{"paper":{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona.pdf","key_pdf":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":25,"source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/1","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"1","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (1 pkt)\nPodkreśl nazwę procesu polegającego na przyjmowaniu za własne poglądów, norm lub\nwartości grupowych.\nA.\ninterakcja\nB.\ninternalizacja\nC.\nidentyfikacja\nD.\ninternacjonalizm","answer":"B","answer_text":"Zadanie 1. (0-1)\nObszar standardów\nOpis wymagań\nWiadomości i rozumienie\nInstytucje życia społecznego, procesy społeczne, wartości\nspołeczne (I.P.1 / I.R.1 / I.R.2)\nPoprawna odpowiedź:\nB.\n1 p. - za podkreślenie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podkreślenie niepoprawnej odpowiedzi lub więcej niż jednej\nodpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (1 pkt)\nDo każdej podanej w tabeli pary czynników warunkujących funkcjonowanie\nspołeczeństwa danego typu w Europie dopisz nazwę tego społeczeństwa.\nCechy warunkujące\nTyp społeczeństwa\nA. wiedza, informacja\nB. kapitał, praca\nC. przywileje, ziemia","answer":"A","answer_text":"Zadanie 2. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nInstytucje życia społecznego, procesy społeczne, dynamika\nprzemian społeczeństwa polskiego (I.P.1 / I.R.1 / I.R.3)\nPoprawna odpowiedź:\nA. społeczeństwo informacyjne (ponowoczesne / wiedzy / poprzemysłowe / postindustrialne)\nB. społeczeństwo przemysłowe (industrialne)\nC. społeczeństwo stanowe (feudalne)\n1 p. - za podanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"3","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (1 pkt)\nDo każdej informacji o mniejszości w Polsce dopisz jej nazwę. Odpowiedzi wybierz\nspośród: Białorusini, Karaimi, Kaszubi, Niemcy.\nA. Jedyna grupa zamieszkująca Polskę, której język ma status języka regionalnego.\nB. Najliczniejsza mniejszość narodowa zamieszkująca terytorium Polski.\nC. Mniejszość etniczna, której przedstawiciele zamieszkują najczęściej na pograniczu Polski\ni Białorusi.","answer":"A","answer_text":"Zadanie 3. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nStruktura i przemiany społeczeństwa polskiego, zagadnienia\nnarodowościowe (I.P.1 / I.P.3 / I.R.3)\nPoprawna odpowiedź:\nA. Kaszubi\nB. Niemcy\nC. Karaimi\n1 p. - za przyporządkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za\nbrak\nodpowiedzi,\nprzyporządkowanie\nniepoprawnego\nelementu\nlub\nniepoprawnych elementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/4","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (1 pkt)\nDo każdej podanej nazwy państwa dopisz nazwę występującego w nim systemu\npartyjnego. Odpowiedzi wybierz spośród: system dwublokowy, system dwupartyjny,\nsystem monopartyjny, system partii dominującej, system partii hegemonicznej.\nA. PRL -\nB. USA -\nC. ZSRR -","answer":"A","answer_text":"Zadanie 4. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nHistoryczne i współczesne formy państwa, partie polityczne\n(I.R.4 / I.P.6)\nPoprawna odpowiedź:\nA. system partii hegemonicznej\nB. system dwupartyjny\nC. system monopartyjny\n1 p. - za przyporządkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za\nbrak\nodpowiedzi,\nprzyporządkowanie\nniepoprawnego\nelementu\nlub\nniepoprawnych elementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n3","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/5","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"5","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (1 pkt)\nUzupełnij - zgodnie z ustawą zasadniczą - zdania dotyczące zasad ustrojowych\nRzeczypospolitej Polskiej.\nA. Władza zwierzchnia w Rzeczypospolitej Polskiej należy do\nB. Ustrój\nterytorialno-administracyjny\nRzeczypospolitej\nPolskiej\nzapewnia\nwładzy publicznej.\nPoziom rozszerzony\n3","answer":"A","answer_text":"Zadanie 5. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nCzytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych - fragmenty\nkonstytucji (II.P.7)\nWiadomości: konstytucja i zasady ustrojowe Rzeczypospolitej\nPolskiej (I.P.7 / I.R.7\nPoprawna odpowiedź:\nA. Narodu\nB. decentralizację\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/6","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"6","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (1 pkt)\nUzupełnij tabelę dotyczącą referendów ogólnokrajowych w Rzeczypospolitej Polskiej.\nTematyka referendum\nRok\nWynik\nFrekwencja\nA.\n1997\nTak - 52,7%\n42,86%\nB.\nw sprawie wejścia Polski do Unii\nEuropejskiej\nTak - 77,45%\n58,85%","answer":"A","answer_text":"Zadanie 6. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nFormy uczestnictwa obywateli w życiu publicznym (I.P.8)\nPoprawna odpowiedź:\nA. konstytucyjne\nB. 2003\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/7","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"7","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (1 pkt)\nNa podstawie map i własnej wiedzy uzupełnij tabelę, wpisując obok każdego okresu\nobowiązywania\npodziału\nadministracyjnego\nPolski\nnumer,\nktórym\noznaczono\nodpowiednią mapę konturową.\n1.\n2.\n3.\nOkres\nNumer\nA.\n1957-1975\nB.\n1976-1998\nC.\nod 1999 roku","answer":"A","answer_text":"Zadanie 7. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu politycznym - mapy\nadministracyjne Polski (II.P.2)\nWiadomości: historyczne i współczesne formy państw, ustrój\nRzeczypospolitej Polskiej (I.R.4 / I.P.7)\nPoprawna odpowiedź:\nA. - 1\nB. - 3\nC. - 2\n1 p. - za przyporządkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za\nbrak\nodpowiedzi,\nprzyporządkowanie\nniepoprawnego\nelementu\nlub\nniepoprawnych elementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/8","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"8","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (1 pkt)\nRozstrzygnij, które zdania dotyczące instytucji Rzeczypospolitej Polskiej są prawdziwe,\na które fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio prawda lub fałsz.\nZdanie\nPrawda/ Fałsz\nA. Konwent Seniorów Sejmu RP składa się z posłów, którzy ukończyli\n65. rok życia.\nB. Radę Gabinetową RP tworzy Rada Ministrów RP obradująca pod\nprzewodnictwem Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej.\nC. Senat RP może skrócić swą kadencję bezwzględną większością\ngłosów, w obecności co najmniej połowy senatorów.","answer":"A","answer_text":"Zadanie 8. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nOrgany władzy Rzeczypospolitej Polskiej i ich\nfunkcjonowanie (I.P.7 / I.R.7)\nPoprawna odpowiedź:\nA. fałsz\nB. prawda\nC. fałsz\n1 p. - za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n4","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/9","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"9","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (2 pkt)\nWymień trzy przypadki, określone w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w jakich\ndochodzi do dymisji Rady Ministrów RP.\n\n\n\nPoziom rozszerzony\n4","answer":null,"answer_text":"Zadanie 9. (0-2)\nWiadomości i rozumienie\nOrgany władzy Rzeczypospolitej Polskiej i ich\nfunkcjonowanie (I.P.7 / I.R.7)\nPoprawna odpowiedź:\ntrzy spośród:\n ukonstytuowanie się nowego Sejmu RP\n wyrażenie przez Sejm RP wotum nieufności Radzie Ministrów RP\n nieuchwalenie przez Sejm RP wotum zaufania dla Rady Ministrów\n rezygnacja (podanie się do dymisji przez) Prezesa Rady Ministrów RP\n śmierć Prezesa Rady Ministrów RP\n2 p. - za podanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnych elementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/10","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"10","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10. (1 pkt)\nPodaj nazwę stanu nadzwyczajnego, w którym Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej\nmoże - zgodnie z art. 234 ustawy zasadniczej - wydawać rozporządzenia z mocą ustawy.","answer":null,"answer_text":"Zadanie 10. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nFunkcjonowanie organów władzy i źródła prawa\nRzeczypospolitej Polskiej (I.P.9 / I.R.7)\nPoprawna odpowiedź:\nstan wojenny\n1 p. - za podanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/11","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"11","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (1 pkt)\nDo każdej podanej informacji o polskim premierze dopisz jego imię i nazwisko.\nOdpowiedzi wybierz spośród: Danuta Hübner, Tadeusz Mazowiecki, Leszek Miller, Jan\nOlszewski, Waldemar Pawlak, Hanna Suchocka.\nA. W latach 1961-1971 poseł na Sejm z ramienia koła Znak; w 1980 roku doradca NSZZ\n„Solidarność”; uczestnik obrad Okrągłego Stołu; w sierpniu 1989 roku powołany przez\nSejm na urząd premiera.\nB. Posłanka na Sejm w latach 1980-1985 i 1989-2001; od lipca 1992 do października 1993\nroku premier Polski; w latach 1997-2000 minister sprawiedliwości i prokurator\ngeneralny.\nC. Od 1989 roku poseł na Sejm; pierwszy raz powołany na stanowisko premiera w 1992\nroku; w 1993 roku objął urząd premiera koalicyjnego rządu SLD i PSL.","answer":"A","answer_text":"Zadanie 11. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nRozpoznawanie ważnych postaci życia publicznego, korzystanie\nze źródeł informacji o życiu politycznym - notki informacyjne\n(II.P.4 / II.P.2)\nWiadomości: organy władzy Rzeczypospolitej Polskiej i ich\nfunkcjonowanie (I.P.7 / I.R.7)\nPoprawna odpowiedź:\nA. Tadeusz Mazowiecki\nB. Hanna Suchocka\nC. Waldemar Pawlak\n1 p. - za przyporządkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za\nbrak\nodpowiedzi,\nprzyporządkowanie\nniepoprawnego\nelementu\nlub\nniepoprawnych elementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n5","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/12","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"12","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (1 pkt)\nUzupełnij zdania dotyczące aktów prawnych w Rzeczypospolitej Polskiej.\nA. W Rzeczypospolitej Polskiej wszystkie akty prawne powinny być zgodne z Konstytucją\nwedług zasady zwanej\nB. W Polsce wydawane są zarządzenia i uchwały obowiązujące tylko na pewnym terenie,\nokreślane jako","answer":"A","answer_text":"Zadanie 12. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nŹródła i zasady tworzenia prawa w Rzeczypospolitej Polskiej\n(I.P.9 / I.R.8)\nPoprawna odpowiedź:\nA. konstytucjonalizmem (nadrzędnością konstytucji)\nB. akty prawa miejscowego\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/13","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"13","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (1 pkt)\nUzupełnij\nschemat,\nwpisując\nwłaściwe\ndziałania\npodejmowane\nw\nprocesie\nustawodawczym w Rzeczypospolitej Polskiej.\nPoziom rozszerzony\n5","answer":null,"answer_text":"Zadanie 13. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nŹródła i zasady tworzenia prawa w Rzeczypospolitej Polskiej\n(I.P.9 / I.R.8)\nPoprawna odpowiedź:\n1. Inicjatywa ustawodawcza\n3. Uchwalenie ustawy przez Sejm\n7. Ogłoszenie ustawy w Dzienniku Ustaw RP\n1 p. - za podanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/14","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"14","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (1 pkt)\nUzupełnij tabelę, wpisując właściwe nazwy instytucji Rzeczypospolitej Polskiej.\nOdpowiedzi wybierz spośród: Prezes Najwyższej Izby Kontroli, Prezes Naczelnego Sądu\nAdministracyjnego, Prezes Trybunału Konstytucyjnego, Rzecznik Praw Obywatelskich.\nNazwa instytucji\nDługość kadencji\ninstytucji\nNazwa organu\npowołującego\nA.\n6 lat\nPrezydent RP\nB.\n6 lat\nSejm RP za zgodą\nSenatu RP","answer":"A","answer_text":"Zadanie 14. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nOrgany władzy Rzeczypospolitej Polskiej i ich\nfunkcjonowanie, obywatel wobec prawa (I.P.7 / I.R.7 / I.P.12)\nPoprawna odpowiedź:\nA. Prezes Naczelnego Sądu Administracyjnego\nB. Prezes Najwyższej Izby Kontroli\n1 p. - za przyporządkowanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za\nbrak\nodpowiedzi,\nprzyporządkowanie\nniepoprawnego\nelementu\nlub\nniepoprawnych elementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/15","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"15","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (1 pkt)\nDo każdej podanej informacji o dokumencie dotyczącym praw i wolności człowieka\n(A-C) dopisz odpowiedni numer, którym oznaczono jego nazwę.\nA. Dokument uchwalony w 1950 roku na forum Rady Europy. Organem powołanym\ndo ochrony praw w nim zawartych jest Europejski Trybunał Praw Człowieka.\nB. Dokument uchwalony w 1948 roku przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów\nZjednoczonych.\nC. Dokument proklamowany w 2000 roku na szczycie Rady Europejskiej w Nicei. Pełną\nobligatoryjność uzyskał po wejściu w życie Traktatu Lizbońskiego.\n1. Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela\n2. Karta Praw Podstawowych\n3. Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności\n4. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka\nA. -\nB. -\nC. -","answer":"A","answer_text":"Zadanie 15. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nPrawa człowieka i procedury ich ochrony, organizacje\ni instytucje międzynarodowe (I.R.9 / I.P.11 / I.P.15)\nPoprawna odpowiedź:\nA. - 3\nB. - 4\nC. - 2\n1 p. - za przyporządkowanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za\nbrak\nodpowiedzi,\nprzyporządkowanie\nniepoprawnego\nelementu\nlub\nniepoprawnych elementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n6","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/16","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"16","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (1 pkt)\nUzupełnij tabelę, zaznaczając znakiem „X” dwie organizacje międzynarodowe,\ndo których należy Polska.\nNazwa organizacji\nPrzynależność RP\nA.\nRada Bałtycka\nB.\nRada Europy\nC.\nRada Państw Morza Bałtyckiego\nD.\nWspólnota Niepodległych Państw","answer":"B","answer_text":"Zadanie 16. (0-1)\nWiadomości i rozumienie\nPolska w Europie, organizacje międzynarodowe (I.P.13 /\nI.P.15)\nPoprawna odpowiedź:\nB., C.\n1 p. - za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi oraz więcej niż dwóch elementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/17","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"17","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17. (1 pkt)\nRozstrzygnij, które zdania dotyczące integracji europejskiej są prawdziwe, a które\nfałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio prawda lub fałsz.\nZdanie\nPrawda / Fałsz\nA. Na mocy Traktatu Paryskiego powołano Europejską Wspólnotę\nGospodarczą.\nB.\nNa mocy Traktatu z Maastricht wprowadzono instytucję\nobywatelstwa Unii Europejskiej.\nC.\nNa mocy Traktatu Nicejskiego do kompetencji Unii Europejskiej\nzaliczono kwestie obrony.\nPoziom rozszerzony\n6","answer":"A","answer_text":"Zadanie 17. (0-1)\nWiadomości i rozumienie Rozwój zjednoczonej Europy, działanie Unii Europejskiej,\nprawo wspólnotowe (I.R.11 / I.P.14 / I.P.9)\nPoprawna odpowiedź:\nA. fałsz\nB. prawda\nC. prawda\n1 p. - za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/18","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"18","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 18. (2 pkt)\nNa podstawie mapy i własnej wiedzy uzupełnij tabelę dotyczącą państw członkowskich\nUnii Europejskiej. Do każdego podanego opisu dopisz nazwę właściwego państwa\noraz numer, którym oznaczono je na mapie.\nOpis państwa\nNazwa państwa\nNumer\nna mapie\nA. Państwo, w którym dwa najliczniejsze narody -\nWalonowie i Flamandowie - należą do różnych grup\njęzykowych. Sytuacja konfliktowa między nimi\ndoprowadziła pod koniec XX wieku do procesu\nfederalizacji tego państwa.\nB.\nPaństwo, w którym dominuje liczebnie ludność\nz germańskiej grupy językowej. W wyniku odrodzenia\nnarodowego celtyckich grup etnicznych rozpoczął się\nw nim pod koniec XX wieku proces dewolucji,\nw rezultacie którego poszczególne regiony\nautonomiczne uzyskały większe prawa.\nC.\nPaństwo, w którym większość ludności pochodzi\nz romańskiej grupy językowej, a najliczniejszą\nwspólnotę etniczną stanowią Kastylijczycy.\nNieromańską mniejszością etniczną są w nim\nBaskowie. Wraz z demokratyzacją rozpoczęto tam\nproces autonomizacji terytorium państwa.\nPoziom rozszerzony\n7\nCZĘŚĆ II - Analiza materiałów źródłowych (10 punktów)","answer":"A","answer_text":"Zadanie 18. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu politycznym - mapa\npolityczna Europy i notki informacyjne (II.P.2)\nWiadomości: szanse i bariery rozwoju Europy, kwestia\nnarodowościowa, współczesne formy państw (I.R.11 / I.P.3 /\nI.R.4)\nPoprawna odpowiedź:\nA.\nBelgia (Królestwo Belgii)\n6\nB.\nWielka Brytania (Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii i Irlandii\nPółnocnej / Zjednoczone Królestwo)\n5\nC.\nHiszpania (Królestwo Hiszpanii)\n2\n2 p. - za podanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi (nazw państw i ich numerów\nna mapie)\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi (nazw państw i ich numerów\nna mapie)\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnych elementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n7\nCzęść II.","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/19","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"19","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19. (2 pkt)\nNa podstawie rysunku satyrycznego i danych z badań opinii publicznej wykonaj polecenia.\nŹródło: A. Mleczko, http://mleczko.interia.pl\nII.1990\nV.1992\nIX.2004\nV.2006\nV.2010\nKtórych państw Polska powinna\nsię najbardziej obawiać?\nodpowiedzi respondentów (w procentach)\nRosja (1990 - ZSRR)\n25\n45\n44\n59\n49\nNiemcy\n88\n58\n35\n23\n17\nkraje arabskie, kraje muzułmańskie,\n„kraje, gdzie szerzy się terroryzm”\n0\n1\n18\n7\n7\nStany Zjednoczone\n2\n2\n5\n3\n7\nChiny\n3\n4\nBiałoruś\n3\n5\n11\n3\nIran\n3\n2\nUkraina\n3\n30\n5\n5\n2\nżadnych, Polska nie ma wrogów\n3\n5\n6\n7\n20\nNa podstawie: Opinie o stosunkach polsko-rosyjskich, Komunikat z badań CBOS BS/74/2010.\nA. Wyjaśnij, odwołując się do jednego wydarzenia z ostatnich 10 lat, na czym polega\nproblem Polski pokazany na rysunku Andrzeja Mleczki.\nB. Napisz, czy wizja autora rysunku oddaje przekonanie największej części\nrespondentów wyrażone w latach 1990-2010. Uzasadnij swoje zdanie danymi z tabeli.\nPoziom rozszerzony\n8","answer":null,"answer_text":"Zadanie 19. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym\ni politycznym, analiza stanowisk w debacie publicznej (II.P.2 /\nII.R.2)\nWiadomości: szanse i bariery rozwoju Europy, Polska\nw Europie, kultura polityczna (I.R.11 / I.P.13 / I.P.6)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\nA. Problem ukazany przez autora rysunku polega na położeniu Polski między dwoma\nmocarstwami, co jest dla niej pewnym zagrożeniem. Przykładem takiego zagrożenia jest\nbudowa przez Niemcy i Rosję tzw. gazociągu północnego biegnącego po dnie Bałtyku z Rosji\ndo Niemiec z pominięciem Polski.\n1 p. - za podanie poprawnej odpowiedzi (wyjaśnienie z odwołaniem się do wydarzenia)\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej odpowiedzi\nB. Wizja autora rysunku oddaje przekonanie większości respondentów wyrażone w badaniu\nCBOS-u, gdyż w całym okresie 1990-2010 największy odsetek ankietowanych uważał Rosję\n(w 1990 r. - ZSRR) i Niemcy za państwa, których „Polska powinna się najbardziej obawiać”.\nW przypadku Rosji było to 25-59% wskazań, a w przypadku Niemiec 17-88% wskazań.\n1 p. - za podanie poprawnej odpowiedzi (oceny z uzasadnieniem)\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/20","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"20","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 20. (2 pkt)\nNa podstawie fragmentów Traktatu Waszyngtońskiego i własnej wiedzy wykonaj\npolecenia.\nArtykuł 5. Strony zgadzają się, że zbrojna napaść na jedną lub więcej z nich w Europie lub\nAmeryce Północnej będzie uznana za napaść przeciwko nim wszystkim i dlatego zgadzają się,\nże jeżeli taka zbrojna napaść nastąpi, to każda z nich, w ramach wykonywania prawa\ndo indywidualnej lub zbiorowej samoobrony, uznanego na mocy artykułu 51 Karty Narodów\nZjednoczonych, udzieli pomocy Stronie lub Stronom napadniętym, podejmując niezwłocznie,\nsamodzielnie jak i w porozumieniu z innymi Stronami, działania, jakie uzna za konieczne,\nłącznie z użyciem siły zbrojnej, w celu przywrócenia i utrzymania bezpieczeństwa obszaru\npółnocnoatlantyckiego [ ].\nArtykuł 6. W rozumieniu artykułu 5 uznaje się, że zbrojna napaść na jedną lub więcej Stron\nobejmuje zbrojną napaść:\n- na terytorium którejkolwiek ze Stron w Europie lub Ameryce Północnej [ ],\nna terytorium Turcji lub na wyspy znajdujące się pod jurysdykcją którejkolwiek ze Stron\nna obszarze północnoatlantyckim na północ od Zwrotnika Raka;\n- na siły zbrojne, okręty lub statki powietrzne którejkolwiek ze Stron znajdujące się\nna tych terytoriach lub nad nimi [ ], lub też na Morzu Śródziemnym czy na obszarze\npółnocnoatlantyckim na północ od Zwrotnika Raka.\nA. Uzupełnij tabelę, zaznaczając znakiem „X” sytuacje, w których NATO - zgodnie\nz przytoczonymi fragmentami Traktatu Waszyngtońskiego - może podjąć działania\nw celu przywrócenia i utrzymania bezpieczeństwa obszaru północnoatlantyckiego.\nSytuacja\nDziałanie w celu przywrócenia\ni utrzymania bezpieczeństwa\n1. napaść na terytorium Gibraltaru\n2. napaść na terytorium Finlandii\n3. napaść na kanadyjski okręt wojenny na Morzu\nŚródziemnym\nB. Wskaż wydarzenie, w wyniku którego NATO uruchomiło - jedyny raz w historii -\nprocedury związane ze wskazanymi artykułami Traktatu Waszyngtońskiego.","answer":"A","answer_text":"Zadanie 20. (0-2)\nKorzystanie z informacji\nCzytanie ze zrozumieniem przepisów prawnych (II.P.7)\nWiadomości: organizacje międzynarodowe, konflikty\nwe współczesnym świecie (I.P.15 / I.P.16)\nPoprawna odpowiedź:\nA. 1, 3\n1 p. - za wskazanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi\nB. Atak na World Trade Center (Al-Kaidy na USA) z 11 września 2001 roku.\nUznaje się także zapis oddający powyższy sens.\n1 p. - za podanie poprawnej odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnej odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n8","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/21","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"21","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 21. (2 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\n- NATO kojarzy się ze światem dwubiegunowym. Było przeciwwagą dla wrogiego bloku\nsowieckiego. Czy dziś można mówić o porównywalnym przeciwniku?\n- Obecnie taki blok nie istnieje. Rosja nie ma zdeterminowanych sojuszników militarnych.\nOna raczej sama walczy o dominację militarną w Azji. Jednak wojna w Gruzji pokazała,\nże Moskwa nie może liczyć na poparcie polityczne nawet krajów bardzo blisko z nią\nwspółpracujących. Nie ma więc drugiego bloku.\n- Może w takim razie NATO nie jest już potrzebne?\n- Z tym nie mogę się zgodzić. Sojusz jest elementem stabilizacji sytuacji w Europie. Jego\nistnienie prowadzi również do wygaszania sporów między sojusznikami. Gdyby NATO nie\nistniało, prawdopodobnie stosunki grecko-tureckie, słowacko-węgierskie, czy węgiersko-rumuńskie\nPoziom rozszerzony\n9\nbyłyby dużo gorsze. Sojusz jest również bardzo pożyteczny, jeśli chodzi o poprawę sytuacji\npaństw bałtyckich, które są chronione jego prestiżem. Bez niego byłyby one w sytuacji\nGruzji. Moglibyśmy więc mieć wojnę tuż obok naszej granicy. Krótko mówiąc, dla nas\nNATO jest nie do przecenienia. Nie ma niczego, czym moglibyśmy je zastąpić.\nŹródło: Na równi pochyłej, wywiad z P. Żurawskim vel Grajewskim, „Rzeczy Wspólne. Pismo republikańskie”,\nnr 2/2010.\nA. Podaj nazwy państw separatystycznych, które zostały uznane przez Rosję\npo wskazanej w tekście wojnie z Gruzją.\n\n\nB. Wymień trzy - wskazane w tekście - korzyści, jakie Organizacja Paktu\nPółnocnoatlantyckiego przynosi Europie.\n\n\n","answer":null,"answer_text":"Zadanie 21. (0-2)\nA. Wiadomości i rozumienie Wyzwania współczesności, konflikty (I.R.13 / I.P.16)\nB. Korzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym\ni politycznym - tekst publicystyczny (II.P.2)\nWiadomości: szanse zjednoczonej Europy, organizacje\nmiędzynarodowe (I.R.11 / I.P.15)\nA. Poprawna odpowiedź:\n Abchazja\n Osetia Południowa\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu bądź niepoprawnych\nelementów odpowiedzi\nB. Przykład poprawnej odpowiedzi:\n NATO stabilizuje sytuację w Europie.\n NATO wygasza spory między członkami Sojuszu: grecko-tureckie, węgiersko-słowackie\ni węgiersko-rumuńskie.\n NATO swoim prestiżem chroni państwa bałtyckie przed Rosją.\n1 p. - za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu bądź niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/22","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"22","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 22. (1 pkt)\nNa podstawie danych z wykresu napisz, jak zmieniła się społeczna ocena bezpieczeństwa\nPolski. Sformułuj wnioski, odwołując się do obu problemów poruszonych w badaniu.\nŹródło: Bezpieczeństwo Polski na arenie międzynarodowej, Komunikat z badań CBOS BS/98/2009.\n\n\nPoziom rozszerzony\n10","answer":null,"answer_text":"Zadanie 22. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym\ni politycznym - dane z badań opinii publicznej w formie\nwykresu liniowego (II.P.2)\nWiadomości: problemy społeczeństwa polskiego, kultura\npolityczna (I.P.2 / I.P.6)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\n W latach 2003-2009 z 61 do 73% wzrósł odsetek respondentów, którzy twierdzili,\nże „nie istnieje” zagrożenie dla niepodległości Polski.\n W latach 2003-2009 z 50 do 58% wzrósł odsetek respondentów, którzy twierdzili,\nże w stosunkach z innymi krajami Polska „raczej niewystarczająco” zabezpiecza swoje\ninteresy.\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi (dwóch wniosków)\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu bądź niepoprawnych\nelementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n9","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"23","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (2 pkt)\nNa podstawie danych z tabeli i własnej wiedzy wykonaj polecenia.\nSTAN OSOBOWY WOJSKA POLSKIEGO (Stan w dniu 31 XII)\n1995\n2000\n2004\n2005\n2008\n2009\nWyszczególnienie\nw tys.\nOgółem\n223,6\n177,7\n130,7\n135,0\n128,1\n96,7\nŻołnierze zawodowi\n86,2\n84,2\n70,8\n77,9\n80,7\n95,3\nŻołnierze nadterminowej zasadniczej\nsłużby zawodowej\n8,9\n6,9\n5,0\n9,1\n1,4\nŻołnierze zasadniczej służby wojskowej\n137,4\n84,6\n53,0\n52,1\n38,3\nŹródło: Mały rocznik statystyczny Polski 2010, Warszawa 2010.\nA. Rozstrzygnij, które zdania dotyczące armii Rzeczypospolitej Polskiej są prawdziwe,\na które fałszywe. W tabeli obok każdego zdania wpisz odpowiednio prawda lub fałsz.\nZdanie\nPrawda / Fałsz\nA.\nW latach 1995-2009 stan osobowy Wojska Polskiego\nzmniejszył się ponad dwukrotnie.\nB.\nDo końca 2004 roku liczba żołnierzy zasadniczej służby\nwojskowej przewyższała liczbę żołnierzy zawodowych.\nC.\nW 2009 roku pobór do zasadniczej służby wojskowej został\nwstrzymany.\nB. Podaj argumenty dotyczące kwestii uzawodowienia armii.\nargument za uzawodowieniem -\nargument przeciwko uzawodowieniu -","answer":"A","answer_text":"Zadanie 23. (0-2)\nA. Korzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym\ni politycznym - dane statystyczne (II.P.2)\nWiadomości: problemy społeczeństwa polskiego (I.P.2)\nB. Tworzenie informacji\nOcena procesów społecznych i politycznych (III.P.1)\nWiadomości: instytucje życia społecznego (I.P.1)\nA. Poprawna odpowiedź:\nA. prawda\nB. fałsz\nC. prawda\n1 p. - za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu lub niepoprawnych\nelementów odpowiedzi\nB. Przykład poprawnej odpowiedzi:\nargument za - profesjonalizm\nargument przeciwko - spadek liczebności armii\n1 p. - za podanie dwóch poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, podanie niepoprawnego elementu bądź niepoprawnych\nelementów odpowiedzi","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/24","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"24","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 24. (1 pkt)\nNa podstawie tekstu źródłowego wymień trzy zagrożenia dla bezpieczeństwa Polski.\n31. Wśród zagrożeń bezpieczeństwa o charakterze zewnętrznym największe znaczenie ma\nuzależnienie polskiej gospodarki od dostaw surowców energetycznych - ropy naftowej i gazu\nziemnego - z jednego źródła. Aby przeciwdziałać temu zagrożeniu, należy dążyć\ndo zapewnienia alternatywnych źródeł energii i zróżnicowanego zaopatrzenia w surowce\nenergetyczne. Niezbędna jest nie tylko dywersyfikacja dostaw, ale i zwiększanie zdolności\nkraju do reagowania na niekorzystne zmiany na rynku, w tym również poprzez zacieśnienie\nwspółdziałania w ramach NATO i UE.\n32. Potencjalnym zagrożeniem dla interesów Polski byłoby załamanie procesu integracji\neuropejskiej na skutek powrotu państw do podejmowania działań wyłącznie przez pryzmat\ninteresów narodowych oraz ambicji traktowania UE jako przeciwwagi dla Stanów\nZjednoczonych, a także niezdolności UE do kreowania wspólnej polityki. Zagrożeniem\nbyłoby także osłabienie więzów łączących wspólnotę transatlantycką, co spowodowałoby\noddalanie się od siebie państw położonych po obu brzegach Atlantyku […].\n34. Zagrożeniem dla Europy, w tym i dla Polski, jest zorganizowany terroryzm\nmiędzynarodowy. Polska musi się liczyć z możliwością działań skierowanych przeciwko niej\nw związku z udziałem w kampanii antyterrorystycznej. Nie można wykluczyć akcji\nPoziom rozszerzony\n11\nodwetowych będących konsekwencją prowadzonych przez NATO lub UE operacji\nstabilizacyjnych i pokojowych. Szczególnym zagrożeniem dla polskich podmiotów,\nrealizujących zadania poza granicami państwa, są działania zbrojne prowadzone przez\nugrupowania terrorystyczne na obszarze odpowiedzialności Polskich Kontyngentów\nWojskowych.\nŹródło: Strategia bezpieczeństwa narodowego Rzeczypospolitej Polskiej z 13 listopada 2007 r., www.wp.mil.pl\n\n\n\nCZĘŚĆ III - Wypracowanie (20 punktów)","answer":null,"answer_text":"Zadanie 24. (0-1)\nKorzystanie z informacji\nKorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym\ni politycznym - tekst strategii politycznej (II.P.2)\nWiadomości: zasady polskiej polityki zagranicznej, szanse\ni bariery rozwoju Europy (I.R.12 / I.R.11)\nPrzykład poprawnej odpowiedzi:\n uzależnienie Polski od dostaw surowców energetycznych z jednego źródła\n załamanie procesu integracji Europy\n zorganizowany terroryzm międzynarodowy\n1 p. - za wskazanie trzech poprawnych elementów odpowiedzi\n0 p. - za brak odpowiedzi, wskazanie niepoprawnego elementu bądź niepoprawnych\nelementów odpowiedzi\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n10\nCzęść III.","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/25","paper_id":"wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"25","points":20,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2012,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 25. (20 pkt)\nWybierz jeden z podanych tematów i napisz wypracowanie. Wykorzystaj materiały\nźródłowe zamieszczone w II części arkusza.\nTemat nr 1\nRozważ, czy Polska jest krajem bezpiecznym w stosunkach międzynarodowych,\nuwzględniając aspekt polityczno-wojskowy i ekonomiczny.\nTemat nr 2\nScharakteryzuj\nrolę\nOrganizacji\nPaktu\nPółnocnoatlantyckiego\nw\nstosunkach\nmiędzynarodowych po 1989 roku.\nWybieram temat nr\nPoziom rozszerzony\n12\nPoziom rozszerzony\n13\nPoziom rozszerzony\n14\nPoziom rozszerzony\n15\nPoziom rozszerzony\n16\nPoziom rozszerzony\n17\nBRUDNOPIS","answer":null,"answer_text":"Zadanie 25. (0-20)\nTemat\n1:\nRozważ,\nczy\nPolska\njest\nkrajem\nbezpiecznym\nw\nstosunkach\nmiędzynarodowych, uwzględniając aspekt polityczno-wojskowy i ekonomiczny.\nTworzenie informacji\nFormułowanie wypowiedzi pisemnej zawierającej: charakterystykę\ndylematów życia zbiorowego we współczesnej Polsce, ocenę\nprocesów politycznych i działań władz oraz własne stanowisko\nw sprawach publicznych (III.R.1 / III.P.1 / III.P.2 / III.P.4 / III.P.5)\nKorzystanie z informacji: wskazywanie przyczyn i skutków\nprocesów politycznych, rozpoznawanie problemów kraju,\nkorzystanie ze źródeł informacji o życiu społecznym i politycznym\noraz krytyczna analiza materiałów źródłowych i stanowisk\nw debacie publicznej (II.R.1 / II.R.2 / II.P.2 / II.P.5 / II.P.6)\nWiadomości: zasady polskiej polityki zagranicznej, szanse i bariery\nrozwoju Europy, Polska w Europie, stosunki międzynarodowe\n(I.R.12 / I.R.11 / I.P.13 / I.P.15)\nKryteria oceniania\nRozważenie, czy Polska jest krajem bezpiecznym w stosunkach międzynarodowych\nw aspekcie polityczno-wojskowym (0-10)\nPrzykładowe kwestie:\n członkostwo Polski w NATO, w tym kwestie partnerstwa wschodniego\n stosunki z Rosją\n udział Polski w operacjach pokojowych w krajach uznawanych za wspierające terroryzm\n członkostwo w UE, w tym działania Polski w orbicie dawnej WPZiB\n umowy międzynarodowe z sąsiadami Polski, w tym w sprawie granic\n działania Polski w ramach Grupy Wyszehradzkiej\n działania Polski w ramach Trójkąta Weimarskiego\n działania Polski na rzecz wsparcia demokratyzacji obszaru postradzieckiego\n stosunki sojusznicze z USA\n10 p. - za\npełną\ncharakterystykę\npięciu\nróżnorodnych\nkwestii\ndotyczących\nbezpieczeństwa Polski w aspekcie polityczno-wojskowym\n2 p. - za pełną charakterystykę jednej kwestii dotyczącej bezpieczeństwa Polski\nw aspekcie polityczno-wojskowym\n1 p. - za niepełną charakterystykę jednej kwestii dotyczącej bezpieczeństwa Polski\nw aspekcie polityczno-wojskowym\nRozważenie, czy Polska jest krajem bezpiecznym w stosunkach międzynarodowych\nw aspekcie ekonomicznym (0-6)\nPrzykładowe kwestie:\n członkostwo w UE i wynikające z niego kwestie gospodarcze, ze szczególnym\nuwzględnieniem wspólnego rynku\n członkostwo w OECD\n rola MFW\n bezpieczeństwo energetyczne\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n11\n6 p. - za pełną charakterystykę trzech różnorodnych kwestii dotyczących bezpieczeństwa\nPolski w aspekcie ekonomicznym\n3 p. - za pełną charakterystykę członkostwa w UE w kwestii bezpieczeństwa Polski\nw aspekcie ekonomicznym\n2 p. - za pełną charakterystykę innej kwestii dotyczącej bezpieczeństwa Polski\nw aspekcie ekonomicznym\n1 p. - za niepełną charakterystykę jednej kwestii dotyczącej bezpieczeństwa Polski\nw aspekcie ekonomicznym\nWykorzystanie materiałów źródłowych (0-2)\n2 p. - za poprawne powołanie się na minimum dwa materiały źródłowe\n1 p. - za poprawne powołanie się na jeden materiał źródłowy\nPoprawny język wypowiedzi (0-1)\n1 p. - za pracę napisaną językiem w pełni komunikatywnym\nPoprawna forma wypowiedzi (0-1)\n1 p. - za pracę z uporządkowanym, logicznym wywodem i właściwą strukturą\nTemat 2: Scharakteryzuj rolę Organizacji Paktu Północnoatlantyckiego w stosunkach\nmiędzynarodowych po 1989 roku.\nTworzenie informacji\nFormułowanie wypowiedzi pisemnej zawierającej: charakterystykę\ndylematów życia zbiorowego we współczesnym świecie, ocenę\nprocesów politycznych i działań władz (III.R.1 / III.P.1 / III.P.4 /\nIII.P.5)\nKorzystanie z informacji: wskazywanie przyczyn i skutków\nprocesów politycznych, rozpoznawanie problemów świata,\nlokalizacja ważnych wydarzeń w czasie, korzystanie ze źródeł\ninformacji o życiu społecznym i politycznym oraz krytyczna analiza\nmateriałów źródłowych (II.R.1 / II.P.2 / II.P.4 / II.P.5 / II.P.6)\nWiadomości: wyzwania współczesności, szanse i bariery rozwoju\nEuropy, stosunki międzynarodowe, konflikty (I.R.13 / I.R.11 / I.P.15\n/ I.P.16)\nKryteria oceniania\nCharakterystyka roli NATO w stosunkach międzynarodowych po 1989 roku (0-16)\nPrzykładowe kwestie:\n demontaż układu dwubiegunowego\n zapewnienie bezpieczeństwa państwom-członkom NATO\n operacje pokojowe z mandatu RB ONZ\n kwestia operacji militarnych w tzw. obronie praw mniejszości (operacja w Serbii)\n kwestia walki z reżimami wspierającymi terroryzm (np. operacja w Afganistanie)\n NATO jako mechanizm bezpieczeństwa krajów Europy (np. tarcza antyrakietowa)\n NATO jako narzędzie demokratyzacji\n NATO jako narzędzie kreacji ładu jednobiegunowego przez USA\nKryteria oceniania odpowiedzi - poziom rozszerzony\n12\n16 p. - za pełną charakterystykę ośmiu różnorodnych kwestii dotyczących roli NATO\nw stosunkach międzynarodowych po 1989 roku\n2 p. - za pełną charakterystykę jednej kwestii dotyczącej roli NATO w stosunkach\nmiędzynarodowych po 1989 roku\n1 p. - za niepełną charakterystykę jednej kwestii dotyczącej roli NATO w stosunkach\nmiędzynarodowych po 1989 roku\nWykorzystanie materiałów źródłowych (0-2)\n2 p. - za poprawne powołanie się na minimum dwa materiały źródłowe\n1 p. - za poprawne powołanie się na jeden materiał źródłowy\nPoprawny język wypowiedzi (0-1)\n1 p. - za pracę napisaną językiem w pełni komunikatywnym\nPoprawna forma wypowiedzi (0-1)\n1 p. - za pracę z uporządkowanym, logicznym wywodem i właściwą strukturą","solution":null,"image":"img/wos-2012-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2012 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"}]}