{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":8,"source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (5 pkt)\nUsłyszysz dwukrotnie wypowiedź na temat akcji dotyczącej rowerzystów. Zaznacz\nznakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (R - richtig), a które nie\n(F - falsch).\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nR\nF\n1.1. Das Ziel der Aktion ist, Fahrräder zu verkaufen.\n1.2. An der Aktion dürfen Jugendliche ab 14 Jahren teilnehmen.\n1.3. Die Aktion wird von einer Schule organisiert.\n1.4. Die Aktion endet am 31. Mai.\n1.5. Es gibt auch ein Frage- und Antwort-Spiel auf der Webseite des\nOrganisators.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"1 p. - poprawna odpowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"2","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (5 pkt)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat podejmowania decyzji. Do każdej\nwypowiedzi (2.1.-2.5.) dopasuj właściwy nagłówek (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nA. Entscheidungen nach dem Schulabschluss\nB. Keine leichte Entscheidung wegen vieler Produkte\nC. Rein intuitive Entscheidungen\nD. Schnelle Entscheidungen während der Arbeit\nE. Eine gute Beratung bei Entscheidungen\nF. Erste Entscheidungen im Studium\n2.1.\n(Nummer 1)\n2.2.\n(Nummer 2)\n2.3.\n(Nummer 3)\n2.4.\n(Nummer 4)\n2.5.\n(Nummer 5)\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\nMJN_1P","answer":null,"answer_text":"2 p. - wypowiedź zgodna z wymaganą formą\n- układ tekstu spójny, logiczny\n- objętość pracy może przekroczyć podane granice do ± 10% (108-119, 151-165 słów)\n1 p. - wypowiedź częściowo zgodna z wymaganą formą\n- układ tekstu częściowo spójny, logiczny\n- objętość pracy może przekroczyć podane granice do ± 15% (102-107, 166-172 słowa)\n0 p. - praca jest niezgodna z wymaganą formą lub zawiera więcej niż 200 słów (niezależnie\nod stopnia realizacji pozostałych kryteriów)\n- układ tekstu niespójny, chaotyczny\n- objętość pracy przekracza podane granice ponad ± 15% (do 101 słów, od 173 słów)\nUwaga: za wymaganą formę przyznaje się 2 punkty, jeśli zdający zawarł w liście pięć\nelementów obligatoryjnych, zaznaczonych w tabeli tłustym drukiem. Przy ocenie formy nie\nsą brane pod uwagę elementy nieobligatoryjne oznaczone kursywą, bez względu na to, czy są\nzawarte w pracy zdającego, czy nie. Nie uwzględnia się ich w liczbie słów i nie zaznacza\nw nich błędów.\nForma\nPełna realizacja formy (2 p.)\nCzęściowa realizacja formy (1 p.)\nList\nprywatny\n• data\n• zwrot grzecznościowy\nrozpoczynający list, typowy dla\nlistu prywatnego\n• wstęp\n• rozwinięcie\n• zakończenie\n• zwrot grzecznościowy kończący\nlist, typowy dla listu prywatnego\n• podpis\n• list zawiera trzy lub cztery z pięciu\nobligatoryjnych elementów\nzaznaczonych tłustym drukiem\n(w tym rozwinięcie).\nList\nformalny\n• data\n• zwrot grzecznościowy\nrozpoczynający list, typowy dla\nlistu formalnego\n• wstęp (w którym określony jest cel\nlistu)\n• rozwinięcie (w którym omówiony\njest temat, na ogół każdy nowy\naspekt w osobnym akapicie)\n• zakończenie (w którym na ogół\nwyrażone jest jakieś życzenie)\n• zwrot grzecznościowy kończący\nlist, typowy dla listu formalnego\n• podpis\n• list zawiera trzy lub cztery z pięciu\nobligatoryjnych elementów\nzaznaczonych tłustym drukiem\n(w tym rozwinięcie).\n1. Jeśli zdający użyje zwrotu grzecznościowego rozpoczynającego lub kończącego list, który\nnie jest adekwatny do danego rodzaju listu (prywatny, formalny), nie podkreśla się tego\nzwrotu i nie zaznacza na marginesie błędu. Uwzględnia się to w wymaganej formie, tzn.\nnie zalicza się danego elementu z pięciu obligatoryjnych w ocenie zgodności z formą\n(np. zwrotu grzecznościowego rozpoczynającego list).\n2. Jeżeli list zawiera tylko 1 lub 2 z pięciu obligatoryjnych elementów, to praca jest\nniezgodna z wymaganą formą (pierwsze podkryterium) i niezależnie od stopnia realizacji\npozostałych podkryteriów (spójność i objętość) przyznaje się w kryterium formy\n0 punktów.\nBOGACTWO JĘZYKOWE:\n2 p. - zróżnicowane struktury gramatyczne\n- urozmaicone słownictwo i frazeologia\n1 p. - mało zróżnicowane struktury gramatyczne\n- mało urozmaicone słownictwo i frazeologia\n0 p. - niezróżnicowane struktury gramatyczne\n- bardzo ubogie słownictwo i frazeologia\n- praca liczy mniej niż 60 słów, czyli 50% wymaganego limitu (niezależnie od stopnia\nrealizacji pozostałych kryteriów)\n- zdający przekazał mniej niż połowę informacji, czyli uzyskał mniej niż 2 punkty\nza treść (niezależnie od stopnia realizacji pozostałych kryteriów)\n1. Do bogactwa językowego zalicza się struktury użyte we właściwym kontekście.\nDopuszczalne są drobne błędy niezakłócające komunikacji.\n2. W kryterium bogactwa językowego 2 punkty może otrzymać praca, która charakteryzuje\nsię zróżnicowanymi strukturami gramatycznymi oraz urozmaiconym słownictwem na\npoziomie podstawowym.\nPOPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA:\nW ocenie poprawności bierze się pod uwagę poprawność językową (leksykalno-gramatyczną)\ni ortograficzną. Nie bierze się pod uwagę błędów stylistycznych i interpunkcyjnych.\n2 p. - błędy językowe (gramatyczne i/lub leksykalne) i/lub ortograficzne stanowiące\nod 0 do 15% liczby wszystkich wyrazów\n1 p. - błędy językowe (gramatyczne i/lub leksykalne) i/lub ortograficzne stanowiące\npowyżej 15%, nie więcej jednak niż 25% liczby wszystkich wyrazów\n0 p. - błędy językowe (gramatyczne i/lub leksykalne) i/lub ortograficzne stanowiące\npowyżej 25% liczby wyrazów\n- praca liczy mniej niż 60 słów, czyli 50% wymaganego limitu, (niezależnie od stopnia\nrealizacji pozostałych kryteriów)\n- zdający przekazał mniej niż połowę informacji, czyli uzyskał mniej niż 2 punkty\nza treść (niezależnie od stopnia realizacji pozostałych kryteriów)\nKlasyfikacja błędów w zadaniach otwartych\nPOZIOM PODSTAWOWY (PP) I ROZSZERZONY (PR)\nRodzaje błędów\nOznaczanie w tekście\nOznaczanie\nna marginesie\n1. błędy merytoryczne\nlinia falista podkreślająca\nbłędny wyraz lub fragment\nmeryt.\n(tylko na PR)\na) błędy rzeczowe\nb) błędy logiczne\n2. błędy gramatyczne\nlinia prosta podkreślająca\nbłędny wyraz lub fragment\njęz.\na) fleksyjne\nb) składniowe","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"3","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (5 pkt)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad z Teresą Miller. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\n3.1. Mit welchen Tieren arbeitet Teresa Miller nicht?\nA. Mit Katzen.\nB. Mit Vögeln.\nC. Mit Pferden.\n3.2. Warum spielt Rambo nicht mehr in der Fernsehserie mit?\nA. Er kann nicht mehr laufen.\nB. Er ist vor drei Jahren gestorben.\nC. Er ist zu alt für die Rolle in der Fernsehserie.\n3.3. Welcher Satz von Teresa Miller über die Arbeit beim Film ist richtig?\nA. Sie ist am Filmset immer dabei.\nB. Sie trainiert Henry an jedem Drehtag.\nC. Sie arbeitet mit vielen Schauspielern auf einmal.\n3.4. Was ist für Henry am schwierigsten?\nA. Er springt nicht aus großer Höhe.\nB. Er kann sich nicht gut konzentrieren, wenn er Essen sieht.\nC. Er versteht nicht immer die Kommandos seines Filmpartners.\n3.5. Teresa Miller erzählt in dem Interview\nA. von ihrer Arbeit.\nB. von ihrem Trainer.\nC. von einem Filmcasting für Hunde.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\nROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU","answer":null,"answer_text":"3. błędy leksykalne\na) słownikowe (wyrazowe)\nb) frazeologiczne\nc) słowotwórcze","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"4","points":7,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (7 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A-H) do każdego fragmentu tekstu\n(4.1.-4.7.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: jeden nagłówek został\npodany dodatkowo i nie pasuje do żadnego fragmentu tekstu.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nVOR DER REISE\n4.1.\nDu weißt nicht, was du einpacken sollst? Jetzt gibt es eine Lösung - eine kostenlose App auf\ndeinem Smartphone: ,,Pack deinen Rucksack!“. Du musst nur einige Fragen zu Reiseziel und\nReisetermin beantworten und schon nach ein paar Minuten ist die Liste der Sachen, die du\neinpacken solltest, fertig.\n4.2.\nDu weißt schon, was du einpacken willst? Schön und gut, aber wie passt das alles in einen\nkleinen Rucksack oder einen kleinen Koffer? Nur kein Stress, wir haben einen guten Tipp für\ndich! Roll größere Kleidungsstücke wie Pullis oder Sweatshirts ein. So sparst du Platz für\nKosmetika, Schuhe, Landkarten und Accessoires.\n4.3.\nFang spätestens vier Tage vor deiner Reise mit dem Kofferpacken an. Es kann ja passieren,\ndass du noch etwas für die Reise brauchst, zum Beispiel eine Sonnenbrille oder Sonnencreme.\nWenn du eine Zeitreserve eingeplant hast, hast du immer noch genug Zeit, um alles in Ruhe\neinzukaufen und einzupacken.\n4.4.\nUnd was kann man tun, wenn der Koffer schwer ist, aber keine Rollen hat? Auch dafür haben\nwir einen Tipp: Nimm ein Skateboard mit. Stell den schweren Koffer auf das Skateboard, setz\ndich auf den Koffer und fahr einfach los.\n4.5.\nHast du Angst, dass in deine Wohnung eingebrochen wird, wenn du im Urlaub bist? Kauf\nkeine teuren Alarmanlagen! Die Einbrecher kennen sie besser als du. Gib lieber deinen\nHausschlüssel einem guten Bekannten, der in der Nähe wohnt. Er passt auf deine Wohnung\nauf und du hast einen ruhigen Urlaub. Vergiss nicht, ihm deine Telefonnummer zu geben -\nfür alle Fälle.\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\n4.6.\nPackst du auch deine Kamera oder dein Smartphone ein? Dann solltest du vor der Abreise alle\nBilder auf deinen Computer oder eine Festplatte kopieren und die Speicherkarte der Kamera\noder des Smartphones leer machen. So hast du wieder genug Kapazitäten auf deiner\nSpeicherkarte für viele neue Urlaubsfotos.\n4.7.\nLade zum Schluss noch aktuelle Offline-Landkarten auf dein Smartphone herunter! Es gibt\nviele Apps, die keinen permanenten Internetzugang brauchen. So sparst du nicht nur Platz im\nKoffer, sondern auch Kosten fürs Internet. Besonders im Ausland können die nämlich sehr\nhoch sein.\nnach: www.focus.de; www.bunte.de\nA. Kein Stress wegen Verbrechern\nB. Landkarten downloaden\nC. Viele Sachen und wenig Platz\nD. Patent für einen Koffer ohne Räder\nE. Virtuelle Hilfe beim Packen\nF. Platz machen für neue Fotos\nG. Billiger reisen ohne Gepäck\nH. Früh packen - weniger Stress\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\nMJN_1P","answer":null,"answer_text":"4. błędy zapisu\nortografia\nlinia prosta podkreślająca\nbłędny wyraz\nort.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"5","points":7,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (7 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nFRISCHE ZUTATEN, FRISCHE GERICHTE\nWo wird der aromatischste Käse hergestellt? Wo fischt der Fischer die leckersten Fische?\nWelche Lebensmittel sollte man essen und wie kann man sie am besten zubereiten? Katrin\nSchmidt weiß die Antworten auf diese Fragen. Bis jetzt war sie nur als Food-Bloggerin\nbekannt. Seit sie eine Kochshow auf Sat1 gewonnen hat, schreibt sie keinen Blog mehr.\nStattdessen hat sie jetzt eine eigene Kochsendung im Fernsehen, auf N24. Sie fährt durch alle\ndeutschen Bundesländer, spricht mit Köchen, Fischern und Landwirten und sucht nach neuen\nKoch- und Backrezepten.\n„Es ist eine ganz neue Fernsehsendung“, sagt Martin Mohr, der Fernsehproduzent. In\nden meisten Kochsendungen bereiten die Köche die Speisen in hellen Küchen im\nFernsehstudio zu. Oft sind die Köche bekannte Restaurantbesitzer oder Kochbuchautoren,\nselten sieht man Fernsehköche, die das Kochen als Hobby betreiben. Katrin Schmidt ist ganz\nbestimmt eine Hobbyköchin. In ihrer Kochsendung kocht die 29-jährige Frau in ihrer Küche\nauf Rädern, in einem kleinen mintgrünen Lastkraftwagen.\n,,Mit dieser Kochsendung realisiere ich meinen Kindheitstraum“, erzählt Katrin Schmidt. „Ich\nwollte schon mit zwölf, als ich noch die Grundschule besuchte, im Fernsehen kochen.“\nDarauf musste sie aber länger warten. Vor etwa drei Jahren war sie erstmals im Fernsehen zu\nsehen: Sie nahm an der Sat1-Kochshow ,,Lecker, leckerer, am leckersten” teil und gewann.\nUnd dieses Jahr moderiert sie ihre erste eigene Kochsendung, sie heißt ,,Es gibt …“.\nIn der ersten Folge ,,Es gibt Fisch“ steigt Katrin Schmidt frühmorgens auf den Kutter\neines Fischers und hilft ihm beim Fischfang. „Wir haben ihn!“, freut sie sich, als der Fischer\nden ersten Dorsch fängt. Deutlich weniger euphorisch ist sie später, als sie erfährt, dass\nder Fischer zehn Kisten Fisch fangen muss, damit sich das frühe Aufstehen finanziell lohnt.\nDiesmal fängt er nur ein paar Fische. Beim Braten des Fisches in Katrin Schmidts mobiler\nKüche ist auch der Fischer dabei, der mit dem kleinen Fischfang unzufrieden ist. Er lächelt\nerst, als er den von Katrin zubereiteten Fisch probiert. Der schmeckt ihm sehr gut.\nDie Pilotfolge von ,,Es gibt …“, also „Es gibt Fisch“, sahen 320 000 Zuschauer, viel mehr als\ndie Nachrichten am Mittag. Auch die zweite Folge ,,Es gibt Fleisch!“ war bei den Zuschauern\nbeliebt. „Nächstes Jahr wird es sechs weitere Folgen geben“, sagte der N24-Produzent\nzufrieden.\nAuch Katrin Schmidt ist mit dem Erfolg ihrer Kochsendung zufrieden. „Ich fahre mit meinem\nWagen quer durch Deutschland. Oft besuche ich Regionen, die ich vorher gar nicht kannte\nund spreche mit den Bewohnern. Ich möchte den Zuschauern zeigen, was es tatsächlich heißt,\nals Fischer aufs Meer hinauszufahren. In meiner Kochsendung biete ich verschiedene Rezepte\nan. Ich glaube aber nicht, dass meine Sendung deswegen beliebt ist. Den Zuschauern gefällt\nvor allem das neuartige Konzept der Sendung. Sie ist eine Mischung aus Reportage, Lifestyle-\nund Kochshow, etwas ganz anderes, etwas, was es bisher im Fernsehen noch nicht gegeben\nhat.“\nnach: www.dwdl.de, www.welt.de, www.bild.de\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\n5.1. Was macht Katrin Schmidt zurzeit?\nA. Sie reist durch ganz Deutschland.\nB. Sie schreibt einen Blog im Internet.\nC. Sie schreibt ein Koch- und Backbuch.\nD. Sie arbeitet als Nachrichtenjournalistin bei Sat1.\n5.2. Wo bereitet Katrin Schmidt ihre Gerichte während der Fernsehsendung zu?\nA. In einem Restaurant.\nB. In ihrer mobilen Küche.\nC. In einem Fernsehstudio.\nD. In ihrem Einfamilienhaus.\n5.3. Wann ist Katrin Schmidt zum ersten Mal im Fernsehen aufgetreten?\nA. Als sie 24 war.\nB. Erst dieses Jahr.\nC. Vor circa drei Jahren.\nD. Als sie in der Grundschule war.\n5.4. Warum war der Fischer nicht zufrieden?\nA. Weil er sehr früh aufstehen musste.\nB. Weil er zu wenig Fische gefangen hat.\nC. Weil er beim Kochen nicht dabei sein durfte.\nD. Weil er Katrins Fischgericht nicht lecker fand.\n5.5. Welcher Satz über die Kochsendung von Frau Schmidt ist richtig?\nA. Bis jetzt wurde nur die erste Folge gezeigt.\nB. Ihr Produzent versprach noch mehr Folgen.\nC. Die Pilotfolge hat den Zuschauern nicht gefallen.\nD. Die zweite Folge war populärer als die Morgennachrichten.\n5.6. Was gefällt, nach Katrin Schmidts Meinung, ihren Zuschauern am besten?\nA. Dass ihre Kochsendung innovativ ist.\nB. Dass interessante Menschen ins Studio kommen.\nC. Dass man die Zubereitung einfacher Gerichte sieht.\nD. Dass Deutschlands wenig bekannte Regionen gezeigt werden.\n5.7. Wovon handelt der Text?\nA. Von einer Kochsendung im Fernsehen.\nB. Von der Karriere eines Fernsehproduzenten.\nC. Von dem neuesten Kochblog von Katrin Schmidt.\nD. Von den Problemen bekannter Restaurantbesitzer.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\nMJN_1P","answer":null,"answer_text":"5. brak wyrazu\n√\n√jęz.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"6","points":6,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (6 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią tekstu\n(R - richtig), a które nie (F - falsch).\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nHAST DU SCHON MAL GOLF GESPIELT?\nVon Manfred Seliger\nIch bin mir ziemlich sicher, ihr werdet jetzt sagen: „Meine Güte, das ist doch kein Sport! Das\nspielen doch nur alte, langweilige Menschen, die viel Geld haben!“\nSo habe ich früher auch gedacht. Doch letztes Wochenende haben mich meine Freunde zu\neiner Runde auf dem Golfplatz eingeladen. Eigentlich hatte ich nichts anderes zu tun, aber ich\nhatte auch keine Lust hinzugehen. Obwohl ich vorher nie Golf gespielt hatte, habe ich\nvermutet, dass ich mich auf dem Golfplatz langweilen würde. Aber Golf ist viel mehr als eine\nlangweilige Sportart für alte reiche Leute. Auf dem Golfplatz habe ich viele junge Menschen,\nauch Kinder, getroffen.\nGolf ist kein leichter Sport. Denn wenn ihr mal eine Stunde Golf gespielt habt, werdet ihr, so\nwie ich, am nächsten Morgen Muskelkater haben. Na ja, ich treibe nicht gerade regelmäßig\nSport und vielleicht war ich deshalb so fix und fertig, einfach total müde. Meine Arme haben\nmir sehr wehgetan. Zum Glück waren die Schmerzen nach zwei Tagen vorbei.\nJetzt denke ich: Es gibt nichts Schöneres, als nach einem stressigen Tag mit Freunden ein paar\nGolfbälle in der Natur zu schlagen. Nichts entspannt besser, die Zeiten des täglichen\nstundenlangen Fernsehens nach der Arbeit sind für mich vorbei.\nIch gebe zu, der Golfsport ist keine billige Sportart. Mittlerweile gibt es aber auch gute\nSchlägersets für nur 200 Euro. Mein Freund hat gebrauchte Schläger noch billiger im Internet\ngekauft. Ich habe mir Golfschläger auf dem Golfplatz ausgeliehen, aber jetzt überlege ich, mir\nim Internet welche zu kaufen.\nZum Schluss möchte ich euch eine gute Webseite empfehlen. Auf golfspielen.de findet ihr\nTipps für Anfänger. Ich habe dort viele interessante Informationen gefunden, vor allem zum\nThema Golfregeln. Diese sind beim Golfspielen so kompliziert wie wahrscheinlich bei\nkeinem anderen Sport. Trotzdem lohnt es sich, im Frühling mal eine Runde Golf zu spielen.\nProbiert es doch einfach mal aus!\nnach: www.tagesspiegel.de\nR\nF\n6.1. Den Golfsport assoziierte Manfred Seliger früher mit reichen Senioren.\n6.2. Manfred fühlte sich nach seinem ersten Golfspiel fit und gut erholt.\n6.3. Manfred entspannt sich immer noch am besten vor dem Fernseher.\n6.4. Manfreds Freund hat Golfschläger für 200 Euro gekauft.\n6.5. Manfred findet die Spielregeln beim Golf sehr schwierig.\n6.6. Manfred bittet die Leser, auf der Webseite Kommentare zum Golfsport zu\nschreiben.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"6. powtórzenie każdego rodzaju\nbłędu\npodkreślenia błędów jak wyżej\nnp. jęz.\nPOZIOM ROZSZERZONY (PR)","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"7","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (5 pkt)\nPodczas wakacji planujesz podjąć pracę sezonową w Niemczech. W e-mailu do kolegi\nz Niemiec:\n• poinformuj o swoim pomyśle\n• wyjaśnij, dlaczego chcesz podjąć pracę w Niemczech\n• wspomnij, w jakim charakterze chcesz pracować\n• zapytaj kolegę, co sądzi o tym pomyśle.\nPodpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność\nprzekazania wszystkich informacji (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).\nCZYSTOPIS\nLiczba wyrazów w KFU\nLiczba błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nInf. 1\nInf. 2\nInf. 3\nInf. 4\nLiczba\npunktów\n0-1\n0-1\n0-1\n0-1\n0-1\nPoziom podstawowy\nMJN_1P","answer":null,"answer_text":"7. błędy zapisu\ninterpunkcja\nlinia prosta podkreślająca\nbłędny znak interpunkcyjny\nint.\nbrak znaku interpunkcyjnego\n√\n√int.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa","number":"8","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2018,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (10 pkt)\nW Twojej miejscowości otwarto nowe centrum handlowe. W liście do koleżanki:\n• opisz to centrum handlowe oraz poinformuj o możliwościach dojazdu do niego\n• poinformuj, jakich punktów usługowych brakuje w tym centrum handlowym,\ni uzasadnij swoje zdanie\n• wymień imprezy, które odbyły się w dniu otwarcia centrum handlowego, oraz\nzrelacjonuj jedną z nich\n• udziel rad, jak uniknąć zbędnych wydatków w tym centrum handlowym, oraz\nzapytaj koleżankę o jej ulubione miejsce dokonywania zakupów.\nPamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz\nsię jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność\nprzekazania wszystkich informacji (4 punkty), forma (2 punkty), bogactwo językowe\n(2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\nLiczba wyrazów w DFU\nLiczba błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nFORMA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nInf. 1\nInf. 2\nInf. 3\nInf. 4\nLiczba\npunktów 0-0,5-1 0-0,5-1 0-0,5-1 0-0,5-1\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nPoziom podstawowy\nMJN_1P\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"8. błędy w realizacji tematu\nnie na temat\n[ ]\ntem.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2018-maj-matura-stara-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2018 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"}]}