{"paper":{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":10,"source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},"questions":[{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie rozmowę o pewnym wynalazku. Zaznacz znakiem X, które\nzdania są zgodne z treścią nagrania (T - True), a które nie (F - False).\nT\nF\n1.1.\nTom Parker’s book is about the things he invented when he was\na teenager.\n1.2.\nThe British and the Americans use the same word for a frozen drink\non a stick.\n1.3.\nThe popsicle was invented accidentally.\n1.4.\nIn the beginning, popsicles were rather expensive.\n1.5.\nFruit-flavoured popsicles are very popular nowadays.","answer":null,"answer_text":"1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nwychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz.\n977).\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZadanie 3.\nZadanie\nPodstawa programowa\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"2","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi związanych z talentem. Do każdej wypowiedzi\n(2.1.-2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nThe speaker\nA. expresses his/her thanks to someone.\nB. explains how he/she won a talent show.\nC. criticizes a certain aspect of talent shows.\nD. is going to announce the winner of a prize.\nE. describes how he/she organized a talent show.\nF. encourages people to take part in a talent show.\n2.1.\n2.2.\n2.3.\n2.4.\n2.5.\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"2. Należy uznać, że zdający nie odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. nie realizuje tego podpunktu lub\nb. realizuje go w sposób niekomunikatywny.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"3","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\n3.1. The conversation takes place\nA. in a kitchen.\nB. in a shop.\nC. in a car.\nTekst 2.\n3.2. The speaker is talking about an app which\nA. offers a collection of recipes from famous cookbooks.\nB. shows how to prepare complicated dishes.\nC. provides expert knowledge about cooking.\nTekst 3.\n3.3. What is the best title for the news item?\nA. HEAT PRODUCED IN SMALL BATTERIES\nB. UNSUCCESSFUL EXPERIMENT WITH SAND\nC. CHEAP SOURCE OF GREEN ENERGY\nTekst 4.\n3.4. From the man we learn\nA. which gadget at the exhibition he liked best.\nB. why he decided to visit the exhibition.\nC. what films he saw at the exhibition.\nTekst 5.\n3.5. On his sixteenth birthday, Martin\nA. took part in the competition.\nB. got a job in a shop.\nC. won a motorbike.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"3. Należy uznać, że zdający odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. realizuje go w sposób komunikatywny, ale w minimalnym stopniu, np.\n• wyjaśnij, skąd dowiedziałeś się o koncercie\nI learnt about the concert from the Internet. (jedno odniesienie)\nb. rozbudowuje minimalną realizację podpunktu o dodatkową, komunikatywną informację,\nnp. I learnt about the concert from the Internet when I was reading the news. (dwa\nodniesienia)","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. A WIDE RANGE OF PLACES WHERE YOU CAN EAT\nB. RESTAURANT ONLY FOR VEGETARIANS\nC. ENTERTAINMENT OPTIONS FOR ALL AGES\nD. A THEME PARK IN THE BIRTHPLACE OF ITALIAN CULINARY TRADITIONS\nE. LEARNING HOW TO GROW HEALTHY CROPS\nF. EASILY AVAILABLE HEALTHY FOOD PRODUCTS\nWELCOME TO “FICO EATALY WORLD”\n4.1.\nWho doesn’t like pizza, pasta, gelato, and espresso? The Italians are so proud of their\ncuisine that they have built a special theme park for food lovers, which is called “FICO Eataly\nWorld”. It is located in the old city of Bologna. Known as Italy’s gastronomic capital, Bologna\nis the place where such famous dishes as Bolognese sauce and tortellini were created for\nthe first time, so it’s a perfect location for the theme park.\n4.2.\nThere are so many types of food on offer that everybody will be satisfied. The theme park\nhas a total of 45 different restaurants, some of which have Michelin-starred chefs. Everyone\ncan easily find a restaurant that will suit their tastes and budget. Most also have menus\ndeveloped specially for children. Fans of vegetarian food will be delighted with the options\nthey are offered, too.\n4.3.\n“FICO Eataly World” not only serves food to its visitors, but it also grows its own food. Within\nthe theme park there are four acres of fields on which traditional crops from various regions\nof Italy are grown without the use of any chemicals. After the crops are picked, they are used\nto make food in the park’s restaurants. As a result, visitors can enjoy delicious,\nenvironmentally-friendly, fresh ingredients in their meals.\n4.4.\n“FICO Eataly World” is all about great food and fun for young and old alike. It’s an ideal spot\nfor family visits because after everyone has enjoyed a superb lunch, the adults can relax on\ndeckchairs, or visit souvenir shops, while the younger family members can enjoy the House\nof Bubbles, play mini-golf and go on fantastic rides. It’s a win-win situation, with everyone\nhaving a full stomach and a great time.\nNa podstawie: www.thetravel.com, www.afoodieworld.com\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"4. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego\nw sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić:\na. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.\n• napisz, co zrobiło na Tobie największe wrażenie w trakcie koncertu\nThe music was amazing but I liked the colourful Irish costumes the most.\nb. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.\nAll the costumes were green and they looked like from an Irish fairy-tale.\n5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów\na. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nb. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nodniósł się do danego podpunktu\nc. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu,\na drugiego nie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nd. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił\nw sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty, które łączy temat snu. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\nOleita, a student and environmentalist from Detroit, has come up with an interesting\nproject. She has asked local snack lovers to donate empty chip bags rather than throw\nthem away. She wants to turn them into sleeping bags for the homeless.\nEmpty chip bags can be left at two locations. Oleita and her helpers wash the chip bags,\ncut them open, iron them together, and use pieces of old clothes to make them warm\ninside. It takes about 250 chip bags to make one sleeping bag.\nPerhaps it would be easier to raise money and buy new sleeping bags, but Oleita says:\n“We want to support not only the homeless, but also the environment.”\nNa podstawie: www.rd.com\n5.1. The best title for the text would be\nA. SLEEPING BAGS THAT HELP PEOPLE IN NEED AND THE PLANET\nB. SLEEPING BAGS SPECIALLY DESIGNED FOR STUDENTS\nC. SLEEPING BAGS PRODUCED BY A SNACK COMPANY\nEJAP-P0-100\nTekst 2.\nCAN YOU SLEEP THROUGH A STORM?\nA farmer was looking for a helper. One day a young man came to the farm. When asked\nabout his qualifications, he said, “I can sleep through a storm.” The farmer was\nsurprised, but he hired him.\nA few weeks later, the farmer and his wife woke up at night. There was a violent storm\noutside. They called for their helper, but he didn’t come. They started to look for him, and\nsaw he was sleeping. This really annoyed them. They went to check things on their farm,\nbut to their surprise, all was well. The windows had been closed, the tractor was in its\ngarage, and the animals had plenty of food.\nThe farmer suddenly understood the meaning of the young man's words, “I can sleep\nthrough a storm.” His helper had done his work ahead of time. When the storm started,\nhe could sleep in peace.\nNa podstawie: www.linkedin.com\n5.2. The farmer and his wife got angry during a storm because the helper\nA. had forgotten to make the right preparations.\nB. suddenly woke them up at night.\nC. was deeply asleep.\nTekst 3.\nA SLEEP STORY\nMatthew McConaughey is here to make sure you don’t worry, and sleep well. He uses his\nsoft voice to tell you a bedtime story, thanks to an app. The Oscar-winning actor narrates\na sleep story, which is about a grandfather who explains the magic of life to his\ngranddaughter. To give you a little taste of what you can expect, there is an advert for the\nstory in which you can hear the actor, whose words will make you forget all about your\nproblems. If you want to hear the whole story, you can get the app.\nNa podstawie: www.theplaylist.net\n5.3. The text is for people who, before falling asleep, would like to\nA. read a comforting family story.\nB. watch a film that has won an Oscar.\nC. listen to something that will help them relax.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5.1) Zdający opisuje ludzi […] miejsca i zjawiska […].\n5.3) Zdający przedstawia fakty z przeszłości […].\n5.5) Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie […].\n5.8) Zdający opisuje […] plany na przyszłość.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nTHE WORST GAME EVER\nIn the early 1980s, a company called Atari controlled 80% of the video game market. It was\nthe king of the game industry, and Howard Warshaw had been the company’s top game\ndesigner for quite some time. In 1982, Steven Spielberg chose him to make a game based\non the film Raiders of the Lost Ark, which was one of the first video game adaptations of\na movie. As the game was a big hit, the film director asked Warshaw to work on another one,\nbased on his next film, E.T. Unfortunately, the negotiations between Spielberg and Atari took\nlonger than expected.\nAtari needed to have the game ready for the Christmas shopping season, so Warshaw had\nto finish it in September. The problem was that Spielberg and Atari made their deal in July\nof that year. Raiders of the Lost Ark had taken 10 months to develop, but Warshaw only had\nfive weeks to make the E.T. game. However, he was excited by the challenge. He worked\non the game practically round the clock in his large house, which was equipped with\na powerful computer system. “Friends were giving me food and checking that I was OK, and\nI tried to get some sleep whenever I could. It was the hardest five weeks I have ever\nexperienced,” he said.\nThanks to this enormous effort, Warshaw finished the game on time. Spielberg played it and\napproved. The game hit the shops, and it sold well at first. But people soon began\ncomplaining about its confusing gameplay system and its tendency to freeze. Shops started\nreturning copies. In the end, the game only sold 2.5 million copies and Atari decided to bury\nall the unsold copies in the desert in Alamogordo, New Mexico. Although the company tried\nto keep the operation quiet, it was reported by The New York Times. However, without the\ninternet to keep it alive, the story was forgotten. That is, until 2014, when the filmmakers\nof the Atari: Game Over documentary found out about the site and decided to check if the\nstory was true.\nIt was difficult to get permission from the city authorities to search the desert area. They\nfinally agreed but ordered the film crew to complete their search in one day. As a result, only\n1,300 copies, out of approximately 700,000 buried there, were found. It turned out that the\ncopies included other games apart from E.T. The city decided to sell 900 of them, give the\nfilmmakers a hundred and donate the rest to various museums.\nThe E.T. game is among the factors blamed for Atari’s later business difficulties. Warshaw\nsays he does not mind his product being criticized. “It may be a horrible game, but after so\nmany years, it’s a great honour that it still generates public discussion,” he said. However,\nhe believes it was Atari’s fault that the negotiations took so long, and he was left with just five\nweeks to design, write and test what he says was “the worst game ever”.\nNa podstawie: www.ranker.com; www.nypost.com; www.theguardian.com\nEJAP-P0-100\n6.1. Steven Spielberg wanted Warshaw to design the E.T. game because\nA. Warshaw had already designed two games for Spielberg.\nB. Warshaw had taken part in the negotiations with Atari.\nC. Warshaw was a new game designer with fresh ideas.\nD. Warshaw’s previous game had been a success.\n6.2. What made Warshaw’s work on the E.T. game a challenge?\nA. frequent visits from Atari managers\nB. limited working space at home\nC. a technological problem\nD. a short period of time\n6.3. The E.T. game that Warshaw designed\nA. was not ready for Christmas.\nB. was not checked by Spielberg.\nC. turned out to be disappointing.\nD. attracted little attention at first.\n6.4. The city authorities of Alamogordo\nA. allowed the filmmakers to explore its desert for one day.\nB. let the filmmakers keep most of the copies.\nC. decided to sell all the games discovered.\nD. planned to open a museum of games.\n6.5. In the last paragraph, the author\nA. expresses his opinion about Warshaw’s game design.\nB. explains why Warshaw’s game is still popular.\nC. describes how Warshaw’s career developed.\nD. reports how Warshaw feels about the game.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"6. Wyrażenia takie jak np. sing the song, play the music, clap sb’s hands traktowane są\njako jedno odniesienie się do podpunktu polecenia.\n7. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub\nwzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń jest traktowana jako jedno odniesienie, np.\n• opisz, jak reagowała publiczność na występ zespołu\nThe audience was enthusiastic and very excited.\n8. Realizacja podpunktu polecenia przy pomocy co najmniej trzech wyrazów/wyrażeń\nodnoszących się do różnych aspektów, jest uznawana za podpunkt rozwinięty.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nA TOWER BRIDGE HERO\nTower Bridge in London is a bridge which opens up to let boats pass through. When the\nbridge is up, it is closed to road traffic. Over its 125-year history, Tower Bridge has been the\nscene of a number of unusual incidents. In the 1950s, there was a watchman on the bridge\nwho had to ring a special bell and close the gates to road traffic before Tower Bridge opened\nfor boats. 7.1. So the driver of a double-decker bus, Albert Gunter, had a really scary\nexperience. 7.2. It was then that he realized that the bridge was opening, and he\nwouldn’t be able to stop the bus in time. The driver had no other choice but to speed up and\ntry to reach the other side. 7.3. It landed with a crashing sound but fortunately no one\nwas seriously injured. After the incident, the bus driver became very popular among\nLondoners and the newspapers called him the “Modern Tower Bridge Hero”.\nNa podstawie: www.towerbridge.org.uk\nŹródło: www.towerbridge.org.uk\nA. And finally, the hero managed to get safely onto the Tower Bridge.\nB. The bus jumped over the widening gap in the centre of the bridge.\nC. However, on 30th December 1952, the watchman forgot to perform his usual duties.\nD. Thanks to his skill, Albert didn’t fall into the river.\nE. While he was driving over the bridge, he noticed that the road in front of him was moving\nupwards.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7.2) Zdający […] przekazuje informacje i wyjaśnienia.\n7.4) Zdający proponuje […].\n7.7) Zdający wyraża emocje […].","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"8","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nPACK YOUR BAGS AND VISIT ANTARCTICA\nA British charity organization is looking for candidates to spend five months in Port Lockroy,\nwhich was the very first British base in Antarctica. From 1944 to 1962 it operated\nas a research centre. However, since 2006, it 8.1. as a post office and museum.\nCandidates are required to have a good level of physical fitness, a nice personality and be\nready to work pretty hard. The perfect candidates will be chosen in a selection process\n8.2. which they will have to show who they are and why they are suitable for the job.\nTheir duties will involve running the gift shop and post office, as well as counting penguins to\nprotect the penguin colony. They will also have to look after the local museum. The\nsuccessful candidates will have to take part in a week’s training before leaving for Antarctica.\nThe charity organization hopes 8.3. hundreds of candidates as staying in unusual\nplaces is something many young people dream of. Another plus could be that while working\nthere, you get the chance 8.4. the beauty of Antarctica. So don’t wait, and 8.5.\nfor the job!\nNa podstawie: www.bbc.com\nŹródło: www.ukaht.org\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\n8.1.\nA. used\nB. has used\nC. has been used\n8.2.\nA. while\nB. during\nC. beside\n8.3.\nA.\nget\nB.\nto get\nC.\ngetting\n8.4.\nA. admire\nB. to admire\nC. admiration\n8.5.\nA. consider\nB. apply\nC. offer\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"8.3) Zdający przekazuje w języku obcym nowożytnym informacje sformułowane w języku\npolskim.\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:\n• treść\n• spójność i logika wypowiedzi\n• zakres środków językowych\n• poprawność środków językowych.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nTreść\nW ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów polecenia zdający odniósł\nsię w swojej wypowiedzi, a następnie, ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym\nstopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.\nDo ilu podpunktów\nzdający się odniósł?\nIle podpunktów rozwinął?\n4\n3\n2\n1\n0\n4\n4 p.\n4 p.\n3 p.\n2 p.\n2 p.\n3\n3 p.\n3 p.\n2 p.\n1 p.\n2\n2 p.\n1 p.\n1 p.\n1\n1 p.\n0 p.\n0\n0 p.\nDla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,\nprzyznaje się 2 punkty.\nUwagi dodatkowe dotyczące oceniania treści\n1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:\na. nadrzędnymi zasadami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi\nw punktach 2-18 poniżej oraz ustaleniami przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla\nkonkretnego zadania\nb. w razie wątpliwości - rozważeniem następujących kwestii:\n- w jakim stopniu jako odbiorca czuje się poinformowany w zakresie kluczowego\nelementu podpunktu polecenia?\n- w jaki sposób zdający realizuje dany podpunkt, np. za pomocą ilu zdań i jakich,\nza pomocą ilu czasowników/określników, jak złożona jest wypowiedź, jak wiele\nszczegółów przekazuje?","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"9","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-5)\nW zadaniach 9.1.-9.5. spośród podanych opcji wybierz tę, która jest tłumaczeniem\nfragmentu podanego w nawiasie, poprawnie uzupełniającym lukę w zdaniu. Zakreśl\njedną z liter: A, B albo C.\n9.1. To be honest, I (nie mam ochoty) watching this sitcom.\nA. don’t feel like\nB. don’t need\nC. don’t mind\n9.2. I am going on holiday to Crete and (z niecierpliwością czekam) exploring\nthe island.\nA. I am looking into\nB. I am looking out for\nC. I am looking forward to\n9.3. (W drodze) to school I was listening to music on my smartphone.\nA. In my way\nB. By my way\nC. On my way\n9.4. Where do you want (abym zostawił) those boxes?\nA. that I leave\nB. me to leave\nC. me that I leave\n9.5. The jokes my uncle tells are (takie) funny that people can’t stop\nlaughing.\nA. such\nB. too\nC. so\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJAP-P0-100","answer":null,"answer_text":"9. Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem (np. bardzo,\ndość, trochę) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego\npodpunktu polecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"},{"id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-angielski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nByłeś/byłaś niedawno na koncercie swojego ulubionego zespołu. W e-mailu do kolegi\nz Londynu:\n• wyjaśnij, skąd dowiedziałeś/dowiedziałaś się o tym koncercie\n• opisz, co zrobiło na Tobie największe wrażenie w trakcie koncertu\n• napisz, jak reagowała publiczność na występ zespołu\n• zaproś znajomego do Polski i obiecaj mu, że pójdziecie na podobny koncert.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość\npowinna wynosić od 80 do 130 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku\nwypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność\ni logika wypowiedzi (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa\n(2 punkty).\nCZYSTOPIS\nDear Ben,\nA week ago I had a great time at the concert of my favourite band.\nEJAP-P0-100\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nEJAP-P0-100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK ANGIELSKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nJĘZYK ANGIELSKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nJĘZYK ANGIELSKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nPO EDYCJI U JD - 26.06.2025","answer":null,"answer_text":"10. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":null,"image":"img/jezyk-angielski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język angielski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język angielski","category_label":"Inne"}]}