{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"1","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (2,5 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (1.1.-1.5.) jednym wyrazem, przekształcając\nwyraz podany w nawiasie, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst.\nWymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\nHERR DES FERNSEHENS\nViele Fünfen und Vieren, nur in Physik und Mathematik gute Noten: Die Schule war nicht\nManfred\nvon\nArdennes\n(1907 - 1997)\nStärke.\nEr\nwar\n1.1. (FASZINATION)\nvon der Rundfunktechnik und baute schon als Jugendlicher\neigene Radioempfänger. Mit 16 Jahren bekam er sein erstes Patent - eines von mehr als 600,\ndie er in seinem Leben erhielt. Von dem Geld aus den Patenten kaufte sich Manfred von\nArdenne eine Villa in Berlin - natürlich mit einem großen Labor. Das Geld reichte allerdings\nnicht aus. Er musste 1.2. (ZUSATZ) Kredite aufnehmen und\nwar mit 21 Jahren bereits hoch verschuldet. Aber Not macht erfinderisch: Es gibt das Radio,\nes\ngibt\ndas\nKino,\nwarum\nsollte\nman\nBilder\nnicht\nauch\ndrahtlos\n1.3. (ÜBERTRAGUNG) können? Manfred von Ardenne\ndachte also intensiv an die 1.4. (ENTWICKELN) eines\nelektronisch gesteuerten Gerätes. Er setzte für seine Apparatur die sogenannte Braunsche\nRöhre ein. Aus verschiedenen Teilen entstand 1930 die erste Übertragungseinheit. Am\n22. August 1931 wurde auf der Messe IFA sein „Flying Spot Scanner“ vorgestellt. Sogar\ndie Zeitung „New York Times“ berichtete auf der Titelseite über die Erfindung.\nDer 1.5. (ZWEI) Weltkrieg unterbrach erst einmal Ardennes\nArbeit, aber schon in den 50er Jahren eroberte seine Entdeckung, das heißt das Fernsehen,\ndie Welt.\nnach: www.ndr.de/kultur\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R","answer":null,"answer_text":"1. Odpowiedź uznaje się za poprawną tylko wtedy, gdy wpisywane wyrazy lub fragmenty\nzdań są w pełni poprawne gramatycznie i ortograficznie.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"2","points":null,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2,5 pkt)\nPrzetłumacz na język niemiecki podane w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać\nlogiczne i gramatycznie poprawne zdania. W każdą lukę można wpisać maksymalnie\npięć wyrazów. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych\nfragmentów zdań.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. Viele Menschen kommen nach Deutschland, (aby tu pracować)\n2.2. Die Journalistin wollte wissen, (kiedy może do ciebie zadzwonić)\n2.3. Ich habe erfahren, dass das Haus meines Nachbarn schon (został sprzedany)\n2.4. Das war (najpiękniejszy krajobraz)\n, die ich je gesehen habe.\n2.5. Der Arzt muss die Patientin (regularnie badać)\n, denn sie fühlt sich nach der Operation immer\nnoch sehr schwach.\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2. Akceptowane są również inne odpowiedzi, jeżeli są merytorycznie poprawne i spełniają\nwszystkie warunki zadania.\nSchemat punktowania w zadaniach 1. i 2.\n0,5 p. - poprawna odpowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2019,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\nod 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej\nw poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.\n1. Wiele osób uważa, że tablety lub smartfony powinny być wykorzystywane do nauki\npodczas zajęć lekcyjnych. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony\ntego pomysłu.\n2. Napisz opowiadanie o wydarzeniu w pociągu, w wyniku którego poznałeś(-aś)\nbiznesmena, co przyczyniło się do zmiany kierunku przyszłych studiów.\n3. Napisz recenzję szkolnego festiwalu, dzięki któremu wyłoniono nowe talenty, a uczniowie\ni nauczyciele zacieśnili wzajemne relacje.\nUwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5 =\nLiczba błędów inter.\nx 0,5 =\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\nMJN_1R\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":"3. Napisz recenzję szkolnego festiwalu, dzięki któremu wyłoniono nowe talenty, a uczniowie\ni nauczyciele zacieśnili wzajemne relacje.\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach: treść\n(5 punktów), kompozycja (4 punkty), bogactwo językowe (5 punktów) oraz poprawność\njęzykowa (4 punkty).\nZdający mógł zredagować wypowiedź na jeden z trzech zaproponowanych w zadaniu\ntematów. Ocena pracy egzaminacyjnej w pozostałych aspektach (kompozycja, bogactwo\njęzykowe oraz poprawność językowa) jest dokonywana według kryteriów niezależnych od\nkonkretnego tematu.\nKryterium treści:\nObszar standardów\nStandard\nTemat 1.\nIII. Tworzenie tekstu\nZdający tworzy tekst w postaci dłuższej\nwypowiedzi pisemnej uwzględniającej\nprzedstawianie i uzasadnianie opinii\nwłasnych i innych osób (III. 2 d).\nTemat 2.\nZdający tworzy tekst w postaci dłuższej\nwypowiedzi pisemnej uwzględniającej\nrelacjonowanie wydarzeń (III. 2 b).\nTemat 3.\nZdający tworzy tekst w postaci dłuższej\nwypowiedzi pisemnej uwzględniającej\nprzedstawianie i uzasadnianie opinii\nwłasnych i innych osób (III. 2 d).\nPozostałe kryteria:\nObszar standardów\nStandard\nKOMPOZYCJA III. Tworzenie tekstu\nZdający wypowiada się w określonej formie\nz zachowaniem podanego limitu słów\n(III. 2 f).\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nI. Wiadomości\nZdający zna różnorodne struktury\nleksykalno-gramatyczne umożliwiające\nformułowanie wypowiedzi (I. 1).\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nIII. Tworzenie tekstu\nZdający poprawnie stosuje środki\nleksykalno-gramatyczne, adekwatnie do ich\nfunkcji (III. 2 e).\nZasady oceniania wypowiedzi pisemnych przedstawione są na stronach 6-17.\nZADANIA ZAMKNIĘTE\nZadanie 4.\nObszar\nstandardów\nJednostka\ntestu\nStandard\nPoprawna\nodpowiedź\nRozumienie\nze słuchu","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2019-maj-matura-stara-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2019 (rozszerzona)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"}]}