w języku angielskim.\nUwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie cztery wyrazy.\nHi Dora,\nDo you remember that fantastic book we read together when we were kids?\nThe story was narrated by a horse and it was so sad! Unfortunately, he had\n5.4. and not all of them were good\nto him.\nWe liked the book so much that we both took up horse riding. I was surprised to learn that\nnowadays in the UK the number of people who ride horses at least once a year\n5.5. than in 2015.\nRecently, I’ve spent a lot of time thinking about my future job and I know it definitely has to\nbe horse-related. I was considering working as 5.6.\n, but I’ve discovered that if I do that, I’ll have to work on Saturdays\nand Sundays, so it might not be such a good idea.\nThis summer I want to go on a horse-riding trip in Wales. I’m going to spend two days just\nriding in the hills and looking at wildlife. I hope to take photos of some 5.7.\n, but I’ve read that there aren’t very many of them\nleft and it may be hard to find them.\nWould you like to join me on this trip? Please let me know as soon as possible.\nMia\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5 grudnia 2024 r.\nData publikacji\ndokumentu:","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\n“Nancy, if you haven’t planned anything special for the day, I wonder if you would care to do\nsomething for me?” asked Carson Drew one morning at the breakfast table.\n“Why, of course, Dad,” Nancy agreed. “What is it?”\n“I have a number of legal documents which must be handed over to Judge Hartgrave at\nMasonville some time before noon. I would take them myself, but I have several important\nappointments this morning.”\n“I’ll be glad to do it for you,” Nancy replied. “I can drive to Masonville. It is not more than\nfifteen miles away.”\n“Fine. That means a lot to me. Are you sure you don’t mind?”\n“It’s such a wonderful day, I’ll enjoy the trip.”\nMr. Drew came up to the window and looked out.\n“It is a bright day, but I can’t say I like those clouds in the west, Nancy. I’m afraid it may rain.\nYou know how quickly our storms come up.”\n“I’ll start immediately then. Where are the documents?”\n“At the office. We can drive there together.” Nancy quickly ran off to get her bag. Before\nMr. Drew had got his gloves and hat from the hall, she had backed the car from the garage\nand was waiting for him in front of the house.\n“I haven’t heard you mention the Crawley case lately,” Mr. Drew commented as they drove\nalong.\nNancy’s face changed, showing signs of worry.\n“I must admit I have made no progress. I guess I’m not talented enough to become\na detective.”\n“Don’t give up, Nancy. The Crawley case would make a professional feel lost.”\n“I haven’t given it up yet, father. I still hope I’ll find some answers one of these days.”\nWhen they reached the law office, Nancy stopped the car and her father got out.\nHe disappeared inside the building and, returning a few minutes later, placed a fat envelope\nin Nancy’s hand.\n“Give this to Judge Hartgrave. You know where to find him?”\n“Yes, I’ll have no trouble in finding his office.”\nNancy decided to take the shortest route to Masonville. As she was driving, her eyes\ntravelled to the fields on either side of the road. Like a true daughter of the Mid West, Nancy\nDrew was proud of how wonderful her state was. She looked at the rolling hills and the wide\nprairie land, as well as the fields of green corn waving in the wind. Nothing could be more\nbeautiful.\nMJAP-P0-100\nMore than once Nancy looked up at the sky. The sun was shining very brightly on the road,\nbut a large black cloud was coming from the west. It did not appear to be approaching very\nfast, and Nancy told herself that there was no need to worry about the storm.\n“It won’t rain for an hour or two, and by that time I’ll be home,” she thought.\nNa podstawie: archive.org/details/SecretOfTheOldClock\n6.1. During breakfast, Nancy\nA. promised to bring her father some documents from his office.\nB. advised her father to cancel his appointments that day.\nC. offered to take her father to Masonville in her car.\nD. agreed to do her father a favour.\n6.2. Before Nancy and her father left for his office, they\nA. got into the car in the garage.\nB. checked the weather forecast.\nC. fetched some personal belongings.\nD. couldn’t find some missing documents.\n6.3. What can we conclude from the conversation about the Crawley case?\nA. Nancy had doubts about her detective skills.\nB. Mr. Drew thought the case should be left to the police.\nC. Mr. Drew disagreed with Nancy about what she should do.\nD. Nancy had already solved the case.\n6.4. While driving to Masonville, Nancy\nA. realized that a storm had arrived.\nB. regretted her choice of the route.\nC. admired the beauty of the landscape.\nD. was amazed by the colours of the sky.\n6.5. What is the best title for the text?\nA. THE MYSTERY OF THE LOST DOCUMENTS\nB. A DAUGHTER GIVES A HELPING HAND\nC. A YOUNG DETECTIVE QUITS HER JOB\nD. CAUGHT IN A THUNDERSTORM\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"6. Wyrażenia takie jak np. different characters, improve pronunciation, football player\ntraktowane są jako jedno odniesienie się do podpunktu polecenia.\n7. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub\nwzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń odnoszących się do jednego aspektu jest traktowana jako jedno\nodniesienie, np.\n• przedstaw reakcję znajomych na częste słuchanie przez Ciebie audiobooków.\nMy friends were shocked and surprised.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"7","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-4)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.4.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.\nA “VILLAGE” OF TINY HOUSES\nMoving from an apartment in a big city to a house in the country is always a big decision.\nThe Brinks family bought 21 acres of land in Kentucky and started discussing what type\nof house would be best for them. Initially, Mr. Brinks wanted to build one big house for\nthe whole family. 7.1. She was also sure that the construction of several small houses\nwould take less time than building one big house. 7.2. That argument was very\nimportant to the Brinks family because they wanted to live ecologically and save energy.\nHaving completed their project, the Brinks are very satisfied with the result. The whole place\nlooks like a little village with shared spaces such as a swimming pool and an outside\nfireplace. How does the unusual arrangement work? The parents’ house is larger and more\nexpensive than the rest of the buildings. 7.3. But it is still very small. The parents’ bed\nis above the kitchen and they have to climb a ladder to get into it. The children, Lennox and\nBrodey, have their own houses, each consisting of just one room. 7.4. They were also\ndecorated according to the children’s personal tastes. Lennox and Brodey like their little\nhomes a lot, and they don’t mind having to go outside and walk to a separate bathroom\nbuilding.\nNa podstawie: metro.co.uk\nA. They were designed to meet the teenagers’ individual needs and wishes.\nB. This means that she would have her own small house very close to theirs.\nC. It differs from the children’s houses because it has a shower, bath, and toilet.\nD. However, his wife argued that their two teenage children needed their own space.\nE. Another advantage was that they would require much less heating than a big house.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7 years / seven years old\naround seven\nPrzykładowe niepoprawne odpowiedzi (0 pkt)\nfour/4\nodpowiedź niezgodna z tekstem\nchild/childhood/young/little\nodpowiedź nie jest spójna z otoczeniem luki\nwhen he was seven\nodpowiedź nie łączy się logicznie\nz otoczeniem luki\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZadanie 3.3.\nKluczowe jest wskazanie, że Justin zdecydował się wypożyczyć/przeczytać książki, aby\ndowiedzieć się więcej o nietoperzach. Wymagany jest poprawny zapis wyrazów: borrow,\nread, books.\nAkceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nOdpowiedź oczekiwana (1 pkt)\nborrow/read books (from the local library)\nborrow and read books (from the local library)\nPrzykładowe akceptowane odpowiedzi (1 pkt)\nborrow/read library books\nborrow/read all/some books\nborrow/read every (available) book\nborrow/read books about/on/of bats\ngo to the library and read books\nodpowiedź akceptowana uzupełniona\ninformacją zgodną z tekstem\nborrow/read lots of books\nakceptuje się dodanie informacji o dużej\nliczbie książek\nPrzykładowe niepoprawne odpowiedzi (0 pkt)\nread\ngo to the (local) library\nspend time in the library\nodpowiedź nieprecyzyjna\nbuy and read books about bats\nzdający udziela dwóch odpowiedzi,\nz których jedna jest poprawna, a druga -\nbłędna\nprepare a presentation\nprotect/help bats\nodpowiedź niezgodna z tekstem\nreading books\nodpowiedź nie jest spójna z otoczeniem luki\nlearn everything about the bats\nodpowiedź nie łączy się logicznie\nz otoczeniem luki\nZadanie 3.4.\nKluczowe jest wskazanie, że Justin przedstawił/wygłosił swoją pierwszą prezentację\no nietoperzach w szkole podstawowej. Wymagany jest poprawny zapis wyrazu school.\nAkceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nOdpowiedź oczekiwana (1 pkt)\na/his primary school\nPrzykładowe akceptowane odpowiedzi (1 pkt)\n(an) elementary school\nakceptowane są wyrażenia synonimiczne\ndo wyrazu primary\nhis local/old primary school\nthe primary school he had attended/gone to\nodpowiedź akceptowana uzupełniona\ninformacją zgodną z tekstem\nprimmary/primery school\ndopuszczalne są błędy ortograficzne w\nwyrazie primary niezakłócające komunikacji\nhis primary school teacher’s class\nakceptowane jest wskazanie odbiorców\nprezentacji\nPrzykładowe niepoprawne odpowiedzi (0 pkt)\na school and museum\nzdający udziela dwóch odpowiedzi,\nz których jedna jest poprawna, a druga -\nbłędna\nsecondary school / Natural History Museum\nodpowiedź niezgodna z tekstem\n(his) school\nhis class / her class\nodpowiedź nieprecyzyjna\nprimal school\nbłąd ortograficzny w wyrazie primary\nzmieniający znaczenie wyrazu\nUwagi dotyczące oceniania prac zdających ze specyficznymi trudnościami w uczeniu\nsię: z dysleksją, z dysgrafią, z dysortografią*\nW zadaniu otwartym sprawdzającym rozumienie ze słuchu uwzględnia się stwierdzoną\ni udokumentowaną dysleksję, dysgrafię i dysortografię. Przy ocenie tego zadania nie są\nbrane pod uwagę błędy ortograficzne. Błąd ortograficzny zmieniający znaczenie wyrazu to\nbłąd językowy. Jest on brany pod uwagę w ocenie poprawności językowej.\n* Zasady te obowiązują również w ocenie prac zdających z afazją, z zaburzeniami\nkomunikacji językowej, a także w ocenie prac zdających, którzy korzystali z pomocy\nnauczyciela wspomagającego.\nZadanie\nPrzykładowe akceptowane odpowiedzi\n3.1.\nless popullar / les popular\n3.2.\nsevn\n3.3.\nborow books from the library\n3.4.\nelementry school\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nRozumienie tekstów pisanych\nZadanie 4.\nZadanie\nPodstawa programowa\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"8","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-3)\nUzupełnij poniższe minidialogi (8.1.-8.3.). Wybierz spośród podanych opcji brakującą\nwypowiedź lub jej fragment, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Zakreśl jedną\nz liter: A, B albo C.\n8.1.\nX: I’ve just got an email from an online shop I’ve never ordered from. And there’s a link in it.\nY:\nX: I suppose you’re right.\nA. If I were you, I would delete it.\nB. I’ll do what you suggested.\nC. I’m not sure which is safer.\n8.2.\nX: You’re late again, Tom. Can you try to get here earlier tomorrow?\nY:\nA. I’ll be back soon.\nB. I’ll go with you.\nC. I’ll do my best.\n8.3.\nX: Oh dear, we’ve missed our bus! The next one comes in twenty minutes. What should we\ndo?\nY: wait for the bus.\nA. I prefer going on foot to\nB. It would be better to walk than\nC. Why don’t we take a walk instead\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"8. Pospolite modyfikatory takie jak np. very, a little, some, much, many oraz zaimki nie są\ntraktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu polecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"9","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-4)\nW zadaniach 9.1.-9.4. spośród podanych opcji wybierz tę, która jest tłumaczeniem\nfragmentu podanego w nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę w zdaniu. Zakreśl\njedną z liter: A, B albo C.\n9.1. He had absolutely no friends (oprócz) Tom.\nA. not even\nB. in spite of\nC. apart from\n9.2. (Jak tylko wyszłam) , they started to quarrel again.\nA. While I was leaving\nB. As soon as I left\nC. Until I left\n9.3. Excuse me, could you (podać mi sól) , please?\nA. pass me the salt\nB. add a little salt to it\nC. salt my dish\n9.4. When I saw his costume, I (nie mogłam się powstrzymać od śmiechu)\nA. couldn’t make him laugh\nB. couldn’t laugh any more\nC. couldn’t help laughing\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"9. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"10","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-3)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (10.1.-10.3.) jednym wyrazem, tak aby powstał\nspójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna\nwpisywanych wyrazów.\nHISTORIC BELLS BECOME SILENT\nPienza, an Italian town, is one of the most beautiful UNESCO World\nHeritage sites. The town is famous for its historic buildings, including\na clock tower 10.1. has stood in the main\nsquare for about 560 years. Until recently the clock bell used to ring\nevery 30 minutes. But tourists staying in hotels close\n10.2. the city centre complained that\nthe bells were waking them up in the middle of the night. That’s why\ntwo months ago a decision 10.3. taken\nto silence the clock between 10 p.m. and 7 a.m. Although the move has satisfied tourists,\nthe locals aren’t happy about it. Some argue that they can’t fall asleep if they don’t hear\nthe bells.\nNa podstawie: www.independent.co.uk\nŹródło: edition.cnn.com\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"10. Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.\n11. Ten sam fragment tekstu nie może być traktowany jako realizacja dwóch różnych\npodpunktów polecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/11","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"11","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. (0-3)\nWykorzystując wyrazy podane WIELKIMI literami, uzupełnij każde zdanie z luką, tak\naby zachować sens zdania wyjściowego (11.1.-11.3.). W każdą lukę możesz wpisać\nmaksymalnie trzy wyrazy, wliczając wyraz już podany. Wymagana jest pełna\npoprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.\nUwaga: nie zmieniaj formy podanych wyrazów.\n11.1. “Tony, please phone me as soon as you get home,” said Fiona.\nCALL\nFiona asked Tony as soon\nas he got home.\n11.2. It is necessary to write your name in block letters.\nMUST\nYour name in block letters.\n11.3. It’s hard to imagine that soon I’ll be studying in another city and living there alone.\nOWN\nIt’s hard to imagine that soon I’ll be studying in another city and living there\nMJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"11 grudnia 2024 r.\nZasady oceniania zadań zamkniętych oraz zadań otwartych krótkiej odpowiedzi\nZasady oceniania","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/12","paper_id":"jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"12","points":12,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 12. (0-12)\nW ostatnim miesiącu udało Ci się przesłuchać kilka audiobooków. Na swoim blogu:\n• poinformuj, dlaczego lubisz słuchać audiobooków\n• napisz, o czym był jeden z audiobooków, który był przez Ciebie wysłuchany\n• wyraź swoją opinię na temat lektora/lektorów tego audiobooka\n• przedstaw reakcję znajomych na częste słuchanie przez Ciebie audiobooków.\nNapisz swoją wypowiedź w języku angielskim.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, tak aby osoba nieznająca\npolecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj,\nże długość wypowiedzi powinna wynosić od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów\npodanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania\ninformacji (5 punktów), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), zakres środków językowych\n(3 punkty) oraz poprawność środków językowych (2 punkty).\nCZYSTOPIS\nHi everyone,\nLast month, I listened to several audiobooks.\nMJAP-P0-100\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4-5\n0-1-2\n0-1-2-3\n0-1-2\nMJAP-P0-100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK ANGIELSKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2023\nJĘZYK ANGIELSKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2023\nJĘZYK ANGIELSKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2023","answer":null,"answer_text":"12. Jeśli zdający traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy\nwypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie\ninformacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia\npunktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę\nwypowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Matura próbna"}]}