{"paper":{"id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona.pdf","key_pdf":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi/jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":3,"source_label":"Język włoski · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/zad/1","paper_id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona","number":"1","points":3,"ptype":"closed","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (3 pkt)\nPrzeczytaj tekst. Uzupełnij luki (1.1.-1.6.) przyimkami (prostymi lub złożonymi), tak\naby tekst stanowił logiczną i spójną całość. Wpisz rozwiązania do tabeli. Wymagana jest\npełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\nNella tarda primavera del 2004 mi recai da Roma a Siracusa per assistere alla\nrappresentazione di una tragedia classica che mi interessava molto 1.1. la sua originalità\ne che aveva suscitato un certo clamore nella stampa. Mancavo da Siracusa da quasi cinquanta\nanni e mi era venuta una certa nostalgia di rivedere quel teatro in cui 1.2. giovane m’era\ncapitato di lavorare. Come è noto, queste rappresentazioni si svolgono nello straordinario\ne magico Teatro Greco alla luce del giorno, da mezzogiorno 1.3. tramonto, e richiamano\ndi solito una gran folla. Ma c’era anche un’altra ragione che mi aveva spinto a partire 1.4.\nla Sicilia. Avevo bisogno, per un romanzo che stavo scrivendo, 1.5. sentirmi suonare\nnelle orecchie la particolare parlata dei catanesi. Dopo essere entrato in albergo ebbi una\nsgradita sorpresa. Ad attendermi nella hall trovai un giornalista di una tv locale con relativa\ntelecamera. Evidentemente era stato il portiere a dare la notizia 1.6. mio arrivo.\nA. Camilleri Il colore del sole str.9-10\n1.1.\n1.2.\n1.3.\n1.4.\n1.5.\n1.6.","answer":null,"answer_text":"1. Codziennie w prasie, radiu i telewizji spotykamy się z róŜnorodną reklamą. Wyraź w formie rozprawki\nwłasną opinię na temat wpływu reklamy na Ŝycie współczesnego człowieka, uwzględniając dobre i złe strony\ntego zjawiska.\nKryterium\nStandard\nOcenianie\nPunktacja\nTREŚĆ\nZdający tworzy tekst w\npostaci dłuŜszej\nwypowiedzi pisemnej\nuwzględniającej\nprzedstawianie i\nuzasadnianie opinii\nwłasnych i innych osób\n(III. 2 d)\nWymagamy pracy, w której zdający:\nformułuje\nwypowiedź\nzgodną\nz\ntematem,\ntj. przedstawia wady i zalety wpływu reklam na\nczłowieka\nprawidłowo formułuje tezę adekwatną do tematu\nomawia\ntemat,\ntrafnie\ndobierając\nargumenty\nza i przeciw\ndokonuje podsumowania tematu.\n0 - 5\nTemat 2.\nNapisz recenzję przeczytanej ksiąŜki polskiego autora, która Twoim zdaniem ciekawie przedstawia jakąś epokę\nhistoryczną.\nKryterium\nStandard\nOcenianie\nPunktacja\nTREŚĆ\nZdający tworzy tekst\nw postaci dłuŜszej\nwypowiedzi pisemnej\nuwzględniającej\nprzedstawianie i\nuzasadnianie opinii\nwłasnych i innych osób\n(III. 2d)\nWymagamy pracy, w której zdający:\nformułuje wypowiedź zgodną z tematem, tj.\nrecenzuje ksiąŜkę polskiego autora, w której\nprzedstawiona jest dowolna epoka historyczna\npodaje pełną informację o recenzowanej ksiąŜce\npodaje krótką informację o zawartości ksiąŜki\ndokonuje pełnej wieloaspektowej oceny\npoleca bądź odradza, wskazując na walory/wady\nrecenzowanej pozycji.\n0 - 5\nTemat 3.\nNapisz opowiadanie o zabawnym wydarzeniu, które miało miejsce podczas Twojej pracy wakacyjnej\ni zakończyło się szybkim awansem.\nKryterium\nStandard\nOcenianie\nPunktacja\nTREŚĆ\nZdający tworzy tekst\nw postaci dłuŜszej\nwypowiedzi pisemnej\nuwzględniającej\nrelacjonowanie\nwydarzeń\n(III. 2 b)\nWymagamy pracy, w której zdający:\n- formułuje wypowiedź zgodną z tematem,\ntj. relacjonuje zabawne wydarzenie związane z\notrzymaniem niespodziewanego awansu w trakcie\npracy wakacyjnej\n- określa czas, miejsce wydarzeń i bohaterów\n- logicznie odtwarza wydarzenia prowadzące\ndo wydarzenia głównego\n- szczegółowo przedstawia wydarzenie główne\n- przekonująco opisuje reakcje ludzi lub/i przedstawi\nwnioski i konsekwencje wydarzenia.\n0 - 5\nPozostałe kryteria:\nKOMPOZYCJA\nZdający\nwypowiada się\nw określonej\nformie z\nzachowaniem\npodanego limitu\nsłów\n(III. 2 f)\nOceniając pracę pod względem kompozycji, bierzemy pod\nuwagę następujące podkryteria:\ntworzenie wypowiedzi w pełni spójnej, harmonijnej,\npodporządkowanej wyraźnej myśli przewodniej\nuwzględnienie wszystkich części pracy (wstęp,\nrozwinięcie, zakończenie) z zachowaniem właściwych\nproporcji między nimi\nzachowanie\npełnej\nkonsekwencji\nw\nukładzie\ngraficznym pracy\nzachowanie objętości pracy w granicach określonych\nw poleceniu (200-250 słów).\nJeśli praca liczy więcej niŜ 300 słów, zdający otrzymuję","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona","number":"2","points":2,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (2 pkt)\nPrzekształć podkreślone fragmenty, tak aby drugie zdanie w parze miało takie samo\nznaczenie, jak zdanie pierwsze. Wpisz odpowiedzi w miejsca oznaczone linią ciągłą.\nWymagana jest pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna zdań.\nZa każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.\n2.1. È utile conoscere molte lingue straniere.\nLa delle lingue straniere è utile.\n2.2. Quando partirai per l’Italia?\nVoleva sapere quando (io) per l’Italia.\n2.3. Che disordine in questa camera!\nÈ vero, la sua camera è sempre !\n2.4. Maria e Pietro sono malati, non andranno al lavoro domani.\nSì, però la loro , per fortuna, non è grave.\nPoziom rozszerzony - część I\n3\nWYPOWIEDŹ PISEMNA","answer":null,"answer_text":"2 pkt - błędy stanowiące powyŜej 10%, nie więcej jednak\nniŜ 15% liczby wszystkich wyrazów\n1 pkt - błędy stanowiące powyŜej 15%, nie więcej jednak\nniŜ 20% liczby wszystkich wyrazów\n0 pkt - błędy\nstanowiące\npowyŜej\n20%\nwszystkich\nwyrazów\nJeśli praca liczy mniej niŜ 100 słów, zdający otrzymuje\n0 punktów w kryterium poprawności językowej, niezaleŜnie\nod liczby błędów w pracy.\n0 - 4\nZADANIA ZAMKNIĘTE\nZadanie 4.\nObszar\nstandardów\nJednostka\ntestu\nStandard\nPoprawna\nodpowiedź\n(1 pkt)\nRozumienie\nze słuchu","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"},{"id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona","number":"3","points":18,"ptype":"open","subject":"jezyk-wloski","category":"matura","year":2010,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (18 pkt)\nWypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać\n200 - 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.\nZaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.\n1. Codziennie w prasie, radiu i telewizji spotykamy się z różnorodną reklamą. Wyraź\nw formie rozprawki własną opinię na temat wpływu reklamy na życie współczesnego\nczłowieka, uwzględniając dobre i złe strony tego zjawiska.\n2. Napisz recenzję przeczytanej książki polskiego autora, która Twoim zdaniem ciekawie\nprzedstawia jakąś epokę historyczną.\n3. Napisz opowiadanie o zabawnym wydarzeniu, które miało miejsce podczas Twojej pracy\nwakacyjnej i zakończyło się szybkim awansem.\nUwaga: jeżeli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za kompozycję 0 punktów.\nCZYSTOPIS\nPoziom rozszerzony - część I\n4\nPoziom rozszerzony - część I\n5\nLiczba wyrazów w pracy\nLiczba błędów językowych\nLiczba błędów ort.\nx 0,5 =\nLiczba błędów inter.\nx 0,5 =\nSuma błędów\nProcent błędów\nTREŚĆ\nKOMPOZYCJA\nBOGACTWO\nJĘZYKOWE\nPOPRAWNOŚĆ\nJĘZYKOWA\nRAZEM\nPoziom\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nA\nB\nC\nLiczba\npunktów\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\n5\n4-3-2\n1-0\n4\n3-2\n1-0\nPoziom rozszerzony - część I\n6\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)\nPESEL\nMJW-Rą_ąP-102\nWYPEŁNIA ZDAJĄCY\n1.1\n2.1\n1.2\n2.2\n1.3\n2.3\n1.4\n2.4\n1.5\n1.6\n0\n0\n0,5\n0,5\nPkt\nPkt\nZad.1\nZad.2\nZADANIE 3\nTreœć\nKompozycja\nPoprawnoœć\nBogactwo\nPunkty\n0\n1\n2\n3\n4\n5\nWYPEŁNIA EGZAMINATOR\nTemat:\nSUMA\nPUNKTÓW\nD\nJ\nczD\n0\n0\n1\n1\n2\n2\n3\n3\n4\n4\n5\n5\n6\n6\n7\n7\n8\n8\n9\n9\n1\n2\n3\nMiejsce na naklejkę\nz nr PESEL\nKOD EGZAMINATORA\nCzytelny podpis egzaminatora\nKOD ZDAJĄCEGO","answer":null,"answer_text":"3 pkt - błędy stanowiące powyŜej 5%, nie więcej jednak\nniŜ 10% liczby wszystkich wyrazów","solution":null,"image":"img/jezyk-wloski-2010-maj-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Język włoski · Matura · maj 2010 (rozszerzona)","subject_label":"Język włoski","category_label":"Matura"}]}