{"paper":{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","variant":null,"exam_pdf":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona.pdf","key_pdf":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona-odpowiedzi.pdf","question_count":34,"source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},"questions":[{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/1","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"1","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 1. (0-1)\nO grupach społecznych\nOpis 1. Podstawowa, pierwotna, mała grupa społeczna składająca się z małżeństwa oraz -\newentualnie - jego dzieci. Pełni funkcje: socjalizacyjną, materialno-ekonomiczną, kontrolną\noraz emocjonalno-ekspresyjną.\nOpis 2. Jedyna grupa, w której z definicji musi występować społeczność dwupokoleniowa.\nJej funkcjonowanie jest określone przede wszystkim przez układ instytucjonalny, ale mają na\nnią wpływ także relacje interpersonalne. Jest grupą, w ramach której odbywa się proces\nprzekazywania wiedzy naukowej.\nNa podstawie: Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych,\nred. K.A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007, s. 155-158.\nDo każdego opisu grupy społecznej dopisz jej nazwę.\nOpis 1. -\nOpis 2. -","answer":null,"answer_text":"1 pkt - podanie dwóch poprawnych nazw.","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/2","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"2","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 2. (0-1)\nRysunek satyryczny\nwww.mleczko.pl\nWyjaśnij problem przedstawiony na rysunku satyrycznym.\nEWOP-R0_100","answer":"A","answer_text":"2. szkoła\nZadanie 2. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozpoznawanie i rozwiązywanie\nproblemów.\n1. Życie zbiorowe i jego reguły. Zdający:\n2) podaje przykłady norm i instytucji\nspołecznych; charakteryzuje ich funkcje\nw życiu społecznym.\n2. Socjalizacja i kontrola społeczna.\nZdający:\n2) opisuje przejawy kontroli społecznej\nw życiu codziennym.\n14. Środki masowego przekazu. Zdający:\n6) ocenia zasoby Internetu […]; świadomie\ni krytycznie odbiera zawarte w nich treści.\nZasady oceniania\n1 pkt - sformułowanie poprawnego wyjaśnienia.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nRysunek przedstawia konieczność nie tyle dostosowania się do warunków panujących\nw pracy, ile pełnego konformizmu, podporzadkowania szefowi - pracownik musi\nzrezygnować albo ze swoich poglądów, albo z pracy.\n1 Załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych\nrozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku\nz zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwlaczaniem COVID-19 (Dz.U z 2020, poz. 493, z późn. zm.).\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZadanie 3. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozpoznawanie i rozwiązywanie\nproblemów.\n5. Zmiana społeczna. Zdający:\n1) charakteryzuje historyczne formy\norganizacji społeczeństwa ([…]\npostindustrialne);\n2) omawia cechy współczesnego\nspołeczeństwa zachodniego (otwarte,\npostindustrialne, konsumpcyjne, masowe,\ninformacyjne).\nZasady oceniania\n1 pkt - zaznaczenie poprawnej odpowiedzi i jej uzasadnienia.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\nA., 3.\nZadanie 4. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymagania ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nV. Znajomość podstaw ustroju\nRzeczypospolitej Polskiej.\n13. Opinia publiczna. Zdający:\n3) odczytuje i interpretuje […] wykresy\nprezentujące wyniki badania opinii\npublicznej.\n(III etap) 5. Udział obywateli w życiu\npublicznym. Zdający:\n1) przedstawia główne podmioty życia\npublicznego ([…] politycy i partie, władza\n[…]) i pokazuje, jak współdziałają\ni konkurują one ze sobą w życiu\npublicznym.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne ocenienie prawdziwości trzech zdań.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n1. P\n2. P","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":2,"source":"ocr","answer_source":"ocr","answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/3","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"3","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 3. (0-1)\nO typie społeczeństwa\nRzecz jednak w tym, że człowiek rzeczywiście wierzy w to, że państwo to on, i coraz usilniej\ndąży do tego, by za jego pomocą niszczyć pod jakimkolwiek pretekstem wszelkie twórcze\nmniejszości, które mu przeszkadzają, i to we wszystkich dziedzinach życia: w polityce,\nideologii, przemyśle. W rezultacie tych dążeń społeczna żywiołowość będzie stale łamana\nprzez interwencję państwa; nie będzie mogło zakiełkować żadne nowe ziarno.\nSpołeczeństwo będzie musiało żyć dla państwa, człowiek - dla machiny rządowej.\nNa podstawie: W. Osiatyński, Społeczeństwo [ ], „Wiedza i Życie” 1996, nr 8.\nOkreśl, dla którego typu społeczeństwa charakterystyczny jest przedstawiony opis oraz\nuzasadnij swój wybór. Zaznacz odpowiedź A. lub B. i jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.\nA. Społeczeństwo\nmasowe,\nponieważ\n1. istnieją silne instytucje obywatelskie kształtujące\nspołeczną żywiołowość i niezależność.\n2. dobrobyt społeczeństwa zależny jest od aktywności\ni kreatywnosci jednostek.\nB. Społeczeństwo\nobywatelskie,\n3. społeczeństwo łączą silne więzi emocjonalne\nz państwem i zależność od jego instytucji.","answer":null,"answer_text":"3. F\nZadanie 5. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nII. Rozpoznawanie i rozwiązywanie\nproblemów.\n4. Struktura społeczna. Zdający:\n3) podaje przykłady i wyjaśnia\nuwarunkowania pionowej i poziomej\nruchliwości społecznej.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie i sformułowanie poprawnego uzasadnienia.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nRozstrzygnięcie - Nie.\nUzasadnienie - Nastąpiło - jak wskazano w tekście 2. - obniżenie roli wykształcenia\nw awansie społecznym. Obecnie bardziej liczy się sukces finansowy, którego osoba opisana\nw tekście 1. nie osiągnęła.\nZadanie 6. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n6. Naród, ojczyzna i mniejszości narodowe.\nZdający:\n2) omawia czynniki […] służące zachowaniu\ntożsamości narodowej.\n7. Procesy narodowościowe i społeczne we\nwspółczesnym świecie. Zdający:\n3) omawia na przykładach przyczyny […]\nkonfliktów między narodami.\nZasady oceniania\n1 pkt - poprawne rozstrzygnięcie i sformułowanie dwóch poprawnych argumentów\nuzasadnienia.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPrzykładowa odpowiedź\nRozstrzygnięcie - Nie.\nUzasadnienie:\n- Według autora tekstu tożsamość etniczna nie jest przyczyną, a często jest konsekwencją\nkonfliktów.\n- Liczba przypadków, kiedy odrębne grupy żyją bez konfliktów, jest według autora tekstu\nnieporównywalnie większa niż liczba konfliktów.\nZasady oceniania rozwiązań zadań\nZadanie 7. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymagania ogólne\nWymaganie szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\nV. Znajomość podstaw ustroju\nRzeczypospolitej Polskiej.\n6. Naród, ojczyzna i mniejszości narodowe.\nZdający:\n4) charakteryzuje mniejszości narodowe,\netniczne i grupy imigrantów żyjące w Polsce\n(liczebność, historia, kultura, religia itp.);\nwymienia prawa, które im przysługują.\nZasady oceniania\n2 pkt -\n1 pkt -\npodanie trzech poprawnych nazw.\npodanie dwóch poprawnych nazw.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n1. Tatarzy / mniejszość tatarska\n2. Łemkowie / mniejszość łemkowska\n3. Karaimi / mniejszość karaimska\nZadanie 8. (0-2)\nWymagania egzaminacyjne 2022\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n12. Społeczeństwo obywatelskie. Zdający:\n3) opisuje formy aktywności obywateli\nw ramach […] państwa […].\n16. Polityka, ideologie, doktryny i programy\npolityczne. Zdający:\n1) charakteryzuje kulturę polityczną\nwspółczesnej Polski […].\nZasady oceniania\n2 pkt - poprawne przyporządkowanie czterech cech.\n1 pkt - poprawne przyporządkowanie: trzech cech albo dwóch cech.\n0 pkt - inna odpowiedź lub brak odpowiedzi.\nPoprawna odpowiedź\n1. terytorialne uwarunkowania sympatii politycznych\n2. zaangażowanie w procesy demokratyczne\n3. znajomość procedur wyborczych","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/4","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"4","points":1,"ptype":"true_false","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 4. (0-1)\nTabela. Odpowiedź respondentów na pytanie: Czy zgadza się Pan(i) ze stwierdzeniem,\nże dla ludzi takich jak Pan(i) nie ma w gruncie rzeczy znaczenia, czy rządy są\ndemokratyczne, czy niedemokratyczne? (w %)\nData badania\n2005 2006 2007 2008 2009 2010\n2011\n2013\n2014\n2015\nIX/X\nXI\nIV XI\nVII\nI\nIII\nVIII XI\nVII\nIII\nVI\nXI\nZgadzam się\n50\n42\n43 29\n37\n33\n41\n32\n37\n37\n37\n36\n40\nNie zgadzam się\n39\n44\n46 58\n50\n53\n48\n53\n54\n52\n53\n52\n53\nTrudno powiedzieć 11\n14\n11 13\n12\n14\n11\n15\n9\n11\n10\n12\n7\nNa podstawie: Opinie o demokracji, Komunikat z badań CBOS BS/100/2016.\nNa podstawie danych z tabeli oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli\nzdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.\n1. Spadek w poziomie zgody z przytoczonym stwierdzeniem między\nkrańcowymi okresami badania wyniósł 20%.\nP\nF\n2.\nNajbardziej dynamiczna zmiana w opiniach respondentów zbiegła się\nw czasie z końcem funkcjonowania Sejmu RP V kadencji\ni z przedterminowymi wyborami parlamentarnymi.\nP\nF\n3. Między marcem 2010 roku a sierpniem 2011 roku wzrósł o 5% odsetek\nrespondentów niezgadzających się z przytoczonym stwierdzeniem.\nP\nF\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":"4. determinacja preferencji wyborczych\nZadanie 9. (0-3)","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-4.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":3,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/5","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"5","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 5. (0-1)\nO ruchliwości społecznej\nTekst 1. Trzy lata płatnej nauki zarządzania w Wyższej Szkole Zarządzania i Bankowości\n[…], dodatkowy angielski, kursy z księgowości. Tak wyglądała edukacja Moniki, 30-latki\nz jednej z podlaskich wsi. Po studiach […] pracowała w Warszawie, […] ale z pensją […] 3\ntys. zł brutto miała problemy z utrzymaniem się [ ]. Postanowiła więc przeprowadzić się do\nSokołowa Podlaskiego, gdzie pracuje jako sekretarka. Pensję ma podobną [,] tyle że koszty\nżycia są mniejsze, choć na kredyt mieszkaniowy wciąż jej nie stać.\nTekst 2. Nie ma co się oszukiwać: jednym z najważniejszych elementów awansu\nspołecznego jest awans finansowy. Jeżeli go nie ma, jeżeli zdobyte wykształcenie nie\nprzekłada się na lepsze warunki pracy, to sam dyplom - szczególnie w sytuacji, gdy wyższe\nwykształcenie się mocno zdewaluowało - takiego skoku nie zapewni.\nserwisy.gazetaprawna.pl\nRozstrzygnij, czy kariera opisana w tekście 1. może być uznana - w świetle tekstu 2. -\nza przejaw awansu społecznego. Odpowiedź uzasadnij, odnosząc się do obu tekstów.\nRozstrzygnięcie -\nUzasadnienie -","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-5.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/6","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"6","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 6. (0-1)\nEtniczność a konflikty społeczne\nZasadą obowiązującą od początku dziejów ludzkości jest to, że jednym z najbardziej\ntypowych wyznaczników grup ludzkich jest ich zróżnicowanie. Wprawdzie historia ludzkości\njest historią konfliktów i wojen, to jednak - mimo ich dużej liczby - liczba przypadków, kiedy\nodrębne grupy żyją przez większość swojej historii bez konfliktów, jest nieporównywalnie\nwiększa niż liczba konfliktów. A zatem zróżnicowanie może stanowić co najwyżej pewien\nkontekst, w którym konflikty mogą zaistnieć, ale nie muszą. Musiały zatem w pewnym\nmomencie zajść jakieś okoliczności, które do konfliktu doprowadziły.\nTe procesy dowodzą więc, że tożsamości etniczne, kulturowe czy narodowe są kreowane,\na nie są czymś już z góry danym od pokoleń w gotowym kształcie. Tożsamość etniczna grup\njest substancją niezwykle plastyczną. Czynnikiem uaktywniającym proces kreowania\ntożsamości etnicznych - a może lepiej: krystalizowania czy precyzowania granic własnej\ntożsamości etnicznej - jest, moim zdaniem, zawsze jedno i to samo: gwałtowna zmiana\nrealnych warunków życia, poziomu życia, układu politycznego, świata idei i myśli itp. Zmiany\nmogą pojawiać się na rozmaitych poziomach, ale jednakowo - bez względu na swój\npierwotny charakter - będą prowadzić do krystalizowania się wyraźnie wyodrębnianych\ntożsamości. To dopiero konfrontacja - aktywowana poczuciem zagrożenia własnej\ntożsamości i bytu - z inną grupą uszczegóławia te granice grup kulturowych, etnicznych\nczy religijnych, które wcześniej były wyznaczone stosunkowo luźno.\nNa podstawie: P. Balcerowicz, Czy istnieją konflikty [ ], www.orient.uw.edu.pl\nEWOP-R0_100\nRozstrzygnij, czy poglądy przedstawione w tekście są zgodne ze stwierdzeniem: Silna\npotrzeba tożsamości etnicznej ma charakter pierwotny i prowadzi nieuchronnie do\nkonfliktu pomiędzy odmiennymi kulturowo grupami. Odpowiedź uzasadnij, formułując\ndwa argumenty.\nRozstrzygnięcie -\nUzasadnienie -","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-6.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":4,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/7","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"7","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 7. (0-2)\nO grupach mających status mniejszości etnicznej w Rzeczypospolitej Polskiej\n1.\n2.\n3.\nMniejszość spolonizowana\njęzykowo, zamieszkująca\nw województwie podlaskim\noraz m.in. w Gdańsku,\nBiałymstoku i Warszawie.\nPosługuje się jednym\nz języków słowiańskich\nzapisywanych cyrylicą.\nZamieszkuje m.in. Beskid\nNiski oraz województwo\ndolnośląskie.\nJęzyk tej mniejszości\nzamieszkującej\nw rozproszeniu wywodzi się\nz grupy tureckiej, a religia\n- z judaizmu.\nkolumber.pl; www.nowyzmigrod.eu; www.[ ].org\nDo każdej informacji o mniejszości etnicznej dopisz nazwę tej mniejszości.\n1 2 3\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":"7 czerwca 2022 r.\nData publikacji\ndokumentu:","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-7.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":5,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/8","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"8","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 8. (0-2)\nWykres. Interpretacja wyników wyborów do Sejmu RP z 2015 r.\nParametry:\n1. odchylenie standardowe - wyższa wartość oznacza, że poparcie dla danej partii jest\nsilniej zróżnicowane w poszczególnych okręgach\n2. korelacja z frekwencją - wyższa wartość oznacza, że dana partia uzyskała większe\npoparcie w okręgach o wyższej frekwencji\n3. korelacja z odsetkiem głosów nieważnych - wyższa wartość oznacza, że partia uzyskała\nwyższe poparcie w okręgach o wyższym odsetku głosów nieważnych\n4. średnia korelacja z innymi partiami - wyższa wartość oznacza, że poparcie dla danej partii\nw okręgu jest w mniejszym stopniu uwarunkowane wynikiem pozostałych partii\npilaster.blog.onet.pl\nDo każdego parametru 1-4 dopisz cechę elektoratu, o której można wnioskować na\njego podstawie. Odpowiedzi wybierz spośród podanych:\nzaangażowanie w procesy demokratyczne,\nterytorialne uwarunkowania sympatii politycznych,\nprzeciętny poziom wykształcenia,\nznajomość procedur wyborczych,\ndeterminacja preferencji wyborczych.\nEWOP-R0_100\nParametr\nCecha\n1.\n2.\n3.\n4.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-8.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":6,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/9","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"9","points":3,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 9. (0-3)\nTabela. Frekwencja w jednym z rodzajów wyborów w Polsce w latach 1990-2018 (w %)\n1990\n1994\n1998\n2002\n2006\n2010\n2014\n2018\n42,27\n33,78\n45,35\n44,23\n45,99\n47,32\n47,40\n54,90\n35,02\n39,69\n35,31\n39,97\n48,83\nNa podstawie: pkw.gov.pl\n9.1. Wyjaśnij pojęcie frekwencji wyborczej.\n9.2. Podaj nazwę organu władzy, którego dotyczą wszystkie wartości frekwencji\nz pierwszego wiersza tabeli.\n9.3. Wyjaśnij, na czym polegała zmiana przepisów prawnych, która to zmiana\nspowodowała, że dla wyborów z lat 2002-2018 przedstawiono w tabeli dwie\nwartości frekwencji.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-9.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/10","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"10","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 10. (0-1)\nO jednej z form protestu społecznego\n[P]olega na jawnym łamaniu wybranych przepisów prawnych w imię motywów etyczno-\n-moralnych. [Jest] „oddolnym” aktem symbolicznego protestu, często dokonywanym w celu\nzwrócenia uwagi na problemy mniejszości społecznych (zwłaszcza grup o nakładających się\nna siebie statusach mniejszościowych) […].\nSocjologia prawa. Główne problemy i postacie, red. A. Kojder, Z. Cywiński, Warszawa 2015, s. 231-232.\nPodaj nazwę formy działania społecznego, której dotyczy tekst.\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-10.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":7,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/11","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"11","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 11. (0-1)\nO jednym z problemów społeczno-gospodarczych\nWyegzekwowanie drogą sądową należności wynikającej z niezapłaconej faktury trwa ponad\ndwa lata, kosztuje niemal połowę kwoty będącej przedmiotem roszczenia i wymaga\nzastosowania czterdziestu trzech oddzielnych przepisów. Te absurdalne regulacje są dobrą\nnowiną dla [tych], którzy egzekwują ich wykonanie. […] Im wolniej przebiega przewidziane\nprzez prawo postępowanie, tym większa jest pokusa, by zapłacić za przyspieszenie.\nT. Harford, Sekrety ekonomii, Kraków 2001, s. 282.\nNa podstawie tekstu wyjaśnij jeden z powodów działań korupcyjnych.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-11.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/12","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"12","points":3,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 12. (0-3)\nIdea państwa opiekuńczego\nPolityczne poparcie dla państwa opiekuńczego w większości przypadków wyrasta\nze szlachetnej chęci pomocy tym, którzy są biedni, samotni i obciążeni dziećmi. Opieka\nniewiele budziłaby kontrowersji i jej zakres byłby pewnie szerszy, gdyby sytuacje te były\nistotnie przypadkowe czy tymczasowe, to znaczy, gdyby wynikały na przykład ze śmierci,\nkalectwa czy chwilowej zawodowej bezczynności osoby, która ma największy wkład\nw dochody rodziny. To dlatego […] prezydent Clinton był za państwową opieką traktowaną\njako siatka bezpieczeństwa, ale nie jako sposób na życie. Moralny dylemat, i to bardzo\npoważny, polega na tym, że wzrost takiej pomocy - tak samo jest z większością\nubezpieczeń społecznych - poszerza krąg do niej uprawnionych.\nTen pradawny dylemat nie ma żadnego oczywistego rozwiązania, którego wykrycie\nwymagałoby tylko odpowiednio przenikliwej intuicji moralnej, natomiast struktury patologii\nzwiązane z obecnym systemem pomocy społecznej sprawiają, że jest on już nie\ndo utrzymania, i to nie tyle ze względu na jego kosztowność, ile bardziej z powodu jego\nzłowieszczych efektów.\nOdkrywając wolność, Poznań 2012, s. 787.\n12.1. Na podstawie tekstu sformułuj argument i kontrargument wobec idei państwa\nopiekuńczego.\nArgument -\nKontrargument -\nEWOP-R0_100\n12.2. Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź.\nŚwiadczenie nienależące do żadnego z rodzajów instytucji, których nazwy podkreślono\nw tekście, to\nA. renta.\nB. alimenty.\nC. emerytura.\nD. zasiłek chorobowy.\n12.3. Wyjaśnij, na czym polega różnica między instytucjami, których nazwy\npodkreślono w tekście.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-12.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":8,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/13","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"13","points":1,"ptype":"true_false","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 13. (0-1)\nPrzepisy prawne z ustawy obowiązującej w Rzeczypospolitej Polskiej\nArt. 38.1. Cudzoziemcowi, który utracił obywatelstwo polskie[,] przywraca się obywatelstwo\npolskie, na jego wniosek.\n2. Nie przywraca się obywatelstwa polskiego cudzoziemcowi, który:\n1) dobrowolnie wstąpił w okresie od 1 września 1939 r. do 8 maja 1945 r. do służby\nw wojskach Państw Osi lub ich sojuszników;\n2) przyjął w okresie od 1 września 1939 r. do 8 maja 1945 r. urząd publiczny w służbie\nPaństw Osi lub ich sojuszników;\n3) działał na szkodę Polski, a zwłaszcza jej niepodległości i suwerenności, lub uczestniczył\nw łamaniu praw człowieka.\nDz.U. 2012, poz. 161, z późn. zm. (stan prawny na 29 marca 2022 r.).\nOceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F -\njeśli jest fałszywe.\n1.\nBiałorusinowi, urodzonemu w 1938 roku w Grodnie, który od 1940 roku\nprzebywał w USA, a którego rodzicie mieli obywatelstwo polskie, zostanie\nprzywrócone obywatelstwo polskie, jeśli wystąpi z takim wnioskiem.\nP\nF\n2.\nUkraińcowi, urodzonemu w 1925 roku we Lwowie, mającemu do 1939 roku\nobywatelstwo polskie, który w okresie II wojny światowej uczestniczył\nw przeprowadzaniu działań eksterminacyjnych UPA na Wołyniu, zostanie\nprzywrócone obywatelstwo polskie, jeśli wystąpi z takim wnioskiem.\nP\nF\n3.\nWcielenie do oddziałów Wehrmachtu Niemca urodzonego w 1924 roku,\nmającego przed II wojną światową obywatelstwo polskie i mieszkającego\nw Katowicach, sprawia, że niemożliwe staje się przywrócenie mu\nobywatelstwa polskiego.\nP\nF\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-13.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":9,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/14","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"14","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 14. (0-2)\nFragmenty Konstytucji Republiki Estońskiej\n§  79. Prezydenta Republiki wybiera Riigikogu […]. Prawo do zgłaszania kandydata na urząd\nPrezydenta Republiki przysługuje nie mniej niż 1/5 członków Riigikogu. Na kandydata na\nurząd Prezydenta Republiki może być zgłoszona osoba, która uzyskała prawa obywatelskie\nEstonii z mocy urodzenia i ukończyła 40 lat. […]\n§  80. Prezydenta Republiki wybiera się na 5 lat. Nikt nie może zostać wybrany na urząd\nPrezydenta Republiki więcej niż na dwie kolejne kadencje. […]\nlibr.sejm.gov.pl\nPodaj dwa podobieństwa i dwie różnice w konstytucyjnym mechanizmie powoływania\nPrezydenta Rzeczypospolitej Polskiej i Prezydenta Republiki Estońskiej.\nPodobieństwa:\nRóżnice:","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-14.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/15","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"15","points":2,"ptype":"true_false","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 15. (0-2)\nPrzepisy prawne z konstytucji jednego z państw europejskich\nArt. 169. […] 1. Zgromadzenie Federalne wykonuje zwierzchni nadzór nad Radą Federalną\ni administracją federalną, sądami federalnymi i innymi podmiotami, którym powierzono\nrealizację zadań Federacji.\nArt. 174. […] Rada Federalna jest najwyższą władzą rządzącą i wykonawczą Federacji.\nArt. 176. […] 1. Prezydent Federacji przewodniczy Radzie Federalnej.\n2. Prezydenta Federacji oraz wiceprezydenta wybiera Zgromadzenie Federalne spośród\nczłonków Rady Federalnej na okres jednego roku.\n3. Wykluczony jest ponowny wybór na kolejny rok. Prezydent Federacji nie może być\nwybrany na wiceprezydenta na kolejny rok.\nArt. 182. […] 1. Rada Federalna wydaje przepisy stanowiące prawo w formie rozporządzeń […].\n2. Zajmuje się ona wykonywaniem ustaw, uchwał Zgromadzenia Federalnego oraz wyroków\norganów sądowych Federacji.\nlibr.sejm.gov.pl\nEWOP-R0_100\n15.1. Podaj nazwę państwa, z którego ustawy zasadniczej pochodzą przytoczone\nprzepisy prawne.\n15.2. Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo\nF - jeśli jest fałszywe.\n1.\nW państwie, którego fragment konstytucji przedstawiono powyżej, realizowana\njest zasada trójpodziału władzy.\nP\nF\n2.\nKompetencje Rady Federalnej określone w art. 182 decydują\no parlamentarno-gabinetowym ustroju tego państwa.\nP\nF\n3.\nPrezydent Federacji jest wybierany w wyborach pośrednich.\nP\nF","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-15.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/16","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"16","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 16. (0-2)\nFragment mapy politycznej Europy i Azji\nUzupełnij tabelę - do każdej informacji dopisz nazwę właściwego państwa i numer,\nktórym oznaczono je na mapie.\nInformacja o państwie\nNazwa państwa\nNumer\nA. Państwo o monarchicznej formie\nrządu.\nB. Państwo z jednoizbowym\nparlamentem.\nC. Państwo o systemie\nparlamentarno-prezydenckim.\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-16.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":11,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/17","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"17","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 17. (0-2)\nPrzepisy prawne z art. 162 Konstytucji RP\n1. Prezes Rady Ministrów składa dymisję Rady Ministrów na pierwszym posiedzeniu nowo\nwybranego Sejmu.\n2. Prezes Rady Ministrów składa dymisję Rady Ministrów również w razie:\n1) nieuchwalenia przez Sejm wotum zaufania dla Rady Ministrów,\n2) wyrażenia Radzie Ministrów wotum nieufności,\n3) rezygnacji Prezesa Rady Ministrów. […]\nDz.U. 1997, nr 78, poz. 483, z późn. zm. (stan prawny na 29 marca 2022 r.).\nUzupełnij tekst - wpisz właściwe nazwy: organu władzy (1. i 3.), podmiotu\nuprawnionego (2.) oraz rodzaju instytucji prawnej (4.).\nCzynności związane z instytucją prawną, której nazwę podkreślono w art. 162 ust. 2 pkt 1,\ninicjuje złożenie odpowiedniego wniosku przez (1.)\nNatomiast instytucja prawna, której dotyczy art. 162 ust. 2 pkt 2, wymaga złożenia przez\n(2.) wniosku zawierającego jednocześnie propozycję kandydata\nna (3.) Ten wymóg zapewnia ciągłość funkcjonowania\nwładz i jest określany jako (4.)","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-17.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/18","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"18","points":1,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 18. (0-1)\nPrzepisy prawne z art. 61. Ustawy o samorządzie gminnym\n1. Gospodarka finansowa gminy jest jawna.\n2. Wójt niezwłocznie ogłasza uchwałę budżetową i sprawozdanie z jej wykonania w trybie\nprzewidzianym dla aktów prawa miejscowego.\n3. Wójt informuje mieszkańców gminy o założeniach projektu budżetu, kierunkach polityki\nspołecznej i gospodarczej oraz wykorzystywaniu środków budżetowych.\nDz.U. 1990, nr 16, poz. 95, z późn. zm. (stan prawny na 29 marca 2022 r.).\nDokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź.\nOrganami nadzoru w zakresie spraw dotyczących kwestii unormowanych w przytoczonych\nprzepisach prawnych są\nA. sejmik wojewódzki i wojewoda.\nB. regionalna izba obrachunkowa i starosta.\nC. Najwyższa Izba Kontroli i sąd administracyjny.\nD. regionalna izba obrachunkowa i wojewoda.\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-18.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/19","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"19","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 19. (0-1)\nPrawo unijne a prawo krajowe\nZ perspektywy polskiej konstytucji nie da się postawić tezy, w myśl której pierwszeństwo\nprawa Unii Europejskiej odnosi się nie tylko do ustaw, ale także do samej konstytucji.\nW odniesieniu do prawa pierwotnego Unii wynika to z faktu, że podstawowe jego normy są\nujęte w formie umów międzynarodowych […].\nL. Garlicki, Polskie prawo konstytucyjne. Zarys wykładu, Warszawa 2009, s. 422.\nUzasadnij trafność przytoczonej oceny, odnosząc się do uregulowań prawnych\nobowiązujących w Rzeczypospolitej Polskiej.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-19.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/20","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"20","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 20. (0-2)\nO etapie w procesie legislacyjnym w Rzeczypospolitej Polskiej\nW Sejmie RP odbywa się przedstawianie sprawozdania komisji o projekcie ustawy, potem\nprzeprowadza się debatę nad projektem oraz jest możliwość zgłaszania poprawek\ni wniosków. Prawo wnoszenia poprawek do projektów ustaw przysługuje wtedy m.in.\nwnioskodawcy, grupie co najmniej 15 posłów, przewodniczącemu klubu lub upoważnionemu\nprzez niego wiceprzewodniczącemu oraz Radzie Ministrów.\nNa podstawie: art. 44 i 45 Regulaminu Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej, M.P. 2021, poz. 1020\n(stan prawny na 29 marca 2022 r.).\n20.1. Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź.\nPrzedstawiony etap procesu legislacyjnego to\nA. zgłoszenie projektu ustawy.\nB. pierwsze czytanie projektu ustawy.\nC. drugie czytanie projektu ustawy.\nD. trzecie czytanie projektu ustawy.\n20.2. Rozstrzygnij, czy istnieją okoliczności, w których Prezydent RP może\nuczestniczyć w opisanym etapie procesu legislacyjnego. Odpowiedź uzasadnij.\nRozstrzygnięcie -\nUzasadnienie -\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":"20. Władza ustawodawcza w państwie\ndemokratycznym. Zdający:\n1) wymienia i ilustruje przykładami funkcje\nwładzy ustawodawczej;\n4) wyjaśnia terminy: sesja plenarna, komisja\nparlamentarna, kworum, interpelacja,\nzapytanie poselskie.","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-20.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":13,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/21","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"21","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 21. (0-1)\nO jednej z funkcji w wymiarze sprawiedliwości w Polsce\nW zakresie orzekania osoby te - niesprawujące funkcji sędziego - są niezawisłe i podlegają\njedynie Konstytucji RP oraz innym ustawom. Instytucja ta postrzegana jest jako niezmiernie\nważny element kontroli społecznej. Osoby stanowiące tę instytucję mają za zadanie czuwać\nmiędzy innymi nad tym, aby wyroki wydawane zgodnie z literą prawa były także sprawiedliwe\nw odbiorze opinii publicznej.\nNa podstawie: ms.gov.pl\nPodaj nazwę funkcji osób, których dotyczy tekst.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-21.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/22","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"22","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 22. (0-2)\nFragment pisma procesowego\nSąd Okręgowy w Katowicach\nWydział […]\n[Strona 1.]: Krzysztof Nowak\nzam. w Katowicach, ul. Biała 14\n[Strona 2.]: Jan Kowalski\nzam. w Katowicach, ul. Czarna 15\nWartość przedmiotu sporu: 100 000 zł\n[…] o wydanie nieruchomości\nWnoszę o:\n1) nakazanie Janowi Kowalskiemu, by wydał nieruchomość gruntową o powierzchni 0,6 ha\npołożoną w Starej Wsi, objętą księgą wieczystą KW nr 644/22 Sądu Rejonowego\nw Katowicach, stanowiącą własność Krzysztofa Nowaka;\n2) zasądzenie od Jana Kowalskiego na rzecz Krzysztofa Nowaka kosztów procesu według\nnorm przypisanych.\nNa podstawie:[…].blox.pl\n22.1. Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź.\nWydział Sądu Okręgowego w Katowicach, który powinien rozpatrzyć wskazane pismo, to\nwydział\nA. karny.\nB. cywilny.\nC. ubezpieczeń społecznych.\nD. gospodarczy odwoławczy.\nEWOP-R0_100\n22.2. Uzupełnij tekst - wpisz kolejno nazwy właściwej strony w postępowaniu\nsądowym.\nW przedstawionej sytuacji Krzysztof Nowak był , natomiast Jan Kowalski -","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-22.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":14,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/23","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"23","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 23. (0-2)\nPrzepisy prawne z kodeksów obowiązujących w Rzeczypospolitej Polskiej\nPrzepis 1. Nie popełnia przestępstwa, kto w obronie koniecznej odpiera bezpośredni,\nbezprawny zamach na jakiekolwiek dobro chronione prawem.\nPrzepis 2. Każdy człowiek od chwili urodzenia ma zdolność prawną.\nPrzepis 3. W sprawach o przestępstwa ścigane na wniosek postępowanie z chwilą złożenia\nwniosku toczy się z urzędu.\nDz.U. 1964, nr 16, poz. 93, z późn.zm.; Dz.U. 1997, nr 88, poz. 553, z późn. zm.;\nDz.U. 1997, nr 89, poz. 555, z późn. zm. (stan prawny na 29 marca 2022 r.).\nDo każdego przepisu dopisz nazwę kodeksu, w którym został on zamieszczony.\nPrzepis 1. -\nPrzepis 2. -\nPrzepis 3. -","answer":null,"answer_text":"23. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej.\nZdający:\n4) przedstawia procedurę zmiany\nKonstytucji.","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-23.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/24","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"24","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 24. (0-1)\nPrzepisy prawne z Konstytucji RP\nArt. 7. Organy władzy publicznej działają na podstawie i w granicach prawa.\nArt. 30. Przyrodzona i niezbywalna godność człowieka stanowi źródło wolności i praw\nczłowieka i obywatela.\nArt. 31.1. Wolność człowieka podlega ochronie prawnej.\nArt. 77.2. Ustawa nie może nikomu zamykać drogi sądowej dochodzenia naruszonych\nwolności lub praw.\nDz.U. 1997, nr 78, poz. 483, z późn. zm. (stan prawny na 29 marca 2022 r.).\nOdwołując się do jednego z przytoczonych przepisów prawnych, uzasadnij, że prawa\ni wolności człowieka nie są nadawane przez państwo.\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":"24. Parlament Rzeczypospolitej Polskiej.\nZdający:\n1) wymienia kompetencje Sejmu i Senatu\nw państwie i przedstawia znaczenie obu izb\noraz Zgromadzenia Narodowego\nw systemie władz Rzeczypospolitej Polskiej;\n3) podaje przykłady stosowania\nw procedurze legislacyjnej polskiego\nparlamentu większości zwykłej,\nbezwzględnej i kwalifikowanej.","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":15,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/25","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"25","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 25. (0-1)\nO koniunkturalnym podejściu do praw człowieka\nOstatnia faza walki o prawa człowieka to czasy zimnej wojny. Ponieważ wolny świat mógł\nużywać praw człowieka jako skutecznej broni przeciw komunizmowi, prawa te stały się\nporęcznym narzędziem polityki. Jednak gdy komuniści stracili władzę, ich pogromcy stracili\nzainteresowanie sprawą praw człowieka. Niespełna dekadę później wśród zagorzałych\norędowników idei praw człowieka pozostały już tylko organizacje pozarządowe, kilka\norganizacji międzynarodowych i parę rządów. Na przełomie wieków przyszły kolejne zmiany.\nZimną wojnę zastąpiła wojna z terroryzmem, w której prawa człowieka były zawadą.\nNa podstawie: wyborcza.pl\nSformułuj argument i kontrargument do oceny podkreślonej w tekście.\nArgument -\nKontrargument -","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-25.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/26","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"26","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 26. (0-2)\nFragment mapy politycznej Europy w pierwszym kwartale 1991 roku\nEWOP-R0_100\nUzasadnij, że na mapie przedstawiono podział polityczny Europy z pierwszego\nkwartału 1991 roku. Sformułuj dwa argumenty, odnosząc się do granic zaznaczonych\npaństw oraz wydarzeń, które spowodowały zmiany terytorialne.","answer":null,"answer_text":"26. Rada Ministrów Rzeczypospolitej\nPolskiej. Zdający:\n1) przedstawia konstytucyjne procedury\npowoływania i odwoływania rządu, zmiany\nrządu i zmiany ministrów.\n(IV z.p.) 2. Prawo i sądy. Zdający:\n3) […] interpretuje proste przepisy prawne.\n(III etap) 13. Władza ustawodawcza\nw Polsce. Zdający:\n1) przedstawia zadania i zasady\nfunkcjonowania polskiego parlamentu,\nw tym sposób tworzenia ustaw.\nZasady oceniania\nPoziom III - WARTOŚĆ MERYTORYCZNA 12 PKT\nZdający w pełni porównał:\n1) kompetencje ustrojodawcze Sejmu RP i Senatu RP,\nstwierdzając, że:\n- nie istnieje obecnie procedura zmiany konstytucji przez\nsam Sejm RP, a w konstytucji marcowej drugi z rzędu\nwybrany Sejm RP mógł dokonać jej rewizji większością 3/5\ngłosujących, przy obecności co najmniej połowy ustawowej\nliczby posłów;\n- obecnie inicjatywa co do zmiany konstytucji może być\nzgłoszona przez nieco mniejszą liczbę posłów niż\nw konstytucji marcowej (1/5 a nie 1/4), a mają ją także -\ninaczej niż w akcie z 17 marca 1921 roku - Senat RP\ni Prezydent RP;\n- obecnie konstytucja może być zmieniona także przez Sejm\nRP i Senat RP, ale w przypadku tej ostatniej izby wystarcza\nbezwzględna większość głosów (a nie - 2/3); w głosowaniu\nsejmowym mamy - tak jak i wówczas - większość\nkwalifikowaną 2/3, kworum jest takie same (co najmniej\npołowa ustawowej liczby posłów), w obu przypadkach izby\nmuszą uchwalić ustawę w tym samym brzmieniu;\n- obecnie - inaczej niż w konstytucji marcowej - jest\nmożliwość przeprowadzenia referendum zatwierdzającego\nzmiany w Konstytucji RP, jeśli dotyczą one przepisów\nrozdziału I, II lub XII, a zatem wówczas pozycja parlamentu\nczy izby pierwszej parlamentu była w tym względzie wyższa;\n- tak wówczas, jak i obecnie Prezydent RP nie ma prawa\nweta, a zatem pozycja parlamentu jest obecnie w tym\nwzględzie wyższa niż przy procedurze ustawodawczej;\n2) kompetencje ustawodawcze Sejmu RP i Senatu RP,\nstwierdzając, że:\n- obecnie inicjatywa ustawodawcza przysługuje większej\nliczbie podmiotów, przy tym - inaczej niż w przypadku\nkonstytucji marcowej - ma ją Senat RP jako całość i grupa co\nnajmniej 15 posłów, a nie - Sejm RP jako całość;\n- w obu przypadkach Senat RP miał możliwość\nwprowadzenia poprawek do ustawy uchwalonej przez Sejm\nRP, które mógł odrzucić Sejm RP, ale dziś większość\nkonieczna do ich odrzucenia jest nieco mniejsza -\nbezwzględna, a nie - 11/20;\n- w obu przypadkach Senat RP miał możliwość odrzucenia\nustawy, dziś weto to może być odrzucone przez Sejm RP\nwiększością bezwzględną, a w przytoczonych przepisach art.","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-26.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":16,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/27","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"27","points":1,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 27. (0-1)\nO wydarzeniach związanych z państwami Europy Wschodniej\n21 marca [2014 r.] - Rada Federacji, izba wyższa parlamentu Rosji, ratyfikowała traktat\no przyjęciu Republiki Krymu [i Sewastopola] do Federacji Rosyjskiej. Dokumenty\nratyfikacyjne podpisuje prezydent Putin.\n27 marca [2014 r.] - Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło niewiążącą rezolucję potępiającą\nreferendum na Krymie z 16 marca i aneksję półwyspu przez Rosję.\nwww.polskieradio.pl\nPodaj nazwę zasady prawa międzynarodowego, której złamanie potwierdzają\nwydarzenia opisane w tekście.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/28","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"28","points":3,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 28. (0-3)\nZ umowy międzynarodowej podpisanej w Warszawie dnia 28 lipca 1993 roku\nArtykuł 10.1. Od chwili zawarcia małżeństwo kanoniczne wywiera takie skutki, jakie pociąga\nza sobą zawarcie małżeństwa zgodnie z prawem polskim […].\nDz.U. 1998, nr 51, poz. 318.\n28.1. Podaj nazwę typu umowy międzynarodowej, której fragment został przytoczony.\n28.2. Podaj imię i nazwisko Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej, który ratyfikował\nwskazaną umowę międzynarodową.\n28.3. Podaj nazwę strony, z którą Rzeczpospolita Polska podpisała wskazaną umowę\nmiędzynarodową.\nEWOP-R0_100","answer":null,"answer_text":"28 czerwca 2022 r.\nUwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające\nwarunki zadania.\nZadanie 1. (0-1)\nWymagania egzaminacyjne 20221\nWymaganie ogólne\nWymagania szczegółowe\nI. Wykorzystanie i tworzenie informacji.\n(III etap) 2. Życie społeczne. Zdający:\n1) podaje przykłady zbiorowości, grup,\nspołeczności i wspólnot; charakteryzuje\nrodzinę […];\n3) charakteryzuje życie szkolnej\nspołeczności […].\nZasady oceniania","solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-28.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":17,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/29","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"29","points":2,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 29. (0-2)\nFotografia ze strony internetowej UE\neur-lex.europa.eu\n29.1. Rozstrzygnij, czy jednym z traktatów, którego przepisy zostały zmienione przez\ntraktat z Lizbony, był traktat paryski. Odpowiedź uzasadnij.\nRozstrzygnięcie -\nUzasadnienie -\n29.2. Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź.\nInstytucja Unii Europejskiej niefunkcjonująca przed wejściem w życie traktatu z Lizbony to\nA. Rada Unii Europejskiej.\nB. Europejski Bank Centralny.\nC. stały Przewodniczący Rady Europejskiej.\nD. Europejski Rzecznik Praw Obywatelskich.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-29.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/30","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"30","points":2,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 30. (0-2)\nMisja polskich żołnierzy\nTo było największe starcie bojowe polskich żołnierzy od czasów II wojny światowej. Jednak\nbitwa w Karbali przez kilka lat pozostawała tajemnicą misji. Karbala była ważnym miejscem\nz racji swojego strategicznego położenia oraz dlatego, że jest świętym miastem dla szyitów.\nDo bitwy doszło, gdy do miasta przybyły miliony pielgrzymów w związku ze świętem Aszura.\nWraz z pojawieniem się pielgrzymów w mieście ujawniły się nieźle uzbrojone bojówki\nrebelianckie.\nNa podstawie: www.nowastrategia.org.pl; www.polskatimes.pl\nEWOP-R0_100\nFragment mapy politycznej Azji i Afryki\n30.1. Podaj nazwę państwa, w którym miały miejsce opisane wydarzenia, oraz numer,\nktórym oznaczono to państwo na mapie.\nNazwa państwa -\nNumer na mapie -\n30.2. Podaj pełną polską nazwę międzynarodowej organizacji polityczno-wojskowej,\nktóra zorganizowała opisaną misję.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-30.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":18,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/31","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"31","points":12,"ptype":"closed","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 31. (0-12)\nWybierz jeden z podanych tematów i napisz wypracowanie.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-31.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/Temat 1","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"Temat 1","points":null,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Temat 1.\nPorównaj kompetencje centralnych organów władzy prawodawczej we współczesnej\nRzeczypospolitej Polskiej z rozwiązaniami z przytoczonych fragmentów Konstytucji\nRP z 17 marca 1921 roku. Weź pod uwagę kompetencje: ustrojodawcze,\nustawodawcze, wobec Prezydenta RP i wobec Rady Ministrów RP.\nFragmenty Konstytucji RP z 17 marca 1921 r.\nArt. 10. Prawo inicjatywy ustawodawczej przysługuje Rządowi i Sejmowi. […]\nArt. 33. Posłowie mają prawo zwracać się z interpelacjami do Rządu bądź do\nposzczególnych ministrów w sposób, regulaminem przepisany. Minister ma obowiązek\nudzielić odpowiedzi ustnie lub pisemnie w terminie nie dłuższym niż 6 tygodni albo\nw umotywowanym oświadczeniu usprawiedliwić brak rzeczowej odpowiedzi. Na żądanie\ninterpelantów odpowiedź musi być Sejmowi zakomunikowana. Sejm może odpowiedź Rządu\nuczynić przedmiotem dyskusji i uchwały.\nArt. 35. Każdy projekt ustawy przez Sejm uchwalony będzie przekazany Senatowi do\nrozpatrzenia. Jeżeli Senat nie podniesie w ciągu 30 dni od dnia doręczenia mu uchwalonego\nprojektu ustawy żadnych przeciwko niemu zarzutów - Prezydent Rzeczypospolitej zarządzi\nEWOP-R0_100\nogłoszenie ustawy. Na wniosek Senatu Prezydent Rzeczypospolitej może zarządzić\nogłoszenie ustawy przed upływem 30 dni.\nJeżeli Senat postanowi projekt, uchwalony przez Sejm, zmienić lub odrzucić, powinien\nzapowiedzieć to Sejmowi w ciągu powyższych 30 dni, a najdalej w ciągu następnych dni 30\nzwrócić Sejmowi z proponowanemi zmianami.\nJeżeli Sejm zmiany, przez Senat proponowane, uchwali zwykłą większością, albo odrzuci\nwiększością 11/20 głosujących - Prezydent Rzeczypospolitej zarządzi ogłoszenie ustawy\nw brzmieniu ustalonem ponowną uchwałą Sejmu.\nArt. 37. Postanowienia artykułów […] 33 stosują się odpowiednio także do Senatu, względnie\njego członków.\nArt. 39. Prezydenta Rzeczypospolitej wybierają na lat siedem bezwzględną większością\ngłosów Sejm i Senat, połączone w Zgromadzenie Narodowe. […]\nArt. 51. […] Za zdradę kraju, pogwałcenie Konstytucji lub przestępstwa karne Prezydent\nRzeczypospolitej może być pociągnięty do odpowiedzialności tylko przez Sejm uchwałą,\npowziętą większością 3/5 głosów, przy obecności co najmniej połowy ustawowej liczby\nposłów. Sprawę rozpatruje i wyrok wydaje Trybunał Stanu […].\nArt. 58. Do odpowiedzialności parlamentarnej pociąga ministrów Sejm zwyczajną\nwiększością. Rada Ministrów i każdy minister z osobna ustępują na żądanie Sejmu.\nArt. 59. […] Uchwała, stawiająca ministra w stan oskarżenia, musi być powzięta w obecności\nconajmniej połowy ustawowej liczby posłów większością 3/5 oddanych głosów.\nRozpoznanie spraw i wydanie wyroku należy do Trybunału Stanu. […]\nArt. 64. Trybunał Stanu składa się z Pierwszego Prezesa Sądu Najwyższego, jako\nprzewodniczącego, oraz dwunastu członków, których wybierają z poza swego grona: ośmiu\nSejm i czterech Senat. […]\nArt. 81. Sądy nie mają prawa badania ważności ustaw należycie ogłoszonych.\nArt. 125. Zmiana Konstytucji może być uchwalona tylko w obecności co najmniej połowy\nustawowej liczby posłów, względnie członków Senatu, większością 2/3 głosów. […]\nWniosek o zmianę Konstytucji winien być podpisany co najmniej przez 1/4 ustawowej liczby\nposłów […].\nDrugi z rzędu na zasadzie tej Konstytucji wybrany Sejm może dokonać rewizji Ustawy\nKonstytucyjnej własną uchwałą, powziętą większością 3/5 głosujących, przy obecności co\nnajmniej połowy ustawowej liczby posłów. […]\nDz.U. 1921, nr 44, poz. 267.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-Temat_1.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":19,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/Temat 2","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"Temat 2","points":null,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Temat 2.\nScharakteryzuj system ochrony praw człowieka w Rzeczypospolitej Polskiej, biorąc\npod uwagę systematykę z niniejszego schematu.\nSystem ochrony praw człowieka w RP\nPrawa i wolności\nosobiste\nw Konstytucji RP\nPrawa i wolności\npolityczne\nw Konstytucji RP\nSądowe środki\nochrony praw\nczłowieka\nPozasądowe\nśrodki ochrony\npraw człowieka","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-Temat_2.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"},{"id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad/Temat 3","paper_id":"wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona","number":"Temat 3","points":null,"ptype":"open","subject":"wos","category":"matura","year":2022,"month":"czerwiec","level":"rozszerzona","text":"Temat 3.\nOd traktatu paryskiego do traktatu z Lizbony - scharakteryzuj etapy integracji\neuropejskiej w aspekcie traktatowym, gospodarczym i terytorialnym.\nEWOP-R0_100\nna temat nr\nEWOP-R0_100\nEWOP-R0_100\nEWOP-R0_100\nEWOP-R0_100\nEWOP-R0_100\nBRUDNOPIS (nie podlega ocenie)","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/wos-2022-czerwiec-matura-rozszerzona/zad-Temat_3.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":20,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"WOS · Matura · czerwiec 2022 (rozszerzona)","subject_label":"WOS","category_label":"Matura"}]}