{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":10,"source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad z Alexandrem Bothe na temat jego zawodu. Zaznacz\nznakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (R - richtig), a które nie\n(F - falsch).\nR\nF\n1.1. Alexander Bothe hat direkt nach Abschluss der Schule Modedesign\nstudiert.\n1.2. Sofort nach der Ausbildung hat Alexander Bothe als Designer gearbeitet.\n1.3. Mit seinen Taschen ist Alexander Bothe in den USA reich geworden.\n1.4. Alexander Bothe möchte vor allem Herrenmode kreieren.\n1.5. Alexander Bothe meint, Modedesigner müssen sehr gut zeichnen können.","answer":null,"answer_text":"1.\nZdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych\n(leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych) […].\n5.1. Zdający opisuje […] miejsca […].\n5.3. Zdający przedstawia fakty z […] teraźniejszości.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"2","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat zwierząt domowych. Do każdej\nwypowiedzi (2.1.-2.4.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-E). Wpisz rozwiązania\ndo tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej\nwypowiedzi.\nA. Diese Person ist an der frischen Luft.\nB. Diese Person möchte einen Hundetherapeuten empfehlen.\nC. Diese Person erzählt von ihrer Faszination für Tiermedizin.\nD. Diese Person spricht über die Liebe der Menschen zu Hunden.\nE. Diese Person möchte eine Sendung über Tiere ansagen.\n2.1.\nNummer 1\n2.2.\nNummer 2\n2.3.\nNummer 3\n2.4.\nNummer 4","answer":null,"answer_text":"2. Należy uznać, że zdający odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. realizuje go w sposób komunikatywny, ale w minimalnym stopniu, np.\n wyjaśnij koledze, co to jest studniówka\nStudniówka - to taki bal.\nb. rozbudowuje minimalną realizację podpunktu o dodatkową, komunikatywną\ninformację, np.\nStudniówka to bal przed egzaminami.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"3","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-6)\nUsłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.\nTekst 1.\n3.1. Was machen diese Personen?\nA. Sie kaufen Kleider.\nB. Sie ziehen sich für eine Party an.\nC. Sie machen Ordnung im Schrank.\nTekst 2.\n3.2. Wo liegt das neue Lokal?\nA. Im Stadtzentrum.\nB. An einer Landstraße.\nC. In der Nähe eines Waldes.\nTekst 3.\n3.3. Wann ruft Jens Oliver an?\nA. Nach der Schule.\nB. In einer Schulpause.\nC. Während des Unterrichts.\nTekst 4.\n3.4. Welche Autos sind in Deutschland am populärsten?\nA. Öko-Autos.\nB. Große Autos.\nC. Preisgünstige Autos.\nTekst 5.\n3.5. Warum geht es Herrn Roloff besser?\nA. Weil er sich regelmäßig bewegt.\nB. Weil er Schmerztabletten einnimmt.\nC. Weil er seit drei Wochen Massagen bekommt.\nTekst 6.\n3.6. Was hat der Mann nicht zum Adressaten gebracht?\nA. Bauteile.\nB. Einen Brief.\nC. Einen Reisepass.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"3. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego\nw sposób bardziej szczegółowy niż opisany w pkt. 2, np.\n wyjaśnij koledze, co to jest studniówka\nStudniówka to bal, który robimy w szkole przed egzaminem.\n napisz, jaki masz problem z wyborem osoby towarzyszącej\nNie wiem, z kim pójść na bal, ponieważ moja dziewczyna wyjechała z rodzicami\nna ferie, a moja młodsza siostra nie ma ładnej sukni.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-F) do każdego oznaczonego akapitu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: dwa nagłówki zostały\npodane dodatkowo i nie pasują do żadnego akapitu.\nA.\nWie schnell soll man laufen?\nB.\nWarum soll man laufen?\nC.\nWas ist der wichtigste Tipp für Anfänger?\nD.\nWie lange soll man laufen?\nE.\nMit welchen Kosten muss man rechnen?\nF.\nWer ist der beste Lauftrainer für Anfänger?\nFITNESS-TIPPS FÜR JOGGING-EINSTEIGER\nDie erste Devise lautet: Vor allem nicht zu oft. „Setzen Sie sich ein realistisches Ziel, wenn\nSie noch nie gelaufen sind. Das hat absolute Priorität, wenn Sie anfangen“, sagt der Berliner\nLauf-Trainer Piet Könnicke.\nJede Minute Training zählt. Wenn Sie nur fünf Minuten nach draußen gehen, ist das schon\nein erster Erfolg. Sie werden sehen, dass Sie am Ende doch länger in Bewegung bleiben.\nLauf-Trainer Könnicke rät zu einem Training von 20 bis 30 Minuten, egal ob Sie\nein langsamer Anfänger oder ein gut trainierter, schneller Läufer sind.\nHierzu gibt es eine Regel: Wenn Sie ohne Probleme sprechen können, laufen Sie im richtigen\nTempo. Deshalb sollten Sie nicht alleine laufen, sondern mit einem guten Partner trainieren -\nund sprechen! Dann stimmt Ihr Tempo.\nWer will, kann viel Geld investieren, das muss man aber nicht. Laufschuhe sollte man jedoch\nschon kaufen. Ob das Sparmodell vom Supermarkt oder das Luxusmodell aus\ndem Fachgeschäft - schneller wird man durch keinen Schuh. Aber: Wer regelmäßig trainiert,\nsollte sich gute Laufschuhe kaufen. Die sind nicht ganz billig. Spezielle Sportkleidung ist\nnicht wichtig.\nnach: www.helpster.de\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\n4.1.\n4.2.\n4.3.\n4.4.","answer":null,"answer_text":"4. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów wymagamy\nodniesienia się w wypowiedzi do obydwu z nich.\nNawet jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź w zakresie jednego członu, a drugiego\nnie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu.\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nBal będzie w kawiarni, ponieważ jest tam duża sala i serwują tam smaczne dania.\n(zdający rozwinął wypowiedź; minimalne odniesienie do miejsca studniówki,\nrozbudowane uzasadnienie)\nBal będzie w szkole, w sali gimnastycznej lub w auli. (zdający odniósł się; trzy\nodniesienia do miejsca zorganizowania balu, ale brak jakiegokolwiek uzasadnienia)\n wyraź wątpliwość w sprawie planowanego stroju i poproś kolegę o radę\nNie wiem, co założyć - białą koszulę czy niebieską (zdający odniósł się; jest tylko\nwątpliwość)","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią\ntekstu. Zakreśl literę A, B albo C.\nTekst 1.\nMarie geht gleich nach dem Essen in ihr Zimmer, neben der Küche. Das Zimmer ist klein. Da\nsteht das Bett, das schon auf sie wartet. Ein Tisch, eine Kommode und ein Stuhl, mehr hat\nnicht Platz. Auf der Kommode eine alte Blumenvase. Gegenüber der Tür ein kleines Fenster.\nWohin kann sie sehen, wenn sie aus dem Fenster schaut? Vielleicht Richtung Wald? Sie weiß\nes nicht, denn jetzt ist es schon dunkel. Als sie am späten Nachmittag ankam, ging die Sonne\nschon unter. Morgen früh wird sie es wissen. Marie würde gerne den Wald durch ihr Fenster\nsehen.\nnach: Schenkel, Anna Maria: Tannöd. München, 2009\n5.1. Zu welcher Tageszeit findet diese Situation statt?\nA. Am Abend.\nB. Am Morgen.\nC. Am Nachmittag.\nTekst 2.\nWas muss man wissen, wenn man einen neuen Schrank kauft? Ein guter Kleiderschrank bietet\nin erster Linie viel Platz - und spart Platz in deinem Schlafzimmer: Der optimale Schrank\nnutzt jeden Zentimeter. Für kleine Räume eignen sich helle Schränke, bei denen die Türen\nsich nicht nach vorne öffnen. Bei uns auf moebel.de findest du eine große Auswahl an\nKleiderschränken. Wenn du deinen neuen Kleiderschrank online bestellst, bringen wir ihn dir\ngratis nach Hause. So sparst du beim Möbelkauf - und brauchst keine teuren Kredite!\nnach: www.moebel.de\n5.2. Der Autor dieses Textes möchte\nA. Kredite für Möbel empfehlen.\nB. eine möblierte Wohnung anbieten.\nC. für einen Möbel-Onlineshop werben.\nTekst 3.\nSie surfen von Couch zu Couch, schlafen in Turnhallen, schreiben einhundert E-Mails und\nbekommen oft keine Antwort. Es ist zurzeit nicht leicht, als Student eine kostengünstige\nWohnung zu finden. 2,5 Millionen junge Menschen studieren an Deutschlands Universitäten,\ndas sind gut 600 000 mehr als noch vor zehn Jahren. Die Zahl der Plätze in\nStudentenwohnheimen ist in diesen Jahren aber nur um drei Prozent gestiegen. Besonders\nproblematisch ist die Lage in Großstädten wie München, Frankfurt am Main, Hamburg, Köln\nund Berlin.\nnach: www.spiegel.de\n5.3. Was ist das Hauptthema des Textes?\nA. Die besten Universitäten in Deutschland.\nB. Das Fehlen von preiswerten Wohnungen für Studenten.\nC. Die Popularität deutscher Metropolen bei jungen Menschen.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"5. Realizację podpunktu z polecenia przy pomocy wyrażeń synonimicznych lub wzajemnie\nwykluczających się słów/wyrażeń lub przy pomocy równorzędnych słów odnoszących się\ndo jednego aspektu, traktujemy jako jedno odniesienie, np.\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nStudniówka odbędzie się w klubie, bo jest tam miło i przyjemnie. (elementy\nrównorzędne)\n napisz, jaki masz problem z wyborem osoby towarzyszącej\nNie mam z kim pójść na bal, już zaprosiłam kolegę z klasy. (elementy wykluczające się)","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl literę A, B, C albo D.\nAUS DEM LEBEN EINES MODELS\nIn ihrem Beruf trägt die Hamburgerin exklusive Kreationen von Designern wie Prada,\nArmani, Hugo Boss oder Calvin Klein - Supermodel Antonia „Toni“ Garrn. Sie spricht\nmehrere Sprachen, ist mit dem Schauspieler Leonardo DiCaprio befreundet und ist das neue\nGesicht eines Parfüms von Jil Sander. Entdeckt wurde sie auf dem Hamburger Fanfest\nwährend der Fußball-Weltmeisterschaft 2006. Wenn sie nicht gerade als Model arbeitet,\nengagiert sich Antonia Garrn bei der Kinderhilfsorganisation „Plan International“.\nIm Juni 2014 besuchte die Hamburgerin ein Bildungsprojekt in Burkina Faso - einem\nder ärmsten Länder der Welt: Sie ist nun Repräsentantin einer neuen Kampagne von „Plan\nInternational“. „Weil ich ein Mädchen bin“ heißt die Kampagne, die Bildungsprojekte für\nMädchen und Frauen in diesem Land realisiert. Das Schulprojekt im „Mädchenzentrum\nKaya“, das von 90 Schülerinnen besucht wird, findet Garrn sehr wichtig. Die Hamburgerin\ntraf außerdem zukünftige Lehrerinnen in einem Lehrerkolleg. 450 junge Frauen werden dort\nzu Pädagoginnen ausgebildet, die bald selbst Mädchen unterrichten können. Garrn ist von\nihrem Treffen begeistert: „Dass die Mädchen in Burkina Faso bereit waren, sich mir so zu\nöffnen und mir ihre Geschichte zu erzählen, hat mir am meisten gefallen.“\nAntonia Garrn weiß: Mädchen sind in dem westafrikanischen Land besonders stark von\nArmut und schlechten Bildungschancen betroffen. „In Burkina Faso haben die Eltern oft kein\nGeld, ihren Kindern eine Schulausbildung zu ermöglichen. Anders als bei ihren Söhnen halten\nsie Bildung für ihre Töchter auch oft für unnötig. Sie sollen jung heiraten und Kinder\nbekommen. Deshalb besuchen Mädchen nur selten eine Schule. Mein Wunsch ist, dass es\nkostenlose Schulen für Mädchen gibt. Dann wird sich etwas ändern in Burkina Faso.“\nDie heute 22-jährige Antonia Garrn wurde mit 14 Jahren auf der Straße entdeckt und modelte\nbald für die Kampagnen von Boss, Prada und Lagerfeld. Nun möchte Antonia anderen Leuten\nhelfen. Garrn selbst hat das Gymnasium in Hamburg-Ohlstedt abgeschlossen: Unter\nder Woche ging sie zur Schule, am Wochenende flog sie zu den wichtigsten Modeschauen,\num zu modeln. „Ob ich noch studiere, weiß ich nicht, aber ich könnte es, das Abi habe ich ja.\nIm Moment habe ich aber keine Lust dazu“, sagt Antonia Garrn.\nnach: www.ndr.de\n6.1. Was macht Antonia Garrn in ihrer Freizeit?\nA. Sie spielt Fußball.\nB. Sie arbeitet karitativ.\nC. Sie lernt einige Fremdsprachen.\nD. Sie kreiert exklusive Kleider für Designer.\n6.2. Was fand Antonia Garrn in Burkina Faso am besten?\nA. Die Offenheit der Mädchen in Burkina Faso.\nB. Die Ausbildung der Lehrerinnen von Burkina Faso.\nC. Das Treffen mit der Repräsentantin von Burkina Faso.\nD. Das Bildungsprojekt für Schülerinnen in Burkina Faso.\n6.3. Was wünscht sich Antonia Garrn für Burkina Faso?\nA. Dass junge Männer mehr lernen.\nB. Dass der Schulbesuch für Mädchen gratis ist.\nC. Dass viele Mädchen selbst Lehrerinnen werden.\nD. Dass junge Leute koedukative Schulen besuchen.\n6.4. Welche Information über Antonia Garrn findet man im Text?\nA. Sie hat die Schule mit dem Abitur abgeschlossen.\nB. Sie hat im Alter von 14 Jahren die Schule verlassen.\nC. Sie will sich in Kürze um einen Studienplatz bewerben.\nD. Sie wird bald ihre Ausbildung als Schauspielerin abschließen.\n6.5. Wovon handelt der Text?\nA. Von den Problemen eines Models.\nB. Vom Engagement einer jungen Frau.\nC. Von Modeschauen in armen Ländern.\nD. Von der Karriere einer jungen Schauspielerin.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"6. Nazwy klubu/restauracji/kawiarni nie są traktowane jako odniesienie do danego\npodpunktu polecenia.\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nStudniówka odbędzie się w „Wiktorii”. (podpunkt nieujęty w pracy)\nStudniówka będzie w hotelu „Wiktoria”. (zdający odniósł się)","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki 7.1.-7.3. litery, którymi\noznaczono brakujące zdania (A-E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nINTERVIEW MIT DEM ÖSTERREICHISCHEN OSCAR-GEWINNER\nCHRISTOPH WALTZ\nReporter:\nSie sind halb Österreicher, halb Deutscher. Sie sind in Österreich\naufgewachsen, Sie fühlen sich als Österreicher und leben nun in\nden USA. Quentin Tarantino machte Sie in seinem Film „Inglourious\nBasterds“ zum Weltstar.\nChristoph Waltz:\nEr hat mein Leben verändert. 7.1. Und ich bin ein zufriedener\nMann geworden.\nReporter:\nMit dem Leben als Star kommt das Interesse der Menschen. Können Sie\nnoch in Ruhe spazieren gehen?\nChristoph Waltz:\nJa, das kann ich. 7.2. Das ist sehr nett.\nReporter:\nMan sagt, dass Sie Urlaub nicht mögen.\nChristoph Waltz:\nFreizeit kenne ich nicht. Ich habe immer irgendetwas zu tun.\nReporter:\nWelche Art von Frau liegt Ihnen eigentlich?\nChristoph Waltz:\nMir liegen Frauen, die Humor und Witz haben. 7.3. Was ich bei\nMännern genauso schätze.\nnach: www.express.de\nA. Es gefällt mir, wenn sie klug sind und denken können.\nB. Mit seiner Hilfe habe ich in den USA Karriere gemacht.\nC. Mit ihr ist das Leben so wunderbar einfach und schön.\nD. Immer wenn es lacht, bin ich glücklich.\nE. Manche Menschen erkennen mich, grüßen aber nur freundlich.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"7. Realizację poszczególnych podpunktów z polecenia należy oceniać w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu z polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"8","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C.\nSYLT: URLAUBSTRAUM NICHT NUR FÜR PROMINENTE\nParty-Insel, Bade- und Strandparadies und für viele die schönste Insel Deutschlands: Sylt ist\n8.1. beliebtes Urlaubsziel. Schon Mitte des 19. Jahrhunderts kamen die ersten Besucher\nzum Baden auf die Nordseeinsel, heute sind es etwa 850 000 Gäste pro Jahr. Sie 8.2.\nden knapp 40 Kilometer langen Sandstrand, die offene Nordsee und die einzigartige\nLandschaft.\nWesterland ist die einzige Stadt unter den Sylter Ortschaften. Hier gibt es die meisten Hotels\nund Ferienwohnungen auf der Insel. Architektonisch 8.3. Westerland mit seinen\nmodernen Gebäuden nicht mit den schönen Ortschaften wie Kampen oder Rantum\nkonkurrieren, aber dafür bietet die Stadt etwas 8.4. jeden Geschmack. Es gibt\nein Kasino und ein Kurzentrum, ein Spaßbad mit Wellenbecken, ein großes Aquarium mit\nKorallenbecken und Wassertunneln sowie eine belebte Fußgängerzone mit 8.5.\nGeschäften, Restaurants und Cafés.\nBeliebt ist auch das Sportzentrum am Strand - der „Fun-Beach Sylt“. Windsurfer rasen hier\nübers Wasser und am Strand spielen Sportbegeisterte Boccia, Frisbee, Fuß- oder Volleyball.\nnach: www.ndr.de\n8.1.\nA. ein\nB. das\nC. eins\n8.2.\nA. lieben\nB. wandern\nC. vergessen\n8.3.\nA. kann\nB. kannst\nC. können\n8.4.\nA. auf\nB. für\nC. durch\n8.5.\nA. viel\nB. viele\nC. vielen\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"8. Ten sam fragment tekstu nie może być traktowany jako realizacja dwóch różnych\npodpunktów polecenia.\n wyjaśnij koledze, co to jest studniówka\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nStudniówka - to bal, który organizujemy w szkole. Jest tu dużo miejsca i nie trzeba\npłacić.\n(informacja o szkole w pierwszym zdaniu może być zaliczona jako odniesienie tylko\ndo jednego z dwóch powyższych podpunktów)\n wyraź wątpliwość w sprawie planowanego stroju i poproś kolegę o radę\nCzy powinnam założyć sukienkę? (może być zaliczone albo jako wyrażenie\nwątpliwości albo jako prośba o radę)\n9. Jeżeli zdający realizuje podpunkt z polecenia, ale komunikacja jest znacznie zaburzona\nna skutek użycia niewłaściwej struktury leksykalnej i/lub gramatycznej, podpunkt\nrozwinięty traktujemy jako podpunkt, do którego zdający odniósł się, a podpunkt,\ndo którego zdający odniósł się traktujemy jako podpunkt nieujęty w pracy, np.\n wyraź wątpliwość w sprawie planowanego stroju i poproś kolegę o radę\nJa chcę radzić Tobą, czy nosić sukienka?\n(podpunkt nieujęty w pracy; komunikacja zaburzona)","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"9","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-5)\nW zadaniach 9.1.-9.5. wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia luki w obydwu\nzdaniach. Zakreśl literę A, B albo C.\n9.1.\nKinder, so das nicht! Ihr sollt schlafen!\nLukas jeden Sonntag mit seiner Freundin essen.\nA. fährt\nB. geht\nC. möchte\n9.2.\nDas Taxi vor dem letzten Haus in der Straße.\nDie Frau einen großen Regenschirm in der Hand.\nA. hielt\nB. hatte\nC. stoppte\n9.3.\nNeue Häuser baut man zurzeit der Mozartstraße und der Beethovenstraße.\nDer Junge lief schnell das Haus.\nA. in\nB. durch\nC. zwischen\n9.4.\nDie Schriftstellerin fand den zum Herzen der kleinen Leser.\nDer auf der Bergseite führt durch den Wald.\nA. Weg\nB. Fluss\nC. Schlüssel\n9.5.\nFrau Müller jedem von ihrem neuen Freund.\nHerr Lüdenscheid immer einen guten Witz.\nA. weiß\nB. erzählt\nC. berichtet\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"9.5\nB\nZadanie 10. (0-10)\nNapisz list do kolegi z Niemiec, w którym opiszesz swoje przygotowania do studniówki.\nW swoim liście:\n wyjaśnij koledze, co to jest studniówka\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego właśnie\ntam\n napisz, jaki masz problem z wyborem osoby towarzyszącej\n wyraź wątpliwość w sprawie planowanego stroju i poproś kolegę o radę.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość\npowinna wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniana\njest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi\n(2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\nWymagania ogólne\nI.\nZnajomość środków językowych.\nZdający posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem środków językowych\n(leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych) […].\nIII.\nTworzenie wypowiedzi.\nZdający samodzielnie formułuje krótkie, proste, zrozumiałe wypowiedzi […] pisemne.\nIV.\nReagowanie na wypowiedzi.\nZdający […] reaguje w sposób zrozumiały, adekwatnie do sytuacji komunikacyjnej […]\npisemnie.\nWymagania szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2014,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nNapisz list do kolegi z Niemiec, w którym opiszesz swoje przygotowania do studniówki.\nW swoim liście:\n wyjaśnij koledze, co to jest studniówka\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego właśnie\ntam\n napisz, jaki masz problem z wyborem osoby towarzyszącej\n wyraź wątpliwość w sprawie planowanego stroju i poproś kolegę o radę.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość\npowinna wynosić od 80 do 130 słów (nie licząc słów w zdaniach, które są podane). Oceniana\njest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika wypowiedzi\n(2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\nCZYSTOPIS\nHallo Peter,\nentschuldige bitte, dass ich so lange nicht geschrieben habe. Ich bin sehr\nbeschäftigt, denn ich bereite mich auf „studniówka“ vor. Ich denke nur\ndaran.\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność\nśrodków językowych RAZEM\n0-1-2-3-4\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"10. Jeżeli zdający realizuje kluczowy fragment wypowiedzi w języku polskim - uznajemy\nrealizację podpunktu z polecenia za niekomunikatywną, np.\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nDer Ball findet in kawiarnia statt. (podpunkt nieujęty w pracy).\nW tabeli poniżej przedstawiono przykładowe realizacje poszczególnych elementów polecenia.\nodniósł się\nodniósł się i rozwinął\n wyjaśnij koledze, co to jest studniówka\nDas ist ein Abiturientenball.\n„Studniówka“ ist eine Party in der Schule.\n,,Studniówka“ ist ein Abiturientenball. Er ist\neine besondere Party. Er findet 100 Tage vor\ndem Abitur statt.\n,,Studniówka“ ist ein Abiturientenball in\nPolen. Alle Schüler feiern den ganzen\nAbend\nmit\nden\nLehrern\nund\nEltern\nzusammen.\n poinformuj, gdzie postanowiliście zorganizować swoją studniówkę i dlaczego\nwłaśnie tam\nWir machen den Ball in der Schule in einer\nSporthalle.\nWir machen die Party in einem Restaurant,\nweil es groß ist.\nDieses Jahr organisieren wir unseren Ball in\nunserer Schule in der Turnhalle. Es ist viel\nbilliger als in einem Restaurant. Man kann\nauch den Raum so schmücken, wie man\nwill.\nWir machen den Ball ,,Studniówka“ in\neinem großen Restaurant. Es ist sehr populär\nund sehr billig.\n napisz, jaki masz problem z wyborem osoby towarzyszącej\nIch habe ein Problem. Ich kenne keine\nrichtige Partnerin für den Ball.\nIch weiß nicht, mit wem ich auf den Ball\ngehen soll.\nIch wollte mit meinem Freund auf den Ball\ngehen, aber er ist leider krank. Jetzt muss ich\nschnell eine andere Person finden.\nIch habe aber ein Problem. Ich muss mir\neinen Partner für diesen Ball suchen, aber\nich kenne keinen netten Jungen, den ich\neinladen möchte. Und mein Bruder will\nnicht mit mir zum Ball gehen.\n wyraź wątpliwość w sprawie planowanego stroju i poproś kolegę o radę.\nIch weiß nicht, ob mein Kleid gut ist. Was\nmeinst du?\nIch habe einen schwarzen Anzug, aber der\nist alt.\nIch habe mir einen schönen Anzug gekauft,\naber ich weiß nicht, was für eine Krawatte\ndazu passt. Kannst du mir helfen?\nIch habe zwar ein elegantes, rotes Kleid,\naber ich weiß nicht, ob die Farbe zum Ball\npasst. Kannst du mir raten?\nSpójność i logika wypowiedzi\nW ocenie spójności bierze się pod uwagę, czy i w jakim stopniu tekst funkcjonuje jako całość\ndzięki jasnym powiązaniom (np. leksykalnym, gramatycznym) wewnątrz zdań oraz między\nzdaniami lub akapitami tekstu. W ocenie logiki wypowiedzi bierze się pod uwagę,\nczy i w jakim stopniu wypowiedź jest klarowna (np. czy nie jest jedynie zbiorem\nprzypadkowo zebranych myśli).\n2 pkt wypowiedź jest w całości lub w znacznej większości spójna i logiczna zarówno\nna poziomie poszczególnych zdań, jak i całego tekstu\n1 pkt wypowiedź zawiera usterki w spójności/logice na poziomie poszczególnych zdań\noraz/lub całego tekstu","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2014-grudzien-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2014 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"}]}