{"id":"biologia-2005-maj-matura-rozszerzona/zad/47","paper_id":"biologia-2005-maj-matura-rozszerzona","number":"47","points":1,"ptype":"open","subject":"biologia","category":"matura","year":2005,"month":"maj","level":"rozszerzona","text":"Zadanie 47. (1 pkt)\nSchemat ilustruje wyniki doświadczenia, w którym dwie jednakowe gałązki wierzby\numieszczono w tych samych sprzyjających warunkach wilgotności i temperatury. Gałązki\nw stosunku do siebie znajdują się w położeniu odwrotnym.\nSformułuj wniosek dotyczący reakcji gałązek wierzby na bodziec kierunkowy w tym\ndoświadczeniu.","answer":null,"answer_text":null,"solution":null,"image":"img/biologia-2005-maj-matura-rozszerzona/zad-47.webp","solution_image":null,"topics":null,"page_from":10,"source":"ocr","answer_source":null,"answer_text_source":null,"solution_source":null,"text_source":"ocr","source_label":"Biologia · Matura · maj 2005 (rozszerzona)","subject_label":"Biologia","category_label":"Matura","text_html":"<p>Zadanie 47. (1 pkt)<br>Schemat ilustruje wyniki doświadczenia, w którym dwie jednakowe gałązki wierzby<br>umieszczono w tych samych sprzyjających warunkach wilgotności i temperatury. Gałązki<br>w stosunku do siebie znajdują się w położeniu odwrotnym.<br>Sformułuj wniosek dotyczący reakcji gałązek wierzby na bodziec kierunkowy w tym<br>doświadczeniu.</p>","solutions":[]}