{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":10,"source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad dotyczący palenia papierosów. Zaznacz znakiem X,\nktóre zdania są zgodne z treścią nagrania (R - richtig), a które nie (F - falsch).\nR\nF\n1.1.\nHerr Brammsen wollte nicht mehr rauchen.\n1.2.\nDie App braucht die Information, wie viele Zigaretten man täglich raucht.\n1.3.\nDie App zeigt dem Nutzer an, wie viel Geld er als Nichtraucher spart.\n1.4.\nHerr Brammsen ist immer noch Raucher.\n1.5.\nHerr Brammsen lernte seine Frau durch die App kennen.","answer":"A, B","answer_text":"1 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r. w sprawie wymagań egzaminacyjnych dla\negzaminu maturalnego przeprowadzanego w roku szkolnym 2022/2023 i 2023/2024 (Dz.U. z 2022 r. poz.\n1698).\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZadanie 3.\nZadanie\nWymagania egzaminacyjne 2023 i 2024\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nWersja arkusza\nA\nB","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"2","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących reklamy. Do każdej wypowiedzi\n(2.1.-2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nA. Diese Person erzählt, welche Werbung sie mag.\nB. Diese Person kritisiert die Werbung im Fernsehen.\nC. Diese Person erklärt, wie wir durch Werbung beeinflusst werden.\nD. Diese Person warnt vor dem Kauf von Produkten aus Werbeprospekten.\nE. Diese Person berichtet über die Verdienstmöglichkeiten in der Werbung.\nF. Diese Person beschreibt eine Aktion gegen Papierwerbung, die man nicht will.\n2.1.\nNummer 1\n2.2.\nNummer 2\n2.3.\nNummer 3\n2.4.\nNummer 4\n2.5.\nNummer 5\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"2. Należy uznać, że zdający nie odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. nie realizuje tego podpunktu lub\nb. realizuje go w sposób niekomunikatywny.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"3","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\n3.1. Wie trinkt die Frau ihren Espresso?\nA. Mit Milch und Zucker.\nB. Ohne Milch mit Zucker.\nC. Ohne Milch und Zucker.\nTekst 2.\n3.2. Was half dem Jungen, seine Angst vor Kostümen loszuwerden?\nA. Bücher über Harry Potter.\nB. Halloween-Party bei Freunden.\nC. Die Teilnahme an der Theater-AG.\nTekst 3.\n3.3. Warum macht sich die Frau Sorgen um Klaus?\nA. Er hat Konflikte mit den Lehrern.\nB. Er möchte nicht mehr zur Schule gehen.\nC. Er stellt private Familienfotos ins Internet.\nTekst 4.\n3.4. Worüber spricht der Mann?\nA. Über Hochschulen in Deutschland.\nB. Über Studentenjobs in Deutschland.\nC. Über Stipendien für die Studierenden.\nTekst 5.\n3.5. Welche Personen unterhalten sich?\nA. Sohn und Mutter.\nB. Vater und Tochter.\nC. Bruder und Schwester.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"3. Należy uznać, że zdający odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. realizuje go w sposób komunikatywny, ale w minimalnym stopniu, np.\n• wyjaśnij, dlaczego zaproponowaliście uczestnikom przebranie się w takie\nwłaśnie kostiumy\nWir haben diese Kostüme ausgewählt, weil wir sie witzig fanden. (jedno odniesienie)\nb. rozbudowuje minimalną realizację podpunktu o dodatkową, komunikatywną informację,\nnp.\nWir haben diese Kostüme ausgewählt, weil wir sie witzig fanden und weil wir uns gut\namüsieren wollten.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. Wie erstellt man einen Blog?\nB. Wie verdienen Blogger Geld?\nC. Wie findet man ein Thema für einen Blog?\nD. Wie wählt man die beste Blogging-Plattform?\nE. Welche Produkte kann man in einem Blog empfehlen?\nF. Wie kann ein Blogger viele Menschen für seine Artikel interessieren?\nBERUF BLOGGER\n4.1.\nAls Blogger brauchst du keine besondere Erfahrung. Schreib deinen ersten Artikel und wähle\npassende Fotos oder Videos dazu aus. Denk dir einen kurzen, passenden Titel aus, damit\nSuchmaschinen ihn finden. Veröffentliche deinen Artikel und warte auf Reaktionen. Ganz\nwichtig ist zunächst ein wenig Geduld, denn eine Community entsteht nicht von heute auf\nmorgen.\n4.2.\nDu willst einen Blog erstellen, weißt aber nicht, worüber du schreiben kannst. Dann solltest\ndu dich fragen: Was machst du wirklich gerne? Vielleicht sammelst du Kochrezepte aus aller\nWelt, erkennst schon heute die Modetrends von morgen oder dekorierst deine Wohnung\ntäglich neu? Wenn du diese Frage beantwortet hast, kannst du mit dem Schreiben anfangen!\n4.3.\nEs ist wichtig, dass du dir schon vor deinem ersten Artikel genau überlegst, in welchem Stil\ndu schreiben möchtest. Dein Blog soll sich ja von anderen unterscheiden. Damit immer\nmöglichst viele Leser deine Texte lesen, kannst du die sozialen Medien, Networking-Events\nund andere Blogs nutzen und so für deinen Blog werben. Und beobachte immer\ndie Reaktionen deiner Leser. Was gefällt ihnen und was wird nicht beachtet?\nEJNP-P0-100\n4.4.\nEinige Blogger können tatsächlich davon leben, dass sie Texte und Bilder im Internet\npublizieren. Wie das geht? Vor allem brauchst du möglichst viele Leser, denn sie machen\ndeinen Blog interessant für Werbekunden. Wenn du genug Leser hast, dann kannst du\nWerbeplätze auf deiner Website verkaufen. Für jeden Klick auf eine Werbung bekommst du\ndann ein bisschen Geld.\nnach: www.jimdo.com/de\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"4. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego\nw sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić:\na. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.\n• wyjaśnij, dlaczego zaproponowaliście uczestnikom przebranie się w takie\nwłaśnie kostiumy\nWir haben diese Kostüme ausgewählt, denn sie sind bunt, lustig und originell.\nb. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.\nWir haben die Aktion unterstützt, die letzte Woche in unserer Schule stattfand.\n5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nb. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nodniósł się do danego podpunktu\nc. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu,\na drugiego nie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nd. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił\nw sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty związane z bieganiem. Z podanych odpowiedzi wybierz\nwłaściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\nVERABREDUNG MIT PETER\nDas Wetter am nächsten Morgen war sehr isländisch. Ein kalter Wind wehte ums Haus und\nes regnete sehr stark. An solchen Tagen hasste ich es, rauszugehen. Warum habe ich mich\nmit Peter verabredet? Ich hatte wirklich keine Lust auf das Lauftraining.\nPeter wartete schon, als ich aus dem Hintereingang nach draußen kam.\n„Guten Morgen, konntest du kein besseres Wetter bestellen?“\n„Guten Morgen, Lilja. Es gibt kein schlechtes Wetter.“\n„Ach, nein? Ich hasse diesen Spruch.“\n„Wir haben auch immer noch die Alternative mit dem Schwimmbad. Da ist es schön warm.“\nPeter lächelte mich an, aber diese Idee gefiel mir überhaupt nicht.\n„Nein, lass mal. Dann doch lieber Sturm.“\nnach: Karin Lindberg, „Lilja und die Liebe: Ein Island-Roman“\n5.1. Warum hatte die Frau keine Lust, mit Peter zu laufen?\nA. Weil das Wetter schlecht war.\nB. Weil sie sich mit ihm gestritten hat.\nC. Weil sie lieber schwimmen gehen wollte.\nTekst 2.\nF O R U M\nJan21 Du läufst schon länger regelmäßig und möchtest dich verbessern oder einmal an\neinem Wettbewerb teilnehmen? Ich laufe dreimal die Woche zwischen 18 und 20\nUhr. Da mein langjähriger Laufpartner nicht mehr laufen kann, suche ich einen\nneuen Laufpartner. Mir ist sehr wichtig, dass wir uns gegenseitig unterstützen und\nmotivieren. Ich möchte Spaß und Freude am Laufen haben: Gemeinsam geht das\neinfach besser . Schreib mir bitte!\nnach: www.freizeitpartnerweb.de\n5.2. Der Autor des Textes will\nA. die Teilnahme an einem Marathonlauf empfehlen.\nB. jemanden zum gemeinsamen Lauftraining einladen.\nC. den Benutzern des Forums Tipps zum Laufen geben.\nEJNP-P0-100\nTekst 3.\nMEINE ERSTE PULSUHR\nGestern habe ich mir meine erste Pulsuhr gekauft, um meine Herzfrequenz beim Laufen zu\nmessen. Das Lauftraining sollte jetzt viel effektiver sein, so steht es auf der Verpackung\nmeiner Pulsuhr. Und das stimmt wirklich! Mithilfe der Pulsuhr kann man:\n• die Trainingsintensität festlegen,\n• das Lauftempo verbessern,\n• die Belastung fürs Herz reduzieren.\nDie Pulsuhr ist einfach genial!\nnach: www.gogirlrun.de\n5.3. Worüber informiert der Text?\nA. Über die Vorteile einer Pulsuhr.\nB. Über den Aufbau einer Pulsuhr.\nC. Über die richtige Bedienung einer Pulsuhr.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5 maja 2023 r.\nData publikacji\ndokumentu:","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nALLY UND DIE VIELEN TIERE\nIm Norden von Petershagen gibt es einen Hof für arme Tiere. Für die Besitzer des Hofes,\nAlly und Jens Salzmann, ist dieser Ort eine Lebensaufgabe - und vor allem\neine Herzenssache. Ally hat fast jedem Tier auf ihrem Hof einen Namen gegeben.\nBei den aktuell etwa 2000 Bewohnern ist das eine Leistung.\nSie kennt die Geschichte von jedem Tier auf ihrem Hof. Viele sind aus schlechter Haltung,\nmanche musste die Polizei sogar ihren Besitzern wegnehmen. Es gibt auch Tiere, die man\nverletzt im Freien fand und auf den Hof brachte. Ally nimmt aber keine Tiere auf, die alleine\nin ihrer natürlichen Umwelt überleben können. Auf jeden Fall rettet Ally alle Tiere vor\ndem sicheren Tod. Sie bekommen Nahrung, eine Haltung ohne Stress und tierärztliche Hilfe.\n„Der Tag auf der Farm beginnt um fünf Uhr früh“, sagt Jens Salzmann. „Zusammen mit drei\nMitarbeitern füttern wir die Tiere. Dann muss man Hühner, Gänse und Enten rauslassen und\ndanach ist man mit dem Saubermachen beschäftigt. Die nächste Fütterung steht\nselbstverständlich auch schon an. 180 Tonnen Heu verbrauchen wir jedes Jahr auf dem Hof.\nFeierabend ist nie.“\nJens ist hauptberuflich Orgelbauer und studierter Architekt. Er hat sein Architektenbüro und\nseine Werkstatt auf dem Hof. Außerdem unterstützt er seine Frau mit viel Engagement.\nSchon bei ihrem ersten Date hatte sie ihm klar gemacht, dass sie sich aktiv für Tiere einsetzt\nund dass dieses Engagement in ihrem Leben an erster Stelle steht. „Mir hat diese\nEinstellung sofort gefallen“, sagt Jens.\nAlly Salzmann kümmert sich an 365 Tagen rund um die Uhr um ihre Tiere. Die Eheleute\nerzählen, dass die Kosten unglaublich hoch sind. Jens sagt offen, dass sie früher nicht alle\nRechnungen aus der eigenen Tasche bezahlen konnten. Die Unterstützung von\nder Gemeinde war damals auch nicht ausreichend. Deshalb gründete das Paar vor sechs\nJahren den Verein „Allys kleine Farm“. Seither sind Spenden möglich - und auch sehr\nwillkommen. Ally und Jens bekommen Geld von ganz fremden Menschen. Damit können sie\ndie Farm ganz gut finanzieren. Von der Gemeinde bekommen sie keine Unterstützung mehr.\n„Wir vermitteln keine Tiere an neue Besitzer“, sagt die Farm-Chefin, „und das ist\nder Unterschied zum Tierheim“. Wenn wir auf dem Hof beispielsweise einen „Tag\nder offenen Tür“ organisieren, beantworten wir alle Bitten um Tieradoption mit „nein“.\nDie Tiere sollen auf dem Gelände in aller Ruhe ihren Lebensabend verbringen und\nzusammen sein. Denn unter den Katzen, Pferden, Eseln, Hühnern oder Schwänen bestehen\ndurchaus Freundschaften. Diese zu zerstören, würde Ally Salzmann nie erlauben.\nnach: www.news-dasmagazin.de\nEJNP-P0-100\n6.1. Welche Tiere nimmt Ally Salzmann auf ihrem Hof nicht auf?\nA. Tiere, die tierärztliche Hilfe brauchen.\nB. Tiere, die eine besondere Haltung verlangen.\nC. Tiere, die von ihren Besitzern schlecht behandelt wurden.\nD. Tiere, die in der freien Natur problemlos überleben können.\n6.2. Im dritten Abschnitt wird beschrieben,\nA. wie die Arbeit auf dem Hof abläuft.\nB. wie sich die Tiere auf dem Hof verhalten.\nC. wie man jeden Morgen den Hof sauber macht.\nD. wie das Futter für die Tiere auf den Hof kommt.\n6.3. Ally hat ihrem jetzigen Mann beim ersten Treffen gesagt,\nA. dass er auf seinen Hauptberuf verzichten soll.\nB. dass er seine Einstellung zur Arbeit ändern soll.\nC. dass Tiere für sie im Leben am wichtigsten sind.\nD. dass sie auf dem Hof eine Werkstatt eröffnen will.\n6.4. Wie finanzieren Ally und Jens Salzmann heute ihren Hof?\nA. Sie erhalten Geld von der Gemeinde.\nB. Sie organisieren verschiedene Events.\nC. Sie bezahlen alles aus der eigenen Tasche.\nD. Sie bekommen Spenden von fremden Menschen.\n6.5. Warum lässt Ally ihre Tiere nicht adoptieren?\nA. Sie hat kein Vertrauen zu neuen Besitzern.\nB. Sie will die Tiere nicht voneinander trennen.\nC. Sie will dem Tierheim keine Konkurrenz machen.\nD. Sie hat Jens das bei ihrem ersten Date versprochen.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"6. Wyrażenia takie jak np. eine rote Bluse, der grüne Anzug, gesunde Ernährung fördern\n(für gesunde Ernährung sein), der erste Frühlingstag, traktowane są jako jedno\nodniesienie do podpunktu polecenia.\n7. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub\nwzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń jest traktowana jako jedno odniesienie, np.\n• poinformuj, co nie podobało Ci się w organizacji balu\nEs gab nur Tee und Kaffee.\n• opisz kostium, w którym wystąpiłeś(-aś) na balu\nDas Kleid war lang und kurz.\n• napisz, w jaki sposób nauczyciele pomogli Wam w realizacji tego projektu\nUnsere Lehrer haben Kostüme gemacht und vorbereitet.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nINTERVIEW MIT EINEM SCHÜLERSPRECHER\nRedakteur:\nArno, warum hast du dich entschieden, Schülersprecher zu werden?\nArno:\nBis zur 9. Klasse war ich schon einige Jahre lang Klassensprecher und habe\nauch bei verschiedenen Schulaktionen geholfen. 7.1. Und man kann\nauch seinen Mitschülern eine große Freude machen.\nRedakteur:\nHast du während deiner Zeit als Schülersprecher etwas Besonderes\norganisiert?\nArno:\nJa, natürlich, zum Beispiel Benefiz-Events, die bei uns regelmäßig stattfinden:\nDas Sommerfest oder den Adventsbasar. Für diese Veranstaltungen bereitet\njede Klasse etwas vor und verkauft es dann. So sammeln wir Geld. 7.2.\nDort haben wir eine Partnerschaft mit einer Schule, die wir seit Jahren\nfinanziell unterstützen.\nRedakteur:\nHattest du auch mal Schwierigkeiten in deinem Amt?\nArno:\nSchwierigkeiten gibt es natürlich immer. Es kann zum Beispiel etwas in\nder Planung nicht klappen. 7.3. Aber das vergisst man meist schnell\nwieder, weil es eben Kleinigkeiten sind.\nnach: www.yaez.de\nA. Natürlich können wir auch weniger Zeit investieren.\nB. Ich habe gemerkt, dass mir das großen Spaß macht.\nC. Oder es gibt Meinungsunterschiede zwischen Schülern und Lehrern.\nD. Man sollte aber nicht vergessen, dass man alle Schüler repräsentiert.\nE. Das Besondere daran ist, dass wir die gesamte Summe nach Ägypten spenden.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7.2) Zdający [ ] przekazuje informacje i wyjaśnienia.\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:\n• treść\n• spójność i logika wypowiedzi\n• zakres środków językowych\n• poprawność środków językowych.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nTreść\nW ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów z polecenia zdający się\nodniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym\nstopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.\nDo ilu podpunktów\nzdający się odniósł?\nIle podpunktów rozwinął?\n4\n3\n2\n1\n0\n4\n4 p.\n4 p.\n3 p.\n2 p.\n2 p.\n3\n3 p.\n3 p.\n2 p.\n1 p.\n2\n2 p.\n1 p.\n1 p.\n1\n1 p.\n0 p.\n0\n0 p.\nDla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,\nprzyznaje się 2 punkty.\nUszczegółowienia dotyczące oceniania treści\n1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:\na. nadrzędnymi zasadami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi\nw punktach 2-17 poniżej oraz ustaleniami przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla\nkonkretnego zadania\nb. w razie wątpliwości - rozważeniem następujących kwestii:\n- w jakim stopniu jako odbiorca czuje się poinformowany w zakresie kluczowego\nelementu podpunktu polecenia?\n- w jaki sposób zdający realizuje dany podpunkt, np. za pomocą ilu zdań i jakich,\nza pomocą ilu czasowników/określników, jak złożona jest wypowiedź, jak wiele\nszczegółów przekazuje?","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"8","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nHUND ALLEIN ZU HAUS\nEinen Hund alleine zu Hause zu lassen, ist ein großes Problem 8.1. viele\nHundebesitzer. Der Hunde-Trainer André Vogt übt mit seinem Hund Ares das Alleinbleiben\nzu Hause. Er sagt, dass Ares zu seiner Familie gehört und alle wollen, dass es\ndem vierbeinigen Freund gut geht.\nWenn Familie Vogt morgens in die Arbeit oder zur Schule geht, soll der Hund 8.2. ,\nmehrere Stunden alleine zu Hause zu bleiben. Herr Vogt dokumentiert den Lernprozess mit\neiner Kamera, die mit seinem Smartphone verbunden ist. Wenn der Hund beim Weggehen\nvon Herrn Vogt 8.3. liegen bleibt, bekommt er etwas Leckeres zu essen.\nDer Hund soll mit einem Signal erkennen, dass das Herrchen ohne ihn aus dem Haus geht.\nEs wird so lange trainiert, 8.4. der Hund sich an das Signal gewöhnt.\nErst dann verlässt André Vogt das Haus wirklich. Die Webcam zeigt, dass Ares nach\ndem Schließen der Tür keine 8.5. zeigt und still liegen bleibt.\nnach: www.focus.de\n8.1.\nA. an\nB. für\nC. über\n8.2.\nA. lernen\nB. erfahren\nC. verlassen\n8.3.\nA. laut\nB. ruhig\nC. schnell\n8.4.\nA. bis\nB. als\nC. seit\n8.5.\nA. Lust\nB. Ruhe\nC. Reaktion\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"8. Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem (np. sehr,\nviel, wenig) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"9","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-5)\nW zadaniach 9.1.-9.5. spośród podanych opcji wybierz wyraz, który poprawnie\nuzupełnia lukę w zdaniu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\n9.1.\nX. Habt ihr sofort geheiratet?\nY. Ja, es war die Liebe auf den ersten\nA. Blick\nB. Traum\nC. Eindruck\n9.2.\nX. Würden Sie mir diese Schuhmarke ?\nY. Auf jeden Fall, der Preis und die Qualität sind wirklich gut.\nA. passen\nB. empfehlen\nC. anprobieren\n9.3.\nX. Was esst ihr Frühstück?\nY. Am liebsten Joghurt mit Müsli und Früchten.\nA. am\nB. zum\nC. ohne\n9.4.\nX. Herr Doktor, kann ich am Montag in die kommen?\nY. Ja, am Nachmittag um 17.30 Uhr habe ich einen Termin für Sie.\nA. Klasse\nB. Apotheke\nC. Sprechstunde\n9.5.\nX. Hast du , mit mir ins Kino zu gehen?\nY. Ja, ich möchte gerne, aber heute kann ich nicht, ich muss noch Deutsch lernen.\nA. Geld\nB. Lust\nC. Karten\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"9. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2023,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nWraz z kolegami zorganizowaliście w szkole bal przebierańców. Każdy uczestnik miał\nprzebrać się za owoc lub za warzywo. W e-mailu do kolegi z Niemiec:\n• wyjaśnij, dlaczego zaproponowaliście uczestnikom przebranie się w takie właśnie\nkostiumy\n• napisz, w jaki sposób nauczyciele pomogli Wam w realizacji tego projektu\n• opisz kostium, w którym wystąpiłeś(-aś) na balu\n• poinformuj, co nie podobało Ci się w organizacji balu.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość\npowinna wynosić od 80 do 130 wyrazów (nie licząc wyrazów w zdaniach, które są podane).\nOceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika\nwypowiedzi (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\nCZYSTOPIS\nLieber Markus,\nmeine Klasse hat letzten Monat in der Schule einen Kostümball\norganisiert. Jeder von uns hat sich als Gemüse oder Obst verkleidet.\nEJNP-P0-100\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nEJNP-P0-100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015","answer":null,"answer_text":"10. Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2023-maj-matura-stara-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2023 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"}]}