{"id":"biologia-2002-maj-matura-stara-podstawowa/zad/24","paper_id":"biologia-2002-maj-matura-stara-podstawowa","number":"24","points":null,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2002,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 24 (0 - 3 pkt.)\nWykresy przedstawiają piramidy wieku dla populacji w różnym stadium rozwoju.\nI II il\n4 A\n= = a\nFA La. ai m\n= | = | RB 5\nliczba lub % osobników liczba lub % osobników liczba lub % osobmików\na) Podpisz rysunki wykorzystując podane określenia: populacja wymierająca, populacja\nFE rozwijająca się, populacja ustabilizowana.\n2 b) Przedstaw dwie cechy, które odróżniają populację rozwijającą się od wymierającej,\nĘ dokonując odpowiedniego porównania.\n5\nS\nN\n2,\nG\nE\n$ !\ne *Zadanie 25 (0 - I pkt.)\na Uzupełnij zapis określający równaniem opór środowiska:\no\noO\n= rozrodczość potencjalna - _ pozrodczość = opór Środowiska\npopulacji (fizjologiczna) populacji","answer":null,"answer_text":"Zadanie 24 (0 - 3 pkt.)\nWykresy przedstawiają piramidy wieku dla populacji w różnym stadium rozwoju.\nI II il\n4 A\n= = a\nFA La. ai m\n= | = | RB 5\nliczba lub % osobników liczba lub % osobników liczba lub % osobmików\na) Podpisz rysunki wykorzystując podane określenia: populacja wymierająca, populacja\nFE rozwijająca się, populacja ustabilizowana.\n2 b) Przedstaw dwie cechy, które odróżniają populację rozwijającą się od wymierającej,\nĘ dokonując odpowiedniego porównania.\n5\nS\nN\n2,\nG\nE\n$ !\ne *Zadanie 25 (0 - I pkt.)\na Uzupełnij zapis określający równaniem opór środowiska:\no\noO\n= rozrodczość potencjalna - _ pozrodczość = opór Środowiska\npopulacji (fizjologiczna) populacji","solution":null,"image":"img/biologia-2002-maj-matura-stara-podstawowa/zad-24.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":"ocr","solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2002 (podstawowa)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"

Zadanie 24 (0 - 3 pkt.)
Wykresy przedstawiają piramidy wieku dla populacji w różnym stadium rozwoju.
I II il
4 A
= = a
FA La. ai m
= | = | RB 5
liczba lub % osobników liczba lub % osobników liczba lub % osobmików
a) Podpisz rysunki wykorzystując podane określenia: populacja wymierająca, populacja
FE rozwijająca się, populacja ustabilizowana.
2 b) Przedstaw dwie cechy, które odróżniają populację rozwijającą się od wymierającej,
Ę dokonując odpowiedniego porównania.
5
S
N
2,
G
E
$ !
e *Zadanie 25 (0 - I pkt.)
a Uzupełnij zapis określający równaniem opór środowiska:
o
oO
= rozrodczość potencjalna - _ pozrodczość = opór Środowiska
populacji (fizjologiczna) populacji

","answer_text_html":"

Zadanie 24 (0 - 3 pkt.)
Wykresy przedstawiają piramidy wieku dla populacji w różnym stadium rozwoju.
I II il
4 A
= = a
FA La. ai m
= | = | RB 5
liczba lub % osobników liczba lub % osobników liczba lub % osobmików
a) Podpisz rysunki wykorzystując podane określenia: populacja wymierająca, populacja
FE rozwijająca się, populacja ustabilizowana.
2 b) Przedstaw dwie cechy, które odróżniają populację rozwijającą się od wymierającej,
Ę dokonując odpowiedniego porównania.
5
S
N
2,
G
E
$ !
e *Zadanie 25 (0 - I pkt.)
a Uzupełnij zapis określający równaniem opór środowiska:
o
oO
= rozrodczość potencjalna - _ pozrodczość = opór Środowiska
populacji (fizjologiczna) populacji

","solutions":[]}