{"paper":{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa.pdf","key_pdf":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa-odpowiedzi/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa-odpowiedzi.pdf","question_count":10,"source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/1","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"1","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 1. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie rozmowę na temat stołówki szkolnej. Zaznacz znakiem X, które\nzdania są zgodne z treścią nagrania (R - richtig), a które nie (F - falsch).\nR\nF\n1.1. Monika isst in der Schulmensa, weil das Essen dort billiger als früher ist.\n1.2. Monikas Lieblingsgericht in der Mensa ist jetzt Bratwurst.\n1.3. Monika findet es schade, dass in der Mensa Bilder fehlen.\n1.4. Für Monikas Schulmensa wurde eine App für Allergiker erstellt.\n1.5. Monika lobt die Mensa-App.\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej\nwychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz.\n977).\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZadanie 3.\nZadanie\nPodstawa programowa\nPoprawna\nodpowiedź\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/2","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"2","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 2. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi dotyczących higieny jamy ustnej. Do każdej\nwypowiedzi (2.1.-2.5.) dopasuj odpowiadające jej zdanie (A-F). Wpisz rozwiązania\ndo tabeli.\nUwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.\nA. Diese Person bittet einen Zahnarzt um Rat.\nB. Diese Person sagt eine Sendung mit einem Zahnarzt an.\nC. Diese Person macht Reklame für eine App zum Zähneputzen.\nD. Diese Person erzählt über ihren letzten Besuch beim Zahnarzt.\nE. Diese Person spricht darüber, wie ein guter Zahnarzt sein sollte.\nF. Diese Person wendet sich an Menschen, die vor dem Zahnarzt Angst haben.\n2.1.\nNummer 1\n2.2.\nNummer 2\n2.3.\nNummer 3\n2.4.\nNummer 4\n2.5.\nNummer 5\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"2. Należy uznać, że zdający nie odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. nie realizuje tego podpunktu lub\nb. realizuje go w sposób niekomunikatywny.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/3","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"3","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 3. (0-5)\nUsłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną\nz treścią nagrania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\n3.1. Wo befindet sich der Sprecher?\nA. An einem Fluss.\nB. In einer Universität.\nC. In einem Fernsehstudio.\nTekst 2.\n3.2. Wie wird die Frau ein Kleid für den Silvesterball bekommen?\nA. Sie wird ihr Hochzeitskleid ändern.\nB. Sie wird es in einem Einkaufszentrum kaufen.\nC. Sie wird es auf einer Online-Verleih-Plattform finden.\nTekst 3.\n3.3. Warum arbeitet der Sprecher nicht mehr im Labor?\nA. Er war mit seinem Gehalt unzufrieden.\nB. Er hatte zu wenig Kontakt mit Menschen.\nC. Er sah in diesem Job keine Karrierechancen.\nTekst 4.\n3.4. Was hat Antonio an seiner Schule gut gefallen?\nA. Die Zusammenarbeit unter den Schülern war gut.\nB. Die Schüler wussten immer, warum sie etwas lernten.\nC. Die Lehrer motivierten die Schüler zur persönlichen Entwicklung.\nTekst 5.\n3.5. Was sagt die Sprecherin über Suppen?\nA. Sie isst jeden Tag Suppe.\nB. Sie isst immer Brot zur Suppe.\nC. Sie isst am liebsten Gemüsesuppe.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA ZADAŃ OD 1. DO 3. NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"3. Należy uznać, że zdający odniósł się do danego podpunktu polecenia, jeśli\na. realizuje go w sposób komunikatywny, ale w minimalnym stopniu, np.\n• przedstaw reakcję osób zwiedzających wystawę\nDie Besucher sagten, dass die Ausstellung interessant ist. (jedno odniesienie)\n• wyjaśnij, z jakiej okazji została zorganizowana ta wystawa\nWir haben sie (die Ausstellung) organisiert, um das Jubiläum unserer Schule zu\nfeiern. (jedno odniesienie)\nb. rozbudowuje minimalną realizację podpunktu o dodatkową, komunikatywną informację,\nnp.\n• wyjaśnij, z jakiej okazji została zorganizowana ta wystawa\nWir haben sie (die Ausstellung) organisiert, um das Jubiläum unserer Schule zu\nfeiern und ihre Geschichte zu teilen. (dwa odniesienia)","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/4","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"4","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 4. (0-4)\nPrzeczytaj tekst. Dobierz właściwe pytanie (A-F) do każdej oznaczonej części tekstu\n(4.1.-4.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę.\nUwaga: dwa pytania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej części tekstu.\nA. Warum hat Markus früher keinen Tanzkurs besucht?\nB. Welche Fortschritte hat Markus im Tanzkurs gemacht?\nC. Wie hat Markus einen passenden Tanzkurs gefunden?\nD. Warum war Markus zu Beginn des Tanzkurses gestresst?\nE. Was hat Markus zur Anmeldung zu einem Tanzkurs motiviert?\nF. Was für eine Tanzpartnerin hat sich Markus im Tanzkurs gewünscht?\nMARKUS TANZT\n4.1.\nIch habe schon letztes Jahr daran gedacht, mich zu einem Tanzkurs anzumelden. Ich tat es\naber nicht, weil ich keine Tanzpartnerin hatte, und im Internet las ich, dass es zu viele Herren\nin Tanzkursen gibt. Außerdem war ich nicht sicher, ob ich genug Rhythmusgefühl habe, um\ndie komplizierten Schritte richtig zu tanzen.\n4.2.\nEines Tages bekam ich eine Einladung zur Hochzeit meiner Cousine. Das war ein guter\nGrund, sich zu einem Tanzkurs für Anfänger anzumelden. Ich wollte Schritte bekannter\nPaartänze wie Cha-Cha-Cha, Walzer, Jive oder Tango lernen. Mein Ziel war es,\nden Hochzeitsgästen mit meiner Tanzkunst zu imponieren.\n4.3.\nIn meiner ersten Tanzstunde machten mich zwei Sachen nervös. Erstens wusste ich nicht,\nob ich eine Tanzpartnerin bekommen würde. Zweitens hatte ich Angst, dass andere\nKursteilnehmer besser tanzen würden als ich. Es zeigte sich aber, dass alles perfekt\norganisiert war und ich mir unnötig Sorgen gemacht hatte.\nEJNP-P0-100\n4.4.\nMein Tanzkurs dauerte drei Monate. Von Woche zu Woche tanzte ich immer besser. Als ich\ndie Tanzschritte synchron zur Musik machen konnte, musste ich nicht mehr auf meine Beine\nschauen. Und endlich schaffte ich es, nicht auf den Fuß meiner Tanzpartnerin zu treten.\nSo hatte ich die Hoffnung, auf der Hochzeit meiner Cousine zum Star zu werden.\nnach: www.abtreff.de\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"4. Należy uznać, że zdający rozwinął dany podpunkt polecenia, jeśli odniósł się do niego\nw sposób bardziej szczegółowy, tzn. w realizacji podpunktu można wyodrębnić:\na. przynajmniej trzy komunikatywne, minimalne odniesienia, np.\n• opisz jeden z eksponatów, który zaprezentowaliście na tej wystawie\nWir haben große, alte, goldene Pokale ausgestellt.\nb. jedno lub dwa bardziej rozbudowane, komunikatywne odniesienia, np.\nWir haben goldene Pokale ausgestellt, die unsere Sportmannschaften in den 50er\nJahren gewonnen haben.\n5. W przypadku podpunktów polecenia, które składają się z dwóch członów:\na. jeśli zdający w minimalnym stopniu nawiązał do jednego członu, a drugiego nie\nzrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nb. jeśli zdający nawiązał do obydwu członów w minimalnym stopniu, należy uznać, że\nodniósł się do danego podpunktu\nc. jeśli zdający rozbudował swoją wypowiedź tylko w zakresie jednego członu,\na drugiego nie zrealizował, należy uznać, że odniósł się do danego podpunktu\nd. jeśli zdający odniósł się do obydwu członów i przynajmniej jeden z nich przedstawił\nw sposób bardziej szczegółowy, należy uznać, że rozwinął wypowiedź.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/5","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"5","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 5. (0-3)\nPrzeczytaj trzy teksty związane z miejscem zamieszkania. Z podanych odpowiedzi\nwybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nTekst 1.\nMÜNCHEN\nLaut einer Studie gehört München zu den Städten mit der höchsten Lebensqualität.\nBesonders in Sachen Sicherheit wird München gut bewertet, denn die Stadt hat viel dafür\ngetan. Die Münchner schätzen auch, dass sie sich mitten in der Stadt wunderbar erholen\nkönnen, zum Beispiel im Englischen Garten.\nDie Stadt ist Sitz von vielen Unternehmen und zieht deshalb viele Menschen an. Das führt\naber dazu, dass es nicht genug Wohnungen gibt und die Mieten immer höher werden. Dafür\nbekommt München von seinen Bewohnern Minuspunkte.\nnach: kbryant.de\n5.1. Was gefällt den Einwohnern von München nicht?\nA. Dass das Wohnen in München teuer ist.\nB. Dass sie sich nicht immer sicher fühlen können.\nC. Dass es in der Stadt zu wenig Erholungsgebiete gibt.\nTekst 2.\nBERN LÄDT EIN\nSind Sie vor Kurzem nach Bern gekommen? Wollen Sie hier leben? Dann kommen Sie am\nSamstag, dem 21. Mai, zu einem Informationstreffen, das die Stadt Bern für ihre neuen\nBewohner organisiert. Auf einem gemeinsamen Spaziergang können Sie sich Ihren neuen\nStadtteil ansehen. Geplant ist auch ein Treffen im Berner Rathaus, bei dem Sie\nverschiedene Berner Institutionen kennenlernen, die Ihnen im Alltag helfen können.\nAnmelden können Sie sich online unter www.bern.ch/willkommen.\nnach: www.bern.ch\n5.2. An wen richtet sich diese Anzeige?\nA. An Personen, die seit Jahren in Bern wohnen.\nB. An Personen, die nach Bern umgezogen sind.\nC. An Personen, die einen Besuch in Bern planen.\nEJNP-P0-100\nTekst 3.\nLiebe Rose,\nich verliebte mich in Sydney gleich auf der Taxifahrt vom Flughafen in die Stadt. Am Eingang\nzum Botanischen Garten bemerkte ich ein Schild: Please walk on the grass (Bitte gehen Sie\nauf dem Rasen). Unglaublich, oder? „Außerdem sind Sie herzlich eingeladen, auf der Wiese\nein Picknick zu machen“, sagte mein Taxifahrer. Nach zwei Wochen weiß ich, wie toll die\nNatur in dieser Stadt ist. Sydney ist wie ein gigantischer zoologischer Garten: Was man\nsonst nur aus dem Zoo kennt, läuft hier einfach über die Straße.\nIch melde mich bald wieder.\nDeine Meike\nnach: www.buecher.de\n5.3. Worüber schreibt Meike an Rose?\nA. Über den Naturschutz in Sydney.\nB. Über ihren Besuch im Zoo von Sydney.\nC. Über ihre ersten Eindrücke von Sydney.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"5.1) Zdający opisuje […] przedmioty […].\n5.3) Zdający przedstawia fakty z przeszłości […].\n5.6) Zdający przedstawia opinie innych osób.\n7.2) Zdający […] przekazuje informacje i wyjaśnienia.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/6","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 6. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.\nZakreśl jedną z liter: A, B, C albo D.\nDER BERGDOKTOR\nDer Bergdoktor gehört zu den erfolgreichsten Fernsehserien in Deutschland. Brigitte Schulz\nwar aber nie ein Fan dieser Serie. Sie sah sich nur ein paar Folgen an. Sie meint, dass die\nSchauspieler ihre Rollen echt gut spielten. Die Handlung findet sie aber unrealistisch und\ndas Bergpanorama in der Serie kitschig. Außerdem stört sie, dass der Titelsong auf Englisch\ngesungen wird. Aber ihre Freundin Anne, die ein großer Fan von Der Bergdoktor ist, findet\nden Song perfekt.\nAus einem Interview mit Hans Sigl, der die Rolle des Bergdoktors spielt, erfuhr Anne, dass\nsich die Fans dieser Serie jedes Jahr bei einem Bergdoktor-Fan-Tag treffen. Er wird im Dorf\nGoing in der Tiroler Region „Wilder Kaiser“ organisiert, wo die Serie produziert wird. Anne\nwollte unbedingt an dieser Veranstaltung teilnehmen. Ihr Traum war es, die Schauspieler\nund die Drehorte einmal selbst zu sehen. Brigitte machten solche Events keinen Spaß, aber\nals ihre Freundin sie zu dieser Veranstaltung einlud, konnte sie nicht Nein sagen.\nSo standen Brigitte und Anne an einem Samstag auf dem Dorfplatz in Going, wo sich über\n850 Fans trafen. Sie wurden persönlich von Hans Sigl begrüßt. Als Überraschung sang die\nFilm-Tochter des Bergdoktors ein Lied. Hans Sigl hatte am Fan-Tag viele Aufgaben. Er gab\nden Fans Preise für Drehbuch-Ideen, die sie mitgebracht hatten, und interviewte seine\nSchauspielkollegen. Brigitte war vor allem von seinem Talent als Interviewer fasziniert. Er\nstellte interessante Fragen und sorgte dabei für eine familiäre Atmosphäre. Zum Schluss\nwurden noch Fotos gemacht und der Schauspieler verteilte Autogramme an seine Fans.\nBrigitte und Anne konnten auch mit Hans Sigl sprechen und einiges über ihn erfahren. Ihm\nist z. B. der enge Kontakt zu seinen Fans wichtig, deshalb postet er auf seiner offiziellen\nFacebook-Seite persönlich. Die Freundinnen waren überrascht, dass Hans Sigl mit der\nRegion „Wilder Kaiser“ nicht nur beruflich, sondern auch privat verbunden ist. In seiner\nFreizeit geht er gerne wandern und Golf spielen. Auf ihre Frage, welche anderen Drehorte er\ndenn selbst einmal gerne besuchen würde, antwortete er: „Das Hobbitland aus Der Herr der\nRinge würde mir, glaube ich, sehr gut gefallen.“\nAm Ende des Fan-Tages erfuhren die Fans, dass im Sommer die nächsten Folgen der Serie\nDer Bergdoktor produziert werden. Das war auch für die Region „Wilder Kaiser“ eine tolle\nNachricht. Über 70 % der Sommergäste entscheiden sich, dort Urlaub zu machen, weil ihnen\nDer Bergdoktor so gut gefällt. Deshalb ist der Film auch für die Entwicklung dieser Region\nsehr wichtig.\nnach: www.filmtourismus.de\nEJNP-P0-100\n6.1. Bei der Serie Der Bergdoktor gefiel Brigitte Schulz\nA. die Titelmusik zum Film.\nB. die realistische Handlung.\nC. die schauspielerische Leistung.\nD. die Darstellung der Berglandschaft.\n6.2. Warum nahm Brigitte am Bergdoktor-Fan-Tag teil?\nA. Weil sie auf ein tolles Event hoffte.\nB. Weil sie die Schauspieler interviewen wollte.\nC. Weil sie den Drehort des Films interessant fand.\nD. Weil sie von ihrer Freundin eine Einladung zu dem Event bekam.\n6.3. Brigitte bewunderte den Schauspieler Hans Sigl am meisten,\nA. als er den Fans Autogramme gab.\nB. als er Interviews mit anderen Schauspielern führte.\nC. als er alle Teilnehmer mit einem Song begrüßte.\nD. als er den Fans zu ihren Drehbuch-Ideen gratulierte.\n6.4. Welche Information über Hans Sigl steht im vierten Abschnitt des Textes?\nA. Er kümmert sich selbst um seine Facebook-Seite.\nB. Er unternimmt nicht besonders gern Bergwanderungen.\nC. Er ist mit der Region „Wilder Kaiser“ nur durch die Arbeit verbunden.\nD. Er findet es schade, dass er nicht in Der Herr der Ringe mitgespielt hat.\n6.5. Was ist das Hauptthema des letzten Abschnitts des Textes?\nA. Die Suche nach einem Urlaubsziel.\nB. Der Plan für den nächsten Fan-Tag.\nC. Die Bedeutung der Serie für die Region.\nD. Das Hauptmotiv in den neuen Folgen der Serie.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"6. Wyrażenia takie jak np. das Jubiläum/Datum (den Jahrestag) feiern, unser\nSchulgebäude, die Mannschaft unserer Schule, unsere Fußballmannschaft, unsere\nVolleyballmannschaft, die Zeitung unserer Klasse, Klassenchronik, Klassenfahrt, an\neinem Wettbewerb teilnehmen, das Ende / den Beginn des Schuljahres feiern, zur\nErinnerung an den Patron (Schutzpatron) unserer Schule są traktowane jako jedno\nodniesienie do podpunktu polecenia.\n7. Realizacja podpunktu polecenia za pomocą synonimicznych wyrazów/wyrażeń lub\nwzajemnie wykluczających się wyrazów/wyrażeń, lub za pomocą równorzędnych\nwyrazów/wyrażeń odnoszących się do jednego aspektu jest traktowana jako jedno\nodniesienie, np.\n• opisz jeden z eksponatów, który zaprezentowaliście na tej wystawie\nIn der Ausstellung zeigten wir schöne und wunderbare Fotos.\n• przedstaw reakcję osób zwiedzających wystawę\nDie Besucher waren glücklich aber unzufrieden.\n• przedstaw reakcję osób zwiedzających wystawę\nDie Besucher fanden die Ausstellung super, prima und toll.\n8. Pospolite modyfikatory występujące przed przymiotnikiem lub przysłówkiem (np. sehr,\nviel, wenig) oraz zaimki nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/7","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"7","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 7. (0-3)\nPrzeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w każdą lukę (7.1.-7.3.) literę,\nktórą oznaczono brakujące zdanie (A-E), tak aby otrzymać spójny i logiczny tekst.\nUwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.\nWIE LERNTE ICH MINIMALISMUS?\nMeine erste eigene Wohnung hatte nur zwei Zimmer, aber ich hatte auch nur zwei\nMöbelstücke: ein altes Bett und einen Sessel. Die leeren Ecken und die weißen Wände\nmachten einen so kalten Eindruck, dass ich das ändern wollte. 7.1. Deshalb kaufte ich\nMöbel, Lampen, Vasen und Pflanzen. Bald war die Wohnung voll von Sachen, die ich immer\nwieder pflegen und putzen musste.\nNach einigen Jahren hatte ich das Gefühl, dass mich das unfrei machte. Als ich dann letztes\nJahr in eine neue Wohnung zog, wollte ich mich von einem großen Teil meiner Sachen\ntrennen. 7.2. So konnte ich nach dem Umzug neu beginnen. Nur mein altes Bett aus\nHolz, das ich von meinen Großeltern bekommen hatte, wollte ich mitnehmen. Es war aber zu\ngroß für die neue Wohnung. Außerdem würde ich sicher niemanden finden, der dieses\nschwere Möbel in den vierten Stock tragen würde. Also verkaufte ich auch das.\nAls ich in meine neue, leere Wohnung einzog, versprach ich mir selbst, nie wieder so viele\nDinge anzusammeln. Bisher klappt das ganz gut. Das sieht man an meinem Küchenschrank.\n7.3. Das reicht, um ein leckeres Essen zuzubereiten. Auch in meinem Kleiderschrank\ngibt es nur Sachen, die ich wirklich brauche. Das ist mein kleiner Schritt in Richtung\nMinimalismus.\nnach: www.utopia.de\nA. Denn die neue Wohnung gefällt meinen Freunden gut.\nB. Darin habe ich nur einen großen und einen kleinen Kochtopf.\nC. Bücher und Kleidung kann ich auch heute noch nicht wegwerfen.\nD. Damit meine Wohnung gemütlich aussah, brauchte ich viele neue Dinge.\nE. Deshalb verkaufte ich die meisten Möbel und kleinere Dinge verschenkte ich.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"7 maja 2025 r.\nData publikacji\ndokumentu:","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/8","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"8","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 8. (0-5)\nPrzeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny\ni gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\nDER WELTTAG DER EISBÄREN\nSeit 2004 wird am 27. Februar der Internationale Tag der Eisbären gefeiert. An diesem Tag\n8.1. es für die Eisbären in amerikanischen Zoos eine Extraportion Fleisch. Viele\nInformationen über Eisbären finden Sie auf der Internetseite der Organisation Polar Bears\nInternational, die sich unter anderem 8.2. dem Schutz von Eisbären\nbeschäftigt. Eisbären sind bei der 8.3. nur circa 1 kg schwer, aber ihr Körpergewicht\nvergrößert sich sehr schnell. So wiegen sie später zwischen 350 und 600 kg. Aber auch mit\ndieser 8.4. Körpermasse können sie bis zu 3000 Kilometer im Monat laufen.\n8.5. man jedoch nicht bald etwas gegen die Klimaerwärmung tut, werden die Eisbären\nkein Eis unter ihren Füßen haben. Es bleibt zu hoffen, dass sich etwas ändern wird.\nnach: www.barbaralicious.com\n8.1.\nA. gibt\nB. gebt\nC. geben\n8.2.\nA. bei\nB. mit\nC. von\n8.3.\nA. Arbeit\nB. Geburt\nC. Familie\n8.4.\nA. große\nB. großer\nC. großen\n8.5.\nA. Wenn\nB. Bevor\nC. Seitdem\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"8.3) Zdający przekazuje w języku obcym informacje sformułowane w języku polskim.\nKażda wypowiedź jest oceniana przez egzaminatora w następujących kryteriach:\n• treść\n• spójność i logika wypowiedzi\n• zakres środków językowych\n• poprawność środków językowych.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nTreść\nW ocenie treści bierze się najpierw pod uwagę, do ilu podpunktów z polecenia zdający się\nodniósł w swojej wypowiedzi, a następnie ile z tych podpunktów rozwinął w zadowalającym\nstopniu. Za wypowiedź przyznaje się od 0 do 4 punktów, zgodnie z poniższą tabelą.\nDo ilu podpunktów\nzdający się odniósł?\nIle podpunktów rozwinął?\n4\n3\n2\n1\n0\n4\n4 p.\n4 p.\n3 p.\n2 p.\n2 p.\n3\n3 p.\n3 p.\n2 p.\n1 p.\n2\n2 p.\n1 p.\n1 p.\n1\n1 p.\n0 p.\n0\n0 p.\nDla przykładu, za wypowiedź zdającego, który odniósł się do 2 podpunktów i oba rozwinął,\nprzyznaje się 2 punkty.\nUszczegółowienia dotyczące oceniania treści\n1. W ocenie treści egzaminator kieruje się:\na. nadrzędnymi zasadami dotyczącymi sposobu oceniania wypowiedzi podanymi\nw punktach 2-17 poniżej oraz ustaleniami przyjętymi w danej sesji egzaminacyjnej dla\nkonkretnego zadania\nb. w razie wątpliwości - rozważeniem następujących kwestii:\n- w jakim stopniu jako odbiorca czuje się poinformowany w zakresie kluczowego\nelementu podpunktu polecenia?\n- w jaki sposób zdający realizuje dany podpunkt, np. za pomocą ilu zdań i jakich,\nza pomocą ilu czasowników/określników, jak złożona jest wypowiedź, jak wiele\nszczegółów przekazuje?","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/9","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"9","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 9. (0-5)\nW zadaniach 9.1.-9.5. spośród podanych opcji wybierz wyraz, który poprawnie\nuzupełnia luki w obydwu zdaniach. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.\n9.1.\nIch habe früher Wien gewohnt.\nNächstes Jahr möchte ich den Süden fahren.\nA. in\nB. von\nC. nach\n9.2.\nPeter schneller als ich.\nDer neueste Film mit Tom Cruise diese Woche im Kino.\nA. läuft\nB. rechnet\nC. schwimmt\n9.3.\nMeine Nachbarin arbeitet bei einer\nIch sitze oft auf einer im Park und lese eine Zeitung.\nA. Fabrik\nB. Firma\nC. Bank\n9.4.\nMan kann seine Meinung immer sagen.\nDas Geschäft ist jetzt\nA. voll\nB. offen\nC. teuer\n9.5.\nMeine Woche ist immer perfekt\nDie Reise endete ganz anders als\nA. geplant\nB. erwartet\nC. verbessert\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nEJNP-P0-100","answer":null,"answer_text":"9. Nazwy własne nie są traktowane jako kolejne odniesienie do danego podpunktu\npolecenia, chyba że w wyraźny sposób wnoszą dodatkowe informacje.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad/10","paper_id":"jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa","number":"10","points":10,"ptype":"open","subject":"jezyk-niemiecki","category":"matura","year":2025,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 10. (0-10)\nWraz z grupą kolegów zorganizowaliście wystawę dotyczącą Waszej szkoły. W e-mailu\ndo kolegi z Niemiec:\n• wyjaśnij, z jakiej okazji została zorganizowana ta wystawa\n• opisz jeden z eksponatów, który zaprezentowaliście na tej wystawie\n• napisz, jaki problem pojawił się podczas przygotowywania wystawy i w jaki\nsposób został on przez Was rozwiązany\n• przedstaw reakcję osób zwiedzających wystawę.\nRozwiń swoją wypowiedź w każdym z czterech podpunktów, pamiętając, że jej długość\npowinna wynosić od 80 do 130 wyrazów (nie licząc wyrazów w zdaniu, które jest podane).\nOceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), spójność i logika\nwypowiedzi (2 punkty), bogactwo językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).\nPodpisz się jako XYZ.\nCZYSTOPIS\nLieber Leon,\nmeine Schulkameraden und ich haben eine Ausstellung zum Thema\n„Meine Schule“ organisiert.\nEJNP-P0-100\nTreść\nSpójność\ni logika\nZakres środków\njęzykowych\nPoprawność środków\njęzykowych\nRAZEM\n0-1-2-3-4\n0-1-2\n0-1-2\n0-1-2\nEJNP-P0-100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015\nJĘZYK NIEMIECKI\nPoziom podstawowy\nFormuła 2015","answer":null,"answer_text":"10. Realizację poszczególnych podpunktów polecenia ocenia się w całej wypowiedzi;\nodniesienia do tego samego podpunktu polecenia mogą wystąpić w różnych częściach\npracy.","solution":null,"image":"img/jezyk-niemiecki-2025-maj-matura-stara-podstawowa/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język niemiecki · Matura · maj 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język niemiecki","category_label":"Matura"}]}