{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":12,"source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących karnawału. Do każdej wypowiedzi\n(1.1.-1.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania do tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nA. Diese Person spricht über ihre Rolle während des Karnevals.\nB. Diese Person berichtet über den Verlauf der Karnevalssaison.\nC. Diese Person lädt zu einer Ausstellung über den Kölner Karneval ein.\nD. Diese Person lobt die Leute, die nach dem Karnevalsfest in Köln aufräumten.\nE. Diese Person spricht zu jemandem, der an einem Karnevalsfest teilnehmen will.\nF. Diese Person erklärt, warum sie eine Ausstellung über den Kölner Karneval nicht sah.\n1.1.\nNummer 1\n1.2.\nNummer 2\n1.3.\nNummer 3\n1.4.\nNummer 4\n1.5.\nNummer 5\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"1 pkt - poprawna odpowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"2","points":6,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-6)\nUsłyszysz dwukrotnie cztery teksty. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,\nzgodną z treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1. (do zadania 2.1.)\n2.1. Warum ist Anette mit ihrem Leben in Hamburg nicht zufrieden?\nA. Sie fand dort keine gut bezahlte Arbeit.\nB. Sie hatte dort keinen Kontakt mit Menschen.\nC. Sie kann sich dort nicht an das Klima gewöhnen.\nTekst 2. (do zadania 2.2.)\n2.2. Der Mann spricht\nA. von dem Namen eines Geschäfts.\nB. von typischen Produkten aus der Region.\nC. von einer Verkäuferin mit dem Namen Eva.\nTekst 3. (do zadania 2.3.)\n2.3. Warum wollte die Katze der Sprecherin nicht spielen?\nA. Weil sie krank war.\nB. Weil sie Spielzeug aus Kunststoff hatte.\nC. Weil die Spielzeit nicht gut gewählt war.\nTekst 4. (do zadań 2.4.-2.6.)\n2.4. Der Radioreporter fragt am Anfang,\nA. wie die Frau ihren Urlaub geplant hat.\nB. welches Reiseziel die Frau gewählt hat.\nC. warum sich die Frau für eine Bahnreise entschieden hat.\n2.5. Was gefällt der Frau am Urlaub mit dem Fahrrad am besten?\nA. Dass sie nahe an der Natur ist.\nB. Dass sie Gutes für die Umwelt tut.\nC. Dass sie damit frei und unabhängig ist.\n2.6. Wo findet das Gespräch statt?\nA. Am Strand.\nB. Im Radiostudio.\nC. Auf dem Bahnsteig.\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"2. Akceptuje się wyraz zapisany wielką literą zamiast małą i odwrotnie. Powyższe ustalenie\nstosuje się pod warunkiem, że zdający nie naruszył innych zasad pisowni, np. pisowni\nnazw własnych.\nZadanie otwarte sprawdzające rozumienie ze słuchu oraz rozumienie tekstów\npisanych\n1. Odpowiedź musi być komunikatywna dla odbiorcy, zgodna z poleceniem oraz musi\nwskazywać, że zdający zrozumiał tekst.\n2. O ile zasady oceniania określone dla danego zadania nie stanowią inaczej, odpowiedź\nnie jest akceptowana, jeśli zdający:\n• popełnia błędy, które\n- zmieniają znaczenie wyrazu, np. w umeblowanych domach zamiast w domach\nmeblowych w zadaniu 5.4.\n- powodują, że użyty wyraz nie byłby zrozumiany przez odbiorcę jako wyraz, którym\nzdający powinien uzupełnić tekst, np. drobnych zamiast drobiazgów w zadaniu 5.5.\n- powodują, że odpowiedź jest niejasna, dwuznaczna lub wieloznaczna, np. w domach\nzamiast w domach meblowych w zadaniu 5.4.\n• używa zapisu odzwierciedlającego brzmienie wyrazu zamiast zapisu w poprawnej\nformie ortograficznej\n• udziela odpowiedzi, która\n- nie jest wystarczająco precyzyjna, np. w sklepach zamiast w sklepach meblowych\nw zadaniu 5.4.\n- nie łączy się logicznie i/lub nie jest spójna z fragmentami tekstu otaczającymi lukę;\nnie jest logiczną odpowiedzią na pytanie, np. w mieszkaniu koleżanki zamiast wizyty\nu koleżanki w zadaniu 5.6.\n• udziela dwóch odpowiedzi, z których jedna jest poprawna, a druga - błędna, np.\nprostych drobiazgów i tanich materiałów zamiast prostych drobiazgów w zadaniu 5.5.\n• podaje poprawną odpowiedź, ale uzupełnia ją elementami, które nie są zgodne\nz tekstem, np. w dobrych, nowoczesnych hotelach zamiast w dobrych hotelach\nw zadaniu 5.7.\n• udziela odpowiedzi w języku innym niż wymagany w danym zadaniu, np. in Möbelläden\nzamiast w sklepach meblowych w zadaniu 5.4.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"3","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-4)\nUsłyszysz dwukrotnie wywiad z przewodniczącym szkoły. Na podstawie informacji\nzawartych w nagraniu uzupełnij luki w zdaniach (3.1.-3.4.), tak aby jak najbardziej\nprecyzyjnie oddać sens wysłuchanego tekstu. Luki należy uzupełnić w języku\nniemieckim.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 2. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nUnser Schülersprecher ist gewählt: Niklas Wenner.\nEr wurde von uns Mitschülern schon 3.1.\nzum Schülersprecher gewählt.\nNiklas punktet mit Leistungen und mit Charakter. Wir kennen ihn als kontaktfreudig,\nkommunikativ, offen und 3.2.\nEr möchte als Erstes 3.3.\norganisieren.\nNiklas ist auch sportlich aktiv. Neben seiner Rolle als Schülersprecher wird Niklas für\nunsere Schule auch in Zukunft als 3.4.\ntätig bleiben. Diese Funktion übt er schon seit zwei Jahren aus.\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"3. Jeżeli lukę należy uzupełnić liczebnikiem, numerem telefonu, godziną lub\nwyrazem/wyrazami o wysokiej frekwencji w języku niemieckim, wówczas wymagana jest\npełna poprawność zapisu.\nZasady oceniania rozwiązań zadań","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. Wie kam Miriam zu ihrem Hobby?\nB. Worum geht es bei Miriams Hobby?\nC. Wie reagieren Leute auf Cosplayer?\nD. Was fasziniert Miriam an Manga- und Anime-Figuren?\nE. Warum trifft sich Miriam gern mit anderen Cosplayern?\nF. Welche Figur präsentierte Miriam bei ihrer ersten Veranstaltung?\nALS MANGA-FIGUR\n4.1.\nAls ich ein kleines Mädchen war, liefen im Fernsehen Serien wie „Pokémon“ und\n„Dragonball“. Das war mein erster Kontakt mit Anime, dem japanischen Zeichentrickfilm.\nKurz darauf kamen Manga dazu, japanische Cartoons. In einem Manga-Magazin, das ich\ndamals gelesen habe, habe ich einen Artikel über Cosplay gefunden. Ich denke, so fing das\ndamals bei mir an.\n4.2.\nDas Cosplay ist ein Kostümspiel oder ein Wettbewerb um die beste Darstellung von Figuren\naus Anime-Serien. Die Cosplay-Teilnehmer nennt man Cosplayer. Oft basteln sie sich selbst\nKostüme ihrer Anime-Lieblingsfiguren. Ich habe zu Hause fast 30 Kleider und um die 50\nPerücken. In diesen Kleidern trete ich auf den so genannten „Conventions“, den Treffen von\nCosplay-Fans, auf.\n4.3.\nZum ersten Mal habe ich ein Fantreffen 2002 in Frankfurt am Main besucht. Ich war sehr\nfroh, dass die Leute erkannten, welche Figur ich darstellte - wahrscheinlich deshalb, weil ich\nmir ein Auge auf die Stirn gemalt hatte: Ich war als Pai aus dem Manga „3×3 Augen“\nverkleidet. Das ist ein Mädchen mit drei Augen, das zu einem mythischen Volk gehört.\nMJNP-P0-100\n4.4.\nObwohl ich schon fast 40 Jahre alt bin, nehme ich immer noch regelmäßig an den Cosplays\nteil. Dort kommt man sofort mit anderen Leuten ins Gespräch. Die Atmosphäre ist total\nherzlich und locker. Es ist lustig, laut und bunt. Es gibt auch interessante Konzerte,\nWorkshops und Interviews mit Gaststars aus Japan. Das finde ich toll.\nNa podstawie: www.sueddeutsche.de\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"4. Jeżeli lukę należy uzupełnić wyrazem/wyrazami o niskiej frekwencji w języku niemieckim,\ndopuszczalne są błędy językowe i/lub ortograficzne, o ile nie zakłócają komunikacji,\na odpowiedź wskazuje, że zdający zrozumiał tekst.\n5. Jeżeli lukę należy uzupełnić dłuższym fragmentem tekstu lub zadanie wymaga\nodpowiedzi pełnym zdaniem, kluczowe jest przekazanie komunikatu.\nUwaga!\n1. W zasadach oceniania rozwiązań zadań ustalanych dla zadań w konkretnym arkuszu\negzaminacyjnym mogą zostać określone wyjątki od powyższych zasad, np.\ndopuszczające uzgodniony katalog błędów w przypadku danego wyrazu.\n2. Akceptowane są wszystkie odpowiedzi nieujęte w zasadach oceniania, które są\nmerytorycznie poprawne i spełniają wszystkie warunki zadania.\nRozumienie ze słuchu\nZadanie 1.\nZadanie\nPodstawa programowa1\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymaganie szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"5","points":7,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-7)\nPrzeczytaj cztery teksty (A-D) związane z urządzaniem mieszkania. Wykonaj zadania\n5.1.-5.7. zgodnie z poleceniami.\nTekst A\nEINE REISE NACH BRESLAU\nKatrin saß mit einem Roman in ihrem Sessel. Plötzlich öffnete sich die Tür und Jonas sagte\nlachend: „Nimm einen Koffer und pack Klamotten für mindestens drei Wochen ein.“\n„Wohin geht’s?“, fragte sie überrascht.\n„Nach Breslau. Ich muss dort für meine Firma arbeiten und sie bezahlt den Aufenthalt in\neinem Hotel für uns beide. Ich bin mir sicher, dass es dir gut gefallen wird.“\nEr nahm Katrin an beiden Händen und begann mit ihr durchs Zimmer zu tanzen.\n„Dort gibt es jede Menge moderne Architektur zu bewundern. Die interessiert dich doch?“\n„Das klingt wirklich sehr gut“, stimmte sie zu. „Natürlich interessiere ich mich für Architektur,\naber diesmal würde ich auch gern Einrichtungsgeschäfte und Möbelläden besuchen. Ich\nglaube, dass die Menschen meistens dort Inspirationen für ihre Wohnungseinrichtung finden.\nTolle Einrichtungsideen kann man manchmal auch aus guten Hotels mitbringen. Vielleicht\nfinden wir welche in unserem Hotel in Breslau? Genau das brauchen wir jetzt: Ideen für\nunsere neue Wohnung in Berlin.“\n„Dann freue ich mich schon auf die Zeit mit dir in Breslau.“\nNa podstawie: Spiel der Hoffnung von Heidi Rehn\nTekst B\nBastis\nBlog\n12. Mai\nHallo Leute!\nDie neue Wohnung einzurichten, ist nicht immer einfach. Es gibt so vieles, was\nschön ist. Deshalb raten viele meiner Bekannten, einen Innenarchitekten zu\nengagieren. Er kann für uns alles planen. Oft weiß er zum Beispiel, bei welchen\nHändlern man günstig Einrichtungselemente kaufen kann und wie man sein\naltes Sofa schnell schöner machen kann. Die Zusammenarbeit mit so einem\nProfi kann aber teuer sein, deshalb habe ich mich um die Einrichtung meiner\nneuen Wohnung selbst gekümmert. Ich habe meine Inspiration zufällig\ngefunden, als mich meine Freundin in ihre neue Wohnung eingeladen hat. Ich\nwar von ihren Möbeln und den Bildern an den Wänden begeistert. Ich habe\nsogar ein Foto von ihrem Wohnzimmer gemacht und es ins Netz gestellt. Das\nFoto hat mir beim Möblieren meiner Wohnung sehr geholfen.\nBasti\nNa podstawie: www.lite-magazin.de\nMJNP-P0-100\nTekst C\nKOSTENLOSE WOHNIDEEN\nWohnsendungen im Fernsehen werden immer populärer. 51 Prozent der Deutschen gaben\nbei einer Umfrage an, dass sie sich schon einmal eine Wohnsendung angesehen haben.\nDie interessante Mischung aus Unterhaltung, Liveshow und Service ist bei den Zuschauern\nbeliebt, weil sie viele Tipps und Tricks bekommen, wie sie selbst ihre Wohnung umstylen\nkönnen. In diesen Sendungen geben Profis viele gute Ratschläge, die man sofort zu Hause\nausprobieren kann. Manchmal sind es nur einfache Kleinigkeiten, wie z. B. ein\nselbstgemaltes Bild in einem originellen Rahmen oder eine bunte Blumenvase aus einer\nalten Glasflasche, die die Wohnung schöner machen können. Diese Sendeformate gefallen\nden Zuschauern, weil sie dort viele brauchbare Informationen bekommen.\nNa podstawie: www.wohnen.de\nTekst D\nWo finden die Deutschen am häufigsten ihre Wohnideen?\nNa podstawie: de.statista.com\n11%\n28%\n37%\n41%\n48%\n55%\n0%\n10%\n20%\n30%\n40%\n50%\n60%\nNichts davon\nIn TV-Sendungen\nBei Bekannten\nIn Wohn- und Einrichtungszeitschriften\nIm Internet\nIn Möbelläden\nMJNP-P0-100\nPrzeczytaj zdania 5.1.-5.3. Dopasuj do każdego zdania właściwy tekst (A-D). Wpisz\nrozwiązania do tabeli.\nUwaga: jeden tekst nie pasuje do żadnego zdania.\n5.1. In diesem Text nennt man Gründe, warum manche Menschen beim Einrichten\nihrer Wohnung Profis um Hilfe bitten.\n5.2. Dass die Menschen ihre Wohnideen meistens in Läden finden, wird in diesem\nText als Meinung und nicht als Tatsache dargestellt.\n5.3. Über die Hälfte der befragten Deutschen hat mindestens ein TV-Programm\nzum Thema Wohnungseinrichtung gesehen.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 5.1. DO 5.3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100\nPrzeczytaj wiadomość, którą Anita napisała do Łukasza. Uzupełnij luki 5.4.-5.7.\nzgodnie z treścią tekstów A-D, tak aby jak najbardziej precyzyjnie oddać ich sens.\nLuki należy uzupełnić w języku polskim.\nUwaga: w każdą lukę można wpisać maksymalnie pięć wyrazów.\nCześć Łukaszu,\nod tygodnia mam nowe mieszkanie. Jestem taka szczęśliwa! Ale mam też duży problem: nie\nwiem, jak je umeblować. W internecie znalazłam informację, że pomysły na urządzenie\nmieszkania Niemcy - według badania - najczęściej znajdują 5.4.\n, ale wydaje mi się to mało prawdopodobne.\nWszystkie mają przecież podobne oferty, więc nie są dla mnie żadną inspiracją.\nKilka fajnych pomysłów na wystrój mieszkania znalazłam w programie telewizyjnym.\nNigdy bym na przykład nie przypuszczała, jak łatwo można upiększyć wygląd mieszkania za\npomocą 5.5.\nNiektóre z nich można nawet zrobić samodzielnie i to za\nniewielkie pieniądze! Mogę też wykorzystać meble ze starego mieszkania, np. moją ulubioną\nkanapę. Muszę ją tylko odnowić. O wykorzystaniu starych mebli wspomina pewien gość\nw swoim blogu. Na pomysł urządzenia swojego mieszkania wpadł podczas 5.6.\nZ książki, którą ostatnio czytałam, dowiedziałam się, że podczas podróży inspiracje można\nznaleźć nie tylko w sklepach, lecz także 5.7.\nUściski,\nAnita\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5 grudnia 2024 r.\nData publikacji\ndokumentu:","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nZIRKUSARTISTIN\nLea Jenner war von klein auf sehr sportlich. Zuerst trainierte sie das Turnen und als\n15-Jährige wechselte sie dann zur Sportaerobic. Sie startete bei der Weltmeisterschaft und\nholte Medaillen. Sie hatte eine fantastische Trainerin, mit der jedes Training intensiv war.\nDas fand Lea toll. Nach drei Jahren bemerkte sie, dass sie nicht gern mit anderen\nkonkurrierte. Deshalb entschied sie sich, ihr Können im Zirkus zu präsentieren.\nLeas Faszination für die Zirkuswelt wurde durch einen Zirkusbesuch geweckt. Sie war\ndamals fünf Jahre alt. Als Lea lesen lernte, wünschte sie sich zum Geburtstag und zu\nWeihnachten Bücher über das Zirkusleben. Sie war auch jedes Jahr auf dem Stadtfest in\nUlm, wo sie mit großem Interesse die Auftritte von Artisten beobachtete. Der erste engere\nKontakt mit dem Zirkus kam aber erst, als sie mit ihren Eltern ein halbes Jahr in Kanada war.\nDort machte Lea bei einem Zirkus-Feriencamp mit. Damals wurde ihr klar, dass Zirkusartistin\nder richtige Beruf für sie ist. Ihre Eltern, beide Universitätsprofessoren, hielten den\nBerufswunsch ihrer Tochter zunächst nur für eine kindliche Fantasie. Sie hofften, dass sie\ndiese verrückte Idee vergessen würde. Sie wünschten sich für Lea eine Universitätskarriere.\nAls Lea aber das Schubertgymnasium in Ulm verlassen wollte, sagten sie ihr: Erst ein gutes\nAbitur, dann helfen wir dir, deinen Traumberuf zu erlernen. Vielleicht ist die Ausbildung zur\nArtistin für dich nicht so schwer wie ein Universitätsstudium.\nDank ihrer Erfahrungen im Sport bestand Lea ohne Probleme die Aufnahmeprüfung für\ndie dreijährige Ausbildung an der „Cirque du National“ in Montreal. Dort lernte sie nicht nur\nArtistik, sondern auch Tanz und Theater. In dieser Zeit wählte sie auch ihr Spezialgerät aus,\ndas Cyr-Rad. Direkt nach Abschluss der Artistenlehre bekam Lea viele Angebote bei\nVarietés, Shows und Festivals. Durch die Pandemie wurden leider alle Shows abgesagt.\nDoch auch in dieser schwierigen Zeit machte sich Lea ständig Gedanken über neue\nChoreographien für ihr Cyr-Rad.\nNach der Pandemie kam über eine Agentur die Anfrage vom weltbekannten Zirkus „Cirque\ndu Soleil“. Das ist ein moderner Zirkus, der nicht mehr mit Löwen und Elefanten arbeitet. Im\n„Cirque du Soleil“ hat Lea zehn Shows die Woche, außerdem Pressetermine und jeden Tag\nTraining. Man sieht sie dort nicht nur bei ihrem Hauptauftritt mit dem Cyr-Rad, sondern auch\nals Tänzerin bei Auftritten ihrer Kollegen. „Wir sind keine Konkurrenten, wir spielen die ganze\nShow zusammen und lernen immer noch dazu“, so beschreibt Lea das gute Miteinander.\nNa podstawie: www.swr.de\nMJNP-P0-100\n6.1. Warum verzichtete Lea auf Sportaerobic?\nA. Weil ihr das Training zu intensiv war.\nB. Weil sie in dieser Sportart keine Erfolge hatte.\nC. Weil sie sich mit ihrer Trainerin nicht gut verstand.\nD. Weil ihr die Konkurrenz mit anderen Sportlern nicht gefiel.\n6.2. Wann entschied sich Lea, Zirkusartistin zu werden?\nA. Als sie Zirkusartisten auf einem Stadtfest sah.\nB. Als sie an einem Zirkus-Feriencamp teilnahm.\nC. Als sie als Kind zum ersten Mal im Zirkus war.\nD. Als sie ein Buch über das Leben der Zirkusartisten las.\n6.3. Wie reagierten die Eltern auf Leas Berufswunsch?\nA. Sie stellten ihr eine Bedingung.\nB. Sie bewunderten ihre Fantasie.\nC. Sie fanden den Beruf zu schwer für Lea.\nD. Sie waren von ihrem Berufswunsch begeistert.\n6.4. Was erfahren wir aus dem vorletzten Abschnitt des Textes?\nA. Lea war mit der Wahl ihres Spezialgeräts unzufrieden.\nB. Lea fand die Berufsausbildung für Zirkusartisten zu lang.\nC. Lea hatte keine Probleme, eine Arbeit in ihrem Beruf zu finden.\nD. Lea dachte während der Pandemie über einen Berufswechsel nach.\n6.5. Welche Information über die Artisten des Zirkus „Cirque du Soleil“ steht\nim letzten Abschnitt des Textes?\nA. Sie konkurrieren miteinander.\nB. Sie treten in verschiedenen Rollen auf.\nC. Sie müssen sich um die Zirkustiere kümmern.\nD. Sie müssen zehn Stunden in der Woche trainieren.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"6. Wyrażenia takie jak np. zu Fuß gehen, ein Schloss besuchen, anfangen zu regnen, der\nblaue Himmel, ein sonniger Tag, die Sonne schien, der Wind wehte, nach Hause\nzurückkehren są traktowane jako jedno odniesienie do podpunktu polecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"7","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-4)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.4.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.\nDAS KLÜGSTE KIND IM NORDEN\nAlina Steinborn las schon immer viel. Ohne ein Buch in der Tasche ging sie eigentlich nie\naus dem Haus. 7.1. In der vierten Klasse gab es deshalb kaum einen Nachmittag, den\nsie nicht mit einem Buch verbracht hat. Als 15-Jährige hat Alina einfach alles gerne gelesen:\nAbenteuergeschichten, Lovestorys, aber auch Sachbücher. Mit dem Lesen beschäftigte sie\nsich jeden Tag ein paar Stunden. 7.2. So spielte sie Klavier, war Mitglied einer\nGruppe von Standardtänzern und engagierte sich in einer Umweltorganisation.\nTrotz ihrer vielen Hobbys war Alina immer sehr gut für die Schule vorbereitet. Kein Wunder\nalso, dass sie fast nur Bestnoten auf ihrem Zeugnis stehen hatte. Besonders gut war Alina in\nihrem Lieblingsfach Geschichte. Eine kleine Schwäche hatte sie aber auch: Physik.\n7.3. Trotzdem wurde sie von ihrem Physiklehrer für die Show „Die klügsten Kinder im\nNorden“ im Norddeutschen Rundfunk ausgewählt. Alina schaffte es, das Casting-Team von\nihrem Wissen zu überzeugen, und konnte an der Show teilnehmen. 7.4. Sie waren\nziemlich schwierig und Alina gab nur sechs richtige Antworten. Obwohl sie das „klügste Kind\nim Norden“ nicht geworden ist, erlebte sie mit der Teilnahme an dieser Show ein großes\nAbenteuer.\nNa podstawie: www.abendblatt.de\nA. In diesem Fach war sie bestimmt nicht die Beste.\nB. Im Casting lachte sie viel mit anderen Kandidaten.\nC. Trotzdem hatte sie auch Zeit für andere Aktivitäten.\nD. Ihre Leselust entdeckte sie schon in der Grundschule.\nE. In der Show musste sie zehn Fragen aus allen Bereichen der Physik beantworten.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub\nwzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń odnoszących się do jednego aspektu jest traktowana jako jedno\nodniesienie, np.\n• poinformuj o tym, jak zmieniła się pogoda podczas wycieczki\nWährend der Wanderung wurde es bewölkt und es kamen Wolken.\n• opisz najciekawsze miejsce na trasie wycieczki\nWir besuchten ein interessantes und langweiliges Museum.\n• wyjaśnij, dlaczego zdecydowaliście się na wycieczkę pieszą\nWir wollten Walderdbeeren, Blaubeeren und Himbeeren sammeln.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"8","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-3)\nUzupełnij poniższe minidialogi (8.1.-8.3.). Wybierz spośród podanych opcji brakującą\nwypowiedź, tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\n8.1.\nX: Warum willst du von mir Geld leihen?\nY: ich mir ein Sandwich kaufen will.\nX: Hast du wieder kein Pausenbrot mitgenommen?\nA. Weil\nB. Damit\nC. Obwohl\n8.2.\nX: Wo treffen wir uns?\nY:\nX: Das ist sehr nett von dir.\nA. Erst in einer Stunde.\nB. Das Taxi kommt nicht.\nC. Ich hole dich von zu Hause ab.\n8.3.\nX: Musst du jetzt wirklich gehen?\nY: Ja, sonst verpasse ich den letzten Bus.\nX:\nA. Schade!\nB. Grüß dich!\nC. Gern geschehen!\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"8. Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem (np. sehr,\nviel, wenig) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"9","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-4)\nW zadaniach 9.1.-9.4. spośród podanych opcji wybierz wyraz, który poprawnie\nuzupełnia luki w obydwu zdaniach. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\n9.1.\nIch habe vergessen, die Schuhe zu\nKannst du jetzt das Fenster ?\nA. putzen\nB. schnüren\nC. schließen\n9.2.\nIch möchte dir meinen zeigen.\nDer ist sehr warm.\nA. Wind\nB. Bericht\nC. Pullover\n9.3.\nSeine Haare waren\nBleib lieber zu Hause, weil es draußen ist.\nA. gefärbt\nB. dunkel\nC. regnerisch\n9.4.\nWir haben den Winterferien viel gearbeitet.\nSeine Eltern haben sich Spanien kennengelernt.\nA. in\nB. aus\nC. von\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"9. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"10","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-3)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę (10.1.-10.3.) prawidłową formą czasownika\npodanego w nawiasie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna\npoprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nDIE ENTDECKUNG DER VIREN\nViele gefährliche Krankheiten, wie zum Beispiel Ebola, Aids oder Grippe, werden durch\nViren verursacht. Weil Viren viel kleiner als Bakterien 10.1. (sein) ,\nkonnten die Forscher sie unter dem klassischen Lichtmikroskop nicht sehen.\nErst das Elektronenmikroskop, das 1931 vom deutschen Physiker Ernst Ruska\n10.2. (erfinden) wurde, erlaubte den Blick in die Nano-Welt.\nStatt des Lichtes verwendete Ruska Elektronenstrahlen in seinem Mikroskop und konnte\nals Erster Viren genau beobachten und klassifizieren. Für seine Erfindung\n10.3. (bekommen) Ernst Ruska 1986 den Nobelpreis für Physik.\nNa podstawie: www.goethe.de\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"10. Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.\n11. Ten sam fragment tekstu nie może być traktowany jako realizacja dwóch różnych\npodpunktów polecenia, np.\n• wyjaśnij, dlaczego zdecydowaliście się na wycieczkę pieszą\n• opisz najciekawsze miejsce na trasie wycieczki\nWir entschieden uns für eine Wanderung, denn wir wollten eine alte Burg sehen.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/11","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"11","points":3,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 11. (0-3)\nUzupełnij zdania 11.1.-11.3. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane\nw nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast -\njeżeli jest to konieczne - dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne\ni gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna\nwpisywanych fragmentów zdań.\nUwaga: w każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to\nwyrazy już podane.\n11.1. Meine Tante (warten / ein Brief)\nvon ihrer Schwester.\n11.2. Ich habe weniger (vier Stunden / schlafen)\n, deshalb bin ich jetzt so müde.\n11.3. Wir haben alles gemacht, um (er / helfen)\nMJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"11 grudnia 2024 r.\nZasady oceniania zadań zamkniętych oraz zadań otwartych krótkiej odpowiedzi\nZasady oceniania","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad/12","paper_id":"jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa","number":"12","points":12,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"probna","year":2024,"month":"grudzien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 12. (0-12)\nW ubiegłym miesiącu Twoja klasa wraz z nauczycielem zorganizowała pieszą\nwycieczkę. W e-mailu do kolegi z Niemiec:\n• wyjaśnij, dlaczego zdecydowaliście się na wycieczkę pieszą\n• opisz najciekawsze miejsce na trasie wycieczki\n• poinformuj o tym, jak zmieniła się pogoda podczas wycieczki\n• napisz, jaką decyzję podjął Wasz nauczyciel w związku ze zmianą pogody.\nNapisz swoją wypowiedź w języku niemieckim. Podpisz się jako XYZ.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, tak aby osoba nieznająca\npolecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj,\nże długość wypowiedzi powinna wynosić od 100 do 150 wyrazów (nie licząc wyrazów\npodanych na początku wypowiedzi). Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania\ninformacji (5 punktów), spójność i logika wypowiedzi (2 punkty), zakres środków językowych\n(3 punkty) oraz poprawność środków językowych (2 punkty).\nCZYSTOPIS\nLieber Lukas,\nletzten Monat organisierten unsere Klasse und unser Lehrer einen\nWanderausflug.\nMJNP-P0-100\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4-5\n0-1-2\n0-1-2-3\n0-1-2\nMJNP-P0-100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2023\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2023\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2023","answer":null,"answer_text":"12. Jeśli zdający traktuje poszczególne podpunkty polecenia jak zadawane pytania i tworzy\nwypowiedź przez odpowiadanie na te pytania, nie dbając o precyzyjne przekazanie\ninformacji wymaganych w każdym podpunkcie polecenia, prowadzi to do obniżenia\npunktacji za treść oraz może powodować obniżenie punktacji za spójność i logikę\nwypowiedzi.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2024-grudzien-probna-podstawowa/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura próbna · grudzień 2024 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura próbna"}]}