{"paper":{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2.pdf","key_pdf":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi-2/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi-2.pdf","question_count":6,"source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad/4","paper_id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","number":"4","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (5 pkt)\nWysłuchaj dwukrotnie dialogu na temat targów rolnych i wybierz zgodne z jego treścią\nzakończenia zdań 4.1. - 4.5. zaznaczając jedną z liter A., B., C. lub D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nMOSTRA MERCATO - “TESORI DI FATTORIA” A GIULIANOVA\n4.1. I visitatori della mostra mercato “Tesori di Fattoria” potranno\nA. ammirare le tavole nelle vetrine dei negozi di Giulianova.\nB. gustare gratuitamente e solo una volta un piatto tipico.\nC. partecipare a un quiz relativo alla produzione agricola.\nD. conoscere la tradizione agricola del passato.\n4.2. Durante la manifestazione “Tesori di Fattoria”\nA. i visitatori potranno conoscere i giovani imprenditori di Teramo.\nB. ci saranno lezioni sulle tecniche di coltivazione.\nC. i bambini potranno conoscere la vita della campagna.\nD. si potranno percorrere i sentieri della campagna.\n4.3. Alla mostra “Tesori di Fattoria”\nA. verrà presentata la collaborazione con uno dei Paesi africani.\nB. sarà presentato un progetto che gli agricoltori pensano di iniziare.\nC. si potrà vincere una gita in Angola.\nD. ci sarà l’inaugurazione del progetto „Angola”.\n4.4. Il presidente Massimo Cerasi\nA. garantisce la qualità dei prodotti agricoli.\nB. suggerisce ai visitatori di fare gite per riscoprire la natura.\nC. convince i visitatori a comprare i prodotti in fattoria.\nD. chiede ai visitatori di contribuire allo sviluppo delle fattorie.\n4.5. In occasione della manifestazione\nA. eccezionalmente si potrà partire da Giulianova in aereo.\nB. gli organizzatori hanno previsto più aree tematiche.\nC. sarà presentata solo la produzione gastronomica della zona.\nD. l’amministrazione comunale distribuirà il materiale informativo.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom rozszerzony - część II\n3","answer":null,"answer_text":"4 - 9). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu\nnadzorującego egzamin.","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad/5","paper_id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","number":"5","points":5,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (5 pkt)\nWysłuchaj dwukrotnie wywiadu ze znaną włoską lekkoatletką. Zaznacz w tabeli\nznakiem X, które ze zdań (5.1. - .5.5.) jest prawdziwe (VERO), a które fałszywe\n(FALSO).\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nVERO\nFALSO\n5.1. Franca sin dall’inizio della sua carriera andava matta per la disciplina\nscelta.\n5.2. Secondo Franca un allenatore bravo è addirittura più importante del\ntalento innato dello sportivo.\n5.3. L’unica difficoltà comune a tutti i tipi di maratona è dovuta al clima.\n5.4. Il nutrimento nella maratona si limita alla somministrazione di sali\nminerali.\n5.5. Franca non lascia niente al caso.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":"5. Na karcie odpowiedzi wpisz swoją datę urodzenia i PESEL.","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad/6","paper_id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","number":"6","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (5 pkt)\nWysłuchaj dwukrotnie pięciu krótkich wypowiedzi dotyczących mody. Na podstawie\nzawartych w nich informacji przyporządkuj tytuły (A - G) poszczególnym informacjom\n6.1. - 6.5. wpisując odpowiednie litery do tabeli.\nUwaga: dwa tytuły są zbędne.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nA. LA MODA ITALIANA E LA MUSICA\nB. LA MODA IN TEMPO REALE\nC. IL TRAMONTO DELLA MODA ITALIANA\nD. LO SHOPPING - VENDI E FUGGI!\nE. LA MODA E LA POLITICA PROMOZIONALE\nF. LA CORSA A OVEST PER LA MODA ITALIANA\nG. L’ASPETTO SOCIALE DELLA MODA\n6.1.\n6.2.\n6.3.\n6.4.\n6.5.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom rozszerzony - część II\n4\nROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO I ROZPOZNAWANIE\nSTRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH","answer":"B","answer_text":"6. Zaznaczając odpowiedzi w części karty przeznaczonej dla\nzdającego, zamaluj\npola do tego przeznaczone. Błędne\nzaznaczenie otocz kółkiem\ni zaznacz właściwe.","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad/7","paper_id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","number":"7","points":5,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (5 pkt)\nPrzeczytaj poniższy tekst i uzupełnij go fragmentami zdań wybranymi z podanej listy\ntak, aby stał się spójny i logiczny. Wpisz literę oznaczającą wybrane zdanie (A. - G.)\nw miejsce oznaczone ciągłą linią (7.1. - 7.5.).\nUwaga: dwa fragmenty zdań zostały podane dodatkowo i nie pasują do tekstu.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nTRENINO VERDE\nAttraversare gli aspri ed incontaminati paesaggi dell'interno della Sardegna, 7.1. :\ntutto questo è un viaggio con il Trenino Verde (Mandas - Arbatax; Isili - Sorgono; Macomer -\nBosa; Sassari - Nulvi - Palau) un'autentica crociera nell'ambiente dell'isola. Se le coste sono il\nsorriso della Sardegna, l'interno ne è la dimora dell'anima. E l'interno vuol dire la montagna, e\nuno dei modi più affascinanti per arrivarci 7.2. .\nLa linea più bella del mondo è la più lunga ferrovia turistica d'Italia (159 Km): dal\nmare di Cagliari, per Mandas, o da quello dell'Ogliastra, verso la montagna più alta dell'isola,\nil Gennargentu. Il suggerimento è quello di non percorrerla tutta in una sola giornata, perché è\nmolto lunga: 7.3. . È una strana ferrovia. Mi piacerebbe sapere chi l'ha costruita.\nSfreccia su per le colline e giù per le valli attorno a curve improvvise con la massima\nnoncuranza Così la descrisse D.H. Lawrence nel 1921, dopo il suo viaggio in Sardegna,\n7.4.\nIl Trenino Verde, un piccolo treno turistico che attraversa le zone più selvagge della\nSardegna, viaggia per luoghi dove la natura è ancora intatta, foreste e laghi, coste e siti\narcheologici. Si viaggerà su eleganti carrozze d'epoca, a bordo di vecchie locomotive, che\n7.5\nIl paesaggio che si attraversa non è raggiungibile in altro modo ed il treno procede\nlentamente, quasi con delicatezza per non disturbare un ambiente che regala al viaggiatore\nimmagini da favola.\nhttp://www.panorama.it/\nA. è proprio tramite la ferrovia\nB. e da allora ben poco del paesaggio è cambiato\nC. la linea congiunge la stazione di Macomer a più di 500 metri sul livello del mare\nD. è preferibile effettuare un viaggio intermedio di andata e ritorno, oppure completo, ma con\npernottamento in un paese lungo la linea\nE. permettono di raggiungere le piccole stazioni di fine Ottocento\nF. conoscere usi e costumi di una terra millenaria, assaporare il carattere semplice e deciso\ndella tradizione enogastronomica\nG. si passa per alcuni chilometri nella provincia di Orsitano e si raggiunge Tresnuraghes\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!\nPoziom rozszerzony - część II\n5","answer":null,"answer_text":"7. Tylko odpowiedzi zaznaczone na karcie będą oceniane.\nŻyczymy powodzenia!\nMAJ\nROK 2008\nZa rozwiązanie\nwszystkich zadań\nmożna otrzymać\nłącznie\n27 punktów\nWypełnia zdający przed\nrozpoczęciem pracy\nPESEL ZDAJĄCEGO\nKOD\nZDAJĄCEGO\nPoziom rozszerzony - część II\n2\nROZUMIENIE ZE SŁUCHU\nZadanie 4. (5 pkt)\nWysłuchaj dwukrotnie dialogu na temat targów rolnych i wybierz zgodne z jego treścią\nzakończenia zdań 4.1. - 4.5. zaznaczając jedną z liter A., B., C. lub D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nMOSTRA MERCATO - “TESORI DI FATTORIA” A GIULIANOVA","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad/8","paper_id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","number":"8","points":4,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (4 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Na podstawie zawartych w nim informacji zaznacz zgodne z tekstem\nzakończenia zdań 8.1. - 8.4, zakreślając właściwą literę A., B., C. lub D.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.\nSOCIAL JET LAG: UN NUOVO PROBLEMA SOCIALE\nMedici di ospedale e telefonisti di call center, addetti nei grandi magazzini e operatori\nd’affari, baristi, giornalisti, agenti delle forze dell'ordine Tutte persone che hanno in comune\nuna giornata lavorativa con orari mutevoli, su due, tre o anche quattro turni che cambiano e\ntalvolta si sommano nel corso del mese o della settimana.\nSono a rischio di social jet lag, fenomeno da poco studiato in medicina: un insieme di\ndisturbi psicologici e fisici dovuti al continuo conflitto tra l’orologio biologico individuale,\nche batte il ritmo dell'organismo seguendo la naturale alternanza di giorno e notte, e le\nesigenze imposte dalla società delle 24 ore, in cui sempre più negozi e servizi funzionano nei\nweekend e durante gli orari notturni.\nIl lavoro a turni, dove il tempo regna tiranno, pesa gravamente sulla salute psicofisica,\nha un influsso negativo sui rapporti affettivi e sociali delle persone, impedisce alla famiglia di\nfunzionare bene e ai suoi membri di conservare giuste relazioni. Limita anche le capacità\nmentali e facilita l'esposizione a incidenti. Il problema riguarda sempre più persone. Secondo\nla valutazione dell’Istat, gli italiani che lavorano fuori orario sono più di 3 milioni: un numero\nequivalente alla popolazione di Roma.\nPiù della metà, secondo l’Istituto Nazionale di Statistica, ha scelto la soluzione più\nimpegnativa: un impiego durante il fine settimana rinunciando in più all'orario diurno. Ormai\nsoltanto un terzo dei lavoratori, cioè 8 milioni di persone, ha un'occupazione a tempo pieno\ndal lunedì al venerdì, di giorno e senza straordinari.\nhttp://www.panorama.it/\n8.1. Possono soffrire di social jet lag le persone\nA. che cambiano spesso lavoro.\nB. che hanno più posti di lavoro.\nC. che lavorano nel settore medico e della restorazione.\nD. che hanno orari di lavoro che cambiano spesso.\n8.2. Il social jet lag è un fenomeno\nA. causato da nuove modalità d’impiego.\nB. che segna il ritmo dell’organismo dell’uomo.\nC. che sarà prossimamente imposto alla società.\nD. ancora sconosciuto alla medicina.\n8.3. Il lavoro nelle diverse fasce orarie\nA. deve essere ridotto a 24 ore al mese.\nB. crea diversi problemi ai lavoratori.\nC. influenza positivamente il comportamento delle persone.\nD. permette di occuparsi meglio della famiglia.\nPoziom rozszerzony - część II\n6\n8.4. Secondo l’autore del testo\nA. i romani lavorano in modo regolare.\nB. più della metà dei romani lavora durante il fine settimana.\nC. più della metà dei lavoratori lavora di notte durante i fine settimana.\nD. gli italiani lavorano sempre dal lunedì al venerdì.\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad/9","paper_id":"jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2","number":"9","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2008,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (3 pkt)\nPrzeczytaj tekst a następnie uzupełnij go jedną z czterech form podanych w tabeli tak,\naby stał się spójny i logiczny. Wpisz literę A, B, C lub D, oznaczającą wybraną formę\nw miejsce oznaczone linią ciągłą 9.1. - 9.6\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\nUna volta venne un ufficiale straniero in divisa con una macchina piena di vestiti già\nconfezionati e un interprete. 9.1 scaricare tutta la roba sull’erba e ci diede l’ordine di\nindossarla, cioè parlò con rabbia indicando prima il mucchio di roba per terra poi puntando il\ndito su noi ragazzi. Era troppo nervoso per 9.2. Ci spogliammo tutti, io, mio fratello e le\nmie sorelle, e indossammo alcuni di quei vestiti pescando nella catasta. 9.3. l’ufficiale era\nancora nervoso, e camminava su e giù per il cortile, anche mia madre, senza spogliarsi,\nindossò qualcosa, 9.4. di pastrano col cappuccio, di color verde. Indossò l’indumento con\nrassegnazione, come un innocente che da libero viene messo in carcere. Cercava con le dita\ngrosse i bottoni ( ) Adesso eravamo tutti a posto. L’ufficiale ci controllava soddisfatto, uno\nalla volta. Non si capiva cosa 9.5. Allora si fece avanti l’interprete. Parlava italiano, non\nera dei nostri. Disse che potevamo comprare tutto per poco prezzo, potevamo anche tenere i\nvestiti addosso ormai che li avevamo indossati, bastava soltanto che prima pagassimo, e 9.6.\nuna cifra.\nFerdinando Camon, Un altare per la madre, Garzanti\n9.1.\nA.\nHa fatto\n9.2. A.\ndisobbedirgli\nB.\nFu\nB.\ndisobbedirle\nC.\nFece\nC.\ndisobbedirci\nD.\nEbbe fatto\nD.\ndisobbedirlo\n9.3.\nA.\nPerciò\n9.4. A.\nuna spezia\nB.\nNonostante\nB.\nuna specie\nC.\nPoiché\nC.\nun modo\nD.\nSe\nD.\nuna maniera\n9.5.\nA.\nvuole\n9.6. A.\npropagò\nB.\nvolesse\nB.\nprovò\nC.\nvorrebbe\nC.\npronunciò\nD.\nha voluto\nD.\npredisse\nPRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI!","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2008-maj-matura-rozszerzona-2/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2008 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"}]}