{"paper":{"id":"jezyk-polski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-2","subject":"jezyk-polski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","variant":"stara","exam_pdf":"jezyk-polski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-2/jezyk-polski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-2.pdf","key_pdf":null,"question_count":1,"source_label":"Język polski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Inne"},"questions":[{"id":"jezyk-polski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-2/zad/13","paper_id":"jezyk-polski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-2","number":"13","points":50,"ptype":"closed","subject":"jezyk-polski","category":"inne","year":2025,"month":"sierpien","level":"podstawowa","text":"Zadanie 13. (0-50)\nWybierz jeden temat i napisz wypracowanie.\nTemat 1. Co motywuje człowieka do pomagania innym? Rozważ problem i uzasadnij\nswoje zdanie, odwołując się do fragmentu Lalki, do całej powieści Bolesława\nPrusa oraz do wybranego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co\nnajmniej 250 wyrazów.\nBolesław Prus\nLalka\nW rzeczywistości Wokulski nie stracił energii, ale zmienił się pod wieloma względami.\nSklepem na przykład nie zajmował się, nawet czuł do niego wstręt, ponieważ tytuł kupca\ngalanteryjnego szkodził mu w oczach panny Izabeli. Natomiast zaczął goręcej zajmować się\nspółką do handlu z cesarstwem, ponieważ ona przynosiła ogromne dochody, a tym samym\nzwiększała majątek, który chciał ofiarować pannie Izabeli.\nPrawie od chwili, kiedy oświadczył się i został przyjęty, opanowała go dziwna rzewność\ni współczucie. Zdawało mu się, że nie tylko nie umiałby nikomu zrobić przykrości, ale nawet\nsam nie umiałby się bronić przeciw krzywdom, byle te nie dotykały panny Izabeli.\nNatomiast czuł niepokonaną potrzebę robienia dobrze innym. Oprócz zapisu dla\nRzeckiego, przeznaczył Lisieckiemu i Klejnowi, swoim byłym subiektom, po cztery tysiące\nrubli, tytułem wynagrodzenia szkód, jakie wyrządził im, sprzedając sklep Szlangbaumowi.\nPrzeznaczył również około dwunastu tysięcy rubli na gratyfikacje dla inkasentów, woźnych,\nparobków i furmanów.\nWęgiełkowi nie tylko sprawił huczne wesele, ale jeszcze do sumy obiecanej młodemu\nmałżeństwu dołożył kilkaset rubli. Ponieważ w tym czasie furmanowi Wysockiemu urodziła\nsię córka, więc trzymał ją do chrztu; gdy zaś sprytny ojciec dał dziecku imię Izabeli, Wokulski\nzłożył dla niej pięćset rubli na posag.\nImię to było mu bardzo drogie. Nieraz, gdy siedział samotny, brał papier i ołówek i bez\nkońca pisał: Izabela… Iza… Bella… a potem palił, ażeby nazwisko ukochanej nie wpadło\nw obce ręce. Miał zamiar kupić pod Warszawą mały folwark, zbudować willę i nazwać ją\nIzabelinem. Przypomniał sobie, że w czasie jego wędrówek po Górach Uralskich pewien\nuczony, który znalazł nowy minerał, radził się: jak by go nazwać? I wyrzucał sobie, że nie\nznając wówczas panny Izabeli, nie wpadł jednakże na pomysł nazwania go izabelitem.\nNareszcie, przeczytawszy w gazetach o znalezieniu nowej planetoidy, której znalazca\nrównież kłopotał się o danie jej nazwiska, chciał przeznaczyć dużą nagrodę temu\nz astronomów, który odkryje nowe ciało niebieskie i nazwie je: Izabelą.\nOdurzające przywiązanie do jednej kobiety nie wykluczało jednak myśli o drugiej.\nNiekiedy przypominał sobie panią Stawską, o której wiedział, że wszystko gotowa była dla\nniego poświęcić, i czuł jakby wyrzuty sumienia.\n„No, co ja zrobię?… - mówił. - Com winien, że tę kocham, a tamtę… Gdybyż ona\nzapomniała o mnie i była szczęśliwą”.\nNa wszelki sposób postanowił zabezpieczyć jej przyszłość i stanowczo dowiedzieć się\no jej mężu.\n„Niech przynajmniej nie potrzebuje troszczyć się o jutro… Niechaj ma posag dla\ndziecka…”.\nBolesław Prus, Lalka, Wrocław 2019.\nEPOP-P2_100\nTemat 2. Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. Twoja\npraca powinna liczyć co najmniej 250 wyrazów.\nJan Lechoń\nNokturn1\nCóż ja jestem? Liść tylko, liść, co z drzewa leci.\nCom czynił - wszystko było pisane na wodzie.\nLiść jestem, co spadł z drzewa w dalekim ogrodzie,\nWiatr niesie go aleją, w której księżyc świeci.\nJednego pragnę dzisiaj: was, zimne powiewy!\nWięc nieś mnie, wietrze chłodny, nie pytając, po co,\nPomiędzy stare ścieżki, zapomniane krzewy,\nKtóre wszystkie rozpoznam i odnajdę nocą.\nW ostatniej woni lata, w powiewie jesieni\nNiech padnę pod strzaskany ganek kolumnowy,\nBy ujrzeć te, com widział, podniesione głowy\nWśród teraz pochylonych, zamyślonych cieni.\nUciszaj, srebrna nocy, całą ziemię śpiewną!\nA ja padnę na trawę, wilgotną od rosy,\nLub będę muskał cicho niegdyś złote włosy,\nKtórych dziś już koloru nie poznałbym pewno.\n[Z tomu Aria z kurantem, 1945]\nJan Lechoń, Nokturn, [w:] tegoż, Poezje, Wrocław 1990.\n1 Nokturn - przeniesiona z terminologii muzycznej nazwa nadawana utworom lirycznym przedstawiającym\nrozmyślania w nocnej scenerii lub nastrojowe opisy nocnego krajobrazu.\nEPOP-P2_100\nna temat nr\nMiejsce dla\negzaminatora\nEPOP-P2_100\nEPOP-P2_100\nEPOP-P2_100\nEPOP-P2_100\nEPOP-P2_100\nEPOP-P2_100\nTabelę wypełnia egzaminator!\nLiczba punktów\nSuma\nUzasadnienie przyznania 0 punktów\nrozprawka\nA.\n0 - 3 - 6\nB.\n0 - 4 - 8 - 12 - 18\ninterpretacja\nA.\n0 - 3 - 6 - 9\nB.\n0 - 5 - 10 - 15\nC.\n0 - 2 - 4\nD.\n0 - 3 - 6\nE.\n0 - 1 - 2\nF.\n0 - 2 - 4\nG.\n0 - 3 - 6\nH.\n0 - 2 - 4\nEPOP-P2_100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nJĘZYK POLSKI\nPoziom podstawowy\nWypracowanie\nFormuła 2015\nJĘZYK POLSKI\nPoziom podstawowy\nWypracowanie\nFormuła 2015\nJĘZYK POLSKI\nPoziom podstawowy\nWypracowanie\nFormuła 2015","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-polski-2025-sierpien-poprawkowa-stara-podstawowa-2/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język polski · Inne · sierpień 2025 (podstawowa)","subject_label":"Język polski","category_label":"Inne"}]}