{"paper":{"id":"jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2021,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":1,"source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2021 (rozszerzona)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/Temat 2","paper_id":"jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"Temat 2","points":null,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"matura","year":2021,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Temat 2. został wydrukowany na kolejnych stronach.\nEPOP-R0_100\nTemat 2. Dokonaj interpretacji porównawczej podanych utworów. Twoja praca powinna\nliczyć co najmniej 300 wyrazów.\nIgnacy Krasicki\nOsobność\nSpokojny kącie, w którym się ukrywam\nOd uprzykrzonej natrętników zgrai,\nW twojej zaciszy we wszystko opływam\nPewien, że głos mój i myśl się utai.\nZłymi widoki utrudzony srodze,\nPozwól, niech w tobie przykrość moją słodzę.\nDość długo byłem Fortuny2 igrzyskiem,\nCzas już rozpięte dawno spuścić żagle,\nNiech się świat bawi innym widowiskiem,\nNiech jednych wznosi, spuszcza drugich nagle,\nNie chcę i myśleć o Fortuny kole;\nByłem na górze, byłem i na dole.\nPóki wiek rześki niepewne zawody\nPrzyszłego losu uwdzięczał i słodził,\nBiegłem za szczęściem mniej baczny, bo młody,\nNiech też odetchnę, dościem się nachodził.\nPatrzcie na inszych Argusy3 stooczne,\nJa sobie w kącie tymczasem odpocznę.\nIgnacy Krasicki, Osobność, [w:] tegoż, Wybór liryków, Wrocław 1985.\n2 Fortuna - alegoryczne wyobrażenie losu, wywodzące się od rzymskiej bogini, przedstawianej najczęściej ze\nsterem (kierującym życiem człowieka), kulą lub kołem (symbolami zmienności losu).\n3 Argus - w mitologii greckiej stuoki potwór, zawsze czujny - gdy jego pięćdziesiąt oczu spało, drugich pięćdziesiąt\nbacznie obserwowało otoczenie.\nEPOP-R0_100\nAdam Mickiewicz\nDo samotności\nSamotności! do ciebie biegę jak do wody\nZ codziennych życia upałów;\nZ jakąż rozkoszą padam w jasne, czyste chłody\nTwych niezgłębionych kryształów.\nNurzam się i wybijam w myślach nad myślami,\nIgram z nimi jak z falami:\nAż ostygły, znużony, złożę moje zwłoki -\nChoć na chwilę - w sen głęboki.\nTyś mój żywioł: ach, za cóż te jasnych wód szyby\nStudzą mi serce, zmysły zaciemniają mrokiem,\nI za cóż znowu muszę, na kształt ptaka-ryby,\nWyrywać się w powietrze, słońca szukać okiem?\nI bez oddechu w górze, bez ciepła na dole,\nRównie jestem wygnańcem w oboim żywiole4.\nAdam Mickiewicz, Do samotności, [w:] tegoż, Wybór poezyj, Wrocław 1997.\nna temat nr\nMiejsce dla\negzaminatora\n4 W oboim żywiole - w obu żywiołach.\nEPOP-R0_100\nEPOP-R0_100\nEPOP-R0_100\nEPOP-R0_100\nEPOP-R0_100\nEPOP-R0_100\nEPOP-R0_100\nTabelę wypełnia egzaminator!\nLiczba punktów\nSuma\nUzasadnienie przyznania 0 punktów\nwypowiedź\nargumentacyjna\nA.\n0 - 3 - 6 - 9\nB.\n0 - 3 - 6 - 9\ninterpretacja\nporównawcza\nA.\n0 - 2 - 4 - 6\nB.\n0 - 4 - 8 - 12\nC.\n0 - 2\nD.\n0 - 3 - 6\nE.\n0 - 1 - 2\nF.\n0 - 2 - 4\nG.\n0 - 2 - 4\nH.\n0 - 2 - 4\nEPOP-R0_100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2021-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-Temat_2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Matura · czerwiec 2021 (rozszerzona)","subject_label":"Język polski","category_label":"Matura"}]}