{"paper":{"id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2.pdf","key_pdf":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-odpowiedzi-2/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-odpowiedzi-2.pdf","question_count":5,"source_label":"Język włoski · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna"},"questions":[{"id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad/4","paper_id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2","number":"4","points":7,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (7 pkt)\nZapoznaj się z treścią zadania, a następnie wysłuchaj dwukrotnie tekstu i zaznacz\nznakiem X w odpowiedniej rubryce tabeli, które ze zdań są zgodne z jego treścią\n(VERO), a które nie (FALSO).\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.\nNr\nzadania\nVERO FALSO\n4.1.\nIn\nGran\nBretagna\nmolti\nmedici\nsono\nindulgenti\ncon i pazienti obesi.\n4.2.\nPer ragioni economiche si preferiscono i pazienti magri.\n4.3.\nPietro Morini, un dietologo di Milano, afferma il diritto\ndegli obesi a essere curati.\n4.4.\nGli americani non hanno smesso di seguire le diete\ne di frequentare la palestra.\n4.5.\nNel\n1991\ngli\namericani\nobesi\nrappresentavano\nil 55 per cento della popolazione.\n4.6.\nNegli\nultimi\nanni\ngli\namericani\nsono\ndimagriti\ndi 70 milioni di chili.\n4.7.\nQuesto articolo tratta la questione della riduzione\ndelle spese per la sanità in Italia.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI !","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad/5","paper_id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2","number":"5","points":8,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (8 pkt)\nZapoznaj się z treścią zadania, a następnie wysłuchaj dwukrotnie wywiadu i wybierz\nzgodne z jego treścią zakończenia zdań, zaznaczając jedną z liter: A., B., C. lub D.\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.\n5.1. L’impoverimento del linguaggio dei ragazzi significa che esso\nA. è pieno di “oh” e “ah”.\nB. contiene pochi verbi.\nC. è privo di metafore.\nD. è pieno di invocazioni.\n5.2. I ragazzi non sanno esprimersi correttamente perché\nA. non sanno di che cosa parlare.\nB. non sanno mettere i concetti in ordine logico.\nC. non conoscono i significati delle parole.\nD. gli manca il coraggio di parlare.\nPróbny egzamin maturalny z języka włoskiego\nPoziom rozszerzony - część II\n3\n5.3. Le femmine si differenziano dai maschi in quanto\nA. hanno più senso dell’umorismo.\nB. parlano solo della moda.\nC. non usano le bestemmie.\nD. si esprimono in modo raffinato.\n5.4. La difficoltà che hanno i ragazzi per esprimersi è causata da\nA. mancanza di volontà di comunicare.\nB. mancanza di argomenti da discutere.\nC. poco interesse per la lettura e il cinema.\nD. grande timidezza e vergogna.\n5.5. Secondo Raffaele Simone la lingua dei giovani si è semplificata\nA. a causa dell’influsso dell’inglese sull’italiano.\nB. in conseguenza del conflitto di generazioni.\nC. a causa dello sviluppo tecnologico.\nD. in conseguenza del limitato repertorio lessicale.\n5.6. Agata Moretti, la professoressa citata\nA. è contenta della semplificazione del linguaggio.\nB. ammette la progressiva semplificazione del linguaggio.\nC. incoraggia alla semplificazione del linguaggio.\nD. elabora un manuale del linguaggio semplificato.\n5.7. Per rimediare a questa situazione poco promettente per l’italiano, Marco Lodoli\nA. propone di leggere più libri.\nB. invita a frequentare i corsi di articolazione.\nC. incoraggia a comunicare attraverso i fumetti.\nD. vuole stimolare i giovani a riflettere.\n5.8. L’intervista fatta allo scrittore Marco Lodoli riguarda\nA. il problema della maturazione dei giovani.\nB. la questione del linguaggio dei giovani.\nC. il problema della scelta della professione.\nD. le difficoltà nelle scuole superiori.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI !\nPróbny egzamin maturalny z języka włoskiego\nPoziom rozszerzony - część II\n4\nROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO I ROZPOZNAWANIE\nSTRUKTUR LEKSYKALNO - GRAMATYCZNYCH","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad/6","paper_id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2","number":"6","points":4,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (4 pkt)\nPrzeczytaj tekst, a następnie zaznacz znakiem X w odpowiedniej rubryce tabeli, które ze\nzdań (6.1.-6.4.) są zgodne z jego treścią (VERO), a które nie (FALSO).\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt.\nTATUAGGI, A RISCHIO DI TUMORE\nL'inchiostro usato per decorare il corpo può causare tumori e malformazioni fetali.\nNe è convinto il giudice di Los Angeles Irvin Feffer che ha ordinato alle principali aziende\nproduttrici di pigmenti di esplicitare sui prodotti l'avvertenza delle possibili conseguenze.\nArriva da Los Angeles, California, l'allarme che agiterà le centinaia di migliaia di italiani\nappassionati di tatuaggi: l'inchiostro usato per decorare il corpo è dannoso e le aziende\nproduttrici dovranno indicarne apertamente i rischi. Attenzione - Gli inchiostri e i pigmenti\nper tatuaggi contengono molti metalli pesanti tra cui piombo, arsenico e altri. Lo Stato della\nCalifornia ha scientemente accertato che tutti questi metalli pesanti causano cancro o difetti\nalla nascita e altri danni riproduttivi. Le donne incinte e le donne in età riproduttiva,\nin particolare - si legge ancora nell'ingiunzione - dovrebbero consultare il proprio medico\nprima di sottoporsi a qualsiasi tatuaggio. Quando ci si sottopone a un tatuaggio, si è esposti\nagli inchiostri e/o pigmenti, dal momento che essi sono iniettati sotto la pelle o applicati sopra\ndi essa. Ora resta da vedere se e in che misura gli amanti di questa antichissima arte della\ndecorazione corporea si faranno condizionare dall'allarme lanciato dalle autorità californiane.\nPerché le cifre sono da capogiro, oltreoceano e da noi. Solo negli Stati Uniti si stima che il\n16% della popolazione adulta, pari a circa 40 milioni di persone, abbia almeno un disegno\ninciso sulla pelle. E la percentuale sale al 36% nei giovani tra i 25 e i 29 anni e al 28% nella\nfascia tra i 30 e i 39 anni. Ma anche in Italia, nell'ultimo decennio, la febbre dell'ornamento\ncutaneo è esplosa, passando da fenomeno marginale a tendenza di massa. Sarebbero infatti\ncirca un milione e mezzo gli italiani, per la gran parte tra i 18 e i 28 anni, che sfoggiano i più\nsvariati esempi di \"body art\": dai soggetti etnici a quelli religiosi e a quelli tribali, senza\ntralasciare i filoni \"naturalistici\", l'ispirazione agli ideogrammi giapponesi e i soggetti\nintramontabili, come le iniziali del proprio nome intrecciate a quelle del partner.\nadattato da: www.panorama.it-6/10/2005\nVERO FALSO\n6.1.\nGli amanti di tatuaggio in Italia, non sanno ancora che\npericolo corrono.\n6.2.\nLe future mamme devono recarsi dal medico prima di\nsottoporsi al tatuaggio.\n6.3.\nLa metà dei giovani statunitensi tra i 25 e i 28 anni ha un\ntatuaggio.\n6.4.\nIn Italia, il grande interesse per l’arte della decorazione\ncorporea è un fenomeno recente.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI !\nPróbny egzamin maturalny z języka włoskiego\nPoziom rozszerzony - część II\n5","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad/7","paper_id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2","number":"7","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (4 pkt)\nPrzeczytaj poniższe teksty i uzupełnij każdy z nich fragmentem zdania wybranym\nz podanej listy, tak aby stały się spójne i logiczne. Wpisz literę (A. - H.) oznaczającą\nwybrany fragment w miejsce oznaczone ciągłą linią.\nZa każdy prawidłowo wybrany fragment otrzymasz 1 punkt.\nUwaga: lista zawiera cztery fragmenty zdań więcej.\n7.1 L'incremento demografico del nostro paese, sottolinea l'Istituto di statistica, è garantito\ndalle immigrazioni che emigrazioni. Nel corso del 2002, infatti, sono immigrate in\nItalia 222.801 persone, mentre ammontano a 49.383 le migrazioni di persone residenti nel\nnostro paese verso l'estero.\n7.2 Un’aggressione da parte di un cane è avvenuta a Valmadrera (provincia di Lecco). Una\ndonna 23enne, A. R., è stata assalita e ferita da un pastore tedesco nel quartiere Pescarenico.\nLa giovane stava camminando quando è stata assalita e ferita a un braccio. Sotto choc, è stata\nsoccorsa e trasportata in ospedale, dove - - dovrà rimanere alcuni giorni in\nosservazione. .\n7.3 A volte hanno preso la nave, spesso l'aereo, quasi sempre hanno usato il vento. In tempi e\nmodi diversi le piante esotiche e i loro semi sono arrivati nel nostro Paese dove hanno trovato\nterreno fertile. Il pomodoro è stato un passeggero delle caravelle: senza la scoperta\ndell'America Per non parlare della patata, del mais, del granturco, tutti importati dopo\nil 1500. Non sempre però le cose vanno così bene. La Società botanica italiana ha censito 990\nspecie di piante scoprendo che oltre 200 sono infestanti: significa che possono provocare\ndanni alla nostra flora modificandone l'aspetto.\n7.4 «Un patrimonio è per sempre, un matrimonio no» è questa la morale del grande successo\ncinematografico intitolato « Prima ti sposo, poi ti rovino » . Una commedia che porta alla\nribalta in maniera divertente e spietata un argomento che nella nostra società, quando ci si\nsposa, : il denaro. Mentre, in occasione del divorzio, balza fin troppo in primo piano e\nscatena lotte all'ultimo sangue, anzi all'ultimo euro. Non solo per patrimoni milionari.\nAdattamento di vari articoli tratti da www.panorama.it, 2003.\nA. nonostante le sue condizioni non siano gravi\nB. la nostra pizza sarebbe bianca\nC. è ipocritamente ignorato\nD. risultano largamente superiori alle\nE. sono meno problematiche delle\nF. grazie all’aiuto di alcune amiche\nG. c’è una cosa di cui abbiamo bisogno\nH. si prepara a fronteggiare\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI !\nPróbny egzamin maturalny z języka włoskiego\nPoziom rozszerzony - część II\n6","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna"},{"id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad/8","paper_id":"jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2","number":"8","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"probna","year":2006,"month":"listopad","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (4 pkt)\nPrzeczytaj tekst, a następnie uzupełnij go jedną z czterech form podanych poniżej tak,\naby otrzymać logiczną i poprawną gramatycznie całość. Wpisz literę A., B.,C lub D.,\noznaczającą wybraną formę, w miejsce oznaczone linią ciągłą (8.1. - 8.8.).\nZa każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 0,5 punktu.\nPROMOSSI O BOCCIATI?\nLa scuola italiana non riesce a decidere come giudicare gli studenti. È stato bene o male\ntogliere ”l’esame di riparazione”?\nQuali giudizi finali dare, quali esami fare alla conclusione di ogni corso scolastico?\nÈ un problema della scuola italiana molto discusso e mai 8.1. con soddisfazione\ngenerale perché in esso si scontrano esigenze opposte. Da un lato lo Stato vuole misurare\nil risultato del lavoro fatto dagli studenti e dalle scuole. Dal lato opposto gli studenti,\n8.2. famiglie e anche le scuole desiderano la promozione del maggior numero\npossibile di studenti, buono o scarso che sia il risultato del loro lavoro. Nel 1994 è stato\ncambiato il sistema 8.3. finale nelle scuole superiori con l’abolizione degli “esami\ndi riparazione”. L’esistenza di questi esami 8.4. agli studenti con risultati\ninsufficienti in una o più materie di studiarle ancora nel trimestre di vacanza estiva e di\nverificare a settembre il grado di preparazione raggiunto.\nChi era contro questo sistema sosteneva che non bastavano un paio di mesi\nper risanare le insufficienze, e che 8.5. le famiglie dovevano sopportare forti spese\nper far preparare i ragazzi durante le vacanze.\nDopo l’abolizione degli esami di settembre gli studenti che a giugno hanno avuto\nun rendimento del tutto insufficiente devono ripetere l’anno; mentre gli studenti deboli\nin 8.6. materie devono seguire dei corsi integrativi nella loro scuola. Ma neppure\nquesto sistema piace perché i corsi integrativi sono giudicati insufficienti e 8.7. la\nscuola, da una arte promuove ragazzi impreparati, dall’altra ne boccia un numero maggiore di\nquello di prima. Infatti, i ragazzi promossi a giugno 1996 in Italia sono stati l’86 per cento\ncontro l’87,3 per cento del biennio precedente. 8.8. la più alta percentuale\n(17,9 per cento) di studenti respinti lo scorso giugno è stata negli istituti professionali.\nForse anche perché a questa scuola, che prepara direttamente al lavoro ed è stata di recente\npotenziata, si iscrivono ragazzi giudicati meno brillanti.\nRagazzi, 1997.\n8.1.\nA. risoluto\nB. risolto\nC. risolvere\nD. risolse\n8.5.\nA. però\nB. sebbene\nC. inoltre\nD. malgrado\n8.2.\nA. i loro\nB. i suoi\nC. le loro\nD. le sue\n8.6.\nA. alcuni\nB. alcune\nC. qualche\nD. qualunque\nPróbny egzamin maturalny z języka włoskiego\nPoziom rozszerzony - część II\n7\n8.3.\nA. di valutazione\nB. a valutazione\nC. per valutare\nD. di valutare\n8.7.\nA. perché\nB. sebbene\nC. malgrado\nD. perciò\n8.4.\nA. permetteva\nB. permettendo\nC. permetterà\nD. permettere\n8.8.\nA. nelle particolarità\nB. dettagliatamente\nC. nei dettagli\nD. in particolare\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2006-listopad-probna-rozszerzona-2/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura próbna · listopad 2006 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura próbna"}]}