{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (2,5 pkt)\nUzupełnij każdą lukę (1.1.-1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany\nw nawiasie, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest\npełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\nALLES FÜR DIE KATZE\nAn zwei Sonntagen im Februar öffnet der Sammler Helmut Glantz die Tür zu seinem privaten\nKatzenmuseum. Er hat über viele Jahre unzählige Figuren von Katzen gesammelt und diese\nin einer zum Museum umgestalteten Altbauwohnung ausgestellt.\nSeine 1.1. (SAMMELN) von Katzenfiguren zählt über\n3 000 Stücke. Auch das handbemalte Kaffeeservice und die chinesische Vase mit\nKatzenmotiven zeugen davon, wie 1.2. (BEGEISTERUNG)\nder Sammler von seinem Hobby ist.\nMit jedem Ausstellungsstück ist eine kleine Geschichte verbunden, die Helmut Glantz gerne\nerzählt. Die Museumsbesucher genießen die 1.3. (FREUND)\nAtmosphäre. Das Katzenmuseum hat keine festen Öffnungszeiten. Besucher können aber\nper Telefon einen 1.4. (PASSEN) Termin vereinbaren.\nDer Besuch im Katzenmuseum 1.5. (KOSTEN) nichts.\nDoch eine kleine Spende in die Pfoten der Katzenfigur am Eingang ist immer willkommen.\nnach: www.tagesspiegel.de\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R","answer":null,"answer_text":"1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty\nzdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5pkt)\nPrzetłumacz na język niemiecki podane w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać\nlogiczne i gramatycznie poprawne zdania. W każdą lukę można wpisać maksymalnie\npięć wyrazów. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych\nfragmentów zdań.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. Adam ist (młodszy niż jego)\nBruder Martin.\n2.2. Ich habe nicht verstanden, (o co on cię)\ngefragt hat.\n2.3. (Gdybym był bogaty) ,\nwürde ich mir diesen Luxuswagen kaufen.\n2.4. Peter hat mich gebeten, ihm heute Nachmittag (pomóc w zadaniach domowych)\n2.5. Nachdem man am Stadtrand ein Einkaufszentrum gebaut hatte, wurden viele kleine\n(sklepy zamknięte)\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2. Akceptowane są również inne odpowiedzi, jeżeli są merytorycznie poprawne i spełniają\nwszystkie warunki zadania.\nSchemat punktowania w zadaniach 1. i 2.\n0,5 p. - poprawna odpowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2016,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\nod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej\nw poleceniu. Zaznacz temat, który wybrałeś(-aś), zakreślając jego numer.\n1. Coraz więcej młodych ludzi decyduje się na pracę na rzecz zwierząt w swoim czasie\nwolnym. Napisz rozprawkę, przedstawiając dobre i złe strony takich decyzji.\n2. Napisz opowiadanie o wydarzeniu, które miało miejsce podczas międzyszkolnej imprezy\nsportowej i spowodowało, że Twój kolega otrzymał propozycję trenowania w klubie\nsportowym.\n3. Opisz muzeum na miarę naszych czasów, uwzględniając jego nowatorskie rozwiązania\nzwiązane z przeprowadzaniem lekcji muzealnych dla uczniów oraz dostosowaniami dla\nosób niepełnosprawnych.\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję\n0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5 =\nLiczba błędów inter.\nx 0,5 =\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"3. Opisz muzeum na miarę naszych czasów, uwzględniając jego nowatorskie rozwiązania\nzwiązane z przeprowadzaniem lekcji muzealnych dla uczniów oraz dostosowaniami dla\nosób niepełnosprawnych.\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach: treść\n(5 punktów), kompozycja (4 punkty), bogactwo językowe (5 punktów) oraz poprawność\njęzykowa (4 punkty).\nZdający mógł zredagować wypowiedź na jeden z trzech zaproponowanych w zadaniu\ntematów. Ocena pracy egzaminacyjnej w pozostałych aspektach (kompozycja, bogactwo\njęzykowe oraz poprawność językowa) jest dokonywana według kryteriów niezależnych od\nkonkretnego tematu.\nKryterium treści:\nObszar standardów\nStandard\nTemat 1.\nIII. Tworzenie tekstu\nZdający tworzy tekst w postaci\ndłuższej wypowiedzi pisemnej\nuwzględniającej przedstawianie\ni uzasadnianie opinii własnych\ni innych osób (III. 2 d).\nTemat 2.\nZdający tworzy tekst w postaci\ndłuższej wypowiedzi pisemnej\nuwzględniającej relacjonowanie\nwydarzeń (III. 2 b).\nTemat 3.\nZdający tworzy tekst w postaci\ndłuższej wypowiedzi pisemnej\nuwzględniającej opisywanie ludzi,\nprzedmiotów, miejsc, zjawisk,\nczynności (III. 2 a).\nPozostałe kryteria:\nObszar standardów\nStandard\nKOMPOZYCJA III. Tworzenie tekstu\nZdający wypowiada się w określonej\nformie z zachowaniem podanego limitu\nsłów (III. 2 f).\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nI. Wiadomości\nZdający zna różnorodne struktury\nleksykalno-gramatyczne umożliwiające\nformułowanie wypowiedzi (I. 1).\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nIII. Tworzenie tekstu\nZdający poprawnie stosuje środki\nleksykalno-gramatyczne, adekwatnie\ndo ich funkcji (III. 2 e).\nZasady oceniania wypowiedzi pisemnych przedstawione są na stronach 6-16.\nZADANIA ZAMKNIĘTE\nZadanie 4.\nObszar\nstandardów\nJednostka\ntestu\nStandard\nPoprawna\nodpowiedź\nRozumienie\nze słuchu","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2016-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2016 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"}]}