{"id":"biologia-2005-maj-matura-podstawowa/zad/27","paper_id":"biologia-2005-maj-matura-podstawowa","number":"27","points":2,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2005,"month":"maj","level":"podstawowa","text":"Zadanie 27. (2 pkt)\nW 1839 r. farmerzy australijscy sprowadzili do swojej ojczyzny olbrzymie opuncje, by\nwykorzystać je na żywopłoty. Plenność opuncji przerosła jednak ich oczekiwania i wkrótce\nroślina ta stała się plagą. W 1924 r. zajęła powierzchnię liczącą ponad 3 miliony hektarów pól\nuprawnych! Nie pomogło karczowanie, ani środki chemiczne. Dopiero sprowadzona\nz Ameryki gąsienica Cactoblastis cactorum uporała się z nią. Wdzięczni Australijczycy\nwystawili żarłocznemu szkodnikowi pomnik.\na) Uzasadnij, podając jeden argument, że nazwanie w powyższym tekście gąsienicy\nCactoblastis cactorum szkodnikiem jest niestosowne w opisanej sytuacji.\nb) Podaj przykład korzyści dla środowiska wynikającej z metody przyjętej przez\nfarmerów.\na)\nb)\n13\nArkusz I\nBRUDNOPIS","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/biologia-2005-maj-matura-podstawowa/zad-27.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":12,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2005 (podstawowa)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 27. (2 pkt)<br>W 1839 r. farmerzy australijscy sprowadzili do swojej ojczyzny olbrzymie opuncje, by<br>wykorzystać je na żywopłoty. Plenność opuncji przerosła jednak ich oczekiwania i wkrótce<br>roślina ta stała się plagą. W 1924 r. zajęła powierzchnię liczącą ponad 3 miliony hektarów pól<br>uprawnych! Nie pomogło karczowanie, ani środki chemiczne. Dopiero sprowadzona<br>z Ameryki gąsienica Cactoblastis cactorum uporała się z nią. Wdzięczni Australijczycy<br>wystawili żarłocznemu szkodnikowi pomnik.<br>a) Uzasadnij, podając jeden argument, że nazwanie w powyższym tekście gąsienicy<br>Cactoblastis cactorum szkodnikiem jest niestosowne w opisanej sytuacji.<br>b) Podaj przykład korzyści dla środowiska wynikającej z metody przyjętej przez<br>farmerów.<br>a)<br>b)<br>13<br>Arkusz I<br>BRUDNOPIS</p>","solutions":[]}